色彩心理学读书笔记
《性格色彩分析》读书笔记
《性格色彩分析》读书笔记性格色彩分析是一本深入解析人类性格特质和行为方式的心理学著作。
通过对人们个性化色彩的研究，作者揭示了性格对人际关系、职业发展和亲密关系等各个方面的影响。
下面是我在阅读本书时的一些读书笔记和心得体会。
第一部分：认识性格色彩理论性格色彩理论最早由心理学家卡尔·荣格提出，他认为人类的性格包含四种基本色彩：黄色、蓝色、绿色和红色。
每种颜色代表着不同的性格特点和行为方式。
黄色象征着快乐、乐观和活力。
黄色性格的人通常善于社交，喜欢与他人合作，具有激励他人的能力。
他们充满热情，乐于接受挑战，并拥有积极的心态。
蓝色代表着理性、冷静和分析能力。
蓝色性格的人喜欢思考和解决问题，他们通常具有较高的智力水平和逻辑思维能力。
他们注重细节，对事物有强烈的求知欲。
绿色象征着温和、冷静和平衡。
绿色性格的人擅长倾听和理解，他们注重和谐的人际关系，善于处理矛盾和冲突。
他们关心他人的感受，具有良好的情绪控制能力。
红色代表着激情、冲动和竞争力。
红色性格的人目标明确，勇于冒险，喜欢从事具有挑战性的活动。
他们具有强烈的自信和决断力，在压力下能保持高效率。
第二部分：性格色彩与职业发展性格色彩对个人的职业选择和发展具有重要影响。
不同的职业需要不同的性格特质和技能，了解自己的性格色彩可以帮助我们更好地选择适合自己的职业。
黄色性格的人适合从事需要与人打交道的职业，如销售、公关和人力资源。
他们的乐观和活力有助于与他人建立良好的关系，同时也能为公司带来积极的氛围。
蓝色性格的人在科学、技术和研究领域有较大优势。
他们的分析能力和求知欲能够让他们在这些领域发挥出色。
绿色性格的人擅长倾听和理解他人，适合从事教育、咨询和人际关系方面的工作。
他们的平和和耐心能够为人们提供有效的支持和帮助。
红色性格的人在竞争激烈的行业如金融、体育和企业管理方面表现出色。
他们的决断力和冲劲能够帮助他们在压力下取得成功。
第三部分：性格色彩与人际关系了解自己和他人的性格色彩对于建立良好的人际关系至关重要。
心理学读书笔记范文3篇
心理学读书笔记范文3篇看了《学与教的心理学》这本书，第一个感受是纠正了我对一些心理学原理的认识。
具体地讲，以前关于教学方面的心理学理论自己是知道一点的，但是看书之后发现，有些理论不是自己以前认识的那样，以前的认识是片面的，有些甚至是错误的。
比如关于“艾宾浩斯遗忘曲线”，我自己在写文章的时候好多次用到这个心理学原理。
在看杂志上的文章之时，偶尔也能看到作者引用这个心理学原理。
然而，殊不知，艾宾浩斯是利用无意义音节作为记忆材料来得出这个遗忘规律的。
后来的研究证明，如果学习材料是有意义的概念和原理，一旦学生理解之后，就很难遗忘。
这个时候，显然不能用艾宾浩斯的遗忘曲线来描绘概念和原理的学习与遗忘。
这段论述对我的冲击是很大的。
站在“心理学”面前，我感觉自己真得太渺小了。
同时，这段论述也让我联想到了我们平时教学中要多多增加有意义的学习。
对此，书中也有类似的论述，例如根据加涅对学习的分类，可知学习有言语信息、智慧技能、认知策略之分。
在言语信息的一个亚类——符号学习中，因为符号学习属于机械学习，故学习者可以在无意义材料中人为地赋予某些意义，使机械学习易于记忆。
这种改进记忆的方法被称为记忆术。
那么我们可否作这样的推论，对于艾宾浩斯的无意义音节材料，如果记忆者采取记忆术来记忆，那么其遗忘规律就不在是“先快后慢”了。
再如，当前在讨论教学问题时，经常听到“以学生为中心”的说法。
那么，到底什么才是以学生为中心的教学？一般的说法是“以学生为中心”就是尊重学生，跟着学生的思维走，等等。
这些当然是对的，但显然是不具体的。
