初中优秀班主任发言稿

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初中班主任经验交流会发言稿(优秀5篇)

初中班主任经验交流会发言稿(优秀5篇)

初中班主任经验交流会发言稿(优秀5篇)初中班主任经验分享篇一实施素质教育,是时代的需要,而素质教育的精髓就在于面向全体学生,使每个学生都全面、主动地发展。

但由于生理上的缺陷、智力上的因素、家庭和社会环境的影响等原因造成在学生中存在一定数量的学困生。

由于学习成绩一时不够理想,学困生对学习丧失信心,甚至产生破罐子破摔的心理;他们体验不到成功的满足和进步的愉悦,无法产生学习兴趣,结果出现恶性循环,学习成绩进一步受到影响,从而成为学生中的弱势群体。

关注弱势群体,转化学困生是全面提高教学质量,落实课改精神,实施课程标准的重要手段。

我在任班主任的这几年中,通过学习摸索,在后进生转化工作中收到了一定的效果。

我的体会是,做后进生的转化工作,关键是要对他们有信心、耐心和爱心。

在我的班级里有一个叫做毕文庆的男生,初一时期的他没什么特别之处,也不是调皮捣蛋,学习上不好不坏总是可以达到全科及格,甚至有些学科成绩还很突出,所以没有引起大家的注意;可是到了初二,他发生了巨大的变化作业开始糊弄甚至不能按时完成;自我封闭,学校活动不爱参与;每天无精打采,听其他学生反映他通宵玩电脑,上课时偷偷睡觉;成绩也大幅度下降,从全科及格到一科不及格再到两科不及格长此以往,后果不堪想象!于是我对他开始了拯救行动。

通过细致的观察和了解,我得知,他很小的时候父母就离异后又彼此再婚了,把他寄养在爷爷奶奶家照顾,开家长会都是他的姑姑代劳,父母给他的关爱就只限于金钱和玩乐,从不在意他的学习,更别提监督指导了这样的他让我觉得很心疼,我下定决心绝不放弃他!一个周末过后的他蓬头垢面,作业又是完成的超级差,各科老师都向我告状,借此机会我把他叫到了走廊,准备实施我的拯救行动了。

开始,他以为我会严厉地批评他甚至做好了请家长的准备,所以一副拒人于千里之外的样子,我带他到谈心桌并给他搬了一把椅子,请他跟我面对面地坐下。

这时,在他那的眼睛中我看到了一丝惊讶与感动,也不那么抗拒了。

初中生班主任教师会发言稿范文(精选6篇)

初中生班主任教师会发言稿范文(精选6篇)

初中生班主任教师会发言稿范文(精选6篇)初中生班主任教师会发言稿1尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师:大家上午好!伴随着时光款款的脚步,相携着岁月累累的硕果,满载着流年盈盈的喜悦,一年一度的教师节又和我们相约。

今天,我很荣幸,能够作为教师代表站在这里,与各级领导、各界人士共同分享教师节的快乐!谢谢你们你们的到来,温暖了我们的节日!多年来,党工委、管委会高度重视教育、关心教育、投资教育,社会各界大力支持教育:从义务教育经费保障到学前教育的逐步免费。

从新建学校规划到打造高新教育品牌。

从引进优秀师资到名师团队茁壮成长。

从中小学布局调整到关注教育内涵、均衡发展作为高新区的教师,我们共同见证了高新教育飞速发展的精彩与辉煌。

在高新区从事教育事业,我们是幸福的。

我们幸福地忙碌着:白天,我们要带好一个班:备课、上课、听课。

与学生们交流,与同事们研讨,与家长们沟通,晚上,我们还要挑灯夜读,以充实我们“学为人师”的内涵:我们向孔子请教。

我们向苏霍姆林斯基学习。

我们向苏格拉底追问,不记得,有多少次,为了解开一道道教育教学难题,我们饭不思,茶不饮,彻夜难眠!但,我们无怨无悔,我们付出并快乐着!天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。

