幼儿园中班下册科学教案：礼物送给好妈妈
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》（精选4篇）
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》（精选4篇）幼儿园《礼物送给好妈妈》篇1活动目标：1.学习用点子记录的方法统计送各种礼物的人数。
2.能讲述自己的操作结果。
3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
活动准备：礼物图片、统计表每组一张，大统计表一张、铅笔、胶棒.活动过程：一、我给妈妈送礼物。
1.教师：小朋友，平时妈妈照顾我们非常辛苦，你们想不想送一份礼物给妈妈呢?老师为小朋友准备了一些礼物，我们来看看都有些什么礼物?请幼儿看看礼物，一共有几种礼物?(8种)8种礼物，我们可以用数字几来表示呢?(出示数字8)2.那谁来说说，你想送给妈妈什么礼物?3.幼儿挑选一样自己最想送给妈妈的礼物。
二、计礼物数量。
1.你选了什么礼物送给妈妈?2.我们每个小朋友送的礼物都不一样，有什么好办法让别人一看就知道全班送围巾的有几个人，送项链的有几个人呢?幼儿说一说。
3.出示统计表(1)师：老师请来了一张统计表帮忙。
小朋友，我们一起看看，这个统计表上面都有些什么呢?(2)幼儿认识统计表：上面一排是礼物，下面是统计人数，中间的这一段格子是让你把礼物贴到礼物标记的下面。
比如：你们组有一位小朋友选了包包送给妈妈，就把礼物贴在包包的标记下面的格子里。
另一位小朋友选了项链，那他应该把礼物贴在哪里呢?(项链下面的格子里)等你们组所有小朋友的礼物都贴好之后，选一位小朋友用点子记录送各种礼物的人数。
记录在下面一排的格子里。
4.幼儿统计，教师指导5.展示小组统计表，教师再统计。
(1)看看，第一组小朋友的统计表，送妈妈围巾的有几个人呢?送项链的有几个?第二组小朋友来说说看，你们组的统计结果。
我们一起来检查一下第三组小朋友的统计结果。
(2)除了看礼物，还有什么办法知道第四组有几个人送了围巾，有几个人送了项链呢?(教师将礼物部分用白纸遮掉，引导幼儿看点子)(3)我们全班送妈妈围巾的一共有几个人呢?我这里有一张大的统计表，我们一起把每组统计的结果都汇总到这张大的统计表上吧。
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》(精选
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》(精选一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《生活实践》第四章《家庭与社会》，详细内容为“礼物送给好妈妈”。
通过本节课的学习，让幼儿学会感恩，懂得回报，培养幼儿的动手操作能力和表达能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的来历，知道妈妈对自己的关爱，培养幼儿热爱妈妈的情感。
2. 培养幼儿动手操作能力，学会制作简单的礼物，表达对妈妈的爱。
3. 培养幼儿的语言表达能力，能够用简单的语言表达对妈妈的爱。
三、教学难点与重点重点：让幼儿学会制作简单的礼物，表达对妈妈的爱。
难点：培养幼儿的语言表达能力，让幼儿能够大胆地表达对妈妈的爱。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、故事书、音乐播放设备。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、卡片等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师讲述母亲节的故事，引导幼儿了解母亲节的来历。
（2）通过图片展示，让幼儿观察妈妈为自己付出的场景，引发幼儿对妈妈的感恩之情。
2. 例题讲解（5分钟）（1）教师展示如何制作简单的礼物，如贺卡、花束等。
（2）教师讲解制作过程，引导幼儿注意安全使用剪刀、胶水等工具。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
（2）鼓励幼儿互相帮助，共同完成礼物。
