外研社小学英语三年级上册

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外研社版小学英语三年级上册重点知识总结梳理知识清单

外研社版小学英语三年级上册重点知识总结梳理知识清单

外研社版小学英语三年级上册重点知识总结梳理知识清单Module 1一、核心词汇1. 人称代词: I我you你;你们2. 感叹词: aah啊hello(hi)你好ooh嗬goodbye(bye-bye)再见3. be动词: am是are是4. 形容词: good好的fine健康的5. 表示时间的名词: morning早晨,上午6. 动词: thank谢谢二、拓展词汇1. 其他常见人称代词: he他she她it它we我们they他(她、它)们2. be动词: is是3. 其他表示时间的名词: noon中午,正午afternoon下午night晚上,夜晚三、核心句型1. Hello, I m Sam. 你好,我是萨姆。

解读:这是进行自我介绍时的一般用语,也可用来回答“What s your name?”这个询问对方姓名的问句。

句中的I m 是I am的缩写形式,其中am为be动词且只用在I后。

举一反三: I m Li Ming.=I am Li Ming. 我是李明。

2. —Goodbye, Lingling. 再见,玲玲。

—Goodbye, Daming. 再见,大明。

—Bye-bye, Amy. 再见,埃米。

—Bye-bye, Sam. 再见,萨姆。

解读:这是表示“再见”的常用句型。

“Goodbye!”是大家常用的且较为正式的告别语,多用于陌生人或年长的人。

“Bye-bye.”则较为口语化。

举一反三: —Goodbye, it s too late. 再见,太晚了。

—Bye-bye. 再见。

3. Good morning, Daming!早上好,大明!解读:这是在一天的早上或上午向他人问好的句型。

举一反三: —Good morning, everyone. 大家早上好。

—Good morning, Mrs Green. 早上好,格林夫人。

4. —How are you, Sam? 你好么,萨姆?—I m fine, thank you. 我很好,谢谢。

外研版小学三年级英语上册教案全册

外研版小学三年级英语上册教案全册

外研版小学三年级英语上册教案全册一、教学内容1. Unit 1: Hello!(问候)学习问候语,如“Hello”, “Hi”, “Good morning”, “Good afternoon”等。

学习介绍自己,如“My name is”。

学习询问他人名字,如“What's your name?”。

2. Unit 2: My family(我的家人)学习家庭成员的称谓,如“mom”, “dad”, “sister”, “brother”等。

学习介绍家庭成员,如“This is mymom/dad/sister/brother”。

3. Unit 3: My school(我的学校)学习学校场所的名称,如“classroom”, “library”, “playground”等。

学习描述学校设施,如“There is/are”。

4. Unit 4: Colours(颜色)学习颜色词汇,如“red”, “blue”, “green”, “yellow”等。

学习用颜色描述物品,如“The apple is red.”二、教学目标1. 让学生掌握基本的问候语,学会介绍自己和家人。

2. 让学生学会描述学校场所和颜色,提高学生的英语表达能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:家庭成员和颜色的词汇掌握,句子结构的应用。

2. 教学重点:问候语的使用,介绍自己和家人,描述学校场所和颜色。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT,图片,卡片,彩色粉笔。

2. 学具:课本,练习册,彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过唱英文歌《Hello Song》进行热身,引导学生相互问候。

2. 新课呈现:呈现PPT,展示教材中的图片,引导学生学习新词汇和句子。

3. 例题讲解:讲解问候语和介绍自己的例题,引导学生模仿和练习。

4. 随堂练习:让学生分组练习介绍家人,描述学校场所和颜色。

六、板书设计1. 小学三年级英语上册教案2. 内容:Unit 1: Hello!问候语:Hello, Hi, Good morning, Good afternoon自我介绍:My name is询问名字:What's your name?Unit 2: My family家庭成员:mom, dad, sister, brother介绍家人:This is my mom/dad/sister/brother Unit 3: My school学校场所:classroom, library, playground描述学校:There is/areUnit 4: Colours颜色:red, blue, green, yellow描述颜色:The apple is red.七、作业设计1. 作业题目:根据所学内容,编写一段自我介绍,包括问候语、姓名、年龄和家庭成员。