感谢高新这方沃土,让我们每一位教师的梦想在这里插上了翅膀。

感谢高新这方蓝天,让我们每一位教师的青春在这里无悔地飞翔。

感谢高新这方平台,让我们每一位教师的生命在这里轻舞飞扬!老师们,面对领导的信任,家长的重托,学生的崇拜,我们不敢懈怠,我们依旧努力而前行。

身处高新,情系高新。

高新教育强盛,我们责无旁贷。

让我们倍加珍惜高新区良好的教育环境,积极融入高新区的创新创业文化。

在此,我向在座的每位教师发出倡议:倾心教育,做有境界的教师。

用心教书,做有责任的教师。

潜心研究,做有思想的教师。

醉心课堂,做有激情的教师。

真心奉献,做有爱心的教师。

老师们,心怀教育理想,追寻理想教育。

我们坚信,高新教育的腾飞将由我们撑起,千万孩子的梦想将由我们实现!桃李芬芳满华夏,英才驰骋誉五洲,高新教育再跨越,教苑精英显身手!最后,祝福所有的领导、来宾:工作顺利,万事如意!祝福所有的老师:节日快乐!家庭幸福!谢谢大家!初中生班主任教师会发言稿2敬爱的老师们、亲爱的同学们:大家上午好!我是九(8)班田绪静。

初中优秀班主任经验交流会发言稿

初中优秀班主任经验交流会发言稿

初中优秀班主任经验交流会发言稿初中优秀班主任经验交流会发言稿范文(精选6篇)在快速变化和不断变革的新时代,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿在写作上具有一定的格式要求。

那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?以下是小编为大家收集的初中优秀班主任经验交流会发言稿范文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

初中优秀班主任经验交流会发言稿1各位老师:大家晚上好!能够坐在这里和大家一块交流班主任心得,我感到十分地荣幸,因为在座的,有经验比我丰富的老教师,有管理班级比我更为优秀的老师。

要说经验交流,恐怕只能是班门弄斧罢了。

不过,能有这样学习和锻炼的机会,于我来说,实在是非常难得的。

今天就期末和寒假工作来做一个简单的介绍,我认为,这段时间我们的工作重点应该是以下几点:一、教学方面临近期末,复习或者是学习,是班主任工作的重心,要抓学生的学习质量,其他一切活动的开展,都是为了建立有效的班级教学秩序,如何让学生提升自己的学习成绩,是管理的中心和重心。

在平时学生的学习中,我也不时向学生讲述学习方法:1、早读时间大声朗读,手脑并用,眼手并用。

可以用手写、画易混淆的单词。

2、七科全面发展,已临近期末考试,主课不放弃,但是时候抓紧小科,每一天午诵安排好要背的内容,争取每一天提升一大分。

3、培养学生效率意识,学生每一天有属于自己支配的时间,但大部分学生容易把这段时间浪费掉,我让学生大自习无任务时,再整理错题,准确地说是做错题。

错题一定有盲点,那么就要订正并改正。

4、让学生带动学生。

语文古诗词、文言文是必须拿到手的分数,为此,我在班级进行师徒结合的活动,为语文后进生同学,各找了师傅去监督,每一天听写一到两首古诗,会背是基础,能默写对才是硬道理,一天下来,如果徒弟过了,那就在师徒结合的名单,给自己添一颗五角星。

5、培训课代表,在自习课之前,一定要好今天自习课的任务,并在黑板上写清楚要求,使学生有紧张感。

6、每一天都要有反馈,有检查一定要有反馈,表扬好的学生,批评差的学生,并监督再接再厉,完成今日任务。

初中优秀班主任发言稿8篇

初中优秀班主任发言稿8篇

初中优秀班主任发言稿8篇不管是在学习中还是工作中,每个人都会遇到写发言稿的情况,发言稿在表达方式上务必强调结构严谨、条理清晰,以下是92内容网作者精心为您推荐的初中优秀班主任发言稿8篇,供大家参考。

初中优秀班主任发言稿篇1尊敬的各位领导、各位老师:大家好。

今天,能站在这个讲台上我很荣幸,也有几分惶恐。

我知道,还有很多的老师做得比我好。

我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡,没有什么可谈的。

我调到九峰小学并且担任班主任工作已经4年了,我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上,让学生能够更加自信,快乐的成长。

