日本传媒专业留学申请指南.doc
日本_就学申请书
您好！我叫[您的姓名]，出生于[您的出生年月日]，来自[您的家乡或城市]。
在此，我怀着无比激动的心情，向您提交我的日本留学申请书。
以下是我的一些基本信息和申请理由。
一、个人基本情况我在高中时期就对计算机专业产生了浓厚的兴趣。
在我国，随着计算机技术的飞速发展，计算机专业人才的需求量也在不断增加。
因此，我决定选择计算机专业作为我的未来发展方向。
在我国，计算机专业教育虽然取得了很大的进步，但与日本相比，还存在一定的差距。
日本作为世界第二大经济实体，其电子业在世界上享有盛誉。
而支持电子业持续发展并享誉世界的，正是计算机技术的强大后盾。
例如，索尼、本田等享誉世界的大公司，在电子产品、汽车等领域取得的辉煌成就，背后都离不开计算机技术的支撑。
因此，我对计算机专业产生了极大的兴趣，并决心赴日本深造，学习先进的计算机技术。
二、申请理由1. 学习日本的先进技术。
日本在计算机技术领域拥有世界领先的地位，我希望通过在日本的学习，掌握更多的计算机知识，为我国计算机产业的发展贡献力量。
2. 提高自身素质。
在日本留学期间，我将努力提高自己的专业素养和综合能力，为将来回国发展打下坚实基础。
3. 促进中日两国人民友好交往。
通过在日本的学习和生活，我希望能够增进中日两国人民的相互了解和友谊，为推动两国关系的发展贡献自己的力量。
4. 实现个人价值。
我相信，在日本的学习经历将使我成为一个具有国际视野、专业素养和创新能力的人才，为实现自己的人生价值奠定基础。
三、学习计划1. 在日本留学期间，我将认真学习计算机专业课程，努力提高自己的专业水平。
2. 积极参加各类学术交流活动，拓宽自己的视野，提升自己的综合素质。
3. 利用课余时间，参加实习和兼职工作，锻炼自己的实际操作能力。
4. 在日本学习结束后，我将回国投身于计算机行业，为我国计算机产业的发展贡献自己的力量。
最后，请招生委员会相信我的决心和努力。
我深知留学之路充满挑战，但我有信心克服困难，实现自己的梦想。
考日本大学申请书模板
尊敬的招生委员会：您好！我是一名来自中国的学生，非常荣幸有机会向您申请日本的一所大学。
在我上高中的时候，我就对日本的文化、历史和教育体制产生了浓厚的兴趣，因此我决定选择在日本接受高等教育。
我相信，日本大学严谨的学术环境和优秀的教育资源将帮助我实现自己的梦想。
首先，我想谈谈我的学术背景。
在我国的高中教育中，我非常注重学术成绩和实践能力的培养。
在老师们的指导下，我努力学习各个学科，成绩优异。
此外，我还积极参加各类课外活动，如学术竞赛、社会实践等，锻炼自己的团队协作能力和领导才能。
在我国的高考中，我取得了优异的成绩，获得了入学日本大学的资格。
其次，我非常欣赏日本大学的国际化教育。
日本大学注重培养具有国际视野的人才，与世界各地的知名高校有着广泛的合作关系。
我相信，在这样的环境中学习，我将有机会接触到多元化的文化，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。
此外，日本大学的学术氛围严谨，教育质量世界一流。
在这样的环境中学习，我相信自己能够不断进步，成为一名优秀的专业人士。
除了学术方面，我还对日本的文化有着浓厚的兴趣。
日本的传统艺术、历史遗迹和现代文明都给我留下了深刻的印象。
在日本大学学习，我将有机会更深入地了解日本文化，同时也将为中日两国之间的文化交流做出贡献。
我相信，这将对我的个人成长和职业发展产生积极的影响。
最后，我想谈谈自己的未来规划。
作为一名有志于从事国际事务的学生，我希望能够在日本大学接受专业化的教育，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
在未来，我希望能够利用自己在日本大学所学到的知识和经验，为中日两国的友好合作和共同发展做出贡献。
总之，我坚信日本大学是我理想的选择。
在这里，我将全身心投入到学术研究和实践活动当中，努力成为一名具有国际视野和专业素养的人才。
我希望能够获得贵校的青睐，给予我这个宝贵的机会。
在此，我衷心地祝愿贵校繁荣昌盛，教育事业更上一层楼！此致敬礼！申请人：（签名）申请时间：（年月日）。
赴日申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的日本大使馆（领事馆）：我谨以此申请书，向贵大使馆（领事馆）申请前往日本进行学术交流、文化交流、商务考察或旅游观光。
以下是我详细的个人信息、申请目的、行程安排以及相关证明材料，敬请审阅。
一、申请人基本信息姓名：____________________性别：____________________出生日期：_________________国籍：____________________身份证号码：________________护照号码：________________联系电话：________________电子邮箱：________________二、申请目的1. 学术交流：本人将于____年____月至____年____月前往日本____大学进行为期____个月的学术交流，旨在深入了解日本的教育体系、教学方法以及相关研究领域，以期提高自己的学术水平和研究能力。
2. 文化交流：本人将于____年____月至____年____月前往日本____地区进行为期____个月的文化交流，旨在体验日本的文化、艺术、传统习俗等，增进中日两国人民的友谊。
3. 商务考察：本人将于____年____月至____年____月前往日本____企业进行为期____个月的商务考察，旨在了解日本企业的经营理念、管理模式和市场策略，为我国企业的发展提供借鉴。
4. 旅游观光：本人将于____年____月至____年____月前往日本____地区进行为期____个月的旅游观光，旨在领略日本的自然风光、历史文化以及风土人情。
三、行程安排1. 学术交流：（1）抵达日本后，前往____大学报到，参加开学典礼。
（2）参加____大学举办的学术讲座、研讨会等活动。
（3）与____大学教师、研究生进行学术交流，探讨相关研究课题。
（4）参观____大学实验室、研究中心等学术机构。
（5）参加____大学组织的各类学术活动，如学术沙龙、学术论坛等。
日本EGU留考该注意的问题解读
【导语】⽇本是⼀个经济发达的国家，有很多专业⼗分出⾊，每年有很多的学⽣选择来这⾥留学。
