学校羽毛球活动策划

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羽毛球活动方案策划(汇总10篇)

羽毛球活动方案策划(汇总10篇)

羽毛球活动方案策划(汇总10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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打羽毛球比赛活动方案组织方案(5篇)

打羽毛球比赛活动方案组织方案(5篇)

打羽毛球比赛活动方案组织方案活动主题:“快乐心灵”羽毛球大赛一、主办单位:团总支心理健康部二、比赛的时间与比赛地点:时间:____月____号(如有特殊事件顺延推迟)地点:综合楼经管系羽毛球场三、竞赛形式:羽毛球(双打)四、参赛条件与报名:1.参赛对象:旅环学院全体学生2.资格审查:通过报名取得参加比赛的资格。

在比赛的过程中,讲究“公开、公平、公正”的原则,旨在为同学们举办一场较高水平的羽毛球大赛。

一切参赛者必须服从裁判的场上宣判,如有任何异议,可于赛后向裁判委员会投诉,任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随意中止比赛,不得对裁判无礼、甚至威胁。

否则将对违规者追究责任。

3.报名:报名时间为____月____号—____月____号?(遇特殊情况适当调整)报名时登记详细个人信息,各班到心理委员处报名参加。

五、宣传工作(一)前期宣传:在学校张贴海报公布报名方式、比赛时间、地点等;(二)赛前宣传:用海报公布比赛信息,内容包括赛制、抽签的时间、地点和公布对阵表的时间地点等;(三)后期宣传:比赛后一星期内,公布比赛情况和获奖情况并作总结。

六、赛事组织工作(一)抽签分组:由体育部派出工作人员共同主持和监督抽签工作,务必使抽签工作做到公平、公正、公开。

(二)工作人员安排:组织委员会:旅环学院学生会裁判委员会:由体育部成员担任裁判后勤小组:1、比赛组委会:由比赛组织委员会会派出工作人员组成。

负责当天活动的全面组织、协调等工作;2、主裁判:每场比赛一名,负责比赛的裁判、记录、计分等工作;3、发球裁判:每场比赛一名,协助主裁判执裁,判断发球员发球;4、边裁:每场比赛二名,协助主裁判判断边线球。

4、后勤人员:若干。

负责比赛用球、饮用水等必需物资的提供,场地设备的维护,现场秩序的维持以及其它后勤工作等。

七、赛事总则(一)裁判和比赛监督1.每场比赛由一个主裁和二个助理裁判执裁;2.由体育部组成裁判委员会,体育部部长任裁判长,由裁判委员会指派各场比赛的裁判;3.裁判委员会的职责:1)在比赛结束后调查参赛者对裁判判罚的投诉;2)及时调查关于违规参赛的投诉,调查结果出来之前,当场比赛不得进行;3)监督裁判的工作。

校园羽毛球比赛活动策划方案精选7篇

校园羽毛球比赛活动策划方案精选7篇

校园羽毛球比赛活动策划方案精选7篇校园羽毛球比赛活动策划方案1一、活动名称某某院羽毛球联赛二、活动宗旨为了提高学生会全体成员的体育素质,发扬体育竞技精神。

增强各班级学生能够更好的沟通和了解,给大家创造一个交流的平台。

希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友,提高大家的团队意识,在以后的工作中能够互帮互助,团结拼搏,院及各班级学生会做得更好,因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。

三、活动机构及对象总负责:某某院学生会;策划负责单位:某某院学生会;活动对象:某某院所有学生;四、活动时间20某某年某某月某某日;五、活动地点具体安排:由社成员去找;六、活动内容(一)活动流程1、赛前比赛团队的安排由每班的班委在班里面宣传,组织学生积极踊跃的参与,以便通知和安排比赛。

2、比赛安排及规则(1)比赛由抽签的方式决定A、B、C、D四个小组的球队名单,每个小组有2个团队,每一小组有一位负责人,负责通知赛事安排,有突发事件的队员须事先向负责人说明,负责人须及时向主办方反映该情况。

(2)比赛是以羽毛球团体赛的形式进行,团队与团队之间的比赛分为两种形式:男子单打、女子单打。

采用三局两胜制,比赛的顺序是:自定义。

如果前两局赢了,第三局比赛就不再进行。

比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛,以便凸显本次活动的主旨,达到本次活动的预期效果。

(3)比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制,比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。

(4)初赛是A、B、C、D四个小组中的两个团队比赛,角逐出四强。

然后是中场休息时间,在这期间有“节目串烧”趣味活动。

再进行比赛是A中胜的团队对C中胜的团队,B中胜的团队对D中胜的团队,最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。

