《以“工匠精神”锻造文学语言》阅读练习及答案
《 以工匠精神雕琢时代品质》同步练习(含答案)
《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习题一、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成1~5题。
以人文教育涵养工匠精神黄金①培养大国工匠，源头在一流的工程教育。
如今，工科人才的培养，不止一次听到“局中人”直呼“两难”：一头是工科学生的“难”，难在专业“窄化”、生活“宅化”。
学生抱怨课程多、实验多，疲于应付眼前连绵不绝的苟且，无暇诗和远方，更难涵养精益求精、沉潜专注的匠心。
另一头是工程单位的“难”，慨叹工程领军后备人才短缺，特别是素养好、领悟力强、科学与基础理论修养扎实、系统视野开阔、能驾驭宏大复杂工程的“将才”，更是难求。
②为何会出现这供需的“两难”？窃以为是因为工科人才培养的人文土壤、人文养分还不够，重视了学生掌握技术和工具的“硬知识”，少了些关注学生人格精神全面成长的“软学养”。
③人文教育，以塑造完整健全的“人”而非单向度、工具化的“匠”为出发点，涵育的是人对价值道德的终极关怀，对做事的完美追求，是心灵的沉潜宁静，这和工匠精神是无比契合的。
因此，工科人才的培养，切不可少了人文教育这一环，还需以人文教育铸匠魂、育匠心、造匠韵。
④一流的大国工匠，需要把科技创造同人类社会重大问题紧紧联系在一起，甚至应当立足于人类命运共同体，具备关切环境、关怀生命的责任心。
人文教育中，历史文化、哲学伦理、文学艺术、自然科学等学科知识的交汇融通，造就其博约相济、以文化人的特点，让学生涵育健全人格，谙悉工程伦理，明了历史环境，树立高远理想信念和价值观念。
早年间，钱三强先生立志立德，正是得益于人文教育。
他中学时代即就读于蔡元培先生创办的孔德学校，接受德智体美的全人教育，名字也由“钱秉穹”改为“钱三强”，意为德智体都强。
后来在孙中山先生的影响下，在未来中国蓝图的吸引下，钱三强决心学工科，以实际行动报国，自此一生未改初心。
⑤一流的大国工匠，不仅要培育专注技艺、追求卓越之心，更重要的是涵养赋予产品生命和内涵、在技术中融入巧思和灵魂的能力。
2020-2021语文上册素养提升练习：第课以工匠精神雕琢时代品质(解析)
第5课以工匠精神雕琢时代品质必备知识基础练进阶训练第一层：语言建构与运用错误!错误!1．下列各组词语中,加点字的注音全部正确的一组是( ) A．造诣．（yì）恪．(kè）守疆域．(yù）拜手工教．（jiāo)B．精湛．（zhàn）塑．（sù）料签．（qiān)署超今冠．(ɡuān)古C．推崇．(chǒnɡ）狙．（jū)击模．（mú）样出类拔萃．（cuì）D．铸．（zhù）魂谥．（shì)号氛．(fēn）围臻．（zhēn)于至善2．下列各组词语，书写全部正确的一组是( ）A．墓志铭气质雍容金字招牌涮新B．一把挫格物致知废寝忘食笃实C．有内涵强筋健骨活力涌流旨归D．炫彩酷爱岗敬业雕虫小技浮燥3．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（)人人都希望自己,却很少有人能沉静下来用心对待生活.其实生活很,你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。
你越，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。
A．与众不同机敏焦躁B．与众不同敏锐浮躁C．标新立异机敏浮躁D．标新立异敏锐焦躁4．依次填入文中横线处的成语,全都恰当的一项是( ）“工匠精神”是古朴词汇，今年它首次出现在政府工作报告中，令人。
所谓“工匠精神”,指的是工匠对自己的产品精雕细琢、的精神。
一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然少一些浮躁，多一些纯粹；少一些,多一些脚踏实地；少一些急功近利，多一些专注持久；少一些，多一些优品精品。
A．焕然一新精益求精投机倒把偷工减料B．耳目一新精益求精投机取巧粗制滥造C．耳目一新千锤百炼投机倒把偷工减料D．焕然一新千锤百炼投机取巧粗制滥造5．下列句子中引号的作用，与例句相同的一项是（）例句:“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。
”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。
A．有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它。
部编版高一语文上册第5课《以工匠精神雕琢时代品质》课后练习题(附答案解析)
部编版高一语文上册第5课《以工匠精神雕琢时代品质》课后练习题（附答案解析）1.如何理解“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者”这句话的内涵？点拨：并非人人都能做到心思巧妙、技术精湛、造诣高深，但我们都应该追求并实践工匠精神，这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导。
