《信陵君窃符救赵》ppt课件
合集下载
《信陵君窃符救赵》ppt课件

动词的使动用法,让……退避/名词作状语,向北, 向西/名词作状语,礼貌─以礼
四、一词多义 故:
终不以监门困故而受公子财 故久立与其客语 今公子故过之 朱亥故不复谢 世莫能知,故隐屠问耳
答案:缘故/故意/特意/有意/所以
引:
公子引车入市 公子引侯生坐上坐 复引车追问侯生 为公子先引
答案:带领/延请/退回/引路
(3) 屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、 景差之徒者,皆好辞而以赋见称
(4) 楚辞汉赋
课后归纳
一、解释下列划线的词语:
1、士无贤不肖 2、侯生摄敝衣冠 3、公子往,数请之
4、公子姊为赵惠文王……
5、冠盖相属 6、宾客辩士说王万端 7、公子自度终不能得之于王
Xiào,才能低的/ bì 破旧的/ shuò 多次地/ zǐ 姐姐/ zhǔ 连续/ shu 劝说/ duó 揣测,估计
(1)权起更衣,肃追于宇下
(2)此地势高下之不同也
(3)且相如素贱人,吾羞,不忍为之下
下 (4)下视其辙,登轼而望之
(5)今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻 学于师
(6)留二日,维扬帅下逐客之令
(7)琦合江夏战士亦不下万人
(1) 曹公,豺虎也,挟天子以征四方,动 以朝廷为辞
辞 (2) 旦辞黄河去,暮至黑山头
就:
乃谢客就车 赢欲就公子之名 金就砺则利 使归就戮于秦
答案:上,登上/成就/接近,靠近/接受
五、古今异义 (1)以公子为长者 (2)胜所以自附为婚姻
答案:(1)古:有德行的人. 今:年长的人/ (2)古:姻亲 今:因结婚而产生的夫妻关系
六、文言句式.
1、欲以观公子
2、遍赞宾客
3、臣客屠者朱亥可与俱
战国四君子
四、一词多义 故:
终不以监门困故而受公子财 故久立与其客语 今公子故过之 朱亥故不复谢 世莫能知,故隐屠问耳
答案:缘故/故意/特意/有意/所以
引:
公子引车入市 公子引侯生坐上坐 复引车追问侯生 为公子先引
答案:带领/延请/退回/引路
(3) 屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、 景差之徒者,皆好辞而以赋见称
(4) 楚辞汉赋
课后归纳
一、解释下列划线的词语:
1、士无贤不肖 2、侯生摄敝衣冠 3、公子往,数请之
4、公子姊为赵惠文王……
5、冠盖相属 6、宾客辩士说王万端 7、公子自度终不能得之于王
Xiào,才能低的/ bì 破旧的/ shuò 多次地/ zǐ 姐姐/ zhǔ 连续/ shu 劝说/ duó 揣测,估计
(1)权起更衣,肃追于宇下
(2)此地势高下之不同也
(3)且相如素贱人,吾羞,不忍为之下
下 (4)下视其辙,登轼而望之
(5)今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻 学于师
(6)留二日,维扬帅下逐客之令
(7)琦合江夏战士亦不下万人
(1) 曹公,豺虎也,挟天子以征四方,动 以朝廷为辞
辞 (2) 旦辞黄河去,暮至黑山头
就:
乃谢客就车 赢欲就公子之名 金就砺则利 使归就戮于秦
答案:上,登上/成就/接近,靠近/接受
五、古今异义 (1)以公子为长者 (2)胜所以自附为婚姻
答案:(1)古:有德行的人. 今:年长的人/ (2)古:姻亲 今:因结婚而产生的夫妻关系
六、文言句式.
1、欲以观公子
2、遍赞宾客
3、臣客屠者朱亥可与俱
战国四君子
《信陵君窃符救赵》课件01

②使人止晋鄙,留军壁邺,名为救赵,实持两端以观望 派人去阻止晋鄙,叫他停止进军,暂驻在邺在,名为 救赵,实际是抱着观望秦赵两国形势的态度。 ③平原君使者冠盖相属于魏,让魏公子曰 平原君派出的使者络绎不绝地到魏国来,责备魏公子说 ④安在公子能急人之困也 您为别人的困难而焦急的品德表现在哪里呢
长平之战,赵 国重用只会“纸上 谈兵”的赵括,而 使40万士兵被活埋, 因而兵力空竭,只 有依赖外国的援兵。 赵国局势非常紧张。 信陵君的救赵就成 为赵国生死存亡的 关键。 信陵君明确救 赵即自救,见义勇 为,数请魏王。但 魏王畏秦,终不听 公子。
④ 直上载公子上坐,不让,欲以观公子。 径直走上车去坐在公子的上座,毫不谦让,想借 此来窥测公子的态度。 ⑤ 愿枉车骑过之 希望委屈(您的)车马(跟我绕绕道去)拜访他。 ⑥ 公子颜色愈和 公子的脸色更加显得温和
⑦ 故久立与其客语 故意长时间站着跟他的朋友谈话 故久立公子车骑市中 故意使您的车骑长时间地停在街市上 公子故过之 您却特意地(陪我)去拜访朱亥 ⑧ 遍赞宾客 (向侯生)周遍地介绍客人 ⑨ 以公子为长者 认为您是有德行的人
关于信陵君
魏无忌,战国时魏国的贵族,是魏昭王的小儿 子,魏安釐王的弟弟。魏无忌广招门客,有食客三 千。他的优点是,不论对方贫富贵贱,都能谦恭对 待,因而归附他的贤士很多,其中包括看守城门的 侯赢,杀猪的朱亥等。
他的弱点是,遇到困难和挫折时,往往意志消 沉,一蹶不振,用酒色来摧残自己。从有名的“窃 符救赵” 以后,魏无忌的声名威振天下。 魏王听 信了秦王的离间计,解除了魏无忌的兵权。魏公子 知道自己被废置不用了,于是便托言有病,不再上 朝。天天与宾客酣饮达旦。 由于他日日夜夜饮美 酒,近女色,不到四年,终于害酒病而死。
问题2、侯嬴为什么不在信陵君辞决时献上计策,而一 定要让信陵君去而复返才献计?是否当时侯嬴并 未想好计策?
