最新留言条习题训练及答案
最新长春版小学语文二年级上册学写留言条精选习题(精品)
《学写留言条》习题
一、基础题
1．
5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红在家听妈妈的话。
请你替小红的爸爸写一张留言条。
2．王明让李红明天上午8点在家等他一起去公园植树。
请你替王明写张留言条。
二、综合题
7月5日下午小强到小芳家来还书，可小芳没在家，他把书交给了邻居王奶奶，请她转交给小芳。
请你帮小强写一张留言条。
三、提高题
12月8日是明明的生日，明明想让小强那天去吃饭，可小强不在家。
你帮明明给小强写一张留言条。
时间是12月1日。
参考答案
一、基础题
1．小红：
我临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
我不在的时候你要听妈妈
的话。
爸爸 5月11日2．李红：
你明天上午8点在家等我，我们一起去公园植树。
王明
3月11日
二、综合题
小芳：
我今天下午来你家还书，可你不在家，我把书交给你的邻居王奶奶，请她
转交给你强
7月5日
三、提高题
小强：
12月8日是我的生日，我想请你那天来我家吃饭。
明明 12月1日。
留言条专项练习
留言条专项训练题（一）
班级：______ 姓名：_________ 情景一：你去办公室还书，老师不在。
情景二：你去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，
但是她家里没有人。
(三)王明让李红明天上午8点在家等他一起去公园植树，请你替王明写张留言条。
（时间：10月1日）
留言条专项训练题（二）
班级：______ 姓名：_________（四）下午芳芳要参加学校的合唱比赛，不能参加班级的大扫除，请你代替她写一张留言条告诉劳动委员小左，并说声对不起。
（时间：5月1日）
（五）12月8日是小明的生日，小明想让小力那天去他家吃饭，可小力不在家，你帮小明给小强写一张留言条。
时间是12月1日。
二年级留言条练习题答案
二年级留言条练习题答案一、填空题1. 留言条是用于_________的一种简便方式。
答案：传达信息或留言2. 留言条通常包含_________、_________、_________和_________。
答案：称呼、正文、祝福语、署名3. 留言条的正文部分应该简洁明了，表达清楚_________。
答案：留言的主要内容4. 在留言条的结尾，通常会加上一句_________，以示礼貌。
答案：祝福语5. 留言条的署名部分应该写上_________和_________。
答案：留言人的名字、留言的时间二、选择题1. 留言条的正文部分应该写在哪个位置？A. 称呼下面B. 祝福语下面C. 署名下面答案：A2. 留言条中不需要包含以下哪一项？A. 称呼B. 正文C. 留言人的照片答案：C3. 留言条的署名部分应该写在哪个位置？A. 称呼上面B. 正文上面C. 祝福语下面答案：C三、判断题1. 留言条是一种正式的书面交流方式。
（）答案：错误。
留言条是一种非正式的书面交流方式。
2. 留言条的正文部分可以写很多内容，不需要简洁。
（）答案：错误。
留言条的正文部分应该简洁明了。
3. 留言条的署名部分只需要写上留言人的名字即可。
（）答案：错误。
留言条的署名部分应该写上留言人的名字和留言的时间。
四、简答题1. 请简述留言条的一般格式。
答案：留言条的一般格式包括称呼、正文、祝福语和署名。
称呼是对留言对象的称呼，正文是留言的主要内容，祝福语是对留言对象的一种礼貌性表达，署名是留言人的名字和留言的时间。
2. 留言条在日常生活中有哪些用途？答案：留言条在日常生活中的用途包括：请假、通知、传达信息、留言等。
它可以在人不在场时传达信息，是一种方便快捷的交流方式。
五、实践题1. 假如你是小明，你的好朋友小华今天没有来学校，你想给他留言告诉他明天有数学测验，请你写一个留言条。
答案：亲爱的小华：你好！今天我来学校，发现你今天没有来。
我想提醒你，明天我们有数学测验，希望你能准备好。
二年级留言条试题及答案PPT
二年级留言条试题及答案PPT试题1：请根据以下情景，写一张留言条。
情景：小明的妈妈去超市购物，小明需要告诉妈妈他想吃的水果。
答案：亲爱的妈妈，我今天想吃苹果和香蕉。
请帮我买一些，谢谢！小明试题2：假如你是小华，你的好朋友小刚邀请你明天去他家玩，但是你明天有其他安排，你需要写一张留言条告诉他。
答案：亲爱的小刚，谢谢你的邀请，但是很遗憾，我明天有其他安排，所以不能去你家玩了。
