心理治疗学基础知识分类模拟题33含答案
心理治疗学基础知识分类模拟题29含答案
心理治疗学基础知识分类模拟题29A1/A2型题1. 下列关于表情的描述，错误的是A.表情可从面部、身体姿势、手势等方面表现出来B.表情的基本方式是先天的C.表情也可在成熟过程中自发发展D.表情也可通过后天学习来抑制或者获得某些表情E.语音、语调无法表达情绪答案：E[解答] 语音、语调也可以表达情绪，称之为言语表情。
2. 下列关于能力的描述，错误的是A.能力是一种心理特征B.能力是顺利实现某种活动的心理条件C.能力不是指现有的成就水平D.能力是个体具有的潜力和可能性E.能力以知识技能为前提答案：E[解答] 此题考查的是能力的概念及其与知识技能的关系。
能力是一种心理特征，是顺利实现某种活动的心理条件，是个体具有的潜力和可能性，而不是现有的成就水平；能力是掌握知识技能的前提，也是知识技能的结果，它们之间相互促进、转化。
3. 一般能力包括A.观察力、理解力、记忆力B.观察力、计算能力、思维能力C.理解力、计算能力、思维能力D.理解力、音乐能力、记忆力E.思维能力、音乐能力、记忆力答案：A[解答] 此题考查的是对一般能力和特殊能力概念和种类的掌握情况。
一般能力即智力，是指在不同种类的活动中均表现出来的能力，如观察力、理解力、记忆力、想象力、思维能力等；特殊能力是指在某种特定种类的活动中表现出来的能力，如计算能力、音乐能力、辨色能力等。
4. 下列对能力发展的描述，错误的是A.能力是发展的B.能力发展存在个体差异C.能力有发展水平的差异D.能力有表现早晚的差异E.能力发展无性别差异答案：E5. 人格具有的特性是A.先天性、可变性、统合性、功能性B.独特性、可变性、统合性、功能性C.独特性、稳定性、统合性、功能性D.先天性、独特性、稳定性、功能性E.先天性、独特性、统合性、功能性答案：C[解答] 此题中，较有迷惑性的是“先天性”和“可变性”。
人格包括气质和性格，气质主要是先天性的，非常稳定，很难改变，而性格则是在后天社会环境中逐渐形成的，具有一定稳定性，但是可以改变的，因此不能笼统说人格是否是先天性的或可变性的。
心理治疗学不同心理障碍的诊断与治疗分类模拟题33含答案
心理治疗学不同心理障碍的诊断与治疗分类模拟题33A1/A2型题1. 患者男，17岁，高二学生。
近3年来，反复搜集女性的胸罩、内衣或内裤，抚摸嗅闻这些物品伴手淫，其诊断最可能是A.异装症B.露阴症C.恋物症D.摩擦症E.易性症答案：C[解答] 该例的症状符合恋物症的特征。
正确答案为C。
2. 患者男，21岁。
自幼喜欢穿着女装，言行举止女性化，爱恋男性，对自身的性别厌恶且深感痛苦，为自己不是异性而感到遗憾，明确表示希望切除自己的阴茎和睾丸，完全变为女性并与男性结婚，对其诊断最恰当的是A.异装症B.同性恋C.易性症D.边缘型人格障碍E.以上都不对答案：C[解答] 该例患者的核心特征是对自身性别的不认同，因为易性症必定伴随有同性恋症状，而同性恋对自身性别是认同的，没有易性要求，此外，异装症状是继发于对自身性别的不认同而出现的，并非通过异装达到性兴奋，所以该例应诊断为易性症。
正确答案为C。
3. 患者女，27岁。
自幼喜欢穿着男装，言行举止男性化，喜欢与男性玩耍，初中以来爱恋女性，对男性从来没有产生过爱慕之情，对自身的性别认同，对其诊断最恰当的是A.异装症B.同性恋C.易性症D.边缘型人格障碍E.以上都不对答案：B[解答] 该例表现为爱恋同性个体，对自身性别认同，所以不符合易性症的诊断，其异装症状是同性恋的一种行为模式。
正确答案为B。
4. 患者男，65岁。
近2年来反复多次在陌生异性毫无准备的情况下暴露自己的生殖器，但元进一步的性侵犯行为，对该患者的诊断首先要考虑的是A.露阴症B.人格障碍C.器质性疾病D.性指向障碍E.性身份障碍答案：C[解答] 如果露阴症在中老年首次出现，首先应该排除的是器质性疾病的因素，例如老年痴呆、脑血管病变等。
正确答案为C。
5. 患者男，43岁。
自幼心胸狭窄，敏感多疑，对人不信任，极少向他人倾诉内心想法，人际关系常处在紧张敌对状态，其诊断最可能是A.偏执型人格B.分裂样人格C.偏执型分裂症D.偏执性精神病E.边缘型人格答案：A[解答] 患者的表现以猜疑为主，其行为模式(少与他人倾诉)及人际关系(常紧张敌对)是猜疑所导致的，符合偏执型人格的特征。
