我们的老师作文3篇
我的老师高三作文(通用3篇)
我的老师高三作文（通用3篇）我的老师高三作文（通用3篇）在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章构造完整，一定要防止无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？以下是收集的我的老师高三作文（通用3篇），希望对大家有所帮助。
我的老师姓韩，矮个子，可是天生一副牛脾气，训起人来可头头是道。
甲子形的脸，上面长着一双目光严厉的眼睛，还戴着百度高的眼镜，下面让我来介绍一下韩老师的所作所为吧！韩老师和其他老师的教学方法不一样：首先，她是对差生特别关心，如果有一道题不会，韩老师就急得像热锅上的蚂蚁，有空就把差生叫到办公室，差生和其他老师们都快成亲戚了；其次，韩老师每次上课都要把她准备的内容教完，才会让我们下课，即使都上第二节课了，她也不会皱一下眉头，眨一下眼睛的；最后，韩老师不像其他老师对学生那样放松，有谁没交作业，就必须主动去办公室说原因，不能让组长或课代表捎话，并且还要对那个学生做一下思想工作，才肯放过他。
韩老师对我们这一届的学生可真是彻底失望了。
我们是软硬不吃，韩老师就对我们没辙；我们稍微听话点，韩老师就快乐的不得了。
只要韩老师不在，我们就会在一炷香的时间里，把教室修理的天花地坠，第二天呢？我们就得挨板子。
真是“师命难为”啊！谁让我们是一帮皮猴子呢！韩老师不许我们填“同学录”；也不许我们送贺卡；到教师节，不许我们送花。
不许这，不许那，只把我们看作温室里的鲜花。
脑子好有什么用，考总分值有什么用，只是暗无天日的混过了一天又一天，直到高中毕业。
也许你们不懂，我们也不懂，为什么韩老师允许上一届的学生填“同学录”，送贺卡，在教师节送鲜花，我们就不可以！我一直在寻找这个问题的答案，可没有人能答复我。
在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，张老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任张老师吧！这么年青。
正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的'是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？那是两年前的一个夏天，我初次遇见了那个老师，那天雨下得很大，我刚送完作业，正准备打伞回教室，突然听见背后一声：“喂！同学，等一等。
精选我亲爱的老师作文3篇
精选我亲爱的老师作文3篇第一篇作文：亲爱的老师，您好！我很荣幸地参加这次的作文比赛，并且选择了您作为我写作的主题。
在我心中，您是一个非常好的老师，您的思想开明、知识渊博、教学方法得当，深受我们学生的喜爱。
我还记得，上课的时候，您总是充满激情和幽默感。
您总是让我们感到轻松愉快，使我们愉快地参与到课堂教学中。
您的语言生动，深入浅出，让我们很轻松地理解知识点。
除此之外，您对我们的关心和照顾更是让我们感动。
我仍记得，在我遇到挫折和困难的时刻，您总是从心底里关心和帮助我，使我能够很快地摆脱困境，充满自信地继续前进。
最后，我想再次表达对老师的感谢和敬意。
您是我学习生涯中的重要人物，您的教诲和关怀将铭记在我的心中，直到永远。
重点分析：1. 描述老师的形象。
2. 强调老师的教学方法对学生的影响。
3. 提到老师的关心和照顾，如何帮助学生克服挑战。
用词分析：1. “非常好的老师”、“思想开明、知识渊博、教学方法得当”等，展现出正面评价。