高中语文选修《史记选读》《信陵君窃符救赵》(共44张PPT)

魏公子信陵君
信 陵 君 往 请 侯 嬴
信陵君执辔迎侯生
•
侯生过客
公子执辔
侯生故久立与朱亥语
信陵君为寿侯生前
侯生向公子献“窃符救赵”之 计
如姬盗兵符
朱亥立誓为公子效命
公子矫魏王令代晋鄙
朱亥椎杀晋鄙
信陵君率精兵解邯郸之围
文章结构内容:
一、(1、2自然段)概述信陵君的身 份、为人和他在当时的威望。 二、(3、4自然段)叙写信陵君与侯 赢的交往过程。 三、(第5段到最后)记叙信陵君采 纳侯赢的策略窃符救赵的全过程。
士以此方数千里争往归之
如姬资之三年
以:以至晋鄙军之日,北乡自刭
实持两端以观望 欲以客往赴秦军
在,介词 而,连词 与,连词 因,介词
以是知公子恨之复返也
故:终不以监门困故而受公 子财故久立与其客语 今公子故过之 世莫能知,故隐屠问耳
缘故 故意
特意
所以
引:公子引车入市 公子引侯生坐上坐 复引车追问侯生
古代的座次:
在古代一般是尊右卑左的,如古人称大姓 为“右姓”,称望族为“右族”,称高官为 “右职”,称贵戚为“右戚”,成语有“无出 其右”的说法;而“左物”是下物,“左迁” 为贬官,“左道”为邪道,此外像“左 计”“左袒”等“左”字都含有贬义。这是因 为在古人看来,右手右足力大而且使用方便, 左手相对要逊色,故崇右而贬左。但在乘车时, 则正好相反。尊者居左,御者居中,居于右位 的叫“车右”,亦名“骖乘”,职责在于防止 车子倾斜或受阻,保护居左尊者的安全,一般 由有能力的人担任。因此文中的“虚左”就是 “空出尊位”的意思。这个句子后来演变为成
省略句:
特殊句式 倒装句: 请救于魏
何功之有 安在公子能急人之困
《信陵君窃符救赵》ppt1

C.③④⑤
B.②③④ B
D.④⑤⑥
1、活页册P298第7、8、 9题。 2、推荐阅读《史记· 魏公子列传》或读 本《孔子列传》。
《史记· 魏公子列传》
司马迁
信陵君是太史公胸中得 意人,故本传亦太史公得 意文。 ——明· 茅坤
人物形象:
信陵君:求贤若渴,尊贤重士,知人 善任,虚心谦恭,善纳人言,大勇大 义,急人所难,抑强扶弱。
侯嬴:修身洁行,远见卓识,足智多 谋,忠于知己,冷静沉着,料事如神, 多谋善断,知恩图报,一诺千金,是 一个超凡出众的人才 。
2、下列句中红色字的解释,不正确的一 项是:(3分) A、致食客三千人。(招来) B、臣有客在市屠中,愿枉车骑过之。 (访问) C、至家,公子引侯生坐上坐,遍赞宾客, 宾客皆惊。(赞美) D、此五霸之伐也。( 功业)
3、下列句子加点字意义用法相同的一组 是(3分) A、终不以监门困苦而受公子财 欲以观公子 B、仁而下士 吾攻赵,旦暮且下
C、直上载公子上坐 公子引侯生坐上坐
D、乃谢客就车 然嬴欲就公子之名
4、以下各组句子中,全都表明信陵君 礼贤下士的谦逊作风的一组是(3分)
①不敢加兵谋魏十余年 ②公子从车骑, 虚左,自迎夷门侯生 ③至家,公子引 侯生坐上坐 ④而公子亲枉车骑自迎嬴 ⑤如姬果盗兵符与公子 ⑥平原君负韊 矢为公子先引
A.①②③
关于“士”:
无恒产而有恒心者,惟士为能。若民, 则无恒产,因无恒心。 ——《孟子》 士为知己者死,女为悦自者容。 ——《战国策》
战国时代,出现了一个特殊的阶层,即 “士”的阶层。他们有较高的文化素养,也 有人有高强的武艺,懂政治、经济、军事、 外交。他们可以左右各国的政策,如著名的 纵横家苏秦与张仪两人几乎操纵着战国时代 各国的外交关系。这些士人投奔到权贵的门 下,故称为门客,或食客。各国贵族都大量 收养门客。其中收养门客名声最大的是四君, 即魏国的信陵君无忌,齐国的孟尝君田文, 赵国的平原君赵胜,楚国的春申君黄歇,他 们都收养几千门客,对内维护自己的势力以 对付政敌,对外与敌国作政治、军事上的斗
B.②③④ B
D.④⑤⑥
1、活页册P298第7、8、 9题。 2、推荐阅读《史记· 魏公子列传》或读 本《孔子列传》。
《史记· 魏公子列传》
司马迁
信陵君是太史公胸中得 意人,故本传亦太史公得 意文。 ——明· 茅坤
人物形象:
信陵君:求贤若渴,尊贤重士,知人 善任,虚心谦恭,善纳人言,大勇大 义,急人所难,抑强扶弱。
侯嬴:修身洁行,远见卓识,足智多 谋,忠于知己,冷静沉着,料事如神, 多谋善断,知恩图报,一诺千金,是 一个超凡出众的人才 。
2、下列句中红色字的解释,不正确的一 项是:(3分) A、致食客三千人。(招来) B、臣有客在市屠中,愿枉车骑过之。 (访问) C、至家,公子引侯生坐上坐,遍赞宾客, 宾客皆惊。(赞美) D、此五霸之伐也。( 功业)
3、下列句子加点字意义用法相同的一组 是(3分) A、终不以监门困苦而受公子财 欲以观公子 B、仁而下士 吾攻赵,旦暮且下
C、直上载公子上坐 公子引侯生坐上坐
D、乃谢客就车 然嬴欲就公子之名
4、以下各组句子中,全都表明信陵君 礼贤下士的谦逊作风的一组是(3分)