下面我就把我平时所做的工作谈几点体会:一、经典诵读:“与圣贤为友,与经典同行”为配合学校“两育”文化建设的开展,我身体力行地引导学生背诵大量的优秀古诗文。

让那些古典精品,照耀到每一个学生的血液和骨髓里。

在具体的操作过程中,我充分利用了每天的早读和课前两分钟的时间,让孩子们进行诵读,同时向家长推荐一些优秀书籍,让家长有目的地引导孩子读好书,让家长伴着孩子在书香中一同成长。

我们班刘艺菲、王延聪的家长也为孩子们搜集了一篇篇好的xx或一些好的教育网站在我班的群里进行宣传。

刘艺菲的妈妈曾在群里说过:刘老师,说心里话,真的,我很感谢您把孩子们带入了文学的殿堂,让他们在那里吸取知识的营养,滋润着他们一颗颗幼小的心灵。

这学期,我班的刘益婷、王延聪参加学校举办的经典诗文诵读大赛中,分别荣获了一、二等奖的好成绩,让班内的孩子们羡慕不已,自那以后,孩子们诵读经典的热情更高了,这真是令人振奋。

二、精彩纷呈我们都知道班队会活动具有思想教育、陶冶情操、传播知识、启迪智慧的功能。

这学期我们开展了“诗文素养才艺表演”、“小故事演讲比赛”、“保护地球”、“文明礼仪我知道”等精彩的主题班队会,给学生们留下了深刻的印象。

其中“小故事演讲比赛”活动,在举办之初,学生们都没有信心,无人敢上台演讲,最后还是班长上来讲了一个很短的故事,()讲得既不生动,也不流利,可是我给了她很高的评价,并邀请学生们再进行一次小故事演讲比赛,没想到孩子们在我的鼓励下,积极踊跃的准备演讲的小故事,最后使得我们那次的活动获得了成功,孩子们的自信心也得到了锻炼。

2024年优秀班主任代表三分钟发言稿范文(通用10篇)

2024年优秀班主任代表三分钟发言稿范文(通用10篇)

优秀班主任代表三分钟发言稿范文(通用10篇)优秀班主任代表三分钟发言稿1尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天,有幸作为优秀班主任代表,在这里发言,我感到万分的荣幸,此时心里更多的是紧张和忐忑,因为我还是初出茅庐的新手,在更多的方面是需要我去学习和探索的,所以深感教育之路任重道远!回想短暂的教坛耕耘之路,我有浅尝甘霖的欣喜、有偶遭挫折的痛楚,也有时隐时现的思虑,但始终保持一种年轻跃动的激情,把教书育人当作一种理想与事业的追求,一种挑战自我、完善自我、享受人生的方式,其间的过程,苦乐自知。

是孩子们的进步给了我信心,是同事们的微笑给了我鼓励,是校领导的肯定给了我力量,是家长们的信任给了我斗志,让我勇敢地去面对困难,去体验教育的真谛,去感受工作的乐趣。

作为一名教师,我热爱这个职业,也热爱这所学校。

但当我面对学生和家长的信赖与期盼,面对学校领导的信任和期待,倍感责任的重大和压力的沉重。

我想,会有许多青年教师和我一样,时常会问自己:今天我做了些什么?我的学生学到了什么?我尽心尽力了吗?明天我该怎么做才更好?怎样才能做个优秀的人民教师?怎样做个合格的班主任?下面我对于班主任工作谈几点浅显的认识一、以身作则,发挥自身的表率作用在与学生接触中,我深深的感受到,班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响。

比如,教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说你们好,谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

自此我明白了,想要感染学生,就要先作出榜样,我相信身教胜于言教,于是我把树立自己的形象作为班级工作的重要一环,以专业知识和认真的工作态度去影响学生、感染学生。

对待工作认认真真,对待学生充满爱心,让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。

二,与生为友,与学生打成一片初中阶段的学习是繁重而枯燥的,它和青春期的孩子碰撞在一起时,总能产生美丽而刺眼的光芒,初中学生心理敏感,大部分学生心里话都会藏匿于心,不轻易吐露,于是我借助批改学生周记这一方式,来了解他们周围所发生的事情和心理想法,再通过写评语来和他们谈心,鼓励,改变他们。