(5)比赛过程中的争议由裁判裁决,球场上一切以裁判裁决为主。

(6)不得出现不文明打球现象,否则取消一切评奖资格及比赛资格。

(7)比赛若遇雨天,取消比赛,另行安排比赛时间。

3、比赛须知(1)各团队队员应服从管理人员安排,自觉遵守赛场纪律,遵守公共道德,讲文明、讲礼貌。

校园羽毛球比赛策划方案【5篇】

校园羽毛球比赛策划方案【5篇】

校园羽毛球比赛策划方案【5篇】羽毛球运动对选手的体能要求比较高,也比较讲究耐力。

自1992年起,羽毛球成为奥运会的项目之一。

以下是小编精心收集整理的羽毛球活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

羽毛球活动方案1一、活动主题激情五月,阳光体育。

二、活动目的为了丰富大学的业余生活,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,在活动中让大家增进友谊,从中学会团结,培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识,打造一个我专业同学相互交流,相互学习的平台,我专业组织开展“激情五月”体育活动。

通过这个活动,加深同学之间的友谊,构建团结友爱的校园气氛。

鼓励学生积极参加各项活动,培养学生健康体魄,发扬团结向上,努力拼搏。

三、活动单位活动参与者;药学五班四、活动流程第一阶段:前期准备1、购买简单的体育用品,如毽子绳,羽毛球等。

2、由班级中爱好晚上运动的同学带动寝室的人晚上出去运动。

第二阶段:活动开展每天晚上8点以后,在班群里呼吁大家出去运动,想要玩什么的,一起找人组团。

比如,想要踢毽子,打羽毛球,跑步。

五、活动意义推进同学的。

相互交流、相互沟通、相互融合,增进同学之间的互动了解,增进同学之间的情感和友谊,更有利于打造和谐班级环境。

六、活动中应注意的问题和细节1、如遇活动期间天气的变化,我们将另行通知。

2、活动时注意安全,由各班体委维护安全秩序。

羽毛球活动方案2一、活动目的为了更好的推动我校体育文化建设,特举办这次“腾飞杯”羽毛球比赛。

促进我校师生及同学之间的情感交流,丰富我们的文体活动,给大家营造一种运动氛围,加强体育锻炼,增强体质,为我们的学习打下良好的身体素质基础。

二、主办单位实验中学、学生会、羽毛球协会三、参赛对象实验中学全体学生。

四、比赛时间20__年_月_日——_月_日。

五、比赛地点实验中学羽毛球场。

六、比赛规程比赛个人项目:男单、女单比赛团体项目:男单、男双、混双奖项及奖品设置:奖项:本次比赛决出个人冠、亚、季军;团体冠、亚、季军单打奖品:冠军:羽毛球一桶亚军:护手胶一条季军:毛巾一条团体奖品:冠军:羽毛球三桶亚军:羽毛球二桶季军:羽毛球一桶七、运动员守则1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

大学校园羽毛球策划案(六篇)

大学校园羽毛球策划案(六篇)

大学校园羽毛球策划案引言:随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台,推动校园羽毛球的发展和激发大一新生的兴趣。

提供羽毛球爱好的平台,旨在娱乐第一竞技第二的宗旨,特此策划举办一年一度的“迎新杯”赛,“迎新杯”羽毛球赛是在丰富同学们的校园文化生活,活跃校园气氛,增进本协会新老成员之间即其他同学之间的情谊交流。

展现青春活力,激发羽毛球爱好者运动的潜力。

一、活动目的我们要使此次比赛具有趣味性、挑战性。

调动大一羽毛球爱好者参加此次比赛,同时锻炼同学们的组织和沟通能力。

二、活动意义本次比赛的对象主要是大一新生,所以它具有非常重要的意义。

这次的活动是新老会员、新生与历届学生交流的起点。

本次活动的举办,将会促进羽毛球爱好者之间的交流,搭建了新老成员互动的新平台,弘扬“我运动我快乐”的理念具有重要意义!三、活动主题比赛为媒介,与球会友,创建和谐校园。

