2015.11大庆实验中学高一期中测试

合集下载

2015-2016学年黑龙江省大庆实验中学高一(上)期中化学试卷(解析版)

2015-2016学年黑龙江省大庆实验中学高一(上)期中化学试卷(解析版)

黑龙江省大庆实验中学高一(上)期中化学试卷一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分)1.对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志.氢氧化钠溶液应选用的标志是()A.B.C.D.2.下列物质属于电解质的是()A.蔗糖 B.熔融NaOH C.氯水 D.铜3.分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用,下列分类标准合理的是()A.根据酸分子中含有的氢原子个数将酸分为一元酸、二元酸等B.根据纯净物的元素组成,将纯净物分为单质和化合物C.根据能否与碱反应将非金属氧化物分为酸性氧化物和不成盐氧化物D.根据其溶液是否导电,将物质分为电解质和非电解质4.已知氢氧化铁胶体和碘化银胶体混合后,出现了氢氧化铁沉淀和碘化银沉淀,则下列说法中不正确的是()①碘化银胶体中的胶粒与氢氧化铁胶体中的胶粒所带电荷相反②该实验说明了这两种胶体是带电的③在这两种胶体中分别加入蔗糖也可以生成沉淀④生成的沉淀不能透过滤纸.A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④5.现有三组实验:①除去混在植物油中的水②回收碘的CCl4溶液中的CCl4③用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成份.分离以上各混合液的正确方法依次是()A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液6.下列说法正确的是()A.1 mol任何气体的体积都是22.4 LB.1 mol H2的质量是1 g,它所占的体积是22.4 LC.在标准状况下,1 mol任何物质所占的体积都约是22.4 LD.在标准状况下,1 mol任何气体所占的体积都约是22.4 L7.要配制浓度约为2mol/L NaOH溶液100mL,下列操作正确的是()A.称取8gNaOH固体,放入100mL量筒中,边搅拌边慢慢加入蒸馏水,待固体完全溶解后用蒸馏水稀释至100mLB.称取8gNaOH固体,放入100mL容量瓶中,加入适量蒸馏水,振荡容量瓶使固体溶解,再加入水到刻度,盖好瓶塞,反复摇匀C.称取8gNaOH固体,放入100mL烧杯中,将烧杯中加满蒸馏水,同时不断搅拌至固体溶解D.用100mL量筒量取40ml 5mol/L NaOH溶液,倒入250mL烧杯中,再用同一量筒取60mL 蒸馏水,不断搅拌下,慢慢倒入烧杯中8.利用碳酸钠晶体(Na2CO3•10H2O)来配制0.5mol•L﹣1的碳酸钠溶液950mL,假如其它操作均是准确无误的,下列情况会引起配制溶液的浓度偏高的是()A.称取碳酸钠晶体143gB.定容时俯视观察刻度线C.移液时,对用于溶解碳酸钠晶体的烧杯没有进行冲洗D.定容后,将容量瓶振荡均匀,静置发现液面低于刻度线,于是又加入少量水至刻度线9.VL Fe2(SO4)3溶液中含有ag SO42﹣,取此溶液0.5VL,用水稀释至2VL,则稀释后溶液中Fe3+的物质的量的浓度为()A.mol/L B.mol/L C.mol/L D.mol/L10.下列带括号的气体在反应中只做氧化剂的是()A.2F2(g)+2H2O=4HF+O2B.SO2(g)+I2+2H2O=H2SO4+2HIC.H2S(g)+Br2=2HBr+S↓D.3NO2(g)+H2O=2HNO3+NO11.下列溶液中c(Cl﹣)与50mL 1mol/L AlCl3溶液中c(Cl﹣)相等的是()A.150 mL 1 mol/L的NaCl溶液B.75 mL 2 mol/L的NH4Cl溶液C.150 mL 2 mol/L的KCl溶液 D.75 mL 1 mol/L的FeCl3溶液12.下列物质:①氯水②氯化氢气体③盐酸④融熔氯化钠⑤氯酸钾溶液⑥四氯化碳,其中不含氯离子的是()A.①②③ B.②④⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑤13.同温同压下,相同体积的O2和O3具有相同的()A.密度 B.质量 C.分子数D.原子数14.在酸性溶液中能大量共存的离子组是()A.K+、NO3﹣、Cu2+B.K+、OH﹣、Na+C.Ba2+、SO42﹣、Na+ D.Ca2+、CO32﹣、Na+15.能正确表示下列反应的离子方程式的是()A.铝与硫酸铜溶液反应:Al+Cu2+=Al3++CuB.碳酸钡溶于稀硝酸:CO32﹣+2H+=H2O+CO2↑C.铁与稀盐酸反应:Fe+2H+=Fe3++H2↑D.醋酸除水垢:2CH3COOH+CaCO3=2CH3COO﹣+Ca2++CO2↑+H2O二、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共30分)16.设N A为阿伏伽德罗常数,下列叙述正确的是()A.标准状况下22.4LCO和CO2的混合气体中含碳原子数为N AB.1L 1mol/LHCl溶液中含有HCl分子为N A个C.标准状况下,2.24L水中约含有N A个氧原子D.28gN2和CO的混合气体,所占的体积为22.4L17.完全沉淀等物质的量浓度的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液中的Cl﹣,消耗等物质的量浓度的AgNO3溶液的体积比为1:1:1,则上述溶液的体积比为()A.1:1:1 B.6:3:2 C.3:2:1 D.9:3:118.体积为1L干燥容器中充入HCl气体后,测得容器中气体对氧气的相对密度为1.082.将此气体倒扣在水中,进入容器中液体的体积是()A.0.25L B.0.5L C.0.75L D.1L19.体积为1L的干燥容器中充入HCl气体后,测得容器中气体对氧气的相对密度为1.082.将此气体倒扣在水中,进入容器中液体的浓度为()A.mol/L B.mol/L C.mol/L D.不能确定20.把500mL有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份,取一份加入含a mol硫酸钠的溶液,恰好使钡离子完全沉淀;另取一份加入含b mol硝酸银的溶液,恰好使氯离子完全沉淀.则原混合溶液中钾离子物质的量浓度为()A.0.1(b﹣2a)mol/L B.10(2a﹣b)mol/L C.10(b﹣a)mol/L D.10(b﹣2a)mol/L 21.两种金属混合物20.75克,投入到一定量的盐酸中,反应完全后得到11.2L(标准状况)的氢气,此金属混合物不可能是()A.Mg和Al B.Al和Fe C.Fe和Zn D.Mg和Cu根据已知回答22﹣23题已知:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.22.在该反应中,Na2O2的作用为A.氧化剂B.还原剂C.既是氧化剂又是还原剂D.既不是氧化剂又不是还原剂23.在标准状况下,该反应生成了3.36L氧气.则反应中转移的电子是A.0.4mol B.0.3N A C.6.02×1022D.0.2.22.在NO2与水的反应中,NO2()A.只是氧化剂B.只是还原剂C.既是氧化剂,又是还原剂D.既不是氧化剂,又不是还原剂23.在标准状况下,该反应生成了3.36L氧气,则反应中转移的电子是()A.0.4mol B.0.3N A C.6.02×1022D.0.2根据已知回答24﹣25题已知:2Fe2++Cl2=2Cl﹣+2Fe3+,2Br﹣+Cl2=Br2+2Cl﹣,2Fe2++Br2=2Br﹣+2Fe3+.24.在bLFeBr2溶液中通入amolCl2时,使溶液中50%的Br﹣氧化为Br2,则原FeBr2的物质的量浓度为()A.mol•L﹣1B.mol•L﹣1C.mol•L﹣1D.mol•L﹣125.含有amol FeBr2的溶液中,通入xmol Cl2.下列各项为通Cl2过程中,溶液内发生反应的离子方程式,其中不正确的是()A.x=0.4a,2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl﹣B.x=0.6a,2Br﹣+Cl2=Br2+2Cl﹣C.x=a,2Fe2++2Br﹣+2Cl2=Br2+2Fe3++4Cl﹣D.x=1.5a,2Fe2++4Br﹣+3Cl2=2Br2+2Fe3++6Cl﹣三、(本题包括4小题,共40分)26.(1)2molO3和3molO2的质量之比为,分子数之比为,同温同压下的密度之比为.含氧原子数之比为.(2)在标准状况下,由CO和CO2组成的混合气体6.72L,质量为12g.此混合气体中CO 和CO2物质的量之比为,混合气体的平均相对分子质量是,相对氢气的密度是.(3)气体化合物A化学式可表示为O x F y,已知同温同压下10mLA受热分解生成15mLO2和10mLF2,则A的化学式为.该反应的方程式为.(4)对于反应11P+15CuSO4+24H2O=5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4,1molP参加反应转移的电子数为,被氧化的磷与被还原的磷的质量比为,1molCuSO4可以氧化mol的磷.27.某研究性学习小组欲测定室温下(25℃、101kPa)的气体摩尔体积,请回答下列问题.该小组设计的简单实验装置如图所示:该实验的主要操作步骤如下:①配制100mL 1.0mol•L﹣1的盐酸溶液;②用(填仪器名称并注明规格)量取10.0mL 1.0mol•L﹣1的盐酸溶液加入锥形瓶中;③称取a g已除去表面氧化膜的镁条,并系于铜丝末端,为使HCl全部参加反应,a的数值至少为;④往广口瓶中装入足量水,按如图连接好装置,检查装置的气密性;⑤反应结束后待体系温度恢复到室温,读出量筒中水的体积为V mL.请将上述步骤补充完整并回答下列问题.(1)用文字表述实验步骤④中检查装置气密性的方法:.(2)实验步骤⑤中应选用(填序号)的量筒.A.100mL B.200mL C.500mL读数时除恢复到室温外,还要注意.(3)若忽略水蒸气的影响,在实验条件下测得气体摩尔体积的计算式为V m=,若未除去镁条表面的氧化膜,则测量结果(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).28.目前,世界上生产的镁有60%来自海水,其生产流程图如下(1)贝壳的主要化学成分为(写化学式)(2)写出反应②的离子方程式:(3)Mg与CO2反应时,有白色粉末并有黑色固体生成.请写出Mg与CO2反应的化学方程式,并用双线桥标出电子转移的方向与数目.其中还原剂是.29.已知:Fe+2FeCl3=3FeCl2,Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2.将Fe、Cu粉与FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液放在某一容器里,根据下述情况判断哪些阳离子或金属单质存在,哪些不能存在.(1)反应后铁有剩余,则容器里可能有.(2)反应后有Cu2+和Cu,则容器里不可能有.(3)反应后有Cu2+,Fe3+,则容器里不可能有.2012-2013学年黑龙江省大庆实验中学高一(上)期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共30分)1.对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志.氢氧化钠溶液应选用的标志是()A.B.C.D.【考点】化学史.【分析】氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,A、图中标志是爆炸品标志;B、图中标志是氧化剂标志;C、图中标志是剧毒品标志;D、图中标志是腐蚀品标志;【解答】解:氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,故应贴腐蚀品标志.A、图中标志是爆炸品标志,不符合要求,故A错误;B、图中标志是氧化剂标志,不符合要求,故A错误;C、图中标志是剧毒品标志,不符合要求,故C错误;D、图中标志是腐蚀品标志,符合要求,故D正确;故选:D.2.下列物质属于电解质的是()A.蔗糖 B.熔融NaOH C.氯水 D.铜【考点】电解质与非电解质.【分析】在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物是电解质,在水溶液里或熔融状态下都不导电的化合物是非电解质.【解答】解:A.蔗糖在水溶液里或熔融状态下都不导电,属于非电解质,故A错误;B.熔融NaOH能电离出自由移动的离子,属于电解质,故B正确;C.氯水是混合物,既不是电解质也不是非电解质,故C错误;D.铜是单质,所以铜既不是电解质也不是非电解质,故D错误.故选B.3.分类方法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用,下列分类标准合理的是()A.根据酸分子中含有的氢原子个数将酸分为一元酸、二元酸等B.根据纯净物的元素组成,将纯净物分为单质和化合物C.根据能否与碱反应将非金属氧化物分为酸性氧化物和不成盐氧化物D.根据其溶液是否导电,将物质分为电解质和非电解质【考点】酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系;混合物和纯净物;电解质与非电解质.【分析】A、酸分子中能电离成氢离子的个数分为几元酸;B、根据元素组成的种类分析;C、酸性氧化物、碱性氧化物和两性氧化物的分类是依据氧化物的性质进行分类;D、电解质是指在水溶液里或熔化状态下能够导电的化合物,非电解质是指在水溶液里和熔化状态下都不能够导电的化合物;【解答】解:A、酸分子中能电离成氢离子的个数分为几元酸,不能依据分子中所含的氢原子数分类,故A错误;B、根据纯净物中的元素组成,只有一种元素组成的纯净物称为单质,含有两种或以上元素组成的纯净物称为化合物,故B正确;C、根据氧化物的组成元素将氧化物分成金属氧化物和非金属氧化物,依据氧化物性质把氧化物分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物、不成盐氧化物,与碱反应的氧化物不一定是酸性氧化物如NO2,故C错误;D、水溶液中或熔融状态导电的化合物为电解质,水溶液中和熔融状态不能导电的化合物为非电解质,故D错误;故选B.4.已知氢氧化铁胶体和碘化银胶体混合后,出现了氢氧化铁沉淀和碘化银沉淀,则下列说法中不正确的是()①碘化银胶体中的胶粒与氢氧化铁胶体中的胶粒所带电荷相反②该实验说明了这两种胶体是带电的③在这两种胶体中分别加入蔗糖也可以生成沉淀④生成的沉淀不能透过滤纸.A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④【考点】胶体的重要性质.【分析】①带相反电荷的胶体相遇发生聚沉;②胶体不带电,胶体胶粒带电荷;③蔗糖是非电解质;④沉淀不能透过滤纸.【解答】解:①氢氧化铁胶体带正电,碘化银胶体带负电,二者混合发生聚沉,故①正确;②胶体是电中性的,胶体胶粒带电荷,故②错误;③蔗糖是非电解质,不能电离出阴阳离子,则不能发生聚沉,故③错误;④沉淀不能透过滤纸,溶液可透过滤纸,故④正确;故选B.5.现有三组实验:①除去混在植物油中的水②回收碘的CCl4溶液中的CCl4③用食用酒精浸泡中草药提取其中的有效成份.分离以上各混合液的正确方法依次是()A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液【考点】物质的分离、提纯的基本方法选择与应用;蒸馏与分馏;分液和萃取.