贺兰进明《行路难五首(其三)》阅读训练及答案
《行路难(其一)》中考古诗词阅读练习及答案(三)
《行路难（其一）》中考古诗词阅读练习及答案（三）（二）阅读下面一首诗，完成12、13题。
(4分)
《行路难》
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫
然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日
边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧
海。
12、以下诗歌的理解正确的一项是（）(2分)
A．诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。
B．诗中以“欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C．诗中借典故，直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D．诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。
13、怎样理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的含义及其表达的情感。
(2分)
答案：
12、B（2分）
13、①含意：有一天一定能乘长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。
即总会有一天，能实现自己的远大抱负。
②运用比喻，生动地表现了作者乐观、自信和对理想的执著追求。
（2分）。
新人教版 语文 九年级上 《诗词三首》行路难 赏析及历年来中考题(含答案)
《行路难》赏析及历年来中考试题李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【韵译】金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，收费万钱。
胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。
想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。
象吕尚垂钓磻溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边。
世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！【赏析】这是李白所写的三首《行路难》的第一首。
这组诗从内容看，应该是写在天宝三载（744）李白离开长安的时候。
诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为之饯行。
“嗜酒见天真”的李白，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会“一饮三百杯”的。
然而，这一次他端起酒杯，却又把酒杯推开了；拿起筷子，却又把筷子撂下了。
他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。
停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
接着两句紧承“心茫然”，正面写“行路难”。
诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这不正象遇到冰塞黄河、雪拥太行吗！但是，李白并不是那种软弱的性格，从“拔剑四顾”开始，就表示着不甘消沉，而要继续追求。
“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
”诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是吕尚，九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。
部编中考 语文诗歌鉴赏+文言文阅读含答案 (3)
部编中考语文诗歌鉴赏+文言文阅读含答案一、中考语文诗歌鉴赏训练1．阅读下面的诗歌，完成小题。
行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）前两句“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱”在整首诗中起到了怎样的作用？（2）诗中使用了吕尚、伊尹、宗悫的典故。
请说明诗人使用这些典故的用意。
【答案】（1）①内容上，写美酒珍馐，金樽玉盘，极写朋友盛情，表达对朋友的感激。
②结构上，为下文写自己“停杯投箸”“拔剑四顾”的情态，抒发“行路难”的愤慨作反向铺垫。
（2）①“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦口边”用吕尚、伊尹典，借两位先贤原先也并不顺利但最终大有作为的故事，表明自己持守崇高理想抱负的信心。
②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”用宗悫“乘长风破万里浪”之典，表明自己不畏艰难险阻，勇往直前的决心。
【解析】【分析】（1）读懂诗句后，联系下文从内容和结构两个角度作答。
“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱”：金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴。
内容上，形容场面非常的盛大，表达对朋友的感激，反衬作者悲愤、失望的情绪。
结构上，为下文写自己“停杯投箸”“拔剑四顾”的情态蓄势，为抒发“行路难”的愤慨作反向铺垫（反衬）。
读懂诗句内容是作答的关键。
一定要答出诗句对抒发诗人情感的意义。
（2）“闲来垂钓碧溪上”传说吕尚（姜太公）未遇周文王时，曾一度垂钓于磻溪（今陕西宝鸡东南）。
“忽复乘舟梦口边”：相传伊尹在受商汤聘请的前夕，梦见自己乘船经过日月之旁。
吕尚和伊尹都曾辅佐帝王建立不朽功业，李白借此表明对自己的政治前途仍存极大的希望，表达了自己对贤君明主和施展自己抱负及才华的渴望。
“长风破浪会有时”则化用宗悫“乘长风破万里浪”的典故，表现了作者积极的人生态度，对现实的关注，以及一种不服输的、对未来充满信心的态度。
行路难阅读附答案
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所以一般赏析古诗词都会伴随一些诗词阅读训练，这样有助于引导和启发，进而再进行赏析。
这篇行路难阅读附答案，以供同学们练习、理解和感悟!行路难(其一)金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3、展开合理想象和联想，描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所展现的画面。
(2分)4、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了哪两个典故其用意是什么(2分)5、联系全诗，谈谈你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句的理解。
(2分)行路难阅读附答案由整理，仅供参考：(一)行路难(其一)(6分)3、他端起酒杯，却把酒杯推开了，拿起筷子，又把筷子撂下了。
因为精神苦闷，所以眼前摆着这么多美味佳酿，也难以咽下。
他离开坐席，拔出宝剑，举目四顾，心中茫然。
(评分意见：本题共2分，每句描绘1分。
)4、一是引用了姜太公渭水河边垂钓，遇周文王，被重用的典故;二是引用了伊尹梦见自己乘船经过日月之旁，不久受到国君重用的典故。
诗人的用意是为了表明他虽遭权贵的排挤，但对从政仍有所期待，仍希望有一天会被朝廷起用，为国家做出一番事业。
(评分意见：本题共2分，每问1分。
)5、尽管前路障碍重重，但我相信仍将会有一天，我一定能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。
也就是说：总会有一天，能实现自己的远大抱负。