四、活动宗旨为了增进同学身体综合素质,考验和提高大学生的积极性,激发同学们的运动潜能!五、活动背景羽毛球被誉为中国的国球之一,中国人引以为骄傲、自豪。

为了我院的羽协能更好的发展和普及羽毛球运动,促进我院羽毛球爱好者之间的交流,吸引更多的羽毛球爱好者相聚一堂,从而推动羽毛球事业的传播和发展。

希望通过此次“迎新杯”羽毛球比赛,让广大的新同学享受到羽毛球的乐趣,感受羽毛球竞争的激烈性。

七、活动流程:1、活动对象:大一大二羽毛球爱好者2、报名时间:____年____月____号至____号3、报名须知:有一定的羽毛球技术(不是本协会的会员,需交____元钱)4、比赛地点:南院主席台.健身房5、比赛时间:____年____月10—____日(周六、周日)6、比赛方式:(1)形式定为男单,女单。

(2)比赛看人数过多将采用淘汰制,人数过少将进行循环赛。

(3)、本次比赛采用分组晋级模式,组内选手循环比赛,两两之间进行一局比赛,每局11球,胜者记____分,负者____分。

羽毛球比赛活动策划书5篇

羽毛球比赛活动策划书5篇

羽毛球比赛活动策划书5篇时间过得太快,让人不知所措,工作已经告一段落了,我们的工作又将翻开新的一页,迎来新的任务和目标,我们要好好制定今后的工作方法,写一份筹划书了。

下面我给大家整理羽毛球竞赛活动筹划书,盼望大家喜爱!羽毛球竞赛活动筹划书1一、活动目的:(1)、为了给全校老师呈现一个有活力的姿态,特举办一次羽毛球竞赛。

(2)促进我们老师之间的沟通,丰富我们的文体活动,给大家营造一种运动气氛,加强体育熬炼,增加体质,为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素养根底。

二、参赛对象:本校全体老师。

三、竞赛时间:20__年11月18日(周四)四、竞赛地点:校内前院羽毛球场五、竞赛规程:(1)、竞赛工程:羽毛球(2)、奖项设置:嘉奖获胜教研组六、竞赛规那么:(1)组长抽签。

抽签确定组与组赛及场位。

(2)竞赛队采纳自由配对积分制,五局三胜制。

(3)竞赛以积分高为胜。

(4)裁判:李保平、刘亚龙(5)计分员:宋伟七、运发动守那么:(1)、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、敬重裁判、敬重对方、敬重观众。

(2)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

(3)、在竞赛规定时间前到达场地,不要大声喧哗。

竞赛完毕后,学校对获胜教研组进展了表彰嘉奖。

通过此次活动,老师们增进了友情,切磋了球技,愉悦了心情,在丰富业余文化生活的同时也增进了彼此间的沟通与沟通,老师们能够以更踊跃的状态去面对今后的工作与生活。

羽毛球竞赛活动筹划书2一、活动背景为了丰富各大高校学生们的课余生活、提高学生们的身体素养、促进各大高校同学之间的`沟通、提高羽毛球水平、发扬团队合作精神,真正实现高校联赛给各大高校供应羽毛球技术沟通的平台的宗旨,将举办由九江四所大学羽毛球精英组成的团队之间的四校联赛。

本次竞赛为第一届,九江爱动网与各校协会一起,把四校联赛办大、办好,办成每年一届的常规赛事。

二、竞赛目的通过此次竞赛,不仅能够增加各大学校之间羽毛球技术的沟通与学习,还能够让同学们走出校门,感受到不同学校之间的人文景观与文化差异,增加彼此之间的相识,学习不同学校、一样协会的优异之处,拉近校与校之间的距离。

羽毛球比赛策划书15篇

羽毛球比赛策划书15篇

羽毛球比赛策划书15篇羽毛球比赛策划书15篇羽毛球比赛策划书(一):一、活动背景:随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、简便、愉快的交流互动平台,推动学校羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。

供给羽毛球爱好者一个竞技平台,旨在娱乐第一竞技第二的宗旨,特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

二、活动意义(目的或目标):1、激发全校同学的羽毛球热情2、推动学校羽毛球运动的发展3、加深羽毛球爱好者之间的友谊4、丰富大学生活三、活动时间:201x年10月08日四、活动地点:常州大学体育馆五、主办单位:常州大学社团联合会承办单位:常州大学羽毛球协会六、参赛对象:大一新会员及所有大一新生七、活动资料(一)活动前期准备1、活动宣传:社联制作海报张贴于公告栏2、场地借用:向常州大学体育部或后勤部借用3、选拔运动员~裁判人员选拔运动员:报名,全校大一新生均可报名,会员免费,非会员报名费5元报名时间地点:09月27日--29日晚6:00--7:00大学生活动中心地下室118 信息报名:xxxxxxxxxxxx姓名+参赛项目分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签裁判员有裁判部负责,有“省运会金牌裁判队”裁判4、运动器材的准备羽协仅供给羽毛球,球拍有参赛选手自备(二)比赛规则)采用最新国际比赛规则(三)活动流程比赛项目:男单,女单,混双,男双,女双1、比赛流程:本次比赛采用分组晋级模式,组内选手循环比赛,两两之间进行一局比赛,每局11球,胜者记3分,负者1分。