2.请简要概括第2段的论述思路。
点拨：本段共6句话，按意思可分为三个层次：第1、2句是第一层，解释“匠”的含义，提出本段的论述重点；第3句是第二层，谈人的职业品质、专业精神有不同；最后3句是第三层，指出工匠精神对于企业和国家的意义。
3.本文论述的是工匠精神，结合文本，联系实际谈谈工匠精神的具体内涵有哪些。
点拨：(1)敬业。
爱岗敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。
中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的传统，敬业是中国人的传统美德，也是当今社会主义核心价值观的基本要求之一。
(2)求精。
精益求精就是指已经做得很好了，还要求做得更好。
能基业长青的企业，无不是精益求精才获得成功的。
(3)专注。
专注就是内心笃实而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神，这是一切“大国工匠”所必须具备的精神特质。
(4)创新。
“工匠精神”还包括追求突破、追求革新的创新内蕴。
古往今来，热衷于创新和发明的工匠们一直是世界科技进步的重要推动力量。
2015年3月5日，李克强在全国两会上作《政府工作报告》时首次提出“中国制造2025”的宏大计划，中国要由制造业大国向制造业强国转变，最终实现制造业强国的目标。
在这个过程中，“工匠精神”尤其重要，那么，在企业中，“工匠精神”有着怎样的重要意义？点拨：观点1：企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。
当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。
坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，对产品不断进行改进、完善，最终，以高标准的产品获得众多用户的青睐。
2019-2020学年新教材高中语文 第5课 以工匠精神雕琢时代品质练习(含解析)部编版必修上册
以工匠精神雕琢时代品质(时间：45分钟分值：35分)一、语言运用(26分)阅读下面的文字，完成1～3题。
以高铁为镜，我们砥砺苦练内功的自主创新品格。
十几年前，高铁技术还掌握在少数几个发达国家手中。
中国冲破技术封锁，弯道超车，________，靠的就是自主创新。
从车辆到线路，从制动到通讯信号，没有技术，就从国外引进消化吸收；( )。
一步一个台阶，中国高铁企业苦练内功、________，实现了国人高铁产业腾飞的梦想。
以高铁为镜，我们涵养精益求精的大国工匠精神。
________，中国制造面临过这样的尴尬：号称是世界工厂、制造大国，老百姓却________，去国外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖等普通日用品。
中国铁路凤凰涅槃的过程，为中国制造突围提供了有益借鉴。
如今，中国高铁的检验标准精确到了0.01毫米以内；为了突破碰撞安全防护系统关键，我们做了18种概念模型，历经近百次仿真计算和试验验证，仅仿真计算生成的结果数据就高达5 000G。
解码中国高铁成功的深层次密码，以优取胜的品质意识，精益求精的工匠精神，是最重要的关键词。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )A．后来居上厚积薄发毋庸讳言舍近求远B．后发先至养精蓄锐毋庸讳言舍本逐末C．后发先至养精蓄锐毋庸置疑舍近求远D．后来居上厚积薄发毋庸置疑舍本逐末解析：选A。
本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。
第一处，“后发先至”指的是后出手但是先碰到对方；“后来居上”指后来的超过先前的；根据语境“弯道超车”，应是“后来居上”。
第二处，“养精蓄锐”指养好精神准备战斗，侧重于休养；“厚积薄发”是指准备充分而获得大的成功，侧重在“发”字上；根据语境“苦练内功”“实现……梦想”，应是“厚积薄发”。
第三处，“毋庸讳言”是指用不着隐讳，可以直说的内容；“毋庸置疑”指完全不需要怀疑，侧重指事情的确定性；根据语境“中国制造面临过这样的尴尬”，应是“毋庸讳言”。
工匠精神语文阅读题附答案
工匠精神语文阅读题附答案阅读下面的文字，完成1-3题。
如今，大家一提工匠精神，一般都先想起德国、日本等发达国家。
殊不知，自古以来，工匠精神就是“中国气质”之一。
中国自古就是一个具有创新传统和工匠精神的国度。
工匠在古代的社会地位不算高，但有很多匠人名垂青史。
先秦的鲁班、李冰是以心灵手巧而成就事业的标杆人物。
明朝的宋应星撰写的《天工开物》，被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
中国古代各类手工匠人以精湛的技艺为社会创造价值，作出过不少重要的发明和创新，为中华文明的形成与繁荣做出了不可或缺的重要贡献。
工匠们往往以打造精品为追求。
例如，早在6000多年前，中国人开始制作玉器。
朱熹对《论语·学而》中的“如琢如磨”做了注解。
