2015高中政治选修3精品课件专题二2.1 英国国王与君主立....ppt9
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高中政治人教版选修三专题2.1 英国国王与君主立宪制 课件(共21张PPT)
A．②③ B．①③ C．③④ D．①④
例4：自有议会以来，英国议会通常在伦敦的一座古老的建筑威斯敏斯特宫(议会大 厦)举行会议。每年开会两次，第一会期从3月末开始，到8月初结束，第二会期从10
B 月底开始，到12月圣诞节前结束。英国议会在英国政治生活中( )
①是国家最高行政机关 ②是国家最高立法机关 ③主要扮演立法者和监督者的角色 ④有权任免首相、各部大臣等高级官员
***英国王室的另类作用：
1、英国是世界马术运动强国，英国王室所有成员 都骑术了得，很多成员都参加过世界各大马术竞赛， 并取得优异成绩。伊丽莎白二世本人就是狂热的 马术爱好者
2、“王室经济学”——王室的授权、 皇家徽章的使用许可 王室成员的消费模仿效应
英国国王和王室的这些作用，是为谁而作的？为封建贵族？为资产阶级？还是为广大 英国人民？
英国王室的“子“性侵丑闻”引发的道德信任危机；
内忧——
伊丽莎白二世与查尔斯王子之间的“母子不和”矛盾引发的继承人危机； 哈里王子夫妇“脱离王室事件”引发人们对王室生活的质疑；
……
英国内阁权力正在放大，国王在首相面前的地位和作用进一步下滑；
外患——
议会每年为供养王室拨款达8200万英镑，等于每年每个英国人要奉献
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
本框小结 英国国王与君主立宪制
一、从起源上看 英国的君主立宪制是资产阶级革命的产物 是英国独特历史和国情的产物，是资产阶级与封建贵族妥协的结果
二、从结构看 （一）含有国王、议会、内阁三大部分
国王是虚位元首，拥有形式上的权力 议会是最高立法机关，承担立法者和监督者的角色 内阁是最高行政机关，由议会产生、对议会负责 （二）各大机构既有分权又有制衡 三、从本质上看 君主立宪制是资本主义政体，执行和体现的是资产阶级的意志、利益 四、从发展前景看 英国国王在政治中发挥着不可忽视的作用 ——短期任然有存在的合理性 英国王室遭遇丑闻和危机 民众的怀疑 等…… ——长期来看要“退出”
高中政治选修三《英国国王与君主立宪制》课件
这是英国女王第16次到访澳大利亚， 但或许也是已经85岁高龄的伊丽莎白 二世女王的最后一次，澳洲人的心情 也显得格外复杂。
成为联系英联邦各成员国的纽带。
英国女王授勋
英国女王授勋
是国家统一和民族团结的象征； 按历史惯例，国王的生日为英国国庆日，现伊丽莎白二世的生日为4月21日，但由于伦敦
4月气候欠佳，因此将每年的6月第二个星期四定为“女王官方诞辰日”。
3．目前英国国王在国际社会中仍然发挥着一定的作 用，这些作用是（ ） ①承担国家元首礼仪性的重要职责 ②起着维持英联邦团结的作用 ③在政治生活中行使磋商权、鼓励权和警告权。 ④任免首相、各部大臣等高级官员 A．②③ B．①② C．①③④ D．①②④
3、在今日英国国王的主要作用
①国家统一和民族团结的象征； ②英国政党斗争和社会矛盾的协调者和缓冲器； ③向首相和大臣提供意见和建议，发挥咨询作用； ④成为联系英联邦（邦联制）各成员国的纽带。
发挥政治社会功能，维护资产阶级政权的稳定
真正的国家权力掌握在议会和内阁手中
4、英国君主立宪制的结构特点
英王
观点二
应该维护君主立宪制。君主 是国家统一和民族团结的象征， 是维系英联邦的纽带，是政府有 益的顾问，是民族传统和民众生 活的延续。
决定君主立宪制存在与否的因素
①历史文化因素 ②国王本身的社会职能因素 ③取决于英国资产阶级的需要
（最根本的因素）
小结：本课的内容
4个现代职能： 英王的4个现代职能 3个主要原因： 即君主立宪制存在的原因
思想政治选修三 专题二