【分析】①根据植物油和水互不相溶分析;②根据CCl4沸点较低,加热易挥发分析;③根据有机物的相似相溶分析;【解答】解:①植物油和水互不相溶,可用分液的方法分离;②CCl4沸点较低,加热易挥发,可用蒸馏的方法回收碘的CCl4溶液中的CCl4;③草药中的有效成分为有机物,易溶于酒精,此为萃取的方法.以上混合液的分离方法分别为分液、蒸馏、萃取,故选C.6.下列说法正确的是()A.1 mol任何气体的体积都是22.4 LB.1 mol H2的质量是1 g,它所占的体积是22.4 LC.在标准状况下,1 mol任何物质所占的体积都约是22.4 LD.在标准状况下,1 mol任何气体所占的体积都约是22.4 L【考点】气体摩尔体积;物质的量的相关计算.【分析】A、根据温度和压强影响气体的体积进行分析;B、氢气的摩尔质量为2g/mol;不是标准状况下,气体摩尔体积不一定是22.4L/mol;C、必须是气体,才能使用标况下的气体摩尔体积计算体积;D、根据标况下的气体摩尔体积的进行判断.【解答】解:A、标况标准状况下,气体摩尔体积不一定是22.4L/mol,所以1mol气体的体积不一定是22.4L,故A错误;B、1mol氢气的质量是2g,没有告诉是标况下,不能使用标况下的气体摩尔体积计算1mol 氢气的体积,故B错误;C、必须是气体,在标况下,1mol气体所占的体积都约是22.4 L,故C错误;D、标况下气体摩尔体积为22.4L/mol,标况下1 mol任何气体所占的体积都约是22.4 L,故D正确;故选D.7.要配制浓度约为2mol/L NaOH溶液100mL,下列操作正确的是()A.称取8gNaOH固体,放入100mL量筒中,边搅拌边慢慢加入蒸馏水,待固体完全溶解后用蒸馏水稀释至100mLB.称取8gNaOH固体,放入100mL容量瓶中,加入适量蒸馏水,振荡容量瓶使固体溶解,再加入水到刻度,盖好瓶塞,反复摇匀C.称取8gNaOH固体,放入100mL烧杯中,将烧杯中加满蒸馏水,同时不断搅拌至固体溶解D.用100mL量筒量取40ml 5mol/L NaOH溶液,倒入250mL烧杯中,再用同一量筒取60mL 蒸馏水,不断搅拌下,慢慢倒入烧杯中【考点】配制一定物质的量浓度的溶液.【分析】配制浓度约为2mol/L NaOH溶液100mL,选用氢氧化钠物质的量为0.2mol,质量为8.0g,A、不能够在量筒中溶解氢氧化钠固体,应该在烧杯中溶解;B、不能在容量瓶中溶解氢氧化钠固体,应该在烧杯中溶解;C、不能将烧杯中加满蒸馏水,否则配制的溶液体积不是100mL,浓度不是2mol/L;D、40mL5mol/L NaOH溶液稀释成100mL溶液,稀释后的溶液浓度约为2mol/L.【解答】解:要配制浓度约为2mol/L NaOH溶液100mL,溶液中含有氢氧化钠的物质的量为:2mol/L×0.1L=0.2mol,氢氧化钠的质量为:40g/mol×0.2mol=8.0g,A、溶解氢氧化钠固体,应该在烧杯中溶解,不能够直接在量筒中溶解,故A错误;B、应该在烧杯中溶解氢氧化钠固体,不能在容量瓶中溶解氢氧化钠,故B错误;C、将烧杯中加满蒸馏水,超过了100mL刻度线,配制的溶液的体积不是100mL,浓度也不是2mol/L,故C错误;D、用100mL量筒量取40ml 5mol/L NaOH溶液,溶液中氢氧化钠的物质的量为0.2mol,倒入250mL烧杯中,再用同一量筒取60mL蒸馏水,溶液的体积约为100mL,溶液的浓度约为2mol/L,故D正确;故选D.8.利用碳酸钠晶体(Na2CO3•10H2O)来配制0.5mol•L﹣1的碳酸钠溶液950mL,假如其它操作均是准确无误的,下列情况会引起配制溶液的浓度偏高的是()A.称取碳酸钠晶体143gB.定容时俯视观察刻度线C.移液时,对用于溶解碳酸钠晶体的烧杯没有进行冲洗D.定容后,将容量瓶振荡均匀,静置发现液面低于刻度线,于是又加入少量水至刻度线【考点】配制一定物质的量浓度的溶液.【分析】配制一定物质的量浓度的溶液过程中,能引起误差的原因主要有:称量不准确、转移不完全、读数不符合要求、操作不规范等,可以根据错误操作对c==的影响进行判断.【解答】解:A、配制950mL溶液,需要选用1000mL容量瓶,需要碳酸钠晶体的物质的量为0.5mol/L×1L=0.5mol,需要碳酸钠晶体的质量为:286g/mol×0.5mol=143g,称量的碳酸钠晶体质量符合要求,不会产生误差,故A错误;B、定容时俯视刻度线,导致配制的溶液的体积偏小,浓度偏高,故B正确;C、没有洗涤烧杯和玻璃棒,导致配制的溶液中溶质的物质的量减小,配制的溶液浓度偏低,故C错误;D、又加入了蒸馏水,导致配制的溶液的体积偏大,浓度偏低,故D错误;故选:B.9.VL Fe2(SO4)3溶液中含有ag SO42﹣,取此溶液0.5VL,用水稀释至2VL,则稀释后溶液中Fe3+的物质的量的浓度为()A.mol/L B.mol/L C.mol/L D.mol/L【考点】物质的量浓度的相关计算.【分析】根据n=计算SO42﹣的物质的量,进而计算Fe3+的物质的量,根据c=计算Fe3+的物质的量的浓度.【解答】解:n(SO42﹣)==mol,则n(Fe3+)=×n(SO42﹣)=mol,取此溶液0.5VL,n(Fe3+)=mol,用水稀释至2VL,则稀释后溶液中Fe3+的物质的量的浓度为:c(Fe3+)==mol/L,故选A.10.下列带括号的气体在反应中只做氧化剂的是()A.2F2(g)+2H2O=4HF+O2B.SO2(g)+I2+2H2O=H2SO4+2HIC.H2S(g)+Br2=2HBr+S↓D.3NO2(g)+H2O=2HNO3+NO【考点】氧化还原反应.【分析】在氧化还原反应中,得电子化合价降低的反应物作氧化剂,失电子化合价升高的反应物作还原剂,根据元素化合价变化来分析解答.【解答】解:A.该反应中,F元素化合价由0价变为﹣1价,O元素化合价由﹣2价变为0价,所以氟气作氧化剂,水作还原剂,故A正确;B.该反应中,S元素化合价由+4价变为+6价,I元素化合价由0价变为﹣1价,所以二氧化硫作还原剂,碘作氧化剂,故B错误;C.该反应中,硫化氢中硫元素化合价由﹣2价变为0价,溴元素化合价由0价变为﹣1价,所以硫化氢作还原剂,溴作氧化剂,故C错误;D.该反应中,N元素化合价由+4价变为+2价和+5价,所以二氧化氮既作氧化剂又作还原剂,故D错误;故选A.11.下列溶液中c(Cl﹣)与50mL 1mol/L AlCl3溶液中c(Cl﹣)相等的是()A.150 mL 1 mol/L的NaCl溶液B.75 mL 2 mol/L的NH4Cl溶液C.150 mL 2 mol/L的KCl溶液 D.75 mL 1 mol/L的FeCl3溶液【考点】物质的量浓度.【分析】50mL1mol/L的AlCl3溶液中的Cl﹣浓度为3mol/L,根据溶质化学式计算各选项中的Cl﹣物质的量,进行比较可知.注意溶液中溶质离子的浓度与溶液体积无关,只取决于物质电离出的离子的数目多少与溶质的浓度.【解答】解:50mL1mol/L的AlCl3溶液中的Cl﹣浓度为3mol/L.A、150ml1mol/L的NaCl溶液中Cl﹣浓度为1mol/L,与50mL1mol/L的AlCl3溶液中的Cl﹣浓度不相等,故A不符合;B、75ml2mol/L的NH4Cl溶液中Cl﹣浓度为2mol/L,与50mL1mol/L的AlCl3溶液中的Cl﹣浓度不相等,故B不符合;C、150ml2mol/L的KCl溶液中Cl﹣浓度为2mol/L,与50mL1mol/L的AlCl3溶液中的Cl﹣浓度不相等,故C不符合;D、75ml1mol/L的FeCl3溶液中Cl﹣浓度为3mol/L,与50mL1mol/L的AlCl3溶液中的Cl﹣浓度相等,故D符合;故选:D.12.下列物质:①氯水②氯化氢气体③盐酸④融熔氯化钠⑤氯酸钾溶液⑥四氯化碳,其中不含氯离子的是()A.①②③ B.②④⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑤【考点】电解质在水溶液中的电离.【分析】在分子中以及水溶液或熔化状态下不能电离产生氯离子的物质,不含氯离子,以此来解答.【解答】解:①氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,氯化氢能电离出氯离子,所以氯水中含有氯离子,故①不选;②氯化氢气体为分子构成的物质,只含氯化氢分子不含氯离子,故②选;③氯化氢在水溶液里能电离出氯离子,所以盐酸中含有氯离子,故③不选;④熔融氯化钠能电离产生氯离子,故④不选;⑤氯酸钾溶液中电离产生钾离子和氯酸根离子,不产生氯离子,所以不含氯离子,故⑤选;⑥四氯化碳为分子构成的物质,只含四氯化碳分子不含氯离子,故⑥选;故选C.13.同温同压下,相同体积的O2和O3具有相同的()A.密度 B.质量 C.分子数D.原子数【考点】阿伏加德罗定律及推论.【分析】同温同压下,不同气体的摩尔体积相同,根据n=知,相同体积的O2和O3具有相同的物质的量,根据ρ=、m=nM、N=nN A、N=nN A及分子构成来计算.【解答】解:同温同压下,不同气体的摩尔体积相同,根据n=知,相同体积的O2和O3具有相同的物质的量,即n相同,A.根据ρ=知,两种气体的摩尔质量不同,所以密度不同,故A错误;B.根据m=nM知,两种气体的摩尔质量不同,所以质量不同,故B错误;C.两种气体的物质的量、阿伏伽德罗常数都相同,根据N=nN A知,两种气体的分子数相同,故C正确;D.两种气体的物质的量、阿伏伽德罗常数都相同,根据N=nN A知,两种气体的分子数相同,每个氧气和臭氧分子中所含原子数不同,所以氧气和臭氧原子个数不同,故D错误;故选C.14.在酸性溶液中能大量共存的离子组是()A.K+、NO3﹣、Cu2+B.K+、OH﹣、Na+C.Ba2+、SO42﹣、Na+ D.Ca2+、CO32﹣、Na+【考点】离子共存问题.【分析】溶液呈酸性,存在大量的H+,与H+不发生反应,且离子之间不发生任何反应的离子可大量共存.【解答】解:A.酸性条件下离子之间不发生任何反应,可大量共存,故A正确;B.酸性条件下OH﹣不能大量共存,故B错误;C.Ba2+与SO42﹣反应生成沉淀而不能大量共存,故C错误;D.酸性条件下CO32﹣不能大量共存,且CO32﹣与Ca2+反应生成沉淀,故D错误.故选A.15.能正确表示下列反应的离子方程式的是()A.铝与硫酸铜溶液反应:Al+Cu2+=Al3++CuB.碳酸钡溶于稀硝酸:CO32﹣+2H+=H2O+CO2↑C.铁与稀盐酸反应:Fe+2H+=Fe3++H2↑D.醋酸除水垢:2CH3COOH+CaCO3=2CH3COO﹣+Ca2++CO2↑+H2O【考点】离子方程式的书写.【分析】A.电子、电荷不守恒;B.碳酸钡在离子反应中保留化学式;C.反应生成氯化亚铁和氢气;D.醋酸、碳酸钙、水、二氧化碳在离子反应中均保留化学式.【解答】解:A.铝与硫酸铜溶液反应的离子反应为2Al+3Cu2+=2Al3++3Cu,故A错误;B.碳酸钡溶于稀硝酸的离子反应为BaCO3+2H+=H2O+CO2↑+Ba2+,故B错误;C.铁与稀盐酸反应的离子反应为Fe+2H+=Fe2++H2↑,故C错误;D.醋酸除水垢的离子反应为2CH3COOH+CaCO3=2CH3COO﹣+Ca2++CO2↑+H2O,故D正确;故选D.二、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共30分)16.设N A为阿伏伽德罗常数,下列叙述正确的是()A.标准状况下22.4LCO和CO2的混合气体中含碳原子数为N AB.1L 1mol/LHCl溶液中含有HCl分子为N A个C.标准状况下,2.24L水中约含有N A个氧原子D.28gN2和CO的混合气体,所占的体积为22.4L【考点】阿伏加德罗常数.【分析】A、根据标况下的气体摩尔体积计算出混合气体的物质的量及含有的碳原子数目;B、氯化氢完全电离,氯化氢溶液中不存在氯化氢分子;C、根据标准状况下水的状态不是气体判断;D、根据没有告诉是标准状况下分析.【解答】解:A、标况下,22.4L一氧化碳和二氧化碳的物质的量为1mol,含有1mol碳原子,含碳原子数为N A,故A正确;B、氯化氢在溶液中完全电离,所以氯化氢溶液中不存在氯化氢分子,故B错误;C、在标况下,水不是气体,不能使用标况下的气体摩尔体积计算水的物质的量,故C错误;D、28g氮气和一氧化碳的混合物的物质的量为1mol,没有告诉是标况下,题中条件无法计算1mol混合气体的体积,故D错误;故选A.17.完全沉淀等物质的量浓度的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液中的Cl﹣,消耗等物质的量浓度的AgNO3溶液的体积比为1:1:1,则上述溶液的体积比为()A.1:1:1 B.6:3:2 C.3:2:1 D.9:3:1【考点】离子方程式的有关计算;物质的量浓度的相关计算.【分析】完全沉淀等物质的量浓度的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液中的Cl﹣,消耗等物质的量浓度的AgNO3溶液的体积比为1:1:1,由n(AgCl)=n(Cl﹣)=n(AgNO3)计算.【解答】解:消耗等物质的量浓度的AgNO3溶液的体积比为1:1:1,则n(AgNO3)相等,完全沉淀等物质的量浓度的NaCl、MgCl2、AlCl3溶液中的Cl﹣,由n(AgCl)=n(Cl﹣)=n(AgNO3)可知,cV(NaCl)=cV(MgCl2)×2=cV(AlCl3)×3,解得V(NaCl):V(MgCl2):V(AlCl3)=6:3:2,故选B.18.体积为1L干燥容器中充入HCl气体后,测得容器中气体对氧气的相对密度为1.082.将此气体倒扣在水中,进入容器中液体的体积是()A.0.25L B.0.5L C.0.75L D.1L【考点】阿伏加德罗定律及推论.【分析】容器中的气体相对氧气的密度为1.082,则气体的平均相对分子质量为1.082×32=34.6,令HCl的体积分数为x,则空气的体积分数为(1﹣x),根据平均相对分子质量计算x的值,进而计算HCl的体积,HCl的体积即为进入容器中液体的体积.【解答】解:容器中的气体相对氧气的密度为1.082,则气体的平均相对分子质量为1.082×32=34.6,令HCl的体积分数为x,则空气的体积分数为(1﹣x),则:36.5x+29(1﹣x)=34.6,解得:x=0.75故HCl的体积为1L×0.75=0.75L,即为进入容器中液体的体积0.75L,故选C.19.体积为1L的干燥容器中充入HCl气体后,测得容器中气体对氧气的相对密度为1.082.将此气体倒扣在水中,进入容器中液体的浓度为()A.mol/L B.mol/L C.mol/L D.不能确定【考点】物质的量浓度的相关计算.【分析】HCl溶于水,进入容器内溶液的体积等于HCl的体积,令HCl的体积为VL,则溶液的体积为VL,根据n=计算n(HCl),再根据c=计算.【解答】解:HCl溶于水,进入容器内溶液的体积等于HCl的体积,令HCl的体积为VL,则溶液的体积为VL,n(HCl)==mol,进入容器中液体的浓度c==mol/L,故选B.20.把500mL有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份,取一份加入含a mol硫酸钠的溶液,恰好使钡离子完全沉淀;另取一份加入含b mol硝酸银的溶液,恰好使氯离子完全沉淀.则原混合溶液中钾离子物质的量浓度为()A.0.1(b﹣2a)mol/L B.10(2a﹣b)mol/L C.10(b﹣a)mol/L D.10(b﹣2a)mol/L 【考点】物质的量浓度的相关计算.【分析】由Ba2++SO42﹣═BaSO4↓、Ag++Cl﹣═AgCl↓计算离子的物质的量,由混合溶液分成5等份,则确定原溶液中钡离子和氯离子的浓度,再利用溶液不显电性来计算原混合溶液中钾离子物质的量浓度.【解答】解:取一份加入含amol硫酸钠的溶液,恰好使钡离子完全沉淀,则Ba2++SO42﹣═BaSO4↓1 1amol amol另取一份加入含bmol硝酸银的溶液,恰好使氯离子完全沉淀,则Ag++Cl﹣═AgCl↓1 1。

