媒体和媒介有何区别
现代传媒即现代大众传播媒介
现代传媒即现代大众传播媒介，媒介亦译作媒体，原是指一种使双方发生关系的中介物。
在现代传播学里，媒介是指传播信息的物质实体及与之相应的媒介组织，而大众传播媒介作为媒介的现代形态，主要包括印刷手段的报刊媒介、电子手段的广播、电视媒介，以及现在的因特网新媒介。
中国文学现代性的发生主要是依托第一媒介，即印刷媒介——报刊来完成的。
中华人民共和国已经走过了六十年历程，中国的传媒业也迎来了与祖国共同成长发展的花甲之庆。
这六十年间，传媒业的发展举世瞩目，成就辉煌。
仅以报纸为例。
1950年全国出版各类报纸336家，期发总数230万份；到2008年增加到1943家，期发总数达到21154．79万份。
一个甲子的时间，报纸增加了1803家，增长了12．88倍；期发总数增加20924．79万份，增长了90．98倍。
中国传媒业这种跨越性的、超常规的发展，生动地显示出支撑传媒业发展的共和国社会制度和基本国策的正确、经济和科技实力的增长以及人们对传媒发展规律的科学把握。
改革和开放推进传媒业有序发展新中国成立后繁忙的经济恢复和紧张的经济制度改革向传媒提出了一个又一个宣传和报道的繁重任务，传媒自身也在改革和发展的洪流中大踏步地向前推进。
新闻批评与报纸监督，从提高认识、形成制度到初杀腐败、形成风气，是新中国传媒工作最初7年的又一亮点。
1950年初，1989年，江泽民明确把文艺工作方针“为社会主义服务，为人民服务”扩展为新闻宣传工作方针。
李瑞环提出必须“坚持以正面宣传为主方针”，“要把新闻报道的立足点真正移到面向群众上来”，“要改革新闻宣传内容”，“要改革新闻宣传的形式”。
党的十六大提出了“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的“三贴近原则”，使新闻宣传向新闻基本规律进一步回归。
党的十六届三中全会确立的科学发展观，强调以人为本是科学发展观的核心，是做好新闻宣传工作的根本要求。
新科技革命为传媒业注入发展动力香港回归前，笔者奉派去香港执教，看到一所大学有5000台电脑，惊羡得不得了。
“媒介”、“媒体”及其延伸概念的辨析与规范
学也 只会 误 导学生 认 知 ， 仅如 此 ， 不 在传 播学 学科
的 自身建设 和对 外 普及 过 程 中 ， 不 可 避 免地 会 也
遭 遇诸 多尴 尬 。因而 ， 厘清 其概 念涵 义 ， 规范 其用 语 范 畴 ， 有 极强 的现 实意 义 。 具
别， 只是使 用 习惯 上有 细微 的差别 ……在 本 书 中 ， ‘ 媒介 ‘ 与 媒体 ’ 以及 ‘ 新媒 介 ’ ‘ 媒体 ’ 念等 与 新 概 同 ， 作 区分”４； 者 直接 在应 用 中把 “ 介” 未 ｌ 或 ｌ 媒 和 “ 媒体 ” 两个 概 念 搅 在一 起 ， ：按 照传 播 媒 介 的 如 “ 不 同， 人们 把 以传统 的纸 质媒 介 ， 广播 为代 表 的 电
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随着 大众 传播 新技 术 、 形 态 、 机构 的不断 新 新 出现 ，多媒 体 ” “ 媒 体” “ “ 、全 、 跨媒 体／ 媒 介” “ 跨 、媒
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广告媒体与媒介
广告媒体与媒介广告媒体是一种广告传播的载体，它通过传播媒介向消费者传递产品或服务的信息。
广告媒介则是指广告传播所使用的各种媒介工具，如电视、广播、报纸、杂志、户外广告等。
