比较状语从句+让步状语从句+方式状语从句
状语从句

状语从句
7. 比较状语从句 比较状语从句表示某一动作或状态和另 一动作或状态在数量、性质或程度上的 比较,常用的连词有:as … as(和……一 样),not so … as(不如 …… ),than (比),the(more)…,the(more)… (越……越……)。
状语从句
[注 ] 比较状语中的名词或动词和主句中 注 的名词或动词完全一样时,为了避免重 复,常用one, that, those和do这类词来 代替重复的名词或动词,其中one只能用 来代替可数名词,其复数形式是ones; that可用来代替可数名词或不可数名词, 用作可数时其复数形式是those;do可以 代替整个谓语,也可以只代替谓语动词, 后面还可以有宾语。
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9. 让步状语从句 让步状语从句是一种表示退一步来讲的状语从 句,常用的连词有: although(= though)(虽然)as(尽管,虽 然)even if(= even though)(即使) however(= no matter how)(无论如何) whatever(= no matter what)(无论什么) whoever ( = no matter who ) ( 无 论 谁 ) whichever(= no matter which)(无论哪个) wherever(= no matter where)(无论何处) whenever(= no matter when)(无论何时)
状语从句
8. 方式状语从句 方式状语从句表示某一动作或状态发生时的行 为方式或状况,常用的连词有:as(如同,就 像),as if(as though)(似乎,好像), just as(正如,就像)。 [注 1] as通常表示真实的情况,而as if 和as 注 though则指非真实情况或假设性较大的情况。 [注2] according as, in proportion as(按照……) 注 所引起的从句,也叫方式状语从句。 so far as(就……说)所引起的从句,也可以看 作是方式的程度状语从句。
状语从句归纳整理

B 2. If you ________this experiment, you
will understand the theory better.
A. will be doing C. will have done B. have done D. would do
3. The volleyball match will be put off if it ________. B
状语从句一般分为九大类 状语从句类别: 时间状语从句 原因状语从句 结果状语从句 方式状语从句 让步状语从句 地点状语从句 目的状语从句 条件状语从句 比较状语从句
1.时间状语从句:
引导时间状语从句的连词有:
when, while, as, the moment, before, after, till, until, since, as soon as 等。
as: 当;一边…一边;随着 As the day went on, the weather got worse.
She sang as she worked.
• 1. It wasn’t until nearly a month later I received the manager’s reply. • A. since B. when C. as D. that
引导目的状语从句的主要连词 有: that, so that, in order that, for fear that, lest
(So) that --- 以便, 从句中常常使 用一些情态动词,如:can, could, may, might, should等
Let’s take the front seats (so) that we may see more 除非=if not
初中英语知识点总结让步和比较状语从句初中英语状语从句讲解

4、whether...or...表示“不论是否……”,“不管是……还是……”之意。由这一个复合连词引导的让步状语从句旨在说明正反两方面的可能性都不会影响主句的意向或结果。例如:
1、though, although表示“虽然,纵然”之意。这两个连词意思大致相同,在一般情况下可以互换使用。在口语中,though较常使用,although比though正式,二者都可与yet, still或never,the less连用,但不能与but连用。例如:
Although/Though he is very old, (yet) he is quite strong. 他虽然年纪大了,身体还很健壮。
值得注意的是,although引导的让步状语从句位于主句之前的情况较多,though引导的让步状语从句可位于主句之前或主句之后。
2、as,though表示“虽然……但是”,“纵使……”之意。as引导的让步状语从句必须以部分倒装的形式出现,被倒装的部分可以是表语、状语或动词原形,though也可用于这样的结构中,但although不可以这样用。例如:
内容仅供参考
但“no matter+疑问词”结构只能引导让步状语从句,而“疑问词-ever”还可以引导名词性从句。例如:Whatever (=No matter what) you say, I won’t believe you. (Whatever 引导让步状语从句)无论你说什么,我都不会相信你。
I"ll eat whatever (≠no matter what) you give me. (whatever引导宾语从句)你给我吃什么,我就吃什么。
状语从句类型及相似连词的用法区别