黑龙江省大庆实验中学2015-2016学年高一下学期期中考试历史试题 含答案

黑龙江省大庆实验中学2015-2016学年高一下学期期中考试历史试题 含答案

大庆实验中学2015—2016学年度下学期期中考试高一历史试卷一、选择题:(每小题2分,共30小题,总分60分)1.某《竹枝词》云:“脚痛腰酸晓夜忙,田头车戽响浪浪。

高田车进低田出,只愿高低不做荒。

”这首词描写的灌溉工具是A.耧车B.翻车C.筒车D.风力水车2.《后汉书》卷七十六载:“(王景)迁庐江太守,先是百姓不知牛耕,致地力有余而食常不足。

郡界有楚相孙叔敖所起芍陂稻田。

景乃驱率吏民,修起芜废,教用犁耕,由是垦辟倍多,境内丰给.”材料旨在说明A.兴修水利实现了经济重心的南移 B.采用犁耕技术促进农业生产发展C.使用曲辕犁大幅增加了耕地面积 D.盐铁官营推动了生产技术的普及3.《春秋公羊传注疏》载:“时(鲁)宣公无恩信于民,民不肯尽力于公田,故履践案行,择其善亩谷最好者,税取之。

"对此理解正确的是A.贵族土地所有制得到巩固 B.广大自耕农希望得到土地C .土地私有权客观上被承认D .诸侯国国君失去民众信任4.《汜胜之书》是我国历史上最早的农业科学著作,书中对耕作的基本原则、选择播种日期、农作物栽培技术、调节稻田水温法、区田法等均有详细记述。

这反映我国古代农业的突出特点是A .南稻北粟B .因地制宜C .精耕细作D .男耕女织5.南宋末年,松江“初无踏车、椎、弓之制,率用手剖去籽,线弦竹弧置案间,振掉成剂,厥功甚艰”。

元初,崖州黄道婆在松江府“教以做造捍弹纺织之具……人既受教,竞相作为”,松江逐步成为全国性的手工棉纺织业中心.A .棉纺织技术决定商业水平 B .元朝商业贸易中心移至南方 C .手工业进步依托技术革新 D .元朝私营纺织业优势超官方 6.汉武帝实行莞盐铁(莞即管),结果“盐、铁贾(价格)贵,百姓不便。

贫民或木耕手褥,土覆(农具)淡食”。

对此最恰当的解释是 A .战乱不息,破坏社会经济 B .土地兼并,导致民生困苦 C .盐铁官营,影响社会民生 D .重农抑商,违背历史潮流 7.古罗马学者普林尼在《自然史》中记载,“中国产丝,织成锦绣文绮、运至罗马……裁成衣服,光辉夺目,人工巧妙达到极点."下列叙述与材料不匹配的是 A .中国古代丝织业技术十分发达 B .古罗马人非常青睐中国的丝织品C.中国丝绸经由丝绸之路转运至欧洲 D.私营作坊的兴起使丝织技术更加精湛8.隋朝将作大匠宇文凯曾严令:官府工匠不得入市工作,其晚年回乡后亦受到严密监视且不许“收授学徒"和“制作产品".上述现象反映了A.官营手工业者有严格的从业要求 B.隋朝的官营手工业发达产品精美C.工官制度不利于手工工艺的传承 D.官营手工业者的匠籍制度被废除9.唐诗中记载当时的长安城:.“六街鼓歇行人绝,九衢茫茫空有月。

大庆实验中学上学期期中考试.docx

大庆实验中学上学期期中考试.docx

大庆实验中学2014—2015学年度上学期期中考试高三数学(文科)试题一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个项是符合题目要求的) 1.设()2211z i i=+++,则z =( ) A .2 B .1 C .2 D .32.在=-=+-∆C ab b c a ABC 则角中,,3222( )A.150oB.60oC.30oD.45135o o或3.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是( )A .36a πB .33a π C .323a π D .3a π 4.若向量2||=a ,2||=b ,a b a ⊥-)(,则a 、b 的夹角是( ) A.512π B.3π C.16π D.14π 5.将函数() 2sin +36x f x π⎛⎫= ⎪⎝⎭的图象向左平移4π个单位,再向下平移1个单位,得到函数)(x g 的图象,则)(x g 的解析式为( )A .() 2sin +134x g x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭B .() 2sin 134x g x π⎛⎫=-- ⎪⎝⎭C .() 2sin 1312x g x π⎛⎫=-+ ⎪⎝⎭D .() 2sin 1312x g x π⎛⎫=-- ⎪⎝⎭6.在ABC ∆中,已知ο30,10,25===A c a ,则角=C ( )A.30oB.45oC.135oD.45135o o 或7.已知n m ,表示两条不同直线,α表示平面,则下列说法正确的是( ) A.n m n m ////,//⇒αα B. n m n m ⊥⇒⊂⊥αα, C.αα//,n n m m ⇒⊥⊥ D. αα⊥⇒⊥n n m m ,//a2aa 正视图 左视图俯视图8.已知{}n a 是等比数列,49))((84106=++a a a a ,则=+95a a ( ) A.7 B.7± C.14 D.不确定 9.已知函数()()sin f x A x ωϕ=+(0,0,)2A πωϕ>>≤的部分图象如图所示,则函数()y f x =的表达式是( ) A.()2sin(2)3f x x π=-B. ()2sin(2)3f x x π=+ C.2()2sin(2)3f x x π=+ D. ()2sin()12f x x π=+10.等差数列{}n a 中39741=++a a a ,27963=++a a a ,则数列前9项的和=9S ( ) A .66 B .99 C .144 D .29711.函数()()()sin 22sin cos f x x x ϕϕϕ=+-+的最大值为( )A.2B.23 C.21D.1 12.若1201x x <<<,则( )A.2121ln ln xxe e x x ->- B.1221xxx e x e > C.2121ln ln xxe e x x -<- D.1221xxx e x e <二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。

