【大学语文讲义及历年真题解析】第5次课
大学语文课后习题参考答案第五单元
《渔父》屈原和渔父两个人的人生理想不同，行为方式也不一样，你认同哪一种人生态度，并说说原因。
参考答案：认同屈原的人生态度。
因为文中塑造了一个“举世皆浊杜我清，举世皆醉独我醒”的屈原，其志气高洁，不愿与世俗同流合污，甘愿以死明志的态度可贵可敬。
随着社会经济的发展，社会的问题也越来越多。
例如今年的打击贪官污吏，不知道有多少高官被拖下马。
所以，保持高洁的品行是每个人的都需要的，是为了自己，为了社会，也是为了我们国家的发展。
《什么能从我们身上脱落》阅读这首诗，说说从我们身上脱落的是什么读这首诗，我觉得从我们身上脱落最终的是生命。
诗人通过对“秋日的树木”枯黄的树叶和凋零的花朵都交给秋风，蝉蜕后把残壳丢落在泥土里，歌声从音乐的身上脱落而留下歌曲等来喻意我们的一生。
我们的一生有许许多多的东西或事情注定要从我们身上“脱落”，因为也许只有这样让它们化作尘埃，回归一脉青山，我们的生命才能得到永恒，而这就是我们所要追求的生命价值。
我们要实现人生价值就应该如蝉蜕一样，脱去杂质和负累，以一种新的生命力量去延续。
《像山那样思考》狼的消失对自然、对人类的生存现状和未来分别意味着什么？答：原文中说明，狼的消失便意味着猎人的天堂。
而根据我对原文的理解，在我看来，狼的消失对自然意味着被破坏。
没有了追逐者，牛群鹿群都可以肆意的生长，大片的树木草丛都被破坏了，对自然坏境是一种破坏，意味着狼的消失是对自然的破坏。
而狼的消失对人类的生存现状意味着死亡。
人类以为没有了狼群，牛和鹿的数量不会减少，保障了自己的利益。
然而牛跟鹿所吃掉的树木和草丛，灌木，使得自然坏境遭到破坏，然而牛和鹿破坏的自然后果需要人类去承担，出现了沙尘暴，洪涝等自然灾害。
牛和鹿被狼杀死只要两三年即可得到替补，而牛和鹿破坏的自然是几十年也未必得到恢复。
而狼的消失对未来意味着灭亡。
狼的消失使物竞天择，适者生存没有得到很好的诠释，牛群和鹿群使大自然遭受了破坏，使大自然没有得到恢复，自然灾害的结果报应在人类身上。
高考语文大一轮复习人教全国讲义第五章文言文阅读微专题Word含答案
微专题翻译中最容易以今律古的20个实词[练前提示]实词是文言翻译中最重要的得分点。
为了考查考生对重要实词的精准理解，命题者通常会选用那些最容易让考生以今律古的实词来翻译。
为此，考生千万不要先入为主，“今为古用”，应该紧紧结合语境确定其义。
该专题选择了出现频率较高又容易以今律古的20个实词译句，以提醒考生不可以今律古，要在语境中准确翻译其义。
请翻译文段中画线的句子，并在译好后，准确填出其意思。
1．扰故太子少师清献赵公，既薨之三年，其子屼除丧来告于朝曰：“先臣既葬，而墓隧之碑无名与文，无以昭示来世，敢以请。
”天子曰：“嘻，兹予先正，以惠术扰民如郑子产，以忠言摩士如晋叔向。
”乃以爱直名其碑，而又命臣轼为之文。
(选自苏轼《赵清献公神道碑》)(1)译文：________________________________________________________________________(2)不是所有的“扰”都是“干扰”意，如上文中的“扰”就是________意。
答案(1)(他)像郑国的子产一样用仁爱的办法安抚百姓。
(2)安抚参考译文亡故的太子少师赵清献公，去世三年以后，他的儿子赵屼守孝期满来向朝廷报告说：“先父已经安葬，然而墓道上的碑还没有名称和碑文，没有什么可以用来显示给后人，(现在)冒昧地向朝廷请示。
”皇上说：“啊，这位是我先前的贤臣，像郑国的子产一样用仁爱的办法安抚百姓，像晋国的叔向一样用忠厚的语言勉励士人。
”于是用“爱直”命名他的墓碑，接着又命令我为他写碑文。
2．方《双节堂庸训》者，龙庄居士教其子孙之所作也。
居士扃(关闭)门养疴，日读《颜氏家训》《袁氏世范》，与儿辈讲求持身涉世之方，或揭其理，或证以事。
(选自汪辉祖《〈双节堂庸训〉自序》)(1)译文：________________________________________________________________________(2)不是所有的“方”都是“方圆”“方正”意，如上文中的“方”就是________意。
第5讲 二次函数y=ax^2(a≠0)的图象与性质(基础课程讲义例题练习含答案)