初三班主任经验交流发言稿4篇

初三班主任经验交流发言稿4篇

初三班主任经验交流发言稿4篇初三班主任经验交流发言稿第1篇学校教育,家庭教育和社会教育是培养人才的重要领地,而学校教育又占据了相当大的地位。

学教教育主要是通过教学工作完成的,而教学工作主要是通过班级进行的,班主任工作的好坏对学校工作、对为社会培养合格建设者和接班人都有着重要意义。

一个成功的班主任,就是一个艺术家,但又远远高出其他的艺术家,因为它的作品不是静止的没有生命力的作品,而是会给社会创造无穷财富和价值的活生生的人。

如何教育培养好这些孩子,是摆在每个班主任面前的一道难题。

尤其作为一名年轻的班主任,更要时刻学习先进的教育理论,多向经验丰富的优秀班主任请教,在摸索实践中形成自己的有特色的教育模式。

不想当将军的士兵不是好士兵,那么不想当优秀班主任的教师就别当班主任就是我的奋斗目标。

在将近两年的摸爬滚打中,我也掌握了一些班主任的工作方法,希望和其他的班主任共勉之。

当好初中班主任不容易,进入青春期的初中生既有儿童的幼稚心理和依赖性,又有独立心理和逆反心理。

下面我就如何引导学生健康成长,做好班主任工作谈一谈自己粗浅的认识。

一、重视家庭教育随着独生子女的日益增多,家长对孩子的期望值也增高,都想让自己的孩子能够接受高等教育,但一些家长对孩子的教育存在误区。

重身体素质培养,轻心理素质培养;重智力开发,轻非智力因素的培养;重知识传授,轻能力培养;把教育责任都交给老师,自己忙事业对孩子不管不问。

这些误区使得初中生体壮如牛却意志薄弱;腰围胖宽却自私自利,心胸狭窄;知识丰富却能力低下。

从特定的角度看,我国青少年在社会转型时期出现的理想失落,道德失范,心理失衡等问题无不与此密切相关。

在现实生活中,很多家庭把对孩子的教育看成是自家的私事,局部家长对正当、合理、科学的学校教育不予积极配合。

当家庭的教育价值观与之发生冲突和矛盾时,常出于某中狭隘的目的,而另搞一套。

这常使得孩子无所适从,在社会化过程中,难以形成健康的人格,健康的心理和健康的价值观。

班主任优秀工作总结发言稿多篇

班主任优秀工作总结发言稿多篇

班主任优秀工作总结发言稿多篇班主任优秀工作总结发言稿1初三的每一天都是紧张忙碌而充实的。

一学期以来,我班在各方面都取得了显著的进步。

各科成绩提高明显,同学们热爱班级,有集体荣誉感。

配合德育办工作,得到学校的认可。

九年级是分化严重阶段之后的重组阶段,我班级在稳定的基础上,迅速发展,稳中求进。

总体目标达成情况良好。

同学们严格遵守学校的各项规章制度,听从管理指挥。

团结友爱、严格自律、勤学善思、勇于创新,每个孩子的综合素质都有一定提高。

具体工作1、班干部培训管理。

以稳定为前提,结合班级实际,实行班干部轮流制度。

定期召开班干部会议,及时发现问题解决问题。

做好总结培训工作,提高班干部整体素质和管理水平。

做到高质量,高效率。

得到全体同学的支持。

调动全体同学积极参与班级管理。

实行岗位责任制度,责任到人,培养责任意识。

阶段总结,奖优罚劣,评选表现优秀的同学并进行表彰奖励。

极大的调动了同学们参与班级管理的积极性。

2 抓好学生的思想工作。

初三的孩子生活紧张,枯燥,压力大。

尽管学生懂事多了,但是还是会遇事不冷静,情绪化。

“亲其师,信其道”。

所以,师生彼此了解,建立良好的师生关系,非常重要。

经常和有问题有困难的孩子谈话,给予帮助鼓励,解决和许多家长解决不了的问题。

配合科任和学生及时沟通,科任教师对我们害喜的热情,阳光非常满意,成绩也不断提高。

3 学困生帮教转化工作。

问题孩子,包括各种类型的;有的厌倦学习,有的行为习惯不好,还有的存在心理问题。

他们的问题经常不是个人的问题,他们有时会影响整个班级的发展。

