小学五年级语文下册半期试题及答案

合集下载

五年级下册半期考试卷语文长汀县汀江小学

部编版语文五年级下册期中测试卷评卷人得分一、积累与运用（共8题）1. 下面词语中加点字注音全部正确的一项是（）A．稚．子（zhì）芝．兰（zhī）姊．（zǐ）痴．情（zhī）B．牙龈．（yín）两鬓．（bìnɡ）迸．裂（bìnɡ）瞑．目（mínɡ）C．弓弩．（nǔ）阻挠．（náo）恐吓．（hè）拖男挈．女（qiè）D．玷．（diàn）污旖．（yǐ）旎踌躇．（zhù）绷．（běnɡ）脸2.下列甲骨文对应的汉字正确的是（）A.牛北日册B.马北月册C.马并日删D.牛并月删3.下列词语书写完全正确的一项是( )A．妒忌泄露胸膛神机妙算B．都督蝴蝶棚带半夜三更C．特殊蚂蚱水寨一声不抗D．锻练昼夜慰问肃然起敬4.下面词语的古今说法对应不正确的一项是( )A．客舍——旅店B．印信——政府机关的图章总称C．郎中——医生D．榜文——科举发榜的名单5. 下列外貌描写与人物对应正确的一项是( )A．身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。

（猪八戒）B．身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉。

（关羽）C．卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛。

獠牙锋利如钢锉，长嘴张开似火盆。

（张飞）D．面若中秋之月，色如春晓之花。

鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。

（林黛玉）6. 下面诗句中加点词语的意思与现在意思相同的一项是（）A.却看妻子愁何在B.青春作伴好还乡C.村庄儿女各当家D.忽作玻璃碎地声7.下列加点词语运用不恰当的是（）A.这部影片拍得真好，看到感人处，小娜情不自禁．．．．地流下了眼泪。

B.说时迟，那时快．．．．．．．，小丽瞬间躲过了从空中掉落的石块。

C.这块石头简直就是天造地设．．．．的望台，在这里放哨再合适不过了。

D.王老师表扬学生总能一针见血．．．．。

8. 根据语境，用“自×自×”式的词语将句子补充完整。

2023年人教部编版语文五年级下册期中测试题及答案(六)

人教部编版语文五年级下册期中测试题（六）（时间：90分钟分值：100分）班级：姓名：等级：一、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

（4分）威吓．(xià hè)眷．恋（quān juàn）点缀．（zhuìzuì）踌躇．(chú zhú)二、读拼音，写汉字。

（9分）1. 在景阳ɡānɡ( )，武松看到了官fǔ( )的bǎnɡ( )文，可是他没有往回走。

他竟然把那只jī( )饿的大虫用quán( )脚和半jié( )哨棒打死了。

2.我用线想shuān( )住一只mà zhà( )，可是却让它跑掉了。

三、词语跷跷板。

（22分）1.给带点词替换意思相近的词语。

（4分）（1）天快晚了，你还过冈，岂．（）不白白送了自家．．（）性命？（2）但有过往．．（）客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿．（）自误。

2. 写出下列词语的近义词或反义词。

（6分）近义词：情谊( ) 看守( ) 刚强( )反义词：噩耗( ) 暂时() 付出( )3.根据句意写词语。

（3分）（1）亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后，大意是有功德之人看。

( )（2）因公务而牺牲。

( )（3）犹豫不决的样子。

( )4. 给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。

（5分）例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事”（1）某热水器广告词：随心所浴——（）改为（）（2）某摩托车广告词：骑乐无穷——（）改为（）（3）某洗衣机广告词：闲妻良母——（）改为（）（4）某止咳药广告词：咳不容缓——（）改为（）（5）某燃气灶广告词：烧胜一筹——（）改为（）5. 猜字谜。