下⾯是分享的⽇本EGU留考该注意的问题解读。
欢迎阅读参考！⽇本EGU留考该注意的问题解读 ⼀、留考的考试时间和报名时间 留考时间⼀年两次，6⽉和11⽉，报名时间⼤概在每年2⽉中旬到3⽉中旬(6⽉考)，6⽉底到7⽉中下旬(11⽉考)，报考学校时同学们可以选择⾃⼰成绩好的⼀次来申请。
⼆、个别需要注意的是： 虽说⼤部分的学校对于当年度的两次留学考试成绩均认可，不过有的学校⽐较特殊，例如：⼤阪⼤学的⽂学部，可以使⽤前⼀年和当年度的留考成绩，除⽂学部以外均需要当年度的留考成绩; 早稻⽥⼤学承认当年6⽉和前⼀年11⽉的考试成绩; 千叶⼤学的⽂学部、理学部、⼯学部由于都是秋季选考则需要学⽣提供6⽉份的留考成绩; 建议：提前熟读想报考⼤学的募集要项(招⽣申请)。
特别要注意每⼀个学部有各⾃的募集要项，所要求的出愿时间，需要提交的材料也是不⼀样的。
根据具体要求的报名时间，合理规划⾃⼰的时间。
募集要项在⼤学可以申请邮寄到⽇本国内指定地点。
三、留考的志愿如何填报 留考和我们的⾼考很⼤不同在于，你可以任意出愿(申请报名)⼤学，前提是只要⼤学各⾃的⼊学考试时间不冲突，并且你的钱包⿎⿎。
国⽴⼤学出愿报名费17000⽇元(约合⼈民币1100元)，私⽴⼤学报名费35000⽇元(约合⼈民币2300元)。
所以，你报名的⼤学越多，你所花费的报名费也就越多。
建议：⼤家可以选择三所学校作为志愿报考，⼀所是⾃⼰理想的难度的⼤学，⼀所是最接近⾃⼰真实⽔平的⼤学，另外⼀所是可以保底的⼤学。
四、备战留考是否需要报私塾 ⽬前在⽇本⾯向留学⽣(主要是中国学⽣)的私塾可谓是鱼龙混杂，教学⽔平参差不齐。
关键的学习效果还是看个⼈努⼒的。
私塾的主要作⽤是能得到最新的情报，班级学习氛围好的话是能起到积极作⽤的。
建议：想考⼤学的同学可以考虑报私塾，但是需要多家了解能试听⼀下，看看⽼师的⽔平和责任⼼。
传媒专业个人留学申请书
传媒专业个人留学申请书留学生活会极大地开阔你的视野、真实体验多元文化、锻炼独立思考的能力、培养坦然面对胜利和失败的心态，并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社会，还会让你更加关心和热爱我们的祖国。
这里给大家分享一些20XX年传媒专业个人留学申请书，欢迎阅读!20XX年传媒专业个人留学申请书Dear _,“If a nation can be compared to a large vessel at sea, then the journalists are its watch-keepers who timely report the treacherous shoals and hidden dangers to ensure the safe journey of the vessel.” This celebrated and thought-provocative motto by Joseph Pulitzer gives a most vivid and profound elucidation of the crucial role that journalists can play in contemporary social life. Regarding the role of the watch-keeper, I have my own understanding. The career of being a journalist entails “thinking allowed and thinking aloud.” He or she should, first of all, be an active, sensitive participant of social life and demonstrate independent and critical insights. Apart from such qualities as courage, social conscience, objectivity, enthusiasm and discretion, a journalist must have deep concerns for the destiny of his/her nation and the welfare of its people.I never cherish any blind faith in the accepted theories and teachings but instead have endeavored to cultivate a skeptical attitude toward what Iam exposed to. In my notebooks are recorded not only what my teachers have taught me but also my personal contemplations and critical views. On many important issues I have the habit of discussing with the most learned and inspiring teachers from whom to seek enlightenment and to probe into the essence of the matter through “collisions of ideas”. I have also devoted most of my spare time to studying technical literature in the libraries, to keep myself informed of the latest academic developments and to develop my own academic perspectives from a wealth of information. In taking examinations, I seldom confine myself to what is laid down in the textbooks but instead try to present my own