导致班级出现问题的,往往就是这个群体。

因此,本学期尤其格外关注他们,做到严爱有度。

帮助他们认识到不足,不断进步。

从而使整个班级朝着好的方向发展。

转化一个问题学生的意义,可能胜过教出一个成绩好的学生。

可以自豪的说,我们班级的孩子是很优秀的,有些成绩不好的孩子,劳动特别肯干:有的好动的孩子,集体活动非常积极踊跃。

让孩子在自己可能的前提下,获得最好的发展,我班做地还是相当不错的。

初中优秀班主任经验交流发言稿4篇

初中优秀班主任经验交流发言稿4篇

初中优秀班主任经验交流发言稿按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________初中优秀班主任经验交流发言稿4篇初中优秀班主任经验交流发言稿第1篇尊敬的校领导、各位同事:大家好!今天能有机会在这里发言,我感到很激动,同时也有些不安,和在座各位经验丰富的班主任相比,我还处在学习阶段,谈不上什么经验,只是一点体会和做法跟大家一起聊聊。

不足之处,还望批评指正。

一、低要求一年级的孩子需要从头学起的东西太多了。

于是我放低要求从最简单的上课怎样坐开始教起,手放哪,眼看哪,文具怎么摆放,书包怎样整理,写作业时怎样握笔,读书时怎样拿书……几乎每天都重复着这样的工作,有时我都觉得自己啰嗦。

时间久了,逐渐教学生一些口令,比如在我们一年级教室旁边常能听到“一、二、三——静下来”“四五六——坐坐好”“大眼睛------看屏幕”等等这些师生都挂在嘴边的口令。

有了这些简单的口令提醒,课堂纪律明显比以前好了很多。

渐渐地我发现只有耐心地站在学生的角度设身处地地考虑学生的承受、掌握情况,才能树立起养成良好行为习惯的自信心。

比如:在课堂上留下足够的时间让学生写作业;在向学生讲完作业要求后,我总是再写一个书写范例在投影仪上打出来,并提出三个小要求:1、做作业时不讲话。

2、不边做边玩。

3、作业书写要工整,比漂亮不比速度。

二、巧训练1、用儿歌的形式提高注意力。

我个人非常注重在一年级起培养孩子的良好习惯,这是培养孩子成才的起点,也是达到效果的最佳时期。

为此我还收集一些行为习惯,学习常规、生活常规、清洁卫生常规、课间活动常规等等儿歌,让同学们天天读,时时想,照着做,记在心,并且通过一些有趣的游戏来进行训练,细心扶持,使孩子们初步树立正确的道德观念,形成良好的学习习惯和生活习惯。

在实践中我是这样做的:课前(我在讲台上贴了要各位任课老师提醒孩子们做好课前准备的纸条;上课铃声响,在小老师提醒下喝水,背纪律儿歌。

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初中优秀班主任发言稿初中优秀班主任发言稿范文(通用6篇)初中优秀班主任发言稿1尊敬的各位领导:大家好!非常高兴能够担任初二1班主任,在工作中能够得到领导的肯定,让我成为班主任,管理一个班,我会好好做。

管理好班级教导好学生。

对于学生我会把他们当做自己的孩子教育,我以前也担任过班主任,有过经验,所以对于管理我们班级我是有信心的,在管理过程中,注意体察学生,多与学生沟通,不会让自己排斥在学生之外,会多了解他们的想法,并做出最好的规划。

用公正的态度对待每一个学生。

对于班级学习成绩差的学生,我会及时的做好了解,想办法提升他们的成绩,时常关注他们,我不会放弃任何一个学生,因为作为班主任,就有义务让每一个学生在学习中尽可能的提升成绩,帮助每个学生,度过难关。

学生有困难,主动伸手帮助。

而且我也了解到我们班级里面大多数都是留守儿童,对于这些学生,我会重视起来,给予他们关心照顾。

虽然与班级里面的学生交流不多,我会尽可能的让学生们尽快接受我的管理,对于学生我会给每个人制定学习目标,一次来督促学生学习进步,给学生一点压力让他们可以在学习中走的更远。