二次函数y=ax2(a≠0)的图象与性质—知识讲解（基础）【学习目标】1．经历探索二次函数y=ax2和y=ax2＋c的图象的作法和性质的过程，进一步获得将表格、表达式、图象三者联系起来的经验．2．会作出y=ax2和y=ax2＋c的图象，并能比较它们与y=x2的异同，理解a与c对二次函数图象的影响．3．能说出y=ax2＋c与y=ax2图象的开口方向、对称轴和顶点坐标．4．体会二次函数是某些实际问题的数学模型．【要点梳理】要点一、二次函数y=ax2（a≠0）的图象与性质1.二次函数y=ax2(a≠0)的图象二次函数y=ax2的图象（如图），是一条关于y轴对称的曲线，这样的曲线叫做抛物线.抛物线y=ax2（a≠0）的对称轴是y轴，它的顶点是坐标原点.当a＞ 0时，抛物线的开口向上，顶点是它的最低点；当a＜0时，抛物线的开口向下，顶点是它的最高点.2.二次函数y=ax2(a≠0)的图象的画法——描点法描点法画图的基本步骤：列表、描点、连线.（1）列表：选择自变量取值范围内的一些适当的x的值，求出相应的y值，填入表中.（自变量x 的值写在第一行，其值从左到右，从小到大.）（2）描点：以表中每对x和y的值为坐标，在坐标平面内准确描出相应的点.一般地，点取的越多，图象就越准确.（3）连线：按照自变量的值由小到大的顺序，把所描的点用平滑的曲线连结起来.要点诠释：（1）用描点法画二次函数y=ax2（a≠0）的图象时，应在顶点的左、右两侧对称地选取自变量x的值，然后计算出对应的y值.（2）二次函数y=ax2(a≠0)的图象，是轴对称图形，对称轴是y轴．y=ax2(a≠0)是最简单的二次函数.（3）画草图时应抓住以下几点：开口方向，对称轴，顶点，与x轴的交点，与y轴的交点.3.二次函数y=ax 2(a ≠0)的图象的性质二次函数y=ax 2（a≠0）的图象的性质，见下表： 函数 图象 开口方向 顶点坐标 对称轴 函数变化 最大（小）值y=ax 2a ＞0向上 （0，0） y 轴 x ＞0时，y 随x 增大而增大； x ＜0时，y 随x 增大而减小.当x=0时，y 最小=0y=ax 2a ＜0向下 （0，0） y 轴 x ＞0时，y 随x 增大而减小； x ＜0时，y 随x 增大而增大.当x=0时，y 最大=0要点诠释：顶点决定抛物线的位置.几个不同的二次函数，如果二次项系数a 相同，那么抛物线的开口方向、开口大小完全相同，只是顶点的位置不同. │a │相同，抛物线的开口大小、形状相同.│a │越大，开口越小，图象两边越靠近y 轴，│a │越小，开口越大，图象两边越靠近x 轴. 要点二、二次函数y=ax 2+c(a ≠0)的图象与性质 1.二次函数y=ax 2+c(a ≠0)的图象 （1）0a >（2）0a <j xOy()0y ax c c =+>cjyxOc()0y ax c c =+<j yxOcj y xOc2.二次函数y=ax 2+c(a ≠0)的图象的性质关于二次函数2(0)y ax c a =+≠的性质，主要从抛物线的开口方向、顶点、对称轴、函数值的增减性以及函数的最大值或最小值等方面来研究．下面结合图象，将其性质列表归纳如下：函数2(0,0)y ax c a c =+>> 2(0,0)y ax c a c =+<>图象开口方向 向上 向下 顶点坐标 (0，c) (0，c) 对称轴y 轴y 轴函数变化当0x >时，y 随x 的增大而增大；当0x <时，y 随x 的增大而减小.当0x >时，y 随x 的增大而减小；当0x <时，y 随x 的增大而增大.最大（小）值当0x =时，y c =最小值当0x =时，y c =最大值【典型例题】类型一、二次函数y=ax 2（a ≠0）的图象与性质1．(2014秋•青海校级月考）二次函数y=ax 2与直线y=2x ﹣1的图象交于点P （1，m ） （1）求a ，m 的值；（2）写出二次函数的表达式，并指出x 取何值时该表达式y 随x 的增大而增大？ （3）写出该抛物线的顶点坐标和对称轴． 【思路点拨】（1）把点P （1，m ）分别代入二次函数y=ax 2与直线y=2x ﹣1即可求出未知数的值； （2）把a 代入二次函数y=ax 2与即可求出二次函数表达式； 根据二次函数的对称轴及增减性判断出x 的取值． （3）根据二次函数的性质直接写出即可．【答案与解析】解：（1）点P （1，m ）在y=2x ﹣1的图象上∴m=2×1﹣1=1代入y=ax 2 ∴a=1（2）二次函数表达式：y=x 2因为函数y=x 2的开口向上，对称轴为y 轴，当x ＞0时，y 随x 的增大而增大； （3）y=x 2的顶点坐标为（0，0），对称轴为y 轴．【总结升华】本题考查了用待定系数法求函数解析式的方法，及二次函数的增减性． 举一反三：【变式1】二次函数2y ax =与22y x =-的形状相同，开口大小一样，开口方向相反，则a = ． 【答案】2.【变式2】（•山西模拟）抛物线y=﹣x 2不具有的性质是（ ）．A.开口向上B. 对称轴是y 轴C. 在对称轴的左侧，y 随x 的增大而增大D. 最高点是原点 【答案】A.2．已知y=(m+1)x 2m m+是二次函数且其图象开口向上,求m 的值和函数解析式.【思路点拨】根据二次函数的定义以及函数y=ax 2（a≠0）的图象性质来解答. 