understandings, observations and reflections. It is indeed not easy to be one’s true self but the joy of exercising my own academic initiative and exploring my academic possibilities has given me immense satisfaction.In studying the courses in myself specialty, I have paid close attention to laying a solid academic foundation. I have been particularly fascinated by such courses as Mass Communication, Theories of Journalism, Theories of Broadcasting and Television Journalism, and History of Western Journalism, which have allowed me to gain a deep understanding of the principles of journalism and to examine journalism in a historical context. The world of journalism represents an exciting world of ideas and ideals, a world of variegated phenomena that make up the reality of our social life. Apart from compulsory courses, I took a number of optional courses likeThe History of Ancient China. This course has been very important to me because, in order to understand how China ’s mass communication evolved in the contemporary period, it is necessary to gain insights into China ’s tr aditional cultural and historical legacy and how those cultural and historical traditions shape the present and even the future of the country.“A true scholar must be well-read and well-traveled.” This well-known Chinese saying points to two essential qualities that a successful student and scholar must possess—ample book knowledge and practical experience (the latter resulting from field trips far and wide). I believe this principle holds especially true for practitioners of mass communication because it is more of an applied academic discipline. For half a year just as a freshman, I did internship at _ Television Station—one of China ’s major TV producer—where I performed two types of responsibilities: translating English materials into Chinese and editing news. The first responsibility exposed me to the standard practices of western mass media while the second allowed me to obtain practical work experience.Later, working as an interning reporter at _ Daily, the largest newspaper in the city, I concentrated on the issue of possible water pollution in the Three-Gorge Region where the world’s largest hydrological project is under way. For a whole month, I traveled to 10 counties and investigated the operation of the 19 water treatmentfactories in this region. In addition, I interviewed 12 environmentalists and based on detailed facts and statistics I gave an objective and detailed analysis of the possible negative impacts of the project on the local water environment and urged the local authorities to take concrete measures to guard against possible consequences. My serial articles produced widespread