积分相同净胜球多者排行靠前。

每组取前两名进入决赛。

进入决赛选手重新抽签。

决赛每局21球,三局两胜,采用淘汰赛。

直到决出名次2、颁奖:所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。

奖状在比赛后一周补发八、活动物资(一)人力资源裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序,协调相关事项,统领大局(二)物力资源社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒九、经费预算场地费用=报名人数*2元进场费,约70人参加70*2=140元(具体场地待定) 羽毛球:35*12桶420元奖品费用90(包括奖状)预计非会员参赛15人15*5=75元总计经费:575元十、具体组织安排:裁判部:负责裁判工作,做到正确裁判,不误判、错判技术部:负责场务及赛程安排骨干:负责协调相关资源,坚持赛事井然有序秘书部:负责记录比分、积分、名次羽毛球比赛策划书(二):为了活跃学校课余体育文化生活,增强学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面发展,我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛,具体方案如下:一、参赛对象:三----五年级学生。

班级羽毛球比赛策划方案4篇

班级羽毛球比赛策划方案4篇

班级羽毛球比赛策划方案4篇班级羽毛球比赛方案1一、活动目的:为了更好地推动我班的体育文化建设,促进班级的交流,体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌,同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,展现青春活力,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

特举办此次团体意识性的比赛。

活动期间,我们准备一些相关的热身活动,主要有羽毛球赛,篮球赛,乒乓球赛等素质拓展训练活动,通过这些活动以促进和增强个人及组织(团队)的系列优势,通过游戏,培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神,增进成员友谊。

让学生在活动过程中感受集体的魅力,感受彼此之间的友谊,更让学生对自身有个全面的了解,得到一些启示等,分别从几个方面来锻炼当地学生的能力,使之有新的感悟与提升。

就现实的意义而言,刚考完试,带领同学们出门透透空气,活动活动身体,加强体育锻炼,实现自身抵抗力的提高,为全心全意的学习打下坚实基础。

二、活动形式:篮球赛,跳绳,羽毛球赛,乒乓球赛三、活动时间:待定(大概在5月22日周三上午体育课星期天下午)四、活动地点:第二体育场第四体育场五、参加对象:级创新实验班所有同学活动过程:(一) 篮球赛:根据参赛的人数来确定,可打全场,也可打半场。

(二) 游戏时间:四十分钟左右需要场地:第二体育场需要道具:篮球一个一桶矿泉水活动细则:1;比赛采用220分钟模式,半场休息时间为10分钟。

2.比赛不加时,如遇两队结束时得分相等,以罚球定胜负,此时男女得分都按正规比赛计算,第一轮每队出五名队员(含两名女队员),每人罚一球,如还未分出胜负,则下面轮次每轮出一名队员,直到分出胜负。

3.比赛过程中要尊重对手与裁判,不得出现暴力冲突。

4.其他规则与正规篮球比赛相同。

5负责在一旁监督,以防止暴力事件的发生。

2、活动项目名称:羽毛球赛(1) 比赛场地:第二体育场(2) 器材设备:比赛羽毛球球拍班级准备(3)羽毛球比赛细则:一、比赛全程实行淘汰制,参赛队员进行抽签分组。

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学校羽毛球活动策划
篇一:学校羽毛球比赛策划书
梅硐职业中学20XX年羽毛球赛策划书
一、活动目的
为了更好地推动我院体育文化建设,促进全院各班级之间以及班级内部的交流师生课余,特举办本次羽毛球赛。

二、参赛对象
学校所有学生每班选拔4人参加学校比赛
三、比赛时间和地点
1、时间:
2、地点:操场
四、赛程与安排
1.各班选派男女选手若干.分为,男单,女单比赛,通过抽签决定自己的对手
2.比赛全程实行单场淘汰制,
a.第一阶段决出4强,依次参加女单,男单,.男单女单一局定胜负;,胜者直接晋级下一轮
b.决出4强后即进入第二阶段,每场比赛均采取三局两胜制.
3本次比赛设计每项参赛队员为32人;若比赛球员为单数或不够在抽签基础上决定轮空队伍,若比赛队员超出则另
作安排
4.比赛前5分钟,队长负责到记分处填写好队员资料,参赛队员迟到10分钟以上者以弃权论.
5.赛前我们将组织抽签
6.因故比赛无法进行的,比赛将顺延.
7.本次比赛最终解释权归经济与管理学院学生会体育部所有.
8.本次比赛决出前三名球员与最佳团队奖(若参赛班级人数相差太大则取消该奖项),同时设立优秀裁判若干。

