一年级下册语文日积月累(人教版)
小学语文人教版一至六年级日积月累
小学语文一至六年级日积月累二年级上册日积月累尺有所短，寸有所长。
取长补短，相得益彰。
管中窥豹，坐井观天。
一叶障目，不见泰山。
拔苗助长，徒劳无功。
瓜熟蒂落，水到渠成。
我神州，称华夏，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。
人心齐，泰山移。
人多计谋广，柴多火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。
树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
二年级下册日积月累第一单元：杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜鱼满人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
第二单元：花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
第三单元：敕勒歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼善四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
第四单元：节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒第五单元：同心协力众志成城独木不林孤掌难鸣人外有人天外有天博采众长多多益善第六单元：贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见第七单元：知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
第八单元：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
三年级上册日积月累第一单元小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
第二单元：聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）世上无难事，只要肯攀登。
（毛泽东）为中华起崛而读书。
（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）第三单元：天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。
一年级语文下册语文园地六日积月累
一年级语文下册语文园地六日积月累①点拨：谚语是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。
多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。
它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。
②意思：1.朝霞不出门，晚霞行千里。
如果早晨起来看到天边有朝霞的话，今天的天气可能会不好，要引起重视，若是傍晚看到天边的晚霞，第二天很有可能有一个好天气。
2.有雨山戴帽，无雨半山腰。
云在山头上盖住了山顶,山顶就像戴了一顶帽子,代表的天气就是要下雨了；云在山的中间围住了山腰,代表的就是大晴天。
3.早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
如果是清晨下起雨来，一般预示着雨不会下很久，白天就会晴天。
如果是晚上下雨的话就恰恰相反了，那预示着这雨一般是要下一夜的，等到天亮方才能停。
4.蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
看到成群结队的蚂蚁搬家，农村的土路上能看到蛇爬行过去留下的痕迹，遇到这种情况，很可能不久大雨就要来了。
2、小学一年级语文下册《端午粽》原文课文分析《端午粽》选自作家屠再华写的童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》。
课文条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。
第1自然段先介绍端午节，外婆会煮好粽子等我们回去；第2自然段具体介绍了粽子的色、香、味；第3自然段重点写了粽子的花样多；最后点出了端午吃粽子习俗的由来。
课文语言比较形象,比如对粽子样子、味道的描写中，分别用青青的、白白的、红红的来形容箬竹叶、糯米、枣，可以归类积累，同时在学习叠词的基础上感受句子的韵味和节奏，口语表达时，也可模仿运用这一类词语。
读好长句子是本课的教学重点。
长句子主要在本文的第2、3自然段中出现，在教学这两个自然段时要加强对长句子朗读的指导，引导学生掌握读好长句子的方法。
3、小学一年级语文下册《姓氏歌》原文课文分析《姓氏歌》是一首以百家姓为基础的儿歌，旨在让学生了解常见的姓氏，并依托儿歌识字。
本课选材贴近学生生活实际，易于激发学生的学习兴趣，同时读起来朗朗上口，充满童趣，适合学生进行朗读和背诵积累。
人教版语文一至六年级所有日积月累.
