(部编版)统编五年级语文下册第三单元过关测评卷(含答案)
人教部编版语文五年级下册：第三单元测试(含答案)
第三单元测试卷一、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
（4分）造诣．(zhǐ yì) 总数．（shǔ shù）琵．琶(pí bí) 国子监．(jiān jiàn)蜀．国(shǔ sǔ) 繁．琐(fán fǎn) 传．说（chuán zhuàn）祭祀．(yì sì)二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。
（2分）A．删剩殷挫剪 B．锥鸿撇树奈C．赴曲迂匠迎 D．闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；B．细碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。
火星．儿（）披星．戴月（）定盘星．（）2．“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。
祭．祀（）祭．奠（）祭．起一件法宝来（）四、猜字谜。
（6分）1.千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：（）2.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
谜底：（）3.一人一张口，口下长只手。
谜底：（）4.一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。
谜底：（）5．身穿白皮袄，山坡啃青草。
为了人们暖，甘脱身上袍。
谜底：（）6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。
谜底：（）五、选词填空。
（5分）独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（）魅力。
2.汉字是一门（）的艺术。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.（）我掌握了学语文的诀窍，（）我的语文水平不错。
4.这次综合性学习（）结束了，（）对汉字的探究并没有结束。
5.这可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。
六、把歇后语补充完整,再选择填空。
（ 9分）1.芝麻开花——（）。
2.小葱拌豆腐——( )。
3.隔着门缝吹喇叭——（）。
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷(附答案)
第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。
(4分)甲骨文金文小篆(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( ) 2．根据提示，写出相应的同音词。
(8分)(1)pí pɑ①一种水果。
( ) ②一种乐器。
( )(2)quán lì①人在社会中得到的价值回报。
( )②指某种影响力和支配力。
( )(3)shí yóu ①可以用来炒菜的油。
( )②一种黏稠的、深褐色液体。
( )(4)shù mù①树的总称。
( )②通过单位表现出来的事物的多少。
( ) 3．猜字谜。
(4分)(1)半青半紫。
谜底：( )(2)三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
谜底：( )(3)一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
谜底：( )(4)有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
谜底：( )4．用“____”画出广告语中的错别字，并改正过来。
(6分)默默无蚊( ) 无可替带( ) 百衣百顺( ) 随心所浴( ) 咳不容缓( ) 无屑可击( ) 5．根据图片所表达的内容，写出相应的成语。
(8分)( ) ( ) ( ) ( ) 6．将正确选项的字母填在“( )”内。
(6分)(1)( )和( )都是在象形字的基础上增加声符创造出来的。
A．蜀B．凤C．星D．祭(2)下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是( )A．梅B．攻C．颈D．期(3)下列歇后语的使用有误的一项是( )A．打扫卫生的同学匆匆将工具“飞回”卫生角，教室和包干区整洁了，这里的“脏乱差”还是外甥打灯笼——照旧(舅)。
B．一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
C．李医生的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”啦！连外省的人都来找她治病。
D．奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”(4)下列关于汉字字体的说法不正确的一项是( )A．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。
