空中课堂实践心得体会范文五篇
关于空中课堂心得怎么写_空中课堂学生心得最新【10篇】
关于空中课堂心得怎么写_空中课堂学生心得最新【10篇】空中课堂心得1因为疫情而延学，老师并没停歇，利用网络为自己充电，利用微信、QQ、钉钉直播传学。
在学校领导的科学谋划，统筹安排下，为了保证学生能够顺利在家学习，各年级制定了细致的延迟开学课程方案。
在方案的指导下，我们六年级的老师们都积极行动起来，进行在线网络研讨，商讨更佳的实施措施，合理安排学生在线的课程学习，制定了详实有效的课程表，这些科学合理的措施，加上周全的安排和新颖多样的方式，成功激发了学生的学习兴趣，确保了学生的线上学习质量。
六年级组的老师们每天按时查看人人通、QQ群、微信群等各种学习工具的使用情况，指导孩子们观看视频、及时记录、答疑解惑、互动交流、课后检测。
学生将学习过程和完成情况拍照发到班级微信群，这样可以有效地的掌握孩子们在家学习的状态，激励每一位学生严格按照课程表上好每节课!因为疫情而延学，老师并没停歇，利用网络为自己充电，利用微信、QQ、钉钉直播传学。
在学校领导的科学谋划，统筹安排下，为了保证学生能够顺利在家学习，各年级制定了细致的延迟开学课程方案。
在方案的指导下，我们六年级的老师们都积极行动起来，进行在线网络研讨，商讨更佳的实施措施，合理安排学生在线的课程学习，制定了详实有效的课程表，这些科学合理的措施，加上周全的安排和新颖多样的方式，成功激发了学生的学习兴趣，确保了学生的线上学习质量。
六年级组的老师们每天按时查看人人通、QQ群、微信群等各种学习工具的使用情况，指导孩子们观看视频、及时记录、答疑解惑、互动交流、课后检测。
学生将学习过程和完成情况拍照发到班级微信群，这样可以有效地的掌握孩子们在家学习的状态，激励每一位学生严格按照课程表上好每节课!空中课堂心得2心中悄悄期待：没想到我的第一个初中寒假竟是以“超长待机”的形式出现，刚刚得知这一消息，我欣喜若狂，感觉也许可以再继续享受一下相对舒适的假期了。
理想回到现实：本周，我们的网课终于在万众期待中拉开了帷幕。
关于空中课堂心得体会怎么写5篇
关于空中课堂心得体会怎么写5篇这场突如其来的疫情打乱了正常的教学安排，“空中课堂”成为了寒假期间同学们获取知识的重要途径，让我们在家里仍感受着学习的快乐，实现了家校“零距离”对接。
下面给大家分享关于空中课堂心得体会怎么写.欢迎阅读!空中课堂心得体会1宅家的流水账吃完早餐，看了眼挂在墙上的日历，算了算，距离上次出门将近有一个月了，这样枯燥乏味的日子还要过多久呢?抬起头，望向窗外。
天气有些阴沉，天空的边缘有些泛白，像一件被洗掉色了的淡蓝色旧衬衫。
厚厚的，低低的云朵慢悠悠地飘着，给人有一点压抑、沉闷的感觉。
街道上很冷清，偶尔会出现一两个被口罩遮住面孔的行人在匆匆赶路，冰冷的石板上竟积了灰，家家户户都窗门紧闭。
没有汽车的喇叭声，没有小店的吆喝声，也没有熙熙攘攘的人群。
小区里的广播不停的响着，大致意思是让我们少出门，注意个人卫生，不要聚餐，出门记得戴口罩等事情。
看了看手表，是时候该上网课了。
坐在电脑前，打开书本，开始了一天的学习。
进入课堂，看着课件，听着老师讲课，有时讲到重点的地方做一下笔记。
房间里，书桌前，台灯下，笔尖从草稿纸上划过，老师的声音在房间里回荡。
时间从堆满书本的桌子中钻过，从沙沙作响的笔尖流逝，不知不觉间已经到下午。
雨悄然来临，让人始料未及。
宅在家里的这几天，几乎都是明媚疏朗的天气，很少有这样的雨。
相较于夏雨的猛烈冲刷，初春的雨显得安静了许多。
我喜欢下雨天，光与影的界限被抹去，水乳交融，像业余画家的调色板。
雨丝淅淅沥沥地飘着，随意地蹦上窗沿又落在地上，冲刷着这沾满病毒的城市。