①不敢加兵谋魏十余年 ②公子从车骑, 虚左,自迎夷门侯生 ③至家,公子引 侯生坐上坐 ④而公子亲枉车骑自迎嬴 ⑤如姬果盗兵符与公子 ⑥平原君负韊 矢为公子先引
A.①②③
关于“士”:
无恒产而有恒心者,惟士为能。若民, 则无恒产,因无恒心。 ——《孟子》 士为知己者死,女为悦自者容。 ——《战国策》
战国时代,出现了一个特殊的阶层,即 “士”的阶层。他们有较高的文化素养,也 有人有高强的武艺,懂政治、经济、军事、 外交。他们可以左右各国的政策,如著名的 纵横家苏秦与张仪两人几乎操纵着战国时代 各国的外交关系。这些士人投奔到权贵的门 下,故称为门客,或食客。各国贵族都大量 收养门客。其中收养门客名声最大的是四君, 即魏国的信陵君无忌,齐国的孟尝君田文, 赵国的平原君赵胜,楚国的春申君黄歇,他 们都收养几千门客,对内维护自己的势力以 对付政敌,对外与敌国作政治、军事上的斗
《信陵君窃符救赵》课件

ks5u精品课件
课 文 背 景 信陵君窃符救赵这件事,发生在公元前258年,
当时属战国末期,秦国吞并六国日亟,战争进行得 频繁而激烈。公元前260年,在长平之战中,秦国 大破赵军,坑杀赵降卒40万。秦又乘胜进围赵国首 都邯郸,企图一举灭赵,再进一步吞并韩、魏、楚、 燕、齐等国,完成统一中国的计划。当时的形势十 分紧张,特别是赵国首都被围甚急,诸侯都被秦国 的兵威所慑,不敢援助。魏国是赵国的近邻,又是 姻亲之国,所以赵国只得向魏国求援。就魏国来说, 唇亡齿寒,救邻即自救,存赵就是存魏,赵亡魏也 将随之灭亡。信陵君认识了这一点,才不惜冒险犯 难,窃符救赵,抗击秦兵;终于挫败了敌人的图谋, 保障了两国的安全。 ks5u精品课件
信陵君窃符救赵
《史记· 魏公子列传》
ks5u精品课件
关于门客
战国时代,出现了一个特殊的阶层,即“士” 的阶层,这是个知识分子阶层。这些人走公室,跑 私门,不狩不猎,不农不商,靠知识糊口,奔走四 方。他们有较高的文化素养,或有高强的武艺,能 文能武,又懂政治,懂经济,懂军事,懂外交,为 各国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的 作用,他们可以左右各国的政策,处理各国的外交, 指挥各国的军队,如著名的纵横家苏秦与张仪两人 几乎操纵着战国时代各国的外交关系。这些士人投 奔到权贵的门下,以谋生活,故称为门客,或食客。
ks5u精品课件
分析第6段
约车骑百余乘,欲以客往赴秦军
准备了车骑一百多辆,要带着门客同秦军拼命 具告以欲死秦军状 把他打算去同秦军拼命的情况都告诉了侯生 公子勉之矣!老臣不能从 公子好好努力去做吧,我不能跟从您 吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻;今吾且死,而侯生 曾无一言半辞送我,我岂有所失哉!
我用来对待侯生的礼节也够周到了,天下没有谁不知 道。现在我要去死,侯生竟然没有一句半句话送我,难道 我还有失礼的地方吗?”
课 文 背 景 信陵君窃符救赵这件事,发生在公元前258年,
当时属战国末期,秦国吞并六国日亟,战争进行得 频繁而激烈。公元前260年,在长平之战中,秦国 大破赵军,坑杀赵降卒40万。秦又乘胜进围赵国首 都邯郸,企图一举灭赵,再进一步吞并韩、魏、楚、 燕、齐等国,完成统一中国的计划。当时的形势十 分紧张,特别是赵国首都被围甚急,诸侯都被秦国 的兵威所慑,不敢援助。魏国是赵国的近邻,又是 姻亲之国,所以赵国只得向魏国求援。就魏国来说, 唇亡齿寒,救邻即自救,存赵就是存魏,赵亡魏也 将随之灭亡。信陵君认识了这一点,才不惜冒险犯 难,窃符救赵,抗击秦兵;终于挫败了敌人的图谋, 保障了两国的安全。 ks5u精品课件
信陵君窃符救赵
《史记· 魏公子列传》
ks5u精品课件
关于门客
战国时代,出现了一个特殊的阶层,即“士” 的阶层,这是个知识分子阶层。这些人走公室,跑 私门,不狩不猎,不农不商,靠知识糊口,奔走四 方。他们有较高的文化素养,或有高强的武艺,能 文能武,又懂政治,懂经济,懂军事,懂外交,为 各国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的 作用,他们可以左右各国的政策,处理各国的外交, 指挥各国的军队,如著名的纵横家苏秦与张仪两人 几乎操纵着战国时代各国的外交关系。这些士人投 奔到权贵的门下,以谋生活,故称为门客,或食客。
ks5u精品课件
分析第6段
约车骑百余乘,欲以客往赴秦军
准备了车骑一百多辆,要带着门客同秦军拼命 具告以欲死秦军状 把他打算去同秦军拼命的情况都告诉了侯生 公子勉之矣!老臣不能从 公子好好努力去做吧,我不能跟从您 吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻;今吾且死,而侯生 曾无一言半辞送我,我岂有所失哉!
我用来对待侯生的礼节也够周到了,天下没有谁不知 道。现在我要去死,侯生竟然没有一句半句话送我,难道 我还有失礼的地方吗?”