统编版语文五年级下册第三单元测试卷(附答案)
部编版语文五年级下册第三单元测试卷一、根据拼音写同音字。
（4分）【tu ō】（ ）地 （ ）下【 yún 】（ ）彩 耕（ ）二、选择题。
（12 分） 1. 下列字谜的谜底不正确的一项是（ A. 有手怀抱里，有脚想溜掉，有火点就跑。
（包）B. 二十四小时，莫当日字猜。
（旧）C. 三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
（四）D. 一点一横长，口字在中央，大口不封口，小口里面藏。
（高） 2. 下列词语书写完全正确的一组是（ ） A.校圆边疆 绣花 浇水 B.松弛锻练 山峰 详略 C.大象抑扬 观赏 性别 D.辩认 典礼 手册 造诣3. 下列四组汉字中，全都是形声字的一项是（ ）A. 服 脏 脑 磊 肥B. 护 顶 烂 炳 锻C. 教 政 功 牢 救D. 仰 休 伪 传 优4. 下列加点的词语或歇后语运用不正确的一项是（ ）A. 我市陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是半夜．三．更．放．大．炮 鸣惊人 啊！【 hú】（ ）水 （ 【j ī】（ ）饿 （ ））蝶 ）遇B. 我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队屡 战．屡．败．，真令人失望。
C. 自从东新街成了商业街后，行人从早到晚川流．不．息．5. 下面是元元在路边拍的招牌和提示牌，没有错别字的一项是（ ）6. 下列说法有误的一项是（ ）A.甲骨文字形的象形性较强，写法也固定。
B. 金文是铸刻在铜器上的文字，字的线条粗壮。
C. 小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致。
D. 楷书字形方正，笔画规整平直，易于书写和认读三、把下面的书法作品与相关字体连线。
（4 分）四、选词填空。
（7分）笑 哭 太阳 月亮1. 你看吧，每个字都有不同的风韵，看到“ ____ ”这两个字，你能感触到 热和力，而望见“ _____ ”，眼前却又闪着清丽的光辉； “ ”字令人欢A B. C. D.快，“__ ”字一看就想流泪。
凤舞龙翔生动形象古色古香2.中华汉字_______ ，篆书隶书 _______ ，狂草奔放如 ______ 。
部编版小学语文五年级下册第三单元检测试题附答案(共4套)
部编版小学语文五年级下册第三单元综合测评卷（一）(时间：90分钟满分：100分)一、用“√”为下列加点字选择正确的读音。
(5分)遨．游(áoào)狩．猎(shǒu shòu) 小篆．(zhuàn zuàn)铸．刻(shòu zhù) 碾．成(niǎn liǎn)二、修改下列词语中的错别字。
(8分)1．将词语中的错别字用“____”画出，并改正在括号里。
(4分)威名远杨( )兴高彩烈( )举世文名( )名人背出( ) 心领神汇( ) 避祸桃难( ) 粗细一至( ) 大喜过忘( ) 2．先找出商店招牌中的错别字用“____”画，再将正确的字写在括号里。
(4分)(1)汽车修理店：补胎冲气( ) (2)洗车店：洗车打腊( )(3)饭店：合饭( ) (4)水果店：波萝( )三、选字填空。
(5分)噪燥躁1．这里的天气本来就热得很，外面又传来汽车刺耳的音，他的心情烦躁极了。
代带戴2．北方的冬天很冷，不仅要穿棉衣，还要棉帽。
他从南方来时没这么多衣服，就请姐姐他上街去买。
做作坐座3．放学后小明在公交车上找了一个位下，一到家就打开书包完了语数业。
四、猜一猜，我是谁？(字谜游戏)(4分)1．二人手拉手，钢丝绳上走。
( )2．一点一横长，一撇到西方，并排两棵树，栽在石头上( )3．高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳。
( )4．有木就开花，有水成汪洋，有雨长白斑，有草果儿甜。
( )五、下面歇后语中加点的字与哪个字谐音？请写在括号里。
(4分)1．下雨天出太阳——假情．( )2.隔着门缝吹喇叭——名．( )声在外3．老虎拉车——谁敢．( )4.从河南到湖南——难．(南)上加难．( )六、选词填空。
(3分)改进改善改造改变改革改良1．通过机构( )，这个单位的人员一下子减少了近三分之一。
2．农作物品种不( )，产量很难再提高上去。
3．只有不断( )工作方法，我们才会有不断地进步。
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷(附答案)
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷（附答案）基础百花园(41分)一、书法展示，我会把字书写得工整、美观。
(5分)二、巧填同音字。
(6分)yì：()思()论利()容()chéng：继() ()立()墙()法jì：日() ()念妒() 四()三、按查字典的要求填空。
(5分)1.如果你不认识“颧”字，应按()查字法查字典，先查()，再查()。
2.如果你不会写“咳sou”的“sou”，应按()查字法查字典，先查()，再查()。
3.在《新华字典》的正文中，“喝”“渴”“揭”三个字的位置是()在前，()在中，()在后，我还会给“喝”换个偏旁变成新字，如()。
四、我会变，我会猜。