【答案与解析】由题意，2210m m m ⎧+=⎨+⎩＞，解得m=1，∴二次函数的解析式为：y=22x .【总结升华】本题中二次函数还应该有m+1≠0的限制条件，但当10m +＞时，一定存在m+1≠0，所以就不再考虑了.类型二、二次函数y=ax 2+c(a ≠0)的图象与性质3．求下列抛物线的解析式： （1）与抛物线2132y x =-+形状相同，开口方向相反，顶点坐标是（0，-5）的抛物线； （2）顶点为（0，1），经过点（3，-2）并且关于y 轴对称的抛物线．【思路点拨】抛物线形状相同则||a 相同，再由开口方向可确定a 的符号，由顶点坐标可确定c 的值，从而确定抛物线的解析式2y ax c =+． 【答案与解析】（1）由于待求抛物线2132y x =-+形状相同，开口方向相反，可知二次项系数为12， 又顶点坐标是（0，-5），故常数项5k =-，所以所求抛物线为2152y x =-． （2）因为抛物线的顶点为（0，1），所以其解析式可设为21y ax =+，又∵该抛物线过点（3，-2），∴912a +=-，解得13a =-． ∴所求抛物线为2113y x =-+． 【总结升华】本题考察函数2(0)y ax c a =+≠的基本性质，并考察待定系数法求简单函数的解析式.4．在同一直角坐标系中，画出2y x =-和21y x =-+的图象，并根据图象回答下列问题．(1)抛物线21y x =-+向________平移________个单位得到抛物线2y x =-；(2)抛物线21y x =-+开口方向是________，对称轴为________，顶点坐标为________；(3)抛物线21y x =-+，当x________时，随x 的增大而减小；当x________时，函数y 有最________值，其最________值是________．【思路点拨】利用描点法画出函数图象，根据图象进行解答. 【答案与解析】函数2y x =-与21y x =-+的图象如图所示：(1)下； l ； (2)向下； y 轴； (0，1)； (3)＞0； ＝0； 大； 大 ； 1. 【总结升华】本例题把函数21y x =-+与函数2y x =-的图象放在同一直角坐标系中进行对比，易得出二次函数2(0)y ax c a =+≠与2(0)y ax a =≠的图象形状相同，只是位置上下平移的结论．2(0)y ax c a =+≠可以看作是把2(0)y ax a =≠的图象向上(0)k >或向下(0)k <平移||k 个单位得到的． 举一反三：【变式】函数23y x =可以由231y x =-怎样平移得到？【答案】向上平移1个单位.二次函数y=ax 2(a ≠0)的图象与性质—巩固练习（基础）【巩固练习】 一、选择题1.关于函数y=2x 的图象,则下列判断中正确的是( ) A.若a 、b 互为相反数,则x=a 与x=b 的函数值相等； B.对于同一个自变量x,有两个函数值与它对应； C.对任一个实数y,有两个x 和它对应； D.对任意实数x,都有y ＞0.2.下列函数中，开口向上的是（ ）A.23y x =- B.212y x =-C. 2y x =-D.216y x = 3.把抛物线2y x =向上平移1个单位，所得到抛物线的函数表达式为( )．A ．21y x =+ B ．2(1)y x =+ C ．21y x =- D ．2(1)y x =-4.下列函数中，当x ＜0时，y 值随x 值的增大而增大的是（ ）A.25y x = B.212y x =-C. 2y x =D.213y x = 5.在同一坐标系中，作出22y x =，22y x =-，212y x =的图象，它们的共同点是（ ）．A ．关于y 轴对称，抛物线的开口向上B ．关于y 轴对称，抛物线的开口向下C ．关于y 轴对称，抛物线的顶点都是原点D ．关于原点对称，抛物线的顶点都是原点 6.（•黄陂区校级模拟）抛物线y=2x 2+1的对称轴是（ ） A ．直线x=B ． 直线x=﹣C ． y 轴D ． x 轴二、填空题7.已知抛物线的解析式为y ＝-3x 2，它的开口向________，对称轴为________，顶点坐标是________， 当x ＞0时，y 随x 的增大而________．8.若函数y ＝ax 2过点(2，9)，则a ＝________．9.已知抛物线y ＝x 2上有一点A ，A 点的横坐标是-1，过点A 作AB ∥x 轴，交抛物线于另一点B ，则△AOB 的面积为________．10．（•巴中模拟）对于二次函数y=ax 2，已知当x 由1增加到2时，函数值减少4，则常数a 的值是 ． 11.函数2y x =，212y x =、23y x =的图象大致如图所示，则图中从里向外的三条抛物线对应的函数关系式是_____________________．12.