评语大全之辩论会作文评语

辩论会作文评语【篇一：辩论赛点评】尊敬的各位领导，各位评委老师，各位辩手，在场的同学们：下午好。

非常荣幸担任决赛的点评嘉宾，为了这个机遇，我在下面紧张了40多分钟，而且还要勇敢的站在这奋斗大概五分钟。

我知道决赛一定凝结了太多组织者的心血，一定寄托了所有聆听者的期待，故此我有一种如履薄冰之感。

本场比赛的辩题是“人生机遇比奋斗更重要”和“人生奋斗比机遇更重要”。

人生要取得成功，机遇和奋斗都是很重要的条件，缺一不可，因此，这里辩论的着重点应当在一个“更”字上。

双方在辩论时就要注意既不能完全否定奋斗也不能完全否定机遇，要将辩论的重点放在奋斗和机遇哪一方面更加重要上。

在陈述阶段，正方抓住机遇是奋斗成功的关键入题，以千里马和伯乐的例子来证明自己的观点；反方则从内外因的关系入手，分别从奋斗可以改变和创造机遇、把握机遇要以奋斗为前提以及奋斗是人生的价值取向三个方面论证自己的观点。

提问阶段，双方就机遇是奋斗的基础还是奋斗是机遇的基础展开了针锋相对的辩论，双方在这一阶段展现了良好的临场应变能力，一一化解对方的提问，从对手上届比赛取得好成绩到先贤孔子的著书立说到网上人大的蒸蒸日上到快乐女声的脱颖而出，都是奋斗起了主导作用，力证自己的观点。

自由辩论阶段，双方唇枪舌剑，你来我往，充分体现了自由辩论的特点。

双方逻辑思维清晰，紧紧抓住自己的论点，就对方提出的桌子挤不出牛奶、独处火星南极没有机遇谈奋斗、万事俱备只欠东风、足球的盘带和临门一脚等等论据进行了强有力的辩驳。

最后，总结陈词阶段，反方进一步强调了机遇再重要如若离开了奋斗仍将一事无成。

正方对反方的观点进行了进一步的反驳，并总结了机遇无处不在，机遇对于人生的重要性。

本场比赛应该说是一场势均力敌的比赛，正反双方实力相当，也都进行了充分的准备，双方队员表现都非常出色，为我们呈现了一场精彩的辩论赛。

正方一辩二辩很有文采，我引一句诗送给她：俏也不争春，只把春来报；三辩很有激情；四辩带感情的语言颇具煽动性。

反方一辩两个词汇可以形容她：睿智、风度；二辩，质询有力，三辩沉稳；四辩冷静、言简意赅、切中要害，对四辩，也有一句诗词送给他：谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

论辩的优劣，不在于表达的急切与多言，更不在于强辞夺理。

双方选手所表现出来的一个共同特点就是求快。

诚然，辩论需要一定的语速以尽可能多地传递有效信息。

但从表达效果而言，则是当快则快，当慢则必须从容不迫，有的时候甚至可以将你所需要强调的内容一字一字地钉进受众的脑海。

这都是需要注意的。

今天的辩题也很有意思，是关于机遇和奋斗那个更重要的问题。

这真有点像数学问题。

有两句名言，万事俱备只欠东风，另一句，机遇只留给有准备的人。

我个人觉得，这是一个9999加1还是减1的问题。

9999是努力，那么1就是机遇。

9999减1，不等于9998，而可能等于0，同样，9999加1，也不是等于10000，可能等于无穷大。

每个人都渴望机遇，但是机遇可遇而不可求，所以人们才会有生不逢时、怀才不遇、伯乐难求的慨叹，我们也都佩服自强不息艰苦奋斗的人，所以才会有对不学无术、好吃懒做投机取巧的嘲讽。

必然性总是通过大量的偶然性表现出来，由此为自己开辟道路，没有脱离偶然性的纯粹必然性；偶然性的背后暗藏着必然性并受其制约，没有脱离必然性的纯粹偶然性，这是我对今天辩题的一点认识。