高二语文《信陵君窃符救赵》课件

平原君的使者络绎不绝地来到魏国,(平 原君)责备魏公子说:“我自愿同魏国结 为婚姻,是因为公子您有高尚的品德,能 够解救别人的困难。现在邯郸早晚都要投 降秦国了,而魏国的救兵不来,您为别人 的困难而焦急的精神表现在哪里呢?况且 您即使瞧不起我赵胜,抛弃我,让我去投 降秦国,难道(您就)不怜爱您的姐姐 吗?”公子为这件事很忧虑,屡次请求魏 王(出兵),并让自己的宾客辩士用各种 理由去劝说魏王。魏王怕秦国,始终不听 公子(的请求)。
• 侯生对公子说:“我拜访 的那个屠户朱亥,这人是 个贤能的人,世人不了解 他,因此才隐居在屠市之 中。”公子几次去拜访他, 朱亥故意不回拜。公子觉 得他很奇怪。
魏安釐王二十年,秦昭王已经击破了赵 国长平的军队,又进兵围邯郸。魏公子的 姐姐是赵惠文王弟弟平原君的夫人,多次 送信给魏王和公子,向魏国求救。魏王派 将军晋鄙率领十万大军去救赵。秦王派使 者告诉魏王说:“我攻打赵国,朝夕之间 就要攻下;如果诸侯有敢救赵国的,待我 拿下了赵国,一定调动军队先攻打它。” 魏王害怕了,派人去阻止晋鄙,叫他把军 队驻扎在邺城,名为救赵,实际上是抱着 观望秦赵两国形势的态度。
公子为人,心肠仁爱而且能够谦逊地 对待士人。士人无论才能高低,公子都谦 虚地以礼相交,不敢以自己的富贵而慢待 士人。因此,周围几千里以内的士人都争 着来归附他,招来宾客三千人。在这时候, 各诸侯因为公子贤能,宾客多,有十多年 都不敢用兵侵犯魏国。
魏国有一位隐士名叫侯嬴,七十岁了,家境 很穷,做大梁城夷门的守门人。公子听说有 这么一个人(他),去问候他,想要多送他 一些礼物。(侯嬴)不肯接受,说:“我几 十年来修养品德,纯洁操守,终究不会因为 看守城门穷困的缘故,而接受公子的财物。” 公子于是摆起酒席,大宴宾客,坐定以后, 公子带着车马,空着车上左边的座位,亲自 去迎接夷门的侯生。侯生整理一下他的破旧 衣帽,径直走上车去坐在公子的上座,毫不 谦让,想借此来看公子的态度。公子拉着马 缰,更加恭敬。
信陵君窃符救赵精品PPT课件
存:
公子亲数存之 却秦存赵 道之所存,师之所存 此诚危机存亡之秋也
无:
士无贤不肖 独子无兄弟,归养
问候 保存 存在 生存
无论 单个
古代座位常识
古代的座次:
在古代一般是尊右卑左的,如古人称大姓为“右 姓”,称望族为“右族”,称高官为“右职”,称 贵戚为“右戚”,成语有“无出其右”的说法;而 “左物”是下物,“左迁”为贬官,“左道”为邪 道,此外像“左计”“左袒”等“左”字都含有贬 义。这是因为在古人看来,右手右足力大而且使用 方便,左手相对要逊色,故崇右而贬左。
时代背景:
这些士人投奔到权贵的门下,以谋 生活,故称为门客,或食客。各国贵族 都大量收养门客。其中收养门客名声最 大的是四君,即魏国的信陵君无忌,齐 国的孟尝君田文,赵国的平原君赵胜, 楚国的春申君黄歇,他们都收养几千门 客,对内维护自己的势力以对付政敌, 对外与敌国作政治、军事上的斗争。
写作背景:
“乡”通“向” “决”通“诀”
古今异义:
以公子为长者
古:有德行的人 今:年长的人
胜所以自附为婚姻
古:姻亲 今:因结婚而产生的夫妻关系
词类活用
名词作动词:
仁而下士
谦逊地对待
留军壁邺
驻扎
如姬资之三年
出资悬赏,蓄积
朱亥袖四十斤铁椎 袖里藏着
形容词作动词:
不敢以其富贵骄士 傲慢地对待
臣修身洁行数十年 使……高洁,使动用法
信陵君窃符救赵这件事,发生在周赧王五十七年,即 公元前258年,当时属战国末期,秦国吞并六国日亟, 战争进行得频繁而激烈。公元前260年,在长平之战中, 秦国大破赵军,坑杀赵降卒40万。秦又乘胜进围赵国首 都邯郸,企图一举灭赵,再进一步吞并韩、魏、楚、燕、 齐等国,完成统一中国的计划。当时的形势十分紧张, 特别是赵国首都被围甚急,诸侯都被秦国的兵威所慑, 不敢援助。魏国是赵国的近邻,又是姻亲之国,所以赵 国只得向魏国求援。就魏国来说,唇亡齿寒,救邻即自 救,存赵就是存魏,赵亡魏也将随之灭亡。信陵君认识 了这一点,才不惜冒险犯难,窃符救赵,抗击秦兵;终 于挫败了敌人的图谋,保障了两国的安全。
信陵君窃符救赵PPT课件..
鄙军”的计策,信陵君就哭了。晋鄙是为国领兵在外的大将,下决心杀了他是
要有大决心支持的。侯生可能是在用自己的生命坚定信陵君的夺军信心。 第三,侯生为信陵君出此计,客观上救了赵国,也保住了魏国,但毕竟是欺君 之举,欺君是不忠的,为了保住声誉,只有一死。
思考;侯嬴以死相报,信陵君为何不加劝阻呢?
要从春秋战国时期的社会风尚、道德观念来分析。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文章结构内容:
文章大致可分为三部分。
一、(1、2自然段)概述信陵君的身份、为人和他 在当时的威望。 二、(3、4自然段)叙写信陵君与侯赢的交往过程。 三、(第5段到最后)记叙信陵君采纳侯赢的策略 窃符救赵的全过程。
1、公子为人仁而下士,士无贤不肖皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄士。
公子做人仁爱而能谦虚地对待士人,无论是对有才能的还是没有才
能的士人,他都谦恭而礼貌地结交他们,不敢因为自己身份富贵慢 待士人。 2、士以此方数千里争往归之,致食客三千人。
士人们因为这从方圆几千里外都争着去归附他,他招来门客三千人。 3、当是时,诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。 在这时候,诸侯因为公子贤能,有很多门客,十几年不敢出兵图谋 侵略魏国。
4、臣之客有能深得赵王阴事者,赵王所为,客辄以报臣,臣以此知之。
思考:侯赢为什么一定要北向自刎呢?
第一,战国时,士人交往的一条重要准则是“士为知已者死”。信陵君能“仁 而下士”,且“待侯生者备矣”,侯生就会成为“为知己者死”的士。文中朱 亥说:“今公子有急,此乃臣效命之秋也”,就是当时这一道德观念的反映。 第二,是侯生为激励信陵君,坚定他的意志而为。因为当初侯生一讲出“夺晋
时代背景:
战国时代,政治、经济和文化的发展,促成了一个特殊的社会阶 层——“士”的出现。他们懂政治、权谋、经济、军事与外交,具有较
《信陵君窃符救赵》课件一. 共27页PPT资料
谦逊地对待 营垒,引申为“驻扎” 袖,袖里藏着
傲慢地对待。 使……高洁;使动用法 使……空着;使动用法 为……着急;为动用法 感到奇怪;意动用法
动词的使动用法
公子从车骑 故久立公子车骑市中 侯生乃屏人间语
使……跟随 使……站立着 让……退避
名词作状语
北救赵而西却秦 皆谦而礼交之
向北,向西 以礼
一词多义
且、若、所、为、焉、也、以、因、 于、与、则、者、之。
点态度
③理解与现代汉语不同的句式 3、鉴赏评价 E
和用法
①鉴赏文学作品的形象、语
不同的句式和用法:判断句、被动 言和表达技巧
句、宾语前置、成分省略和词类活用。 ②评价文学作品的思想内容
④理解并翻译文中的句子
和作者的观点态度
归纳本文语言现象
实词:故、引、就、独、下、辞、无、 存、数 (文中出现的通假字)
《信陵君窃符救赵》
第二课时
诵感归积 读悟纳累
2019年《高考说明》对古代诗文阅读的要求
能阅读浅易的古代诗文
1、理解 B
2、分析综合 C
①理解常见实词在文中的含义 ①筛选文中的信息
②理解常见文言虚词在文中的 用法
②归纳内容要点,概括中心 意思
常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、 ③分析概括作者在文中的观
思考:经过这些翻译训练,试想想在翻译时 我们应该怎么做?