媒介的选择对于广告效果的影响非常大，因此广告公司和广告主在制定广告策略时需要认真考虑不同媒体的特点和优势。
一、电视广告电视广告是最主要的广告媒体之一，其具有声音、图像等多媒体效果，能够给观众留下深刻的印象。
电视广告的横跨性、大众性和影响力都非常高，是品牌推广和产品推广的重要手段。
然而，电视广告的成本较高，制作和播放费用使得中小企业在使用电视广告时需要特别慎重考虑。
二、广播广告广播广告以声音作为主要传播媒介，广播媒介具有高覆盖率和较低的制作成本的特点。
它可以在任何时间和地点传递信息，使得广播广告成为各类产品推广和宣传的重要选择。
广播广告也常用于与听众互动、传递产品信息和促销优惠等，增加了广告的吸引力和影响力。
三、报纸广告报纸广告是一种传统的广告媒体，具有较高的读者精确度和地域选择性。
报纸广告能够传达更详细、准确的信息，适用于针对特定受众群体的产品推广。
随着互联网的发展，报纸广告也逐渐与数字媒体相结合，实现了线上线下的广告互动。
四、杂志广告杂志广告以图文并茂的形式呈现，给与读者丰富的阅读体验。
杂志广告通常涉及到特定领域的读者，产品定位更为精确。
与报纸广告相比，杂志广告的生命周期更长，具有更强的信息保持能力。
五、户外广告户外广告是指在公共场所、交通工具和市中心等地展示的广告，如广告牌、电子屏幕等。
户外广告具有高度的曝光度和可视性，能够吸引路人的注意力。
尤其是在交通繁忙的地方，户外广告为广告主创造了更多的商机，是宣传品牌的重要途径之一。
综上所述，不同的广告媒体和媒介具有各自不同的特点和应用范围。
广告公司和广告主在选择媒体和媒介时需要根据自身产品的特点、目标受众和预算来进行全面的考虑。
通过合理的媒体选择和营销策略，才能使广告达到最佳的传播效果，并促进产品的销售和市场竞争力的提升。
中外学者对媒体的定义及我的媒体观
中外学者对媒体的定义及我的媒体观中外学者对媒体的定义及我的媒体观一：媒体定义定义:古时，媒指做媒，婚姻介绍的中介。
现代人引用过来，指信息表示和传播的载体。
Median 媒体,新闻媒介,传播媒介。
所谓媒体，是指传播信息的介质，通俗的说就是宣传的载体或平台，能为信息的传播提供平台的就可以称为媒体了，至于媒体的内容，应该根据国家现行的有关政策，结合广告市场的实际需求不断更新，确保其可行性、适宜性和有效性。
此前，传统的四大媒体分别为：电视；广播；报纸；网站；此外，还应有户外媒体，如路牌灯箱的广告位等。
随着科学技术的发展，逐渐衍生除新的媒体，例如：IPTV、电子杂志等，他们在传统媒体的基础上发展起来，但与传统媒体又有着质的区别。
从出现的先后顺序来划分：1、报纸刊物应为第一媒体；2、广播应为第二媒体；3、电视应为第三媒体；4、互联网则应被称为第四媒体；5、移动网络应为第五媒体。
其中4、5属于新媒体范畴。
但是，就其重要性、适宜性、有效性而言，广播的今天就是电视的明天。
电视正逐步沦为“第二媒体”，而互联网正在从“第四媒体”逐步上升为“第一媒体”。
虽然电视的广告收入一直有较大幅度的增长，但“广告蛋糕”正日益被互联网、户外媒体等新媒体以及变革后的平面媒体所瓜分，这已是不争的事实。
同时，平面媒体已经涵概了报刊、杂志、画册、信封、挂历、立体广告牌、霓虹灯、空飘、LED看板、灯箱、户外电视墙等等广告宣传平台；电波媒体也已经涵概了广播、电视等广告宣传平台。
基于此，就其目前适宜性来讲，媒体应按其形式划分为平面、电波、网络三大类，即：1、平面媒体：主要包括印刷类、非印刷类、光电类等。
2、电波媒体：主要包括广播、电视广告（字幕、标版、影视）等。