4. 语言表达（5分钟）（1）教师引导幼儿用简单的语言表达对妈妈的爱，如“妈妈，我爱你”。
（2）让幼儿大胆地在班级展示自己的礼物，并说出对妈妈的祝福。
（1）教师邀请幼儿分享自己的制作过程和感受。
（2）将礼物展示在班级，共同欣赏。
六、板书设计1. 母亲节的来历2. 礼物的制作方法3. 对妈妈的爱（语言表达）七、作业设计1. 作业题目：制作一份特别的礼物送给妈妈，并用简单的语言表达对妈妈的爱。
示例答案：亲爱的妈妈，这是我亲手制作的礼物，希望您喜欢。
妈妈，您辛苦了，我爱您！2. 作业要求：家长协助幼儿完成作业，并记录幼儿的表达。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学活动是否达到预期效果，幼儿对母亲节的了解程度，以及幼儿在语言表达方面的进步。
幼儿园中班优质教案《礼物送给好妈妈》含反思
幼儿园中班优质教案《礼物送给好妈妈》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动教材《我爱我家》中的第五章《家人的爱》，详细内容为“礼物送给好妈妈”。
通过本节课的学习，让幼儿了解母亲节的含义，学会用自己的方式表达对妈妈的爱。
二、教学目标1. 情感目标：让幼儿感受母爱的伟大，培养幼儿热爱妈妈的情感。
2. 技能目标：学会用手工制作礼物，培养幼儿动手操作能力。
3. 认知目标：了解母亲节的意义，懂得感恩，学会表达对妈妈的爱。
三、教学难点与重点教学难点：手工制作礼物的步骤。
教学重点：培养幼儿热爱妈妈的情感，学会表达对妈妈的爱。
四、教具与学具准备教具：母亲节主题挂图、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）。
学具：手工制作材料（同上）。
五、教学过程1. 导入：通过讲述母亲节的故事，引导幼儿了解母亲节的意义，激发幼儿热爱妈妈的情感。
2. 实践情景引入：请幼儿分享自己为妈妈做过的事情，让幼儿在实践中感受母爱的伟大。
3. 新课内容展示：展示母亲节主题挂图，引导幼儿观察并讲述图片中的内容。
4. 例题讲解：讲解手工制作礼物的步骤，示范制作过程。
5. 随堂练习：幼儿跟随教师一起制作礼物，教师巡回指导。
7. 情感升华：引导幼儿说出对妈妈的爱，鼓励幼儿回家后将礼物送给妈妈，并说一句祝福的话。
六、板书设计1. 板书《礼物送给好妈妈》2. 板书内容：a. 母亲节的意义b. 手工制作礼物步骤c. 对妈妈的祝福语七、作业设计1. 作业题目：回家后，将亲手制作的礼物送给妈妈，并说一句祝福的话。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲述故事、手工制作、情感升华等环节，让幼儿了解母亲节的意义，学会表达对妈妈的爱。
课后，教师应关注幼儿回家后的表现，了解教学效果。
2. 拓展延伸：在下一节课中，可以让幼儿分享自己送礼物给妈妈的经历，进一步培养幼儿的感恩意识。
同时，可以开展“我为妈妈做件事”的活动，让幼儿在实践中学会关心和爱护家人。
幼儿园中班数学活动教案：礼物送给好妈妈教案附教学反思(三篇)
幼儿园中班数学活动教案：礼物送给好妈妈教案附教学反思(三篇)教学资料参考范本目录：幼儿园中班数学活动教案：礼物送给好妈妈教案附教学反思一幼儿园中班数学活动教案：花教案附教学反思二幼儿园中班数学活动教案：蔬菜汤教案附教学反思三- 1 -幼儿园中班数学活动教案：礼物送给好妈妈教案附教学反思一中班数学活动礼物送给好妈妈教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，课后反思等内容，进一步感知数字7的实际意义，理解数字和数量的意义，用勾画的方式表现礼物的外型，培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看礼物送给好妈妈教案吧。
活动目标：1、进一步感知数字7的实际意义，理解数字和数量的意义，用勾画的方式表现礼物的外型。
2、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。
活动准备：礼物卡片，统计表。
数字1——7活动过程：我给妈妈送礼物——将礼物事先放在教室的周围桌子上——展示7种礼物卡，幼儿说出礼物卡上的内容，数数一共有几种礼物。