虽然不是初三,但初二也是学生积累的时候,我会重视学生的学习状况,对于一些学生成绩一直提升不上去的学生我会与家长沟通,了解情况。

我明白作为一个班的班主任,需要管理的学生变多,需要注意的东西也会更多,我打算以后晚自习有时间就会到教室办公,一个是给学生们解答疑难,一个也是希望约束学生让他们好好学习,毕竟我刚成为xx班主任。

想要更多的去了解学生。

所以我会花费更多的时间走进学生。

约束学生们积极参加学习给学生更多任务。

让他们好好努力。

毕竟按照以前的工作经验,学生在学习时无事可做,是因为作业不多管理力度不够。

我会加强约束那些对学习不努力,有想要偷懒的学生,发现就会及时进行思想教育希望能够尽早的扭转他们对于学习的看法。

我也会从学生的角度考虑问题,发现问题,从中找到一些需要解决的事情,改变班级过去的状态,让我们的班级变成全校优秀班级,虽然以前班级成绩有些差,但我相信,只要努力,所有的学生都能够服从我的安排一定可以把学生的成绩提升上来,让他们有更大的进步空间。

既然担任了xx班主任,就会全心投入到班级管理中,也与班级中的班干部共同维持班级的纪律,提高班级的荣誉感,让在所有学生可以学好知识,有一个良好的学习环境。

谢谢大家!初中优秀班主任发言稿2大家好!我的发言谈不上什么经验介绍,就是谈一谈我班主任工作中的点滴做法。

不当之处敬请大家批评指正。

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。

不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。

1、要有一颗爱心。

“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界。

爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。

例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,早上上学路上是不是注意安全了。

学生感受到老师对他的关心和爱护,让学生体会到老师很在意每一位学生,让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。

除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。

那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的孩子等等。

我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任。

在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。

要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣。

尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度。

及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作。

2、对学生进行思想品德教育。

我对学生说,我最关心你们的是三个方面,一是每个学生都要注意安全,不注意安全其他的都是空谈。

二是品行端正,俗话说,海宽不如心宽,地厚不如德厚,一个人,要成才,必须先成人,你的学问再大,如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人。

我利用班会课以及其他机会对学生进行道德规范的教育,让他们明白什么事能做,什么事不能做,提高他们明辨是非的能力。

三是学习要认真,我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的,告诉他们,父母挣钱不容易,把你们培养长大更不容易,父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财,更倾注了他们的心血,你们要懂得感恩,用优异的成绩来回报父母。

3、完善班级管理。

班主任必须善于组织和管理学生,作为班主任,要做的工作多而繁杂。

例如每天督促学生打扫卫生,带领学生大扫除,和学生一起上早操,做眼保操,手语操,布置教室,出黑板报,各种集体活动等。

每周班会,平时不定期的班干会,学生会。

加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算。

那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。

这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力。

现在我班的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委。

当然班主任要随时随地作检查指导,大扫除把任务分工到人,张贴上墙,劳动委员负责检查。

哪里不干净,立即找到当事人。

大扫除后及时总结,表扬先进,指出不足。

这个学期我都要求学生不允许在班上乱扔垃圾,各自保持好自己桌椅下这块地方的洁净,并安排好了卫生长及时发现扔垃圾的现象进行记录和督促。

每天一次对学生桌子抽屉的垃圾进行抽查和清理。

现在班里的卫生非常干净,连抽屉里都是干干净净的。

我相信只要不产生垃圾,就不需要去清理垃圾。

班干部,对良好班风的形成起着重要作用。

4、善于挖掘学生身上的闪光点人都喜欢被表扬。

作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。

不要吝啬对学生的表扬。

要多激励学生。

有时候,我也会当着全班同学的面发火,但事后想一想,自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看,是不是有损于教师的形象,能不能通过其他方式教育学生呢?这样既伤身体,又使班级氛围很压抑。

我想,所谓“蹲下来看学生”,大概就是换一个角度看学生吧。

不能用同一个模式去要求学生,学生的发展是多方面的,多考虑学生自身的特点,因材施教。

5、要有一颗平常心,要会自得其乐。

做一名班主任不容易,但无论如何我们要快乐的工作,快乐的生活,凡事要换一种角度着想,合理排解自身的消极情绪,要学会自得其乐。

以良好的情绪感染学生,使自己的教育教学收到较好的效果。

总之,班主任工作是一项复杂的工作,只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声,这样就成功了一半。