突出了诗人积极乐观的人生态度、对远大理想的执著追求和实现愿望的坚定信念。
(评分意见：本题共2分，诗句大意得1分，诗人的思想感情得1分。
)8.诗中采用吕尚和伊尹这两个典故，用意是什么(3分)9.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人的思想感情。
(3分)行路难阅读附答案由整理，仅供参考：8.表明诗人对自己未来的从仕之路仍有所期待。
李白《行路难》阅读练习及答案
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
6.诗中“云帆”的意思是 (2分)
7.对这首诗的理解不正确的一项是( )(2分)
A.诗人“停杯投箸”“拔剑四顾”，透露出内心的悲愤。
B.诗歌中的“冰”、“雪”象征人生道路上的艰难险阻。
C.诗人反复感叹“行路难”，表达对未来的信心和勇气。
D.诗歌表达情感激荡起伏，有苦闷迷惘，有积极乐观。
答案：
6.高高的帆(2分)
7.C(2分)。
12《行路难》阅读练习与答案
12行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.写出与下面典故对应的人物。
A 垂钓碧溪——B 乘舟梦日边——C 长风破浪——（A 吕尚 B 伊尹 C 宗悫）2. 、、、四个连续动作，形象地显示诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
（停、投、拔、顾）3.诗歌的最后两句，表达了诗人的思想感情。
（高昂乐观）4．这首歌行体古诗以行路难来描写_______，表现了______。
(人生道路的坎坷、崎岖不平他对理想的追求) 5．开篇夸写宴席之盛，是反衬“不能食”，表现诗人_______，其四个动词是：_____、_____、_____、_____。
(内心的苦闷抑郁和感情激荡变化停、投、拔、顾)6．诗中用典喻己，增强信念和决心的句子是：_________，________。
(闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边) 7．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”抒发诗人: 坚信尽管前路障碍重重，但最终一定能实现自己的理想和抱负。
8.展开合理想象和联想，描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所展现的画面。
他端起酒杯，却把酒杯推开了，拿起筷子，又把筷子撂下了。
因为精神苦闷，所以眼前摆着这么多美味佳酿，也难以咽下。
他离开坐席，拔出宝剑，举目四顾，心中茫然。
9.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了哪两个典故?其用意是什么？一是引用了姜太公渭水河边垂钓，遇周文王，被重用的典故；二是引用了伊尹梦见自己乘船经过日月之旁，不久受到国君重用的典故。
诗人的用意是为了表明他虽遭权贵的排挤，但对从政仍有所期待，仍希望有一天会被朝廷起用，为国家做出一番事业。
10.联系全诗，谈谈你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句的理解。
尽管前路障碍重重，但我相信仍将会有一天，我一定能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。
《行路难》阅读练习及答案
（二）阅读《行路难》，回答问题。
（共6分）行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
8．下列对本诗的理解和赏析，不正确．．．的一项是（2分）A．诗的前两句写出朋友不惜金钱，设下盛宴为李白饯行的情景。
B．停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地描写出了诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
C．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句用形象化的语言写出诗人面对冰冻黄河，雪封太行的无奈，对未来完全丧失了希望。
D．“行路难！行路难！”运用反复的修辞，强调世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难，感到前途渺茫的情感。
9.画线诗句妙用典故，请你结合诗句内容谈谈作者内心的情感。
（2分）答：________10.诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人准备冲破一切阻力，施展自己才能的远大志向。
请再写出体现高远志向的连续两句诗文．．：“______，______。
”(课外诗文可以有一个不会写的字用拼音替代)（2分）（二）古诗阅读（共6分）8.答案：C （2分）9.（2分）答案要点：这两句引用吕尚得遇文王，伊尹受聘商汤两个故事，（1分）表现诗人对自己从政仍有期待，仍怀信心，希望再次被重用的情感。
（1分）10.（2分）答案示例：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（范仲淹《岳阳楼记》）会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫《望岳》）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（诸葛亮《诫子书》）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（《论语〈十二章〉》）老骥伏枥，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）衣沾不足惜，但使愿无违。
（陶渊明《归园田居》）。
九年级语文上册《行路难》阅读练习及答案
《行路难》
一、阅读下面这首唐诗，回答7——9题。
（5 分）
行路难（李白）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
7.诗中哪些典型的动作细节，揭示了作者当时怎样的内心情感？（3分）
答：
8.诗中采用“”和“”（限填四字）两个典故表达希望再次得到皇帝的任用。
（2分）
答案：
一、（5分）
7. （3分）“停、投、拔、顾”四个前后连续的动作，揭示了李白内心的极度抑郁苦闷和感情的激荡起
8.（2分）垂钓碧溪乘舟梦日
1。
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阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
行路难五首（其三）
贺兰进明
君不见芳树枝，春花落尽蜂不窥。
君不见梁上泥，秋风始高燕不栖。
荡子从军事征战，蛾眉婵娟守空闺。
独宿自然堪下泪，况复时闻乌夜啼。
15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）
A．诗人深知战争给人民带来的灾难，这首诗就是从这个角度着笔的，反映了思妇与戍边将士的分离之苦。
B．“春花落尽”“秋风始高”将人物的情感置于时序转换中，揭示出人物望眼欲穿、度日如年的心境。
C．“蜂不窥”“燕不栖”是对暮春和初秋景物的描写，营造了冷寂的氛围，衬托了戍边将士孤独、寂寞的处境。
D．“荡子事征战”与“蛾眉守空闺”对举，前者为“因”，后者为“果”，透露出诗人对征战的批判之情。
16．“独宿自然堪下泪，况复时闻乌夜啼”表达了抒情主人公怎样的情感？又是怎样表达这种情感的？（6分）
参考答案：
15. C（3分）（“衬托了戍边将士孤独、寂寞的处境”错，应是思妇的孤独寂寞。
16.（6分）第一问：表达了女主人公的孤独寂寞和对征人的思念。
（2分）第二问：抓住细节描写来抒情，写女主人公“下泪”，借此表现女主人公独守空闺的寂寞和对征人的思念。
借表达上的层层递进来抒情，借助“自然”与“况复”这两个词语，将凄楚悲凉之情推向高潮。
以“乌夜啼”烘托女主人公的孤枕难眠之悲，使其悲痛之情更具感染力。
（每点2分，答出两点即可。
其他答案，言之成理亦可酌情给分。
）。