君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例
专题二
君主立宪制和民主共和制： 以英国和法国为例
1、英国政体的显著特点是： 存在君主
成为联系英联邦各成员国的纽带。
英国女王授勋
英国女王授勋
是国家统一和民族团结的象征； 按历史惯例，国王的生日为英国国庆日，现伊丽莎白二世的生日为4月21日，但由于伦敦
4月气候欠佳，因此将每年的6月第二个星期四定为“女王官方诞辰日”。
3．目前英国国王在国际社会中仍然发挥着一定的作 用，这些作用是（ ） ①承担国家元首礼仪性的重要职责 ②起着维持英联邦团结的作用 ③在政治生活中行使磋商权、鼓励权和警告权。 ④任免首相、各部大臣等高级官员 A．②③ B．①② C．①③④ D．①②④
3、在今日英国国王的主要作用
①国家统一和民族团结的象征； ②英国政党斗争和社会矛盾的协调者和缓冲器； ③向首相和大臣提供意见和建议，发挥咨询作用； ④成为联系英联邦（邦联制）各成员国的纽带。
发挥政治社会功能，维护资产阶级政权的稳定
真正的国家权力掌握在议会和内阁手中
4、英国君主立宪制的结构特点
英王
观点二
应该维护君主立宪制。君主 是国家统一和民族团结的象征， 是维系英联邦的纽带，是政府有 益的顾问，是民族传统和民众生 活的延续。
决定君主立宪制存在与否的因素
①历史文化因素 ②国王本身的社会职能因素 ③取决于英国资产阶级的需要
（最根本的因素）
小结：本课的内容
4个现代职能： 英王的4个现代职能 3个主要原因： 即君主立宪制存在的原因
思想政治选修三 专题二
君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例
专题二
君主立宪制和民主共和制： 以英国和法国为例
1、英国政体的显著特点是： 存在君主
高中政治选修三英国国王与君主立宪制.PPT
阅读材料，回答下列问题： （1）简要说明英国的政体及主要特征。 （2）以英国脱欧为例，说明英国党派政治的实质。
26
参考答案
（1）英国是议会制君主立宪制国家。国家元首由世袭 的君主担任，但在宪法框架内，君主权力受到不同程度的 限制。政府总揽国家的行政权力，向议会负责；政府以议 会为基础产生，政府首脑一般由在议会占多数席位的政党 或政党联盟的领袖担任。
_议__会__负责。
15
（二）英国君主立宪制的结构和特点
1、英国君主立宪制的结构
国王
“虚位元首”
结 构 议会
最高立法机关
内阁
最高行政机关
2、英国君主立宪制的特点
形式上的权力 礼仪性的职能
立法者 监督者 从议会产生 对议会负责
（1）存在君主 （显著特点） （2）国王、议会和内阁三者之间有分权，也有制约1。6
英国议会大厦
17
英国政府大厦
18
(一) 至尊的议会
依据英国法律，议会是最高立法机关，主要由上 议院和下议院组成。
立法权
下议院 财政权
（至尊议会）
监督权
英国议会 行政权力的最高来源
（最高立法机关）
监督下院工作
上议院 协助下院立法
（起辅助
作用） 修改和否决议案（延搁权） 19
了解
延搁权
即拖延权： 下院有立法权，下院通过的法案还必须经上院通过。21来自 22（二）内阁与首相
1、地位：
内阁是英国最高行政机关，首相是政府首脑。
2、产生：
（1）首相：议会多数党领袖 （2）内阁：首相提名（来自本党议员）组阁 （3）首相和内阁：向议会负责
3、权力：
（1）内阁： （2）首相：
23
26
参考答案
（1）英国是议会制君主立宪制国家。国家元首由世袭 的君主担任，但在宪法框架内，君主权力受到不同程度的 限制。政府总揽国家的行政权力，向议会负责；政府以议 会为基础产生，政府首脑一般由在议会占多数席位的政党 或政党联盟的领袖担任。
_议__会__负责。
15
（二）英国君主立宪制的结构和特点
1、英国君主立宪制的结构
国王
“虚位元首”
结 构 议会
最高立法机关
内阁
最高行政机关
2、英国君主立宪制的特点
形式上的权力 礼仪性的职能
立法者 监督者 从议会产生 对议会负责