2. “充满激情、幽默感”、“深入浅出”等词汇，展示老师的思维深度和教学技能。
3. “关心、照顾、帮助”等词汇，突出老师的爱心和对学生的关怀。
第二篇作文：尊敬的老师，您好！我很高兴能够写这篇作文，谈一谈您在我的学习生涯中的影响。
在我读书的这些年，您是我最敬爱的老师之一，您的教导对我的成长和成功有着重要的作用。
每次您给我们的讲课总是如此生动有趣，让我们感到课堂不那么枯燥。
您讲授的不仅仅是学科知识，而是更注重启发我们的思想，题外话也是生动有趣，让我们感到快乐和幸福。
您是个认真负责的老师，总是关注每个学生的个性发展和精神健康。
当学习出现困难和挫折时，您总是安慰我们、鼓励我们，并指导我们摆脱困境，取得成功。
您甚至经常加班为我们补课，您的耐心和付出令我们倍感温暖。
最后，让我再次向您致以最高的敬意，感谢您对我的关心和教导，您的良苦用心和敬业精神，让我在学业上得到了极大的提高，我将一直懂得感恩的心，记住您的教诲，取得更大的成就！重点分析：1. 勾勒老师的形象。
美丽老师作文(优秀3篇)
美丽老师作文（优秀3篇）美丽老师篇一张老师是我兴趣班的奥数老师，她知识渊博，教学经验丰富，上课总是那么轻松、活泼、生动、有趣。
我尤其爱听她的复习课，她总是那么风趣、幽默、引人注目。
张老师的性格十分开朗、活泼，她喜欢和我们一起看书、画画，和我们谈心、了解我们在学校里的学习情况。
我们学习好，张老师就会为我们高兴；学习不好，她会耐心地指导你，有经常做错的题目，她要求抄在错题本上，下次遇到这种题目就不会错了。
张老师不仅是一位好老师，还是一位慈祥的好妈妈。
有一次，下课我和同学说我没吃早饭就来上课了。
张老师听到了，叫我跟她去办公室，她从抽屉里拿出了一盒面包对我说：“王思倩，把这个面包拿走吧！老师不吃了，给你吃吧！”我没抵挡住食物的诱惑，便把面包拿过来，正准备离开了办公室的时候，张老师说：“丫头，以后要吃完早饭再上学。
”还有一次是我和同学一起玩“叮叮老鼠靠墙”游戏的时候，我一不小心把鼻子往墙上一撞，立刻流鼻血了。
张老师听了这事，立刻扶我上医院，在路上她一边帮我擦鼻血，一边给我讲笑话，让我忘记痛。
妈妈来接我的时候，张老师不停地自责没有看她我们，还提醒妈妈要注意观察我的身体情况。
第二天，还亲自登门辅导我昨天讲的内容。
这就是张老师，你觉得她美吗？美丽老师篇二老师的美丽可以分为内在的和外在的。
古诗说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
也许世界上没有一个职业像老师那样无私的奉献自己，成全别人。
也许她就甘为人梯，帮人攀登；也许她就甘为园丁，成就满园的桃李芬芳。
是谁每天清晨，陪学生一起读书；是谁夜幕已经降临，还坐在办公室里批改作业，我知道那是她，可敬可爱的老师。
天道酬勤，她一直这样地教诲着自己的学生，并且身体力行。
有时她为了一篇文章的理解、一道数学题的解答，都一丝不苟的研究、查阅资料，因为她知道做学问马虎不得，她更不想误人子弟。
无私、敬业、认真，还有。
，这些人类优秀的品质，在老师身上得到了完美的体现。
不光是内在，我们的老师还总是以朴素、大方、得体而赢得美名。
我们的老师作文【优秀6篇】
我们的老师作文【优秀6篇】篇一：我们的老师优秀作文篇一你可别看我们老师外表看上去很温柔，上课时轻声细语地说话，作业不会做的时候，细心讲每一道题，要是发起火来可凶了。
有一次，老师给每个人发一张写书法的纸，让同学都回家写。
并告诉我们，写得好看，老师就会拿其中几幅，去参加每年一次的书法比赛。
这个星期老师来收书法纸的时候，结果发现有许多同学都没写。