——猜猜妈妈会喜欢那种礼物，并选择一种最想送给妈妈的礼物统计礼物的数量——手那相同礼物统计表的幼儿围在一起，数一数一共有几个人——教师出示统计表，请每组派一名幼儿早统计表上画上相应数量的符号——数一数那组人数最多，那组人数最少，请个别幼儿分别用相应的数字表示我把礼物包起来——选择一件礼物，教师示范包礼物，即用彩笔根据礼物的外形勾画轮廓——幼儿选择一张礼物卡包装礼物，边包装边说“妈妈我爱你”，最后说说一共包了几层。
课后反思：2 / 2。
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》含反思
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》含反思I.教学内容：礼物送给好妈妈II.教学目标：1.培育幼儿表达爱的本领。
2.促进幼儿的审美本领的进展。
3.增长幼儿对母爱的理解和感悟。
4.提高幼儿合作交流的本领。
III.教学准备：1.卡片2.彩纸3.颜料4.笔5.图片照片IV.教学过程：1.导入（5分钟）老师通过图片或照片等导入母爱的话题，向幼儿引导讨论“妈妈给了我们多少爱和挂念？”并让幼儿说出妈妈爱和挂念的表现。
2.活动探究（10分钟）老师发给每位幼儿一张卡片、一张彩纸和一根笔。
然后，老师说：“咱们用今日的课堂，为我们的好妈妈准备一份礼物，让我们的妈妈看到我们的爱，感受我们的关爱。
”3.制作礼物（30分钟）在老师的引导下，幼儿通过想象和创意，绘画本身想要送给妈妈的礼物。
老师在幼儿制作的过程中，引导幼儿合作交流，相互表扬给对方称赞，让幼儿在团体中感受到欢乐和充足。
4.共享礼物（10分钟）当全部的礼物制作完毕，老师布置幼儿依次共享本身的作品。
在他们共享的过程中，老师让一些幼儿说说本身制作礼物的灵感和期望。
这样，其他的幼儿就能从中取得本身更好的创建礼物的方法。
5.进行阅读（15分钟）老师带着幼儿们，阅读一些亲情主题的小故事或者儿童文学作品，如《兔子妈妈爱种花》等，帮忙幼儿理解母爱的真谛。
6.结尾（5分钟）老师在课程的最后，让幼儿带上本身制作好的礼物，和老师一起为妈妈送上祝福和感谢，说：“每一个作品，象征着你们对妈妈的爱。
请大家拿出本身的礼物，一起告知妈妈，你们爱她。
”V. 反思：该课程针对幼儿园中班，围围着母爱的话题打开。
在活动探究环节中，让幼儿动手制作礼物，并通过实在的活动培育了幼儿的表达爱的本领，提高了幼儿的合作交流，磨练了幼儿的制造性思维和手工技能，加强了幼儿的自信念。
同时，在课程结束时，让幼儿带上礼物，一起送给本身的妈妈，寓意深刻，寄予了幼儿对妈妈们的爱和感谢之情，加强了家庭和幼儿园之间的交流和互动。
整个课程流程布置合理，步骤清楚，符合幼儿的认知特点和学习规律。
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》含反思
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》含反思教学背景本次教学对象为幼儿园中班的孩子，本次教学主题为“礼物送给好妈妈”。
本次教学的目的在于让孩子们了解母亲节的由来和意义，同时通过实际操作，让孩子们感恩、表达感情和增强亲子关系。
教学目标•掌握母亲节的由来和意义；•能够通过制作简单的礼物表达对妈妈的爱和感激；•增强孩子们对家庭的归属感和亲子关系。
教学内容1.母亲节的由来和意义•老师讲解母亲节的由来和意义；•老师带领孩子们看图片和视频，更加生动形象地了解母亲节；•提问孩子们，为什么要给妈妈送礼物呢？2.探究礼物的意义•以儿童文学作品《礼物》为素材，在故事中展开对赠送礼物的探究；•以问题为导向，引导孩子们探究送礼物的意义。
3.制作礼物•家长事先准备好纸盒、彩纸、贺卡等材料；•老师讲解制作礼物的步骤和方法；•孩子们根据自己的喜好和想法进行自由创作。
4.表达爱意•孩子们在家长的帮助下，用自己制作的礼物表达对妈妈的爱；•老师引导孩子们向妈妈表达自己的心声和感激。
教学过程1.母亲节的由来和意义•老师向孩子们介绍母亲节的由来和意义，并用图片和视频形象生动地呈现；•老师引导孩子们分享自己给妈妈送过的礼物或者想送的礼物；•老师提出问题：你为什么要给妈妈送礼物呢？引导孩子们探究赠送礼物的意义。