他说：“治玉石者，既琢之而复磨之；治之已精，而益求其精也。
”这是中国思想家对工匠精神的精彩解说。
其实，在工业化早期阶段，德国生产的产品根本谈不上精致。
德国人到英国展出产品，被要求标注：“Made in Germany”，相当于劣等产品的标签。
这种标注产地的做法给德国人以很大刺激。
他们立志要摘掉劣等产品的帽子，经过上百年努力，才后来居上，使“Made in Germany”成为精品的标记。
曾几何时，“东洋货”也曾是劣质产品的代名词，现在日本产品却大都是世界精品。
精品的产出，当然需要制度作保障。
比起标注“Made in Germany”，中国很早就形成了标注制造者姓名的制度。
秦始皇统一了度量衡，为控制产品质量，推行标准化生产奠定了基础。
在秦始皇统一中国之前，秦国就实行了“物勒工名”制度。
以方便管理者检验产品质量、考核工匠的技艺。
据《吕氏春秋》记载，“物勒工名，以考其诚，工有不当，必行其罪，以穷其情。
”《秦律》中也有许多具体的惩罚规定。
秦代制器，不仅要刻上工匠之名，还要刻上督造者和主造者之名，以便逐级追查产品质量的责任人。
如果不刻写名字，就要被罚款。
秦朝还建立了从中央到地方的系统的技术与产品质量管理机构，及分工负责制度。
第二单元 5《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习(含答案) 统编版高中语文必修上册
第二单元5《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习（含答案）统编版高中语文必修上册高中语文必修上册5以工匠精神雕琢时代品质同步练习阅读课文，完成下列各题。
(1) 新闻评论，是媒体编辑或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的社会现象、热门话题，运用分析和综合的方法，就事论理，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体。
阅读课文后，推测作者是针对下列选项中的哪些事件或问题撰写本文的。
A．鲁班、华佗、李时珍……这些伟人在各自的领域不断追求卓越，留下惊世之作。
B．近年来，我国工业广而未精、大而不强，甚至生产了那么多年的钢，却造不出一个润滑的圆珠笔尖上的钢珠。
C．2016 年政府工作报告指出：“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。
"D．2016 年3 月，某记者以应聘小时工为由，进入某便利店暗访。
暗访期间发现，该店存在便当过期3 天仍出售、头天关东煮次日继续卖、豆浆掺水、料理食材未按要求清洗等情况。
(2) 新闻评论讲究观点鲜明。
阅读课文，下列最能体现文章观点的一项是A．今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。
B．职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。
C．坚守工匠精神，是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神。
D．工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。
(3) 新闻评论注重行文的逻辑性，梳理《以工匠精神雕琢时代品质》一文的思路。
阅读课文，完成下列各题。
(1) 提炼课文中“工匠精神”的含义，与下面这段文字中的“匠人心态"进行比较，指出其内涵的不同。
与中国封建社会的漫长性与顽固性相适应，中国的“匠文化”也是非常强大的。
中国旧时代的知识分子尤其是技术人员从来没有享受过现代意义上的“家"的地位。
例如，我们有举世无双的木构建筑，但我们的“鲁班”们从来没有改变过“工匠"的身份；我们有过杰出的表演艺术家，他们却从来没有改变过“戏子”的地位；我们也不乏世界一流的美术家，他们照样被称为“画匠"！这种培养匠人的制度与贬低杰出人物的意识长期延续，造成了我国艺术家相当普遍的“匠人心态”，其主要特征是创造意识薄弱，习惯于承袭前人，仿效他人，重复自己；不敢超越，不敢反叛，从而窒息了自己的创造灵气，而增添了创作中的匠气。
部编版高一语文上册第5课《以工匠精神雕琢时代品质》课后练习题(附答案)
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答：①______________________________________________________ ②__________________________________________________________ ③__________________________________________________________ 答案 ①是为了追求短期经济效益“短、平、快”的粗制滥造 ②制造 业的最终目的都是为了盈利 ③也是一种精神品质
答案 B
答案