外研版小学英语(三起)三年级上册单词表

外研版小学英语(三起)三年级上册单词表

外研版小学英语(三起)三年级上册单词表(带音标) Module 1  I [a ɪ] 我 am [em](I ’m = I am) 是(我是) hello (hi )[h [həə'l 'ləʊəʊəʊ; he-][ha ; he-][ha ɪ] 你好 ooh [uː;əʊəʊ] ] 嗬 goodbye (bye-bye )[g [gʊʊd'ba d'baɪɪ] 再见 are [ɑː] 是 How are you?你好么?你好! good [g ʊd]好的 morning ['m ɔːn ɪŋ] 早晨,上午 fine [fa ɪn] 健康的 thank [θæŋk] 谢谢 you [juː]你,你们 Module2  Ms 女士 boy [b ɒɪɒɪ]]男孩 girl [g ɜːl ]女孩 whoops [w ʊps] 哎哟 and [ənd; (ə)n; ænd]那么;和 too [tuː]也 ha ha [h ɑ:h ɑ:] 哈哈 what [w ɒt] 什么 is (what’s = what is) [ɪz]是(是什么) your [j ɔː; jʊə]你的 name [ne ɪm]名字 plea please [pliːse [pliːz ]请 afternoon [ɑːf tə'nuːn ]下午 Mr ['m ɪst stəə]先生 Module3 point [p ɒɪɒɪnt]nt]指 to [t ə;tu;tuː]向 the [e ə; e ɪ; eiː]这(那)个,这(那)些 door [d ɔː]门 sit [s ɪt]坐 down [da ʊn]向下 stand [stænd]站 up [ʌp]向上 window ['w ɪnd ndəʊəʊəʊ]]窗户 blackboard ['blækb kbɔːɔːd]黑板 bird [bɜːd]鸟 tweet [twiːt](鸟)啾啾的叫声 desk [desk]书桌 chair [tʃeə]椅子 Module4  it [ɪt]它 it’s = it is [ɪts]它是 red [red]红 look [lʊk]看 wow [waʊ]呀,哇 yellow ['jeləʊəʊəʊ]]黄色的 blue [bluː]蓝色的 n; ən])一个,一 [æn; a(an)[ə; eɪ] ([æchameleon [kə'miːlɪən]变色龙 my [maɪ]我的 panda ['pænd ndəə]熊猫 green [griːn]绿色的 black [blæk]黑色的 dog [dɒg]狗 cat [kæt]猫 cap [kæp]帽子 Module5 多少  how many 多少one [wʌn]一 two [tuː]二 three [θriː]三 four [fɔː]四 five [faɪv]五 six [sɪks]六 seven ['sev(ə)n]七 eight [eɪt]八 nine [naɪn]九 oh [əʊəʊ]]噢,哦 ten [ten]十 'lev(əə)n]十一 eleven [ɪ'lev(twelve [twelv]十二 Module6  happy ['hæpɪ]快乐 birthday ['bɜːθdeɪ]生日 here (here’s = here is)[hɪə]([hi[hiəəz])这里(这是) present['prez(əə)nt]礼物 present['prez(this [eɪs]这个 pencil ['pens(ə)l; -sɪl]铅笔 pen [pen]钢笔 cake [keɪk]蛋糕 old [əʊld]……岁的 how old 多大 yes [jes]是的 you’re = you are [jʊə(r) ,jɔr)]你是 Module7 teacher ['tiːtʃə]教师 pupil ['pjuːpɪl; -p(ə)l]小学生 school [skuːl]学校 classroom ['klɑːs ruːm; -r-rʊʊm]教室 English ['ɪŋɪŋɡlɪʃɪʃ] ] 英语 that [eæt; eət]那个 say [seɪ]说 again [ə'gen; ə'ge'geɪɪn]再一次 schoolbag ['skuːl bæɡ]书包 ball[bɔːɔːl] 球 ball[bbook [bʊk]书 Module8  monster ['mɒnstnstəə]怪物 new [njuː]新的 kite [kaɪt]风筝 or [ɔː]或者 nt]不 don’t = do not [dəʊn t]know [nəʊəʊ]]知道 no [nəʊəʊ]]不 not (isn’t = is not)[nɒt](['['ɪɪznt])不(不是) help [help]救命(呼救用语) where (where’s = where is)[weə]哪里(在哪里) in [ɪn]在……里 bag[bæg]包 Module9  mother ['mʌeə]母亲 father ['fɑːeə] 父亲 sister ['sɪst stəə]姐妹 brother ['brʌeə]兄弟 she(she’s = she is)[ʃiː] 她(她是) grandpa ['græn(d)pɑː]祖父,外祖父 grandma ['græn(d)mɑː]祖母,外祖母 that’s = that is [eæt s]ts]那是 me [miː]我 he (he’s = he is) [hiː]他(他是) doctor ['dɒkt ktəə]医生 policeman [pə'liːs mən]警察 nurse [nɜːs]护士 driver ['draɪv]司机 farmer ['fɑːmə]农民 Module10  his [hɪz]他的 head [hed]头 leg [leg]腿 foot [fʊt]脚 on [ɒn]在……上 arm [ɑːm]手臂 hand [hænd]手 her [hɜː]她的 nose [nəʊəʊz]z]鼻子 eye [aɪ]眼睛 mouth [maʊθ]嘴 ear [ɪəɪə]]耳朵外研社小学英语三年级起点重点句型、词组归纳 第一册 Module 1  1、Hello... Hi... 嗨,打招呼 2、Goodbye... Bye-bye... 再见 你好吗? I am fine,thank you. 我很好,谢谢! 3、How are you? 你好吗?Module 2 我很好,你好吗? --I'm 1、How are you?你好吗? -- I am fine.And how are you?fine too.我也很好!thank you.谢谢 我是**--My name is xx.我的名字是2、What's your name?你叫什么名字? --I'm xx.我是**。

外研版小学英语三年级上册单词表(带音标)

外研版小学英语三年级上册单词表(带音标)