老师怒了，走上讲台，气冲冲地说：“你看你们，上周发的纸到现在还没有人交上来，效率太差了！”这时，有的同学还在底下窃窃私语，“火山”彻底爆发了。
老师眼睛一瞪，说了一句：“全都站起来。
”话还没说完，就有许多同学站了起来。
“现在请写好书法的同学坐下。
”一小部分同学坐了下来，而站起来的同学腿都在瑟瑟发抖，老师看有许多同学都站了起来，冷冷地说：“这次没有书法作品的人都站到讲台上来。
”结果讲台上的人都被狠狠地批评了一顿。
这就是我们的老师，一个温柔并严厉的老师，一个有责任心的好老师！篇二：我们的老师作文篇二你可曾见过孔雀婀娜的舞姿？你可曾见过天鹅优雅的身躯？你可曾见过企鹅可爱的步伐？那么，在一个人身上，你就可以领略一番，这个人就是——梁老师，一位爱跳舞的男老师。
梁老师最大的特点就是圆，他的脸圆，身体圆，肚子圆，就连眼睛也是圆圆的，他还经常把双肩包背到肚子前面，像只小袋鼠，可爱极了。
记得有一次，梁老师带领我们班去太原比赛。
我们想：没人化妆怎么办？没人梳头怎么办……我们思绪万千。
但是，你可别小瞧了这个男老师，从梳头到画眉到贴睫毛再到最后的涂口红，样样都是他干。
只见他熟练地拿着粉饼，向我们脸上左拍拍，右拍拍，上拍拍，下拍拍，很快，我们就像变了个人似的，都快互相认不得了呢。
对了，梁老师还会劈叉。
在有一个舞蹈中，他的最后造型是劈横叉，只见他左手扶着地板，右手阔指张开，眼睛直视前方，迎来观众的阵阵尖叫，“这男老师跳得真是太棒了！”就连我们也觉得不可思议。
梁老师不仅本领多，教我们跳舞也特别有耐心，他总是扶我们一个一个地下腰、倒立、前软翻；带着我们一遍一遍地排练；陪着我们一次一次地演出，常常累得大汗淋漓。
我的老师作文200字（13篇）_小学三年级写人作文_
我的老师作文200字(13篇)我的老师200字（1）我的语文老师姓张。
叫张老师。
她有一头乌黑靓丽的头发，一对犹如月亮一样弯的眉毛。
一双雪亮的眼睛再配上淡粉的嘴唇，显得非常漂亮，上课的时候，她就像一位书中的仙女，带我们到书中的世界里旅游。
如果有什么不懂或不理解的问题，他就会耐心的给我们讲解，在给我们讲解问题的时候她就像一位解说员。
如果，有什么事情需要她去处理的话，她就会先布置作业，然后让我们自己做作业。
她最不放心的就是班级的纪律，她会跟班干部千叮咛万嘱咐：“要管好班级纪律。
”在上课时，如果同学们表现得很好。
老师就会开心地笑，她笑的时候，就象一朵美丽的花绽放。
这就是我的语文老师。
三年级:林樱芩我的老师作文200字（2）我可喜欢刘老师了。
刘老师有一双明亮的眼睛。
她穿衣服很有规律，总是一天穿浅色的衣服，一天穿深色的衣服。
虽然刘老师年纪大了点，但我很喜欢她上的课，因为刘老师的嗓音雄浑有力，如一面新鼓的声音一样，总是吸引着大家。
她讲课的时候总是笑容满面，认认真真地为我们讲解，当我们提出疑问时，她会耐心地聆听我们的疑问所在，再说出自己的想法。
她还能写一手特别漂亮的字，同学们都很佩服她。
我很喜欢她上的数学课。
听了我的介绍，你喜欢我们的老师吗？湖北荆州监利县实验小学三（2）班周孝添三年级:周孝添我的老师作文200字（3）我很喜欢我们的班主任——陆老师，她微卷的披发显得格外美丽，她有一张和蔼可亲的脸，脸上时时挂着甜美的微笑。
一双水灵灵的眼睛炯炯有神，总能让求知的我们得到满意的回答。
上课时，她有声有色的讲着每篇课文，经常会使我们走进了课文所说的那个世界里。
那天我们学习《快乐的泼水节》这一课，她把同学们都带进傣族快乐的的泼水节里。
我们每学一课，都能感受到课文的精彩故事，从中吸取了课文的精华，让我们了解生活，了解世界。