人教版语文一至六年级所有日积月累二年级上册日积月累：尺有所短，寸有所长。
取长补短，相得益彰。
管中窥豹，坐井观天。
一叶障目，不见泰山。
拔苗助长，徒劳无功。
瓜熟蒂落，水到渠成。
我神州，称华夏，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。
人心齐，泰山移。
人多计谋广，柴多火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。
树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
二年级下册日积月累：第一单元：杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜鱼满人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
第二单元：花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
第三单元：敕勒歌敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼善四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
第四单元：节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒第五单元：同心协力众志成城独木不林孤掌难鸣人外有人天外有天博采众长多多益善第六单元：贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自见第七单元：知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
第八单元：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
小学语文三年级上册第一单元：小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
第二单元：聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）世上无难事，只要肯攀登。
（毛泽东）为中华起崛而读书。
（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）第三单元：天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
小学语文人教版一至六年级日积月累(史上最全的)
一至六年级日积月累一年级下册：一单元：春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语chun tian lai le xiao peng you men zhang gao le花园果园我们村种了许多果树。
春天，果树开花了。
梨花开了，苹果花也开了。
我们村成了花园。
秋天，果子熟了。
梨熟了，苹果也熟了。
我们村成了果园。
二单元：父母子女眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开摆动精彩奇妙认真欢乐生气事情变化另外刚刚完全鞋我回家，把鞋脱下，爸爸妈妈回家，把鞋脱下，爷爷奶奶回家，也都把鞋脱下。
大大小小的鞋，像是一家人，依偎在一起，说着一天的见闻。
大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到安静的港湾，享受家的温暖。
三单元：奇怪聪明活泼冰凉可口准备赶快观看包围堆积花花绿绿干干净净高高兴兴小鸟小鸟，小鸟，你轻轻地跳，我栽的小树，它还太小太小。
小鸟，小鸟，你轻轻地跳，可爱的小树，它还在睡觉。
小鸟你轻轻地跳啊，再轻一点儿，好不好，跳来跳去的小鸟。
四单元读读记记：美丽的夏夜精彩的足球可口的松果透明的翅膀有趣的问题闷热的天气亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶《浪花》我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了，悄悄地搔痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗哗的笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
我的小篮子都装不下啦。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
五单元A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y ZA b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z《人有两件宝》人有两件宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手不用脑，事情做不好。
用脑不用手，啥也办不到。
用手又用脑，才能有创造。
一切创造靠劳动,劳动要用手和脑六单元团结尊重停止议论英雄理想办法街道勇敢感动慌张顺心《祖国都么广大》大兴安岭，雪花还在飞舞。
人教部编版一年级下册语文教案《日积月累》教学设计
新人教版一年级语文下册语文园地一《日积月累》教学设计教学目标：⒈正确有感情地朗读词语，初步理解，感受春天的美景。
⒉积累描写春天的四字词语，丰厚学生的文化积淀。
⒊积累句子，进一步体会春天万物生长的现象。
教学重点：积累描写春天的四字词语。
教学难点：积累句子，能较清楚地表达。
教学准备：课件、四字词语卡片。
教学课时：一课时教学过程：一、创设情境，激趣导入。
⒈今天老师给同学们带来个字谜，请竖起你敏锐的小耳朵仔细听，开动脑筋猜一猜，这是个什么字？师：三人一日去观景。
⒉指名回答。
生：春。
师：猜对了，你的思维很敏捷，就是春天的“春”字。
〔课件出示：春〕⒊请同学们伸出你灵巧的小手，跟老师一起写这个字。
〔师板书春，生书空〕⒋谁能给春找个朋友？〔生：春天、春风、春雨等〕⒌哇，同学们给春找到了这么多朋友。
阳春三月，燕子归来，一切都是生机盎然，让我们一起感受春的气息。
〔播放钢琴曲视频：春天的华尔兹〕⒍欣赏了这么美的画面，听了如此美妙的音乐，现在你最想说什么？〔指名回答〕二、新授（一、）学习四字词语⒈是的，美丽的春天来了，瞧，春姑娘给你们带来了一些词语，你会读吗？请注意读准字音。
〔课件出示带拼音的词语，生自由读〕⒉谁来读一读这些词语，其他同学注意仔细听听他的读音。