sensation and made the protection of water environment the hot subject of the time in the local media. For me, this was a most important experience as a feature story writer because for the first time in my life I made extensive field trips and reported on the issues most closely related to the welfare of the general public. This experience significantly heightened my awareness of the social responsibility of the journalist and of the role that a journalist can play in promoting the social welfare of the people.My independent thinking, sound academic performance and practical media experience distinguished me from most of my fellow students and came t o the attention of Prof. _X, a leading scholar on “cultural communication” in my university. At his invitation, I became a key member of his research team and served as his research assistant. I read a number of leading academic journals including _ and analyzed all the available American news programs recorded on videotapes. Based on my research findings, I wrote a research paper entitled Cross-Cultural Communication Significance of English News for Developing Countries. The paper exploreshow developing countries (whose native language is not English) can best employ English news programs as an effective tool of communication with the English-speaking audience in the world, with English language as the dominant language of communication in the ongoing globalization context. I also proposed specific steps how those developing countries can promote the communication and the influence of their national cultures in the international community and facilitate their social and economic development. My paper was published in the national-level journal TV STUDY, which indicates the rare achievement of an undergraduate.The publication of my research paper also testifies to my research potential. The vice chairman of my department offered to be my advisor of my graduation thesis. Under his guidance, I am researching on media culture and constructing analytical models. So far, I have completed the research on American mainstream media culture and its pluralistic value system. My advisor has expressed considerable appreciation of my research work so far._ University where I am studying is a key national university that attracts best students from every part of the country. In fierce academic competitions, I have managed to remain top-third in academic performance and win scholarships throughout the years. I received the honor of Outstanding Student of _ University and on account of my distinguished English proficiency I won the third prize for my university inthe nationwide English Contest of University Students in 20XX年. In my