诵读——分解——连缀——调整——润饰
“诵读”获取感悟,了解大意; “分解”落实字词,扣住要点; “连缀”还归本原,寻求直译; (信) “调整”调移语序,贯通句意; (达) “润饰”力求通畅,斟酌文辞;(雅)
本课小结
本文语言现象比较丰富。除了动 手归纳之外,更重要的是能举一反三, 学会在不同的语境之中去理解它们、 掌握它们。学习文言文没有诀窍,最 简单的方法也就是最有效的方法:一 是诵读感悟;二是归纳整理。这两个 步骤是不能省的。
信陵君窃符救赵PPT课件
写作特点:
1、司马迁最长于刻画历史人物,他刻画 人物的方法,既通过人物自己的语言行动 来表现人物性格,如写侯嬴. 也通过人物 之间的关系来揭示人物的性格特征,如写 信陵君.信陵君的下士,是着重通过他亲迎侯嬴这一事件来
表现的.当时侯嬴的一切行动表现,明写侯生,实写信陵,烘云托月, 信陵君下士的诚意,最后才表现得透彻晶莹.至于满堂等候的宾 客、市上的围观者和抱怨窃骂的从骑,都好像银幕背景上的闲杂 人物,只是为衬托主要人物,聚光点始终在信陵君身上.其他如魏 王的短视、畏秦还有对信陵君的猜忌,衬托出信陵君的坦率、远 见和敢于抗暴的精神;平原君的不敢自比于人,又衬托出信陵君 此时在诸侯中的威望.
但在乘车时,则正好相反.尊者居左,御者居中,居于 右位的叫车右,亦名骖乘,职责在于防止车子倾斜或受 阻,保护居左尊者的安全,一般由有能力的人担任.因此 文中的虚左就是空出尊位的意思.这个句子后来演变 为成语信陵虚左或虚左待贤.
思考:侯赢为什么一定要北向自刎呢
第一,战国时,士人交往的一条重要准则是士为知已者死. 信陵君能仁而下士,且待侯生者备矣,侯生就会成为为知 己者死的士.文中朱亥说:今公子有急,此乃臣效命之秋 也,就是当时这一道德观念的反映.
著名的纵横家苏秦与张仪两人几乎操纵着战国时代各国 的外交关系.
这些士人投奔到权贵的门下,以谋生活,故称为门客, 或食客.各国贵族都大量收养门客.其中收养门客名声最 大的是四君,即魏国的信陵君无忌,齐国的孟尝君田文,赵 国的平原君赵胜,楚国的春申君黄歇,他们都收养几千门 客,对内维护自己的势力以对付政敌,对外与敌国作政治、 军事上的斗争.
2、司马迁叙述事件发展的过程,
不是平铺直叙,而是曲折回环.
如亲迎侯嬴一段,在大会宾客已经坐定的时候,公子却去 自迎夷门侯生;侯生已上车,却又要求过访朱亥;访朱亥后,又 故久立与其客语,加强了波澜的激荡;直到侯生谢客就车后,文 章才奔流直泻.又如与侯嬴告别那一段,信陵君本已辞决而行, 可是因为怪侯生没有给自己临别赠言,又引车还问侯生,引出侯 嬴为他出谋划策,决定了事态的发展,文章达到了高潮;后来临 行时,侯嬴又为他作进一步的考虑,并推荐朱亥同行,更是巨浪 滔天,惊心动魄.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
无:
士无贤不肖 独子无兄弟,归养
问候 保存 存在 生存
无论 单个
译文:公子自己估计终究不能魏王的允许,打算不独自生存却 让赵国灭亡,于是约请宾客,准备车马一百余辆,想带着宾客 前往抗击秦军,与赵国共存亡。
行过夷门,见侯生,具告所以欲死秦军状 。
译文:(信陵君)路过夷门,见到侯生,把(自己)打算同秦军 拼命的(这种)情况的原因全都告诉了(侯生)。
吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻,今吾且死而侯生曾无一言半 辞送我,我岂有所失哉?
6、侯赢为什么一定要北向自刎呢?信 陵君又为何不加劝阻?
第一,战国时,士人交往的一条重要准则是“士为知已者死”。 信陵君能“仁而下士”,且“待侯生者备矣”,侯生就会成为 “为知己者死”的士。文中朱亥说:“今公子有急,此乃臣效命 之秋也”,就是当时这一道德观念的反映。
第二,是侯生为激励信陵君,坚定他的意志而为。因为当初侯生 一讲出“夺晋鄙军”的计策,信陵君就哭了。晋鄙是为国领兵在 外的大将,下决心杀了他是要有大决心支持的。侯生可能是在用 自己的生命坚定信陵君的夺军信心。
⑨然而我想成就公子的名声,故意使您的车马长久地停在 街市中。借拜访朋友来观察公子,结果公子更加谦恭。街 市的人都以为侯嬴是小人,而以为公子是个高尚的人,能谦
逊地对待士人。”
⑩公子多次前往拜访朱亥,朱亥故意不回拜答谢,公子感 到这个人很奇怪。
重点实词梳理
• 遍赞宾客 • 毛遂自赞于平原君 • 此天以卿二人赞孤也 • 不赞一词
第三,侯生为信陵君出此计,客观上救了赵国,也保住了魏国, 但毕竟是欺君之举,欺君是不忠的,为了保住声誉,只有一死。
当时的道德风尚:士为知己死。
人物的精神性格:一诺千金,知恩图报。
7、信陵君为了怜“姊”而牺牲魏国的利益, 这是否算得上“义勇”? (即:该如何评价信陵君“窃符救赵”一事?)
明确:有人认为信陵君“急”的是“姊之困”,而不是“魏之 困”, 这称不上“义”,他置魏国面临被秦军“移兵而击之”的危难 于不顾,先“以客往赴秦军,与赵俱死”,后又私盗兵符,矫 杀晋鄙,这算不上“勇”。 我们应该把人物放到当时的历史环境中来分析。六国唇齿相依, 一荣皆荣,一损俱损,虽然信陵君窃符救赵,从主观动机上说, 为的是怜“姊”,但是,在客观效果上却“却秦存赵”,遏制 了秦并吞六国的野心,信陵君窃符救赵而存魏乃至六国,这应 当是“义勇”的表现。相反地,如果六国的国君都像魏王那样, 在强秦面前“恐”而“持两端以观望”甚至于“赂秦”,那就 会丧权辱国,加速自己的灭亡。
战国四公子
• 沽名钓誉孟尝君
• 名不副实平原君
• 晚节不保春申君
• 大义卫国信陵君
• 三公之好士也,以自张也;信陵之好士 也,以存魏也,乌呼同!