2.探究礼物的意义•老师通过儿童文学作品《礼物》引导孩子们探究赠送礼物的意义；•老师让孩子们讨论一个问题：如果我们不会赠送礼物，生活会变得怎样？3.制作礼物•老师向孩子们展示各种制作礼物的材料和工具；•老师讲解制作礼物的步骤和方法，并演示如何制作；•孩子们根据自己的想法和喜好进行自由创作，制作自己的礼物。
4.表达爱意•孩子们在家长的帮助下，用自己的礼物表达对妈妈的爱；•老师让孩子们用自己的语言和方式，向妈妈表达自己的爱意和感激之情。
教学反思通过本次教学，孩子们基本上掌握了母亲节的由来和意义，在制作礼物的过程中，孩子们尽情发挥自己的想象力和创造力，制作的礼物也比较有创意、有个性。
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》含反思
幼儿园中班教案《礼物送给好妈妈》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动教材《我爱我家》，主要围绕第四章《家人的爱》展开，详细内容为第三节《礼物送给好妈妈》。
通过本节课的学习，让幼儿了解妈妈的辛苦付出，学会关爱妈妈，以制作礼物的方式表达对妈妈的爱。
二、教学目标1. 情感目标：让幼儿感受到妈妈的爱，培养幼儿关爱家人的情感。
2. 技能目标：学会制作简单的手工作品，提高幼儿的动手操作能力。
3. 认知目标：让幼儿认识到家人的重要性，知道如何表达对家人的爱。
三、教学难点与重点难点：制作礼物的步骤和方法。
重点：让幼儿学会表达对妈妈的爱，培养关爱家人的情感。
四、教具与学具准备教具：PPT、范例作品、剪刀、胶水、彩纸、画笔等。
学具：剪刀、胶水、彩纸、画笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过讲述一个关于妈妈的小故事，引导幼儿思考：你们喜欢妈妈吗？为什么？让幼儿分享自己和妈妈之间的感人故事，激发幼儿关爱妈妈的情感。
2. 制作礼物（15分钟）：（1）展示范例作品，讲解制作步骤。
（2）发放材料，引导幼儿动手制作。
（3）巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
3. 课堂练习（10分钟）：（1）让幼儿展示自己制作的礼物，分享制作过程中的趣事。
（2）邀请其他幼儿评价，互相学习，互相鼓励。
（1）让幼儿谈谈自己妈妈的辛苦付出，引导幼儿学会感恩。
（2）布置课后作业，让幼儿将礼物送给妈妈，并说出对妈妈的爱。
六、板书设计1. 板书《礼物送给好妈妈》2. 板书内容：（1）妈妈的辛苦付出（2）制作礼物步骤（3）关爱家人，表达爱意七、作业设计1. 作业题目：将制作的礼物送给妈妈，并对妈妈说：“妈妈，我爱你！”2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿用自己的语言表达对妈妈的爱。
八、课后反思及拓展延伸1. 是否引导幼儿充分感受到妈妈的爱？2. 幼儿在制作礼物过程中的表现如何？3. 是否有针对性地指导幼儿表达爱意？拓展延伸：1. 家园共育：与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿园活动，共同培养幼儿的关爱之情。
幼儿园中班下册《礼物送给好妈妈》科学教案
幼儿园中班下册《礼物送给好妈妈》科学教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班下册教材《礼物送给好妈妈》，涉及第三章“亲亲家人”，第一节“妈妈的节日”。
详细内容包括：了解母亲节的意义，通过制作手工礼物表达对妈妈的爱，学习关爱家人的重要性。
二、教学目标1. 让幼儿了解母亲节的意义，懂得感恩和表达对妈妈的爱。
2. 培养幼儿动手操作能力，通过制作礼物，提高幼儿的审美和创造力。
3. 培养幼儿关爱家人的情感，懂得家人的辛苦和付出。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解母亲节的意义，学会表达对妈妈的爱。
教学重点：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的审美和创造力。
四、教具与学具准备教具：妈妈的照片、故事书、手工材料（彩纸、剪刀、胶水等）。