〔指名读，指名评价〕⒊现在老师也想来读一读，请大家当我的小老师，等会儿评价一下我读得怎么样？〔师范读，生评价〕⒋请同学们把这些词语读一读，看看你有什么发现？〔生自由读词语〕⒌指名回答。
〔这些词语都是和春天有关的四字词语〕⒍现在老师看谁的能力最强，去掉拼音，你能准确地读出这些词语吗？〔课件出示没有拼音的词语，多种形式读：自由读、指名读、开火车读、齐读〕⒎美读词语，读出春天的味道：春天好美呀，谁能美美地读读这些词语，可以读出春天的美丽，可以读出你对春天的喜欢。
〔自由读、指名读〕⒏配乐美读。
这么美好的季节，这么美好的风景，这么美好的词语，老师给你们配上美妙的音乐，读起来就更美了。
人教版一年级语文下册古诗与日积月累(注释、译文)
人教版一年级语文下册古诗与日积月累（注释、译文）解释：日积月累一（第13 页）春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣1.春回大地：读音chūn huí dÀdì，意思是是指好像春天又回到大地。
形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
2.万物复苏：读音wÀn wùfùsū，万物，宇宙间的一切事物。
复苏，苏醒；恢复生机。
指世间万物都恢复了往日的生机。
3.柳绿花红：读音liǔlǜhuāhóng，释义是形容明媚的春天景象。
也形容颜色鲜艳纷繁。
4.莺歌燕舞：读音yīng gē yÀn wǔ，意思是黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。
形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。
现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。
出自于宋·苏轼《锦被亭》。
5.冰雪融化：读音bīng xuěróng huÀ，意思是比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。
6.泉水叮咚：读音quÁn shuǐdīng dōng，形容泉水流动时发出“叮叮咚咚”的声音。
7.百花齐放：读音bǍi huāqífÀng，意思是形容百花盛开，丰富多彩。
比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。
也形容艺术界的繁荣景象。
出自《镜花缘》。
8.百鸟争鸣：读音bǍi niǍo zhēng míng，基本意思为千百种鸟一起鸣唱，比喻各种学术流派的自由争论互相批评。
也指不同意见的争论。
百鸟，各种观点的人或各种学术派别。
鸣,发表见解。
译文：日积月累二（第27 页）春晓[唐] 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。
回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。
注释：晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。
不觉晓：不知不觉天就亮了。
啼鸟：鸟的啼叫声。
知多少：不知有多少。
译文：日积月累三（第40 页）赠汪伦[唐] 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
人教版小学1-6年级日积月累(全)
人教版小学1-6年级日积月累(全)人教版一到六年级日积月累一年级：（1）咏鹅(唐)骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
（2）画鸡（明）唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
（3）东西南北早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
左边是北，右边是南。
（4）悯农（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（5）春天四字成语春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语（6）鞋我回家，把鞋脱下，爸爸妈妈回家，把鞋脱下，爷爷奶奶回家，也都把鞋脱下。
大大小小的鞋，像是一家人，依偎在一起，说着一天的见闻。
大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到安静的港湾，享受家的温暖。
（7）小鸟小鸟，小鸟，你轻轻地跳，我栽的小树，它还太小太小。
小鸟，小鸟，你轻轻地跳，可爱的小树，它还在睡觉。
小鸟你轻轻地跳啊，再轻一点儿，好不好，跳来跳去的小鸟。
（8）祖国多么广大大兴安岭，雪花还在飞舞。
长江两岸，柳枝已经发芽。
海南岛上，到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
二年级上册（1）秋天到秋天到，秋天到田里庄稼长得好。
棉花朵朵白，大豆粒粒饱。
高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，园里果子长得好。
枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。
（2）走山路早晨一片雾，山里看不清路，急坏了小猪、小鹿和小兔。
小兔领小猪，小猪拉小鹿，扯着藤，扶着树，一步一步走山路。
秋风婆婆来帮助，呼——呼——一下子吹散满天雾。
（3）小花鹿从一片美丽的森林里，走出一只淘气的小花鹿。
它的两个小犄角，好像两棵小松树。
小树摇一摇，小鹿走一步。
小树摇两摇，小鹿走两步。
活泼的小山羊。
告诉蹦蹦跳跳的小白兔：快看，快看，快看会走路的小松树！（4）三横王草头黄弓长张立早章古月胡口天吴双口吕木土杜言午许双人徐耳东陈干钩于（5）一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美（6）健康的身体羡慕的眼光寒冷的北风遥远的地方心爱的裙子火红的太阳二年级下册：(1)才——材（木材）列——烈（热烈）西——牺（牺牲）大——达（到达）度——渡（渡船）安——按（按时）冒——帽（帽子）本——笨（笨重）春联四副1>杨柳绿千里，春风暖万家。
人教版小学1-6年级日积月累(全)
人教版一到六年级日积月累一年级：（1）咏鹅(唐)骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