（1）存在君主 （显著特点） （2）国王、议会和内阁三者之间有分权，也有制约1。6
英国议会大厦
17
英国政府大厦
18
(一) 至尊的议会
依据英国法律，议会是最高立法机关，主要由上 议院和下议院组成。
立法权
下议院 财政权
（至尊议会）
监督权
英国议会 行政权力的最高来源
（最高立法机关）
监督下院工作
上议院 协助下院立法
（起辅助
作用） 修改和否决议案（延搁权） 19
了解
延搁权
即拖延权： 下院有立法权，下院通过的法案还必须经上院通过。21来自 22（二）内阁与首相
1、地位：
内阁是英国最高行政机关，首相是政府首脑。
2、产生：
（1）首相：议会多数党领袖 （2）内阁：首相提名（来自本党议员）组阁 （3）首相和内阁：向议会负责
3、权力：
（1）内阁： （2）首相：
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高中政治人教版选修三课件：2.1英国国王与君主立宪制(共19张PPT)
出生地：伯克郡皇家 医院， 雷丁市
母亲：戴安娜王妃
星座：摩羯座
身高：1.76米
威廉王子的婚礼2011年4月29日
在伦敦威斯敏斯特大教堂举行。
（3）英国国王的地位：虚位元首（统而不治）
①名义上：国家元首和武装部队总司令；
名义上的国家元首和武装部队总司令
（3）英国国王的地位：虚位元首（统而不治）
①名义上：国家元首和武装部队总司令； ②形式上：
有权任免首相、各部大臣等高级官员（授权） 有权召集、停止和解散议会； 有权批准法律；
形式上有权任免首相等高级官员 有权召集、停止和解散议会 有权批准法律
代表国家接见外国领导人
(一)“光荣革命”与英王的保留 １．英国政体的显著特点是：存在君主
（1）原因 ：特殊的国情和历史原因 （2）历程 （3）国王的地位 ①名义上 ②形式上 ③实际上
威廉王子 出生日期：1982年6月21日
凯特·米德尔顿
出生日期：1982年1 月9日
职业：王储（英国王位继 承人第二顺位）
毕业院校：圣安德鲁大学
职业：王妃
毕业院校：圣安德鲁 斯大学
喜爱的城市：因弗内斯， 亚喀巴，马斯喀特
身高：192厘米爱好：滑雪， 网球，足球，曲棍球
父亲：查尔斯王储
喜爱的城市：因弗内 斯，亚喀巴，马斯喀 特
英国女王伊丽莎白二世在白金汉宫接见 特蕾莎•梅，并任命其为新首相。
想一想 英国女王在行使什么权力? 议一议 英国女王还有哪些权力?
（二）英国君主立宪制的结构特点
1、英王的作用
①国家统一和民族团结的象征； ②承担国家元首的礼仪性职责； ③向首相和大臣提供意见和建议，发挥咨询作用； ④成为联系英联邦各成员国的纽带。
母亲：戴安娜王妃
星座：摩羯座
身高：1.76米
威廉王子的婚礼2011年4月29日
在伦敦威斯敏斯特大教堂举行。
（3）英国国王的地位：虚位元首（统而不治）
①名义上：国家元首和武装部队总司令；
名义上的国家元首和武装部队总司令
（3）英国国王的地位：虚位元首（统而不治）
①名义上：国家元首和武装部队总司令； ②形式上：
有权任免首相、各部大臣等高级官员（授权） 有权召集、停止和解散议会； 有权批准法律；
形式上有权任免首相等高级官员 有权召集、停止和解散议会 有权批准法律
代表国家接见外国领导人
(一)“光荣革命”与英王的保留 １．英国政体的显著特点是：存在君主
（1）原因 ：特殊的国情和历史原因 （2）历程 （3）国王的地位 ①名义上 ②形式上 ③实际上
威廉王子 出生日期：1982年6月21日
凯特·米德尔顿
出生日期：1982年1 月9日
职业：王储（英国王位继 承人第二顺位）
毕业院校：圣安德鲁大学
职业：王妃
毕业院校：圣安德鲁 斯大学
喜爱的城市：因弗内斯， 亚喀巴，马斯喀特
身高：192厘米爱好：滑雪， 网球，足球，曲棍球
父亲：查尔斯王储
喜爱的城市：因弗内 斯，亚喀巴，马斯喀 特
英国女王伊丽莎白二世在白金汉宫接见 特蕾莎•梅，并任命其为新首相。
想一想 英国女王在行使什么权力? 议一议 英国女王还有哪些权力?
