小学一年级第一学期班主任工作总结 姜小仙
一年级班主任第一学期工作总结（精选12篇）
一年级班主任第一学期工作总结（精选12篇）一年级班主任第一学期工作总结篇1本学期我担任一年级六班的班主任工作。
回首一学期的工作，有成绩亦有不足，是一种说不出的滋味，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。
在这个学期里我从以下几方面做了：一、思想教育工作对于一年级的小学生来说，虽然接受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。
因此，开学初我组织学生学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》，学期到头，学生不但在卫生礼貌方面有了进一步提高，而且在拾金不昧方面也大大发扬起来了，班上的“小雷锋”也多了，学习的风气也变得更浓了。
二、时刻关心孩子我认为爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必须关心、了解每一位学生的性格特点。
低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转。
我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：问问他们周末去哪玩了；这漂亮衣服是谁买的等等；还告诉他们这几天都谁进步了！在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，顺其自然的给孩子们提出一些要求，再鼓励鼓励他们的学习情况，常常会收到意想不到的效果。
三、及时表扬鼓励孩子对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。
平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！……四、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。
我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。
如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。
对于这一点，我正在努力中。
如根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。
如：写字比赛、比一比谁的衣服最干净、下课看谁的小手小脸最干净、看看谁的位置周围最干净等等。
五、安全教育工作1、不准在操场、餐厅和厕所逗留、玩耍，在校内外做到轻声慢步，不允许学生做危险的游戏。
一年级第一学期班主任学期工作总结（精选15篇）
一年级第一学期班主任学期工作总结一年级第一学期班主任学期工作总结一年级第一学期班主任学期工作总结（精选15篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候抽出时间写写工作总结了。
大家知道工作总结的格式吗？以下是小编整理的一年级第一学期班主任学期工作总结（精选15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级第一学期班主任学期工作总结1学生学习积极性强，完成作业积极，关心集体，爱护公物，同学之间团结友爱，乐帮助他人，特别是在少大队的亲切关怀下，在10月13日那天又光荣地加入少先队组织，他们佩戴上鲜艳的红领巾之后，个个显得精神抖擞，喜气洋洋，更加使人喜爱。
现将工作总结如下：一、思想教育工作对于一年级的小学生来说，虽然接受了半年的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。
因此，本人在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，班主任老师组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用班队课、思品课及语文课部分时间对学生进行教育。
通过教育，不但学生在礼貌方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。
如：王俊杰同学在上学途中拾到了一元钱能够主会交给老师，当时我接到钱的时候十分感动。
我就当着同学的面表扬了他。
还有雷秀红同学，她经常把爸爸给她买来的转笔刀贡献给全班同学使用，得到了同学们对她的一致好评。
（这个转笔刀的特点是削铅笔速度快）但在使用的过程中由于不慎，弄坏了，过了一段时间，她爸爸又买了一个新的转笔刀，现在仍在供全班同学使用。
雷秀红这个学生由于性格活泼，乐于助人，别人使用她的东西她自己从来不计较。
从此以后，我班学生不论是谁拾到了东西，都能自觉地交给老师，归还失主。
二、安全教育工作大家知道，学校的安全教育工作是重中之重，我们的王校长特别重视安全工作。
因此，本人在学期中特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，本人经常利用班队课、晨会课等时间，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的知识。
小学一年级班主任第一学期工作总结
小学一年级班主任第一学期工作总结尊敬的家长们：大家好！我是XX小学一年级班主任，非常荣幸能够为您的孩子担任这一重要的职务。
本学期即将结束，我认真总结自己的工作，向您们做一个简要的汇报。
一、学生管理方面作为一名班主任，我始终把学生的品德教育放在首位。
我以身作则，注重培养学生的良好行为习惯和道德素质。
每天教育学生要守时、守规、守纪律，不耍小聪明，不欺负同学，尊重老师和家长。
我经常组织班级活动，提高学生的集体荣誉感和合作意识。
在学习方面，我注重培养学生的学习兴趣和学习方法。
我鼓励学生勤奋学习，课后布置适量的作业，时不时地给学生进行学习小测验，及时发现学习问题，与家长进行沟通，制定相应的解决方案。
通过与学生的交流和观察，我发现孩子们对数学和语文比较感兴趣，我就针对这些方面增加了相应的教学内容和活动，帮助学生提高学习成绩。
二、家校沟通方面我非常注重与家长的密切联系，做到及时沟通。
我每天都会和家长交流学生的情况，包括学习情况和行为表现等。
每周定期向家长发送班级通知，告知近期活动安排和学习要求等。
定期召开家长会，详细介绍学生近期的学习情况和班级工作。
对于家长的反馈，我尽力满足其合理需求，并根据学生的实际情况给出相应的建议和解决方案。
三、教育教学方面针对小一新生，我注重培养学生的综合素质，关注他们的认知、感知、动手能力，注重培养学生的创造思维和解决问题的能力。
我鼓励学生多动手实践，提倡自主学习，给学生创设了良好的学习环境，提供了多样化的学习资源，如课外读物、玩具等。
我通过多种教学手段和创意活动，激发学生的学习热情，帮助他们更好地掌握知识。
四、安全保卫方面作为班主任，学生的安全是我最重要的工作之一。
我定期组织学生参加安全教育活动，教育学生认清危险，提高自我保护意识。
并且我每天都会检查学生的行李和玩具，确保学生的安全。
遇到学生身体不适或出现问题时，我会及时与学校保健医生和家长联系，确保第一时间采取救助行动。
五、个人素质提升方面我认为一名优秀的班主任不仅需要具备专业知识和教育技能，还需要不断提升自己的综合素质。
一年级第一学期班主任的工作总结（精选20篇）
一年级第一学期班主任的工作总结一年级第一学期班主任的工作总结一、班主任的主要内容学期开始制定班主任工作计划，确定工作的重点，安排好各项工作了解和研究学生研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。
掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等，为自己和其他教师的工作提供依据。
学生学习成绩协调班内各任课教师之间的关系，互通情况，统一要求，改进教学方法，制订课堂常规，建立批评表扬和学生学习手册等制度，共同促进学生提高学习成绩，掌握学习方法关心学生的生活和健康要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。
要配合有关教师开展好课内外体育活动组织学生参加公益劳动培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神；并关心学生的健康和安全。
组织班委会工作有计划地组织好班委会活动；充分发挥全主动性、积极性和创造性。
依靠并指导共青团、少先队做好工作。
既要尊重团、队组织的独立性，又要充分发挥它们的组织作用，使团、队组织成为班集体的核心。
作好家长工作。
通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等，使家长对子女的教育与学校的要求协调一致。