外研版小学英语三年级上册单词表(带音标)三年级上册M1:I[aɪ]----------------------------我am[em]------------------------是I’m=I am -------------------我是aah [ɑ:]-------------------------啊hello [he'ləʊ] ----------------你好hi [haɪ]-----------------------你好ooh[uː] -------------------------嗬hēgoodbye [gʊd'baɪ]----------再见bye-bye [ˈbaiˈbai]-----------再见are[ɑː]-----------------------是How are you?------你好么?你好!good[gʊd]------------------好的morning['mɔːnɪŋ]---早晨,上午fine[faɪn]-----------------健康的thank [θæŋk]----------------谢谢you [juː]------------ ---你,你们三年级上册M2:Ms [miz]-----------------------女士boy[bɒɪ] --------------------男孩girl[gɜːl]-------------------女孩whoops [wʊps]--------------哎哟and [ænd]--------------那么;和too [tuː]----------------------也ha ha [hɑ:hɑ:]---------------哈哈what [wɒt]------------------什么is [ɪz]---------------------------是what’s=what is----------是什么your [ jɔː]-------------------你的name[neɪm]-----------------名字please[pliːz]------------------请afternoon[ɑːftə'nuːn]----下午Mr ['mɪstə]-------------------先生三年级上册M3:point [pɔɪnt]--------------------指to[tuː]-----------------------向......the [ðə]--这(那)个,这(那)些door [dɔː] --------------------门sit[sɪt] -------------------------坐down [daʊn]-----------------向下stand [stænd]-----------------站up [ʌp]-----------------------向上window['wɪndəʊ]-----------窗户blackboard[ˈblækbɔːd] ---黑板bird [bɜːd]--------------------鸟tweet [twiːt]-----鸟啾啾jiū的叫声desk [desk] ------------------桌子chair [tʃeə]--------------------椅子三年级上册M4:it [it]-----------------------------它It‘s [ɪts]=it is-----------------它是red [red]-----------------------红色look[lʊk]------------------------看wow [waʊ] ------------------呀,哇yellow ['jeləʊ]---------------黄色的blue [bluː]-----------------蓝色的a [ə](an)-----------------一个,一chameleon [kəˈmiːliən]----变色龙my [maɪ]-----------------------我的panda ['pændə] ---------------熊猫now [naʊ] ---------------------现在green [ɡriːn] --------------绿色的black[blæk]-----------------黑色的dog [dɒɡ]------------------------狗cat [kæt]-------------------------猫cap[kæp]----------------------帽子三年级上册M5:how many-------------------多少one [wʌn] ---------------------一two [tuː]---------------------二three [θriː] ------------------三four[fɔː] --------------------四five [faɪv] ---------------------五six [sɪks] ----------------------六seven ['sev(ə)n]---------------七eight [eɪt]---------------------八nine [naɪn]--------------------九oh [əʊ]--------------------噢,哦ten [ten] ----------------------十eleven [ɪ'lev(ə)n] -----------十一twelve [twelv]---------------十二三年级上册M6:happy ['hæpɪ] ------------快乐的birthday ['bɜːθdeɪ]--------生日here[hɪə](here’s=here is)这里,这是present ['preznt]------------礼物this [ðɪs]--------------------这个pencil ['pens(ə)l------------铅笔pen [pen]-------------------钢笔cake [keɪk] -----------------蛋糕old [əʊld] --------------……岁的how old---------------------多大yes [jes]---------------------是的you’re=you are------------你是三年级上册M7:teacher ['tiːtʃə] -----------教师pupil [ˈpjuːpl]-------------小学生school [skuːl]-------------学校classroom ['klɑːsruːm]--教室English ['ɪŋɡlɪʃ]------- -----英语that [ðæt]--------------- ---那个say [seɪ] -----------------------说again [ə'geɪn]-------------- 一次schoolbag ['skuːlbæɡ] ----书包ball [bɔːl]---------------------球book [bʊk]---------------------书三年级上册M8:monster ['mɒnstə]-----------怪物new [njuː]------------------新的kite [kaɪt]--------------------风筝or [ɔː] ----------------------或者don’t [dəʊnt] = do not --------不know [nəʊ] --------------------知道no [nəʊ] --------------------------不not [nɒt](isn’t=is not)---不(不是)help [help]---------救命(呼救用语)where [weə]--------------------哪里where’s = where is--------------....在哪里in [ɪn]----------------------在……里bag [bæg]------------------------包三年级上册M9:mother ['mʌðə]----------------母亲father ['fɑːðə]----------------父亲sister ['sɪstə]-------------------姐妹brother ['brʌðə] ---------------兄弟she [ʃiː](she’s=she is)她(她是)grandpa ['græn(d)pɑː]-----(外)祖父grandma['græn(d)mɑː]----(外)祖母that’s[ðæts]= that is ----------那是me [miː] ------------------------我he [hiː] (he’s = he is)----他(他是)doctor ['dɒktə] ----------------医生policeman [pə'liːsmən]-------警察nurse [nɜːs] ------------------护士driver [ˈdraivə]-----------------司机farmer ['fɑːmə]--------------农民三年级上册M10:his [hɪz]-----------------------他的head [hed]----------------------头leg [leg]-------------------------腿foot [fʊt]-----------------------脚on [ɒn]---------------------在……上arm [ɑːm]-------------------手臂hand [hænd]-------------------手her [hɜː] --------------------她的nose [nəʊz]-------------------鼻子eye [aɪ] -----------------------眼睛mouth [maʊθ]------------------嘴ear [ɪə]------------------------耳。

外研版小学三年级英语上册教案全册

外研版小学三年级英语上册教案全册

外研版小学三年级英语上册教案全册一、教学内容1. Unit 1 Hello!(第13页)学习问候语,介绍自己,询问他人名字。

2. Unit 2 I'm Lu Ban.(第47页)介绍人物,学习一般现在时态陈述句。

3. Unit 3 How are you?(第811页)询问身体状况,回答并表达感谢。

4. Unit 4 What's your name?(第1215页)学习询问和回答名字。

5. Unit 5 How old are you?(第1619页)询问年龄,学习数字110。

二、教学目标1. 掌握基本的问候语,能进行简单的自我介绍和询问他人信息。

2. 学习一般现在时态陈述句,能够用英语描述人物特征。

3. 能够询问和回答关于身体状况、名字和年龄的问题。

三、教学难点与重点教学难点:1. 一般现在时态陈述句的构造。

2. 数字110的英文表达。

教学重点:1. 基本问候语和自我介绍。

2. 询问和回答关于身体状况、名字和年龄的问题。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、卡片、磁铁、录音机、教材。