当今建构主义学习观告诉我们，以学生为中心的教学指教学时应仔细考虑学生带到教学情境中的已有知识、技能、态度和信念。
同时强调，以学生为中心的教学并不意味着教师放弃教学责任。
在“规则学习的过程和条件”一节中更是明确指出：在课堂教学情境中，完全由学生独立发现规则的情况较少，更多的是在教师指导下的发现。
这样的观点让我联想到，学生虽然是学习的主人，学习是学生自主建构知识的过程，但这个“过程”的发起者是教师，同时教师也是确保这个“过程”得以顺利通畅的关键因素。
色彩心理学笔记共47页
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易安。来自 谢谢你的阅读❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
色彩心理学笔记
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7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
读《色彩心理学》有感
读《色彩心理学》有感心理学，还没真正接触时，认为这是一门神秘的学科。
在我们的意识中，很多人认为只要学会了心理学就能猜透或者读懂人的心理，刚开始的我也是这么认为的。
其实不然，大学时候第一次接触心理学对它抱着一种好奇的心态，也因为它的神秘引起了我对这门学科的兴趣。
色彩心理学，是出来工作以后在闲暇之余逛书店看到乐嘉写的《人之初，性本色》，在大学时对于心理学就有着说不清道不明的情绪，看到这本书也让自己对于心理学的研究更加好奇，特别的是色彩心理学。
色彩怎么样去决定一个人的心理，或者一个人的性格、心理怎么由色彩去反应出来？这个月在总部借了一本关于色彩心理学的书，看了一部分还没完全看完，发现好深奥哦~~~ 色彩具有不可思议的魔力，它会给人带来巨大的影响，不管是在生活、学习还是工作上面。
我们只能是初初的了解，这段时间，我只是大概的看了前面的四章，具体是色彩的基础知识、色彩的魔力，以及色彩心理学（我个人最感兴趣的部分）和通过一个人喜欢的色彩了解性格。
在色彩中有暖色跟冷色、反射色与吸收色、前进色与后退色、膨胀色与收缩色等，有的颜色可以使时间变慢，变快；有的颜色可以让人感觉物体重与轻；有的颜色可以唤起人的食欲；有的颜色可以催人入睡……这些都是颜色的舍弃作用。
接下来我想与大家分享的是工作与色彩心理学以及色彩与性格的一小部分，其余的如果你们有兴趣的话可以去看看《色彩心理学》。
1、很多企业都非常重视自己的形象，都希望在大众心中树立一个良好的企业形象。
而在企业的视觉形象中，颜色就起到了非常关键的作用。
因为与形状相比人们更容易记住的是颜色。
当你在看某家商店的宣传单时，你首先会注意到是这家商店的logo颜色，其次才会去看清其形象。
很多企业都会偏爱蓝色，因为蓝色是诚实和稳重的象征，所以很多企业都会选用蓝色为自己的企业树立一个良好的形象。
同时包括企业在对外的拓展活动时的服装业都倾向于选择蓝色与白色相搭的服装。
2、面试与心理学。
在很多人的定势思维中，在参加面试时都会清一色的选择“就职套装”，多以深蓝色、黑色或灰色为主，衬衫以白色。
色彩心理学读后感2000
色彩心理学读后感2000在色度学中，颜色的命名是三刺激值(X，Y，Z)；(R，G，B)；色相，明度，纯度，主波长等。
然而在生产中则习惯用桃红、金黄、翠绿、天蓝、亮不亮、浓淡、鲜不鲜等来表示颜色，这些通俗的表达方法，不如色度学的命名准确，名称也不统一。
根据这些名称的共同特征，大致可分为三组。
将色相、色光、色彩表示的归纳为一组；明度、亮度、深浅度、明暗度、层次表示的归纳为一组；饱和度、鲜度、纯度、彩度、色正不正等表示的归纳为一组。