夜幕像一头小熊，笨拙地攀爬着天空的梯子，一天又将结束，我们何时才能走出家门呢?空中课堂心得体会2新型冠状病毒肺炎的爆发，牵动着每一位国人的心，我们不得不延迟开学，但是停课不停学，我们不能停下学习的脚步，所以学校进行线上教学。
刚开始老师让下载听课软件的时候，心里多多少少有一丝激动与好奇，激动的是以前想象在2020年可以足不出户就学到新知识，在网上听课，结果现在成真了，好奇的是网课究竟是什么样子的。
2024年空中课堂心得体会范文(四篇)
2024年空中课堂心得体会范文今年春节前后，我国爆发新型冠状病毒感染肺炎的疫情，开学之后，本可以正常上学的我们，为了防控疫情，只好足不出户，在空中课堂进行在线学习。
这种学习方式非常新奇，课程并不是只由各班的科任老师进行教学，而是全校的老师都要参与其中。
因为每个老师讲课的方法、语速和时间不同，所以我们这些学生只能够慢慢地适应、融合。
在空中课堂听课，到现在为止已经过了两个礼拜。
我学到了很多知识，也在本子上记了不少的笔记，总之受益匪浅。
不过在家中上课和在学校上课还是有所不同：不仅仅是学习场合不一样，就连学习氛围和学习压力都不一样。
在学校学习比较正式，学习氛围浓厚，有一种莫名其妙的压力;而在家中学习的感觉截然不同，非常放松，学习累了就可以躺在沙发上休息。
虽然在家学习有一种无拘无束的感觉，学生的心理压力也很小，但是我觉得在家学习的效果不如在教室学习的效果好，毕竟教室是学习的最佳场所。
虽然在家里学习有很多的益处，但仍存在许多瑕疵。
例如:网络的问题、手机的问题或学生是否自律的问题。
这些因素，都有可能影响我们网上学习的效率。
老师们经常在上课之前等待学生们上线，但是上线人数总是不尽人意。
如果在学校上课，就不会出现人数不够的现象。
再比如有些同学会在上课的时候情不自禁地下线玩起游戏，或者是不能够坚持下来，这些都与学生的自律息息相关。
学生不够自律，其学习效果只会是竹篮打水一场空。
有些同学一点儿也不尊重老师，在交流区里一直刷屏，根本不把老师放在眼里。
这样不仅会对老师的上课情绪造成影响，对自己的听课效率也是十分不利的。
我们应该多与老师正向互动，积极配合老师，营造良好的空中课堂学习氛围。
2024年空中课堂心得体会范文（二）空中课堂是指通过网络平台进行线上教学，不需要学生和教师面对面的交流。
在空中课堂中，学生可以通过电脑、手机等电子设备进行学习，观看教师的直播课程、听取讲解、完成作业等。
我一直对空中课堂持有一种期待和好奇的态度，然而在上了一段时间空中课堂后，我发现空中课堂的优势和劣势并存。
同上一堂课空中课堂直播观后感心得范文5篇
同上一堂课空中课堂直播观后感心得范文5篇中国的学校停课不停学，数百万学生每天通过直播软件上课。
疫情如令，责任如山。
在这场众志成城、同仇敌忾的战斗中，中国人民的团结信念和责任感令世界印象深刻。
一起来看看同上一堂课空中课堂直播观后感心得范文5篇，欢迎查阅!同上一堂课空中课堂直播观后感心得1在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎防控工作的关键时刻，教育部社科司联合人民网举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。
通过收看全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，令我受益匪浅。
让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识,以及学习并掌握了预防措施。
相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受,很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活,而是与所处的时代同呼吸,共命运。