(5分)1.照样子，减一笔或加一笔变成新字。
(3分)例：旧—()衰—()兔—()钩—()例：予—()冶—()晴—()休—()2.猜字谜。
(2分)(1)多出一半。
()(2)一阳一阴，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
()(3)耳朵贴在门缝里，听听有无好东西。
()(4)一人关入口，急得乱发抖，下边蹬掉底，上边顶出头。
()五、给下列加点字选择正确的意思。
(填字母，4分)1.【举】：A.提出；B.推选，选举；C.全；D.往上托，往上伸。
(1)举．世闻名()(2)选举．()(3)举．例()(4)举．重()2.【老】：A.年岁大(跟“少、幼”相对)；B.对某些方面富有经验，老练；C.很久以前就存在的，时间久的；D.经常；E.很，极。
(1)老．远() (2)老．大爷()(3)老．迟到() (4)老．朋友()六、把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。
(1、2题填序号，8分)①____________________——照旧(舅)②四月的冰河——____________________③________________——有言(盐)在先④梁山泊军师——____________________⑤________________——无法(发)无天⑥隔着门缝吹喇叭——________________1.佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是()啊！2.尽管父母、老师都苦口婆心地教育他，可他仍是()。
部编版五年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案 (2)
部编版五年级语文下册第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：写字(3分)一、将下面的句子抄写在方格内，书写正确、工整、美观。
天地玄黄，宇宙洪荒。
日月盈昃，辰宿列张。
第二部分：积累运用(31分)二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。
(22分)1．“佼”字的读音最有可能与下列哪个字的读音相同或相似？()A．休B．他C．往D．饺2．“簏”字的意思最有可能与下列哪个字的意思相近？()A．草B．虎C．筐D．鹿3．下列汉字都是形声字的一项是()A．休刘明鸟B．凤凰虫星C．花供简堡D．林丛清国4．按照汉字演变过程排序，下列排列错误的一项是()A. B. C. D.5．生活处处有语文，下列街头宣传语中没有错别字的一项是()A．本公司承接管道按装业务。
B．夏季服装大促销。
C．本商场付食品专柜新进一批特色糖果。
D．前车与后车必需保持安全距离。
6．根据谜面猜谜语，下面谜底不正确的一项是()A．一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。
(坐)B．有心走不快，有水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
(曼)C．添土路不平，上车人瘫痪，开口风就到，加火饭菜熟。
(贝)D．有嘴它会叫，带甲它能游，长牙令人厌，又来闹喳喳。
(鸟)7．“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花”，这是对写错别字的人的() A．赞美B．同情C．安慰D．嘲讽8．下列表述不正确的一项是()A．汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。
B．“星”和“凤”有共同的特点：它们原来都是象形字。
C．唐朝学者王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。
D．金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。
9．一个演员犯酒瘾了，对导演说：“导演，请关照一下，叫他们买一瓶真的威士忌来，好不好？因为，没有真的东西，恐怕演不逼真。
”导演听了，给了这个演员一个绝妙的回答：“你说得很对。
不过，明天服毒的那场戏，怎么办？”导演的回答，表明他真正的态度是()A．赞成B．担心C．拒绝D．生气10．关于“福建为什么简称‘闽’”这个问题，下列调研方法不恰当的一项是() A．上网搜索福建独特的风俗习惯。
人教部编本五年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
人教部编本五年级下册语文第三单元测试卷及答案一、划去括号里不正确的字。
（3分）照（舅旧）不易（辩辨）认有（言盐）在先（谜迷）底头上（戴带）冠（鸣名）声在外二、用“”给下面加点的字选择正确的音节。
（6分）狩．猎（shǒu shòu）创．伤（chuāng chuàng）国子监．（jiān jiàn）造诣．（zhǐ yì）药铺．（pū pù）丞相．（xiāng xiàng）三、把下面的词语补充完整。
（6分）心领（）（）古往（）（）有（）（）先寒（）暑（）秋（）（）藏源远（）（）四、根据语境填入恰当的歇后语。
（4分）1.我与同桌下棋总是败给他，所以他嘲笑我:和他下棋就是__________________________________。