黑龙江省大庆实验中学2015届高三上学期期中数学试卷(理科) Word版含解析

黑龙江省大庆实验中学2015届高三上学期期中数学试卷(理科) Word版含解析

2014-2015学年黑龙江省大庆实验中学高三(上)期中数学试卷(理科)一、选择题:本大题共12小题,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知全集U=R,集合A={x|x2﹣3x﹣4>0},B={x|2x>8},那么集合(∁U A)∩B=()A.{x|3<x<4} B.{x|x>4} C.{x|3<x≤4} D.{x|3≤x≤4}2.设f(x)=,则f(f(2))的值为()A.0 B.1 C.2 D.33.下列有关命题的说法正确的是()A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x≠1”B.“x=﹣1”是“x2﹣5x﹣6=0”的必要不充分条件C.命题“∃x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“∀x∈R,均有x2+x+1<0”D.命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为真命题4.已知平面向量=(1,﹣2),=(4,m),且⊥,则向量5﹣3=()A.(﹣7,﹣16)B.(﹣7,﹣34)C.(﹣7,﹣4) D.(﹣7,14)5.已知{a n}为等比数列,若a4+a6=10,则a1a7+2a3a7+a3a9的值为()A.10 B.20 C.60 D.1006.若实数x,y满足条件则z=3x﹣4y的最大值是()A.﹣13 B.﹣3 C.﹣1 D.17.奇函数f(x)满足对任意x∈R都有f(x+2)=﹣f(x)成立,且f(1)=8,则f(2012)+f(2013)+f(2014)的值为()A.2 B.4 C.6 D.88.已知x>0,y>0,若恒成立,则实数m的取值范围是()A.m≥4或m≤﹣2 B.m≥2或m≤﹣4 C.﹣2<m<4 D.﹣4<m<29.函数f(x)=Asin(ωx+φ)(其中)的图象如图所示,为了得到g(x)=sin2x的图象,则只需将f(x)的图象()A.向右平移个长度单位B.向右平移个长度单位C.向左平移个长度单位D.向左平移个长度单位10.已知命题,若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是()A.(﹣2,﹣1]B.[﹣2,﹣1]C.[﹣3,﹣1]D.[﹣2,+∞)11.已知函数y=f(x)是定义在实数集R上的奇函数,f′(x)是f(x)的导函数,且当x>0,f(x)+xf′(x)>0,设a=(log4)f(log4),b=f(),c=(lg)f(lg),则a,b,c的大小关系是()A.c>a>b B.c>b>a C.a>b>c D.a>c>b12.设函数y=f(x)的定义域为D,若对于任意x1,x2∈D且x1+x2=2a,恒有f(x1)+f(x2)=2b,则称点(a,b)为函数y=f(x)图象的对称中心,研究并利用函数f(x)=x3﹣3x2﹣sinπx的对称中心,可得=()A.4025 B.﹣4025 C.8050 D.﹣8050二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.曲线y=e2x在点(0,1)处的切线方程为.14.dx+=.15.已知,,则=.16.设,,满足||=||=1,•=﹣,且﹣与﹣的夹角为60°,则||的最大值是.三、解答题:本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤17.已知向量=(cosx,﹣),=(sinx,cos2x),x∈R,设函数f(x)=.(Ⅰ)求f(x)的最小正周期.(Ⅱ)求f(x)在[0,]上的最大值和最小值.18.已知等差数列{a n}满足a3=7,a5+a7=26.{a n}的前n项和为S n.(1)求a n及S n;(2)令b n=﹣(n∈N*),求数列{a n}的前n项和T n.19.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c.己知csinA=acosC.(Ⅰ)求C;(Ⅱ)若c=,且sinC+sin(B﹣A)=3sin2A,求△ABC的面积.+2n(n≥2,n∈N*)20.已知数列{a n}满足a1=1,且a n=2a n﹣1(Ⅰ)求证:数列是等差数列,并求出数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)求数列{的前n项之和S n.21.设函数f(x)=e x﹣1﹣x﹣ax2.(1)若a=0,求f(x)的单调区间;(2)若当x≥0时f(x)≥0,求a的取值范围.22.设函数f(x)=x2+bx﹣alnx.(Ⅰ)若x=2是函数f(x)的极值点,1和x0是函数f(x)的两个不同零点,且x0∈(n,n+1),n∈N,求n.(Ⅱ)若对任意b∈[﹣2,﹣1],都存在x∈(1,e)(e为自然对数的底数),使得f(x)<0成立,求实数a的取值范围.2014-2015学年黑龙江省大庆实验中学高三(上)期中数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12小题,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知全集U=R,集合A={x|x2﹣3x﹣4>0},B={x|2x>8},那么集合(∁U A)∩B=()A.{x|3<x<4} B.{x|x>4} C.{x|3<x≤4} D.{x|3≤x≤4}【考点】交、并、补集的混合运算.【专题】集合思想;综合法;集合.【分析】分别求出关于集合A,B的不等式,求出集合A的补集,从而求出其和B的交集即可.【解答】解:∵集合A={x|x2﹣3x﹣4>0}={x|x>4或x<﹣1},B={x|2x>8}={x|x>3},∴集合(∁U A)={x|﹣1≤x≤4}∴(∁U A)∩B={x|3<x≤4},故选:C.【点评】本题考查了集合的运算,考查解不等式问题,是一道基础题.2.设f(x)=,则f(f(2))的值为()A.0 B.1 C.2 D.3【考点】分段函数的解析式求法及其图象的作法.【专题】计算题.【分析】考查对分段函数的理解程度,f(2)=log3(22﹣1)=1,所以f(f(2))=f(1)=2e1﹣1=2.【解答】解:f(f(2))=f(log3(22﹣1))=f(1)=2e1﹣1=2,故选C.【点评】此题是分段函数当中经常考查的求分段函数值的小题型,主要考查学生对“分段函数在定义域的不同区间上对应关系不同”这个本质含义的理解.3.下列有关命题的说法正确的是()A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x≠1”B.“x=﹣1”是“x2﹣5x﹣6=0”的必要不充分条件C.命题“∃x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“∀x∈R,均有x2+x+1<0”D.命题“若x=y,则sinx=siny”的逆否命题为真命题【考点】命题的否定;必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】对于A:因为否命题是条件和结果都做否定,即“若x2≠1,则x≠1”,故错误.对于B:因为x=﹣1⇒x2﹣5x﹣6=0,应为充分条件,故错误.对于C:因为命题的否定形式只否定结果,应为∀x∈R,均有x2+x+1≥0.故错误.由排除法即可得到答案.【解答】解:对于A:命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x≠1”.因为否命题应为“若x2≠1,则x≠1”,故错误.对于B:“x=﹣1”是“x2﹣5x﹣6=0”的必要不充分条件.因为x=﹣1⇒x2﹣5x﹣6=0,应为充分条件,故错误.对于C:命题“∃x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“∀x∈R,均有x2+x+1<0”.因为命题的否定应为∀x∈R,均有x2+x+1≥0.故错误.由排除法得到D正确.故答案选择D.【点评】此题主要考查命题的否定形式,以及必要条件、充分条件与充要条件的判断,对于命题的否命题和否定形式要注意区分,是易错点.4.已知平面向量=(1,﹣2),=(4,m),且⊥,则向量5﹣3=()A.(﹣7,﹣16)B.(﹣7,﹣34)C.(﹣7,﹣4) D.(﹣7,14)【考点】数量积判断两个平面向量的垂直关系.【专题】平面向量及应用.【分析】利用向量垂直与数量积的关系即可得出.【解答】解:∵,∴,解得m=2,∴=(5,﹣10)﹣(12,6)=(﹣7,﹣16).故选A.【点评】熟练掌握向量垂直与数量积的关系是解题的关键.5.已知{a n}为等比数列,若a4+a6=10,则a1a7+2a3a7+a3a9的值为()A.10 B.20 C.60 D.100【考点】等比数列的通项公式;数列的求和.【专题】等差数列与等比数列.【分析】题目给出了等比数列,运用等比中项的概念,把要求的和式转化为a4+a6,则答案可求.【解答】解:因为数列{a n}为等比数列,由等比中项的概念有,,a3a7=a4a6,所以a1a7+2a3a7+a3a9=.故选D.【点评】本题考查了等比数列的通项公式,考查了等比中项的概念,考查了数学转化思想,该题是基础题.6.若实数x,y满足条件则z=3x﹣4y的最大值是()A.﹣13 B.﹣3 C.﹣1 D.1【考点】简单线性规划.【专题】计算题;不等式的解法及应用.【分析】作出题中不等式组表示的平面区域,得到如图的△ABC及其内部,再将目标函数z=3x﹣4y对应的直线进行平移,观察直线在y轴上的截距变化,可得当x=y=1时,z达到最大值﹣1.【解答】解:作出不等式组表示的平面区域,得到如图的△ABC及其内部,其中A(﹣1,3),C(1,1),B(3,3).设z=F(x,y)=3x﹣4y,将直线l:z=3x﹣4y进行平移,观察直线在y轴上的截距变化,可得当l经点C时,目标函数z达到最大值,=F(1,1)=﹣1,∴z最大值故选:C【点评】本题给出二元一次不等式组,求目标函数的最大值,着重考查了二元一次不等式组表示的平面区域和简单的线性规划等知识,属于基础题.7.奇函数f(x)满足对任意x∈R都有f(x+2)=﹣f(x)成立,且f(1)=8,则f(2012)+f(2013)+f(2014)的值为()A.2 B.4 C.6 D.8【考点】函数的周期性;函数奇偶性的性质.【专题】函数的性质及应用.【分析】由f(x+2)=﹣f(x)得f(x+4)=f(x),即函数的周期是4,然后根据函数的周期性和奇偶性进行求值转化即可.【解答】解:∵奇函数f(x)满足对任意x∈R都有f(x+2)=﹣f(x),∴f(x+4)=f(x),即函数的周期是4,且f(0)=0,f(2)=﹣f(0)=0.则f(2012)=f(0)=0,f(2013)=f(1)=8,f(2014)=f(2)=0,∴f(2012)+f(2013)+f(2014)=8,故选:D.【点评】本题主要考查函数奇偶性和周期性的应用,根据条件得到函数是周期性是解决本题的关键,综合考查函数的性质.8.已知x>0,y>0,若恒成立,则实数m的取值范围是()A.m≥4或m≤﹣2 B.m≥2或m≤﹣4 C.﹣2<m<4 D.﹣4<m<2【考点】基本不等式.【专题】计算题;压轴题.【分析】先利用基本不等式求得的最小值,然后根据恒成立,求得m2+2m<8,进而求得m的范围.【解答】解:≥2=8若恒成立,则使8>m2+2m恒成立,∴m2+2m<8,求得﹣4<m<2故选D【点评】本题主要考查了基本不等式在最值问题中的应用.考查了学生分析问题和解决问题的能力,属于基础题.9.函数f(x)=Asin(ωx+φ)(其中)的图象如图所示,为了得到g(x)=sin2x的图象,则只需将f(x)的图象()A.向右平移个长度单位B.向右平移个长度单位C.向左平移个长度单位D.向左平移个长度单位【考点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.【专题】计算题;数形结合.【分析】由已知中函数f(x)=Asin(ωx+φ)的图象,我们易分析出函数的周期、最值,进而求出函数f(x)=Asin(ωx+φ)的解析式,设出平移量a后,根据平移法则,我们可以构造一个关于平移量a的方程,解方程即可得到结论.【解答】解:由已知中函数f(x)=Asin(ωx+φ)(其中)的图象,过(,0)点,()点,易得:A=1,T=4()=π,即ω=2即f(x)=sin(2x+φ),将()点代入得:+φ=+2kπ,k∈Z又由∴φ=∴f(x)=sin(2x+),设将函数f(x)的图象向左平移a个单位得到函数g(x)=sin2x的图象,则2(x+a)+=2x解得a=﹣故将函数f(x)的图象向右平移个长度单位得到函数g(x)=sin2x的图象,故选A【点评】本题考查的知识点是由函数f(x)=Asin(ωx+φ)的图象确定其中解析式,函数f (x)=Asin(ωx+φ)的图象变换,其中根据已知中函数f(x)=Asin(ωx+φ)的图象,求出函数f(x)=Asin(ωx+φ)的解析式,是解答本题的关键.10.已知命题,若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值范围是()A.(﹣2,﹣1]B.[﹣2,﹣1]C.[﹣3,﹣1]D.[﹣2,+∞)【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【专题】计算题;规律型;分类讨论;简易逻辑.【分析】求解命题P,通过讨论a的取值,从而解出不等式(x+a)(x﹣1)>0,判断所得解能否使p是q的充分不必要条件,或限制a后能使p是q的充分不必要条件,综合以上求得的a的范围求并集即可.【解答】解:命题p:可得,,即:x<1或x>2,命题q:x2+(a﹣1)x﹣a>0,即(x+a)(x﹣1)>0,若﹣a=1,即a=﹣1,不等式(x+a)(x﹣1)>0的解是x≠1,符合p是q的充分不必要条件;若﹣a>1,即a<﹣1,不等式(x+a)(x﹣1)>0的解是x>﹣a,或x<1,由x<1或x >2,得到﹣a<2,符合p是q的充分不必要条件;若﹣a<1,即a>﹣1,不等式(x+a)(x﹣1)>0的解是x>1,或x<﹣a,∵p是q的充分不必要条件,q:x<1或x>2,不满足P是q的充分条件;综上得a的取值范围是(﹣2,﹣1].故选:A.【点评】考查充分不必要条件的概念,解一元二次不等式.分类讨论思想的应用.11.已知函数y=f(x)是定义在实数集R上的奇函数,f′(x)是f(x)的导函数,且当x>0,f(x)+xf′(x)>0,设a=(log4)f(log4),b=f(),c=(lg)f(lg),则a,b,c的大小关系是()A.c>a>b B.c>b>a C.a>b>c D.a>c>b【考点】导数的运算;函数单调性的性质;不等关系与不等式.【专题】计算题;函数的性质及应用;导数的综合应用.【分析】由已知想到构造函数F(x)=xf(x),求导后判断出其单调性,然后比较的绝对值的大小,最后借助于F(x)是偶函数和其单调性得到答案.【解答】解:令F(x)=xf(x),∵函数y=f(x)是定义在实数集R上的奇函数,∴F(x)为定义在实数集上的偶函数.由F′(x)=f(x)+xf′(x),∵当x>0,f(x)+xf′(x)>0,∴F(x)在(0,+∞)上为增函数.∵,,∴.则.即a>b>c.故选:C.【点评】本题考查了不等关系与不等式,考查了导数的运算法则,训练了函数构造法,解答的关键是掌握偶函数的性质f(x)=f(|x|),是中档题.12.设函数y=f(x)的定义域为D,若对于任意x1,x2∈D且x1+x2=2a,恒有f(x1)+f(x2)=2b,则称点(a,b)为函数y=f(x)图象的对称中心,研究并利用函数f(x)=x3﹣3x2﹣sinπx的对称中心,可得=()A.4025 B.﹣4025 C.8050 D.﹣8050【考点】函数的值.【专题】转化思想;综合法;函数的性质及应用.【分析】函数(x)=x3﹣3x2﹣sin(πx)图象的对称中心的坐标为(1,﹣2),即x1+x2=2时,总有f(x1)+f(x2)=﹣4,再利用倒序相加,即可得到结论.【解答】解:由题意要求的值,易知+=+= (2)所以函数(x)=x3﹣3x2﹣sin(πx)图象的对称中心的坐标为(1,﹣2),即x1+x2=2时,总有f(x1)+f(x2)=﹣4∴=(﹣4×4025)=8050,故选D.【点评】本题考查函数的对称性,确定函数的对称中心,利用倒序相加x1+x2=2,是解题的关键.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.曲线y=e2x在点(0,1)处的切线方程为y=2x+1.【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程.【专题】导数的综合应用.【分析】求出导函数,求出切线斜率,利用点斜式可得切线方程.【解答】解:由于y=e2x,可得y′=2e2x,令x=0,可得y′=2,∴曲线y=e2x在点(0,1)处的切线方程为y﹣1=2x,即y=2x+1故答案为:y=2x+1.【点评】本题考查导数的几何意义,考查学生的计算能力,属于基础题.14.dx+=2π+1.【考点】定积分.【专题】导数的综合应用.【分析】根据函数积分的公式以及积分的几何意义,即可得到函数的积分值.【解答】解:∵dx=lnx|=lne﹣ln1=1,的几何意义表示为y=对应上半圆的面积,即=,即dx+=2π+1;故答案为:2π+1【点评】本题主要考查积分的计算,要求熟练掌握常见函数的积分公式以及积分的几何意义.15.已知,,则=.【考点】两角和与差的正弦函数;两角和与差的余弦函数.【分析】α+=(α+β)﹣(β﹣),进而通过正弦函数的两角和公式得出答案.【解答】解:已知,,,,∴,,∴===故答案为:﹣【点评】本题主要考查正弦函数两角和公式的运用.注意熟练掌握公式.16.设,,满足||=||=1,•=﹣,且﹣与﹣的夹角为60°,则||的最大值是2.【考点】数量积表示两个向量的夹角.【专题】平面向量及应用.【分析】由题意易得向量与的夹角为120°,设=,=,=,易证A、O、B、C四点共圆,由正弦定理和圆的知识可得结论.【解答】解:∵||=||=1,•=﹣,∴向量与的夹角为120°,设=,=,=,则=,=,则∠ACB=60°,∴∠AOB+∠ACB=180°,∴A、O、B、C四点共圆,∵=,∴||==,由正弦定理可得外接圆直径2R==2,当OC为直径时,||取最大值2故答案为:2【点评】本题考查数量积与向量的夹角,涉及正弦定理和圆的知识,属中档题.三、解答题:本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤17.已知向量=(cosx,﹣),=(sinx,cos2x),x∈R,设函数f(x)=.(Ⅰ)求f(x)的最小正周期.(Ⅱ)求f(x)在[0,]上的最大值和最小值.【考点】平面向量数量积的运算;两角和与差的正弦函数;三角函数的周期性及其求法;三角函数的最值.【专题】计算题;三角函数的图像与性质;平面向量及应用.【分析】(Ⅰ)通过向量的数量积以及二倍角的正弦函数两角和的正弦函数,化简函数为一个角的一个三角函数的形式,通过周期公式,求f (x)的最小正周期.(Ⅱ)通过x在[0,],求出f(x)的相位的范围,利用正弦函数的最值求解所求函数的最大值和最小值.【解答】解:(Ⅰ)函数f(x)==(cosx,﹣)•(sinx,cos2x)=sinxcosx=sin(2x﹣)最小正周期为:T==π.(Ⅱ)当x∈[0,]时,2x﹣∈,由正弦函数y=sinx在的性质可知,sinx,∴sin(2x﹣),∴f(x)∈[﹣,1],所以函数f (x)在[0,]上的最大值和最小值分别为:1,﹣.【点评】本题考查向量的数量积以及两角和的三角函数,二倍角公式的应用,三角函数的值域的应用,考查计算能力.18.已知等差数列{a n}满足a3=7,a5+a7=26.{a n}的前n项和为S n.(1)求a n及S n;(2)令b n=﹣(n∈N*),求数列{a n}的前n项和T n.【考点】数列的求和;等差数列的前n项和.【专题】方程思想;转化思想;等差数列与等比数列.【分析】(1)利用等差数列的通项公式及其前n项和公式即可得出.(2)a n=2n+1,可得b n=﹣=﹣=﹣,再利用“裂项求和”即可得出.【解答】解:(1)设等差数列{a n}的首项为a1,公差为d,由于a3=7,a5+a7=26,∴a1+2d=7,2a1+10d=26,解得a1=3,d=2.∴a n=a1+(n﹣1)d=2n+1,S n==n2+2n.(2)∵a n=2n+1,∴b n=﹣=﹣=﹣=﹣,因此T n=b1+b2+…+b n=﹣+…+=﹣=﹣.【点评】本题考查了等差数列的通项公式及其前n项和公式、“裂项求和”方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.19.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c.己知csinA=acosC.(Ⅰ)求C;(Ⅱ)若c=,且sinC+sin(B﹣A)=3sin2A,求△ABC的面积.【考点】余弦定理;三角函数中的恒等变换应用;正弦定理.【专题】计算题;解三角形.【分析】(Ⅰ)利用正弦定理化简已知等式,可得sinC=cosC,结合C是三角形的内角,得出C=60°;(Ⅱ)利用三角函数间的关系将条件转化为:sinBcosA=3sinAcosA.再分两种情况cosA=0与cosA≠0讨论,利用正余弦定理,结合解方程组与三角形的面积公式,即可求得△ABC的面积.【解答】解:(Ⅰ)∵csinA=acosC,∴由正弦定理,得sinCsinA=sinAcosC结合sinA>0,可得sinC=cosC,得tanC=∵C是三角形的内角,∴C=60°;(Ⅱ)∵sinC+sin(B﹣A)=sin(B+A)+sin(B﹣A)=2sinBcosA,而3sin2A=6sinAcosA∴由sinC+sin(B﹣A)=3sin2A,得sinBcosA=3sinAcosA当cosA=0时,∠A=,可得b==,可得三角△ABC的面积S==当cosA≠0时,得sinB=3sinA,由正弦定理得b=3a…①,∵c=,∠C=60°,c2=a2+b2﹣2abcosC∴a2+b2﹣ab=7…②,联解①①得a=1,b=3,∴△ABC的面积S=absinC=×1×3×sin60°=.综上所述,△ABC的面积等于或.【点评】本题着重考查了三角恒等变换、利用正弦定理和余弦定理解三角形和三角形的面积公式等知识,属于中档题.20.已知数列{a n}满足a1=1,且a n=2a n+2n(n≥2,n∈N*)﹣1(Ⅰ)求证:数列是等差数列,并求出数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)求数列{的前n项之和S n.【考点】数列的求和;等差数列的通项公式;等差关系的确定.【专题】计算题.+2n的两边同除以2n,利用等差数列的定义得到证明,利用对【分析】(I)在等式a n=2a n﹣1称数列的通项公式求出,进一步求出数列{a n}的通项公式.(II)由于通项是一个等差数列与一个等比数列的积构成的新数列,利用错位相减法求出数列的前n项和.+2n∴=【解答】解:(I)∵a n=2a n﹣1即∴数列是等差数列,公差为=1,首项为∴∴a n=(2n﹣1)•2n﹣1(II)S n=1•20+3•21+5•22+…+(2n﹣1)•2n﹣1∴2S n=1•21+3•22+…+(2n﹣3)•2n﹣1+(2n﹣1)•2n两式相减得﹣S n=1+2•21+2•22+…+2•2n﹣1﹣(2n﹣1)2n=(3﹣2n)•2n﹣3∴S n=(2n﹣3)•2n+3【点评】求数列的前n项和,一般先求出数列的通项,然后选择合适的求和方法.常用的求和方法有:公式法、倒序相加法、错位相减法、裂相消法、分组法.21.设函数f(x)=e x﹣1﹣x﹣ax2.(1)若a=0,求f(x)的单调区间;(2)若当x≥0时f(x)≥0,求a的取值范围.【考点】利用导数研究函数的单调性.【专题】分类讨论.【分析】(1)先对函数f(x)求导,导函数大于0时原函数单调递增,导函数小于0时原函数单调递减.(2)根据e x≥1+x可得不等式f′(x)≥x﹣2ax=(1﹣2a)x,从而可知当1﹣2a≥0,即时,f′(x)≥0判断出函数f(x)的单调性,得到答案.【解答】解:(1)a=0时,f(x)=e x﹣1﹣x,f′(x)=e x﹣1.当x∈(﹣∞,0)时,f'(x)<0;当x∈(0,+∞)时,f'(x)>0.故f(x)在(﹣∞,0)单调减少,在(0,+∞)单调增加(II)f′(x)=e x﹣1﹣2ax由(I)知e x≥1+x,当且仅当x=0时等号成立.故f′(x)≥x﹣2ax=(1﹣2a)x,从而当1﹣2a≥0,即时,f′(x)≥0(x≥0),而f(0)=0,于是当x≥0时,f(x)≥0.由e x>1+x(x≠0)可得e﹣x>1﹣x(x≠0).从而当时,f′(x)<e x﹣1+2a(e﹣x﹣1)=e﹣x(e x﹣1)(e x﹣2a),故当x∈(0,ln2a)时,f'(x)<0,而f(0)=0,于是当x∈(0,ln2a)时,f(x)<0.综合得a的取值范围为.【点评】本题主要考查利用导数研究函数性质、不等式恒成立问题以及参数取值范围问题,考查分类讨论、转化与划归解题思想及其相应的运算能力.22.设函数f(x)=x2+bx﹣alnx.(Ⅰ)若x=2是函数f(x)的极值点,1和x0是函数f(x)的两个不同零点,且x0∈(n,n+1),n∈N,求n.(Ⅱ)若对任意b∈[﹣2,﹣1],都存在x∈(1,e)(e为自然对数的底数),使得f(x)<0成立,求实数a的取值范围.【考点】利用导数研究函数的极值;导数在最大值、最小值问题中的应用.【专题】导数的综合应用.【分析】(Ⅰ)先求导得到,由,f(1)=1+b=0,得到a与b的值,再令导数大于0,或小于0,得到函数的单调区间,再由零点存在性定理得到得到x0∈(3,4),进而得到n的值;(Ⅱ)令g(b)=xb+x2﹣alnx,b∈[﹣2,﹣1],问题转化为在x∈(1,e)上g(b)max=g(﹣1)<0有解即可,亦即只需存在x0∈(1,e)使得x2﹣x﹣alnx<0即可,连续利用导函数,然后分别对1﹣a≥0,1﹣a<0,看是否存在x0∈(1,e)使得h(x0)<h(1)=0,进而得到结论.【解答】解:(Ⅰ),∵x=2是函数f(x)的极值点,∴.∵1是函数f(x)的零点,得f(1)=1+b=0,由,解得a=6,b=﹣1.…∴f(x)=x2﹣x﹣6lnx,令=,x∈(0,+∞),得x >2;令f′(x)<0得0<x<2,所以f(x)在(0,2)上单调递减;在(2,+∞)上单调递增.…故函数f(x)至多有两个零点,其中1∈(0,2),x0∈(2,+∞),因为f(2)<f(1)=0,f(3)=6(1﹣ln3)<0,f(4)=6(2﹣ln4)=0,所以x0∈(3,4),故n=3.…(Ⅱ)令g(b)=xb+x2﹣alnx,b∈[﹣2,﹣1],则g(b)为关于b的一次函数且为增函数,根据题意,对任意b∈[﹣2,﹣1],都存在x∈(1,e)(e 为自然对数的底数),使得f(x)<0成立,则在x∈(1,e)上,有解,令h(x)=x2﹣x﹣alnx,只需存在x0∈(1,e)使得h(x0)<0即可,由于,令φ(x)=2x2﹣x﹣a,x∈(1,e),φ'(x)=4x﹣1>0,∴φ(x)在(1,e)上单调递增,φ(x)>φ(1)=1﹣a,…①当1﹣a≥0,即a≤1时,φ(x)>0,即h′(x)>0,h(x)在(1,e)上单调递增,∴h (x)>h(1)=0,不符合题意.②当1﹣a<0,即a>1时,φ(1)=1﹣a<0,φ(e)=2e2﹣e﹣a若a≥2e2﹣e>1,则φ(e)<0,所以在(1,e)上φ(x)<0恒成立,即h′(x)<0恒成立,∴h(x)在(1,e)上单调递减,∴存在x0∈(1,e)使得h(x0)<h(1)=0,符合题意.若2e2﹣e>a>1,则φ(e)>0,∴在(1,e)上一定存在实数m,使得φ(m)=0,∴在(1,m)上φ(x)<0恒成立,即h′(x)<0恒成立,∴h(x)在(1,e)上单调递减,∴存在x0∈(1,e)使得h(x0)<h(1)=0,符合题意.综上所述,当a>1时,对任意b∈[﹣2,﹣1],都存在x∈(1,e)(e 为自然对数的底数),使得f(x)<0成立.…【点评】本题考查利用导数求函数性质的应用,考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.对数学思维的要求比较高,有一定的探索性.综合性强,难度大,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答.。