透过新闻,我们看到一张张布满勒痕的脸、一把把为避免交叉感染而剪了的发……全国无论什么职业，多少年龄，身在何方，家在何处，我们都在为了疫情贡献自己的力量，万众一心、众志成城，创造了一系列的战"疫"中国速度、中国奇迹。
我相信待到春暖花开，我们必将凯旋归来。
同上一堂课空中课堂直播观后感心得2今天，我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅，刻骨铭心。
我对中国在疫情中的担当感到骄傲自豪，同时也对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识，以及学习并掌握了预防措施。
新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹，给我们的生活都蒙上了厚厚的阴影。
但是，作为学生的我们，要把这次的疫情当作是一种学习的机会，去学习前辈这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观。
把我们的祖国建设得更强大，是我们每个人的使命。
我们学会如何做好防护措施:第一，尽量不出门，如果必须去公共场所记得佩戴口單;第二，要经常洗手，第三，不要过度疲劳，这样会降低免疫力。
中国的学校停课不停学，数百万学生每天通过直播软件上课。
关于难忘的空中课堂心得体会作文5篇
关于难忘的空中课堂心得体会作文5篇因为新型冠状病毒疫情的影响，各地中小学将上课模式改为网上授课，这也不大家亲切的成为“空中课堂”，那你知道关于难忘的空中课堂心得体会作文都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于关于难忘的空中课堂心得体会作文5篇。
希望可以帮助大家。
关于难忘的空中课堂心得体会作文1开学记光阴似箭，日月如梭，转眼间就开学了。
不过，这次开学可不寻常。
不在教室上课，而是在网上上课。
写到这里，我便想起了这么一幕：每天早上7时40分，闹铃就会无情地把我从睡梦中惊醒。
无奈，我只好赶紧起床，吃了早点，准备上课了。
开始我听的兴致勃勃，可是到后来，我却越听越不耐烦。
多想在电视机前，看会儿《名侦探柯南》与《魔术快斗》啊!跟踪器妈妈的训斥声打断了我的浮想联翩：“想啥呢，认真听课!”唉!之所以会变成这样，还不是因为新型冠状病毒太猖狂了!发生这种事后，我整天提心吊胆的。
各种各样的结局在我脑海里，像大风大浪一样，起起伏伏的。
“中国不会被排出‘五常’吧!”“中国不会因为疫情而……”我通过网上资料，了解到，全中国第一例病例是在去年12月8日发生的，由于没得到重视，导致越来越严重。
疫情爆发初，我们全家跟没事人一样，几天后，当我们全家知道了事情的严重性，便开始了“宅家大行动”——能不出门就不出门。
后来我愈发紧张害怕。
更让人气愤的，通过新闻，我知道此时西方媒体又开始搞小动作了。
不少国家不仅不援助中国，反而谎称中国不控制疫情，在那磨叽!哎，我就好奇了，我们中国已经在全力控制疫情了，你们西方媒体咋不说?澳洲火灾?澳洲政府不解决，把责任推到中国身上?整个澳大利亚都快烧没了?你们怎么不说?这些想想罢了，管不了。
到了上网课的时候，我就没时间管这件事了。
想的更多的是，下课后怎么安心地看电视。
不过，上网课比在学校学轻松。
可以随意扭动，喝水吃零食也没人说。
即使这样，我依旧渴望开学，渴望和同学玩，渴望出去呼吸新鲜的空气。
于是，我关注着关于疫情的各种消息。
2023空中课堂心得体会（精选12篇）
2023空中课堂心得体会（精选12篇）2023空中课堂篇1“十，九，八，七，六……”越来越近，越来越近了。
我坐在书桌旁，眼睛紧紧地盯着面前的电脑屏幕，焦急地等待着。