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识模拟题库及答案下载
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识模拟题库及答案下载单选题（共50题）1、最严重的角色失调是（）。
A.角色冲突B.角色失败C.角色不清D.角色中断【答案】 B2、上司对待下属的正确做法是（）。
A.任务繁重时，要求下属无条件服从公司安排B.下属工作出错时，上司要给予严厉的处罚C.关心下属的成长，遵守与下属约定的事项D.既要平等待人，更要特别关照有潜力的下属【答案】 C3、咨询师使用冲击疗法时，应首先迸行的工作是()。
A.签订治疗协议B.筛选治疗对C.确定刺激物D.实施冲击治疗【答案】 B4、社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向，这是塔尔德“模仿律”中的（）。
A.下降律B.几何级数律C.上升律D.先内后外律【答案】 A5、个体对特定态度对象的卷入水平，这是态度的（）。
A.深度B.向中度C.强度D.外显度【答案】 A6、施测生活事件量表(LES)时，事件影响时间若在半年内则应记( )。
A.1分B.2分C.3分D.4分【答案】 B7、（）是职业道德建设的基本原则，是所有企业和从业人员都要坚持的。
A.社会主义B.集体主义C.个人主义D.爱国主义【答案】 B8、CRT的适用年龄是( )。
A.2 ～8B.4～16 岁C.5～75岁以上D.16岁【答案】 C9、上司交给你一项工作，他说你能够完成。
在你自己看来，这项工作已经超出了自己的能力范围，难以做好。
这时，你会（）。
A.不接受任务，向上司说明自己的情况B.不接受任务，说明情况，并向上司推荐其他更好的人选C.接受任务，但向上司说明，如果万一完不成任务，不能责备自己D.接受任务，认为这是对得起上司信任的表现【答案】 A10、《公民道德建设实施纲要》对从业人员提出的要求包括爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会和（）。
A.技术创新B.科学发展C.办事公道D.仁爱和谐【答案】 C11、人类性道德主要特点不包括()。
A.多样性B.一致性C.继承性D.私密性【答案】 D12、抑郁状态和较轻度的意志缺乏都可以出现意志减退，它们的区别是()不同。
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识题库附答案(基础题)
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识题库附答案（基础题）单选题（共30题）1、关于行为治疗的步骤，下列说法中错误的是()。
A.首先制定行为矫正目标B.一旦达到目标，即可逐步结束干预计划C.增加积极行为、减少消极行为是重要环节D.监测干预计划并根据情况进行调整【答案】 C2、针对健康人的职业选择、家庭关系问题等进行的会谈属于()。
A.治疗性会谈B.鉴别性会谈C.咨询性会谈D.危机性会谈【答案】 C3、（）是指个体接触新的社会情境时，按照以往经验，将情境中的人或事进行归类，明确它对自己的意义，使自己的行为获得明确定向的过程。
A.印象管理B.个体信息C.个体印象D.印象形成【答案】 D4、求助者若出现情绪和思维很容易随环境变化的现象，应注意评估其心理活动的( )A.耐受性B.意识水平C.平衡性D.受暗示性【答案】 D5、狭义的心理咨询主要是指（）。
A.具备心理学理论指导和技术应用的临床干预措施B.使用“心理咨询”和“心理治疗”等手段C.使用各种心理咨询技术D.使用各种非标准化的临床干预措施【答案】 A6、[单选题] 在MMPI的399题版本中，L量表原始得分超过（）分，就表明答卷无效。
A.10B.15C.22D.30【答案】 A7、两个同事都是你的好朋友，不知何故闹起别扭，你会( )。
A.帮谁都不好，顺其自然B.警告双方这样做的危害C.不介人，装作不知D.找主管来处理【答案】 B8、建构焦虑等级时，应当避免的是（）。
A.求助者说出引起焦虑的事件或情境B.将引起焦虑的事件或情境排序C.给引起焦虑的事件或情境打分D.咨询师给事件或情境指定焦虑分数【答案】 D9、生物反馈疗法的适应症包括（）。
A.慢性精神分裂症(伴社会功能受损)B.训练中出现失眠、幻觉的求助者C.急性期精神疾病患者D.有自伤、自杀观念的求助者【答案】 A10、适应障碍的病程特点是（）。