我们每天都生活在忙碌中,在忙碌中生活,但千万记住身体是革命的本钱。

最后我祝愿大家身体健康,工作愉快!初中优秀班主任发言稿3各位领导,各位老师:大家好!很荣幸今天能跟各位优秀班主任在一起进行经验交流。

今天坐在这,我感到很惭愧,因为我们班的目标评比每次都在后面,所以今天,我不谈什么经验,只是跟大家一起分享一下当班主任的一些感想。

有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。

我一毕业来到外国语,学校领导就让我担任班主任这个重任。

一开始我感觉非常新鲜、有趣,但随着时间的推移,我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。

在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。

经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师;做学生的心理辅导工作,和家长沟通,开家长会等等,真的使自己的综合能力得到了提高。

我深知自己面临的工作的繁杂,但我更清楚肩负的责任。

就因为心中有对他们如对自己孩子一样的爱,再累,我总能看到希望,所以工作中我感觉到了从未有过的愉快。

也是在对孩子们的付出中,我第一次对工作着并快乐着有了深深的体会。

以下是我当班主任以来的几点感想:一、用爱心对待每位同学。

我今年所带的八年级十班,学生相对来说比较老实,但私下勾心斗角的事情较多,尤其是女生之间,这就需要我们老师投入更多的爱心,细致的关心他们的学习和生活,用心赢得他们的信赖和尊重。

我们班有个女生,单亲家庭,学习不好,平常小事特别多,爱说谎,还瞧不起人,其他同学都不是很喜欢她。

经过了解各种事实,我把她叫过来,把我了解的事一一向她询问,可她竟然一句实话也不说。

于是我板起脸来,假装很生气,对她说:某某,老师一直很喜欢你,也很信任你,但今天你的表现实在让我太失望了,我不知道以后我应该怎样看你了,如果你的妈妈知道后得多么失望啊;咱都知道,毕竟小孩都希望老师喜欢自己的,而且她跟妈妈相依为命,妈妈是最信任她的了。

于是她听后,就感觉她的眼神变得很惶恐,于是我趁机对她晓之以情,动之以理,慢慢的她把事情都说出来了,在我帮她分析完事情后,她也认识到了自己的错误,决定以后要好好改正;同时为了提高她的学习成绩,除了在思想上教育他,感化他,我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学――陶晓亮跟她坐,目的是一方面帮助她学习,另一方面也是让陶晓亮帮我多注意她的动态,以便及时给予她正确的指导。

二、学高为师、身正示范。

今年我们班的卫生区是学生公寓旁边的垃圾箱,大家都知道那个地方不好打扫,每天除了学生仍的垃圾外还有食堂的剩菜剩饭,周围又脏又臭。

第一次去打扫时学生都嫌脏,站在一边,刚开始我吆喝了几句让他们快干,结果没人动弹。

我在旁边想了会儿,于是我让男生去后勤借来几把铁锨,带头往里面铲,也不说话,慢慢的男生就站不住了,跟我一起干了起来,旁边的女生看见了也拿来笤帚、撮子干了起来看到这些我欣慰地笑了。

于是我明白了,既然是老师,就要为学生作出榜样,光给学生下命令不够,要做出实际行动,在潜移默化中影响他们。

总之,当了一年多的班主任,没有很多经验,不对的地方请各位老师给予指正。

班主任工作是门艺术,我希望通过我的不断学习,并结合我们班级学生的特点,使这门艺术绽放光彩。

初中优秀班主任发言稿4各位老师大家晚上好!能够坐在这里和大家一块交流班主任心得,我感到十分地荣幸,因为在座的,有经验比我丰富的老教师,有管理班级比我更为优秀的老师。

要说经验交流,恐怕只能是班门弄斧罢了。

不过,能有这样学习和锻炼的机会,于我来说,实在是非常难得的。

今天就期末和寒假工作来做一个简单的介绍,我认为,这段时间我们的工作重点应该是以下几点:一、教学方面临近期末,复习或者是学习,是班主任工作的重心,要抓学生的学习质量,其他一切活动的开展,都是为了建立有效的班级教学秩序,如何让学生提升自己的学习成绩,是管理的中心和重心。

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