2.每次考试我都考七十几分，妈妈说我的成绩是__________________________________。
3.做人要清白，就像歇后语里说的：______________________。
4.由于台风造成了高铁晚点，等了四个小时以后，我们乘坐的车终于（填歇后语）分）1.汉字书法是一门独特的艺术。
（改为感叹句）2.难道汉字不是世界上使用人口最多的文字？（改为陈述句）3.一起遨游汉字王国，感受汉字的有趣。
（修改病句）4. 这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
（缩句）5.汉字这么重要，我们写好汉字。
（改为双重否定句）六、根据单元阅读材料做题。
（10分）1.根据阅读材料填空。
（4分）（1）《门内添“活”字》讲了和（人名）猜字谜的事。
（2）今天的书法作品特别是印章中仍然较多使用这种字体。
（3）人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫。
2.关于字体演变下面说法正确的是（）。
（2分）A.金文是铸刻在铜器上的文字，又称为铜器铭文，主要在商周时期使用。
B.小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦朝统六国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。
部编版五年级下册语文单元试题第三单元测试题(含答案)
五下语文统编版第三单元测试题班级：姓名：一、看图猜成语。
（8）（）（）（）（）二、选一选。
（8）鱼酒鼎家三、猜字谜（猜一个字）。
（16）1.一家十一口。
（）2.一百减一。
（）3一月七日。
（）4.一只狗四个口。
（）5.十三点。
（）6.十二点。
（）7.十个哥哥。
（）8.此字不奇怪,芬芳又自在,七人头上草,大家都喜爱。
（）四、请你写出下列句子的谐音意思。
（16）1.十文钱掉了一文——_________2.一条腿的裤子——_________3.一二三五六——_________4.小苏他爸——_________5.猪八戒照镜子——_________6.千年的石佛像——_________7.老太婆上鸡窝——_________8.腊月天气——_________五、常识题。
（17）1.连一连。
（8）王羲之《玄秘塔碑》颜真卿《兰亭序》柳公权《研山帖》米芾《祭侄文稿》2.选一选。
（9）①行书②楷书③草书（）（）（）五、仿写下面一段《百家姓》（要求字迹工整，不写错别字）（8）赵钱孙李周吴郑王冯陈褚卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎鲁韦昌马苗凤花方俞任袁柳_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________________________________六、阅读。
（27）错别字调查报告。
目的:寻找街头错别字，并记录或者拍下来，并分析原因。
我主要调查了菜场的广告牌和商店的招牌，出现了许多问题，主要有以下几类:（1）用谐音乱改成语。
如发屋把新形象写成新形像，-些服装店把一见钟情写成衣见钟情、伊拉克写成衣拉客、非同一般写成菲童衣般，一家饭店把海鲜急转弯写成海鲜急转湾等。
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部编版五年级语文下册
第三单元过关测评卷
一、小小书法家。
（5分）
1.上面的书法是________（字体）。
（1分）
2.我能把这句话工整地抄写下来。
（4分）
二、字词积累与运用。
（23分）
1.猜字谜。
（10分）
（1）读句子，猜字。
①池边有人没有水。
——（）②有雨放假无人来。
——（）
③一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。
——（）
④有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。
——（）
（2）看图片，猜字。
（）（）（）（）
（3）读故事，猜字。
有两个人初次见面，乙问甲：“贵姓？”甲说：“我姓一加一。
你呢？”乙说：“咱们都一样，只是两头长。
你问是啥姓，有它不缺粮。
”我知道，甲姓_____，乙姓_____。
2.中国汉字博大精深，有人因“琵琶”与“枇杷”不分而闹了笑话，你能分清同音字吗？读句子，根据所给音节写一写。
（4分）
（1）quán lì接受九年义务教育是我们的（），拒绝他人不合理的要求是我们的（）。
（2）fǎ zhì现在是（）社会，我们青少年要多接受（
）教育，不要将来做一个法盲。
3.巧用歇后语。
（6分）
（1）下面是小林作文中的一句话，帮他修改语句时，在括号处添加下列哪句歇后语，能使文章更生动？（）
就像（），
夏天的天气，刚刚还是晴空万里，一会儿就电闪雷鸣，大雨倾盆。
A.孙猴子七十二变——神通广大
B.孙猴子的脸——说变就变
C.孔明加赵子龙——智勇双全
D.孔明借东风——巧用天时
（2）上一题中的歇后语都是关于名著人物的，这样的歇后语我还知道：______ ______________________________、___________________________________。