extracurricular activities, I organized and participated in several major events for such student organizations as “Galaxy” Literary Society, “What’s New” Student Newspaper, and “Be Creative” Association. As a result, my writing skills and journalistic competence have been markedly improved.Building on my educational background, my research experience and my research interest, I would like to pursue a Master’s program in Mass Communication. The courses that I plan to study include international mass communication, mass media and culture, theories of mass communication, methods of mass communication research, history of mass communication, economic and political aspects of mass media. I wish to obtain comprehensive and advanced education in mass communication and seek opportunities to participate in workshops, seminars and projects. If possible, I will continue my study toward a Ph.D. degree. I believe that academically and experientially I am qualified for your well-respected program. Therefore I wish that you would seriously and favorably consider my application.Yours sincerely,fanwena澳大利亚留学要提前了解的事项1、挑选城市不必聚堆在澳洲出国留学的中国学生确实许多，大部分都集中化在了大伙儿广为人知的悉尼、悉尼、堪培拉等商业服务发展、人口数量集中化的城市。
日本修学申请书
您好！我叫[您的姓名]，来自[您的国家/地区]，是一名对日本文化、历史和现代科技发展充满浓厚兴趣的大学生。
在此，我怀着无比激动的心情，向您提交我的日本修学申请书，希望能有机会加入贵校，深入学习和体验日本的教育资源与文化氛围。
首先，请允许我简要介绍一下我的学术背景。
在我国，我主修[您的专业]，在校期间，我始终保持着优异的学习成绩，多次获得奖学金。
我对所学专业有着浓厚的兴趣，并渴望将其与日本的相关领域相结合，以拓宽我的学术视野。
在我对日本产生浓厚兴趣的过程中，我发现了日本在教育、科技、文化等方面的独特魅力。
日本在数学、物理、工程、艺术等领域拥有世界一流的教育资源和研究成果，这些对我未来的学术发展具有极大的吸引力。
因此，我决定申请日本修学项目，以期在贵校接受更高质量的教育，并深入研究我所感兴趣的专业领域。
以下是我申请日本修学项目的具体原因：1. 学术优势：贵校在[您所申请的专业]领域拥有丰富的教学资源和研究成果，我相信在贵校的学习将对我的学术成长产生积极影响。
2. 文化体验：日本是一个拥有悠久历史和独特文化的国家，我希望通过在日本的修学经历，深入了解日本文化，拓宽自己的文化视野。
3. 语言环境：在日本修学，我将置身于一个全日语的语言环境，这将极大地提高我的日语水平，为将来在国际舞台上展示自己的才华奠定基础。
4. 交流与合作：贵校拥有丰富的国际合作项目，我希望借此机会结识来自世界各地的优秀学生，与他们交流学习经验，共同进步。
为了实现这一目标，我在申请前做了充分的准备。
以下是我为适应日本修学项目所做的一些努力：1. 学习日语：我已经通过了日语能力测试N3，并正在努力提高自己的日语水平。
2. 了解日本文化：我阅读了大量的日本文学作品、历史书籍，并关注了日本的社会动态，以便更好地融入日本社会。
3. 学术研究：在本科期间，我积极参与了[相关科研项目]，并取得了良好的成果。
4. 课外活动：我参加了[相关社团/组织]，锻炼了自己的团队协作能力和组织能力。
日本申请书格式范文模板
日本申请书格式范文模板尊敬的招生委员会：您好！我是一名来自中国的学生，非常荣幸有机会向您提交这份申请，申请加入贵校的日本研究项目。
在我上高中的时候，我就对日本的文化和历史产生了浓厚的兴趣，这激发了我进一步了解这个国家的愿望。
我相信，通过在贵校的学习和研究，我将能够为中日两国的友好关系做出自己的贡献。
首先，我想介绍一下我的学术背景。
我高中就读于一所重点中学，主修文科。
在这四年中，我不仅学习了中国的历史和文化，还选修了日语课程。
通过学习，我不仅掌握了基本的日语听说读写技能，还对日本的历史、文化和社会有了更深入的了解。
在课余时间，我也积极参与了各种与日本文化相关的社团活动，如日本动漫俱乐部和日本料理烹饪小组。
这些经历使我对日本文化产生了浓厚的兴趣，并激发了我进一步学习的动力。
其次，我认为日本研究项目将是我未来职业发展的一个重要跳板。
在当今全球化的背景下，中日两国的经济、政治和文化交流日益频繁。
作为一名对日本有深入了解的学生，我相信我将在未来的职业生涯中拥有更多的机会。
我希望能够利用我在贵校学到的知识和技能，为中日两国的友好合作做出贡献。
最后，我想强调的是，我对贵校的日本研究项目充满热情。
我认为这个项目不仅能够提供我所需的专业知识，还能够让我与来自不同背景的同学们交流和合作。
我相信，通过在贵校的学习，我将能够成为一个具有国际视野和专业素养的人才。
总之，我坚信我具备在贵校日本研究项目中所需要的学术背景和热情。
我期待着能够加入贵校，与您一起学习和成长。