书山登攀，学海泛舟。

行者有界，思者无疆。

是非曲直，问底寻根。

如果我们在每一场辩论中，都能够有所收获，有所启迪，有所思考甚至形成某种共识，这就很好地实现了举办本次辩论赛的目的辩论有胜败，但是对于我们的人生而言，谈论胜败为时尚早。

我们能从第一轮淘汰赛一路走到决赛，历经将近一个月，每个人都付出了艰苦的努力。

这必将成为你们以后对大学生活的美好回忆。

尤其是我们的决赛正好在期末考试前，辩手们在承担繁重的辩论任务的同时，还同时要兼顾考试，当真不易。

再一次向你们致以真诚的谢意，感谢你们给我们献上了一道精神盛宴，文化大餐，谢谢你们，谢谢！【篇二：辩论赛老师点评】昭通学院宣传部副部长、昭通市演讲学会副会长、国家级级普通话测评员杨焰老师点评：非常荣幸有这样一次机会来参加昭交集团的思想之辩、语言之辩、人格之辩，服饰之辩的这样一个辩论赛，其实这种比赛的举办从某种程度上来说他是一次挑战，因为我们今天在座的每位辩手他要展示他的智慧，他的储备，他的风底蕴，他的语言，他的仪表。

它是一个庞大的系统工程，能够在这样庞大的系统工程脱颖而出必定也是企业需要留住的人才。

今天这两个辩题主要是围绕我们企业的发展来看，很有现实意义，论辩说到底他是游戏的规则，但这个游戏规则很多都是有区别的，它要求的是在这个过程中，其实一个辩题都是一个问题的两个方面，没有谁对谁错之分，只有完整和不完整与否。

双方辩手你们要征服的不是对方，而是我们下面的评委和观众，谁说得更有理，谁说得更有据，谁更有风度，谁就是我们心目中的英雄。

所以，我们双方把对手看成了我们的敌人，首先就是不对的，我们是辩友不是辩敌，首先就是态度上的问题；其次，一个论辩拿来以后，必定存在一个审题，其实到现在为止，我们已听了六场比赛，我觉得我们的辩手可能在这个辩题的理解上海存在一定的偏误，我发现从早上到下午，我们的辩手都特别喜欢讨论三国，讨论孔明、诸葛亮、周瑜、徐庶等等。

其实我想问一下三国是哪一个企业？它的员工是谁？我们都脱离了我们的大环境来讨论这个问题，还讨论鸡鸭猫狗的东西，没有围绕在我们今天的这个大背景下面，思想的野马脱缰得太厉害，这是我们今天在辩题审美上出现的第一个问题。

第二个问题可能对我们辩论赛的赛制上不太了解。

一辩是干嘛的，一辩是理论陈词，就像我们说的是挖阵地的人，这个阵地越宽阔，越深厚，就是为我们所用的；第二辩是干嘛的，第二辩是运粮草的人，他大量的数据，逻辑层面的准备；三辩是干嘛的，三辩是插红旗的，站在价值层面上来说我们的问题，我们今天辩手的三个位置好像是混乱的，想插红旗的就跑去插一下，想运粮草的就跑来运一下，不搞分工，合作也不是特别的完整。

今天有一个环节特别的遗憾，就是攻辩环节双方提问，对方都是很谦虚的站起来说：“对方辩友，我想给你讲个故事，讲完这个故事后，还问你听懂了吗？然后就坐下来了”，这是一个攻辩环节，对方必须正面作答，你正面作答，就是让他伪善的外衣一件一件的脱掉，把真理赤裸裸的暴露出来，通过你对他的层层追问要达到这样一个环节，但是我们的辩手在这个攻辩环节，目前我们没有听到比较精辟的提问，非常可惜，那个环节就被大家贻误了。

第二个在自由辩论环节，大家还是站起来说，我继续陈述我刚才没有陈述完的观点，自由论辩环节是不见血的战争，刀光剑影，短兵相接，冷兵器、热兵器随便你使，糖衣炮弹、长矛随便使，不需要回避，不需要躲避，但是最怕的就是你无谓的耗费自己的时间，我们很多选手站起来大概要说30秒才能提一个问题，这是因为双方都没有经验，如果有经验的你只要站起来说30秒，我就可以告诉你已经输了。