A.一般不超过一个月B.遭遇生活事件后数小时起病C.一般不超过六个月D.遭遇生活事件后一周内起病【答案】 C11、下列属于生物学概念的是（）。
基础心理学考试模拟题(附答案)
基础心理学考试模拟题（附答案）一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、某求助者SC1-90各因子得分为：躯体化14,强迫症状3.5,人际关系敏感3.8,抑郁3.4,焦虑2.5,敌对2.0,恐怖19,偏执2.5,精神病性19,其他2.7,不符合该求助者情况的是（）oA、可列为筛查阳性B、有明显躯体症状C、有明显自卑感D、需进一步检查正确答案：B2、与易受暗示性和武断性相反的意志品质是（）A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性正确答案：A3、“保持曲线”来源于（）的工作。
A、冯特B、詹姆士C、华生D、艾宾浩斯正确答案：D4、罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”，“现象场”是指（）A、人的主观世界B、外部客观世界C、人所处的环境D、人与环境的关系正确答案：A5、“人们能够操纵符号，思考外部事物，可预见行为可能的后果，而不需要实际去经验它”，这是社会学习理论中的（）概念。
A、操作条件反射B、经典条件反射C、自我奖赏或批判D、替代学习正确答案：D6、注意属于（）A、意志过程B、心理状态C、情感过程D、认知过程正确答案：B7、皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段。
A、2B、3C、4D、5正确答案：C8、在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于（）A、趋避式冲突B、双避式冲突C、双趋式冲突D、双重趋避式冲突正确答案：C9、直观形象水平的概念指的是所概括的事物特征或属性（）A、是以事物的本质特征和内在联系为主的B、是事物的外表的直观形象特征C、是事物的运动性特征D、既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征正确答案：B10、人的记忆广度达到一生中的顶峰是在（）A、少年期B、青年期C、童年期D、幼儿期正确答案：A11、合理情绪疗法的ABCDE理论中，A代表（）A、诱发事件B、对事件的看法.解释及评价C、咨询的效果D、对个体的不合理信念进行辩论正确答案：A12、观察学习是指（）A、有意识地学习他人身上的优点B、学生在老师指导下的野外学习C、一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D、个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应正确答案：D13、合理情绪疗法最不适用于（）A、急性精神分裂症病人B、领悟力较强的求助者C、智力水平较高的求助者D、年纪较轻的求助者正确答案：A14、一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件属于（）A、生物性压力源B、灾难性压力C、叠加性压力D、精神性压力源正确答案：A15、对行为塑造技术的描述，正确的是（）。
基础心理学考试模拟题(含参考答案)
基础心理学考试模拟题（含参考答案）1、个体未表达出来的情感,包括悔恨、愤怒、怨恨、痛苦、焦虑、悲伤、罪恶、遗弃感等在完形疗法中称为( )。
分值 1 分A、此时此刻B、自动化思维C、未完成事件D、歪曲认知答案：C2、一般来说，最能吸引人的人格品质是（）。
分值 0.5 分A、智慧B、热情C、真诚D、善良答案：C3、健康心理学侧重于研究（）分值 0.5 分A、会造成心理活动异常的各种内在机制B、各种心理活动基本规律和普遍性原则C、心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗D、伤害身体健康的生活方式和心理活动答案：D4、个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后压力的（）分值 0.5 分A、本质属性B、相对强度C、稳定程度D、主要特点答案：B5、MMPI 的 F 量表得高分提示（）。