对家长不适当的教育，提出意见和建议。
组织学生参加课外和校外活动。
作好操行评定工作。
处理班里的日常工作。
如批准学生请假、安排值日、检查课堂常规、审查班级日志、组织早操和课间操等。
二、一年级第一学期班主任的工作总结（精选20篇）不经意间，工作已经告一段落，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？我们该怎么去写工作总结呢？下面是小编为大家整理的一年级第一学期班主任的工作总结（精选20篇），希望能够帮助到大家。
一年级第一学期班主任的工作总结1今年我担任一年级（1）班的班主任，本班共有44个孩子，他们每一个很活泼可爱，面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们健康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中呢？这是我所思索的，在实践中我也想了不少办法。
一年级第一学期班主任工作总结（精选5篇）
一年级第一学期班主任工作总结（精选5篇）一年级第一学期班主任工作总结（精选5篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的一年级第一学期班主任工作总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
一年级第一学期班主任工作总结1时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，本学期我继续担任一（4）班的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，总结起来，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。
现在我将一学期以来的班级工作情况总结如下：一、班主任工作（一）、培养学生良好的习惯良好的行为习惯对人的一生起着非常重要的作用。
一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。
习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到今后的学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。
因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上，我是从以下几个方面做的：1、低起点一年级的学生，只有六、七岁，他们年龄小，依赖性强，动手能力差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，有些学生习惯不好，有的甚至刁钻任性。
但是教育切不可太心急，拔苗助长。
因此，我的工作讲究了耐心，对学生所设定的目标要求起点低，学会换位思考，站在学生的角度设身处地地考虑他们的承受、掌握情况，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。
也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心。
2、细要求对一年级学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要近，要细，要小，要实，让学生一听就懂，知道做法，操作性强。
所以本学期，在上一学期训练的基础上，我又逐步强化课堂纪律和课间纪律。
各任课老师都反映本学期孩子进步很大，纪律较上学期有明显进步。
3、强训练提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。
而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。
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一年级班主任工作总结
姜小仙
说心里话，一年级班主任的工作非常不容易，因为一年级学生年龄小，自控
力差，纪律涣散。本学期我所担任的一年级( 3)班的班主任，本班有40名学生，
有女生( 19 )名，男生( 21)名。孩子们很活泼，小脑袋学知识挺快，要管理好
他们可着实不容易。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作：
一、加强常规教育，培养学生的自觉性。
回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。从坐、站、举手、排队、扫地
等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何
时当做何事。于是，我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、
学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不
该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。
二、多表扬多奖励，激发孩子的上进心。
每天的早读课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过
程中，将认真读书的学生名单写上，并且放置在抽奖盒子里，到周五最后一节的
时候，我进行抽签送奖品，他们将得到后，学生积极性大增，每天早读课都书声
琅琅。每天的教室打扫，我也都会沿用早读课的奖励方法，多表扬，尽量少批评
或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。
三、增强凝聚力，培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各
项活动，如：运动会，六一汇演等。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，
放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习
惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集
体。
四、加强与家长联系，共同促进孩子的发展。
我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如
果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子
的时候，通过校讯通或电话与家长沟通，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子
的在校表现和提出一些建议等等。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾
注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有
困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上
有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地
做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成
长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
一个学期不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现
在会认字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理，我觉得这个变
化太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守
学校的各项规章制度。
总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不
断努力，尽心尽责做好这一项工作。一年级的孩子就如同一张白纸，上面的五彩
斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我
希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水......这些最纯洁、最美丽的画面摆
在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。
2016年1月