9.本次比赛决出的优秀选手将组成一队与老师进行友谊赛
比赛日程:听后通知
五、具体比赛规则
场地:(见后图)所有场地线都是它所确定区域的组成部分。

挑边:每局比赛前,要双方运动员通过掷硬币或扔羽毛球的方法选择发球权与场地。

发球:1. 发球时任何一方都不允许非法延误发球
2. 发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球,脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触,不得移动,直至将球发出。

3. 发球员的球拍必须先击中球托,与此同时整个球要
低于发球员的腰部。

4. 发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区内。

5. 单双打的发球区不一样. 下一局开始时由上一局的胜方先发球
比赛的计分方法:
1. 采用21分制,即双方分数先达21分者胜。

双方打到20平后,一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后,一方领先1分,即算该局取胜。

2. 新制度中每球得分,并且除特殊情况(比如地板湿了,球打坏了),球员不可再提出中断比赛的要求。

但是,每局一方以11分领先时,比赛进行30秒的技术暂停,让比赛双方进行擦汗、喝水等。

若经双方同意,也可以不休息,继续比赛。

3. 得分者方有发球权,如果本方得单数分,从
左边发球;得双数分,从右边发球。

4. 混双记分:获得发球权的一方先从右边发球,得分后换到左边发球,若失分由对方的左边选手发球,以此类推,按得分单双来决定发球站位(单左双右)。

另外规定,准备发球时,双方站位必须是男生对男生,女生对女生。

而本方的男女左右站位则可以和另一方协调后自行决定。

备注:
1. 三局两胜的比赛则每局交换场地。

2. 若双方对判罚有争议,裁判有最终决定权。

裁判不能肯定时,应向裁判长请示或判“重发球”。

3. 每局比赛之间的间隔为60秒。

4. 本次比赛设为一人裁判制,若运动员要求申
请边裁,经裁判长批准即可。

5. 比赛用球由大赛组委会提供,如不满意可在双方同意的前提下自备。

6. 每场比赛参赛队员都需要携带本人学生证供当场裁判核对。

7.若与其他比赛冲突而产生场地问题,则将比赛往
后延迟,届时举办方将另行通知
8.最佳团队奖将由积分决出,即十六强每人次积2分,八强每人次积3分,第四名4分,季军5分,冠军6分。

每人只取最高名次积分,混双双倍积分
梅硐职业中学
篇二:关于校园羽毛球比赛活动的策划表
“意随手动”创意手工大赛
徐州工程学院学生羽毛球比赛
策划书
主办单位:徐州工程学院人文学院团委
徐州工程学院人文学院社团联合会承办单位:人文学
院社团联合会宣传部
篇三:学校春季羽毛球比赛策划方案
学校春季羽毛球比赛策划方案
为了活跃学校课余体育文化生活,增强学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面发展,我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛,具体方案如下:
一、参赛对象:
三----五年级学生。

各班至少挑选4名同学。

二、比赛时间:4月20日下午第三节课。

三、比赛分组及形式
1、比赛
分组:本次活动分2个小组:三、四年级组和五年级组
2、比赛形式:采用男子、女子单打和双打的形式。

四、裁判组
组长:邓传林
成员:陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、许文静(负责选手抽签、记录分组人员)
五、比赛规则
每场比赛采11球制,获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
(1)第一轮:淘汰赛。

每班选手先与本班选手对打,从
获胜
者中选出2名学生参加小组赛。

(2)第二轮:淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序,由许文静负责选手抽签。

本轮比赛决出单打前两名选手。

(3)第三轮:第二轮输的两个选手进行单打,决出第三名;前两名选手进行单打,决出冠、亚军。

(4)双打比赛:每班各派两名学生与同年级的选手对决,采取3局2胜制,每局采用11分制。

六、比赛要求
1、按照比赛时间安排,班主任负责认真组织本班学生参加比赛。

2、服从裁判安排,坚持友谊第一、比赛第二的原则,赛出水平,促进交流,增进团结,锻炼身体。

七、比赛奖励
每组单打表彰前三名同学,双打表扬第一名,颁发相应奖品。

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