（4分）（1）三人同日来，喜见百花开。

（）（2）宝玉不在姑娘在。

（）（3）草堆下面两只狗。

（）（4）你我各一半，互相来征战。

（）四、句子大风车。

（11分）1．补充句子。

(4分)（1）青海长云暗雪山，。

2021年部编版小学五年级语文下册期中考试试卷及答案

2021年部编版小学五年级语文下册期中考试试卷及答案基础积累一.读拼音,结合语境写词语.(7分)美丽的乡村吸引了很多游客前来感受它zhǎn _īn()的面貌.小朋友们来到这里du__224;n li__224;n( ),体验b__225; cǎo( ).ɡē m__224;i( )等农活,累了就在果园里_i__225;n ɡu__224;nɡ ( ),一会儿捕h__250;di__233;( ),一会儿捉m__224; zhɑ( ),玩得可开心了.二.选择正确答案的序号填空.(20分)1.下列词语中每组加点字的读音完全相同的一项是( )A.晃动晃眼摇晃明晃晃B.提供供给供养供不应求C.湖泊停泊漂泊水泊梁山D.吓唬恐吓威吓杀鸡吓猴2.下面是古人较早创造的〝酌〞字.根据古字〝酌〞的字形特点,联系〝酌〞的本义,可以分析出这个字的右边表示( ),左边表示( ).〝酌〞的本义为舀取,又指斟酒.饮酒,引申为酒的代称.后还引申为度量.考虑之义.A.酒杯B.酒坛C.木棍D.舀酒的工具——勺子3.下列词语书写全部正确的一项是( )A.相印成趣乐此不疲B.碧波万顷风光旖旎C.神计妙算心怀妒嫉D.抓耳挠腮暝目蹲身4.下列选项中加点字词的注释有误的一项是( )A.人而无信(信用) 拖男挈女(带,领)B.能书善画(擅长) 拱伏无违(弯下)C.请勿自误(耽误) 喜不自胜(与〝败〞相反)D.平生气力(一生) 乐不可支(受得住)5.下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )A.他那种不言放弃的顽强意志让人不由肃然起敬.B.护士阿姨扎针的手法真熟练,一针见血.C.听了李明的解释,王宁才恍然大悟.D.这场百年不遇的大水灾,迫使人们不得不离乡背井.6.下列诗句没有表达爱国情怀的一项是( )A.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还.B.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年.C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还.7.下列名著人物.特点及出处对应有误的一项是( )A.诸葛亮——足智多谋——《三国演义》B.武松——英勇机智——《水浒传》C.贾宝玉——豪放豁达——《红楼梦》D.孙悟空——神通广大——《西游记》8.〝状状性格豪爽,快言快语,做什么事情都是.〞填入句子中的歇后语最恰当的一项是( )A.孔明借东风——巧用天时B.关公赴会——单刀直入C.徐庶进曹营——一言不发D.梁山泊的军师——无(吴)用9.五年级(3)班第四小组的同学正在交流抗日英雄和他们的事迹,下列介绍有误的一项是( )A.王二小:机智勇敢地把敌人引进我军的埋伏圈,不幸被敌人杀害.B.杨靖宇:肠胃中无一粒粮食,只有野菜.树皮和棉絮,依然跟敌人拼死决战.C.张嘎:日军扫荡晋察冀边区时,为了掩护八路军通讯员李大叔,被敌人抓住.面对敌人的威逼利诱,他宁死不屈,勇敢地和敌人作斗争.D.狼牙山五壮士:英勇阻击敌人,掩护主力部队和人民安全转移,最后相继跳崖.10.下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是( )从前,有个财主非常吝啬,从来不请别人吃饭.有一天,他的仆人提着一篮子碗去河边洗.有人问:〝莫非你家主人今天要请客?〞仆人答道:〝他请客?等下辈子吧!〞此话正好被财主听到了,他对着仆人破口大骂:〝你这个混蛋!〞A.你怎么知道我不会请客?B.我偏要请一次!C.下辈子我也不会请.D.谁让你替我许下请客的日子的?三.根据要求写句子.(12分)1.深夜,真的太安静了.(围绕〝静〞这一特点进行具体描述)_______________________________________________________________2.一个个序齿排班,朝上礼拜,都称〝千岁大王〞.(用自己的话说说这句话的意思)_______________________________________________________________3.手术台上的沃克医生这次双手有些颤抖.(运用对比手法,写出同一人物前后不同的表现,突出沃克医生的紧张)_______________________________________________________________4.一位老人在车站焦急地等待亲人.(运用多种人物描写方法把这句话写具体)_______________________________________________________________四.积累与运用.(10分)1.古诗中的儿童有趣:有〝________________,________________〞的种瓜儿童;有〝________________,________________〞的弄冰儿童;有〝________________, ________________〞的吹笛儿童.2.课文中的人物形象鲜明:《景阳冈》中,武松打虎的壮举表现了他________________的特点;《草船借箭》中,诸葛亮凭借自己的智慧打击了________________的周瑜;《青山处处埋忠骨》中,毛主席作出了将爱子葬于朝鲜的决定,展现了他________________的伟人胸怀;《军神》中,刘伯承手术时拒绝使用麻醉剂,还能数出医生的刀数,表现出了他的________________.阅读理解五.阅读下列材料,完成练习.(7分)材料一:某小学学生使用网络新词的调查统计表调查年级及人数经常使用偶尔使用从不使用一.二年级(100人)10人25人65人三.四年级(100人)65人19人16人五.六年级(100人)89人11人0人材料二:由于时代的不同,人类的语言也日渐丰富,网络新词也快速席卷校园,它正如一场新的〝文化大爆炸〞一般,在校园中〝炸〞开了.像〝锦鲤〞〝官宣〞〝逆袭〞等网络新词,许多学生口中时常说着,作文里偶尔用着,俨然成为校园里的又一〝时尚〞.1.阅读材料一,请用简洁的语言全面地总结一下你的发现:______________________________________________(2分)2.关于材料二中网络新词的运用不正确的一项是( )(2分)A.只要与勤奋相伴,每个人都能收获生活的锦鲤.B.《福建日报》官宣了:〝第十五届海峡两岸图书交易会开幕.〞C.夺冠呼声最高的足球队果然逆袭成功,获得了冠军.D.欢迎同学们参加学校组织的公益活动,献出一份爱,传递正能量.3.有人说:如果你不说几句网络新词,别人会说你〝老土〞;如果你老说网络新词,别人会说你〝忘本〞,丢了自己作为中国人的一些东西.