状语从句类型及相似连词的用法区别一、状语从句分类及常用连词:类别连词时间状语从句when, whenever, while, as, before, after, since, till, once, as soon as,etc. 地点状语从句where,wherever原因状语从句because, since, as, for, now that, etc.目的状语从句in order that, so that, that, etc.结果状语从句so…that, so that, such…that, that, etc.条件状语从句if, unless, as(so)long as, etc.让步状语从句though, although, even if, even though, however, whatever, as,etc.比较状语从句as…as, so…as, than, etc.方式状语从句as, as if, as though, etc.二、相似连词的用法区别1.when, while, as,while表时间,从句需用延续性动词,切不可用瞬间动词。
when表时间,从句既可以用延续性动词,又可以用瞬间动词。
as表时间,与when相似,但侧重强调主从句动作同点或同段进行。
when, while后可以接分词短语。
2.because, as, since, for语气位置意义because最强前或后“原因”;表客观因果关系;回答“” as较强前“由于”;把众人所知的事实当作理由since较弱前“既然”;就对方陈述的事实作为理由for最弱后“理由”;对某一事实进行推断的理由注:上面所说的“前”,指从句在主句之前;“后”,指从句在主句之后。
3.so that, so…that, such…thatso that“以便”、“结果”表目的和结果。
注意:在从句中有情态动词表目的。
无情态动词表结果。
高考英语语法复习:八种状语从句的用法

高考英语语法复习:八种状语从句的用法状语从句状语从句有时间、地点、原因、目的、方式、结果、条件、让步等八种。
一、时间状语从句:引导词有after,before,as,once,since,till,until,when,whenever,while,as soon as,the moment/minute…(一…就),the time,the day,every time,next time,each time,by the time of,no sooner…than(一…就),hardly…when(一…就).例如:Each/Every time he comes here,he will drop in on me.每次他来这儿他都顺便看我.He was ill last time I saw him.上次我见到他时他病了.No sooner had she heard the news than she cried.她一听到这个消息就哭了.[辨析]when与whilewhen引导的从句动词可以是延续性的或短暂性的,while引导的从句中动词必须是延续性的;在“be…when…”句式中when表“at that time(就在这时)”意,这样用的when不能换为while;while有时并不表示时间,而表示对比,意“而”、“却”,when无这样的用法。
例如:When I got home I found the door locked./While(或When)we were working in the fields,it suddenly began to rain./He was wandering through the streets when a bike hit him./His pencil is red,while mine is yellow.[辨析]till与until一般情况下可以互换,但until可以位于句首,till则不能。
状语从句的类型

状语从句的类型状语从句是复合句的一种,用来修饰主句的动词、形容词、副词等,并表示时间、条件、原因、目的、方式等关系。
状语从句根据其引导词的种类和意义的不同,可分为时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、比较状语从句、让步状语从句、方式状语从句等多种类型。
一、时间状语从句时间状语从句用来表示动作发生的时间或顺序关系。
常见的引导词包括when、while、as、before、after、since、until等。
例如:1. 我听到他进门的声音时,我已经睡着了。
When I heard him come in, I had fallen asleep.2. 老师正在讲课的时候,请不要打扰他。
Please don't disturb him while the teacher is giving a lecture.二、条件状语从句条件状语从句用来表示条件、假设或可能性。
常见的引导词有if、unless、whether等。
例如:1. 如果你明天有时间,我们可以一起去购物。
If you have time tomorrow, we can go shopping together.2. 除非你帮助我,否则我无法完成这个任务。
I can't complete this task unless you help me.三、原因状语从句原因状语从句用来表示某个动作或情况发生的原因。
常见的引导词有because、since、as等。
例如:1. 由于天气不好,我们决定取消郊游计划。
We decided to cancel the outing because of the bad weather.2. 他没来参加聚会,因为他生病了。
He didn't come to the party because he was sick.四、目的状语从句目的状语从句用来表达主句中的动作或目的。
状语从句在复合句中起状语作用的从句叫状语从句。有的状语