分值 2 分A、心理健康B、心身疾病C、理解错误D、情感高涨答案：C6、沙利文认为人格动力源于（）。
分值 1.5 分A、自我寻求B、安全感寻求C、亲密关系寻求D、自卑与心理补偿答案：C7、认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是( ) 分值 0.5 分A、皮亚杰B、吴伟士C、普莱尔D、施太伦答案：A8、艾根提出的帮助技巧系统来源于( ) 分值 0.5 分A、罗杰斯的理论B、弗洛伊德的理论C、华生的理论D、马斯洛的理论答案：A9、霍尼认为个体从出生就会处于不安全的状态中，感觉自己渺小又无力。
这种无助、孤独和不安的恐惧就是（）。
分值 1.5 分A、基本焦虑B、神经性焦虑C、存在焦虑D、客体性焦虑答案：A10、摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须( )。
分值 2 分A、征得求助者的同意B、符合咨询进程需要C、征得督导师同意D、符合求助者的利益答案：A11、生理零度是指( ) 分值 0.5 分A、正常的体温B、皮肤表面的温度C、37℃D、36.5℃答案：B12、艾根将无条件的积极关注称为( ) 分值 0.5 分A、共情B、尊重C、忘我D、温暖答案：B13、以下关于健康心理学的工作领域，错误的是（）分值 0.5 分A、促进健康服务和健康服务政策的制定B、疾病预防和治疗中的心理学问题C、生活方式及心理活动与疾病的关系D、心身疾病的诊断和治疗答案：D14、个体以一定方式去影响他人对自己的印象是（）。
心理治疗学不同心理障碍的诊断与治疗分类模拟题31含答案
心理治疗学不同心理障碍的诊断与治疗分类模拟题31A1/A2型题1. 睡眠障碍包括下列哪项类型A.失眠症B.嗜睡症C.睡行症D.梦魇E.以上都是答案：E2. 下列哪项不是失眠的诊断要点A.主诉是入睡困难，或难以维持睡眠，或睡眠质量差B.睡眠紊乱每周至少发生三次，并持续一个月以上C.日夜专注于失眠，过分担心失眠的后果D.患者因而苦恼，伴有明显的焦虑情绪E.睡眠量和(或)质的不满引起了明显的苦恼或影响了社会及职业功能答案：D[解答] 失眠常导致情绪和情感紊乱，但不是失眠诊断的要点。
3. 认知行为治疗对下列哪种疾病导致的失眠效果好A.精神分裂症B.酒依赖C.药物滥用D.适应障碍E.躯体疾病答案：D4. 下列哪种方法对失眠治疗有效A.矛盾意向法B.梦的解析C.自由联想D.共情的回应E.系统脱敏答案：A[解答] 失眠者无论是在睡眠开始还是在入睡过程中都伴随着对睡眠的恐惧和焦虑，情绪的高唤醒水平严重影响了中枢神经系统的自然抑制。
矛盾意向法能使患者由原来的想尽快入睡改为有益的长时间保持觉醒状态，拒绝入睡，结果焦虑情绪得到缓解，入睡更易于发生。
5. 下列哪种方法对失眠治疗无效A.刺激限制治疗B.睡眠限制治疗C.认知治疗D.共情的回应E.矛盾意向法答案：D[解答] 共情的回应是人本主义治疗的技巧之一，对于失眠的治疗没有效果。
6. 关于嗜睡症的说法错误的是A.白天睡眠过多B.患者的睡眠时间不存在不足C.缺乏发作性睡病的附加症状D.没有表现出日间嗜睡症状的人和神经科及内科情况E.每日出现睡眠紊乱，超过一周，或反复发作，引起明显苦恼或影响了社会及职业功能答案：E[解答] 每日睡眠紊乱，应超过一个月。
7. 睡行症通常出现于睡眠的A.前三分之一段B.前半段C.中三分之一段D.后半段E.后三分之一段答案：A8. 某个人的认知、情绪常受他人语言、电视影响而改变，这表示此人A.适应性强B.暗示性高C.顺应性强D.自控力差E.自制力强答案：B9. 癔症不包括A.流行性癔症B.分离性障碍C.惊恐障碍D.转换性障碍E.分离性漫游答案：C[解答] 惊恐障碍是焦虑障碍的一种，不属于癔症。
心理咨询师理论知识模拟题及答案
心理咨询师理论知识模拟题及答案一、选择题1. 以下哪项不是心理咨询师的工作内容？A. 进行心理评估B. 制定心理咨询计划C. 给予药物治疗D. 跟踪心理咨询效果答案：C2. 下列哪一种属于常见的心理疾病？A. 精神分裂症B. 抑郁症C. 肌肉紧张症D. 肝肾综合征答案：B3. 心理咨询师在初次与求助者接触时，应该？A. 尽可能了解求助者的背景信息B. 直接询问求助者的心理问题C. 判断求助者的心理问题是否严重D. 给出心理疾病的诊断答案：A二、简答题1. 请简述心理咨询师在咨询过程中应遵循的原则。
