赞美老师_100字
夸夸我的老师作文范文（精选10篇）
夸夸我的老师作文范文（精选10篇）夸夸我的老师作文1我想夸夸我的好老师——赵老师，夸夸我的老师我先给大家介绍一下赵老师的外表吧，赵老师的眼睛炯炯有神，她的个子特变矮，穿着嫩绿色的衣装。
赵老师心地善良，下课时和我们是朋友，和我们一起玩，上课时，对我们严格要求，当我们问她问题时，她总是微笑着帮我们解答。
这就是我最崇拜的赵老师。
夸夸我的老师作文2来到了新的学校，新的班级，认识了新的老师，新的同学。
我们有了新的班主任秦老师。
秦老师是一位对工作负责，教学有方的老师。
因为刚开学，学校的一些广播操，武术操都不会。
虽然能记住些，但有些动作还是模糊。
秦老师就让我们看视频，记要领，我们就有所进步。
做不对的`地方，老师就会纠正错误，直到做对为止。
多么好的老师，我们因拥有秦老师而自豪！夸夸我的老师作文3我有一位好老师，伴随了我近两年，现在我就来夸夸她。
她带领我们拿到了很多次“优胜班级”的称号。
三伏天，老师给我们开电风扇，自己却被汗水湿透了；冬天，老师让我们坐在温暖的教室，自己也被冻得冰冰冷。
我们表现好时，她奖励我们，表现不好时，她批评、教育我们。
不过我能了解老师的一片苦心，她是真心地为我们好。
她是谁？她就是我心目中最美丽的周老师。
夸夸我的老师作文4她，一个有着教师风度的人，扎一束弯弯的秀发，一副明亮的眼睛，一看就知道她是很有才华的人，她是我们美丽的班主任——周瑛老师。
周老师很爱我们班集体，上课时老师仔细给我们讲不懂的问题，让每个同学明白，讲课是老师最累的，有不听话的同学，老师都讲的嗓子都干了，就这样，还是要分析问题。
我看在眼里，要认真学习，不给老师添麻烦。
老师，您的劳动，会有收获，会让我们明白您的劳累。
夸夸我的老师作文5一位好老师，胜过万卷书。
今天我也来夸夸我的好老师。
我的班主任，她是我们的语文老师。
她很爱笑，她的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。
她每天呕心沥血的教我们读书、写字，她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。
赞美老师的优秀作文（通用49篇）
赞美老师的优秀作文赞美老师的优秀作文（通用49篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的赞美老师的优秀作文，欢迎阅读与收藏。
赞美老师的优秀作文篇1每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有师恩陪伴。
是老师让我懂得做人的道理，是老师让我们在知识的海洋里畅游，是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以，让我们学会感恩吧!大爱无言，真爱无怨。
老师的默默奉献使我们汗颜，老师的毫无怨言使我们敬佩，老师的尽职尽责使我们崇仰。
“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”，可老师却从不索取。
老师犹如默默奉献、燃烧着的蜡烛，为我们照亮前进的道路，自己却在慢慢变老……让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望，犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。
老师是伴随我们的。
老师的批评，是为我们指引方向;老师的奖励，是为了让我们继续努力;老师的激励，是为了让我们奋发向上。
让我们感谢老师吧!感谢老师，常常汗颜。
感谢老师，血涌心田。
老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。
就像雪中送炭，一切都来的那么及时。
是我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。