这样的分组只是一种感觉，没有严格的定义，彼此的含义不完全相同。
例如，色相不等于色光，明度也不等于亮度，饱和度也不等到于纯度、鲜度、深浅度。
但是在判断颜色时，它们也是三个变数，大致能和色度学中三个变数相对应。
主波长对应于色相。
人们常说的红色就有一定的波长范围，红色在色度图上也只是一个区域，人们绝不会把500nm的单色光称为红色。
色度学中的亮度对应于明度、亮度、主观亮度、明亮度、明暗度和层次等，在相同的背景上，亮度小的颜色一般总是比亮度大的颜色显得暗些。
色度学中的纯度对应于饱和度、鲜度、彩度、纯度等。
心理颜色视觉的名称，虽然和色度学中的几个物理量相对应，但这种对应关系，不是简单的正比关系，也不是一对一的关系，它们之间有许多不同的特征，例如，色度学中的纯度分为刺激纯和色度纯两种。
认为白光的纯度为零，一切单色光的纯度（不分刺激纯或色度纯）均为1。
色度纯的定义为，色光中所含单色光的比例，表示某颜色与某中性色或白光的接近程度，但是，心理颜色视觉在分辨色光与中性色的区别时，却认为各个单色光的纯度并不是一样的。
同样的单色光，黄、绿和白光的差别不大，红、蓝和白光的差别显著。
所以在心理上认为，黄色光尽管也是单色光，但纯度却比蓝色光低些。
这些心理上的颜色与白光的差别，通常称为饱和度，以区别于色度学上的纯度。
心理上的亮度又可分为两种，一种是联系到物体，另一种是不联系物体的亮度。
例如通过一个小孔观察物体的表面，这时观察者看不见物体，无法联系物体来判断亮度，但它也与色度学中的亮度有差别，为了把物体表面的光亮和色度学中的亮度分开，称它为明度。
《每天懂一点色彩心理学》,色彩学心得体会(3篇)
《每天懂一点色彩心理学》,色彩学心得体会(3篇)《每天懂一点色彩心理学》色彩学心得体会篇一作为教师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和能力的机会。
每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡导的。
但是有些孩子，他们在幼儿园里比较活泼，一旦离开了他们熟悉的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了陌生人参观等等，他们便很胆怯，不敢说话。
这种胆怯性格的形成，大多因为缺乏锻炼的机会，缺少表现自己的勇气的条件，如果不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的发展。
胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音很小，为改变这种胆怯的性格，我们努力为幼儿提供“说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。
作为一名幼教工作者,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。
教师要尊重每一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。
这些来容易的话，做起来却很难。
每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿去做。
教师以亲切的话语，关心他们喜欢，做什么，需要什么。
这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。
在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。