面对层出不穷的网络新词,作为小学生的你应该怎样看待?请你写写自己的看法.(3分)___________________________________________________________六.课外阅读.(14分)系在风筝线上的……周岩璧①时令正是仲春.大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意.仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂天际,使我蓦地忆起〝草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟〞.正是放风筝的好时光.瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年.②在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭.因为常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了.③我们偷偷找来竹篾,且要绿皮的,有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细.把竹篾放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状,拼在一起,悉心系好,就变成了形态各异的风筝的骨架.然后几颗小脑袋抵在一处,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫,完全可以与女孩子织成的锦绣相媲(p__236;)美.最后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上.这些线来得可不易呢,是我们这些〝男子汉〞低三下四,求爷告奶,才弄到手的.④好了! 抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧.咳! 风筝! 风筝! 全是风筝! 这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云.好似争艳的奇葩,挂彩的气球.我们的心醉了.⑤更叫绝的要数晚上.皓月高悬中天,大地一片静谧.夜色朦胧.我们几个小伙伴溜出来一叽咕,便带了心爱的风筝到村头田边.风筝纸是涂了闪金光的东西,还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上,放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯. 〝信号灯〞明灭闪烁,随风筝飘飘洒洒,也把一颗颗童心送上神秘的高空,如醉如痴.⑥风筝也有赌气的时候,任你如何摆布,它总要往地上栽.这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁,一脚踏翻它的,而总是小心翼翼地检查一番,找出毛病,对症下药.随着欢呼声,风筝重又飘然升起.当放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑地越飘越远.我们拉着断了的风筝线,不胜惋惜……⑦韶光如流.虽说童年已悄然离去,可风筝这根若有若无的线,却每每牵着我的童年.我常想捡回那逝去的童年.⑧啊,我的鹅黄色的童年!(有删改)1.第①段描写仲春的景色,下面对其作用理解不正确的一项是( )(2分)A.点明正是放风筝的好时光.B.让人浮想联翩,不禁吟诵起关于春天的诗句.C.显示春天蓬勃的生机与活力.D.触景生情,自然引出下文对童年的回忆.2.第③段写〝我们〞做风筝的过程:找来竹篾→( )→糊纸涂色→( ).(2分)A.绣花挑线B.制作骨架C.穿上彩衣D.系缠放线3.第④～⑥段写的都是放风筝,其内容不同在哪里? 从语段中找出表现〝我们〞心情变化的四字词语,根据提示将表格填写完整.(3分)4.读下面的句子,抓住关键词语体会作者表达的思想感情.(4分)(1)咳!风筝! 风筝! 全是风筝! (关注语气词和标点)_____________________________________________________________(2)放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑地越飘越远.(关注修辞手法)______________________________________________________________5.用〝_______〞画出结尾照应开头的语句,想一想:为什么说〝我〞的童年是〝鹅黄色〞的?(3分)______________________________________________________________ 作文天地七.习作.(30分)题目:我得到了_______________要求:在横线上填上合适的词语,如〝表扬〞〝教育〞〝关心〞〝教训〞等,把题目补充完整后再作文;通过一件事来表达一个中心,注意围绕中心把事情的经过写具体,表达出真情实感;不少于400字.一.崭新锻炼拔草割麦闲逛蝴蝶蚂蚱二.1.B 2.DB 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D三.1.示例:深夜,真的太安静了,静得能听到蟋蟀的叫声,静得能听到黄狗的呼噜声,静得能听到露珠从叶子上掉落下来的声音.2.众猴一个个都按照年纪长幼排好顺序,朝石猴恭敬跪拜,都叫他〝千岁大王〞.3.手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次.4.示例:老人努力站直身子,伸长脖子,向车站出口焦急地张望着,突然,他举起手臂用力晃动着,口中喊着:〝在这儿呢!在这儿呢!〞四.1.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲牧童归去横牛背短笛无腔信口吹2.勇武.机敏妒才忌能.用心险恶以国家为重,为革命不徇私情钢铁般的意志五.1.某小学学生使用网络新词的人数随着年级的增长而增多. 2.C3.示例:作为新世纪的小学生,我们应与时俱进,学会接受这些新词,与此同时,我们不能只接纳这些新潮文化而荒废了对传统文化的学习,应继续努力学习和传播优秀的传统文化.六.1.B 2.BD 3.欢声笑语如醉如痴不胜惋惜4.(1)连用四个感叹号,突出了风筝漫天飞舞的壮观之景,也突出了〝我〞看着自己亲手制作的风筝飞上天空时的喜悦之情.(2)将风筝拟人化,让人仿佛看见失去控制的风筝在高空中飞舞的样子,又能会到小伙伴由放飞的得意到失意的无奈与惋惜.5.啊,我的鹅黄色的童年! 因为仲春大地泛出的〝鹅黄的绿意〞充满生机和活力,而此刻作者触景生情,回忆童年往事也充满了快乐和活力,因此说〝鹅黄色的童年〞.。