我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭……让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!赞美老师的优秀作文篇2我心目中的老师不是蜡烛，也不是春蚕，而是浩瀚宇宙中的一颗颗明亮的星星。
“克星”——许老师许老师似乎天生适合做老师，张嘴就是数学题。
他的脸色也像六月的天，刚才还是晴空万里，瞬间就会变成阴云密布、电闪雷鸣。
说他是我们的“克星”，是再恰当不过的了。
因为只要他一进教室，整个班级就会鸦雀无声，一个个都会立刻有事做，即使是翻开数学书看看页码，也是像模像样。
赞美教师的作文
赞美教师的作文赞美教师的作文（通用22篇）在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺为大家收集的赞美教师的作文（通用22篇），欢迎阅读与收藏。
赞美教师的作文1每个人都有自己心中的感谢。
有人感谢挫折，因为它是成功最坚实的基础；有人感谢苦难，因为它让我们知道幸福的来之不易；还有人感谢生命，因为它是人生最好的礼物。
而我，感谢我的老师。
有人说，老师是红烛，默默燃烧自己却照亮了别人；有人说，老师是叶子，只会静静地做花的陪衬；还有人说，老师是勤劳的园丁，细心照料着我们这些花朵，却不求回报。
一日为师终生为父。
老师对我们的培养异于父母，却胜于家长。
感谢老师，感谢你们的培养。
将我们无知的心灵用知识浇灌。
白天，你们早早的来到学校，带着我们早读，可谁知，你们清脆的声音里略带疲乏？深夜，家里却依旧亮着灯，桌前还有一大堆的作业，手紧握着红笔认真批改，跳动着的眼皮却始终合不上。
你们最大的鼓舞，仅源自于那一个个高分带来的动力。
感谢老师，感谢你们的关怀。
从我们一个个刚踏进校园的那天起，从我们一个个快乐地翻阅着新书的那时起，从您用清脆的声音宣布您将是我们的小学老师的那刻起，就注定您肩上多了许多重担。
您像一叶小舟载着我们在知识的海洋里游行；像一双翅膀，带着我们在知识的天空上翱翔；像一本书，领着我们在知识的田野里探索。
岁月像一把无情的刀，在你们白净的脸上刻下了一道道不可抹灭的痕迹。
老师啊，老师，你们为学生付出了青春，最大的安慰，仅是来自教师节时一声亲切的祝福。
老师，你们的工作不是最令人向往的，却是最高尚的。
感谢老师赞美教师的作文2是谁，在夜深了仍在坚持认真的批改作业？是谁，生病了仍再坚持兢兢业业的上课？是谁……是老师！人常说：老师像勤劳的园丁一样，精心的呵护每朵花儿；像无私的蜡烛一样，燃烧自己照亮别人；像洁白的粉笔一样，粉碎了自己，传授了知识。
赞美老师的话范文(六篇)
赞美老师的话范文(六篇)老师又作老师、师长、导师等，是一种职业，古已有之，指传授同学学问的人员，有各种教育类型(如语文、数学、英语、体育、美术、音乐等)，班主任也为老师之一;也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来肯定正确学问和指导，有力量的人。
以下是我收集整理的赞美老师的话范文(六篇)，仅供参考，盼望能够关心到大家。
赞美老师的话西席桃李满桑梓东坦龙蛇尽楷模这是一副赞美老师的对联。
意思是说，我的老师教育有方，得意门生遍及乡里；他的女婿非同寻常，个个堪称人之楷模。
虽然只有短短的14个字，却语意丰赡，饶有情趣，并且还奇妙地运用了六个典故。
典故一：西席即“老师”。
古人除了尊称老师为“夫子”、“先生”、“恩师”外，还常常尊称老师为“西席”。
为什么会有这个称呼呢？这要从汉明帝刘庄说起。
汉明帝刘庄当太子时的老师叫桓荣，他当皇帝以后，对桓荣仍非常敬重。
见面访问桓荣时，肯定要请老师靠西而坐。
这是由于汉代室内的座次是以靠西而坐——即面对东方的“西席”为最尊。
由于皇帝支配老师坐西席，于是人们就把家庭老师，甚至全部老师尊称为西席了。
典故二：桃李喻指门生、同学。
春秋时魏国有个大臣叫子质，他得势的时候，曾培育和保举过不少人。
后来因他得罪了魏文侯，便独自跑到了北方。
在北方他遇到个叫子简的人，就大发牢骚，埋怨那些受自己培育、保举的人不愿为他出力。
子简听后笑着说：“春天种下桃李，夏天才可以在树下纳凉，秋天还可以吃到果子。
可是，假如你春天种下的是蒺藜(一种带刺的植物)，那么，不仅夏天不能利用它，就是到了秋天它满身长的刺还会刺人。