若对于任意实数x ，二次函数21x a y ）（+=的值总是非负数，则a 的取值范围是____________． 三、解答题13．已知2(2)mmy m x +=+是二次函数，且当x ＞0时，y 随x 的增大而增大．(1)求m 的值；(2)画出函数的图象． 14. 已知抛物线2y ax =经过A （-2，-8）. （1）求此抛物线的函数解析式；（2）判断B （-1，-4）是否在此抛物线上？（3）求此抛物线上纵坐标为-6的点的坐标.15．（春·牙克石市校级月考）函数y=ax 2(a ≠0)的图象与直线y=2x-3交于点(1，b)． (1)求a 和b 的值；(2)求抛物线y=ax 2的解析式，并求顶点坐标和对称轴； (3)x 取何值时，y 随x 的增大而增大?(4)求抛物线与直线y=-2的两个交点及其顶点所构成的三角形的面积．【答案与解析】 一、选择题 1．【答案】A. 2．【答案】D ；【解析】开口方向由二次项系数a 决定，a ＞0，抛物线开口向上；a ＜0，抛物线开口向下. 3．【答案】A ； 【解析】由抛物线2y x =的图象知其顶点坐标为(0，0)，将它向上平移1个单位后，抛物线的顶点坐标为(0，1)，因此所得抛物线的解析式为21y x =+． 4．【答案】B ；【解析】根据抛物线2(0)y ax a =≠的图象的性质，当a ＜0时，在对称轴（x=0）的左侧，y 值随x 值的增大而增大，所以答案为B. 5.【答案】C ；【解析】y ＝2x 2，y ＝-2x 2，212y x =的图象都是关于y 轴对称的，其顶点坐标都是(0，0)． 6.【答案】C ；【解析】∵抛物线y=2x 2+1中一次项系数为0， ∴抛物线的对称轴是y 轴． 故选C ．二、填空题 7．【答案】下 ； y 轴； (0，0)； 减小； 8．【答案】94； 【解析】将点(2，9)代入解析式中求a. 9．【答案】 1 ；【解析】由抛物线的对称性可知A(-1，1)，B(1，1)，则1121122AOB A S AB y ==⨯⨯=△.10．【答案】43-； 【解析】当x=1时，y=ax 2=a ；当x=2时，y=ax 2=4a ，所以a ﹣4a=4，解得a=43-．故答案为：43-. 11．【答案】23y x =，2y x =，212y x =． 【解析】先比较12，|1|，|3|的大小关系，由|a|越大开口越小，可确定从里向外的三条抛物线所对应的函数依次是y ＝3x 2，y ＝x 2，212y x =． 12．【答案】a ＞-1；【解析】二次函数21x a y ）（+=的值总是非负数，则抛物线必然开口向上，所以a+1＞0. 三、解答题 13.【解析】解：(1)∵2(2)mmy m x +=+为二次函数，且当x ＞0时，y 随x 的增大而增大，∴ 2220m m m ⎧+=⎨+>⎩，∴ 122m m m ==-⎧⎨>-⎩或，∴m=1.(2)由(1)得这个二次函数解析式为23y x =，自变量x 的取值范围是全体实数，可以用描点法画出这个函数的图象．如图所示．14.【解析】解：（1）∵抛物线2y ax =经过A （-2，-8），∴-8=4a ，∴a=-2，抛物线的解析式为：22y x =-.（2）当x=-1时，y=-2()21⨯-=-2≠-4，∴点B （-1，-4）不在此抛物线上.（3）当y=-6时，即226x -=-，得3x =∴此抛物线上纵坐标为-6-6）和（-6）. 15.【解析】解：（1）将x=1，y=b 代入y=2x-3，得b=-1，所以交点坐标是(1，-1)．将x=1，y=-1代入y=ax 2，得a=-1，所以a=-1，b=-1．(2)抛物线的解析式为y=-x 2，顶点坐标为(0，0)，对称轴为直线x=0(即y 轴)． (3)当x ＜0时，y 随x 的增大而增大．(4)设直线y=- 2与抛物线y=-x 2相交于A 、B 两点，抛物线顶点为O(0，0)．由22y y x =-⎧⎨=-⎩,，得112x y ⎧=⎪⎨=-⎪⎩222x y ⎧=⎪⎨=-⎪⎩ ∴A(，-2)，，-2)．∴，高=|-2|=2．∴122AOBS =⨯=。
05 第5次课(第4章：沙波运动)解析
hsΔ
4.1、沙波形态和发展过程 4.1.1 沙波的纵剖面形态
A1 A2 λ
图4-1 沙波的纵剖面
波峰：沙波向上隆起的最高点。 波谷：沙波向下凹入的最低点。 波长：相邻两波峰或波谷之间的距离λ。 波高：波谷至波峰的铅直距离hs。
hsΔ
4.1、沙波形态和发展过程 4.1.1 沙波的纵剖面形态
A1 A2 λ
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4.1.2 沙波的发展过程
河道中的沙波随着水流在不断变化，具有产生、发展 和消亡的过程。