真正做到“在游戏中学习”。
让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对他进行赞美，他们定会有所发展，有所进步.在我的工作期间，在我带班的有一个小女孩，小脸胖乎乎，可说话声音比较小，别的小朋友干什么，她就跟着干，很少主动自己做什么。
不过她很爱笑，每次她从我旁边经过，我就会摸摸她的小脸告诉她，你真可爱。
每次这样的赞美，树立了她的自信心。
有一次，她主动到我这里对我说：“老师，今天我吃饭很快，能让我带队吗?”我当时真是又高兴又惊讶，同时也感到老师一些无意的动作和赞美，对孩子来说却是很重要的，她会觉得老师是注意我的，老师是我的朋友，是值得信赖的。
《每天懂一点色彩心理学》读后感
《每天懂一点色彩心理学》读后感说到心理学，大家脑海里肯定会浮现出一个穿着笔挺的西服，在一个安静的环境里，用明锐冷静的目光，与一个个来访者温声交谈的心理咨询师的形象，他能够清楚地看穿你的心思，捕捉到你的每一个想法，其实这只是心理学的一个分支，是心理咨询或心理治疗，心理学中还有很有趣的一种，那就是色彩心理学。
前段时间我迷上了《每天懂一点色彩心理学》。
它鲜亮的颜色首先吸引了我，口语化的文字和可爱的插图让我不断萌生读下去的欲望。
于是在一个很轻松愉悦的氛围中，我读完了这一本书，并掌握了不少色彩的知识。
了关于色彩的基础知识。
一种颜色，它有三个基本构成要在书的开头，谈到素，分别是明度、色相、纯度，芒塞尔色彩体系图可以很清晰地把这三个展现给我们看。
接下来作者向我们展示了色彩具有的不可思议的魔力。
色彩能改变我们对时间的主观感知，红色能是时间主观上变漫长，而蓝色则会让人感觉时间过得更快。
根据色彩的这一特点，我们可以在生活中将其特有的时间概念好好利用起来，比如，在工作的时候使用荧光灯，而在卧室则应使用白炽灯;如果你要等人的话，最好去冷色基调的咖啡馆，而不要去以红色为主的快餐店;在公司会议室里适宜使用蓝色基调，因为这样会有一种强迫快速进行，令人情绪放松的效果，从而易于创意的产生;若想引起别人注意可以佩戴红色领带，红色能引起旁人注意，但大面积的红色则会分散注意力。
作者还分别从色彩的重量、冷暖、反光与吸热、膨胀与收缩、前进与后退等不同方面来介绍色彩的感觉，但我相信大多数的女生包括我都会更加关注色彩对食欲和睡眠的影响，毕竟减肥和美容是女生中永远都不会过时的话题。
它让我知道了鲜艳的颜色容易引起食欲，紫色和黄绿色则会抑制食欲，所以紫薯就是很好的减肥食物。
在我们的卧室里不适合使用红色，因为它会使人清醒，增强紧张感，还会使人的血压升高。
如果我们的卧室以蓝色、绿色为基调，搭配米色或白色，则会让人在心理上放松，并产生催眠、降血压、消除紧张感的作用。
读后感 色彩心理
红色可以给人动力，充满力量。
各种ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ彩的心理效应
黄色： 黄色有促进消化的作用， 还可以改善胃炎，便秘等症状。 人（特别是孩子）需要关爱的时候， 会想到黄色。
各种色彩的心理效应
绿色： 具有镇定的效果。 可以调节人的情感。
各种色彩的心理效应
蓝色： 稳定情绪，使血压下降 使人注意力集中 起到抑制食欲的效果
各种色彩的心理效应
白色： 白色是使物体看起来最轻的颜色。 穿白色衣服可以促进内分泌，使肌肤变好， 让人显得更加年轻漂亮。 白色衣服会给人一种冷淡的印象。
各种色彩的心理效应
黑色： 黑色有一种打动对方的力量。 黑色可以保护我们免受外部刺激或 精神压力的干扰。
各种色彩的心理效应
红色： 使人感觉时间漫长。
每天读懂一点
色彩心理学
目录