（二）英国君主立宪制的结构特点
1、英王的作用
①国家统一和民族团结的象征； ②承担国家元首的礼仪性职责； ③向首相和大臣提供意见和建议，发挥咨询作用； ④成为联系英联邦各成员国的纽带。
高中政治人教版选修三国家和国际组织常识专题2.1英国国王和君主立宪制 课件(共22张PPT)
《每日快报》报道，王室专家蒂姆·艾沃特向王室建议，女王最好不要传位给 查尔斯王子，王室应该充分考虑到传位给查尔斯带来的一系列后果，这样甚至 会导致王室遭遇危机。根据艾沃特的说法，查尔斯在民间并没有那么高的支持 度，甚至可以说有一些人反对查尔斯，英国王室如今之所以还受人们爱戴，很 大的原因是“老佛爷”伊丽莎白二世德高望重，个人魅力超强，如果她的继任 者没有她这样的声望，王室的支持率必然下降。
（1）特定的国情和历史原因 1.显著特点：存在君主 （2）对于维护资产阶级政
权的稳定有一定的好处 2.英王的地位：形式上的权力—虚位元首
二、英国的君主立宪制的结构特点
1.成因：特殊国情下各解决斗争和妥协的结果 2.主要机构：国王、议会和内阁（权力？） 3.特点：
（1）英王的作用：4个方面（900多年延续） （2）议会：最高立法机关（3）内阁：最高行政机关 （4）运行特点：国王、议会和内阁三者之间，既有分工，也有制约。
王子公主开始幸福生活--查尔斯 戴安娜的婚姻童话
在1981年7月29日这天，英国王 储查尔斯和戴安娜结婚了。
查尔斯与戴安娜的婚礼被誉为20 世纪最隆重的爱情盛事。
然而，仅仅10年后，举世瞩目的 爱情已面目全非——尽管查尔斯与 戴安娜在婚礼上的誓言是：互爱、 忠实、珍惜。
英国王储查尔斯最终与自己 相恋多年的女友卡米拉结婚
(1)简述国王在英国现行政治体制中的地位和作用。
英国是典型的议会制君主立宪制政体。国王是国家 机构的重要组成部分，但只是“虚位元首”。今日英 国，国王是国家统一和民族团结的象征；承担国家 元首的礼仪性职责；向首相和大臣提供意见和建议， 发挥咨询作用；成为联系英联邦各成员国的纽带。
(2)有人预言，随着民众对政治家及其所属政党失去信心，王室将重
选修三 2.1 英国国王和君主立宪制 课件(28张PPT)
磋商权——是指首相就某些事务应征询国王的意 见，国王可以提出自己的看法，供首相和内阁参考， 但最后决定权仍在首相和内阁。 鼓励权——是指国王授予相关人士封号、勋章、 爵位等，被授予各种奖励人士的名单由内阁拟定，国 王也可以提出自己的意见。
警告权——是指如果国王认为政府某些行为不妥 ，可以发出警告。但是，这种情况在政治生活中很少 发生。
课堂小结: 1.英国国王的现代职能 2.决定君主存在与否的根本因素是什么？
3.英国君主立宪制的结构
4.英国君主立宪制的特点
王子公主开始幸福生 活--查尔斯戴安娜的 婚姻童话
在1981年7月29日这天 ，英国王储查尔斯和戴 安娜结婚了。 查尔斯与戴安娜的婚礼 被誉为本世纪最隆重的 爱情盛事。 然而，仅仅10年后，举 世瞩目的爱情已面目全 非——尽管查尔斯与戴 安娜在婚礼上的誓言是 ：互爱、忠实、珍惜。
第二部分
现任女王的风采和地位
1953年6月2日，英国女王加冕后向民众致意
英国举行新议会开幕式，女王宣布首相施政纲领
英国女王伊莉莎白二世在英格兰东北部的兵营 里，与阿盖尔郡、萨瑟兰郡第一军成员合影
2、英国国王的地位： 虚位元首
地位 权利
名义和 形式上
实际政 治生活 中
任免首相、各部大臣等 ，召集、停止和解散议 武装部总司令 会，批准法律 国家元首
丑闻不断，英国王室遭遇危机与挑战 （1）外部对王室的质疑
（2）内部暴露的丑闻
危机
君主立宪制的存废，既有历史文化因 素，也有国王本身的社会职能，但归根到 底取决于资产阶级统治的需要。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己， “学而不厌” ，对人家， “诲人不倦” ，我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
高中政治选修3优质课件4：2.1 英国国王与君主立宪制
有权批准法律