还有五秒，还有五秒了!我的心怦怦直跳，期待着开始的那一刻。
“五，四，三，二，一!”到了，到了!我激动的跳了起来，头上的耳机里响起了老师熟悉的声音，我的心久久不能平静，仿佛又回到了学校，又见到了老师那温柔的面庞……今年受疫情影响，各地的学校都推迟了开学。
然而疫情没有得到控制，学，肯定是开不了的，所以各学校便主张“停课不停学”，纷纷采取了网上授课的方式进行学习，这，便是空中课堂啦!各学校使用的上课工具各不相同，钉钉，课后网，哔哩哔哩，甚至还使用了QQ 等聊天软件的直播功能，可谓是层次不穷，五花八门了。
而在课程的多样性上，各学校也有不同的安排。
就拿我们学校来说，除了语文数学之类的文化课，还有每天上午下午各30分钟的体育课，这样既可以保证同学们每天都有一定的运动量，也可以增强同学们的免疫力。
学习之初，我以为在电脑前只能聆听到老师对知识的传授，可没想到在空中课堂上老师与学生的互动性也是很强的。
学生可以通过连麦与老师交流，老师也能使用视频向同学提问，师生之间真正做到了互动零距离。
还记得有一次上数学课，有一道题我一直不大懂，正巧这时老师正在询问同学们懂了没有，我连忙回复老师说不大懂，老师便立刻与我连麦，又单独给我讲了一遍，使我茅塞顿开。
空中课堂是一种先进的教学模式，它可以让我们疫情期间宅在家但依然没有停止前行的脚步。
不过有个别同学却以上课为由偷偷玩手机。
这样不仅学不到知识，还会损害自己的身心健康。
所以，在学习过程中，我们应该严格要求自己，做学习的主人，不做学习的奴隶。
同学们，今日之责任，不在他人，而全在我少年。
让我们努力学习，练好本领，将来把我们的祖国建设得更富强，更美好!2023空中课堂心得体会篇2自从第一例新冠病毒出现以来，全国人民都在关注疫情的发展，直至正月十七开学在即，疫情病毒仍在肆虐，全国上下万众一心，众志成城，抗击疫情，为了不影响学生学习进程，我校在积极做好防护疫情的同时，积极开展以空中课堂反转疫情期间的课堂空白。
空中课堂心得体会6篇
空中课堂心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年空中课堂心得体会（四篇）
2024年空中课堂心得体会我，如同微小的蚕蛹，时常自省：“我需变得更坚韧，更光彩。
”然而，这一蜕变的过程是持久的，如何突破束缚，成为了我不懈追求的目标。
于是，我发现了蜕变的契机——空中课堂。
通过一次次的学习，我日益变得坚韧且无畏。
在接触空中课堂之前，我们的教育方式是传统的，教师、同伴，皆围坐于教室之中。
然而，空中课堂的出现，让学习变得生动多元，一台联网的电脑，一副耳机，即可化解所有学习难题。
我们共同围聚在虚拟课堂前，无论身处何地，都能构建一个充满活力的课堂环境，教师、同伴依旧在旁，课程依旧进行，发言依旧自由。
我自此对网络课程产生了深深的喜爱。
在课堂中，教师充分利用各种教学资源，激发我们的学习热情，常与我们进行互动交流，时常给予我们鼓舞与支持。
我们亦比以往更加专注，随着信息的不断积累，课程终告一段落。
我深知，这样的课堂，教师的付出最为辛勤，他们需要投入大量时间和精力，他们的用心良苦在于不希望错过任何一节课，以免影响我们的学习进度和热忱。
这使我深受感动，这些瞬间也永刻于心。
在空中课堂与教师的悉心培育下，我正逐步成长，我将持续积蓄力量，期待最终破茧而出，化身为最绚丽的蝴蝶，在知识的浩瀚天空中自由翱翔。
同时，我也期盼更多的教师能加入这个行列，让更多的孩子能如我一般受益。
由衷地说一声：“教师，您们辛苦了！”2024年空中课堂心得体会（二）今年的寒假与以往有所不同，由于病毒的蔓延，社会陷入了一场无形的斗争，新型冠状病毒的出现阻碍了人们的常规生活。
因此，学生们不得不推迟开学，转而采用了一种新的教学模式：在线学习。