3、网络媒体：主要包括网络索引、平面、动画、论坛等。
也就是说，如果按其形式予以适当调整后，明确划分“媒体”，那么，我国目前现行的媒体就只有“三大媒体”。
中国传媒产业的发展回顾中国传媒产业近两年的发展之路，产业内部各行业的产值规模、增涨幅度以及组成结构都发生着迅速变化。
媒体研究
广告媒介（Advertising Media）什么是广告媒介？“媒介”又称“媒体”，属于典型的外来语，即英语Media。
媒体为Media意译，媒介为Media的音译，在应用中，两个词基本通用不加区分。
其意为：“中间的”、“手段”或“工具”等。
所谓广告媒介就是指能够借以实现广告主与广告对象之间信息传播的物质工具。
广告媒体的分类（一）按表现形式分类按表现形式可分为：印刷媒体、电子媒体等。
印刷媒体包括报纸、杂志、说明书、挂历等。
电子媒体包括电视、广播、电动广告牌、电话等。
（二）按功能分类按功能可分为：视觉媒体、听觉媒体和视听两用媒体。
视觉媒体包括报纸、杂志、邮递、海报、传单、招贴、日历、户外广告、橱窗布置、实物和交通等媒体形式。
听觉媒体包括无线电广播、有线广播、宣传车、录音和电话等媒体形式。
视听两用媒体主要包括电视、电影、戏剧、小品及其他表演形式。
（三）按影响范围分类按广告媒体影响范围的大小可分为国际性广告媒体、全国性广告媒体和地方性广告媒体。
世界性媒体如卫星电路传播、面向全球的刊物等。
全国性媒体如国家电视台、全国性报刊等，地方性媒体如盛市电视台、报刊、少数民族语言、文字的电台、电视台、报刊、杂志等。
（四）按接受类型分类按广告媒体所接触的视、听、读者的不同，分为大众化媒体和专业性媒体。
大众媒体包括报纸、杂志、广播、电视，专业性媒体包括专业报刊、杂志、专业性说明书等。
（五）按时间分类按媒体传播信息的长短可分瞬时性媒体、短期性媒体和长期性媒体。
瞬时性媒体如广播、电视、幻灯、电影等。
短期性媒体如海报、橱窗、广告牌、报纸等。
长期性媒体如产品说明书、产品包装、厂牌、商标、挂历等。
（六）按可统计程度分类按对广告发布数量和广告收费标准的统计程度来划分，可分为计量媒体和非计量媒体。
计量媒体如报纸、杂志、广播、电视等。
非计量媒体如路牌、橱窗等。
（七）按传播内容分类按其传播内容可分为综合性媒体和单一性媒体。
综合性媒体指能够同时传播多种广告信息内容的媒体，如报纸、杂志、广播、电视等。
什么是媒体媒体指的是什么
什么是媒体媒体指的是什么媒体是指人借助用来传递信息与获取信息的工具、渠道、载体、中介物或技术手段，那么你对媒体了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是媒体的内容，希望大家喜欢!媒体的定义“媒”是“女”字旁，《诗·卫风·氓》中有“匪我愆期，子无良媒”，古语又讲天上无云不下雨，地上无媒不成婚。
可见，很早之前，“媒”主要是在男女婚嫁中起传情达意的中介作用。
媒体(media)一词来源于拉丁语“Medius”，音译为媒介，意为两者之间。
媒体是指传播信息的媒介。
它是指人借助用来传递信息与获取信息的工具、渠道、载体、中介物或技术手段。
也可以把媒体看作为实现信息从信息源传递到受信者的一切技术手段。
媒体有两层含义，一是承载信息的物体，二是指储存、呈现、处理、传递信息的实体。
主要的媒体1、电视。
2、广播。
3、报纸。
4、周刊(杂志)。
5、互联网。
6、手机。
7、直邮。
传统的四大媒体分别为：电视、广播、报纸、周刊(杂志)，此外，还应有户外媒体，如路牌灯箱的广告位等。