我们下次再约吧！小华试题3：你的老师布置了一项作业，要求你写一张留言条给同学小丽，告诉她明天的美术课需要带彩笔和画纸。
答案：亲爱的小丽，老师提醒我们明天的美术课需要带彩笔和画纸，请不要忘记哦！你的同学试题4：你的邻居阿姨今天不在家，你需要告诉她，你已经帮她收好了快递。
答案：亲爱的阿姨，今天你不在家，我已经帮你收好了快递。
请回来后到我家来取。
你的邻居试题5：你的同桌小红生病了，老师让你写一张留言条，告诉她今天的数学作业是什么。
答案：亲爱的小红，今天数学课的作业是完成课本第23页的练习题。
希望你快点好起来，我们都很想念你。
你的同桌试题6：你的好朋友小明明天生日，你需要写一张留言条给他，告诉他你会带一个蛋糕去他家。
答案：亲爱的小明，明天是你的生日，我会带一个蛋糕去你家。
祝你生日快乐！你的朋友试题7：你的弟弟小强明天要去动物园，但是他忘记了带相机，你需要写一张留言条提醒他。
答案：亲爱的小强，明天去动物园别忘了带相机，这样我们可以拍很多好看的照片。
你的哥哥/姐姐试题8：你的老师让你写一张留言条给小芳，告诉她明天的体育课需要穿运动鞋。
答案：亲爱的小芳，老师提醒我们明天的体育课需要穿运动鞋，请你记得换上。
你的同学试题9：你的妈妈让你写一张留言条给爸爸，告诉他晚上的晚餐是饺子。
答案：亲爱的爸爸，妈妈告诉我们，今晚的晚餐是饺子。
记得早点回家哦！你的孩子试题10：你的好朋友小刚明天要参加学校的跑步比赛，你需要写一张留言条给他加油。
答案：亲爱的小刚，明天的跑步比赛加油！我相信你一定能跑出好成绩的。
最新留言条习题训练及答案
201留言条习题训练
1、11月6 日苗苗放学后，要跟同学一起去看望生病的小明同学，五点左右才能回家，请帮助苗苗给妈妈写一张留言条。
2、11月4日，小敏去花花家，见到了花花的奶奶。
小敏：请问，花花在家吗？
奶奶：她刚刚出去了，有事吗？
小敏：陈老师让我通知她明天下午两点到学校领通知书，请她准时去。
奶奶：请你写张留言条吧。
3、星期六上午八点半，全体二年级学生自带工具，到学校义务植树。
陈老师让小敏通知小青，可小青不在家。
请你替小敏给小青写一张留言条。
4、7月20日上午，小敏带着两本书来找王芳，她想请王芳明天去图书馆还书时顺便帮她也把书给还了。
可惜，敲了老半天门，都没人应声。
小敏写了张留言条贴在王芳家门上，告诉她要还的书就寄放在王芳家对门的王奶奶家，请王芳回家后去取一下。
请你为小敏写一张留言条吧！
201留言条习题训练参考答案
温馨提示：答案只做参考，不是唯一标准，格式对，内容说明白即可。
1、
妈妈：
我跟同学去看望生病的小明同学，五点左右才能回家，您不用担心。
苗苗
11月6日
2、
花花：
明天下午两点准时到学校找陈老师领通知书。
小敏
11月4日
3、
小青：
星期六上午八点半，自带工具到学校义务植树，请务必准时参加。
小敏
11月1日
4、
王芳：
我想请你明天去图书馆还书的时候顺便帮我还两本书，可是你不在家。
所以，我把书寄放在你家对门的王奶奶那里，你回来的时候记得去跟她拿。
谢谢！
小敏
7月20日上午。
小学留言条试题及答案
小学留言条试题及答案一、填空题1. 留言条的格式包括：称呼、正文、署名和日期。
2. 留言条的正文部分应该简洁明了，直接表达留言的主要内容。
3. 留言条的署名需要写明留言人的姓名。
4. 留言条的日期应该写明留言的具体日期。
二、选择题1. 留言条的称呼应该写在（）。
A. 正文的前面B. 正文的后面C. 署名的前面D. 日期的前面答案：A2. 留言条的正文应该（）。
A. 详细描述事件的经过B. 只写问候语C. 简洁明了地表达留言内容D. 写长篇大论答案：C3. 留言条的署名应该（）。
A. 写在留言的最后B. 写在称呼的前面C. 写在正文的中间D. 不需要署名答案：A三、判断题1. 留言条的格式可以根据个人喜好随意调整。
（）答案：×2. 留言条的正文部分应该包含留言的目的和具体内容。
（）答案：√3. 留言条的日期可以不写。
（）答案：×四、简答题1. 请简述留言条的作用。
答案：留言条是一种书面交流方式，用于在无法直接交流时，向他人传达信息、请求或通知等。
2. 留言条的格式有哪些基本要素？答案：留言条的基本要素包括称呼、正文、署名和日期。
五、写作题1. 假设你因为生病无法参加明天的班级活动，请你写一张留言条给你的班主任老师，说明你的情况并表达歉意。
答案：（此处为学生自行撰写的留言条内容）六、参考答案1. 留言条的作用是作为一种非面对面的沟通方式，用于传达信息、请求帮助或通知事项等。
2. 留言条的基本要素包括称呼、正文、署名和日期，这些要素共同构成了留言条的标准格式。
留言条练习题及答案
留言条练习题及答案留言条是一种常见的书写形式，可以用于传递信息、表达意见或留下记录等。