色彩的基础知识：准备进入色彩的魔力世界 色彩魔力：“十二般魔法”，色彩密码大兜底 色彩万用：每一处色彩使用都有大讲究 色眼识人：钟爱的色彩透露个性，十色人格分析
目录
色彩力小测试：你是色彩达人，还是色彩菜鸟 色彩世界观：尽览世界各地别样色彩嗜好 色彩减肥：巧用色彩为你增加减肥荷尔蒙 色彩搭配：色彩搭配大法全揭秘
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色彩心理学读书笔记
色彩心理学的实用性强，在生活各方面都有体现，例如：红色、黄色和橙色使得人们胃口大开;广告牌大多为红色、橙色和黄色;宣传单上的重要信息用暖色高彩度的颜色突出;化妆中，可以制造立体感和纵深感的眼影就是后退色;日本传统插花艺术中，后面摆蓝色的花，前面摆红色或橙色的花，可以构造出一种具有纵深感的立体画面。
人们的睡眠质量不仅与自身有关，与外界有一定程度的关系。
不仅与照明的颜色有关，例如：照明的颜色会对人体内一种叫做褪黑激素的荷尔蒙的分泌产生影响，褪黑激素可促使人自然入睡，改善人体机能，提高免疫力和抵抗力，这种荷尔蒙通常在夜间分泌;而青白色的荧光灯有抑制褪黑激素分泌的作用。
卧室里最好安装白炽灯或者其他可以发出温暖的黄色和米黄色的灯具。
如果挑灯夜战的话，适合荧光灯下工作。
还与灯光色彩等有关，例如：蓝色具有催眠作用，可以降低血压，消除紧张感，从而起到镇静的作用。
建议蓝色搭配白色和米色为佳，蓝色太多会引起孤独感，冬天会感觉很冷。
白色也有较好的催眠作用。
绿色也有催眠作用，绿色使得人们从心理上放松。
白炽灯、间接照明发出温暖的米黄色灯光以及让人感觉安心的淡橙色灯光都具有催眠作用。
当人头脑不清醒的时候，看彩度高的红色比较好;红色使人清醒，增强人的紧张感，使血压升高。
在快餐店、咖啡厅两个地方等人，感受都不一样;在快餐厅等人会使人焦躁，而咖啡厅则更适合等人。
餐店的装潢以橘黄色和红色为主，这两种颜色会使人心情愉悦兴奋，以及增进食欲的作用，也会使时间感觉漫长;在这样的环境中等人会使人烦躁。
水果的红色和橙色、蔬菜的绿色、红烧肉的红色、生鱼片的白色和黄色配以芥末的绿色、牛肉盖浇饭的黄白搭配让人看了有垂涎欲滴的感觉。
相反地，紫色和黄绿色最能抑制食欲，减肥的人们可以尝试。
日本料理中，黑色的餐具突出了食物的颜色，产生强烈的对比。
保险箱的应用很广，保险箱的颜色多为深色，以黑色和墨绿色为主。
相同的颜色，色彩明亮程度低的色彩比明度高的感觉重，色彩鲜艳程度对重量的感觉影响与色彩明亮程度对色彩的影响道理一样(浅色和鲜艳色彩的包可使人放松)。
同等重量的箱子，与黄色箱子相比蓝色看上去更重，与蓝色箱子相比黑色箱子更重。
公司的装扮对员工有影响，而会议室的装潢对会议有一定影响。
建议公司会议室以蓝色为基调，会使会议效率提高、使人放松;另外员工衣着方面也有注意，红色面积太大会分散对方的注意力，使其难以做出决断。
青白色的荧光灯会使时间变快，而温暖的白炽灯相反，会使时间变慢。
单纯的工作需要最好使用荧光灯，白炽灯容易使人产生烦躁的情绪;相反，卧室中适合用白炽灯，营造悠闲温暖的感觉。
人们若想使自己显得苗条，穿着有一定作用。
藏青色明度低，为收缩色;黑丝袜也有收缩作用。
搭配服装时，若想打造出苗条的身材，建议采用冷色系中明度低、彩度低的颜色;下身穿黑色，上身内穿黑色外搭其他收缩色外套，敞开衣襟效果更好。
黑色固然可以显瘦，这是比较普遍的运用;但是黑色可以将包括紫外线在内的所有光线遮断，使光线几乎无法到达皮肤，长此以往，皮肤就会加速老化，产生皱纹，过快衰老，因此不能过多得穿着黑色，可以试着穿着其他颜色的衣服达成很好的平衡。
我个人赞同色彩心理学的神秘以及实用，因此比较感兴趣。