小学五年级语文下册期中考试卷及完整答案

小学五年级语文下册期中考试卷及完整答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

gāo bǐng lǎn duòqīn lüèdīng zhǔshā jūn líng lóng jiū zhèng qǐ díhuìrén bújuàn yìng jiēbùxiá二、给下面加点的字选择正确的读音打上“√”。

勉强．（qiǎng qiáng）不计其数．（shǔshù）便．宜（biàn pián）间．隔（jiān jiàn）不可计数．（shǔshù）龟．裂（guījūn）三、形近字组词。

陷（__________）诈（__________）跨（__________）楷（__________）馅（__________）蚱（__________）胯（__________）揩（__________）谓（__________）沃（__________）棚（__________）浮（__________）渭（__________）袄（__________）绷（__________）俘（__________）四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

（______）（______）辉煌（______）南（______）北众星（______）（______）不可（______）（______）（______）世（______）名奇（______）（______）宝1．上面词语中能形容某物非常有名的词语是____________；说明难以估计的词语是____________。

2．我还知道像画线词语那样描写建筑物的词语，如____________、____________等。

部编版小学语文五年级下册期中测试卷(2)(含答案)

第二学期期中教学质量检测五年语文试卷一、积累与运用。

（40分）1.看拼音，写词语。

（8分）chéng rèn dù jìwěi tuō jīng yì2.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

（4分）矜．持（máo jīn）血泊．（pō bō）呵．护（hē kē）秉．持（bǐnɡ bǐn）都督．（dū shū）诡．计（guǐ wěi）阻挠．（ráo náo）结．绳（jiē jié）3.把下列词语补充完整，再完成后面的四字词语练习。

（8分）（）山野岭枝繁（）茂满面（）风（）致勃勃悲欢（）合（）精会神冰清（）洁指手（）脚（1）（）致勃勃（ABCC）：__________ _________ __________（2）（）山野岭（含近义词）：__________ _________ __________（3）（）精会神（形容精神高度集中）：__________ __________4.按查字典要求完成。

（4分）临：查部首（）再查（）画；查音序（），再查音节（）“临”在字典里的解释：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。