{心理咨询师在咨询过程中应遵循的原则包括：保密性原则、自愿原则、平等原则、尊重原则和理解原则。
保密性原则要求心理咨询师对求助者的个人信息和咨询内容进行保密；自愿原则要求求助者在心理咨询过程中保持自愿参与的态度；平等原则要求心理咨询师与求助者平等交流；尊重原则要求心理咨询师尊重求助者的价值观和感受；理解原则要求心理咨询师站在求助者的角度理解和接纳他们。
}2. 请简述心理咨询师在处理心理危机时的主要措施。
{心理咨询师在处理心理危机时的主要措施包括：保持冷静，倾听求助者的感受，给予安全感；评估危机的程度，制定相应的干预计划；与求助者建立良好的信任关系，提供心理支持和指导；协助求助者寻求必要的资源和支持，如联系人、医疗机构等；在危机结束后，继续为求助者提供心理咨询和支持，帮助他们处理心理创伤和恢复信心。
}三、案例分析题案例：求助者小王，25岁，男性，因为工作压力大、人际关系紧张而感到焦虑和抑郁。
他在心理咨询师的咨询过程中表现出情绪低落、失眠、食欲不振等症状。
问题：1. 请分析小王可能遇到的心理健康问题。
2. 请给出针对小王的咨询计划和建议。
{1. 根据小王的症状，他可能遇到的心理健康问题包括焦虑症和抑郁症。
焦虑症表现为过度担心、紧张和恐惧，而抑郁症表现为情绪低落、失眠、食欲不振等。
这两种疾病可能导致小王在工作和生活中遇到困难，影响其生活质量。
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心理治疗学基础知识分类模拟题33A1/A2型题1. 以下哪项不代表群体的特征A.群体成员的社会心理特点千差万别B.有共同的目标和活动C.成员之间心理相容程度比较高D.有调节行为的规范E.有一定的组织结构答案：A[解答] 凡是同一群体的成员，尽管存在个体差异，但必然还具有某种或某些相同的社会心理特点，比如有共同的社会文化背景，有某种共同的心理需求、态度和情感。
2. 以下哪项不属于群体形成的必经阶段A.初期阶段B.接触阶段C.风暴阶段D.常规阶段E.作业阶段答案：B3. 关于群体的分类，说法错误的是A.按照群体的形成方式来划分，可分为自然群体和规范群体B.按照群体规模的大小来划分，可分为大型群体和小型群体C.按群体的组织程度和成员相互作用的程度来划分，可分为松散群体、联合群体、合作群体和集体D.自然群体可以分为大型自然群体和小型自然群体E.自然群体可以分为大型自然群体和初级自然群体答案：D4. 不属于群体功能的是A.组织功能B.协调功能C.团结功能D.教育功能E.激励功能答案：C5. 判断群体发展水平的指标是A.群体的规模B.群体的凝聚力C.群体的目标D.群体的规范E.群体的组织结构答案：B[解答] 群体的凝聚力指群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平，凝聚力的高低是群体发展水平的重要标志，是群体心理的集中反映。
6. 以下哪个因素不会影响群体凝聚力A.群体活动的定向B.群体领导者的影响与权威C.群体活动的地点D.群体成员的集体意识E.群体成员的外部压力答案：C7. 从心理学角度来考察良好群体的心理原则，哪种说法不正确A.群体目标与个人目标的整合B.成员之间志趣相投C.成员之间心理相容D.不同成员智能互补E.成员之间没有冲突答案：E8. 对社会助长与惰化的理论解释是A.归因理论B.优势反应强化假说C.相互作用分析理论D.平衡理论E.人际交往的三维理论答案：B9. 有关动机的说法，错误的是A.动机指引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力B.人的某种需要从未满足状态转变到满足状态，并产生新的需要，这一过程称为动机过程C.动机的功能包括推动作用、导向活动和维持活动三种D.按动机的性质可分为优势动机和非优势动机E.动机冲突可分为双趋式冲突、双避式冲突和趋避式冲突三类答案：D[解答] 按动机的性质可分为自然动机和社会动机。
自然动机是以生理需要、安全需要引发的；社会动机是由人的社会属性决定的，是后天习得的，是人类所独有的。
按动机的作用可分为优势动机和非优势动机。
由于人的需要是多样的，需要形成的动机也是多样的，其中强烈而稳定的动机叫做优势动机，对行为起着支配作用；微弱而不稳定的动机叫做非优势动机。