随着科学技术的发展，逐渐衍生出新的媒体，例如：IPTV、电子杂志等，他们在传统媒体的基础上发展起来，但与传统媒体又有着质的区别。
媒体的划分国际电话电报咨询委员会CCITT(Consultative Committee onInternational Telephone and Telegraph，国际电信联盟ITU的一个分会)把媒体分成5类：(1)感觉媒体(Perception Medium)：指直接作用于人的感觉器官，使人产生直接感觉的媒体。
如引起听觉反应的声音，引起视觉反应的图像等。
(2)表示媒体(representation Medium)：指传输感觉媒体的中介媒体，即用于数据交换的编码。
如图像编码(JPEG、MPEG等)、文本编码(ASCII码、GB2312等)和声音编码等。
(3)表现媒体(Presentation Medium)：指进行信息输入和输出的媒体。
媒介小知识
媒介小知识一、媒介是什么呢？媒介呀，简单来说就是一种传播的渠道或者工具。
比如说咱们平时看的电视，那就是一种媒介，它能把各种各样的信息，像新闻呀、电视剧呀、广告呀这些内容传播给咱们。
再比如说报纸，这也是媒介哦，上面印着文字和图片，把各种资讯送到大家的眼前。
还有网络，现在网络可是超级强大的媒介，像微博、抖音之类的平台，让咱们能看到全世界的信息，也能把自己的想法分享出去呢。
二、媒介的类型1. 传统媒介纸媒。
这就是以纸张为载体的媒介啦，像报纸、杂志这些。
报纸每天都会报道很多新鲜事，杂志呢，就会比较有针对性，有专门讲时尚的杂志，像时尚芭莎之类的，里面全是时尚界的资讯，什么新款衣服啦，明星的时尚穿搭啦。
还有讲文学的杂志，像读者，里面有很多感人的故事、优美的散文和一些富有哲理的小文章。
广播。
广播靠声音来传播信息，以前汽车里都会有收音机，人们开车的时候就听广播，广播里有新闻、音乐、故事之类的节目。
虽然现在听广播的人没有以前那么多了，但在一些特定的场景下还是很有用的，比如在一些没有网络的偏远山区，广播就可以传递重要的信息。
电视。
电视就很厉害了，它既有声音又有图像。
可以播放各种各样的节目，像新闻联播能让咱们了解国家大事，综艺节目能让咱们开怀大笑，电视剧能让咱们跟着剧情一起哭一起笑。
而且不同的电视台有不同的定位，比如央视就比较官方和全面，地方台可能会更侧重本地的新闻和特色节目。
2. 新媒体社交媒体。
像微博、微信这些都是社交媒体。
微博上可以关注很多明星、大V，他们会分享自己的生活、观点，咱们也可以在微博上参与话题讨论，发表自己的看法。
微信呢，除了聊天功能，还有公众号，公众号里有各种各样的文章，涵盖了生活的方方面面，有美食、旅游、健康养生等等。
视频平台。
抖音、B站这些就是视频平台啦。
抖音上有很多短视频，内容超级丰富，有搞笑的、励志的、才艺表演的等等。
B站呢，它的用户群体比较年轻化，有很多动漫相关的内容，还有各种知识类的视频，被大家称为学习网站呢。
广告媒介与媒体权威性
视频内容崛起
视频广告在广告媒介中的地位逐渐 提升，成为品牌宣传的重要手段。
广告媒介面临的挑战
竞争激烈
随着广告媒介的多样化，竞争日益激烈，广告主 需要不断创新以吸引目标受众。
监管压力
政府对广告行业的监管力度加大，对广告内容、 投放方式和数据隐私等方面提出更高要求。
与受众互动
通过与受众进行互动，能够增强媒体的权威性。例如，通过回答受众的 问题、发布受众感兴趣的内容等方式，提高受众的参与度和忠诚度。
04
广告媒介的发展趋势与挑战
广告媒介的发展趋势
数字化转型
随着互联网和移动设备的普及， 广告媒介正迅速向数字化转型， 包括在线广告、社交媒体广告和