黑龙江省大庆实验中学2014_2015学年高一化学下学期期中试卷(含解析)

黑龙江省大庆实验中学2014_2015学年高一化学下学期期中试卷(含解析)

2014-2015学年黑龙江省大庆实验中学高一(下)期中化学试卷一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题意.)1.能源是当今社会发展的三大支柱之一.有专家预测氢能源将是未来最理想的新能源,而最理想的氢的循环模式如图,此循环可以节约原料,缓解能源危机.在此构想的物质循环中太阳能最终转化为( )A.化学能B.热能 C.生物能D.电能2.在铜锌原电池中,锌电极上发生的反应为Zn﹣2e﹣=Zn2+,则下列说法正确的是( ) A.锌电极为电流流出 B.锌电极为正极C.锌电极有气泡 D.反应中Zn被氧化3.下列事实能够证明Al2O3中一定存在离子键的是( )A.水溶液能导电 B.有较高的熔点 C.熔化时能导电 D.易溶于水4.白磷结构如图所示,与O2反应生成P4O6的分子结构中只含有单键,且每个原子的最外层都满足8电子结构,则该分子中含有共价键的数目是( )A.10 B.24 C.12 D.285.230Th和232Th是钍的两种同位素,232Th可以转化成233U.下列有关Th的说法正确的是( ) ①T h元素的质量数是232 ②Th元素的相对原子质量是231③232Th转换成233U是化学变化④230Th和232Th的化学性质相同⑤230Th和232Th具有相同的最外层电子.A.①② B.③④ C.②⑤ D.④⑤6.下列排序不正确的是( )A.稳定性 PH3<H2S<HCl B.沸点高低NH3<PH3<AsH3C.还原性 Br﹣<Fe2+<I﹣D.微粒半径K+<Cl‾<S2‾7.下列属于吸热反应的是( )①液态水汽化②将胆矾加热变为白色粉末③苛性钠溶于水④氯酸钾分解制氧气⑤生石灰跟水反应生成熟石灰⑥干冰升华.A.①④ B.②④ C.③⑤ D.④⑥8.下列变化中,既有共价键和离子键断裂,又有共价键和离子键形成的是( )A.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑B.2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2C.C12+H2O⇌HC1+HC1OD.Na2CO3+BaC12=BaCO3↓+2NaC19.已知X元素原子的L电子层比Y元素原子的L电子层少2个电子,Y元素原子核外电子总数比X元素核外电子总数多3个,则下列说法不正确的是( )A.X与Y能形成两种化合物,但化学键类型不相同B.Y与氢形成化合物YH,分子内存在离子键C.X与氢可形成化合物H2X2,分子内部存在极性键和非极性键D.Y2X2中阴、阳离子个数比1:210.已知m R n﹣阴离子的原子核内有x个中子,则ω克m R n﹣阴离子中含有的电子的物质的量为( )A.B.C.D.11.CO(g)+H2O(g)⇌H2(g)+CO2(g)△H<0,在其他条件不变的情况下( ) A.加入催化剂,改变了反应的途径,反应的△H也随之改变B.反应物总能量小于生成物总能量C.升高温度,反应速率加快,但反应的△H不变D.若在原电池中进行,反应放出的热量不变12.下列说法正确的是( )A.燃料电池的能量转化率可达100%B.充电电池可以无限制地反复放电、充电C.化学能与其他形式的能相互转化的途径是化学反应D.原电池把化学能直接转化为电能,所以由原电池提供的电能是一次能源13.某反应4A(g)+5B(g)=4C(g)+6D(g),四种不同情况下反应速度:①υ(A)=0.6mol/(L•s);②υ(B)=6mol/(L•min);③υ(C)=0.45mol/(L•s);④υ(D)=0.9mol/(L•s).该反应进行得最快的是( )A.①B.②③ C.①④ D.④14.对于10mL 1mol/L盐酸与锌粒的反应,采取下列措施能使反应速率加快的是( ) ①升高温度;②改用10mL 3mol/L盐酸;③改用30mL 1mol/L醋酸;④用等量锌粉代替锌粒;⑤改用10mL 3mol/L硝酸.A.①②④B.①③④⑤ C.①②③④ D.①②④⑤15.下列电子式中正确的是( )①氧原子②过氧根离子③氢氧根离子④钠离子[Na]+⑤氢离子H+⑥铵根离子⑦铝原子⑧溴负离子A.①②③⑥⑦B.③④⑥⑦⑧C.③⑤⑥⑦⑧D.②③④⑦⑧16.按如图装置进行实验,若x轴表示流入正极的电子的物质的量,则y轴可以表示( ) ①c(Ag+)②c(NO3﹣)③a棒的质量④b棒的质量⑤溶液的质量.A.①③ B.②④ C.①③⑤D.②④⑥17.将3mol A与3mol B混合于3L的密闭容器中,发生如下反应:2A(g)+3B(g)⇌2C(g)+nD(g),2s后达平衡A的转化率为50%,测得v(D)=0.25mol•L﹣1•s﹣1,下列推断正确的是( )A.v(B)=0.25 mol•L﹣1•s﹣1B.C的体积分数为30%C.B的转化率为25% D.n=218.如图所示,杠杆AB两端分别挂有体积相同、质量相等的空心铜球和空心铁球,调节杠杆并使其在水中保持平衡,然后小心地向烧杯中央滴入浓CuSO4溶液,一段时间后,下列有关杠杆的偏向判断正确的是(实验过程中,不考虑铁丝反应及两球的浮力变化)( )A.杠杆为导体和绝缘体时,均为A端高B端低B.杠杆为导体和绝缘体时,均为A端低B端高C.当杠杆为绝缘体时,A端低,B端高;为导体时,A端高,B端低D.当杠杆为绝缘体时,A端高,B端低;为导体时,A端低,B端高19.一定温度下,在一固定体积的密闭容器中,可逆反应A(s)+3B(g)⇌2C(g)达到平衡时,下列说法正确的是( )①C的生成速率和C的分解速率相等②单位时间内生成a mol A,同时生成3a mol B③气体密度不再变化④混合气体的总压强不再变化⑤A、B、C物质的量之比为1:3:2 ⑥混合气体的平均相对分子质量不变⑦容器中C的体积分数不变.A.②④⑤⑦ B.①③④⑥⑦C.①④⑥⑦ D.①③④⑤20.有一种MCFC型氢氧燃料电池,电解质为熔融的K2CO3.电池的总反应为:2H2+O2=2H2O,负极反应为H2+CO32﹣﹣2e﹣=H2O+CO2.下列说法中正确的( )A.正极反应为4OH﹣﹣4e﹣=2H2O+O2↑B.放电时CO32﹣向负极移动C.电池放电时,电池中CO32﹣的物质的量将逐渐减少D.电路中电子由负极、经熔融的K2CO3流到正极,形成闭合回路二、选择题(本题包括5小题,每小题3分,共15分.每小题有1至2个选项符合题意,少选得1分,多选、错选不得分.)21.已知A2+B2=2AB,断开1molA2中的化学键消耗的能量为Q1kJ,断开1mol B2中的化学键消耗的能量为Q2kJ,生成1mol AB中的化学键释放的能量为Q3kJ,则下列说法正确的是( )A.根据能量守恒有Q1+Q2=2Q3B.该反应中的能量变化为︳Q1+Q2﹣2Q3︳C.若Q1+Q2>2Q3,则反应为放热反应D.若1molA2和1molB2的总能量之和小于2molAB的总能量,则反应为放热反应22.短周期主族元素X、Y、Z、W、Q的原子序数依次增大,X的气态氢化物与其最高价氧化物的水化物能形成离子化合物,Y与Q同主族;常温下,Z的单质能溶于W的最高价氧化物的水化物的稀溶液,却不溶于其浓溶液.下列说法正确的是( )A.元素Z的最高价氧化物的水化物显两性B.XY3中的X呈+3价C.Y最高价氧化物水化物的酸性比W的强D.Z与Q形成的是离子化合物23.可以判断恒容密闭容器中分解反应NH2COONH4(s)⇌2NH3(g)+CO2(g)已达到化学平衡状态的是( )A.混合气体的平均分子质量不变B.密闭容器中总压强不变C.混合气体的密度不变D.密闭容器中CO2的体积分数不变24.高铁电池是一种新型可充电电池,与普通高能电池相比,该电池能长时间保持稳定的放电电压.高铁电池的总反应为:3Zn+2K2FeO4+8H2O═3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH 下列叙述正确的是( )A.放电时负极反应为:3Zn﹣6e﹣═3Zn2+B.放电时正极反应为:2FeO42﹣+6e﹣+8H2O═2Fe(OH)3+10OH﹣C.放电时每转移3mol电子,正极有1mol K2FeO4被氧化D.放电时负极附近溶液的碱性减弱25.一定条件下,对于反应A(g)+2B(g)⇌2C(g),若A、B、C的起始浓度分别为c1、c2、c3(均不为零).达平衡时A、B、C浓度分别为0.1mol.L﹣1、0.2mol.L﹣1和0.08mol.L﹣1,则下列判断正确的是( )A.c1:c2>1:2B.A和B的转化率不相等C.平衡时,B和C的生成速率之比1:1D.c2的取值范围为0<c2<0.28 mol•L﹣1三、填空题(本题包括3大题,共45分)26.接触法制硫酸的主要反应:2SO2(g)+O2(g)⇌2SO3(g)△H=﹣190kJ•mo1﹣1(1)在一个固定容积为4L的密闭容器中充入2mol SO2和1molO2,半分钟后达到平衡,测得容器中含SO31.6mol,则v(O2)=__________mol•L﹣1•min﹣1,放出__________kJ的热量.(2)下列条件的改变不能加快其反应速率的是__________(选填序号)①升高温度②保持压强不变,充入Ne使容器的体积增大③保持体积不变,充入Ne使体系压强增大④保持体积不变,只增加氧气的质量(3)在相同条件下发生上述反应,若要得到380kJ热量则加入各物质的物质的量可能__________A.4mo1SO2和2mol O2 B.6mol SO2和2mo1O2C.4mol SO2和4mo1O2 D.6mo1SO2和4mo1O2.27.(21分)图1是部分短周期元素的常见化合价与原子序数的关系图:(1)元素F在周期表中的位置__________.(2)用电子式表示DH的形成过程__________,其所含化学键类型为__________.(3)C、D、G对应的简单离子半径大小顺序是__________.(用离子符号回答)(4)某同学设计实验装置如图2,证明A、B、F的非金属性强弱关系:①溶液a和溶液b分别为__________,__________.②溶液c中的离子反应方程式为__________.③请从原子结构的角度解释非金属性B>A的原因__________(5)将1mol D2C2投入200mL 3mol/L EH3溶液中,①转移电子的物质的量为__________.②用一个化学反应方程式表示该反应__________.28.(16分)电池是人类生产和生活中重要的能量来源,回答下列问题:(i)回收利用废旧普通锌锰电池工艺如图(不考虑旧电池中实际存在的少量其他金属).普通锌锰电池总反应为:Zn+2NH4Cl+2MnO2=Zn(NH3)2Cl2+2MnOOH已知MnOOH不溶于水;Zn(NH3)2Cl2溶于水和盐酸.(1)图中产物的化学式分别为A__________,B__________,滤渣E含__________.(2)操作a中得到熔块的主要成分是K2MnO4.操作b中绿色的K2MnO4溶液反应生成紫色溶液和一种黑褐色固体,该反应的离子方程式为__________.(ii)燃料电池是一种高效、环境友好的发电装置.(1)氢氧燃料电池具有无污染等优点,但储氢技术是关键技术之一.金属锂是一种重要的储氢材料,吸氢和放氢原理如下:Ⅰ2Li+H22LiHⅡLiH+H2O=LiOH+H2↑①Ⅰ中的氧化剂是__________,反应Ⅱ中的还原剂是__________;②已知LiH固体的密度为0.8g/cm3.用锂吸收112L(标准状况)H2,吸收的H2体积与生成的LiH体积比值是__________;③由②生成的LiH与水反应放出的氢气用作电池燃料,若能量利用率为60%,则导线中通过电子的物质的量为__________;(2)一种新型燃料电池,它以多孔镍板为电极插入KOH溶液中,然后分别向两极通入乙烷(C2H6)和氧气.电池的负极反应为:__________;放电一段时间后,正极周围的pH__________(填升高、降低或不变).2014-2015学年黑龙江省大庆实验中学高一(下)期中化学试卷一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题意.)1.能源是当今社会发展的三大支柱之一.有专家预测氢能源将是未来最理想的新能源,而最理想的氢的循环模式如图,此循环可以节约原料,缓解能源危机.在此构想的物质循环中太阳能最终转化为( )A.化学能B.热能 C.生物能D.电能【考点】常见的能量转化形式.【分析】根据图可知,太阳能首先转化为化学能,然后化学能转化为热能.【解答】解:在此构想的物质循环中,太阳能将CO2、H2O、N2等气体重新组合成燃料,此过程为太阳能→化学能;燃料燃烧,化学能→热能,故在此构想的物质循环中太阳能最终转化为热能.故选B.【点评】本题考查常见的能量转化形式,看懂能量关系转化图是解决本题的关键,本题难度较小.2.在铜锌原电池中,锌电极上发生的反应为Zn﹣2e﹣=Zn2+,则下列说法正确的是( ) A.锌电极为电流流出 B.锌电极为正极C.锌电极有气泡 D.反应中Zn被氧化【考点】原电池和电解池的工作原理.【分析】铜锌原电池中,较活泼的金属作负极,较不活泼的金属作正极,负极上Zn失电子发生氧化反应被氧化,电子从负极沿导线流向正极,电流方向与电子流向相反,Cu做正极,氢离子在正极得电子生成氢气,据此分析.【解答】解:A、Zn为负极,电流流入的电极,故A错误;B、铜锌原电池中,较活泼的金属作负极,故B错误;C、Cu做正极,氢离子在正极得电子生成氢气,故C错误;D、负极上Zn失电子发生氧化反应被氧化,故D正确;故选D.【点评】本题考查了原电池原理,难度不大,注意原电池中,较活泼的金属作负极,较不活泼的金属作正极.3.下列事实能够证明Al2O3中一定存在离子键的是( )A.水溶液能导电 B.有较高的熔点 C.熔化时能导电 D.