按动机的意识程度可分为清晰动机和模糊动机，清晰动机是那些自觉程度较高的动机，而模糊动机则是无意识的。
10. 目标手段相互依赖理论的创立者是A.多伊奇B.柏恩C.舒茨D.凯尔曼E.霍曼斯答案：A11. 社会心理学家多伊奇提出了什么理论来解释竞争与合作的产生A.优势反应强化假说B.归因理论C.目标手段相互依赖理论D.平衡理论E.相互作用分析理论答案：C12. 以下对合作的基本条件的论述，不正确的是A.目标一致B.双方没有任何冲突C.相互依赖的合作氛围D.共识与规范E.合作者双方存在人际互动答案：B13. 以下对竞争的基本条件的论述，不正确的是A.只有双方对同一目标进行争夺才能形成竞争B.目标是较为稀有或者难得C.争夺中可能出现零和冲突(一方赢，另一方输)，也可能出现双赢结局D.竞争是理性的，按照一定的社会规范进行E.竞争必然在良好的人际关系基础上进行答案：E[解答] 竞争会影响人际关系，所以竞争不一定能在良好的人际关系基础上进行，所以选项E的说法错误。
14. 对于合作与竞争的论述，下列说法正确的是①合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为②竞争是个体与个体，群体与群体、个体与群体之间争夺一个共同目标的行为③不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时候，他们之间是合作关系④不同个体的目标与手段之间存在消极的、否定性的依赖关系时候，他们之间是竞争关系⑤合作就不能竞争，竞争就不能合作A.①②B.③④C.③④⑤D.①②③④E.①②③④⑤答案：D15. “随大流”的心理根源是A.社会助长B.从众C.结伴效应D.观众效应E.社会惰性答案：B[解答] 从众是指个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象，个体的意见和行为与群体中多数人相符合。
16. 从众行为的特点包括①引起从众行为的群体压力既可以是真实的，也可以是想象的②个体对群体压力的感知既可以是有意识的，也可以是无意识的③从众行为虽非本意，但却是个体自愿的行为④从众行为对个体来说是消极的⑤从众行为对群体来说是积极的A.①③④⑤B.②③④⑤C.③④⑤D.①③④E.①②③答案：E[解答] 从众行为对个体和群体来说都具有两重意义，既可能因为从众造成决策失误，但也能让个体和群体适应社会生活，所以④、⑤的观点不全面。
17. 从众行为产生的原因是A.扩大群体的规模、避免对偏离的恐惧和服从组织的规范B.寻求行为参照、获得群体的领导地位和实现组织的目标C.扩大群体的规模、获得群体的领导地位和群体凝聚力D.寻求行为参照、避免对偏离的恐惧和群体凝聚力E.扩大群体的规模、寻求行为参照和服从组织规范答案：D18. 以下是对影响从众的因素的各种说法，正确的是①个体自我评价低，容易多发从众②个体自信心强，从众较少③性别、智力等因素对从众行为也有很强的影响④群体对个体有较强的凝聚力，则个体容易从众⑤群体成员态度一致，个体容易产生从众行为A.①②③B.③④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤E.①②④⑤答案：E[解答] 研究发现，性别、智力等因素对从众的影响，没发现之间存在明显的相关。
19. 强化理论源自于哪种理论观点A.奥地利精神分析学派B.人本主义C.行为主义D.认知心理学E.美国芝加哥学派答案：C20. 本能论认为，人类行为源于A.爱的本能B.遗传本能C.生的本能D.死的本能E.生的本能和死的本能答案：E21. 下列有关本能的说法，错误的是A.本能论的基本观点是人的行为的动力是本能B.本能是生物体在适应过程中固定不变地支配行为的、具有倾向性的东西，是一种先天行为的模式C.本能是操作个体行为的内部自然力，是人类长期进化过程中所获得的，只对个体的行为起作用D.生的本能的原动力主要是性及性有关的活动E.死的本能源自于攻击答案：C[解答] 本能是操作个体行为乃至社会现象的，来自人的内部自然力，是人类长期进化过程中所获得的，不仅仅只对个体的行为起作用，所以选项C的说法是片面的。