每日，随着太阳的升起，我坐在电脑前，静待课程的开始，这种新颖的教学方式起初让我感到不太适应。
长时间面对电子设备，网络的不稳定时而影响了我对于生动课堂的热忱和乐趣。
然而，随着时间的推移，我逐渐接纳了这种方式。
教师们的精彩讲解，同学间的互动问答，以及老师们风格各异的教学方法激发了我的学习兴趣。
教师们各具特色，有的风趣诙谐，有的庄重严谨，有的激情四溢，我从中领略了不同的教学风格，收获颇丰。
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2020年空中课堂实践心得体会范文五篇空中课堂实践心得体会自从第一例新冠病毒出现以来，全国人民都在关注疫情的发展，直至正月十七开学在即，疫情病毒仍在肆虐，全国上下万众一心，众志成城，抗击疫情，为了不影响学生学习进程，我校在积极做好防护疫情的同时，积极开展以空中课堂反转疫情期间的课堂空白。
积极筹划，稳妥布置，提前备课，熟悉教材，积极适应特殊情况下的课堂教学，号召大家努力成为在特殊情况下空中课堂教学的优秀教师。
经过两周的空中课堂实践，我有诸多感受如下:一、树立全局意识，紧跟时代步伐疫情无情，人有情，在举国一致对抗疫情的情况下，每个人都应该做出自己的应做的事情。
作为一名教师，应该积极响应国家号召，树立全局意识，在家里做好自我防范隔离的同时，还应该在特殊时候做好一名教师应该做的事情。
时代需要我们去哪里!我们就应该去哪里!相应国家号召，紧追人民需求。
努力做一位新时代的人民教师。
二、积极熟悉教材，备好每一节课特殊时期，我们每个人在家里，尽管缺乏教材资料，但现在网络发达，网络上资料应有尽有，我们可以广泛涉略寻找我们所需要的资料。
同时也可以更多的了解其他地区是如何网上授课的，学习更多的网络授课经验教训。
经过两周的学习观察以及亲身实践，我感觉我收获很多，同时也涉足了以前在学校没有涉足的领域。
这样既熟悉了教材，也为每一节课做足了功课。
三、网络教学有优势，也有劣势，我们要取长补短毕竟网络教学不能和学生面对面交流，缺乏实时获得学生信息的机会，在教学过程中有顾此失彼的时候，也不能及时发现看到学生的一言一行，不能够做到及时的了解和解决当时遇到的问题，没有了课堂的即时互动和交流，使课堂有失生动活泼的气氛。
网络的优势很多，也很全面，但是作为一项特殊的职业活动，和学生面对面的交流还是必要的，所以网络教学一时不能够弥补面对面教学的诸多优势。
在以后的教学中，我立争做到两者兼顾，吸取网络之长，避其之短。
为特殊时期的课堂教学做好准备。
四、既要搞好空中课堂教学，也要做好疫情宣传防控疫情可能还会持续一段时间，我立争在搞好空中课堂教学的同时，还要向同学们宣传疫情防控的重要性，让大家积极防控，搞好身体锻炼，为将来的在校学习做好充分准备。
做到学习防控两不误，要让学生知道，疫情，即是国家大事，也是自我大事，每个人都不能松懈，既要搞好自己的学习，也要积极响应疫情防控，为国家战胜疫情防控阻击战，做自己应有的贡献。
时光在飞逝，我们每个人不知道自己一生会经历哪些事情。
疫情的突然到来，让我们每个人不知所措，空中课堂教学，我也是第一次经历。
空中课堂教学，我感觉没有平时上课堂教学那么顺畅，和学生交流的次数过于少而且由于设备的不完善，也导致了学生的一些问题，不能够得到及时解决。
学生的举手发问，有时候也看不到，所以说不能像面对面教学那样方便，感觉学习是终身的事儿，教学也是终身的事儿。
经过这次疫情的空中课堂教学，我感觉到自己还是有进步的，感谢生活，感谢赋予我的一切!停课不停学，网联你我他何曾想，我们在2020年初被囿于家中，困顿而无力;何曾想，我们在2020年初竟改变工作方式，被动而无奈。
但好在网络一线牵，让我们将知识源源不断地输送到学生面前，让阴霾的日子有了几多亮色。