易溶于水【考点】离子化合物的结构特征与性质.【分析】含有离子键的化合物在熔融状态下能导电,只含共价键的化合物在熔融状态下不导电,要证明氧化铝中一定存在离子键,只要熔融状态氧化铝能导电即可,据此分析解答.【解答】解:A.氧化铝不溶于水,其水溶液不导电,故A错误;B.熔沸点的高低与离子键无关,如金刚石中只含共价键,但熔沸点较高,故B错误;C.氧化铝熔融状态下能导电,说明熔融状态下电离出自由移动的阴阳离子,所以含有离子键,故C正确;D.氧化铝不溶于水,且不能根据是否易溶于水判断离子键,故D错误;故选C.【点评】本题考查离子化合物和共价化合物的判断,侧重考查基本概念,明确物质构成微粒是解本题关键,注意不能根据溶解性大小、熔沸点高低判断离子键,为易错题.4.白磷结构如图所示,与O2反应生成P4O6的分子结构中只含有单键,且每个原子的最外层都满足8电子结构,则该分子中含有共价键的数目是( )A.10 B.24 C.12 D.28【考点】共价键的形成及共价键的主要类型.【分析】根据题目所给信息:分子结构中只含有单键,且每个原子的最外层都满足8电子稳定结构.可先确定P4的结构,即空心正四面体,有6个P﹣P键,每个P﹣P键中间插入1个O原子,就成了P4O6.【解答】解:分子结构中只含有单键,且每个原子的最外层都满足8电子稳定结构.可先确定P4的结构,即空心正四面体,有6个P﹣P键.每个P﹣P键中间插入1个O原子,就成了P4O6,结构为,由图可以看出,有12个共价键.故选C.【点评】本题考查共价键的形成,题目难度不大,注意白磷的结构以及六氧化四磷的结构模型.5.230Th和232Th是钍的两种同位素,232Th可以转化成233U.下列有关Th的说法正确的是( ) ①Th元素的质量数是232 ②Th元素的相对原子质量是231③232Th转换成233U是化学变化④230Th和232Th的化学性质相同⑤230Th和232Th具有相同的最外层电子.A.①② B.③④ C.②⑤ D.④⑤【考点】原子结构与元素的性质;同位素及其应用.【分析】①Th元素的两种原子的质量数不同;②元素的相对原子质量与各种同位素相对原子质量及丰度有关;③232Th转换成233U是核反应;④同位素的化学性质相同;⑤同种元素的原子具有相同的最外层电子.【解答】解:①Th元素的两种原子的质量数不同,230Th和232Th的质量数分别为230、232,元素没有质量数,故错误;②Th元素的相对原子质量是其各种同位素相对原子质量的加权平均值,同位素的丰度未知,无法求算U元素的相对原子质量,故错误;③232Th转换成233U是核反应,不属于化学变化,故错误;④234Th和238Th质子数相同、中子数不同,互为同位素,化学性质相同,故正确;⑤234Th和238Th质子数相同,质子数等于电子数,所以电子数相同,则原子具有相同的最外层电子,故正确.故选D.【点评】本题考查原子符号的意义、相对原子质量的概念、核反应、同位素的性质等,难度不大.6.下列排序不正确的是( )A.稳定性 PH3<H2S<HCl B.沸点高低NH3<PH3<AsH3C.还原性 Br﹣<Fe2+<I﹣D.微粒半径K+<Cl‾<S2‾【考点】元素周期律的作用.【分析】A.非金属性越强,氢化物越稳定;B.氢化物分子间能形成氢键的沸点较高;C.碘离子能还原铁离子;D.电子排布相同的微粒,原子序数越大,离子半径越小.【解答】解:A.同周期随原子序数增大,非金属性增强,所以非金属性Cl>S>P,非金属性越强,氢化物越稳定,所以氢化物稳定性:HCl>H2S>PH3,故A正确;B.氢化物分子间能形成氢键的沸点较高,所以氨气的沸点最高,则沸点高低PH3<AsH3<NH3,故B错误;C.碘离子能还原铁离子,则还原性Fe2+小于I﹣,所以还原性 Br﹣<Fe2+<I﹣,故C正确;D.电子排布相同的微粒,原子序数越大,离子半径越小,则微粒半径K+<Cl‾<S2‾,故D正确.故选B.【点评】本题考查了非金属性的比较、氢化物沸点的比较、还原性比较、离子半径大小比较,题目难度不大,注意把握性质变化规律.7.下列属于吸热反应的是( )①液态水汽化②将胆矾加热变为白色粉末③苛性钠溶于水④氯酸钾分解制氧气⑤生石灰跟水反应生成熟石灰⑥干冰升华.A.①④ B.②④ C.③⑤ D.④⑥【考点】吸热反应和放热反应.【分析】据常见的放热反应有:所有的物质燃烧、所有金属与酸反应、金属与水反应,所有中和反应;绝大多数化合反应和铝热反应;常见的吸热反应有:绝大数分解反应,个别的化合反应(如C和CO2),少数分解置换以及某些复分解(如铵盐和强碱);浓硫酸稀释放出大量的热,水由液态到气态需要吸热.【解答】解:①液态水汽化,即水由液态到气态需要吸热,但是物理变化过程,故①错误;②胆矾加热失去结晶水变成白色粉末,需要吸热,故②正确;③苛性钠溶于水稀释放出大量的热,故③错误;④氯酸钾分解需要吸热,故④正确;⑤生石灰跟水反应生成熟石灰会放出大量的热,故⑤错误.⑥干冰升华需要吸热,但是物理变化过程,故⑥错误;故选B.【点评】本题考查学生常见的放热反应和吸热反应,熟记常见的放热反应和吸热反应是解题的关键,注意归纳常见的吸热反应,难度不大.8.下列变化中,既有共价键和离子键断裂,又有共价键和离子键形成的是( )A.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑B.2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2C.C12+H2O⇌HC1+HC1OD.Na2CO3+BaC12=BaCO3↓+2NaC1【考点】离子化合物的结构特征与性质;共价键的形成及共价键的主要类型.【分析】活泼金属和活泼非金属元素之间易形成离子键,非金属元素之间易形成共价键,既有共价键和离子键断裂,又有共价键和离子键形成,说明发生化学反应,据此分析解答.【解答】解:A.该反应中有金属键的断裂,但没有离子键的断裂,故A错误;B.该反应过氧化钠中有离子键和共价键的断裂,碳酸钠中有离子键和共价键的形成,故B 正确;C.该反应中没有离子键的断裂和形成,故C错误;D.该反应中没有共价键的断裂和形成,故D错误;故选B.【点评】本题考查离子键和共价键的判断,侧重考查基本概念,明确离子键和共价键的区别是解本题关键,知道哪些物质中含有离子键,题目难度不大.9.已知X元素原子的L电子层比Y元素原子的L电子层少2个电子,Y元素原子核外电子总数比X元素核外电子总数多3个,则下列说法不正确的是( )A.X与Y能形成两种化合物,但化学键类型不相同B.Y与氢形成化合物YH,分子内存在离子键C.X与氢可形成化合物H2X2,分子内部存在极性键和非极性键D.Y2X2中阴、阳离子个数比1:2【考点】原子结构与元素周期律的关系.【分析】X元素的L层比Y元素的L层多2个电子,说明X的L层电子数小于8,X应为第二周期元素,Y元素原子的核外电子总数比X元素原子的核外电子总数多3个,说明Y应含有M层电子,故X的最外层电子数为8﹣2=6,故X为O元素,Y原子核外电子数总数为8+3=11,故Y为Na元素,以此解答该题.【解答】解:X元素的L层比Y元素的L层多2个电子,说明X的L层电子数小于8,X应为第二周期元素,Y元素原子的核外电子总数比X元素原子的核外电子总数多3个,说明Y 应含有M层电子,故X的最外层电子数为8﹣2=6,故X为O元素,Y原子核外电子数总数为8+3=11,故Y为Na元素.A.O和Na可形成Na2O或Na2O2,前者含有离子键,后者含有离子键、共价键,故A正确;B.Y与氢形成化合物NaH,属于离子晶体,不是分子晶体,故B错误;C.X与氢可形成化合物H2O2,分子内部存在极性键和非极性键,故C正确;D.Na2O2中阴、阳离子个数比1:2,故D正确,故选B.【点评】本题考查原子结构与元素性质,侧重于学生的分析能力和推断能力的考查,注意把握元素结构的特点和规律,B选项为易错点,学生容易只考虑离子键,忽略题目中描述的“分子”,题目难度不大.10.已知m R n﹣阴离子的原子核内有x个中子,则ω克m R n﹣阴离子中含有的电子的物质的量为( )A.B.C.D.【考点】质量数与质子数、中子数之间的相互关系;质子数、中子数、核外电子数及其相互联系.【专题】原子组成与结构专题.【分析】由m R n﹣阴离子的原子核内有x个中子,则质子数为m﹣x,质子数﹣所带电荷=核外电子数,据此计算该阴离子的核外电子数,再利用质量和质量数计算原子的物质的量,进而计算该阴离子的电子数.【解答】解:由m R n﹣阴离子的原子核内有x个中子,则R的质子数为m﹣x,故m R n﹣阴离子的核外电子数为m﹣x﹣(﹣n)=m﹣x+n,ω克m R n﹣阴离子的物质的量为=mol,故含有的电子的物质的量为mol×(m﹣x+n)=mol.故选C.【点评】本题考查原子构成微粒之间的关系、常用化学计量的有关计算等,难度中等,明确原子的物质的量的计算是解答本题的关键,注意电子的质量可忽略,质量数近似等于相对原子质量.11.CO(g)+H2O(g)⇌H2(g)+CO2(g)△H<0,在其他条件不变的情况下( )A.加入催化剂,改变了反应的途径,反应的△H也随之改变B.反应物总能量小于生成物总能量C.升高温度,反应速率加快,但反应的△H不变D.若在原电池中进行,反应放出的热量不变【考点】化学平衡的影响因素.【分析】A.催化剂虽然改变了反应途径,但是△H只取决于反应物、生成物的状态;B.△H<0,为放热反应;C.升高温度,化学反应速率加快,但热效应不变;D.若在原电池中进行,反应将化学能转换为电能.【解答】解:A.催化剂虽然改变了反应途径,反应物、生成物的状态不变,所以△H不变,故A错误;B.△H<0,为放热反应,即反应物总能量高于生成物的总能量,故B错误;C.该反应是放热反应,升高温度,化学反应速率加快,但反应的△H不变,故C正确;D.若在原电池中进行,反应不放出热量,而是将化学能转换为电能,故D错误;故选:C.【点评】本题主要考查了外界条件对化学平衡、热量的影响,需要注意的是催化剂虽然改变了反应途径,但△H不变;对于反应前后气体物质的量不变的反应,改变压强,平衡不发生移动.12.下列说法正确的是( )A.燃料电池的能量转化率可达100%B.充电电池可以无限制地反复放电、充电C.化学能与其他形式的能相互转化的途径是化学反应D.原电池把化学能直接转化为电能,所以由原电池提供的电能是一次能源【考点】常见的能量转化形式;原电池和电解池的工作原理.【分析】A.燃料电池中还有部分化学能转化为热能;B.充电电池有一定的使用年限;C.化学能能转化为其他形式的能;D.原电池不能从自然界直接获得.【解答】解:A.燃料电池中还有部分化学能转化为热能,所以能量转化率不是100%,故A 错误;B.充电电池有一定的使用年限,不能无限制地反复放电、充电,故B错误;C.化学能能通过化学反应转化为其他形式的能,故C正确;D.原电池不能从自然界直接获得,不是一次能源,故D错误.故选C.【点评】本题考查了能量的转化、原电池原理和电解池原理,侧重于基础知识的考查,题目难度不大.13.某反应4A(g)+5B(g)=4C(g)+6D(g),四种不同情况下反应速度:①υ(A)=0.6mol/(L•s);②υ(B)=6mol/(L•min);③υ(C)=0.45mol/(L•s);④υ(D)=0.9mol/(L•s).该反应进行得最快的是( )A.①B.②③ C.①④ D.④【考点】化学反应速率和化学计量数的关系.【分析】不同物质表示的速率之比等于其化学计量数之比,故速率之比与其化学计量数的比值越大,表示的反应速率最快,注意单位保持一致.【解答】解:不同物质表示的速率之比等于其化学计量数之比,故速率之比与其化学计量数的比值越大,①=0.15mol/(L•s);②υ(B)=6mol/(L•min)=0.1mol/(L•s),则=0.02mol/(L•s);③=0.113mol/(L•s);④=0.15mol/(L•s),故反应速率①=④>③>②,故选C.【点评】本题考查化学反应速率快慢比较,难度不大,常用归一法与比值法判断,利用比值法可以快速解答.14.对于10mL 1mol/L盐酸与锌粒的反应,采取下列措施能使反应速率加快的是( ) ①升高温度;②改用10mL 3mol/L盐酸;③改用30mL 1mol/L醋酸;④用等量锌粉代替锌粒;⑤改用10mL 3mol/L硝酸.A.①②④B.①③④⑤ C.①②③④ D.①②④⑤【考点】化学反应速率的影响因素.【分析】增大反应速率,可增大固体表面积、升高温度,增大浓度,加入催化剂或形成原电池反应等,以此解答该题.【解答】解:①升高温度,活化分子百分数增大,反应速率增大,故正确;②改用10mL 3mol/L盐酸,浓度增大,反应速率增大,故正确;③改用30mL 1mol/L醋酸,醋酸是弱酸不能完全电离,因浓度不变,醋酸中氢离子浓度小,所以反应速率减慢,故错误;④用等量锌粉代替锌粒,固体表面积增大,反应速率增大,故正确;⑤硝酸与锌粒反应不生成氢气,故错误;故选A.【点评】本题考查化学反应速率的影响,侧重于基本理论知识的理解和运用的考查,难度不大,注意相关基础知识的积累.15.下列电子式中正确的是( )①氧原子②过氧根离子③氢氧根离子④钠离子[Na]+⑤氢离子H+⑥铵根离子⑦铝原子⑧溴负离子A.①②③⑥⑦B.③④⑥⑦⑧C.③⑤⑥⑦⑧D.②③④⑦⑧【考点】电子式.【分析】简单阳离子的电子式为其离子符合,复杂的阳离子电子式除应标出共用电子对、非共用电子对等外,还应加中括号,并在括号的右上方标出离子所带的电荷;无论是简单阴离子,还是复杂的阴离子,都应标出电子对等,还应加中括号,并在括号的右上方标出离子所带的电荷;离子化合物电子式的书写,是将阴阳离子(阳离子在前,阴离子在后.)拼在一起.【解答】解:①氧原子最外层为6个电子,氧原子的电子式为:,故①错误;②过氧根离子为带有2个单位负电荷的离子,离子中存在一个O﹣O共价键,过氧根离子正确的电子式为:,故②错误;③氢氧根离子为带有1个单位负电荷的阴离子,需要标出离子中各原子最外层电子,氢氧根离子的电子式为:,故③正确;。