代表国家接见外地位，真正的国家权力掌握在议会和内阁手中。 ②国王每年的开销用度，都需要议会审批。
阅读与思考 今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则 断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。──清 康熙帝 本朝家法，自皇祖皇考以来，一切用人听言大权，从无旁落，即左右亲 信大臣，亦未能有荣辱人、能生死者。──清 乾隆帝 康乾时期，中国和英国的政治体制有什么不同？ 英国国王的权力受到议会的制约，政治体制是君主立宪制；中国皇帝是 独断专权，政治体制是封建专制。
英国《权利法案》部分内容 1、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力， 为非法权力。 2、近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。 4、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而 征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。 6、除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 思考：这说明国王在国家中处于什么地位？ 象征性的地位，真正的国家权力掌握在议会和内阁手中
王子公主开始幸福生活--查尔斯戴安娜 的婚姻童话 在1981年7月29日这天，英国王储查尔 斯和戴安娜结婚了。 查尔斯与戴安娜的婚礼被誉为20世纪最 隆重的爱情盛事。查尔斯与戴安娜在婚 礼上的誓言是：互爱、忠实、珍惜。 然而，仅仅10年后，举世瞩目的爱情已 面目全非。两人最后宣布离婚。 你知道是什么原因吗？
想一想 ①英国女王在行使什么权力？ 议一议 ②英国女王还有哪些权力？
2.英国国王的地位：虚位元首（统而不治） （1）名义上：国家元首和武装部队总司令；
名义上的国家元首和武装部队总司令
（2）形式上： ①有权任免首相、各部大臣等高级官员（授权） ②有权召集、停止和解散议会； ③有权批准法律；
选修3专题二第一框《英国国王与君主立宪制》课件
盖茨被英女王封为英帝国二级骑士
48岁的盖茨先生是目前世界上最富有的人，他因商业上的 成功和对贫困教育等慈善工作的贡献而受到女王的奖励。2005 年3月2日，比尔·盖茨与妻子梅林达一起来到白金汉宫，从女王 手中接过了被封为英帝国二级骑士的徽章。他在接受勋章后说， 这是一个巨大的荣誉。
由于他是美国公民，将不能使用爵士（Sir）的头衔，但有 资格在他的名字后面加上KBE的字母。已经接受KBE的美国人 还包括前美国总统老布什、前纽约市长朱利安尼、电影导演斯 皮尔伯格。
相关链接二
英王是国家统一的象征。英国人依然把君 主看作是国民道德感情的表现，是国家的象 征。为了充分体现这一点，《女王万岁》被 定为英国国歌。英王的生日是英国法定的国 庆日。英王的登基、加冕、结婚、寿辰等均 视为全国、全民族的节日。英王代表英国主 持对外对内重要庆典仪式。 1976年的一次民 意测验表明，竟有81％的英国人情愿保留君 主，而只有10％的人愿意要总统。显然，英 王在英国宪政体制和政治统治中所起的精神 支柱的作用是不可估量的。
（2）议会国家权力的中心，是国家最高立法机关，拥有立 法权、一定的财政权和司法权、对政府的监督权，是行政 权力的最高来源。但20世纪中期以来，权力重心逐步向内 阁和首相倾斜。
（3）内阁是国家最高行政机关，从议会产生，由占多数席 位的政党组成，并对议会负责。内阁权力很大（六大权力）
（4）国王、议会和内阁三者之间，既有分权、也有制约。 但本质上都是维护资产阶级利益的。
按照等级划分,荣誉头衔包括爵士（sir)、骑士勋 章（KBE）、最高级巴思爵士(CBE)、帝国勋章获 得者(MBE)、帝国士官勋章 (OBE)。
相关链接三
战后，在大英帝国分崩离析的背景下，英国 为维护它在世界各地的利益及其在世界政治格局 中的地位，建立了英联邦。