4.汉字表意非常微妙。
下面的语句一连用了四个“战胜”，请根据不同比分，从下面三个词语中选择恰当的词语替换画线部分，填在括号里。
（3分）
险胜力挫轻取
在我校进行的五年级男子篮球比赛中，一班以20：15战胜五班，八班以28：6战胜（）四班，三班以38：37战胜（）七班，六班以40：38战胜（）上届冠军二班。
三、按要求完成练习，把答案的序号填在括号里。
（12分，每小题3分）
1.“人而无信，不知其可也”中，“信”的释义如
右图，下面图片中与这种释义相符的是（）
A. B. C. D.
2.下列关于甲骨文的说法，有误的一项是（）
A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。
B.甲骨文主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。
C.十九世纪七八十年代，很多甲骨被发现的村民卖给药铺制作药材，甲骨文因无人认识而常常被打磨掉。
D.1899年，王懿荣把甲骨上的文字命名为“甲骨文”。
3.下列关于研究报告的说法，有误的一项是（）
A.研究报告要有一个标题。
B.研究目的、方法、结果等内容并不是所有研究报告都要具备的。
C.要把研究结果整理出来。
D.研究报告要写清楚研究的具体内容和研究方法。
4.老师在讲解书法时，提到了初唐
四大家。
玲玲上网搜索了一下他们
的资料（如右图），下列说法有误的
一项是（）
A.搜索结果最精准的是第一个信息
条。
B.第二个信息条是后人对他们书法
作品的评价和排名。
C.如果玲玲想了解关于人物评价的
内容，可以点击第四个信息条。
D.点击进入每个信息条，都可以得
到关于他们的准确信息。
四、口语交际。
（5分）
丁丁读到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”时，
不知道“穷”的意思。
他问表哥，表哥上网搜出了“穷”
的释义（如右图）。
表姐见了却说他是在“乱解汉字”。
表
哥和表姐为此开始争辩。
请你根据提示把下面的对话补充
完整。
表哥：我这是“微言大义”，汉字就得与时俱进。
表姐：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 表哥理屈词穷，哑口无言。
五、阅读课内文段及补充材料，完成练习。
（12分）
有趣的形声字（节选）
这个字是星星的“星”。
在甲骨文里，开始用三个圈表示“星”，它的字形必须和日、月相区别：太阳是圆的，月亮是缺的，星星的特征是众多，
所以画三个圈来表示。
但问题是，三个圈表示的事物太多了，可以是三块石头、三个果子、三个拳头……谁说它一定就是星星呢？为了与其他的事物加以区别，古人就在字形里加了一个声符“生”。
由于强化了字音，人们把“星”和其他圆形的物体区分开来。
再来看看这个字，这是凤凰的“凤”，繁体字写作“鳳”。
凤凰是古代传说中的神鸟，它的样子有点儿像今天的孔雀，头上戴冠，拖着漂亮的长尾巴。
尽管如此，凤凰与其他鸟类也较难分清，古人想出了办法：在字形上面添加了一个声符“凡”，用来标示字音。
在后来的字形里，“鳳”有了声符“凡”，形符变成了“鸟”，是不是像凤凰之形，已经变得不重要了。
“星”和“凤”有共同的特点：它们原来都是象形字，有着鲜明的图画文字特征。
由于汉字毕竟不是绘画，而是文字符号，简化后，象形的特征一旦弱化，就不容易辨认出来了。
因此，人们在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。
补充材料：
1.形声字是汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。
形声字是最能产的造字形式。
意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。
2.如今，形旁很多不能准确表意，有的连“类别”意义也不能正确表示。
声旁很多不能准确表示读音，有的连“近似”音也不表示。
据专家统计，现代汉字中，形声字声旁的有效表音率只有39%，这一数字足以说明形声字的声符逐渐失去了它的表音作用。
1.“星”“凤”是在________字的基础上形成的。
从补充材料1可知，新的汉字还可以在____________、____________的基础上形成。
（3分）
2.下列说法中，有误的一项是（）（3分）
A.“星”和“凤”都是强化了字音才与其他字区分开的。
B.“凤”字发展到现在，声旁形旁都已经变得不重要了。
C.简化后的“星”“凤”不容易被辨认出来，是因为它们象形的特征被弱化了。
3.找出甲骨文中“日”“月”“星”三个字的区分方法，用“”在文段中画。