沙波的发展过程与河道水流强度密切相关。 随着水流强度的增强，沙波运动及相应的床面形态将经历 以下几个不同的发展阶段，会出现以下几种类型的沙波：
12
4.1.2 沙波的发展过程 0、静平床 此时水流强度较弱，U<Uc ，床沙静止不动。
图4-1 沙波的纵剖面
1、形态特征： 外形——迎水面长而平，背水面短而陡； 坡度变化
hs Δ
2、沙波表面水流流态
A1 A2 λ
（1） 流速分布不均，波峰处流速最大，波谷处流速 最小； （2）波峰后水流分离，形成横轴环流；
7
Δ
hs
2、沙波表面水流流态
A1 A2 λ
（3） 漩涡上下两端、正负流速之间存在两个停滞点(即流 速为零的点)； （4）迎水面流速为正，漩涡区内水流流速为负值。
4、沙浪 逆行沙波形成原因：
沙浪
因为这种沙波起伏很大，水流在经过沙波的迎流面时， 好像上坡一样，负担较大，把一部分泥沙卸了下来；而 越过波峰下行时，又有余力冲走一部分泥沙。这样每一 颗泥沙虽然顺着水流方向运动，但沙波作为一个整体却 是徐徐向上游后退，故称为逆行沙波。
21
4.1.2 沙波的发展过程
5、急滩和深潭
2024年行政管理专科-大学语文考试历年真题常考点试题5带答案
2024年行政管理专科-大学语文考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.下列《雨巷》词语中，描写孤独愁苦情感的有（）。
A.彷徨B.寂寥C.颜色D.凄婉E.芬芳2.指出这段文字的用韵特点。
3.下列宋词语句中，使用了当时口语的是（）。
A.叹年来踪迹，何事苦淹留B.乍暖还寒时候，最难将息C.雁过也，正伤心，却是旧时相识D.算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮4.这段文字表现了恋爱中的少男少女怎样的内心、言行特征？5.《哭小弟》中说小弟“已是滴水不进时，他忽然说想吃虾，要对虾。
他想活，他想活下去呵”，其主要用意是（）。
A.举出实例强调小弟的乐观精神B.用细节塑造更丰满的人物形象C.用小事来折射小弟的“不甘心”6.下列诗句中，表现对爱人的思念之情的有（）。
A.唯将旧物表深情，钿合金钗寄将去B.仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来C.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流D.梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞E.想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟7.《如何避免愚蠢的见识》一文中，罗素认为，对于富于心理想象力的人来说，避免愚蠢的见识的“一个好办法便是设想一下自己在与一位怀有不同偏见的人进行辩论”，对此展开论说时，他所提到的见识是（）。
A.亚里士多德误以为妇女牙齿的数目比男人少B.某个人硬要说二加二等于五，或者说冰岛位于赤道C.圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾D.不论男人或女人，十之八九都坚信男性或女性特别优越8.下列《咬文嚼字》所引的唐人语句中，用以抨击“套板反应”的是（）。
A.蓝田日暖玉生烟B.僧推月下门C.烟光凝而暮山紫D.惟陈言之务去9.观者见其然，从而【尤】之，其亦不达于理矣。
10.《张中丞传后叙》先为许远辨诬，再写南霁云事迹，又记张巡轶事。
这样的叙述方法是（）。
A.顺叙B.分叙C.插叙D.倒叙11.下列《前赤壁赋》语句中，表现了人生苦短感慨的是（）。
A.寄蜉蝣于天地B.渺沧海之一粟C.挟飞仙以遨游D.抱明月而长终12.下列作家中，在小说创作、古典文学研究、碑帖研究、外国文学翻译等方面都取得很大成就的是（）。
最新国家开放大学电大《大学语文》形考任务5试题及答案
最新国家开放大学电大《大学语文》形考任务5试题及答案啊，母亲你苍白的指尖理着我的双鬓,我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。
啊，母亲，为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把梦剪成烟缕，我还是久久不敢睁开眼睛。
我依旧珍藏着那鲜红的围巾，生怕浣洗会使它失去你特有的温馨。
啊，母亲，岁月的流水不也同样无情？生怕记忆也一样褪色啊，我怎敢轻易打开它的画屏？为了一根刺我曾向你哭喊，如今带着荆冠，我不敢，一声也不敢呻吟。
七转八弯，从简朴的街市走进了一个草木茂盛的所在。
脸面渐觉滋润，眼前愈显清朗，也没有谁指路，只向更滋润、更清朗的去处走。
忽然，天地间开始有些异常，一种还不太响却一定是非常响的声音，充斥周际。