”接着子简又说：“所以君子培育人才要像种树一样，应当先选准对象，然后再加以培育。
你选拔的人原来就是不应当选拔的啊!”子简以“种树”来喻“育人”，既形象又深刻。
后来，人们就把老师培育出的人才喻称为“桃李”。
并慢慢地把所教育的同学、栽培的后辈都称作“桃李”了。
如“门墙桃李”、“桃李满天下”等。
典故三：桑梓桑梓：代称家乡。
夸夸我的老师作文100字(13篇)
夸夸我的老师作文100字（13篇）：夸夸我的老师作文夸夸我的老师作文100字第一篇：我要夸的老师是钟老师，她是我们蒸湘区实验小学五（2）班的班主任。
她像园丁一样，用知识浇灌我们这些小花小草；她像领头的蜜蜂一样，带着我们寻找知识的海洋；她像黄牛一样，任劳任怨地教导我们。
夸夸我的好老师作文100字第二篇：初三年马上就要结束了，时光匆匆，时间飞速流逝，转眼间就要结束了，在一年，虽然很短暂，但他对我们尽职尽责，一丝不苟，他就是我们的班主任。
她对待我们像对待自己的子女一样，细心耐心的教导我们，无论我们犯什么错误都会心平气和的给我们讲道理，让我们明白自己的错误。
对我们的身体也很关心，如果某一个同学生病，他都会问一问同学的身体状况。
因此我们对成老师很有好感。
她对事情很负责，还会给我们做心里指导，让我们正确认识青春期。
每当考试前都会嘱咐我们认真审题。
这就是我的班主任！夸夸我的老师作文100字第三篇：我要夸的是我的语文老师叫韩老师，那是因为老师给了我们勇气，我们才大胆的发言。
老师是从二年级教我们到三年级，我很喜欢语文老师。
我的语文很好每当上语文课的时候我都认真发言，还很听老师的话。
都是老师教的，所以我很喜欢我的老师。
夸夸我的老师作文100字第四篇：有人喜欢认真严格的数学老师，有人喜欢上课生动有趣语文老师，有人喜欢体育老师，而我最喜欢的是九色鹿英语学校的何老师。
何老师她很年轻，身材等，不胖也不廋。
她上课认真，讲解生动，她教的发音和单词，我们想忘也忘不了。
她说话和蔼，从不骂同学，她的课很受欢迎，我们都喜欢她。
她对同学很耐心，每次上课前，她都要同学们背课文，她一个个评分，一个个过关，对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的帮助下，我们班的英语水评都有很大的提高。
在教师节来临之际，我衷心的感谢老师为我们做出的一切……夸夸我的老师作文100字第五篇：今天我要夸的是我的数学老师：程老师。
赞美老师优秀作文4篇
赞美老师优秀作文4篇赞美老师优秀作文4篇在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的赞美老师优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
赞美老师优秀作文1“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。
”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。
我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。
原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。
那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。
老师把所有的希冀寄托在我们身上。
正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。
当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。
在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
赞美老师的作文（精选36篇）
赞美老师的作文赞美老师的作文（精选36篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的赞美老师的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