2. 学具:练习册、彩色笔、卡片。

五、教学过程1. 导入(5分钟)创设实践情景,如学校新生报到,播放教材录音,引导学生模仿。

2. 新课内容学习(15分钟)学习问候语、自我介绍、询问他人名字等。

介绍一般现在时态陈述句,引导学生用英语描述人物特征。

3. 例题讲解(10分钟)解析一般现在时态陈述句的结构,举例说明。

讲解数字110的英文表达,举例练习。

4. 随堂练习(10分钟)学生分组进行问候语、自我介绍、询问他人信息等练习。

学生用一般现在时态陈述句描述教室里的物品。

5. 小结与反馈(5分钟)学生展示练习成果,互相评价。

六、板书设计1. 左侧:列出本节课的重点词汇和句型。

2. 右侧:展示一般现在时态陈述句的结构。

七、作业设计1. 作业题目:每个学生准备一段自我介绍,包括姓名、年龄和身体状况。

描述自己的一位好朋友,用一般现在时态陈述句。

新版外研版(一起)小学英语三年级上册全册教案

新版外研版(一起)小学英语三年级上册全册教案

能够正确抄写本课新学词汇。
语言
技能
目标

能够听懂描述单数和复数物品的表达:These/Those are Sam’s trousers. This/That is Sam’s sweater.

能够描述单数和复数物品:These/Those are Sam’s trousers. This/That is Sam’s sweater.



能够听懂文中出现的单词及短语:hamburger, chips, fast food

能够流利说出文中新学的单词:hamburger, chips, fast food

能够准确读出文中的新单词及短语:hamburger, chips, fast food

会默写单词及短语:hamburger, chips, fast food

能够说出文中的新单词:make, cake, idea, instead

能够准确读出文中的新单词:make, cake, idea, instead

能够正确抄写单词:make, cake, idea, instead
语言
技能
目标

听懂询问和描述他人正在做什么的句子:What are you doing? We’re making a cake. I’m working.