名词(这时他们是介词):
She waited a little while before making up her mind. 她等一会儿才做出决定。
After sending you that letter I recollected how stupid I was. 把信寄给你之后我想起我多么愚蠢。
其中的一个。
(4) for 也常引导表示原因的分句,但 for是并列连词,因此不能用于句首;for 提供的理由是一种补充性的说明,且 for 前常有逗号:
The days are short, for it is now December. 白天短了,因为已是12月了。 (四) 目的状语从句
引导目的状语从句的连词:in order that, so that(为了);for fear that, in case, lest(以免)等。
作相并发生,常可译作“一边……一边”:
When he returned, his wife was cooking. 他回来时,他妻子在烧饭。
While he was reading(或read), his wife was cooking(或cooked). 他看书时,他妻子一直烧饭。
As he was reading(或read), he was listening(或listened) to the radio. 他边看书边听广播。
1、 because, since, as 都可表示“因为”。
(1) because 表示原因的语气最强, 通常回答以疑问词why 引导的问句,除 特别强调外,该从句一般位于主句后; since 表示稍加分析后而推断出来的原 因,比as 正式;as 表示对方已知道的原 因。since 和 as 不回答why 引导的疑问 句,而且其从句一般放在句首:
状语从句-让步与比较(A)

believe you. ► Whoever (=No matter who) you are, you must
pay the bill.
比较状语从句
比较状语从句常用than, so/as...as, the more...the more等引导。
► The film was not so/as good as I had expected. ► The busier he is, the happier he feels.
巩固与测试
► We had to wait half an hour____ we have already booked a table.
► Many of them turned a deaf ear to his advice, ____ they knew it to be valuable.
让步状语从句
①although/though, even if/though, 前者可互换,都可 与yet, still连用,但不能与but连用。While表让步,置 句首。
► He is unhappy though/although he has a lot of money.
► Even though/if it is raining, we’ll go there. ► While I accept that he is not perfect, I do
状语从句
张浙北
状语从句
1 时间状语从句 2 地点状语从句和原因状语从句 3 目的状语从句和结果状语从句 4 条件状语从句和方式状语从句 5 让步状语从句和比较状语从句
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方式状语从句方式状语从句表示主句中动作或状态的方式或方法,多半是用比喻说明主句内容或原物,是被说明的人、物形象具体化。
常由as,just as,as if,as though等引导。
1.由as(如,像)引导I will do as you told me. 我将会按照你告诉我的那样去做。
The moon has no light of its own as the sun has. 月球不像太阳那样,它本身不发光。
as之前可用just或exactly加强语气。
例如:Most plants need air just as they need water.大部分的植物需要空气,正如它们需要水一样。
as引导的从句谓语句首时,主句常由so引出。
例如:As you treat me, so I shall treat you. 你怎样对待我,我也将怎样对待你。
Just as there are difference forms of matter, so there are different forms of energy.正像有各种形式的物质一样,也有各种形式的能。
as引导的从句的省略形式:从句的主语、谓语有时可以省略:1.省略主语。
无论从句和主句的主语是否一致,从句的主语可以省略。
例如: English is not difficult to learn, as (it )is generally supposed.(主语一致)英语并不像一般人想象的那样难学。
He wrote as(it) follows. (主谓不一致) 他写的如下。
2. 省略谓语或谓语中的表意动词。
例如:The study of science needs time, as any other subjects (does).学科学像学其他学科一样,需要时间。
The electricity does not move through the insulator as it would (move) through a conductor.电不会像导体一样通过这个绝缘体。
3. 主谓全省略。
如:He worked as usual (=···as it was usual). 他像平时那样工作。
2.专有句型“A···to B+ what/ as+ C···to D” (A···对于B好比C···对于D一样);“What C···to D, that A···to B” (C对于D 恰似A 对于B一样)。
例如:Reading is to the mind what exercise is to the body. 读书之于心灵,犹如锻炼之于身体。
What blood vessel is to a man’s body, that railway is to transportation.铁路对于运输。
好比血脉对于人的身体一样。
3.由as if, as though引导两者的意义和用法相同,引出的状语从句谓语多用虚拟语气,表示与事实相反,有时也用陈述语气,表示所说情况是事实或实现的可能性较大。