•
————(明)王世贞
《史记·魏公子列传》 司马迁
教学目:
1、落实文言实词 摄”“赞”“属”“存”“故”“过”“数” 的重要义项,梳理虚词“以”“之”的常见义 项和用法,复习巩固各类词类活用,以及状语 后置句和主谓倒装句 2、赏析信陵君和侯赢的人物形象,探究二人 身上的“义勇”精神。
② 公子为人仁爱而又能谦逊地对待士人。士人无论是有 才能还是没有才能,公子都谦虚地以礼相待,不敢因自 己富贵而傲慢地对待士人。因此方圆几千里内的士人都 争着归附他,招致食客三千人。
④我的食客中有个人能深入了解赵王的秘密,赵王的行
动,他总会立即报告我,我因此知道这件事。”从此以 后魏王畏惧公子贤能,不敢把国家大事交给公子处理。
公子诚一开口请如姬,如姬必许诺,则得虎符夺晋鄙军, 北救赵而西却秦,此五霸之伐也。
译文:公子果真一开口请求如姬(相助),如姬必定答应, 就能得到虎符夺取晋鄙的军权,向北援救赵国,向西使秦军 退兵,这是五霸的功业啊
文言探究
臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之。所以 不报者,以为小礼无所用。
请数公子行日,以至晋鄙军之日,北乡自刭 以送公子。
⑤我几十年修养品德,使自己的行为高洁,终究不能因为
看门贫困的缘故就接受公子的钱财。
⑥ 侯先生整理一下破旧的衣帽,径直上车坐在公子的上 座,并不谦让,想用来观察公子的态度。
公子便驾车进入街市,侯先生下车,拜见他的朋友朱亥, 斜着眼睛偷看(公子),故意长久地站立与他的朋友交谈, 暗中观察公子(的表情)。公子的脸色更加和悦 。
①早已打听出魏王藏符地点;②想定窃符之人;③考虑到晋鄙的态度; ④计划好用朱亥去对付晋鄙等。
检查落实
吾攻赵旦暮且下,而诸侯敢救者,已拔赵,必移兵先击之。
译文:我攻打赵国早晚之间将要攻下,如果诸侯敢援救赵国的, 攻下赵国之后,(我)一定调动军队先攻打他。
平原君使者冠盖相属于魏,让魏公子曰:"胜所以自附为婚姻者, 以公子之高义,为能急人之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至,安在 公子能急人之困也!
胜所以自附为婚姻
古:姻亲 今:因结婚而产生的夫妻关系
词类活用
名词作动词:
仁而下士
谦逊地对待
留军壁邺
驻扎
如姬资之三年
出资悬赏,蓄积
朱亥袖四十斤铁椎 袖里藏着
形容词作动词:
不敢以其富贵骄士 傲慢地对待
臣修身洁行数十年 使……高洁,使动用法
公子从车骑,虚左 使……空着,使动用法
为能急人之困
为……着急为动用法
下: 礼贤下士
旦暮且下 闻寡人之耳者,受下赏 每薄暮,下管键 刘琦合江夏战士亦不下万人
辞:辞决而行
无一言半辞送我 如姬之欲为公子死,无所辞 近日奉辞伐罪 臣等不肖,请辞去
谦逊地对待 攻下,打下 低等的
使用 少于
辞别 言语,言辞 推辞 命令 辞退
存:
公子亲数存之 却秦存赵 道之所存,师之所存 此诚危机存亡之秋也
侯赢
② 执辔愈恭
从骑
信陵君 ③ 颜色愈和
宾客 仁而下士 ④ 色终不变
市人
⑤ 引侯生坐上座,遍赞宾客
⑥ 为寿侯生前
1、平原君在怎样的情况下,向魏国求救?对于赵国的 求救,魏王及信陵君各抱什么态度?
秦昭王已破赵长平军,又进兵围邯郸 魏王初使将军晋鄙将十万众救赵,后受秦王威胁,魏王恐,使人止
在,介词 而,连词 与,连词 因,介词
故:终不以监门困故而受公子财
故久立与其客语 今公子故过之 世莫能知,故隐屠问耳
缘故 故意 特意 所以
引:
公子引车入市 公子引侯生坐上坐 复引车追问侯生 为公子先引
就:
乃谢客就车 赢欲就公子之名 金就砺则利 使归就戮于秦
带领 延请 退回 引路
上,登上 成就 接近,靠近 接受
合作探究1——5段:
一、梳理重点知识
各小组负责相应语段,交流明确:
①黑体字的意思或用法 ②翻译划线句子
时间:五分钟
知识明确
补充: 天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒, 士曰不禄,庶人曰死。 ——《礼记·曲礼》
① 当时范雎从魏国逃跑到秦国任秦相,因为怨恨魏相魏
齐屈打自己几乎致死的缘故,就派秦军围攻大梁,击败 了魏国驻扎在华阳的部队,使魏将芒卯战败而逃。
侯嬴:修身洁行,远见卓识,足智多 谋,忠于知己,冷静沉着,料事如神, 多谋善断,知恩图报,一诺千金,是 一个超凡出众的人才 。
通假字:
直上载公子上坐 俾倪 以至晋鄙军之日北乡自刭 辞决而行
“坐”通“座” 通“睥睨”,斜着眼睛看
“乡”通“向” “决”通“诀”
古今异义:
以公子为长者
古:有德行的人 今:年长的人
公子怪之
感到奇怪,意动用法
动词的使动用法:
公子从车骑
让……跟从着
故久立公子车骑市中 使……站立着
侯生乃屏人间语
让……退避
名词作状语:
北救赵而西却秦 皆谦而礼交之
向北,向西 礼貌──以礼
特殊句式
省略句:
倒装句:
欲以(之)观公子
请救于魏
遍赞(于)宾客
何功之有
臣客屠者朱亥可与(之)俱 安在公子能急人之困
晋鄙,留军壁邺,名为救赵,实持两端以观望。 信陵君说王万端,但终不能得之于王,乃请宾客,约车骑百余乘,
欲以客往赴秦军,与赵俱死。
2、侯嬴为什么不在信陵君辞决时献上计策,而一定要让 信陵君去而复返才献计?是否当时侯嬴并未想好计策?