给下面加点字选择正确的解释：居高临．下。

( ) 身临．其境。

( ) 临．别。

( )5.选择合适的词语填空。

（2分）迷惑困惑惊疑（1）“你是一个职员，怎么会有枪伤呢？”沃克医生（）地问。

（2）我们在观察的棚子上面盖上草，可以用来（）那些好奇的鸟儿们。

注视端详远眺（3）上课时，我（）着老师的一举一动，生怕错过任何一点学习的机会。

（4）听了妈妈的介绍，我（）着眼前的这位环卫工人，一股崇敬之情油然而生。

6.选择恰当的短语，将序号填在句中横线上。

(2分)A.纯净而又宽敞B.安静而又平和C.澄清而又明亮感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得______；感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得_______；感动，如令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得_______。

小学五年级下册语文半期试题及答案

小学五年级下册语文期中测试题姓名得分一、积累与运用（43分）1．看拼音，写词语，把字写正确、端正、美观。

（5分）wǎn zhuǎn xiào lǜ jiā yáo （）地啼叫工作（）美味（）zuó mo nüè dài仔细（）遭受（）2．给加点字选择正确读音，用“”画出来。

(2分) 盗贼．（zéi zhéi）洞穴．（xué xuè）藤蔓．（màn wàn）狰狞．（línɡ nínɡ）3.看拼音，在括号里填写正确的字，组成词语。

（4分）kuànɡ：眼（）画（）liàn：操（）提（）jiǎo：（）猾（）健yì：（）力（）立4．选择合适的成语，填入句子的括号中。

（5分）专心致志习以为常举目无亲一丝不苟马不停蹄座无虚席无穷无尽昂首挺胸形形色色神机妙算（1）周总理审阅文件不是简单地浏览，而是逐字逐句（）地审阅。

（2）晚上8时，能容纳5万人的奥运会主会场（），观众们迫不及待地等待开幕式的到来。

（3）董存瑞（），站在桥底中央。

他左手托起炸药包，右手猛拉导火索，“轰”的一声巨响，敌人的碉堡炸塌了。

（4）古代，有个叫奕秋的人很会下棋。

他教两个徒弟下棋，其中一个（），聆听奕秋的教导；而另一个虽然也在听着，可是他心里总想着有天鹅要飞过来，时刻准备拿弓箭去射它。

（5）战士们刚完成了西北旱区的救援任务，又（）地赶赴南方洪涝地区，救援被洪水围困的群众。

5.选择恰当的关联词语填空，使下面的话语通顺。

（4分）宁可……也不不但……而且因为……所以既然……就（1）你（）坚持要走，我（）不留你了。

（2）姑娘的手真巧，（）写得一笔好字，（）烧得一手好菜！（3）妈妈（）自己辛苦点，（）肯委屈我们半分。

（4）（）充满希望，（）才会这么失望。

6.按要求写句子。

（3分）（1）厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。

人教版五年级语文下册期中试卷及答案

人教版五年级语文下册期中试卷及答案姓名______班级______分数_______一、看拼音填字词。

（13分）jūshùpān tān shūzhǎn xīn wēn（）（）（）（）shāo wēi tūqǜmiè（）光（）生（）轻（）二、查字典填空。

（6分）1．“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母（），再查音节（）。

用部首查字法应查部首（），再查（）画。

它在字典里的解释是：①光线射在物体上；②照相、摄影；③按照、依照；④对着、向着。

在这个词中应选（）种解释。

“照敌人开枪”中“照”应选（）种解释。

2．“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查（）画，第一笔是（）。

3．“木屑”中“屑”的音节是（），结构是（），组词（）、（）。

三、按一定顺序排列下面词语。

（4分）1．起床、放学、吃饭、上学2．食品、面包、蛋黄面包、面食3．收获、耕地、田间管理、播种4．秋天、冬天、夏天、春天四、理解字、词的意思。

（10分）1．写出下面句中加黑的字词的意思。

①大理石并不是生来就那么美丽的，要经过人的选择和琢磨。

有经验的人看了开采出来的石块，就清楚它内在的含蕴，懂得它的价值，知道它可以做成一件什么器具。

②应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

③砍头不要紧，只要主义真。

2．给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内。

①年老的工匠，年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着。

（）我怎么能连累你哪？（）你可千万不要累戒不改。