学具：手工材料、彩笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示妈妈的照片，引导幼儿谈论自己的妈妈，了解妈妈的辛苦和付出。
讲述母亲节的故事，让幼儿了解母亲节的意义。
2. 例题讲解（10分钟）引导幼儿发挥想象，为妈妈设计一份特别的礼物。
3. 制作礼物（10分钟）教师分发手工材料，指导幼儿动手操作。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（5分钟）教师展示其他幼儿制作的礼物，引导幼儿互相评价，学会欣赏和尊重他人的作品。
教师引导幼儿分享自己制作的礼物，让幼儿表达对妈妈的爱。
鼓励幼儿回家后，将礼物送给妈妈，并说一句祝福的话。
六、板书设计1. 主题：礼物送给好妈妈2. 副母亲节的意义、制作礼物、表达爱意3. 配图：妈妈的头像、手工礼物示例七、作业设计1. 作业题目：为妈妈制作一份手工礼物，并写下祝福的话。
2. 答案：根据幼儿的制作过程和作品，教师给予评价和鼓励。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿积极参与，课堂氛围良好。
在制作礼物过程中，部分幼儿遇到困难，教师应及时关注并给予指导。
2. 拓展延伸：让幼儿回家后，观察妈妈的日常生活，了解妈妈的喜好，为妈妈做一件力所能及的事情，培养幼儿关爱家人的情感。
幼儿园中班下册科学教案礼物送给好妈妈
幼儿园中班下册科学教案礼物送给好妈妈一、教学内容本节课选自幼儿园中班下册科学教材第四章《我爱我家》，详细内容包括：认识妈妈在日常生活中的付出，了解母亲节的含义，学会制作简单的手工作品，表达对妈妈的爱。
二、教学目标1. 让幼儿了解母亲的辛勤付出，培养他们关爱家人的情感。
2. 培养幼儿动手操作能力和创新能力，提高他们的审美观念。
3. 培养幼儿的语言表达能力，让他们学会用恰当的方式表达对妈妈的爱。
三、教学难点与重点难点：让幼儿学会制作简单的手工作品，表达对妈妈的爱。
重点：让幼儿了解母亲的辛勤付出，培养他们关爱家人的情感。
四、教具与学具准备教具：PPT、故事书、妈妈的照片、手工制作材料等。
学具：彩纸、剪刀、胶棒、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入通过展示妈妈在家庭中的照片，让幼儿谈论自己在家庭中的妈妈，引发他们对母亲的关注。
2. 例题讲解讲述母亲节的来历，引导幼儿了解母亲的辛勤付出，培养他们关爱家人的情感。
3. 随堂练习（1）让幼儿谈谈自己在家庭中妈妈为自己做的事情，分享妈妈的关爱。
（2）引导幼儿思考如何表达对妈妈的爱，讨论送给妈妈的礼物。
4. 手工制作教师示范制作一份简单的手工作品，指导幼儿动手操作，制作出自己喜欢的礼物。
5. 作业设计让幼儿回家后，将制作的礼物送给妈妈，并说一句祝福的话。
六、板书设计1. 课题：礼物送给好妈妈2. 内容：（1）了解母亲节的含义（2）妈妈的辛勤付出（3）动手制作礼物，表达爱意七、作业设计1. 作业题目：制作一份礼物送给妈妈，并说一句祝福的话。
答案示例：妈妈，我爱你，祝你永远年轻漂亮！八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，关注他们在手工制作过程中的参与程度，了解他们对母亲的关爱程度。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿回家后，帮助妈妈做一件力所能及的家务事。
（2）开展“我为妈妈讲故事”的活动，提高幼儿的语言表达能力，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿学会制作简单的手工作品，表达对妈妈的爱。
幼儿园中班下册科学精品教案礼物送给好妈妈
幼儿园中班下册科学精品教案礼物送给好妈妈一、教学内容本节课选自幼儿园中班下册科学教材第四章《生活中科学》，主题为“礼物送给好妈妈”。
详细内容包括：解母亲节来历，学习制作简单手工作品——心意卡片，以及通过探索活动，让孩子认识到日常生活中各种物品制作过程和材料。
二、教学目标1. 让幼儿解母亲节意义，培养他们热爱家庭、尊重母亲情感。
2. 培养幼儿动手操作能力，激发他们创新意识。