黑龙江省大庆实验中学2015-2016学年高三上学期期中考试物理试卷Word版含答案

黑龙江省大庆实验中学2015-2016学年高三上学期期中考试物理试卷Word版含答案

大庆实验中学2015-2016学年度上学期期中考试高三学年物理试题说明:本试卷考试时间为90分钟,满分110分一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,第1题~第10题只有一个选项是符合题目要求的;第11题~第15题有多个选项是符合题目要求的,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.牛顿的三大运动定律构成了物理学和工程学的基础,它的推出、地球引力的发现和微积分的创立使得牛顿成为过去一千多年中最杰出的科学巨人之一。

下列说法中正确的是()A.牛顿第一定律是牛顿第二定律的一种特例B.牛顿第一定律可以用实验验证C.牛顿第二定律在非惯性系中不成立D.为纪念牛顿,人们把“力”定为基本物理量,其基本单位为“牛顿”2.在静电场中,下列说法中正确的是()A.电势为零的点,电场强度也一定为零B.电场强度的方向处处与等势面垂直C.由静止释放的正电荷,仅在电场力作用下的运动轨迹一定与电场线重合D.电场中任一点的电场强度的方向总是指向该点电势降落的方向3.甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶。

在t=0到t=t1的时间内,它们的v-t图象如图所示。

在这段时间内()A.汽车甲的平均速度比乙大B.汽车甲的平均速度小于C.甲乙两汽车的位移相同D.汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大4.如图所示,长为L的直杆一端可绕固定轴无摩擦转动,另一端靠在表面光滑的竖直挡板上,以水平速度v向左匀速运动。

当直杆与竖直方向夹角为θ时,直杆端点A的线速度为()A. B.C. D.5.物块A、B的质量分别为m和2m,用轻弹簧连接后放在粗糙的水平面上,动摩擦因数均为μ。

现对B施加向右的水平拉力F,稳定后A、B相对静止地在水平面上运动,此时弹簧弹力为F1 。

若撤去拉力F,换成大小仍为F的水平推力向右推A,稳定后A、B相对静止地在水平面上运动,此时弹簧弹力为F2 。

则F1:F2等于()A.1:1 B.1:2C. 2:1 D.3:16.如图所示,穿在一根光滑固定杆上的小球A、B通过一条跨过定滑轮的轻绳连接,杆与水平面成θ角,不计一切摩擦,当两球静止时,OA绳与杆的夹角为θ,OB绳沿竖直方向,下列说法中正确的是()A. A可能受到2个力作用B. B可能受到3个力的作用C. 绳子对A的拉力大于对B的拉力D. A、B的质量之比为1:tanθ7.取水平地面为重力势能零点。

黑龙江省大庆实验中学2015-2016学年高一数学下学期期中试题 文

黑龙江省大庆实验中学2015-2016学年高一数学下学期期中试题 文

大庆实验中学2015-2016学年度下学期高一年级期中考试数学(文科)试题一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.若b a c b a >∈,R 、、,则下列不等式成立的是( )(A )b a 11<. (B )22b a >. (C )1122+>+c b c a . (D )||||c b c a >.2.若A ,B ,C 是ABC ∆的三个内角,且)2(π≠<<C C B A ,则下列结论中正确的是( )(A)C A sin sin <. (B)C A cos cos < . (C)tan tan A C <. (D)cot cot A C <.3.已知3cos 5α=-,,2παπ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭,12sin 13β=-,β是第三象限角,则()cos βα-的值是 ( )A.3365-B.6365C.5665D.1665- 4.设0,0.a b >>1133a ba b+与的等比中项,则的最小值为( )A. 8B. 4C. 1D. 145.直角三角形三边成等比数列,公比为q ,则2q 的值为( )A.2B.215- C. 215+ D. 215± 6.cos87cos 432sin93cos198-的化简结果是( ) (A ) cos 21- (B ) cos 75 (C ) cos15 (D ) cos15- 7.三个数EA .-1或3B .1或3C .-3或-1D .-3或18.函数 A 、x =113π B 、x =53π C 、53x π=- D 、3x π=- 9.已知等差数列}{n a 的公差0≠d ,它的第1、5、17项顺次成等比数列,则这个等比数列的公比是( )A .4B .3C .2D .21 10.已知两个等差数列{}n a 和{}n b 的前n 项和分别为A n 和n B ,且7453n n A n B n +=+,则使得n na b 为整数的正整数n 的个数是( )A .2B .3C .4D .5 11.已知ca bc ab a c c b b a ++=+=+=+则,2,2,1222222的最小值为( )A .3-21B .-21-3 C .21-3 D .21+312.已知数列{}n a 的前n 项和()111122122n n n S a b n --⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫=---+⎢⎥⎢⎥ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦()1,2,3,n =,其中,a b 非零常数,则存在数列{}{},n n x y 使得( )A .n n n a x y =+,其中数列{}n x 为等差数列,{}n y 为等比数列;B .n n n a x y =+,其中{}n x 和{}n y 都为等差数列;C .n n n a x y =,其中数列{}n x 为等差数列,{}n y 为等比数列;D .n n n a x y =,其中{}n x 和{}n y 都为等比数列.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分13.在ABC ∆中,若120A ∠=,5AB =,7BC =,则ABC ∆的面积S = . 14.已知函数()y f x =满足(sin )cos3f x x =,则(sin 60)_____.f =15. 设等比数列}{n a 的公比为q ,前n 项和为S n ,若S n+1,S n ,S n+2成等差数列,则q 的值为 . 16.函数y =的最大值为 .三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤17.(本小题满分10分) 化简:(1)13sin10cos10- (2)sin 40(tan103)-18.(本小题满分12分)已知在△ABC 中,45A ∠=,AB =2BC =,解此三角形.19.(本小题满分12分) 在△ABC 中,已知tanA=21,tanB=31,且最长边为1,求: (I)角C 的大小;(II)△ABC 最短边的长.20. (本小题满分12分)已知数列.12}{2n n S n a n n -=项和的前(I )求数列}{n a 的通项公式; (II )求数列.|}{|n n T n a 项和的前21. (本小题满分12分)设数列{}n a 前n 项和为n S ,且n n a S +=1(n *N ∈)(I )求的{}n a 通项公式;(II ){}n b 满足11b =且()11n n n b b a n +=+≥,求{}n b 的通项公式.22.(本小题满分12分)已知数列{a n }和{b n }满足:*)(,0,2,1121N n a a b a a a n n n n ∈=>==+且{b n }是以q 为公比的等比数列. (Ⅰ)证明:22q a a n n =+;(Ⅱ)若,2212n n n a a c +=-证明数列}{n c 是等比数列;(Ⅲ)求和:nn a a a a a a 2124321111111++++++- .大庆实验中学2015-2016学年度下学期高一年级期中考试数学(文科)试题答案一.选择题1.C 2.A 3. A 4.B 5.D 6.C 7.D 8.C 9.B 10.D 11.C 12.C 二.填空题 13.4315 14.1± 15.-216.12 三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤 17.(本小题满分10分)240408011010sin cos sin cos cos --===-18. 解法1 由正弦定理,得sin sin sin AB BC CAC A B==,26sin 32sin 22AB A C BC ∴===,︒=∴60C 或︒=120C .当︒=60C 时,︒=75B ,∴42630sin 45cos 30cos 45sin )3045sin(sin +=︒︒+︒︒=︒+︒=B , ∴13sin sin +==ABBC AC .当︒=120C 时,︒=15B ,∴42630sin 45cos 30cos 45sin )3045sin(sin -=︒︒-︒︒=︒-︒=B , ∴13sin sin -==ABBC AC .分析2 将已知角的未知邻边视为已知量,运用余弦定理列方程可解之. 解法2设 EMBED Equation.DSMT4 AC b =.由余弦定理,得45cos 62)6(422b b -+=,即当31b =时,由余弦定理, 得1cos 2C =-,∴︒=120C , 从而︒=15B ; 当31b =时,由余弦定理, 得1cos 2C =,︒=60C , 从而︒=75B . 19.解:(1)∵tanC=tan(π-A-B)=-tan(A+B)=-B A BA tan tan 1tan tan -+=-1,∴C=43π.(2)∵tanA=21>31=tanB,C=43π,∴C 为最大角,B 为最小角.又tanB=31,∴sinB=1010.由正弦定理,得B b sin =C csin ,∴b=CBc sin sin =55.20.解:(1)当111112,1211=-⨯===S a n 时;当.213])1()1(12[)12(,2221n n n n n S S a n n n n -=-----=-=≥-时时1=n ,.213111的形式也符合n a -=.213}{,n a a n n -=的通项公式为数列所以(2)令.6,,0213*≤∈≥-=n n n a n 解得又N当2212112||||||,6n n S a a a a a a T n n n n n -==+++=+++=≤ 时;当||||||||||,67621n n a a a a a T n ++++++=> 时n a a a a a a ----+++= 87621.7212)12()6612(222226+-=---⨯⨯=-=n n n n S S n综上,⎪⎩⎪⎨⎧>+-≤-=.6,7212,6,1222n n n n n n T n21. 解:(1)∵1n n a S += ∴111n n a S +++=,相减得:110n n n n a a S S ++-+-= ∴12n n a a += 又1n =时,111a S += ∴112a =∴{}n a 是首项为12,公比为12的等比数列 ∴111111222n nn n a a q --⎛⎫⎛⎫==⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭(2)∵1n n n b b a +=+ ∴112nn n b b +⎛⎫-= ⎪⎝⎭, ∴2121321111,,,222n n n b b b b b b --⎛⎫⎛⎫-=-=-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭相加得:211111222n n b b -⎛⎫⎛⎫-=+++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,∴21111111121211222212n n n n b -⎛⎫⨯- ⎪⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎝⎭=++++==- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭- 22. 解法1:(I )证:由1n nb q b +=q =,∴ 22()n n a a q n +=∈N*.(II )证:22n n a q q -=,22221231n n n a a q a q ---∴===,2222222n n n a a q a q --===,22222222212121222(2)5n n n n n n n c a a a q a q a a q q -----∴=+=+=+=.{}n c ∴是首项为5,以2q 为公比的等比数列.(III )由(II )得2221111n n q a a --=,222211n n q a a -=,于是 1221321242111111111n n n a a a a a a a a a -⎛⎫⎛⎫+++=+++++++⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭24222422121111111111n n a q q q a q q q --⎛⎫⎛⎫=+++++++++⎪⎪⎝⎭⎝⎭2122311112n q q q -⎛⎫=++++⎪⎝⎭. 当1q =时,2422122111311112n n a a a q qq -⎛⎫+++=++++⎪⎝⎭32n =. 当1q ≠时,2422122111311112n n a a a q q q -⎛⎫+++=++++ ⎪⎝⎭223121n q q --⎛⎫-= ⎪-⎝⎭2222312(1)n n q q q -⎡⎤-=⎢⎥-⎣⎦. 故21222223121111 1.(1)nn n n q q a a a q q q -⎧=⎪⎪+++=⎨⎡⎤3-⎪≠⎢⎥⎪2-⎣⎦⎩, ,,解法2:(I )同解法1(I ). (II )证:222*1212221221221222()22n n n n nn n n n nc a a q a q a q n c a a a a +++---++===∈++N ,又11225c a a =+=, {}n c ∴是首项为5,以2q 为公比的等比数列.(III )由(II )的类似方法得222221212()3n n n n a a a a q q ---+=+=,34212121221234212111n n n n na a a a a a a a a a a a a a a --++++++=+++,2222212442123322k k k k k k k a a q q a a q --+---+==,12k n =,,,. 2221221113(1)2n k q q a a a --+∴+++=+++.下同解法1.。