（2）画鸡（明）唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
（3）东西南北早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
左边是北，右边是南。
（4）悯农（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（5）春天四字成语春暖花开春风拂面万里无云五颜六色百花盛开欢歌笑语（6）鞋我回家，把鞋脱下，爸爸妈妈回家，把鞋脱下，爷爷奶奶回家，也都把鞋脱下。
大大小小的鞋，像是一家人，依偎在一起，说着一天的见闻。
大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到安静的港湾，享受家的温暖。
（7）小鸟小鸟，小鸟，你轻轻地跳，我栽的小树，它还太小太小。
小鸟，小鸟，你轻轻地跳，可爱的小树，它还在睡觉。
小鸟你轻轻地跳啊，再轻一点儿，好不好，跳来跳去的小鸟。
（8）祖国多么广大大兴安岭，雪花还在飞舞。
长江两岸，柳枝已经发芽。
海南岛上，到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
二年级上册（1）秋天到秋天到，秋天到田里庄稼长得好。
棉花朵朵白，大豆粒粒饱。
高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，园里果子长得好。
枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。
（2）走山路早晨一片雾，山里看不清路，急坏了小猪、小鹿和小兔。
小兔领小猪，小猪拉小鹿，扯着藤，扶着树，一步一步走山路。
秋风婆婆来帮助，呼——呼——一下子吹散满天雾。
（3）小花鹿从一片美丽的森林里，走出一只淘气的小花鹿。
它的两个小犄角，好像两棵小松树。
小树摇一摇，小鹿走一步。
小树摇两摇，小鹿走两步。
活泼的小山羊。
告诉蹦蹦跳跳的小白兔：快看，快看，快看会走路的小松树！（4）三横王草头黄弓长张立早章古月胡口天吴双口吕木土杜言午许双人徐耳东陈干钩于（5）一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美（6）健康的身体羡慕的眼光寒冷的北风遥远的地方心爱的裙子火红的太阳二年级下册：(1)才——材（木材）列——烈（热烈）西——牺（牺牲）大——达（到达）度——渡（渡船）安——按（按时）冒——帽（帽子）本——笨（笨重）春联四副1>杨柳绿千里，春风暖万家。
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一年级语文日积月累
字母表
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh II Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Z z
1.反义词
软—硬高—矮胖—瘦开—关开—谢开—闭开—合分—合有—无多—少老—少对—错粗—细粗心—细心笑—哭里—外脱—穿早—晚男—女黑—白长—短去—来进—出近—远出—入香—臭送—迎借—还弯曲—笔直直—弯真—假动—静新—旧重—轻苦—甜收—放前—后左—右快—慢死—活生—死生—熟是—非沉—浮美—丑明—暗忙—闲天—地这—那爱—恨冷—热输—赢淡—浓饱—饿问—答方—圆东—西南—北古—今虚心—骄傲热情—冷淡诚实—虚伪
2.课本中出现的描写春天的四字词语
春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香蒙蒙细雨
3其他四字词语：
万里无云古往今来千山万水诗情画意四面八方夕发朝至飞驰而过各种各样自言自语山清水秀
4、ABB的叠词：
亮晶晶凉冰冰绿油油胖乎乎兴冲冲红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄红通通黑乎乎紫莹莹白花花黄澄澄金灿灿沉甸甸热腾腾
5、ABAC的叠词：
飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去游来游去
又香又甜又大又圆又高又大又细又长又白又胖又大又红又大又多
6、ABAB的叠词:
碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地) 雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳)
火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)金黄金黄的落叶(麦田、稻田油菜花)
7、AABB的叠词：
高兴—高高兴兴大小—大大小小多少—多多少少红火—红红火火
许多—许许多多来往—来来往往干净—干干净净明白—明明白白
8、词语搭配
(1)鸟蛋凉凉的—凉凉的鸟蛋小路长长的—长长的小
杨树高高的—高高的杨树
(2)地：懒洋洋地(晒太阳) 慢吞吞地说兴冲冲地走进来气冲冲地跑过来
得：飞得高跑得快说得好唱得响蹦得高玩得开心哭得响亮
的：青青的假山青青的草地绿绿的草坪绿绿的小草绿绿的叶子
弯弯的小路弯弯的月儿弯弯的小船有趣的问题难忘的日子
满意的笑容美丽的风景精彩的球赛雪白的贝壳高远的蓝天
挺拔的松树茂密的树林会心的微笑淘气的娃娃美丽的夏夜
可口的松果闷热的天气多彩的季节金黄的稻子快乐的时光
雪白的棉花碧绿的菜地碧绿的荷叶宽宽的街道高高的楼房
绿油油的荷叶亮晶晶的眼睛鲜艳的红领巾美丽的衣裳
快乐的时光长长的房子轻巧的桥了不起的创举大大的脑袋
碧绿的衣裳雪白的肚皮温暖的春天炎热的夏天凉爽的秋天
寒冷的冬天
（3）把地翻松把窗户打开把地扫好把门关上把包拿来把作业写好
9 量词
一棵柳树一阵春雨一只春燕一片柳絮一群小朋友一群小鸟一个问题一丛树木一枝杜鹃花一个日子一个树坑一棵柏树苗一处风景一场球赛一个秘一张画一张棉被一张被子一双棉鞋一个艳阳天一条长长的小路一辆小车一条小路一双眼睛一双小手一张小嘴几位同学一朵水花
一只蚂蚁一根水草一只萤火虫一座花坛一口大水缸一块石头一堵墙
一头大象四根柱子一杆大称一块稻田一方鱼塘一道小溪
一孔石桥一竿翠竹一群飞鸟一面队旗一把铜号一片欢笑一个村子
一个塑料袋一口井一块石碑一片菜地一匹骏马一车白菜
一包菜籽一担白菜一只狮子一座桥一位叔叔一座街心公园
几个桃子一条大河一座桥一包管子两条腿一串小雨点一列火车
一节车厢一名司机一个创举
句子(背下来，有空可以听写，注意句子结束后要标上标点符号)
1、我替爸爸拿拖鞋。
我给妈妈洗手绢。
我帮老师收作业。
我为大家扫地。
2正：老师正忙着改作业呢! 小鸡正忙着吃虫子呢! 我正忙着写作业呢!