能够在句子中听懂单词及短语:naughty, dragon, row, lake, feed, get out

能够流利说出单词及短语:naughty, dragon, row, lake, feed, get out

外研社小学英语(三年级起点)单词表(带音标)_三年级上

外研社小学英语(三年级起点)单词表(带音标)_三年级上

Starter unitand /ənd/和,与are /ɑ:(r)/是begin /bɪˈgɪn/开始child /tʃaɪld/孩子(复数形式为children) colour /ˈkʌlər/给……着色;色彩,颜色come /kʌm/来come on /ɔn/过来呀draw /drɔ/画easy /ˈizi/容易的English /ˈɪŋglɪʃ/英语fine /faɪn/健康的good /gʊd/好的goodbye /gʊdˈbaɪ/再见guess /ges/猜测hello /heˈləʊ/你好hi /haɪ/[非正式] 你好how /haʊ/怎么样(尤在见面时用于询问健康状况)I /aɪ/ (I’m = I am)我(是)in /ɪn/在……里is /ɪs/是join /dʒɔɪn/参加kid /kɪd/小孩,儿童let /let/ (let’s = let us)让(我们) (用于表示提议或帮忙)listen /ˈlɪs(ə)n/听look /lʊk/看* mime /maɪm/比划着表达Miss /mɪs/小姐morning /ˈmɔrnɪŋ/早晨,上午name /neɪm/名字OK /oʊˈkeɪ/行,可以play /pleɪ/玩耍read /rid/阅读ready /ˈredi/准备好的sing /siŋ/唱speak /spik/说话,讲话the /ðə/[用于表示你正在谈论一个已经提到过、已经知道的人或事]think /θɪŋk/想tiger /ˈtaɪgər/老虎today /təˈdeɪ/今天what /hwɑt/ (what’s = what is)什么(是)write /raɪt/写* yeah /jeə/[非正式] 是,对you /ju/你your /jɔr/你的Unit 1action /ˈækʃ(ə)n/行为apple /ˈæp(ə)l/苹果bed /bed/床* bye-bye /ˈbaɪˌbaɪ/[非正式] 再见,拜拜cat /kæt/猫dog /dɔg/狗egg /eg/蛋go /goʊ/走me /mi:/我my /maɪ/我的new /nu/新的* skateboard /ˈskeɪtˌbɔrd/滑板this /ðɪs/这,这个Unit 2box /bɑks/盒crayon /ˈkreɪən/彩色蜡笔;彩色粉笔do /doʊ/做,干eight /eɪt/八five /faɪv/五flag /flæg/旗,旗帜four /fɔr/四great /greɪt/非常好的;大的guitar /gɪˈtɑr/吉他horse /hɔrs/马* how many /meni/几个,多少个ice /aɪs/ cream /krim/冰激凌juice /dʒus/(水果或蔬菜的) 汁;水果(蔬菜) 汁饮料jump /dʒʌmp/跳kite /kaɪt/风筝nine /naɪn/九no /noʊ/不,不行number /ˈnʌmbər/数字;电话号码one /wʌn/一phone /foʊn/电话prize /praɪz/奖品seven /ˈsev(ə)n/七six /sɪks/六* snail /sneɪl/蜗牛* super /ˈsupər/极好的,了不起的ten /ten/十thank /θæŋk/感谢three /θri/三two /tu/二yes /jes/是,对* yippee /jɪˈpi/好啊* yuk /jʌk/呸,啐,讨厌zero /ˈziroʊ/零Unit 3at /ət/向,朝black /blæk/黑色blue /blu/蓝色brown /braʊn/褐色,棕色* butterfly /ˈbʌtəˌflaɪ/蝴蝶door /dɔr/门green /grin/绿色grey /greɪ/灰色heeheehee[笑声] 嘿嘿嘿*Help! /help/[口语] 救命!here /hɪr/ you are给你*house /haʊz/房屋light /laɪt/灯like /laɪk/喜欢milk /mɪlk/牛奶;羊奶night /naɪt/夜晚,夜间nose /noʊz/鼻子now /naʊ/现在* oh /oʊ/[用于引起别人的注意] 喂,嘿open /ˈoʊpən/开,打开orange /ˈɔrəndʒ/柑橘,橙;橙色* phew /fju/[表示疲倦、热或放心] 啊!唷!唉!pink /pɪŋk/粉红色plane /pleɪn/飞机please /pliz/请purple /ˈpɜrp(ə)l/紫色* rainbow /ˈreɪnˌbəʊ/彩虹red /red/红色too /tu/也,还white /hwaɪt/白色* wizard /ˈwɪzə(r)d/巫师* wow /waʊ/[表示赞叹或惊奇] 呀!哇!yellow /ˈjeloʊ/黄色Unit 4book /bʊk/书eraser /iˈreɪsə(r)/[美] 橡皮* hooray /huˈreɪ/[表示高兴的呼喊声] 好哇pen /pen/钢笔pencil /ˈpens(ə)l/铅笔* pencil case /keɪs/铅笔盒;笔袋put /pʊt/放,放置queen /kwin/王后;Q (牌)rabbit /ˈræbit/兔rubber /ˈrʌbər/[英] 橡皮擦ruler /ˈru:lər/尺子,直尺schoolbag /skulˈbæg/书包see /si/看见,看到* skipping /skɪpɪŋ/ rope /roʊp/跳绳star /star/星;星状,星形table /ˈteɪb(ə)l/桌子tomorrow /təˈmɔroʊ/明天TV /ˌtiˈvi/电视Unit 5* abracadabra /ˌæbrəkəˈdæbrə/阿布拉卡达布拉[表演魔术、施魔法时所念的咒语] banana /bəˈnɑ:nə/香蕉birthday /ˈbɜrθˌdeɪ/生日cake /keɪk/蛋糕can /kən/能,会cap /kæp/帽子card /cɑrd/卡片;贺卡catch /kætʃ/接住chocolate /ˈtʃɑklət/巧克力Christmas /ˈkrɪsməs/圣诞节day /deɪ/一天,一日happy /ˈhæpi/高兴的,快乐的* Happy birthday!生日快乐!* Happy New Year!新年快乐!have /həv/吃;喝* hip, /hɪp/ hip, hooray![表示赞许的声音] 加油!好哇!into /ˈɪntu/进入,到……里面lovely /ˈlʌvli/美好的mouse /maʊs/老鼠* New Year’s Day新年old /oʊld/(多少) 岁ouch /aʊtʃ/哎唷party /ˈpɑrti/聚会,宴会,派对* pizza /ˈpitsə/比萨饼quick /kwɪk/快,快点run /rʌn/跑,奔跑snake /sneɪk/蛇* take /teɪk/ off /ɑf/脱下,脱去tea /ti/茶there /ðer/[表示某事物存在或发生] thirsty /ˈθɜrsti/渴的,口渴的throw /θroʊ/投,扔tree /tri/树* UFO /ˌju:ɛfˈoʊ/不明飞行物vegetable /ˈvedʒ(ə)təb(ə)l/蔬菜* warning /ˈwɔrnɪŋ/警告,警示water /ˈwɔtər/水welcome /ˈwelkərm/欢迎* wham /hwæm/[形容某物突然撞击他物的声音] 呯,嘭X-ray /eksˈreɪ/X射线,X光year /jɪr/年* yoyo /joʊjoʊ/悠悠,溜溜球* yummy /ˈjʌmi/[非正式] 美味的,可口的* zebra /ˈzibrə/斑马Unit 6* all /ɔl/ right /raɪt/好的,好吧blackboard /ˈblæk,bɔrd/黑板board /bɔrd/板chair /tʃer/椅子classroom /ˈklæsˌrum/教室* cut /kʌt/ out /aʊt/剪下;剪出(某种形状) desk /desk/书桌floor /flɔr/地板,地面letter /ˈletər/字母next /nekst/ time /taɪm/下一次whiteboard /ˈhwaɪt,bɔrd/白板window /ˈwɪndoʊ/窗,窗户with /wɪθ/和……一起won’t /wɔnt/要不。