1、信陵君“约车骑百余乘行过夷门”,顺便辞决侯生,并无问计之意, 作为门客不能主动干预。2、耳目众多,不便说出。3、关乎人命,干系 重大,不宜轻易说出;且轻易说出恐不能引起信陵君的重视。4、侯嬴对 信陵君的了解,料定信陵君心中有憾,必定去而复返。
文化常识补充:古代的座次
在古代一般是尊右卑左的,成语有“无出 其右”的说法; 而“左物”是下物,“左迁” 为贬官,“左道”为邪道。《史记·陈涉世家》: “发闾左,适戍渔阳”。古代富豪称“豪右”。 但在乘车时,则正好相反。尊者居左,御者居 中,居于右位的叫“车右”,亦名“骖乘”, 职责在于防止车子倾斜或受阻,保护居左尊者 的安全,一般由有能力的人担任。因此文中的 “虚左”就是“空出尊位”的意思。这个句子 后来演变为成语“信陵虚左”或“虚左待贤”。
可使(之)击之 判断句:
赢乃夷门抱关者也 魏公子无忌者,魏昭王少子 此人力士
过:
于众人广坐之中,不宜有所过 访问
行过夷门,见侯生
经过
之:
此五霸之伐也 今日嬴之为公子亦足矣 士以此方数千里争往归之 如姬资之三年
的,助词 助词,无义 他,代词 代事件
以:以至晋鄙军之日,北乡自刭
实持两端以观望 欲以客往赴秦军 以是知公子恨之复返也
• 数请间言 • 书数十上 • 数奇 • 则胜负之数,存亡之理 • 使吏数之 • 数罟不入洿池
• 引见 • 告诉 • 辅助 • 参与
• 多次 •几 • 命运 • 天数 • 列举罪状责 • 同“促”密
二、问题探究
作者怎样具体描写信陵君与侯生的交往从而体现他 “仁而下士”的?
士无贤不肖 独子无兄弟,归养
问候 保存 存在 生存
无论 单个
译文:公子自己估计终究不能魏王的允许,打算不独自生存却 让赵国灭亡,于是约请宾客,准备车马一百余辆,想带着宾客 前往抗击秦军,与赵国共存亡。
行过夷门,见侯生,具告所以欲死秦军状 。
译文:(信陵君)路过夷门,见到侯生,把(自己)打算同秦军 拼命的(这种)情况的原因全都告诉了(侯生)。
吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻,今吾且死而侯生曾无一言半 辞送我,我岂有所失哉?
6、侯赢为什么一定要北向自刎呢?信 陵君又为何不加劝阻?
第一,战国时,士人交往的一条重要准则是“士为知已者死”。 信陵君能“仁而下士”,且“待侯生者备矣”,侯生就会成为 “为知己者死”的士。文中朱亥说:“今公子有急,此乃臣效命 之秋也”,就是当时这一道德观念的反映。
第二,是侯生为激励信陵君,坚定他的意志而为。因为当初侯生 一讲出“夺晋鄙军”的计策,信陵君就哭了。晋鄙是为国领兵在 外的大将,下决心杀了他是要有大决心支持的。侯生可能是在用 自己的生命坚定信陵君的夺军信心。
⑨然而我想成就公子的名声,故意使您的车马长久地停在 街市中。借拜访朋友来观察公子,结果公子更加谦恭。街 市的人都以为侯嬴是小人,而以为公子是个高尚的人,能谦
逊地对待士人。”
⑩公子多次前往拜访朱亥,朱亥故意不回拜答谢,公子感 到这个人很奇怪。
重点实词梳理
• 遍赞宾客 • 毛遂自赞于平原君 • 此天以卿二人赞孤也 • 不赞一词
第三,侯生为信陵君出此计,客观上救了赵国,也保住了魏国, 但毕竟是欺君之举,欺君是不忠的,为了保住声誉,只有一死。
当时的道德风尚:士为知己死。
人物的精神性格:一诺千金,知恩图报。
7、信陵君为了怜“姊”而牺牲魏国的利益, 这是否算得上“义勇”? (即:该如何评价信陵君“窃符救赵”一事?)
明确:有人认为信陵君“急”的是“姊之困”,而不是“魏之 困”, 这称不上“义”,他置魏国面临被秦军“移兵而击之”的危难 于不顾,先“以客往赴秦军,与赵俱死”,后又私盗兵符,矫 杀晋鄙,这算不上“勇”。 我们应该把人物放到当时的历史环境中来分析。六国唇齿相依, 一荣皆荣,一损俱损,虽然信陵君窃符救赵,从主观动机上说, 为的是怜“姊”,但是,在客观效果上却“却秦存赵”,遏制 了秦并吞六国的野心,信陵君窃符救赵而存魏乃至六国,这应 当是“义勇”的表现。相反地,如果六国的国君都像魏王那样, 在强秦面前“恐”而“持两端以观望”甚至于“赂秦”,那就 会丧权辱国,加速自己的灭亡。
战国四公子
• 沽名钓誉孟尝君
• 名不副实平原君
• 晚节不保春申君
• 大义卫国信陵君
• 三公之好士也,以自张也;信陵之好士 也,以存魏也,乌呼同!
•
————(明)王世贞
《史记·魏公子列传》 司马迁
教学目:
1、落实文言实词 摄”“赞”“属”“存”“故”“过”“数” 的重要义项,梳理虚词“以”“之”的常见义 项和用法,复习巩固各类词类活用,以及状语 后置句和主谓倒装句 2、赏析信陵君和侯赢的人物形象,探究二人 身上的“义勇”精神。
② 公子为人仁爱而又能谦逊地对待士人。士人无论是有 才能还是没有才能,公子都谦虚地以礼相待,不敢因自 己富贵而傲慢地对待士人。因此方圆几千里内的士人都 争着归附他,招致食客三千人。
④我的食客中有个人能深入了解赵王的秘密,赵王的行
动,他总会立即报告我,我因此知道这件事。”从此以 后魏王畏惧公子贤能,不敢把国家大事交给公子处理。
公子诚一开口请如姬,如姬必许诺,则得虎符夺晋鄙军, 北救赵而西却秦,此五霸之伐也。
译文:公子果真一开口请求如姬(相助),如姬必定答应, 就能得到虎符夺取晋鄙的军权,向北援救赵国,向西使秦军 退兵,这是五霸的功业啊
文言探究
臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之。所以 不报者,以为小礼无所用。
请数公子行日,以至晋鄙军之日,北乡自刭 以送公子。
⑤我几十年修养品德,使自己的行为高洁,终究不能因为
看门贫困的缘故就接受公子的钱财。
⑥ 侯先生整理一下破旧的衣帽,径直上车坐在公子的上 座,并不谦让,想用来观察公子的态度。
公子便驾车进入街市,侯先生下车,拜见他的朋友朱亥, 斜着眼睛偷看(公子),故意长久地站立与他的朋友交谈, 暗中观察公子(的表情)。公子的脸色更加和悦 。
①早已打听出魏王藏符地点;②想定窃符之人;③考虑到晋鄙的态度; ④计划好用朱亥去对付晋鄙等。
检查落实
吾攻赵旦暮且下,而诸侯敢救者,已拔赵,必移兵先击之。
译文:我攻打赵国早晚之间将要攻下,如果诸侯敢援救赵国的, 攻下赵国之后,(我)一定调动军队先攻打他。
平原君使者冠盖相属于魏,让魏公子曰:"胜所以自附为婚姻者, 以公子之高义,为能急人之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至,安在 公子能急人之困也!