汉译常作"仿佛……似的","好像……似的",例如:They completely ignore these facts as if (as though) they never existed.他们完全忽略了这些事实,就仿佛它不存在似的。
(与事实相反,谓语用虚拟语气。
)He looks as if (as though) he had been hit by lighting.他那样子就像被雷击了似的。
(与事实相反,谓语用虚拟语气。
)注意:从句谓语如果是be动词,则不论从句主语是单、复数,均用were。
例如:It’s all, all covered with blots as if she were crying on the paper.到处,到处都是泪痕,像是她趴在信纸上哭过。
It looks as if the weather may pick up very soon.看来天气很快就会好起来。
(实现的可能性较大,谓语用陈述语气。
)as if, as though 引导的从句常用省略形式,往往从句中只剩下介词动词、不定式短语、分词短语或形容词短语。
例如:He opened his lips as if(he was going)to say something.(不定式短语)他张开嘴唇,好像要说什么。
He walked forward as if(as though)making a speech.(分词短语)他向前走了几步,似乎要说什么。
The clouds has disappeared as if(they had done)by magic.(介词短语)云彩好像变魔术似地消失了。
He fell off his horse as if(he had been)shot.(过去分词被动语态)他从马上跌下来,好像被射中了。
He hurriedly left the moon as though(she were)angry.(形容词)他匆忙地离开了房间,好像生气的样子。
4.the way, how引导用于口语或非正式文体中。
the way = the way that, the way in which / in the wayhow = in whatever mannerHe doesn’t speak the way I do. 他说话的方式和我的不一样。
Do it the way you were taught. 要按照教导你的那样去做。
This steak is cooked just how I like it. 这牛排正式在按照我喜欢的那样去做。
5.由like引导在口语或非正式文体中,有时可用like代替as或as if。
例如:I wish I could paint like(=as)he did. 我希望我能像他那样画画。
It rained like(=as if)the sky were falling. 下着大雨,好像天要塌下来似的。
比较状语从句比较状语从句表达人或事物的属性或特征的不同程度。
常由as···as(和···一样),not as / so···(不像···那样),than(比),the···(越···越···)等引导。
1.as+原级+as(第一个as是副词,含“如此”的意思,在主句说明所比内容的程度;第二个as是连词,含“比”或“如此”的意思,引导从句)。
例如:Our classroom is as big as theirs. 我们的课室跟他们的一样大。
I hope you like it as much as I do. 我喜欢你跟我一样喜欢它。
在这种结构中,比较成分的前面常用表示倍数的词如···times(···倍),twice(两倍)等来表示相比较的两个成分相差的倍数,通常译作“像···几倍那样多”,“是···的几倍”。
例如:The speed of sounds in water is about four times as great as in air.声音在水中的速度是空气中的4倍左右。
This book is twice as thin as that one. 这本书的厚度是那本书的二分之一。
2.“no+比较级+than”(不比···多,不少于)。
no是副词,在主句中作状语,修饰形容词或副词的比较级;than是连词,引导从句。
例如:Tom is no less diligent than peter. 汤姆用功不比彼得差。
(汤姆和彼得同样用功)He feels no better today than he did yesterday.他今天的感觉不比昨天好。
(他今天的感觉跟昨天同样不好。
)3.not so / as ···as(不像···那样,不如)。
第一个as/so是副词,在主句中作状语,修饰其后的形容词/副词;第二个as是连词,引导从句。
not so···as比not as···as用得比较普遍。
例如:The weather is not so cold as it was last winter. 天气不如去年冬天那么冷。
It is not as easy as you think. 事情并不像你想的那么容易。
The work did not go so smoothly as we hoped. 这工作并不像我们希望的那样顺利。
4.形容词/副词的比较级+than+被比较的对象。
表示两个人或事物在某(些)方面的差别。
than是连词,引导从句。
后面被比较对象如果是名词,多用省略形式,省去与主句中相同的部分。
This flower is less beautiful than that one but sweeter than that one.这朵花不如那朵花看,但比它香。
Man grows fast er than the planet he inhabits.人类成长的速度远比他居住的星球快得多。
从句中的主语(名词)如果与主句中的主语一致,为了避免重复,常用that代替不可数或某些可数名词,用those代替可数复数名词,用one或ones代替可数名词。
例如: The result of this experiment is better than that of the last one.这次实验的结果要比上次好。
The students in our class are more diligent than those in their class.我们班的学生比他们班的学生用功。
比较状语从句的动词,如果与主句的谓语动词一致,且为行为动词时,常用do(does,did)代替,以免重复。