如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身起一种莫名的紧张，又紧张得急于趋附。
不知是自己走去的还是被它吸去的，终于陡然一惊，我已站在伏龙观前，眼前，急流浩荡，大地震颤。
即便是站在海边礁石上，也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。
海水是雍容大度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬可捧的水。
这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。
这种比赛又极规矩，奔着奔着，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割为二，直窜出去，两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖地转身改向，再在另一道坚坝上撞一下，于是又根据筑坝者的指令来一番调整……也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。
已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。
阴气森森间，延续着一场千年的收伏战。
水在这里，吃够了苦头也出足了风头，就像一大拔翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。
看云看雾看日出各有胜地，要看水，万不可忘了都江堰。
然后对都江堰的水的生命力不由自主地赞叹。
用了拟人的写作手法。
例如，“也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。
大学语文第五版课后答案
大学语文第五版课后答案1. 语文概述大学语文是一门综合性、理论性强的学科，旨在培养学生的语言运用能力和文学素养。
本文将提供大学语文第五版课后答案，帮助同学们更好地学习和掌握课本内容。
2. 课后答案2.1 课文理解与分析- 课文一：《梦的解析与寓言》- 题目：这篇文章主要讲述了梦的含义和对人们生活的影响。
作者通过解析梦境，揭示了梦与现实之间的联系，并用寓言的形式给予读者启示。
- 答案：略- 课文二：《神奇的名字》- 题目：这篇文章探讨了名字的含义和名字对人性格的影响。
作者通过考察名字的文化意义及其传统象征，给予了读者对名字深层次的思考。
- 答案：略2.2 语文知识点解析- 短语搭配- 题目：请解释以下短语的含义和用法。
- 答案：略- 词义辨析- 题目：请解释以下词语的意思，并举例说明其用法。
- 答案：略2.3 作文指导与范文- 题目：请根据以下题目进行作文练习，要求结构完整、观点明确、语言优美。
- 答案：略3. 课后练习解析3.1 选择题- 题目：下列哪个选项正确解释了作文的主题？A. 文章以叙述矛盾冲突为主题。
B. 文章以传达作者的思想观点为主题。
C. 文章以描写景物为主题。
D. 文章以展示主人公形象为主题。
- 答案：B. 文章以传达作者的思想观点为主题。
- 题目：下列哪个选项描述了作者的写作风格特点？A. 语言简洁明了，行文流畅优美。
B. 带有诗意的描写，富有想象力。
C. 按部就班的叙述，详略得当。
D. 表达深刻思索，哲理思辨。
- 答案：A. 语言简洁明了，行文流畅优美。
3.2 填空题- 题目：请填写下文空白处的正确答案。
- 答案：略4. 总结本文提供了大学语文第五版课后答案，涵盖了课文理解与分析、语文知识点解析、作文指导与范文以及课后练习解析。
通过参考答案，同学们可以更好地巩固所学知识，提高语言表达能力和文学理解水平。
希望本文对同学们的学习有所帮助。
自考大学语文历年真题(含答案)
自考大学语文历年真题(含答案)自考大学语文历年真题(含答案)自考大学语文是广大自考生必修的一门课程，历年真题是备考的重要资料。
通过分析历年真题，不仅可以了解考试重点和难点，还可以熟悉题型和提高解题能力。
本文将为大家提供一些自考大学语文历年真题及答案的内容，希望对大家备考有所帮助。
第一部分：阅读理解题目一：一、阅读理解根据以下材料回答题材料一：美食和饭店评论家许冠文觉得台北鳗鱼饭最好吃。
他在2009年选出台北最好的10家鳗鱼饭店，分别是：「蒸」、「爵士世家」、「大和日式鳗鱼饭」、「美之家」、「心之风」、「竹兴」、「好吃食堂」、「抚宁鳗鱼」、「哲鳗」、「味缘食堂」。
材料二：悬崖上的村庄每天只有一辆公车经过，早上往山下开，下午往山上开，但悬崖下的两个城市每隔半小时就有一辆公车往返。
材料三：一位作家邀请四位朋友共聚晚餐。
他为朋友订了一张圆桌，四人面对面坐在一起。