不想说初涉网络教学的羞涩、不熟练地操作电脑，也不想说课后作业的跟进、讲评时的褒贬有度，单就备课录课的艰辛就让人至今难忘……犹记得第一次录课的经历，以前熟悉的录课软件CamtasiaStudio怎么就不好使了，录课时总是半个屏幕，无奈夜深人静，无法讨教高手。
因此临时换作EV录屏软件，又钻研了半天使用方法，才着手录课。
正式录课时，总对自己某个字的读音和某处磕绊不满意，反复多次，玉汝乃成。
开头和结尾总有一些开关点键动作，不够完美，又研究了快剪辑软件，直到剪辑完美，才大功告成。
这短短的一课时竟录了四个小时，虽累但心却甜。
那天，当用微课给学生上课的时候，仿佛学生就在身边，我们仿佛顺着这虚拟的网线联结在了一起，坐在了窗明几净的教室……师生心手牵，教育谱新篇。
网络沟通你我他，相信光缆那端的孩子能感受到知识的无穷力量和老师的良苦用心。
网络教学已过三周，我们在屏幕前更加沉稳，技术也更加熟练，教学方式在不断的改进与调适。
我们全体语文人，正以一种全新的方式推进着教育教学的改革，保证着教育教学的稳步开展。
这是我们的使命，也是责任!停课学停学感想2020年是我的本命年，原本也只是迷信地担心一下今年会遇上稍许挫折，没想到在这一个普通的农历新年里，在荆楚大地上爆发了一场如此突然的疫情。
全城封闭，举国防护，万巷空寂，父母听说黄梅疫情严重，要留我们一家三口在娘家过年，可是我隐约感觉这场疫情会是一场持久战，也可能会影响正月十六的开学工作，和爱人商量过后，安慰好父母，还是匆匆赶回。
一茫然焦虑，无计可施正月十六的开学日子果然被延期了，由于我任教的是九年级，所以格外焦急,特别是在孩子三年级的网课开始和爱人的网上直播课开始之后，我一边欣慰自己家孩子的教学困难得到了有效地解决，一边担忧着我班上的孩子们怎么办?而且，蔡山一中是乡镇中学，较之县城的学生更不利，一是父母受教育程度较低，根本没法辅导孩子们的自主学习，还有部分家庭未安装WiFi, 我联系他们交作业，家长都没条件做到。
茫然焦虑了几天之后，一咬牙，我还是决定利用家长们熟悉的微信平台进行教学。
二尝试微信平台教学我在班主任的支持下重建了一个数学教学微信群，以便于与家长沟通，发作业，改作业，抽查笔记，在大部分家长的支持配合下，部分孩子可以按时将答题卡上传。
我做好批改工作，统计作业反馈的信息，用手机逐题制作讲解视频，上传到微信群供大家学习。
可是微信允许上传的教学视频不能超过5分钟，所以教学过程不连贯。
可以尽管是这样的简单式的教学模式下，不少孩子和家长也都完成的很好，一再感谢我，这让我感动，深刻体会到家长迫切的心情，这给了我继续的动力。
三学习钉钉平台教学没过多久，学校很给力地开通了各个班的钉钉群，我向爱人学习钉钉的操作方法、各个功能包括家校本和直播授课等等，并集结全家的智慧，制作了一个简易的直播架。
有效结合了微信和钉钉的功能，现今我的教学工作基本步入正轨。
具体操作步骤列举如下:微信平台安排有教学资源的同学布置作业在微信群中检查作业，统计作业反馈的问题以作业的反馈信息为备课素材，用手机在百度补充素材，认真备课利用钉钉的直播功能进行授课，授课的主要工具是手机，笔和草稿纸，以边讲边写的模式。
考虑到部分孩子家中没网络的情况，所以每次播完，会在微信平台，钉钉平台留言，邀请同学们移步钉钉观看直播回放。
要求学生在微信群上传订正后的笔记照片，再一次检查听课情况，根据钉钉后台数据的反馈功能，对听课时间短的同学要及时了解情况，必要的时候要提出批评。
我与网络课堂的不解之缘虽然到了开学季，但是因为新冠肺炎横行神州大地，所以泽州县教育局、巴公中学都提前一周做出网络授课的周密部署。
泽州县28所中学的三千多名九年级学生都要参与钉钉的泽州县名优教师网络直播课堂。