移动广告等。
数据驱动
随着数字技术的发展，广告媒介的多样性不断增加，从传统媒体到社交媒体、 移动应用等新兴平台，多样化的媒介为媒体权威性的提升提供了更多机会。
广告媒介的质量
广告媒介的质量直接影响媒体权威性。优质的广告媒介能够提供更准确、更有 价值的信息，吸引更多的受众，从而提升媒体的权威性。
媒体权威性对广告媒介的影响
媒体权威性的提升
互动性
新媒体具有较高的互动性，能 够吸引受众参与并与广告内容 进行互动，提高受众的参与度 和记忆度。
权威性
传统媒体通常具有较高的权威 性，能够提高广告的可信度和
说服力。
02
媒体权威性的概念
媒体权威性的定义
媒体权威性是指媒体在传播信息时所具有的专业性、可信度 和影响力。
媒体权威性通常由媒体自身的品牌、历史、信誉和报道质量 等因素决定。
媒体权威性的影响
07传播载体——媒介
传播学教材：《传播学》（修订版）邵培仁著1、媒介的定义(P198) media载、传递、延伸、扩大特定符号的物质实体。
比如：央视“梅地亚中心”，就是media的音译“媒介就是插入传播过程之中，用以扩大并延伸信媒介：中介、介质 具体、实物渠道：通道、方式 抽象②媒介与媒体整理、制作、传播的专门组织，如广播电台。
问题：人类的传播历史经历了哪些阶段？口语传播时代；文字传播时代；印刷传播时代；电子传播时代；网络传播时代。
传播媒介的类型主要包括：书写媒介；印刷媒介；广播媒介；影视媒介；网络媒介。
种网络交流方式，由于沟通方式比电子邮件、讨论群组更简单和容易，Blog已成为家庭、公司、部门被应用在企业内部网络中。
博客的用途：①作为一种网上日记的形式存在，将个人的生活点滴与思绪情感与他人共同分享。
新闻有益的补充。
在这个层面上，作为一种互联网上的新技术，博客具有成为个人媒介的潜质。
同等者”、同事、伙伴。
P2P也就可以理解为“伙伴语，意思是在你自己下载的同时，自己的电脑还要继续做主机上传，这种下载方式，人越多速度越快读），还有对内存占用较多，影响整机速度。
例：即时讯息系统譬如微软的MSN Messenger以及国内的OICQ是最流行的P2P应用。
式，并且都需要借助于博客/播客发布程序（通常为第三方提供的博客托管服务，也可以是独立的个播客的主要区别在于，博客所传播的以文字和图片信息为主，而播客传递的则是音频和视频信息（目（）“六里庄人民广播电台”土豆网（）体内容的媒体。
流媒体技术（或称为流式媒体技术），就是把连续的让浏览者一边下载一边观看、收听，而不需要等到整个多媒体文件下载完成就可以即时观看的技术。
比如：在线影院、视频会议、远程网络教学等等。
广播、电视、网络四大媒体之后出现的，有人称之播功能极其全面；传播速度极快范围极广；互动极其广泛。
缺点？（请思考）键盘小，信息传递有一定的限制。
早期：经济史家，加拿大多伦多学派的鼻祖后期：经济与传播的关系，麦克鲁汉的老师主要著作：《传播的偏倚》《帝国与传播》2003年版前者和羊皮纸等，较适于克服时间的障碍，较能长久保存。
媒介
媒介：使双方（人或事物）发生关系的人或事物。
（名词）“媒介”一词，最早见于《旧唐书·张行成传》：“观古今用人，必因媒介。
”在这里，“媒介”是指使双方发生关系的人或事物。
其中，“媒”字，在先秦时期是指媒人，后引申为事物发生的诱因。
《诗·卫风·氓》：“匪我愆期，子无良媒（mo）。
”《文中子·魏相》：“见誉而喜者，佞之媒也。
”而“介”字，则一直是指居于两者之间的中介体或工具。
也指在两者或两者以上的人或事物间，从中介入参与其中的活动或组织，表达一种动作状态。