为什么呢？因为你有可能被别人缺席审判，但今天又出现了一个遗憾，很多队缺席审判，主持人还引导说你还有没有讲的，你说没有了，这样多可惜啊，在正式的比赛中，你能缺席对方审判10秒钟，你获胜的概率就增加两层以上，因为在这里面他已经不能作答了，可以把你准备的那些“炮弹”给他轰得片甲不留，但大家都很遗憾，都非常谦虚，我没问题了，或者我再问你一个问题都是白搭，他已经不能回答了，也是百搭，所以，我觉得对赛制还是不太了解。

希望我们后面进入半决赛和决赛的队伍弄清楚自己的角色，弄清楚自己的任务，最后体现一种团队合作。

今天呢，我简单的说一下，更多的给后面一些选手一些启发，我们今天选手的两个题目，第一个题目是员工价值靠自身能力，第二个是企业留住人才比吸引人才更重要，其实论辩赛是一个需要大家咬文嚼字的东西，第一个辩题是员工价值靠自身能力，我们巧家公司的选手说了，我们的辩词里面是是强调“更”字，如果我们仔细读辩题就根本没有这个“更’字,它没有比较性选择，只有一个孰是孰非的选择，所以他们已经把辩题偏误了，但是很遗憾我方选手还跟进去了。

其实对方出现了问题，自己没有抓住，那就是扔了一个炮弹，但很不幸是一个糖衣炮弹，还在自己这边引爆了。

另外，也是我们辩论赛里边的一个通病，比如第五场员工价值体现靠自身能力还是靠外部机遇这个问题，正方法人选手在攻辩环节提了一个问题：“如果鸡蛋和鹅卵石放在鸡窝里，能孵化出什么东西”，在这里面好像还纠结了几个回合，到自由论辩的时候还在纠缠，我想请问员工到底是鸡蛋还是鹅卵石，员工都是一个层面的，你的意思是没有自身能力的员工就的鹅卵石，有自身能力的就是鸡蛋吗？员工肯定都是同一个层次的东西，只不过这个鸡蛋是双黄蛋还是单黄蛋而已，只有这个区别，，你们的类比不具备一个科学性和整体性。

我们反方好像说了，没有昭交这个平台你在这里再有能力你能干什么，我想请问有这个平台吗？我们的选手最喜欢的就是把它抽离，用我们同学们开的玩笑就是“裸奔”，反正我就没有，把我的撤离怎么办，你说能力更重要，我就不给你机会，假设我不给你机会你怎么办，这个辩题里面首先双方都存在的前提下谁更重要的问题，不是只有你或者没有我。

第三个问题问了一个“橘生淮南”的这个问题，我觉得是非常好的，双方的回答也是比较秒，但我们选手不会抓一些现场上的东西，什么是机遇？机遇不等同于外在条件，自身并不等于自身能力，对这个破题上面可能还存在一定的偏误。

我拿着话筒可以发出声音的这个机遇，就是不发言，或者我一发言开口千言，离题万里，我虽然有了这个机遇，你觉得我能够获胜吗？所以我们不会抓住现场的这些，博得掌声，为什么我们比赛很沉闷，原因就在于大家没有妙语如珠。

如果能说出这些精妙的语言，大家的掌声肯定是毫不吝啬的。

其次，我觉得还有一个问题就是第六组，这个辩词双方的立论都立得比较好，这个辩题有点绕，这是一个你中有我我中有你的辩题，谁把谁先绕进来，谁就获胜。

留住人才需要吸引人才，吸引人才是为了留住人才，是个你中有我我中有你的辩题，但是双方坚决不肯承认对方，只管自己的一亩三分地，如果你肯把对方拉过来一丁点，可能你就有了2/3的概率。

为什么要留住人才，是因为我们企业要发展，怎么样可以留住人才，可以吸引人才，让人才获得那些需要期望昭通学院人文学院党总支书记、云南省演讲学会副会长、昭通市演讲学会常务副会长陈兴强老师点评：昭通市一中凤池分校校长、中学语文特级教师钟大勇老师点评：【篇三：作文评语】1. 这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。

老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

2. 如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。