记叙文内容和主旨概括

记叙文内容概括
概念：概括文章内容，就是要抓住主要人物和主要事件，以简洁的语言准确概括全文或指定语段的内容。

常见题型：概括文章主要内容/概括指定语段主要内容/文中主要讲了那几件事？
概括方法：
六要素归纳法：即对时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果进行信息提取和整合。

可以表达为主要人物在什么时间什么地点什么情形下做了什么事，最终取得了怎样的结果。

（答题时根据具体情况，部分要素可以舍弃）标题扩展法：读懂标题所表达的意思，根据课文的主要内容把标题扩展成一句通顺完整的话，在此基础上进行补充，使意思表达更加完整、全面。

多问几个为什么？是谁？为什么这么做？结果怎样？
关键问题法：对于写人记事的文章，抓住文章的主要人物做了什么事，抓住关键事件，概括事件的起因经过结果。

摘录句段法：摘出文章中心句或利用文章的句子（词语）简单进行重组，依据中心句进行概括总结。

段意合并法：即在阅读过程中，合并那些内容集中的自然段，把整个文章分成几个部分。

分段可以按时间顺序、事件发展的顺序、总分顺序等划分。

分段以后，用一两句话说出大致意思。

然后将各段的段意合并起来就是文章的主要内容。

记叙文主旨概括：
概念：记叙文中作者通过写人叙事或者写景状物所表达的某种观点、认识或思想感情，就是文章的主旨。

常见题型：读完全文，请你用自己的话概括本文的主题/这篇文章表达了作者怎样的情感？谈谈启示
答题格式：本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、经过、事件、景物），表现（反映、歌颂、批判、揭露）了……的思想（性格、精神、实质），抒发作者……的感情。

例如《最后一课》的主旨：本文通过记叙阿尔萨斯省的一个小学生小弗朗士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真是地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中的表现了法国人民崇高的爱国主义精神。

常见应对方法：
从文章题目入手：题目是文章的眼睛，通过题目传达出来的信息，可以捕捉作者所要表达的思想感情和倾向，捕捉到作者的写作意图。

如契诃夫的《变色龙》，题目形象的暗示了中心。

从文章的结构入手（开头、中间、结尾）
从写作背景入手：因为写作背景往往是文章产生的大环境，它告诉我们作品产生的根源、作者写作的意图，帮助我们把握文章的主旨。

从关键语句入手：一篇文章中凝练地体现中心的语句。

（参看句段作用）从人物形象入手：写人记事类主旨往往通过人物形象的刻画来展现主题，所以可以通过人物的语言、行动等方面分析归纳文章主旨。

从写作材料入手：作者选取写作材料，是围绕主旨进行的。

分析文章中的材料，常常能捕捉到隐藏在材料背后的主旨。

从写作技巧、表现手法入手：比如“欲扬先抑”、“对比”等手法做分析，来品味主旨。

概括中心思想三原则：确切、完整、简要。

确切就是要概括的准确恰当，能概括出文章所特有的思想意义。

完整就是把作者写这篇文章的目的完整地概括出来。

简要，就是用简明扼要的语句来表达，但是它必须以确切、完整为前提。