22. 下列有关强化理论的观点，不正确的是A.强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用B.正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用C.强化分为正强化和负强化D.个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验E.人的行为动机是由外界施加于个体的强化，决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标答案：B[解答] 正强化对行为有积极影响、巩固持续的作用，而负强化对行为有消极影响、约束抑制的作用，所以选项B的说法是错误的。
23. 个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计，这是A.抱负水平B.成就动机C.自信心D.自我实现的需要E.社会赞许性动机答案：A24. 个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要，这是A.成就动机B.抱负水平C.社会赞许性动机D.安全需要E.亲和动机答案：E25. 以下哪项不属于亲和动机的作用A.满足个体某些社会性需要B.获得信息C.减轻心理压力D.提高抱负水平E.亲和可使个体避免窘境答案：D[解答] 影响抱负水平的主要是成就动机，而非亲和动机。
26. 社会赞许性动机对个体社会化的发展非常重要，其作用是A.满足个体某些社会性需要B.减轻心理压力C.学会社会规范，对自己的行为有所选择和约束D.提高抱负水平E.可使个体避免窘境答案：C27. 个体对特定对象以一定方式作出反应时所持有的评价性的、较稳定的内部心理倾向，这是指A.动机B.需要C.价值观D.态度E.知觉答案：D28. 拉皮埃尔现象是关于什么的研究A.重视态度B.歧视态度C.忽视态度D.态度转变E.态度形成答案：B29. 有关态度与外显行为的关系的观点，错误的是A.态度是行为的准备状态，是行为的反应倾向，与行为密切相关B.态度可以决定行为的发生C.一般的态度可以预示一般行为D.特殊的态度可以预示特殊行为E.态度测量与行为发生时间间隔越小，它们之间的一致性程度越高答案：B[解答] 虽然态度提供了行为发生的可能性，但不是决定行为发生的全部因素，所以选项B的说法不正确。
30. 能达到较好的说服效果的畏惧信息的强度应该是A.无强度B.轻微强度C.中等强度D.高强度E.极高强度答案：C31. 在沟通信息倾向性上，对一般公众和文化程度高的信息接受者而言，信息说服效果较好的是A.单一倾向，正面倾向B.单一倾向，负面倾向C.正反两面，正面倾向D.正反两面，负面倾向E.单一倾向，正反两面答案：E32. 沟通信息重复频率与说服效果呈什么关系，效果比较好A.线形B.倒U形C.倒金字塔形D.波浪形E.折线形答案：B33. 以下不属于影响态度转变的因素的是A.说服者B.改变者C.沟通信息D.情景E.态度测量的方法答案：E34. 沟通过程由7个因素构成，分别是信息源、信息、通道、信息接受者、障碍、背景以及A.交流B.传递C.传达D.反馈E.接受答案：D35. 美国学者安德森排列出了喜爱程度最高的六个人格品质，排第一位的人格品质是A.诚实B.真诚C.理解D.忠实E.真实答案：B36. 影响人际吸引的因素除了相似性吸引、互补性吸引、邻近性吸引外，还有A.外表吸引和利益吸引B.外表吸引和关系吸引C.外表吸引和人格吸引D.关系吸引和人格吸引E.利益吸引和人格吸引答案：C37. 群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平，这叫做A.群体心理B.群体压力C.群体规范D.群体凝聚力E.群体特征答案：D38. 提供群体凝聚力有多种途径，说法不正确的是A.搞好领导集体建设，实行民主领导B.重视情感激励C.强化群体规范D.加强合作，避免竞争E.利用外部影响答案：D[解答] 提供群体凝聚力可以适当组织合作与竞争，群体内部的合作与竞争，有助于群体成员之间的沟通和提高心理相容程度，有助于提高群体内部的一致性，有助于提高群体成员对群体的向心力，有助于促进群体凝聚力的提高，所以选项D的观点有失偏颇。
39. 当个体在完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫做A.社会惰化B.社会责任分散C.心理防御D.态度改变E.社会助长答案：E40. 社会促进有两种效应，一个是结伴效应，另一个是A.观众效应B.练习效应C.首因效应D.光环效应E.近因效应答案：A。