外研版英语三年级上册课文

外研版英语三年级上册课文

外研版英语三年级上课文Module 1 Unit 1 Do you use chopsticks in the UK ?1.Listen ,point and say .Do you use chopsticks in the UK?Do you want noodles ?Oh, you like meat .2.Listen , point and find “Do you ……?”Amy:I am hungry .Daming :Do you want noodles ?Amy :Yes , please .A my :The noodles are good .Ms Smart :Oh , no ! Look at the mess !Daming : Do you use chopsticks in the UK ?Amy : No, we don’t . It’s hard for us .Amy :We use a knife and fork .Amy :It’s easy for us .Module 1 Unit 2 I am eating hamburgers and chips1.Listen , point and say .What are you eating ?-I am eating grass .What are you eating ?― I am eati ng meat .2.Listen and say .Daming :What are you eating ?Amy:I am eating hamburgers and chips . They’re fast food .Daming :I like noodles . They are Chinese fast food . Oh, you are not using a knife and fork .Amy: No, I am using my hands .Module2 Unit1 We’re making a cakeBob , look ! I’m riding my bike . What are you doing ?I am making a cake .2.Listen , point and find “We’re making ……Amy:Let’s make a cake for Mum and Dad !Sam : Good idea!Dad: What are you doing ?Amy and Sam :We’re making a cake .Dad: Please be quiet ! I’m reading .Mum:What are you doing ?Amy and Sam :We’re making a cake for you , Mum .Mum :Thank you . But please be quiet ! I’m working.Mum and Dad : Children , please go to your room !Mum:Oh no ! Amy’s playing the piano . And Sam’s playing the drums .Dad : Please stop ! Go and make your cake.Amy and Sam: YESModule 2 Unit 2 I am watching TV1.Listen ,point and say .I’m watering the flowers .Oh, that’s my flower !I am sorry . Here you are.2.Listen and say .Amy :What are you doing , Mum ?Mum:I’m watching TV .Sam :What are you doing , Dad?Dad :I am watering the flowers .Sam and Amy :Please come and eat the cake now !Dad : Aah ! It’s lovely .Mum : Thank you , children .Module 3 Unit1 These ducks are very naughty !What are those ? They are flowers .Let’s water the flowers.Oh, they’re paper flowers !2.Listen , point and find“these , those”Amy :Look, Mum . What are those ?Ms Smart :They are dragon boats .Tom :People row on this lake. Please , Mum ?Ms Smart :OK . Let’s row .Amy :Look at those ducks over there !Tom :Let’s feed the ducks . Where is the bread ?Ms Smart:Here it is .Tom :The ducks are coming now . They’re naughty .Ms Smart:Oh no! These ducks are very naughty!Tom :Get out ! Get out !Module 3 Unit 2 The ducks are playing in the rain1.Listen and chant .What are these ? –They are green trees .What are those ?-They are dragon boats .2.Listen and say .Amy :Look , the ducks are playing in the rain .Ms Smart :What are they doing ?Sam :They are playing hide-and –seek .Ms Smart :These are hiding under the tree .Ms Smart :Those are hiding under the flowers.Module4 Unit 1 I can jump far 1.Listen , point and say .I can jump . I can jump , too .I can run fast . Oh no !2.Listen , point and find “can, can’t”Sam:Amy , can you run fast ? Yes , I can .Amy :Aah! I’m the winner . You can’t run fast . You are slow.Sam:I can jump far . Let’s see !Sam:I can’t jump far .Amy:Ha! I’m the winner .Amy:Can you jump far ?Sam:No , I can’t . But I can swim here !Amy and Sam :Ha ha…3.Listen and say .Can you run fast ?Yes,I can .I can’t jump far .Module4 Unit21.Listen,point and say .What can you see ?I can see a bird .Help !2.Listen and say .Ms Smart:Look at the picture ! What can you see ?Amy:Ican see a bird. It can fly .Daming:I can see a bird , too . It can’t fly .Ms Smart:Look at the picture ! What can you see ?Daming:I can see a koala. It can climb .Daming:I can see a koala , too . It can’t climb . It can cry . Ha ha …Module 5 Unit 1 Can I have an ice cream 1.Listen , point and say .Can I have a look ?Yes,you can .Aah !2.Listen , point and find “can, can’t”.Amy:Mum,can I have a drink , please ?Ms Smart : Yes . Here you are .Amy : Can I watch TV?Ms Smart : Yes , you can .Amy : Can I have an ice cream ?Ms Smart : No , you can’t . No ice cream .Amy : I can go to the shop for an ice cream .Ms Smart : N o , you can’t go out ! You’re ill !Ms Smart : But you can have a cake !Amy : Thanks , Mum .Module 5 Unit 2 Can I watch TV ? 1.Listen , point and say .Can you run fast?Can I come in ?2Listen and say .Sam:Can I come in?Daming:Yes , please . This is my small library .Sam:Can I read this book?Daming:Yes , you can.Sam:Oh, I am sorry .Daming:Don’t worry ! You can read all the books now . Ha ha ……Module6 Unit1 I have got new shorts and new shoes . 1.Listen , point and say .I have got a new friend .Help! Help !I have got a new friend .2.Listen , point and find “ I’ve got ……Sam:I’ve got new shorts and new shoes .Daming :Great !Daming :I’ve got a new football .Sam:Wow !Sam:Can I play with you ?Daming :OK.Daming :Be careful !Daming :I’m sorry .Sam:Don’t worry. I can wash them !Module 6 Unit 2 He’s got a new shirt 1.Listen , point and say .I’ve got a pear .I’ve got a peach .Oh no !2.Listen and say .This is Zhang Jie . He’s got new trousers .This is Qiqi. She’s got a new dress .This is Jiang Fei . She’s got new shoes .This is Xiaoxiao . He’s got a new shirt .Module 7 Unit 1 Have you got a headache 1.Listen , point and say .I’m hungry .Have you got a stomach ache ?Yes,I have .2.Listen , point and find “ Have you got ……?”Ms Smart :Sam , are you sad Are you illMs Smart :Have you got a headacheSam:No , I haven’tMs Smart :Have you got a stomach acheSam:No, I haven’t got a stomach acheMs Smart : Have you got a test today You don’t like testsSam:Yes , I have . We have tests on Fridays .Ms Smart : Don’t worry , Sam . You are a clever boy .Sam:Thank you , MumModule 7 Unit 2 She’s g ot a cold 1.Listen , point and say .Oh, it’s snowing .Where is the cat ?He’s ill . He’s got a cold .2.Listen and say .Ms Smart :Now class begins . Where is JakeLingling :He’s ill . He’s got a cough .Ms Smart :Has Sara got a cough, too?Lingling :No, she hasn’t . She’s got a cold.Ms Smart :Has Daming got a cold , too?Daming :sorry , I am late .All :Ha ha ……Module 8 Unit 1 This is Sam’s book 1.Listen , point and say .This is Bob . And this is Bob’s house .Oh no ! It’s the cat’s house now .2.Listen , point and find “ Sam’s , Lingling’s”.Sam :Hello , Linging . I am late !Lingling: Be careful , Sam !Lingling: Are you OK, Sam?Sam:I have got a headache .Lingling: This is your book , Daming . And this is Sam’s book .Daming : Thank you .Daming :This is my black pen . And this is Sam’s red pen .Lingling: Thank you , Daming.Sam : Thank you .Mrs Smart :I can see a toy horse and a ball . You can’t bring toys to school , Lingling ! Sam : They are not Lingling’s toys . That is my toy horse . And that is Daming’s ball . Daming:We’re very sorry .Unit 2 Is this your grandma’s umbrella1.Listen , point and say .This is my mum’s cake . This is my dad’s cake . This is my cake .Oh, that’s not your cake .2.Listen and say .Lingling: It’s raining . Let’s get an umbrella .Amy : Which is your umbrella ?Lingling:This is my dad’s umbrella . And this is my mum’s umbrella .Amy:Is this your grandma’s umbrella ?Lingling:Yes,it is .Amy :Is this your umbrella ?Lingling:Yes,it is . Oh, no ! It’s broken .Module 9 Unit 1 I am going to the long jump1.Listen, point and say.Hello ! Where are you from ?――Iam from the moon .What are you going to do here ?――I am going to make new friends .2.Listen , point and find“going to”.Man:It’s going to be sports day on Friday .All:HooraySam:I’m going to do the long jump .Sam:Amy is going to the high jump .Daming:I am going to run a race . I can run very fast .All :Come on , DamingDaming :Yes ! I’m the winner ! I’m the winner !All :You are our star !Module 9 Unit2 I’m going to be a driver. 1.Listen , point and say .Bird:I am going to fly .Bird :Are you going to fly ?White Cat :No.Yellow Cat :I am going to fly .2.Listen and say .Lingling :Look , that’s my uncle . He’s a driver .Sam:I am going to be a driver . What are you going to be, DamingDaming:I am going to be a doctor.Lingling:Come and help , Doctor .Module10Unit1Are you going to Hong Kong ? 1.Listen , point and say .I am going to Beijing . Are you going to Beijing ?Yes , I am . Let’s go .2.Listen , point and find “going to".At the airportSam:Hello , my name is Sam .Xiaoyong:Hi , I am Xiaoyong .Sam:Where are you going ?Xiaoyong:I am going to Hong Kong . My grandma lives there.Xiaoyong:Are you going to Hong Kong ?Sam:No, I am going to Hainan .In HainanMs Smart :What are you going to do , Sam ?Sam:I am going to swim in the sea . Oh , no ! This is Xiaoyong’s bag! Module 10 Unit 2 What are you going to see ?1.Listen , point and say .We are in Beijing now. What are you going to do ?I am going to visit my friends .2.Listen and say .A : What are you going to do on Saturday ?B: I am going to see a film .A : What are you going to see ?B: I’m going to see The Monkey King .A : What are you going to do on Saturday?B: I’m going to have a class.A : What are you going to do in the class?B: I am going to dance.。