老师，您像燃烧的蜡烛，，把知识的一点一滴传播给我们，让我们多思考多发现，努力学习各方面的知识，让我们在知识的海洋里遨游。
我的老师满分作文【优秀3篇】
我的老师满分作文【优秀3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的老师作文范文3篇
我的老师作文范文3篇篇一:我的老师——李老师李老师是一位38岁的女性，他有着温暖的微笑，温和的声音，让人在她的身边感到舒适。
她乐于助人，总是友善和热情地去迎接学生，耐心地解答学生的问题。
即使是一个小小的问题，她也会耐心认真而且温柔地回答，有时也会陪学生一起研究，直到找到最佳解决方案。
另外，她也很严格，要求学生努力学习，不要走弯路，完成学习任务。
李老师支持学生，给学生多关注，帮助学生更加了解自己，激发学生的学习热情，及时指导学生，让学生更好地认识自己的能力和知识，日后有更好的发展。
有次，我在功课上遇到困难，李老师给了我帮助，耐心地讲解，直到我学会掌握了。
这样，当我有困难或者学习方面的问题时，都可以到李老师这里去求助。
李老师不仅是一位热心的老师，还是一位有条理的行政者。
她深知教育的重要性，并且仔细、严谨地执行学校规定，做到公平和公正，保护学生的权益。
可以说，李老师是一位充满爱心、坚定的老师，我们的班主任，我们的导师，也是我们的榜样。
亲切的她，将永远留在我们心中。
篇二:我的老师——王老师王老师是一位40岁的男性，他拥有类似金属般坚硬的外表让人充满了安全感，他坚持严格要求，让学生受到积极的教育。
首先，他对待学生的态度很开明，每当学生遇到问题，他都会用他的温柔和智慧去解决，为学生解答疑问，找出最优解决方案，让学生们学到更多的知识，激发学生的学习热情。
但同时，他也是个严格的老师，要求学生保持良好的学习态度，做到勤奋刻苦，有时也会喊出“你们可以做得更好”，在学习上给学生们更多的鞭策，激发他们更大的学习欲望。
而且，王老师也很关心我们的身心健康，及时发现学生出现病痛，他会及时把学生送到医院接受治疗。
有次，我的胳膊骨折了受伤，王老师马上把我送到了医院，并且让家人前来接回家。
总之，我的老师——王老师，就像一位温暖的大父亲一样，保护我们，引导我们走上正确的道路。
篇三:我的老师——赵老师赵老师是一位42岁的女性，她是一位勤奋而慈祥的老师，拥有一副面带笑容的冷峻容颜。
我的老师五年级作文(精选10篇)
我的老师五年级作文（精选10篇）1.我的老师五年级作文篇一我喜欢我们的英语陈老师，陈老师留着一头乌黑的长发，她高高的鼻梁上架着一副秀气的眼镜，显得很温柔。
陈老师平时经常提醒我们写字要端正姿势，以后可不要像她那样近视了，那样鼻子可要受累了。
陈老师在教我们知识时，就像带着我们玩游戏一样快快乐乐的，我们完成老师布置的作业，老师就会带着我们看电影，放松一下，她总跟我们说学习要劳逸结合，要快乐的学习。
有时候我们把单词拼错了，老师会细心的帮我们纠正错误，并且教我们好的记忆方法。
我们都很喜欢上陈老师的课。
陈老师喜欢上课认真听讲的小朋友，如果班上的同学都认真听讲，老师的脸上就会绽放出开心的笑容。
如果老师发现她在讲课的时候有同学做小动作，不认真听讲，她就会生气，也会严厉的批评。
我们的陈老师可真是一位既温柔又严格的好老师哦！我喜欢我们的陈老师！2.我的老师五年级作文篇二有一位老师，她让我终生难忘，那位老师就是一、二年级教过我们的杨老师。
杨老师长着小小的眼睛，她总是笑呵呵的。
如果她一笑，他的眼睛瞬间就变成了一条我们看不见的线，她脸上有许多皱纹，看起来像四十多岁了，她的嘴巴不大又不小，但说话的声音很好听，我可爱听了。