客人们都非常晚到，直到晚餐开不成了，因为桌上只有三个椅子。
==================================================== ==1. 根据材料一，回答以下问题：(1) 许冠文在什么时间选出了台北最好的鳗鱼饭店？(2) 请列举出许冠文选出的台北最好的三家鳗鱼饭店。
-----------------------------------------------------解析：(1) 许冠文在2009年选出了台北最好的鳗鱼饭店。
(2) 许冠文选出的台北最好的三家鳗鱼饭店分别是「蒸」、「爵士世家」和「大和日式鳗鱼饭」。
2. 根据材料二，回答以下问题：(1) 在悬崖上的村庄，公车往返的时间间隔是多久？-----------------------------------------------------解析：(1) 在悬崖上的村庄中，公车往返的时间间隔是半小时。
3. 根据材料三，回答以下问题：(1) 作家订了一张什么形状的桌子？(2) 为什么晚餐开不成？-----------------------------------------------------解析：(1) 作家订了一张圆桌。
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就：成就，完成 业诸侯：使诸侯成就功业 赍【jī】盗粮：送给强盗粮食
1.3 第三节 《谏逐客书》
1.3 《谏逐客书》
中心论点 艺术手法
谏逐客书
作家作品 原文分析
臣闻吏议逐客，窃以为过矣。 中心论点
1.3 第三节 《谏逐客书》
1.3《谏逐客书》
中心论点 艺术手法
谏逐客书
作家作品 原文分析
李斯：秦代著名政治家。
在秦王政灭六国的事业中起了较大作用。秦统一天下后，与王绾、冯劫议定尊秦王 政为皇帝，并制定有关的礼仪制度。被任为丞相。
主要有《谏逐客书》、《论统一书》、《行督责书》和《自罪书》。
1.3 第三节 《谏逐客书》Fra bibliotek过秦论
行路难 一句话
种树郭橐驼传
哭小弟
五代史伶官传序
登高
再别康桥
前赤壁赋
都江堰
论毅力
长恨歌 雨巷
先妣事略
牡丹的拒绝 容忍与自由
早雁
祖国啊，我亲爱的祖国 马伶传
我与地坛
咬文嚼字
虞美人 我愿是一条急流
西湖七月半
蚂蚁大战
如何避免愚蠢的见识
小说 枕中记 婴宁 宝黛吵架 断魂枪 哦，香雪 苦恼 麦琪的礼物
共计52篇
筝而取昭虞，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然。不问可否，不论曲直，非秦者
去，为客者逐。然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术
也。
说：通“悦”
駃騠：jué tí，骏马名
傅玑之珥：耳饰。
阿缟：é ɡǎo，指古代织物、一种细软的薄缯。
搏髀【bì]：拍着大腿
1.3 第三节 《谏逐客书》
1.3 第三节 《谏逐客书》
1.3 《谏逐客书》
中心论点 艺术手法
谏逐客书
作家作品 原文分析
臣闻吏议逐客，窃以为过矣。
昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来邳豹、公孙支于晋。此五子者， 不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富疆， 百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治疆。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、 蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西 面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰rǎng侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。 此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富 利之实，而秦无疆大之名也。
教材介绍
课程代码：04729 版次：大学语文2018版 题型： 单选题 多选题 词语解释 简析题 简答题 作文
全书篇目
蒹葭
诗歌 八声甘州
记叙文
秦晋殽之战
秋夜
议论文 寡人之于国也
湘夫人 江城子
冯谖客孟尝君
香市
秋水
陌上桑 声声慢
垓下之围
爱尔克的灯光 谏逐客书
归园田居 摸鱼儿
张中丞传后叙
纪念傅雷
昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来邳豹、公孙支于晋。此五子者， 不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富疆， 百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治疆。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、 蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西 面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰rǎng侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。 此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富 利之实，而秦无疆大之名也。
窃：私自 过：错误 疆：强 施：[yì]延，延续。
1.3 第三节 《谏逐客书》
1.3 《谏逐客书》
中心论点 艺术手法
谏逐客书
作家作品 原文分析
今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树
灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰
铺陈事实
1.3 第三节 《谏逐客书》
1.3 《谏逐客书》
中心论点 艺术手法
谏逐客书
作家作品 原文分析
臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流， 故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五 帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不 入秦，此所谓借寇兵而赍盗粮者也。
夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚 而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。
1.3 《谏逐客书》
中心论点 艺术手法
谏逐客书
作家作品 原文分析
臣闻吏议逐客，窃以为过矣。
昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来邳豹、公孙支于晋。此五子者， 不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富疆， 百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治疆。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、 蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西 面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰rǎng侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。 此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富 利之实，而秦无疆大之名也。
朝廷；犀象之器不为玩好，郑、卫之女不充后宫，而骏良駃騠不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹
青不为采。所以饰后宫充下陈、娱心意说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪，傅玑之珥er，
阿缟之衣，锦绣之饰不进于前，而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶弹筝搏髀，而歌
呼呜呜快耳者，真秦之声也；郑卫桑间，韶虞武象者，异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就郑卫，退弹
1.3 《谏逐客书》
中心论点 艺术手法
谏逐客书
作家作品 原文分析
臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流， 故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五 帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不 入秦，此所谓借寇兵而赍盗粮者也。