胜所以自附为婚姻
古:姻亲 今:因结婚而产生的夫妻关系
词类活用
名词作动词:
仁而下士
谦逊地对待
留军壁邺
驻扎
如姬资之三年
出资悬赏,蓄积
朱亥袖四十斤铁椎 袖里藏着
形容词作动词:
不敢以其富贵骄士 傲慢地对待
臣修身洁行数十年 使……高洁,使动用法
公子从车骑,虚左 使……空着,使动用法
为能急人之困
为……着急为动用法
下: 礼贤下士
旦暮且下 闻寡人之耳者,受下赏 每薄暮,下管键 刘琦合江夏战士亦不下万人
辞:辞决而行
无一言半辞送我 如姬之欲为公子死,无所辞 近日奉辞伐罪 臣等不肖,请辞去
谦逊地对待 攻下,打下 低等的
使用 少于
辞别 言语,言辞 推辞 命令 辞退
存:
公子亲数存之 却秦存赵 道之所存,师之所存 此诚危机存亡之秋也
侯赢
② 执辔愈恭
从骑
信陵君 ③ 颜色愈和
宾客 仁而下士 ④ 色终不变
市人
⑤ 引侯生坐上座,遍赞宾客
⑥ 为寿侯生前
1、平原君在怎样的情况下,向魏国求救?对于赵国的 求救,魏王及信陵君各抱什么态度?
秦昭王已破赵长平军,又进兵围邯郸 魏王初使将军晋鄙将十万众救赵,后受秦王威胁,魏王恐,使人止
在,介词 而,连词 与,连词 因,介词
故:终不以监门困故而受公子财
故久立与其客语 今公子故过之 世莫能知,故隐屠问耳
缘故 故意 特意 所以
引:
公子引车入市 公子引侯生坐上坐 复引车追问侯生 为公子先引
就:
乃谢客就车 赢欲就公子之名 金就砺则利 使归就戮于秦
带领 延请 退回 引路
上,登上 成就 接近,靠近 接受
合作探究1——5段:
一、梳理重点知识
各小组负责相应语段,交流明确:
①黑体字的意思或用法 ②翻译划线句子
时间:五分钟
知识明确
补充: 天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒, 士曰不禄,庶人曰死。 ——《礼记·曲礼》
① 当时范雎从魏国逃跑到秦国任秦相,因为怨恨魏相魏
齐屈打自己几乎致死的缘故,就派秦军围攻大梁,击败 了魏国驻扎在华阳的部队,使魏将芒卯战败而逃。
侯嬴:修身洁行,远见卓识,足智多 谋,忠于知己,冷静沉着,料事如神, 多谋善断,知恩图报,一诺千金,是 一个超凡出众的人才 。
通假字:
直上载公子上坐 俾倪 以至晋鄙军之日北乡自刭 辞决而行
“坐”通“座” 通“睥睨”,斜着眼睛看
“乡”通“向” “决”通“诀”
古今异义:
以公子为长者
古:有德行的人 今:年长的人
公子怪之
感到奇怪,意动用法
动词的使动用法:
公子从车骑
让……跟从着
故久立公子车骑市中 使……站立着
侯生乃屏人间语
让……退避
名词作状语:
北救赵而西却秦 皆谦而礼交之
向北,向西 礼貌──以礼
特殊句式
省略句:
倒装句:
欲以(之)观公子
请救于魏
遍赞(于)宾客
何功之有
臣客屠者朱亥可与(之)俱 安在公子能急人之困
晋鄙,留军壁邺,名为救赵,实持两端以观望。 信陵君说王万端,但终不能得之于王,乃请宾客,约车骑百余乘,
欲以客往赴秦军,与赵俱死。
2、侯嬴为什么不在信陵君辞决时献上计策,而一定要让 信陵君去而复返才献计?是否当时侯嬴并未想好计策?
1、信陵君“约车骑百余乘行过夷门”,顺便辞决侯生,并无问计之意, 作为门客不能主动干预。2、耳目众多,不便说出。3、关乎人命,干系 重大,不宜轻易说出;且轻易说出恐不能引起信陵君的重视。4、侯嬴对 信陵君的了解,料定信陵君心中有憾,必定去而复返。
文化常识补充:古代的座次
在古代一般是尊右卑左的,成语有“无出 其右”的说法; 而“左物”是下物,“左迁” 为贬官,“左道”为邪道。《史记·陈涉世家》: “发闾左,适戍渔阳”。古代富豪称“豪右”。 但在乘车时,则正好相反。尊者居左,御者居 中,居于右位的叫“车右”,亦名“骖乘”, 职责在于防止车子倾斜或受阻,保护居左尊者 的安全,一般由有能力的人担任。因此文中的 “虚左”就是“空出尊位”的意思。这个句子 后来演变为成语“信陵虚左”或“虚左待贤”。
可使(之)击之 判断句:
赢乃夷门抱关者也 魏公子无忌者,魏昭王少子 此人力士
过:
于众人广坐之中,不宜有所过 访问
行过夷门,见侯生
经过
之:
此五霸之伐也 今日嬴之为公子亦足矣 士以此方数千里争往归之 如姬资之三年
的,助词 助词,无义 他,代词 代事件
以:以至晋鄙军之日,北乡自刭
实持两端以观望 欲以客往赴秦军 以是知公子恨之复返也
• 数请间言 • 书数十上 • 数奇 • 则胜负之数,存亡之理 • 使吏数之 • 数罟不入洿池
• 引见 • 告诉 • 辅助 • 参与
• 多次 •几 • 命运 • 天数 • 列举罪状责 • 同“促”密
二、问题探究
作者怎样具体描写信陵君与侯生的交往从而体现他 “仁而下士”的?