杨老师表面上很严厉，但她很和蔼。
有一天，杨老师中午来上课，这次上课是让我们写作业。
她在进教室的时候还带了一袋诱人的糖果，我估计已经有人口水飞流直下三千尺了，但是杨老师说：“今天做的作业全对就可以拿一颗。
”然后老师把作业发下去，我就小心翼翼地做着题目。
有的人已经做好给老师改，有的人得了糖果，有的人空手而归。
终于写好了，我给杨老师改后，我得到了一颗糖果。
二年级下学期我报名时，杨老师总是笑哈哈的。
我高高兴兴地报过名回家了。
我爱您，杨老师！3.我的老师五年级作文篇三我喜欢的老师，是英语陈国馨老师。
她不仅外表美丽，心灵更美。
陈老师有一头秀丽的头发，戴着一副大大的眼镜，显得特别斯文。
她高高的鼻梁下长着一张伶俐的嘴，笑起来便露出两排洁白的牙齿。
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我们的老师作文3篇
我们的老师作文（一）
带着对任老师的留恋，也带着对新老师的好奇，我们迎来了新的班主任老师，——张老师。
自从报到张老师走进教室的那一刻，我便感觉到张老师是一个非常和蔼可亲的人。
她讲课的声音、甜美的笑容、和蔼的表情，无时无刻的不让我着迷。
虽然我们才相处了短短几天时间，但我已经喜欢上了这个严肃又不失风格的“特别”老师。
NO1和蔼可亲
张老师在给我们讲课的时候，特别的和蔼。
嗓音就像清脆的黄鹂鸟一样，如此婉转，如此动听。
她不断的鼓励我们积极发言，同学们激情澎湃，整个课堂气氛都被调动起来了。
下课的时候，张老师就更加和蔼可亲啦！就像我们的大姐姐一样，甜美的笑容总是挂在嘴边，同学们里三层外三层的把张老师围得像是卷心菜似的。
有的向她请教问题，有的跟她唠叨家常，还有的跟她分享书籍……张老师对待每个同学，总是一副热心肠，对谁都不偏心，好像自己的孩子一样。
NO2严肃认真
张老师和蔼可亲是真，严肃认真也不假。
一旦有同学犯了错误，张老师便立刻翻了脸，语重心长的开始对他（她）进行批评和鼓励。
让他（她）认识到自己的错误，并及时改正。
张老师给我们批改作业的时候那更是一丝不苟，每一篇文章都写上详细的标语，比如：语言优美啦，字体工整啦。
一小点的进步在张老师的眼里都是一大步，她会把有进步的同学“拎”出来，毫不吝啬的把这些同学在班里夸一顿，然后鼓励他们不要骄傲，要继续努力。
她还会向家长发校信通，告诉每个孩子最近的学习情况，与家长做沟通……
NO3“冷酷无情”
为什么要说张老师冷酷无情呢？其实这并不是真的对我们冷酷无情。
而是在看到错别字的时候，张老师会不留情面的把作业中的错别字圈出来，一点都不放松。
还有一点那就是背课文的时候了，给张老师背课文的时候，你可要有心理准备了！因为张老师特别的“冷酷无情”。
一个小小的漏字添字现象都有可能导致你坐下重背，不给你留一点机会，所以我们班同学把课文背的几乎可以倒过来背了。
张老师，再过几天就是教师节了，教师，是一个光荣的职业，他是培育无数栋梁的辛勤园丁，更是一个可敬的职业！9月10日教师节，各位博友别忘了给自己的老师带去一份祝福，带去一声问候，让可敬的老师也放松一下自己过度疲惫的身体。
在此，我祝张老师教师节快乐，同时也祝全世界的老师节日快乐！这篇
博文算当是送给张老师的教师节礼物，希望张老师能够收下我的这片心意！
我们的老师作文（二）
回忆小学时的老师，大多已记不清他们的名字，但惟有桂雪，桂老师让我至今难以忘怀。
桂老师担任我们的语文课，记忆中的她二十多岁，皮肤白皙、鼻翼微翘，一双会说话的大眼睛给人以温柔亲切之感。
当时的农村，由于人们常年耕作在田野里风吹日晒，大都皮肤黝黑。