3. 帮助幼儿认识到各种物品制作过程和材料，提高他们观察力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：心意卡片制作过程，以及如何引导幼儿表达对母亲爱。
2. 教学重点：让幼儿解母亲节意义，培养他们动手操作能力和观察力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、心意卡片样品、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2. 学具：每人一份彩纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过PPT展示母亲节来历，引导幼儿讨论如何在母亲节为妈妈制作一份特别礼物。
2. 例题讲解（10分钟）讲解心意卡片制作方法，并展示样品，让幼儿解制作过程。
3. 随堂练习（10分钟）每个幼儿根据所学，动手制作心意卡片。
4. 分组讨论与分享（10分钟）将幼儿分成小组，让他们相互展示作品，并分享制作过程中心得体会。
邀请部分幼儿上台展示自己作品，并表达对母亲爱。
六、板书设计1. 板书主题：礼物送给好妈妈2. 板书内容：a. 母亲节来历b. 心意卡片制作方法c. 日常生活中各种物品制作过程和材料七、作业设计1. 作业题目：为妈妈制作一份心意卡片，并写上祝福语。
2. 答案示例：亲爱妈妈，母亲节快乐！感谢您一直以来关爱和照顾，我会努力成长，让您更幸福！八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在日常生活中，多关注母亲需求，学会关爱家人，将所学知识运用到实际生活中。
重点和难点解析：一、教学内容选择与安排在本次教学中，我特别关注教学内容选择与安排。
针对中班幼儿年龄特点，我选择与日常生活紧密相关心意卡片制作活动，旨在让幼儿在实践中解母亲节意义，同时培养他们动手操作能力。
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幼儿园中班下册科学教案：礼物送给好妈妈
活动目标：
1.学习用点子记录的方法统计送各种礼物的人数。
2.能讲述自己的操作结果。
活动准备：
礼物图片、统计表每组一张，大统计表一张、铅笔、胶棒
活动过程：
一、我给妈妈送礼物。
1.教师：小朋友，平时妈妈照顾我们非常辛苦，你们想不想送一份礼物给妈妈呢?老师为小朋友准备了一些礼物，我们来看看都有些什么礼物?请幼儿看看礼物，一共有几种礼物?(8种)8种礼物，我们可以用数字几来表示呢?(出示数字8)
2.那谁来说说，你想送给妈妈什么礼物?
3.幼儿挑选一样自己最想送给妈妈的礼物。
二、计礼物数量。
1.你选了什么礼物送给妈妈?
2.我们每个小朋友送的礼物都不一样，有什么好办法让别人一看就知道全班送围巾的有几个人，送项链的有几个人呢?幼儿说一说。
3.出示统计表
(1)师：老师请来了一张统计表帮忙。
小朋友，我们一起看看，这个统计表上面都有些什么呢?
(2)幼儿认识统计表：上面一排是礼物，下面是统计人数，中间的这一段格子是让你把礼物贴到礼物标记的下面。
比如：你们组有一位小朋友选了包包送给妈妈，就把礼物贴在包包的标记下面的格子里。
另一位小朋友选了项链，那他应该把礼物贴在哪里呢?(项链下面的格
子里)等你们组所有小朋友的礼物都贴好之后，选一位小朋友用点子记录送各种礼物的人数。
记录在下面一排的格子里。
4.幼儿统计，教师指导
5.展示小组统计表，教师再统计。
(1)看看，第一组小朋友的统计表，送妈妈围巾的有几个人呢?送项链的有几个?
第二组小朋友来说说看，你们组的统计结果。
我们一起来检查一下第三组小朋友的统计结果。
(2)除了看礼物，还有什么办法知道第四组有几个人送了围巾，有几个人送了项链呢?(教师将礼物部分用白纸遮掉，引导幼儿看点子)
(3)我们全班送妈妈围巾的一共有几个人呢?我这里有一张大的统计表，我们一起把每组统计的结果都汇总到这张大的统计表上吧。
请个别小朋友说说全班送花朵的有几个人。
记录在哪里?试试看。
点子汇总好了之后，教师用数字统计。
(4)比较一下，送哪种礼物的人数最多，送哪种礼物的人数最少?
三、小结
今天我们学习了用统计表记录了送每种礼物的人数，有了统计表，让我们一看就知道我们班里有几个人选了围巾，几个人选了项链，有了统计表可真方便!。