在现代社会中，留言条的使用频率很高，因此熟练掌握留言条的写作技巧非常重要。
为了帮助大家更好地理解和掌握留言条的写作方法，本篇文档将给出一些留言条的练习题以及相应的答案。
练习题一：假设你是一名学生，在课室里找到了一本落在讲台上的红色笔记本。
请根据下面的提示，给失主写一张留言条：提示：1. 表达你找到了失主的红色笔记本；2. 说明红色笔记本的具体特征，如封面上的图案或文字；3. 告知失主你会将红色笔记本交给班主任。
留言条练习题及答案的解答结果如下：留言条练习题一的答案：亲爱的失主：您好！我是您的同学小明。
今天在回课室的时候，我发现了您落在讲台上的红色笔记本。
我看了一下，封面上有一只可爱的小狗的图案。
非常抱歉我没有在您离开之前发现并归还给您。
我已经将笔记本交给了我们的班主任老师，请您尽快联系她来领取。
希望这个留言可以帮助您找回失物，祝您一切顺利！祝好，小明练习题二：假设你是一名小卖部的老板，最近你从供应商那里购买了一批商品，并发现其中有几件商品有质量问题。
请根据下面的提示，给供应商写一张留言条：提示：1. 表达你购买的商品有质量问题；2. 说明有问题的具体商品种类和数量；3. 要求供应商解决问题或退还货品；4. 备注上次合作甚欢，并希望继续合作的诚意。
留言条练习题二的答案：尊敬的供应商：您好！我是XXX小卖部的老板。
最近我们从您那里购买了一批商品，但我们发现其中有几件商品存在质量问题。
其中，有10个玩具汽车的轮子损坏了，还有5个玩具娃娃的衣服有破损。
这对我们来说是一个很大的损失，我们希望您能够解决这个问题或者退还这些有质量问题的货品。
我们过去与您的合作一直非常愉快，希望这次的问题可以得到妥善解决，并且继续保持着良好的合作关系。
期待您的回复！谢谢，XXX小卖部老板练习题三：假设你是一名房东，你的租户最近搬出了你的出租屋，但在搬出时留下了一些垃圾没有清理干净。
二年级上册语文-留言条练习
留言条专项训练
（一）宇翔去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，宇翔把书放在邻居黄阿姨家，阿姨让宇翔写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对她说声谢谢。
（1）找出留言条中错误，并圈出来
（2）请你为宇翔写一张正确的留言条
（二）练习写留言条
（1）留言条要求：
今天放学后奶奶接小明去她家，晚上就不回自己家了，请你写一张留言条给他妈妈，告诉她这件事。
注意留言条的格式。
（2）留言条要求：
今天小红的卷子忘带了，请你替她给王老师写一张留言条，告诉她你明天早上你再交给她，注意留言条的格式。
（3）留言条要求：
张硕周一要参加合唱队的演出，要早上7：00就到校，请您代替她给妈妈写一张留言条，告诉妈妈早上6：00叫她起床。
（4）留言条要求：
今天中午刘思余要参加大队部的活动，不能扫除了，请你代替她给卫生委员李佳韵写一张留言条，告诉李佳韵她不能扫除了，并说声“对不起。
”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
201留言条习题训练
1、11月6 日苗苗放学后，要跟同学一起去看望生病的小明同学，五点左右才能回家，请帮助苗苗给妈妈写一张留言条。
2、11月4日，小敏去花花家，见到了花花的奶奶。
小敏：请问，花花在家吗？
奶奶：她刚刚出去了，有事吗？
小敏：陈老师让我通知她明天下午两点到学校领通知书，请她准时去。
奶奶：请你写张留言条吧。
3、星期六上午八点半，全体二年级学生自带工具，到学校义务植树。
陈老师让小敏通知小青，可小青不在家。
请你替小敏给小青写一张留言条。
4、7月20日上午，小敏带着两本书来找王芳，她想请王芳明天去图书馆还书时顺便帮她也把书给还了。
可惜，敲了老半天门，都没人应声。
小敏写了张留言条贴在王芳家门上，告诉她要还的书就寄放在王芳家对门的王奶奶家，请王芳回家后去取一下。
请你为小敏写一张留言条吧！
201留言条习题训练参考答案
温馨提示：答案只做参考，不是唯一标准，格式对，内容说明白即可。
1、
妈妈：
我跟同学去看望生病的小明同学，五点左右才能回家，您不用担心。
苗苗
11月6日
2、
花花：
明天下午两点准时到学校找陈老师领通知书。
小敏
11月4日
3、
小青：
星期六上午八点半，自带工具到学校义务植树，请务必准时参加。
小敏
11月1日
4、
王芳：
我想请你明天去图书馆还书的时候顺便帮我还两本书，可是你不在家。
所以，我把书寄放在你家对门的王奶奶那里，你回来的时候记得去跟她拿。
谢谢！
小敏
7月20日上午。