就连我们这帮不干农活的小孩，因为天天暴晒在日头下，也同样是黑不溜秋。
所以，皮肤白白眼睛大大的桂老师便成为方圆几里少见的美人。
桂老师不仅有美丽的外表她还拥有一颗金子般善良的心，在我的印象中桂老师不仅没有发过脾气，并且她的言谈举止淑静端庄，至今她温柔慈爱的目光还深深地烙在我的脑海里。
我们那个年代，农村小学的学校生活是相当轻松的。
因为那时我们没有“补习班”，也没有“辅导班”，且很少有考试压力，所以记忆中的小学时光无比愉快。
记得有一次我们上语文课，桂老师让我们给“锁门”的“锁”字注音。
由于汝南方言里辅音“S”“F”不分，因此汝南人把“锁门”读成：fo—men。
于是便有同学不由自主地给“锁”字注上：fo。
后来桂老师便反复纠正：“suosuosuosuo”，同学们也跟着读，可读着读着老师也读成了“fo”，这时桂老师脸一红不好意思
地捂着嘴笑了。
听到老师也读错了，全班同学也都学着桂老师掩口笑了起来……多么亲密和谐的师生关系呀！善意的同学们对老师的偶然失误报之一笑，可桂老师并没有因此而感觉自己没面子，相反她却觉得自己很不好意思。
还有一次，我们班的班长张慧慧因为父母外出，两个弟弟没人照看，于是她便把他们都带到了教室里。
她以为两个小孩儿躲在后墙角不怎么引人注意，于是对他们交待一番后便回到座位准备上课。
这天恰好又是桂老师的语文课，刚开始两个孩子都没什么动静，桂老师也没有发现他们。
可不一会儿他们就憋不住了，老大和老二因为抢东西，在那里你一巴掌我一拳头地打了起来，一个哭一个叫，霎时整个教室热闹起来。
同学们都站起来回头欣赏这场“兄弟大战”。
此时张慧慧也不知所措，她红着脸想拉开两个弟弟，可两个小家伙死死地缠在一起不松手。
大家想这下张慧慧可要倒霉了，可令人意外的是桂老师不但没生气，还笑盈盈地从兜里拿出几粒水果糖交给张慧慧说：“给他们一人发一个”。
这两个小家伙看到糖果眼睛立时放光，于是战争结束了。
更出人意料的是，最后桂老师并没有把两个孩子赶出教室，而是轻抚着两个孩子的头说：“谁老老实实地不说话，下课后我还有糖果奖励哟”，两个孩子使劲地点头表示同意……我想当时桂老师之所以这样做，是因为如果把两个孩子赶出去，那么慧慧的一颗心便会被带出教室，这节课慧慧肯定一无所获。
是啊，我有幸遇到那个时代，因而拥有了幸福的童年；我有幸遇到桂老师，因而拥有了毕生难忘的小学时光。
我们的老师作文（三）
俗话说：鱼离不开水，鸟离不开树，我的成长道路自然就离不开老师了。
在我的学习中，有这么一个让我印象深刻的老师。
她留着一头卷发，一双眼睛炯炯有神。
对于作业，她很认真，对于质量和书写要严格要求，绝不能半点马虎，在卷面上字迹要工整、卷面要整洁，以免扣分，她就是我的语文老师——冉老师。
每一次上课，冉老师看着我们，目光总是那么清澈、笑容满面的跟我们讲课。
她朗读的声音，有时像叮咚的泉水，有时像起伏的波涛，叫人听而不厌。
冉老师写起字来，那一行行、一排排清秀工整，仿佛是一幅闪光的画，让我尽情欣赏。
我喜欢冉老师独特的见解和教学方式，冉老师还教我们怎样概括段意，怎样理解全文的意思，当我们不会不懂时，冉老师就给我们解释的清清楚楚，让它一点点地成为我们的营养。
老师的爱像棉被般一样温暖，您的爱比父爱更险峻，比母爱更细腻，您的爱最无私，最伟大！
记得那时的我，在写作方面不是占很大的优势，是冉老师您给了我极大的鼓
励，耐心的辅导。
渐渐地。
您让我有了信心，几次站在光荣的领奖台上，是您、是您的耐心、您的辅导，让我有了这样的成绩，也是您给了我这份信心！我更爱我的老师了。
您的无私奉献，您的苦苦付出，我会用优异的成绩回报您的！
我爱您——冉老师！。