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颜色类:red 红色的 blue 蓝色的 yellow黄色的 green绿色的 black 黑色的orange橙色的 purple紫色的 pink 粉红色的 white白色的数字类:one一 two 二 three 三 four四 five五 six六 seven七 eight八 nine九 ten十 eleven十一 twelve十二动物类:panda熊猫 dog狗 cat猫 bird鸟 chameleon变色龙cat (猫) dog (狗) monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子) duck (鸭子)教室设施:door 门 window窗户 blackboard黑板 desk书桌 chair椅子学习用品:pencil铅笔 pen钢笔 book书 schoolbag书包 pencil-box ( 铅笔盒)ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) bag (书包)职业:teacher 教师 pupil小学生 doctor医生 policeman 警察nurse护士driver司机 farmer农民家庭成员:mother母亲 father父亲 sister姐妹 brother 兄弟grandpa(grandfather)祖父,外祖父 grandma(grandmother) 祖母,外祖母人体器官:head头 hand 手 body 身体 arm胳膊 leg腿 foot脚face( 脸)nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) ear (耳朵)人称代词(主格):I 我you你he 他 she她 it它人称代词(宾格):me 我 you 你形容词性物主代词: my 我的 your 你的 his 他的 her 她的特殊疑问词:what什么 where 哪里 how 怎么样 how many 多少 how old 多少岁动作词:look(at) 看 see 看见 point(to) 指向介词: in在……里 on在……上be动词: is是 am是 are是其他的:Ms女士 Mr先生 boy男孩 girl女孩 cap帽子 hat草帽 a一个,一an一个,一 this这个 that那个 the 这个,那个 classroom 教室school 学校kite 风筝English 英语too 也name名字here这里cake蛋糕 no不是 yes 是的 help 帮助 family家庭 friend 朋友缩写词:1、I’m = I am我是2、what’s = what is是什么3、it’s = it is它是4、you’re = you are你是5、here’s = here is 这是6、don’t = do not不7、isn’t = is not不是 8、where’s = where is在哪里9、she’s = she is她是 10、he’s = he is他是情景交际:一、问候语:Hello! 你好! Hi! 你好!早上见面说:Good morning. 上午好。