（）A．牵连 B．屡次；连续 C．积累②“陆续”的意思是（）。

A．坚持下去。

B．先先后后，接连不断。

C．从没有停过，一个接一个。

五、句子。

（8分）1．用横线画出大句子中包含的小句子。

①我看见小丽在学校里帮助同学值日。

②我们去公园玩可真是一件开心的事。

③他们发现一个孩子坐在河沟边上。

2．扩写下面句子。

这是小站。

_____________3．缩写下面句子。

红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

3.用“”画出第二段中描写老人给海鸥喂食的语句，并写一写从中体会到什么？（2分）
小学五年级语文下册半期试题及答案
____________________________________ _______________
5．第二自然段画“”的句子运用了__________修辞方法，从中体会到_________________________________.（2分）
现在，马拉松长跑不仅是奥林匹克运动会的一个比赛项目，而且成为全世界人民喜爱的一项群众性体育活动.
1．把下面的词语填入文中相应的括号里.（5分）
清晰漫长斗志昂扬至关重要孤军作战
2．找出文中最能表现菲迪皮茨精神的一个词语，写在下面.（2分）
3．解释句子里加点词语的意思.（2分）
（1）菲迪皮茨年轻勇敢，他日夜兼程，跑了两天两夜……
②人少的地方，是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向海鸥呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净.老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱.
1.这两个段落出自课文《》.（1分）
2.第一段中画括号的句子是对老人的__________描写，从这处描写中可以体会到这是一位____________的老人.（2分）
（二）神圣的路程（18分）
公元前490年，在雅典城外的马拉松平原，雅典军队与波斯军队展开了一场恶战.这一战对于雅典人来说（），这是保卫雅典的最后防线.当时，波斯军队的兵力远远超过雅典军队，雅典城处境危急.
雅典军队的主帅派人去斯巴达，请求出兵支援.他把任务交给了传令兵菲迪皮茨.菲迪皮茨年轻勇敢，他日夜兼程，跑了两天两夜，才到达斯巴达城.但是，斯巴达人没有答应出兵救援.菲迪皮茨只好失望地回到马拉松平原，将情况报告主帅.
10.判断对错，对的打“√”，错的打“×”.（3分）
（1）一生拥有三克镭的居里夫人是英国人. （）
（2）“香玉剧社号”飞机，是京剧表演艺术家常香玉带领剧社的全体演员，通过义演，募集资金，为抗美援朝捐献的. （）
（3）《花木兰》这篇课文是一个剧本. （）
（4）把每年的5月12日定为国际护士日，是国际护士协会在1912年作出的. （）
（4）（）充满希望，（）才会这么失望.
6.按要求写句子.（3分）
（1）厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩.
缩句
（2）同学们回答问题.（扩句，至少扩两处）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去.”
改为间接引语
7.用修改符号修改病句（4分）.
（1）通过学习《酿》这一课，使我受到了教育.
（5）《猫》的作者是老舍，他笔下的猫的性格特点是老实、贪玩、尽职.
（）
（6）黄道婆、居里夫人、常香玉、刘胡兰、花木兰都可堪称巾帼英杰. （）
11．下列名言是用于什么场合？请你照样子，把名言的序号写在恰当的地方.（4分）
①少壮不努力，老大徒伤悲.②一方有难，八方支援.
③秀才不出门，全知天下事.④国家兴亡，匹夫有责.
⑤友谊地久天长.⑥谁言寸草心，报得三春晖.
⑦人生能有几回搏！⑧吃水不忘挖井人.
劝说不爱学习的同学“祖国在我心中”主题班会______
向地震灾区捐款演讲即将参加奥运会的运动员讲话______
母亲节演讲比赛______赠给下学期转学外地的同学______
交流课外阅读体会______答谢捐资建校的企业家______
①
②
③
5．“神圣的路程”指的是哪段路程？为什么把这段路程称成为“神圣的路程”？（3分）
三、习作（30分）
同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩.如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事.请你以“爱”为题目.写一篇记叙文.要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号，不少于500字.
没有援兵，雅典人只能（）了.雅典将士没有一个退缩，他们（），浴血奋战，终于战胜了强大的波斯侵略军.