3渐渐：瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐热起来了。
小树渐渐长高了。
4、一边..一边.. 王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。
他一边说一边笑。
小朋友一边唱一边跳。
小鸟一边飞一边叫。
爸爸一边喝茶水，一边看报。
妈妈一边洗衣服，一边唱歌。
老师一边讲课，一边在黑板上写字。
5、那么..那么..他画的海那么蓝那么宽。
他画的平原那么平坦，那么宽广。
西瓜长的那么大，那么圆。
苹果那么香那么甜。
松果吃起来那么香甜，那么可口。
大海那么蓝，那么美丽。
6、十分：他十分用心地培育花种。
他十分高兴地来到校园里。
她十分想念去世的爷爷。
我十分想念去外地工作的爸爸。
小鸟十分想念外出捉虫的鸟妈妈。
我十分认真地写作业。
7、已经：你们已经长成青蛙了。
小鸟已经学会飞翔了。
我已经学会穿衣服了。
8、我们把教室打扫干净了。
教师被我们打扫干净了。
少些队员把国旗升上去了。
国旗被少先队员升上去了。
三．节庆日
一月一日是元旦三月十二日是植树节五月一日是劳动节
六月一日是儿童节七月一月是建党节八月一日是建军节
九月十日是教师节十月一日是国庆节
四课文要点：
1、春晓》《村居》是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
2、青蛙小的时候叫蝌蚪。
长大了叫青蛙。
竹子小时候叫竹笋，长大了叫竹子。
3、燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。
另外下雨前还会出现的现象：蚊子成群蚯蚓出动猪洗脸乌龟背上出汗。
4、燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，
啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。
5.取人之长，补己之短。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
6只有自己种，才有吃不完的菜。
7自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。
8地球爷爷的手就是地心引力。
五、谚语积累
1、早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
2、雨打五更，日晒水坑。
3、南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。
4、久雨冷风扫，天晴定可靠。
5、满天乱飞云，雨雪下不停。
6、天上乌云盖，大雨来得快。
7、有雨天边亮，无雨顶上光。
8、喜鹊枝头叫，出门晴天报。
9、蚊子咬得怪，天气要变坏。
10、不怕初一阴，就怕初二下。
11、八月十五云遮月，正月十五雪打灯。
12、东虹日头西虹雨。
13、风静天热人又闷，有风有雨不用问。
14、旱刮东南不下雨，涝刮东南不晴天。
15、河里鱼打花，天天有雨下。
1、--------像---------
平静的湖面像一面镜子，映出了蓝天白云，还有变幻的山峦。
红红的太阳像一个大火球，把大地烤得快要燃烧起来。
一片片黄叶像一只只黄蝴蝶，在空中飞舞。
2、“把”字句，“被”字句：
屋子被妈妈打扫得干干净净。
妈妈把屋子收拾得干干净净。
我的小脚丫被浪花搔得痒痒的。
浪花把我的小脚丫搔得痒痒的。
小树被狂风吹弯了腰。
狂风把小树吹弯了腰。
我被老师狠狠地批评了一顿。
老师把我狠狠地批评了一顿。
3、“-----------是----------------”
小红是我的好朋友。
我是小红的好朋友。
她是我们班的“小博士”。
我们班的“小博士”是她。
我国的首都是北京。
北京是我国的首都。
我们班的语文老师是李老师。
李老师是我们班的语文老师。
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