我校七、八、九三个年级全部进入课后网的空中课堂，由我校教师轮流讲授。
而我既要承担教育局名优课九年级两节语文课的教学工作，还要承担我校初一空中课堂的两节课，后来又加上了我校初三空中课堂的两节课。
并且还有时间差，我校一节课是一个半小时，名优课是一个小时，备课时我只能按照一个半小时的时间来准备。
第一周我一共被安排了五节大课。
聪明的人可能会说：你应该学会拒绝!是啊!刚刚痛失手足，我的心绪处于低谷，还没摆脱失去至亲的痛苦;年迈的父母痛失爱子，需要我好生安慰;年少的孩子刚上中学，需要我相伴相陪。
这些都可以作为借口。
可养兵千日，用兵一时。
我虽然不是兵，但我是人民教师。
我整天教育学生：天下兴亡，匹夫有责。
我怎么能在这紧要关头临阵逃脱呢?时间是最好的疗伤药，忙碌是摆脱心理阴影的灵丹妙药。
一直徘徊在悲痛的世界，对谁都毫无益处。
那就让我化悲痛为力量吧!但我高估了自己的能力。
课时略显密集，在我校上第一节课时就出现了课件张数过多，上传时间过长的问题。
我对课后网的设置也不够熟悉，不知道只要上传几张就可以开讲，后面的ppt会渐渐自动上传成功，这样在等待中浪费了一二十分钟。
导致后面的课堂环节过于紧凑，反应慢的学生，可能就跟不上我的快节奏了。
真是应了那句话：“忙多错”。
《木兰诗》的课件中还有明显的错别字、错误的注释，我竟然在备课时没有发现。
因为当时手里没有教材，就没有仔细对照，这让我悔恨万分呐!还有上前几节课时，我也没能很好地使用手写笔与学生举手的功能。
给初三学生上课时，我给自己提了个醒，打起十二分的精神。
课件依然上传很慢，所幸课件内容没有问题，我的讲述没有问题。
学生交流互动良好，我很满意。
但回到家中再仔细查看课件，我却发现了几个问题：一是学生的回答错了，我没能及时纠错，反而表扬了他。
被熊孩子带沟里了。
说明我上课时的反应还不够敏锐，头脑还不够清醒。
二是关于复句的一张PPT，用了新闻中的一句话，却放错了位置。
举例不当，不够仔细。
我自以为备课认真，却还是有所疏漏。
在随后的泽州县网络直播课堂的试讲环节，不知何故，我两次联播都没有成功。
等了一上午，第三次才试讲成功。
心里有种挫败感，这就是”一鼓作气，再而衰，三而竭”吗?我感同身受。
2月11日的名优课我驾轻就熟。
网络没有问题，课件没问题，讲述虽没有平日流畅，但也没问题。
心中的大石头落地。
没成想作业设计的环节却出了大纰漏。
首先在思想上我就有抵触情绪，心想上课时把知识点讲到位，课后有现成的《试题研究》之类的书，让学生做做就好了嘛!我又没有参加过试题命制的培训，干嘛这么劳民伤财、自己设计呢?思想决定行为。
在这样的想法下，我轻率地在网上下载了一些句子，让学生划分句子成分。
却没有发现这些句子严重超纲，我的答案也不完全正确。
当时被同事指出这些问题时，我真想找个地缝钻进去啊!即使是在微信群里，我也羞愧难当。
直到那时，我才想起局领导在网络会议上说的：做工作时当如履薄冰、小心翼翼啊!我的狂妄自大，终是自食其果。
痛定思痛，我做了深刻的自我批评。
“人非圣贤，孰能无过?知错就改，善莫大焉。
”错了就是错了。
做了错事，不仅要认错，还要改错。
我不是一直这么要求学生吗?我看到了放在案头的《钢铁是怎样炼成的》。
我遇到的困难，比起保尔所面临的困境，不值一提。
名著给予我无穷的精神力量，我马上有了灵感——设计了原创题目。
短语类型的举例，皆出自这部名著的重点段落。
句子成分划分的例子也是我精心从原著中挑选出来的。
终于做到无愧于心了。
点击微信发送出去，得到泽语之家众多老师的好评。
但我粗枝大叶的毛病，怎能彻底去除呢?有一个句子的答案还是有瑕疵，题目也不够严密。
我再次更正。
我又重新上了一大节深刻的语法课，让我刻骨铭心。
吃一堑，长一智。
后来的课我变得游刃有余。
举手功能、手写笔，我都能运用自如。