在此，我衷心希望招生委员会能够考虑我的申请，并给予我这个宝贵的机会。
谢谢。
留学传媒个人陈述范文
留学传媒个人陈述范文尊敬的招生委员会：您好！我是一名热爱传媒事业的年轻人，从小深受家人影响，对新闻传播产生了浓厚的兴趣。
为了更好地追逐我的梦想，我决定申请贵校的留学项目。
在此，我诚挚地向您呈现我的个人陈述，以便您能更好地了解我的背景、经历、特长和学术兴趣。
一、背景与经历我出生在一个热爱新闻的家庭，父母都是从事新闻工作的。
小时候，我常常看着他们忙碌地编辑、排版、印刷报纸，对这份神奇的工作充满了好奇。
每当他们谈论起工作中的趣事，我总是听得津津有味，也因此对传媒行业产生了浓厚的兴趣。
在这种家庭氛围的熏陶下，我从小就学会了如何捕捉新闻线索、采访、写作和编辑。
高中时，我加入了学校的新闻社，担任了副社长一职。
在这段时间里，我带领团队策划并完成了许多有影响力的活动，如校园新闻报道、线上线下主题活动等。
这些经历不仅锻炼了我的团队协作能力，还提高了我的新闻素养。
二、成就与技能在追求传媒梦想的道路上，我取得了以下几项成绩：1. 获奖情况：高中时期，我所带领的新闻社获得了校级“优秀社团”称号；我个人也荣获了“优秀社长”荣誉称号。
我还参加了全国青少年新闻素养大赛，获得了二等奖。
2. 社会实践：大学期间，我利用课余时间参加了志愿者活动，担任了为期一个月的乡村小学支教老师。
在支教过程中，我利用自己的专业特长，为孩子们普及新闻知识，培养他们的新闻意识。
3. 技能特长：具备扎实的写作、编辑、采访能力，熟练掌握各类办公软件，如Word、Excel、PowerPoint等。
我还具备一定的摄影技巧，能够熟练使用单反相机进行拍摄。
三、特长与学术兴趣1. 学术兴趣：我对新闻传播理论有着浓厚的兴趣，特别是在新媒体传播、舆论引导、危机公关等方面。
在校期间，我选修了相关课程，并积极参与课题研究，发表了多篇论文。
2. 特长：除了专业技能之外，我还具备良好的沟通能力和人际交往能力。
在团队合作中，我能充分发挥自己的优势，与他人共同完成任务。
我还具备较强的自学能力和适应能力，能够迅速适应新环境和新任务。
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日本传媒专业留学申请指南
日本位于东亚，有着高度发达的经济领域，多所高校位于世界排行榜前列。
今天，我作了一份日本传媒专业留学申请指南，希望能够有所帮助。
日本传媒专业留学基本情况
传媒专业是主要学习什么？
传媒专业分为新闻学、影视学、图书馆情报媒体、摄影、传媒产业创成、用户感性学等。
大体上就是：在掌握传播学基本概念、理论、观点的基础上，具备初步的应用传播学理论进行各个领域研究的能力，同时能运用相关原理分析传播现象并解决日常生活中的一些实际问题，熟练运用社会调查方法，形成较强的传播实践能力。
传媒专业在众多的留学专业中可谓是日本留学的优势专业，未来发展情况良好。
就业形势也比较乐观。
日本知名的共同社、时事社及日本放送协会NHK等等都是日本非常火爆的传媒行业，NHK甚至跟英国BBC有的一拼。
日本传媒专业留学课程设置
本科核心课程：
广报新闻概论、公共传达概论、传媒文化概论、言语交际概论、言语习得概论等。
研究生核心课程：
企业广报论、新闻现场论、电视报道论、广告交际论、新闻制作论、民间广播论等。
专业研究方向介绍：
日本传媒类专业主要分布在哪些研究科：
1、人间科学研究科
2、人文社会科学研究科
3、国際広報メディア研究科
4、情报科学研究科
5、国際言語文化研究科
日本留学传媒类专业各大院校分支不同，大致分为以下专业：新闻学、影视、摄影、图书馆情报媒体、用户感性学、传媒产业创成。
日本传媒专业留学申请条件
一般来说该专业要求日语水平至少二级以上水平，适合本科专业为传媒专业，社会学专业，日语专业，计算机专业、艺术专业的学生报考。
本科
1.最低年龄要求18岁以上
2.学历要求高中毕业
3.要求参加早大的入学考试，基本上都是英语或日语小论文和面试
4.12年教育经历（正规高中中专技校高职毕业）
不同院校的申请条件和要求会有差异，学子需要根据实际申报的院校官网信息进行确认和针对性准备。
研究生
1.GPA
2.日语二级以上
3.研究计划书
4.英语成绩，一般来说，托福成绩在80分以上，最好85分以上，才有底气去挑战东大、京大这样的名校。
绝大多数日本大学研究生的录取采取指导教授内诺制，因此学生在申请时，需要密切关注教授的研究方向和申请要求，针对性的准备申请材料和套磁。
日本传媒专业留学就业前景
毕业后可在新闻媒体机-构、出版机构、政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门等机构从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。
日本传媒专业留学推荐院校
传媒专业最好的国立大学有哪些？
1、大阪大学おおさかだいがく是日本顶尖、世界一流的著名研究型国立综合大学，综合实力在日本排名第三。
大阪大学情报科学研究课多样传媒工学专业，大阪大学的传媒专业比较偏向理科学生，基本上情报学的一个下属专业，是不是很酷~如果你是理科生的话，不妨考虑一下。
2、北海道大学ほっかいどうだいがく是一所著名研究型国立综合大学，是日本最高学术水平的顶尖国立大学“旧帝一工神”之一，事日本首座具有授予学位资格的一流高等学府。
北海道大学国际广播传媒观光学院国际广播传媒专业，是一个面向国际招生的文科专业，也是一个比较年轻的专业，相信它会在历史悠久的北海道大学大放异彩的。
3、横滨国立大学是研究型国立综合大学，该校的毕业生大多能进入日本社会的上层企业。
横滨国立大学环境情报学府情报传媒环境学专业，该专业培养的人才多为情报传媒技术支持者，系统开发技术者以及环境传媒相关人才。
4、东京艺术大学とうきょうげいじゅつだいがく是一所日本艺术类国立大学，是日本国内历史最悠久的移速类高等学府，也是日本唯一的艺术类国立大学，在日本国内被一致认为是日本最高的艺术家培养学府。
东京艺术大学映像研究传媒映像专业。
东京艺术大学本来就是一所集音乐，美术，映像教育研究为一体的艺术类专门的大学。
所以如果说到传媒专门
的专业性，当然非东京艺术大学映像研究科的传媒映像专业莫属了。
该专业提倡同学们充分的发挥自己的能力和想象力，用艺术的手法表达和传达出自己对传媒的理解，同时也鼓励学生自主研究自主开发，充分挖掘传媒学的魅力。