大庆实验中学2015-2016高一英语期中试题

大庆实验中学2015-2016高一英语期中试题

大庆实验中学2015—2016学年度上学期高一年级英语期中考试试题第二部分:阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)AAn 80-year-old man was sitting on the sofa in his house along with his 45-year-old highly educated son..Suddenly a crow(乌鸦)perched on the tree near their window. The father asked his son, ''What is this? ''The son replied, ''It is a crow. ''After a few minutes, the father asked his son the 2nd time, ''What is this? '' The son said, ''Father, I told you just now. It's a crow. '' After a little while, the old father again asked his son the 3rd time, ''What is this? '' ''It's a crow, a crow, a crow.'' said the son loudly.A little after, the father again asked his son the 4th time, ''What is this? '' This time the son shouted at his father, ''Why do you keep asking me the same question again and again? 'IT IS A CROW'. Are you not able to understand this? ''A little later the father went to his room and came back with an old diary, which he had kept since his son was born. On opening a page, he asked his son to read that page. When the son read it, the following words were written in the diary: ''Today my little son aged three was sitting with me on the sofa, when a crow was sitting on the window. My son asked me 23 times what it was, and I replied to him all 23 times that it was a crow. I hugged him lovingly each time he asked me the same question again and again for 23 times. I did not at all feel angry; I instead felt love for my innocent child. ''21. What does the underlined word ''perched'' mean in the passage?A. knockedB. flewC. landedD. covered22. Why did the Father ask the same question again and again?A. Because he couldn't understand what his son said.B. Because he was too old to remember anything.C. Because he wanted to make his son angry.D. Because he wanted to see how patient his son would be.23. How old was the old man when his son asked him 23 times ''What is this''?A. 80 years old.B. 45 years old.C. 38 years old.D. 35 years old.24. What is the most suitable title for the passage?A. A crow.B. Father's love.C. An old dairy.D. An old man.BWe like to think that the reasons for seeking wealth are common. Humans, by nature, like to be comfortable, like to have power and like to have the choices and freedom offered by lots of money.Yet in fact, people's understanding in the meaning of wealth is different around the world. The new Barclay's Wealth Insights study finds that the rich of emerging (新兴的markets view wealth very differently from Europeans with quite a long rich history and Americans with a slightly shorter rich history.The study surveyed 2,000 people from 120 countries with investible assets (可投资资产)of $1.5 million or more. They shared some common views: a large majority of rich people from all over the world agreed that wealth enabled them to buy the best products and that wealth gave them more freedom of choice in their lives. Most also agreed that wealth was a reward for hard work.But the differences are more interesting.Respect — Asians and Latin Americans were more likely (49% and 47% ) to say that wealth allowed them to get respect from friends and family. Only 28% of Europeans and 38% of Americans said respect was a byproduct (副产品of wealth.Happiness — About two thirds of Europeans and Americans said wealth made them happy. But it had a greater happiness influence in emerging markets, with 76% of Asians and Latin Americans saying wealth made them happy.Role models — Less than half of Americans and Europeans said the wealthy set an important example to others to be successful, compared with 71% of Latin Americans and 61% of Asians.Spending — Wealthy Europeans were more likely to spend their money on travel and home decoration. Latin Americans seemed to put the highest spending on education, while Americans' spending in charity (慈善) was much more than the rich in any other area of the world.25. According to the passage, which continents belong to the emerging markets?A. Europe and America.B. Europe and South America.C. Asia and Latin America.D. Asia and America.26. People generally hold the opinion that humans seek wealth to _____.A. gain respect from othersB. enjoy power and free choices offered by wealthC. wish for happinessD. show off and gain rights27. Which of the following might the writer not agree with?A. Most rich people in the survey agreed wealth was a reward for their hard workB. Wealth had a greater happiness influence on the rich in Asia and Latin America.C. Wealthy Latin Americans were more likely to spend money on travel and home decoration.D. Nearly half of the rich in emerging markets regarded respect as a byproduct of wealth.28. What does the passage mainly talk about?A. Happiness lies in wealth.B. Wealth brings happiness, respect and admiration.C. People seek wealth to enjoy life.D. Wealth is translated differently around the world.CWith online courses (课程), anyone can gain knowledge in any field of interest for free. You can educate yourself and get a certificate after finishing the course.CourseraIt offers high-quality courses from top universities for free to everyone to improve your resume (履历), advance your career, expand your knowledge, and gain your confidence. This online learning website provides courses from Princeton University, Stanford University, University of California, and University of Pennsylvania. Learn more at https://.UdemyIts goal is to promote education by enabling anyone to learn online. It seeks to hugely change education by inviting millions of experts worldwide to teach and share what they know. Whether you want to learn business, arts, health, music or technology, there is a course for you. Learn more at https://.iTunes UIf you are a student who uses Apple devices (设备), you will be happy to know that you have access to iTunes U, which gives you access to different educational courses from all leadinguniversities for free! Learn more at https://.SkillfeedIf you hope to learn a new skill, or improve your Photoshop skills, it offers unlimited access to high-quality video courses from a worldwide community of instructors. You have a mon th’s free trial, after which you will pay a monthly fee to gain unlimited access to all courses. Learn more at https://.UC BerkeleyIt offers courses in Japanese, legal studies and public health. Since they are recordings of actual lectures, they are short of lecture notes and extra materials. However, each course has audio(声音的) recordings of lectures through iTunes U or video recordings of lectures through YouTube. Learn more at https://.29. What do Coursera and iTunes U have in common?A. They’re aimed at providing career guidance.B. Experts worldwide will give lectures on them.C. Learners take their courses only by using apple devices.D. They provide free courses from top universities.30. Which of the following asks for money for offering courses all the time?A. UdemyB. SkillfeedC. CourseraD. UC Berkeley31. The main purpose of this text is to _____.A. to show how to get a certificate onlineB. to advertise some courses from top universitiesC. to introduce some websites to people to study onlineD. to develop education by asking people to learn onlineDScientists have always been interested in the high level of organization in ant societies. American researchers have watched ants build life-saving rafts to keep afloat (飘浮的) during floods. They also have recorded how ants choose their next queen — the female whose job is to produce eggs.New technology is helping to improve researchers’ understanding of the insects. But there is still a lot to be learned.Fire ants living in Brazilian forests are perfectly at home in an environment where flooding is common. To save themselves, the insects connect their legs together and create floating rafts. Some ant rafts can be up to 20 centimeters wide.David Hu is an engineer with the Georgia Institute of Technology, also known as Georgia Tech, saying, "If you have 100 ants, which means 600 legs, 99 percent of those legs will be connected to a neighbor. So they're very, very good at keeping this network. "David Hu and other Georgia Tech researchers wanted to study ants and the secret of their engineering. They froze ant rafts and then looked at them with the help of computed technology, or CT images. The pictures showed that larger ants serve in central positions to which smaller ants hold. The larger ants create pockets of air that keep the insects afloatScientists say small robots or materials that can change shape could be programmed in a similar way, working towards a shared goal.Researchers at North Carolina State University are also studying ants. They examined how Indian jumping ants choose the leader of the colony when they lose their top female or queen.32. The author takes fire ants as an example to tell us _____ .A. how ants seek foodB. how ants surviveC. how ants communicateD. how ants live together33. What can we know from what David Hu said?A. Ants know the way to join together closely.B. Ants know the way to keep safe in the river.C. Ants know the way to look for each other.D. Ants know the way to build a large raft.34. Why did the larger ants serve in central positions in their ant rafts?A. To stress their importance.B. To protect themselves.C. To fight against their enemies.D. To defend the queen35. What ideas do the ants give us according to the passage?A. We can use similar-shaped machines in flooding areas.B. We can combine small robots or materials into larger ones.C. Small and shape-changeable things might work just like ants do.D. Small robots or materials in the shape of ants can be made.第二节(共5小题;每小题2分,满分10分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

大庆实验中学2015-2016学年度上学期期中考试高一年级数学试题第I 卷 选择题(共60分)一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.集合{1,2,3,4}U =,{1,2}M =,{2,3}N =,则()U C M N = ( )A .{2}B .{4}C .{1,2,3}D .{1,3,4}2.中心角为60°的扇形,它的弧长为2π,则它的内切圆半径为 ( )A .2B .3C .1D .233.设⎭⎬⎫⎩⎨⎧-∈1,21,3,2,1α,则使幂函数αx y =的定义域为R 且为奇函数的所有α的值为( ) A . -1,3 B .-1,1 C . 1,3 D .-1,1,3 4.函数log (32)2a y x =-+的图象必过定点 ( ) A .(1,2) B .(2,2) C .(2,3) D .2(,2)35. 函数xy a =与log (0,1)a y x a a =->≠且在同一坐标系中的图像只可能是( )A .B .C .D .6. 设()833-+=x x f x,用二分法求方程()2,10833∈=-+x x x在内近似解的过程中得()()()025.1,05.1,01<><f f f ,则方程的根落在区间( )A .(1,1.25)B . (1.25,1.5)C . (1.5,2)D . 不能确定 7.三个数231.0=a ,31.0log 2=b ,31.02=c 之间的大小关系为( )A .a <c <bB .a <b <cC .b <a <cD .b <c <a 8.已知32x=,39log 4y =, 则2x y +的值为( )A .1B .2C .3D .99.设()f x 与()g x 是定义在同一区间[],a b 上的两个函数,若函数()()y f x g x =-在[],x a b ∈上有两个不同的零点,则称()f x 和()g x 在[],a b 上是“关联函数”,区间[],a b 称为“关联区间”.若()234f x x x =-+与()2g x x m =+在[]0,3上是“关联函数”,则m 的取值范围为( )A .9,24⎛⎤-- ⎥⎝⎦B .[]1,0-C .(],2-∞-D .9,4⎛⎫-+∞ ⎪⎝⎭10.设函数⎪⎩⎪⎨⎧<-≥-=)2(1)21()2()2()(x x x a x f x 是R 上的单调递减函数,则实数a 的取值范围为( )A .(-∞,2)B .(-∞,813] C .(0,2) D .[813,2) 11.设()f x 是偶函数,且在(0,)+∞上是减函数,又(1)0f -=,则()0xf x <的解集是( )A .(1,1)-B .(1,)+∞C .(1,0)(1,)-+∞D .(,1)(0,1)-∞-12.不等式22121log ()2x x x x ->-+的解集为( )A .⎫⎛⎪ ⎪ ⎝⎭⎝⎭B .⎛⎫-∞+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭C .⎫⎪⎪⎝⎭D .⎛ ⎝⎭第II 卷 非选择题(共90分)二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13.函数x x f 6log 21)(-=的定义域为 .14.与-1050°终边相同的最小正角是 .15.二次函数842--=x kx y 在区间]20,5[上是减少的,则实数k 的取值范围为 .16.设定义在R 上的函数1(0)()lg (0)x f x x x =⎧⎪=⎨≠⎪⎩,若关于x 的方程0)()(2=++c x bf x f 恰有3个不同的实数解321,,x x x ,则222123x x x ++= .三、解答题:(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本题满分10分)已知全集R U =,集合{}1,4>-<=x x x A 或,{}213≤-≤-=x x B , (1)求B A 、)()(B C A C U U ;(2)若集合{}1212+≤≤-=k x k x M 是集合A 的子集,求实数k 的取值范围.18.(本题满分12分)设函数22()log (4)log (2)f x x x =⋅的定义域为1[,4]4, (Ⅰ)若x t 2log =,求t 的取值范围;(Ⅱ)求()y f x =的最大值与最小值,并求出最值时对应的x 的值.19.(本题满分12分)设函数421()log 1x x f x x x -⎧<=⎨≥⎩.(Ⅰ)求方程1()4f x =的解. (Ⅱ)求不等式()2f x ≤的解集.20.(本题满分12分)设A 是符合以下性质的函数f(x)组成的集合:(]0,()1,4,x f x ≥∈对任意的 且[)+∞,0)(在x f 上是减函数。

(Ⅰ)判断函数)0()21(31)(2)(21≥⋅+=-=x x f x x f x 及是否属于集合A ,并简要说明理由;(Ⅱ)把(Ⅰ)中你认为是集合A 中的一个函数记为k x g x g x g ≤++)2()(),(若不等式对任意的0≥x 总成立,求实数k 的取值范围。

21.(本题满分12分)乔经理到老陈的果园里一次性采购一种水果,他俩商定:乔经理的采购价y (元/吨)与采购量x (吨)之间函数关系的图象如图中的折线段ABC 所示(不包含端点A ,但包含端点C ). (Ⅰ)求y 与x 之间的函数关系式;(Ⅱ)已知老陈种植水果的成本是2800元/吨,那么乔经理的采购量为多少时,老陈在这次买卖中所获的利润W 最大?最大利润是多少?22. (本题满分12分)设)(x f 是定义在R 上的奇函数,且对任意a 、b R ∈,当0≠+b a 时,都有0)()(>++ba b f a f .(1)若b a >,试比较)(a f 与)(b f 的大小关系;(2)若0)92()329(>-⋅+⋅-k f f xxx对任意),0[+∞∈x 恒成立,求实数k 的取值范围.大庆实验中学2015-2016学年度上学期期中考试高一年级数学试题答案—仅供参考一.选择题:BACAA ,BCBAB ,CA 二、填空题:13,(0 14, 30° 15, ]101,0()0,( -∞ 16, 200 三、解答题:17. (1){}{}32213≤≤-=≤-≤-=x x x x B ,∴{}31≤<=x x B A , ………3分{}3,1)()(>≤=x x x B C A C U U 或(2)由题意:112>-k 或412-<+k ,解得:1>k 或25-<k . 18.解:(Ⅰ)t 的取值范围为区间221[log ,log 4][2,2]4=-. (Ⅱ)记22()(log 2)(log 1)(2)(1)()(22)y f x x x t t g t t ==++=++=-≤≤.∵231()()24y g t t ==+-在区间3[2,]2--是减函数,在区间3[,2]2-是增函数 ∴当23log 2t x ==-即3224x -==时,()y f x =有最小值31()()424f g =-=-;当2log 2t x ==即224x ==时,()y f x =有最大值(4)(2)12f g ==.19.解:(Ⅰ) 11()1424x x f x -<⎧⎪=⇔⎨=⎪⎩(无解)或411log 4x x x ≥⎧⎪⇔=⎨=⎪⎩∴方程1()4f x =的解为x = (Ⅱ)1()222x x f x -<⎧≤⇔⎨≤⎩或41log 2x x ≥⎧⎨≤⎩11x x <⎧⇔⎨≥-⎩或116x x ≥⎧⎨≤⎩. 11x ⇔-≤<或116x ≤≤即116x -≤≤.∴不等式()2f x ≤的解集为:[1,16]-.20.解:(Ⅰ)(]2,)(,02)(11∞-∈≥-=x f x x x f 时是减函数在 ,)(1x f ∴不在集合A 中。

又4)21(311,1)21(0,0≤⋅+<≤<≥xxx 时 ,(][)+∞⋅+=∈∴,0)21(31)(,4,1)(22在且x x f x f 上是减函数,x x f )21(31)(2⋅+=∴在集合A中。

(Ⅱ)当423)21(4152)2()(,0≤⋅+=++≥x x g x g x 时,又由已知,因此所求的实数k 的取值范围是.,423⎪⎭⎫⎢⎣⎡+∞ 21解:(Ⅰ)当0 < x ≤ 20时,y = 8000当20 < x ≤40时,设BC 满足的函数关系式为y = kx + b ,则⎩⎨⎧20k + b = 8 00040k + b = 4 000,解得k = −200,b = 12 000,∴y = −200x + 12 000 所以8000(020)20012000(2040)x y x x <≤⎧=⎨-+<≤⎩(Ⅱ)当0 < x ≤20时,老陈获得的利润为w = (8000 − 2800)x =5 200x ≤104 000,此时老陈获得的最大利润为104 000元 当20 < x ≤40时,老陈获得的利润为w = (−200x + 12 000 − 2800)x = −200(x 2 − 46x ) = −200(x − 23)2 + 105 800, 所以,当x = 23时,利润w 取得最大值,最大值为105 800元因为105 800 > 104 000,所以当乔经理的采购量为23吨时,老陈在这次买卖中所获得的利润最大,最大利润为105 800元22. (1)因为b a >,所以0>-b a ,由题意得:0)()(>--+ba b f a f ,所以0)()(>-+b f a f ,又)(x f 是定义在R 上的奇函数,)()(b f b f -=-∴ 0)()(>-∴b f a f ,即)()(b f a f >.(2)由(1)知)(x f 为R 上的单调递增函数,0)92()329(>-⋅+⋅-k f f x x x 对任意),0[+∞∈x 恒成立, )92()329(k f f x x x -⋅->⋅-∴,即)92()329(x x x k f f ⋅->⋅-,x x x k 92329⋅->⋅-∴,x x k 3293⋅-⋅<∴对任意),0[+∞∈x 恒成立,即k 小于函数),0[,3293+∞∈⋅-⋅=x u xx 的最小值.令xt 3=,则),1[+∞∈t 131)31(323329322≥--=-=⋅-⋅=∴t t t u xx, 1<∴k .。

相关文档
最新文档