此刻，菲迪皮茨又受命将胜利的消息，传达给雅典城中的百姓.他手拿火炬，向雅典城跑去.在艰苦的战斗之后，菲迪皮茨已经很疲惫了，而且，他还负了伤，胳膊上的伤口还在淌血.渐渐地，他觉得自己的腿越来越沉，这段路也显得格外（）.为了让雅典城的人民尽快得到胜利的喜讯，菲迪皮茨在心中默默地念道：“快跑，快跑.”路在他脚下一点点儿地缩短，雅典城在他眼前渐渐（）起来，快到了，快到了……
菲迪皮茨终于到达了雅典城.“同胞们，我们胜利了！雅典胜利了……”他兴奋地喊着，用尽最后的力气冲进沸腾的人群，倒下了.
为了纪念这位英雄，发扬他顽强拼搏的精神，1986年，人们在雅典举行第一届现代奥林匹克运动会时，设立了名叫“马拉松”的长跑项目，从马拉松平原的起跑点出发，到雅典城，全场40公里，也就是菲迪皮茨当年传送捷报时跑过的全程.
⑵男女老少都穿上了节日的盛装，忙着烧火宰鸡，准备节日饭菜.（）
⑶云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长.（）
⑷不料，写字台上正放着威廉叔叔的信，一眼就可以看到.她顿时吓得浑身发抖.（）
⑸国王听着琴声，明白了事情的经过，不禁泪如雨下.（）
⑹瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点儿（）
（5）战士们刚完成了西北旱区的救援任务，又（）地赶赴南方洪涝地区，救援被洪水围困的群众.
5.选择恰当的关联词语填空，使下面的话语通顺.（4分）
宁可……也不不但……而且因为……所以既然……就
（1）你（）坚持要走，我（）不留你了.
（2）姑娘的手真巧，（）写得一笔好字，（）烧得一手好菜！
（3）妈妈（）自己辛苦点，（）肯委屈我们半分.
小学五年级语文下册半期试题及答案
姓名得分
一、积累与运用（43分）
1．看拼音，写词语，把字写正确、端正、美观.（5分）
wǎnzhuǎnxiàolǜjiāyáo
（）地啼叫工作（）美味（）
zuómonüè dài
仔细（）遭受（）
2．给加点字选择正确读音，用“”画出来.(2分)
盗贼（zéi zhéi）洞穴（xué xuè）藤蔓（màn wàn）狰狞（línɡ nínɡ）
12.在交往中，相同的意思，选择不同的说法，起到的效果也完全不同.下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受.（2分）
（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”
改说：
二、阅读理解（27分）
（一）（9分）
在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人.(他的背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色.)朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只是为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴.
（1）周总理审阅文件不是简单地浏览，而是逐字逐句（）地审阅.
（2）晚上8时，能容纳5万人的奥运会主会场（），观众们迫不及待地等待开幕式的到来.
（3）董存瑞（），站在桥底中央.他左手托起炸药包，右手猛拉导火索，“轰”的一声巨响，敌人的碉堡炸塌了.
（4）古代，有个叫奕秋的人很会下棋.他教两个徒弟下棋，其中一个（），聆听奕秋的教导；而另一个虽然也在听着，可是他心里总想着有天鹅要飞过来，时刻准备拿弓箭去射它.
3.看拼音，在括号里填写正确的字，组成词语.（4分）
kuànɡ：眼（）画（）
liàn：操（）提（）
jiǎo：（）猾（）健
yì：（）力（）立
4．选择合适的成语，填入句子的括号中.（5分）
专心致志习以为常举目无亲一丝不苟马不停蹄
座无虚席无穷无尽昂首挺胸形形色色神机妙算
日夜兼程：________________________________________
（2）……全长约40公里，也就是菲迪皮茨当年传送捷报时跑过的全程.
捷报：___________________________________________
4．读了这篇短文，你知道了关于马拉松长跑的哪些知识？请你写出三个要点.（6分）
（4）我笔尖一动，流泻一时的感受；______________________.
（5）南丁格尔被称为________________，中国历史上著名的“棉神是_______.
9．读下面的句子，体会其中包含的情感，选择合适的词语写在括号里.（3分）
赞美喜爱恐惧叹息欣喜悲痛
⑴可汗说：“乌鸦真可怜！为了搭救别人，反倒牺牲了自己！”（）
（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱.
（3）老师要求同学们明确学习目你的积累.（4分）
（1）写思乡心切的诗句：，.
（2）骏马面前没有，利矛面前没有.
（3）一腔热血勤珍重，_____________________________.