下午见面说:Good afternoon. 下午好。

二、跟人道别语:Goodbye.再见 Bye-bye.再见三、跟人道谢语:Thank you!谢谢你! = Thanks! 多谢四、询问别人的名字:What’s your name? 你叫什么名字? --I’m Sam.我是萨姆。

五、询问对方的身体情况:How are you? 你好吗?--I’m fine, thank you.我很好,谢谢你。

= Fine, thank you. 好,谢谢你。

= I’m fine.我很好。

六、询问对方的年龄:How old are you? 你多少岁了?--- I’m nine.我九岁。

七、询问物体的数量:How many boys ?-- Ten boys. (或 Ten.)【我们用数字回答】※(many + 名词复数_____s ? 例:many dogs, many cats, many caps 等)八、用来介绍的句型:This is …This is my school. 这是我的学校。

This is my classroom. 这是我的教室。

This is my father. 这是我的爸爸。

九、询问是什么东西时说:A: What’s this?这是什么?B: It’s a desk. 它是一张书桌。

A;What’s that?那是什么?B: It’s a chair.它是一张椅子。

“this”靠近我,“ that”离我远,回答问题时,就用it替换掉this 或that。

十、祝别人生日快乐时说:Happy birthday! 生日快乐!十一、给别人东西时说:Here’s your present. 这是你的礼物。

十二.询问颜色时说:What colour is it? ( 它是什么颜色的?)--- It’s red.(它是红色的。

)十三、询问东西在哪里时说:Where is my pen? (我的钢笔在哪里?)---It’s in the schoolbag.(它在书包里。

)重点句子:: Hello,I’m Sam.你好,我是萨姆。

B:Hello,Sam. 你好,萨姆。

: Hi,I’m Daming.你好,我是大明。

B: Hi,I’m Amy. 你好,我是埃米。

: Goodbye,Lingling. 再见,玲玲。

B: Bye-bye,Amy. 再见,埃米。

4. A: Good morning,boys and girls. 早上好,孩子们。

B: Good morning,Ms Smart. 早上好,斯马特女士。

5. A: Good afternoon, I’m Mr Li.下午好,我是李先生。

B: Good afternoon, Mr Li. 下午好,李先生。

6. A: How are you, Sam? 你好吗,萨姆?B: I’m fine, thank you.我很好,谢谢。

And how are you? 你好吗?A: I’m fine too.我也很好。

7. A: What’s your name?你叫什么名字?B: I’m Sam.我是萨姆。

8. A: What’s your name?你叫什么名字?B: My name is Panpan. 我的名字叫盼盼。

9.Point to “hello”.指向“hello”。

Point to the desk. 指向那张书桌。

10. A: Stand up, please. 请站起来。

B:OK!好的。

11. A: Sit down, please. 请坐下。

B: Thank you. 谢谢。

12. A: It’s red.它是红色的。

B: Now, it’s blue.现在它是蓝色的。

C: Now, it’s red, blue,green and yellow. 现在它是红色,蓝色,绿色和黄色的。

13. A: I’m a yellow cat.我是一只黄色的猫。

B: I’m a blue bird.我是一只蓝色的鸟。

14. A: It’s a black dog.它是一条黑色的狗。

B: It’s an orange dog. 它是一条橙色的狗。

I’m an English teacher. 我是一位英语教师。

15. A: How many boys? 有多少位男孩?B: Twelve boys. 12位男孩。

16. A: How many red caps? 有多少顶红色帽子?B: One red cap. 一顶红色帽子。

17. A: Nine girls? 九个女孩吗?B: Oh! Ten.噢!十个。

18.A: Happy birthday! 生日快乐!Happy birthday to you! 祝你生日快乐!B: Thank you.谢谢19. Here’s your cake. 这是你的蛋糕。

Here is your present. 这是你的礼物。

20. A: How old are you? 你多少岁了?B: I’mnine.我九岁。

21. This is my teacher, Ms Smart. 这是我的老师,斯玛特女士。

22. A: What’s this? 这是什么?B: It’s a desk.它是一张桌子。

23. A: What’s that? 那是什么?B: It’s a chair. 它是一张椅子。

24. Say it again!再说一次!25. I’m a pupil.我是一个小学生。

26.This is my school. 这是我的学校。

That is my classroom. 那是我的教室。

This is my English teacher. 这是我的英语老师。

27. It’s a cat in a bag.28. A: Is it a cat? 它是一条猫吗?B: Yes, it is.是的,它是。

(作肯定回答)B: No, it isn’t.不,它不是。

(作否定回答)29. A: Where’s the cat?那只猫在哪里?B: It’s in the green bag.它在绿色的袋子里。

30. I don’t know. 我不知道。

31. A: Is this your father? 这是你的爸爸吗?B: Yes, it is.是的,她是。

(作肯定回答)B: No, it isn’t.不,她不是。

(作否定回答)32. A: Is he your father? 他是你的爸爸吗?B: Yes, heis. 是的,他是。

(作肯定回答)B: No, he isn’t.不,他不是。

(作否定回答)33.This is my mother. 这是我的妈妈。

She’s a teacher. 她是一个老师。

34. That’s my father.那是我的爸爸。

He’s a doctor.他是一个医生。

35.He’s a driver. 他是一个司机。

36.She’s a nurse.她是一个护士。

37.He’s a policeman. 他是一个警察。

38.She’s a farmer.她是一个农民。

39. That’s me.那是我。

40.This is my head. 这是我的头。

41. That is his head. 那是他的头。

42. Point to her mouth. 指向她的嘴巴。

43. Point to his nose. 指向他的鼻子。

二.牢记下面的对话,会让你的英语说得更好!1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A:What’s your name?你的名字是什么?B:My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。

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