媒体策划（Tactical Planning），是一种独特的管理职能，与公关策划相似，是当代营销整合的重要核心，所不同的是，媒体策划是帮助一个组织建立并维持它与媒体之间、与公众之间的相互沟通，是企业品牌传播和市场推广的重要关键之一，凭借广泛的媒介覆盖网络和对媒介的深刻了解，整合报纸、网络、电台、电视台、移动电视、手机短信等各种传媒资源，用社会文化运作的手法，引导公众关注，从而达到导航舆论，诠释职能，树立良好的产品消费文化的目的。
工作内容1、进行沟通：与广告主进行沟通，了解终端产品的特性、特征并确立目标人群。
2、锁定区域：分析目标人群的消费心理及终端产品的特性确认媒体投放区域，锁定目标。
3、媒体评估：对媒体形式、周边环境、媒体历年价格走势以及媒体受众等情况对媒体进行客观全面评估。
4、媒体整合：广告要通过一定的媒体来传播广告信息。
广告媒体不同，其广告费用、广告设计、广告策略和广告效果也不同。
另外，不同的广告媒体在不同的时间、地点使用或进行不同的组合运用，广告效果也不同。
根据媒体客观情况、媒体评估，撰写媒体整合方案。
5、策划报告：撰写媒体策划报告，内容大致分为五部分：（1）前言：对媒体计划的基本策略和要素进行评述。
（2）背景评论与情况分析：简明扼要地描述产品的市场情况，概括行销目标与广告目标，说明创意的方向。
（3）媒体目标：对媒体策划所将达成的目的或目标作明确与可行动的宣告。
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1、媒体和媒介有何区别？信息和资讯有哪些联系？
媒体是指传播信息的媒介。
它是指人借助用来传递信息与获取信息的工具、渠道、载体、中介物或技术手段。
也可以把媒体看作为实现信息从信息源传递到受信者的一切技术手段。
媒体有两层含义，一是承载信息的物体，二是指储存、呈现、处理、传递信息的实体。
提问者采纳
媒介是一个基本称谓，指的是信息源和信息接受者之间的中介，可以是人也可以是机构也可以是可以传递信息的物体，比如小纸条：）
区别：媒介和媒体就是两个互相联系名词，媒体是一个主题，媒介是媒体利用某个方式才传递信息或者获取信息的。
简单点说就是电视台是一个媒体，然后网络，记者采访的途径属于媒介，属于采集信息。
电视也属于媒介，传输信息。
信息就是消息。
一切存在都有信息。
对人类而言，人的五官生来就是为了感受信息的，它们是信息的接收器，它们所感受到的一切，都是信息。
资讯是用户因为及时地获得它并利用它而能够在相对短的时间内给自己带来价值的信息，资讯有时效性和地域性，它必须被消费者利用；并且“提供－使用（阅读或利用）－反馈”之间能够形成一个长期稳定的CS链，具有这些特点才可以称之为资讯。
联系：资讯是信息的一种。
2、教学媒体与新闻媒介有何联系？什么是信息素养和媒介素养？
教学媒体是指直接加入教学活动，在教学过程中传输信息的手段。
新闻媒介是指传递新闻信息的载体；报纸、通讯社、广播、电视、新闻纪录影片和新闻性期刊的总称。
西方称为新闻媒介(News media)或大众传播媒介(Mass media)。
联系：教学媒体也可当做新闻媒介传递信息。
信息素养是学生根据社会信息环境和信息发展的要求，在接受学校教育和自我提高的过程中形成的对信息活动的态度，以及利用信息和信息手段去解决问题的能力。
它既应该包括学生对信息基本知识的了解，对信息工具使用方法的掌握以及在未来的教学中所具备的信息知识的学习，还应该包括对信息道德伦理的了解与遵守。
媒介素养主要包括受众利用媒介资源动机、使用媒介资源的方式方法与态度、利用媒介资源的有效程度以及对传媒的批判能力等。