赞美老师的作文篇1蝴蝶翩翩飞来，在春天的花朵上，在天空和大地之间，写下一首首诗篇。
赞美春天的使者，赞美辛勤的园丁。
一生平凡，一生艰辛，默默地把知识奉献，您是礼貌的使者，您是辛勤的园丁，你就是我们亲爱的老师。
老师您的话语如同春的脚步，走过一程，便勃发起红花绿草，老师，您又似优美的琴音，启迪我们的智慧，陶冶我们的情操。
亲爱的老师，加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！忘不了您为我取得好成绩时高兴的样貌；忘不了您看到我犯错误时着急的神态。
您就像妈妈一样扶我走好人生的第一步。
在您的节日来临之际我只想发自内心地对您说一句：多谢您，亲爱的老师。
一天天过去了，老师的头发白了许多，眼睛红了许多，老师为我们工作到深夜，愿老师爱护好自己的身体。
祝老师节日快乐！赞美老师的作文篇2有的老师的爱是严厉的爱，有的老师的爱是无声的爱，我们班上就有一位有无声的爱的老师，她就是刘老师。
有一次，刘老师的父亲突然发了心脏病，有可能永远醒不来了。
第二天，刘老师有些犹豫不决，最后还是将父亲托付给姐姐。
虽然很担心父亲，但她还是用那张情切的笑脸给我们讲生字读课文，用最平常的方法给我们上了一节特殊的课。
刘老师还很体贴呢。
有一年冬天校园里下起了鹅毛般的大雪，第二天校园里积了一层厚厚的雪，像是给操场铺了一床大棉被。
叮铃铃，叮铃铃，上课了。
我们人在教室心却不在这里，没心思学习只想玩雪。
刘老师走进教室用那双会读懂人心的眼睛看出了我们的心思。
“噢！原来是这样，大家想玩雪！”刘老师恍然大悟地说，“大家下去玩雪吧！”我们尽情的在操场上玩雪，最后都写出来打雪仗的作文。
老师的爱如春风，如细雨，如泉水……我一定要像她那样，做一个会爱、知道爱的人。
赞美老师的作文（精选44篇）
赞美老师的作文赞美老师的作文（精选44篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的赞美老师的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
赞美老师的作文篇1树苗已经长成大树，房门那个终日在讲台上上课的身影，却从未改变过。
讲台早已有些掉漆，粉笔换了一盒又一盒，书本上全是手写过的笔迹，纸张边都已泛黄，日夜不停地翻书，书页也已经翘起来，悬挂在上方的投影仪不知坏了多少次，落下的帘布上也有了许多岁月的痕迹。
教室内的桌椅和书架上，都有了一届届学生来过的痕迹，墙上、黑板报上的优秀作品依然存在，但人早已离开。
窗外的树苗已经长成大树，翠绿的枝叶都快要探入窗内了。
老师日复一日、年复一年地踏入教室中，望着那些自己生命中的过客，开始上课。
同学们来来往往，有回来探望的，也有不回来的，但他们终是一名过客罢了。
但也有时间抹不去的，一些重重在记忆这张纸上留下的痕迹。
他们终会活在老师的记忆里。
一天天，讲述着之前都烂熟于心的课文，或许，在这中途，她也会想起之前的他们吧。
她总会用智慧的水滴灌溉着每一颗小树苗，使得小树苗们快快长成参天大树。
她的头发虽然已经略泛白，但眼神还是像以前那样炯炯有神，手上也有了多年积累的老茧与粉笔灰。
在黑板上重重写下的每一笔、每一画，都汇聚成了智慧的源泉。
她总是把知识源源不断地浇灌给那些树苗。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”窗外的树越长越高了……赞美老师的作文篇2我心目中的好老师是；在2008年汶川地震中，为了保护同学而逝去的老师们。
下面我来说说其中的一位音乐老师，她叫汤老师。
2008年5月12日，年轻漂亮的汤老师，在学校的舞蹈房带同学们排练舞蹈，因为六一儿童节快要到了。
同学们像是快乐的小鸟一样簇拥着汤老师。
随着那悦耳动听的音乐响起，同学们跟着汤老师翩翩起舞，一会儿轻盈跳跃，一会儿缓缓下腰，齐甩长发，面带微笑。
祖国真好，春天真好……突然，天崩地裂，大楼直摇，打断了那美妙的音乐，水泥板一块块呯呯下掉，砸断了同学们的优美的舞蹈。