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解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。根据前后语境，从 括号所处的位置看，括号内所填的句子应是承接上下文的，承接上文“在杭 州的一场传统竹制技艺沙龙活动中”，而四个选项中的前半句主要关注定语 语序问题，多重定语的语序排列一般是：表示领属或时间、处所的定语离中 心词最远；其次是表示中心词“怎么样的”动词、动词性短语；再次是表示 中心词“什么样的”形容词、形容词短语；离中心词最近的是表示“性质的” 名词或名词短语。即：范围(领属)＋数量＋动词(动词性短语)＋形容词(形容 词性短语)＋名词(名词性短语＋中心词)。所以前半句的语序应为“有位来自 四川的竹簧艺术非遗传承人”，排除 A、D 两项。同时，根据前后语境看， “让人印象深刻”的是此人“在一双筷子上雕出一对华表”，而非“人”本 身，排除 C 项。故选 B 项。
解析
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3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( ) A．心无旁骛 穷乡僻壤 因地制宜 与时俱化 B．坚贞不渝 穷山恶水 因势利导 自出机杼 C．心无旁骛 穷乡僻壤 因势利导 自出机杼 D．坚贞不渝 穷山恶水 因地制宜 与时俱化 答案 A
“以工匠精神雕琢时代品质”非连续性文本阅读训练及答案
阅读下面的文字，完成1-3题。
材料一：《说文》里讲：“匠，木工也。
”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。
职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。
工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。
崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。
“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。
别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。
工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。
坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。
有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术。
”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。
工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。
从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。
我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
（节选自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》）材料二：记者：近日，您和您的团队创作的铁画作品《湾区万象》在深圳会堂揭幕，反响热烈，您能简单介绍一下这幅“大制作”及其创作过程吗？储金霞：这个作品是为了展示深圳经济特区改革开放40年发展成就而创作的，因此我们希望将它呈现得气象万千、大气磅礴。
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阅读下面的文字，完成1～3题。
以“工匠精神”锻造文学语言
文学界存在一种误解，认为文学创作就是虚构故事，把故事编得好看就行，似乎越来越少有人提及文学语言；兼之网络化、娱乐化用语的大量运用，使得文学语言渐有粗鄙化、简单化和平庸化之嫌。
对叙事文学而言，构思故事当然是必需，但故事是通过语言传达出来的，语言才是文学的全部肌体，是文学的活的灵魂。
文学之美首先体现为语言之美。
一个成熟的作家，首先应该是一个语言使用的方家。
作家贾平凹每天练笔，三五个句子，随想随写。
其实文学语言就是这么积淀来的。
语言积淀另一个重要途径是阅读文学经典。
对于有志于文学的人来说，读文学经典，关键在于品出语言的味道、语言的魅力、语言的美感。
古往今来的经典文学作品，往往一开头就能见出作家语言的功力和语言风格的取向。
譬如鲁迅的《故乡》，开头一段写景，即用了大量具有拟人化特征的词组：深冬、阴晦、冷风、呜呜作响、篷隙、苍黄、荒村、活气、悲凉。
这寂静的荒村，马上就活起来了。
鲁迅的语言体系，是对绍兴官话和现代白话的融会与改造，虽已属纯然的现代白话，但这白话，并非一般的俗语和口语，而是经过高度修饰、提炼和改造了的文学语言。
鲁迅对现代白话进行了文学的改造，并形成了自己风格鲜明的语言范式。
与之相异，魔幻现实主义作家马尔克斯长于情景跳跃式和时空交错式的语言。
《百年孤独》的开篇就为我们呈现了这样一种荒诞式的情境：“多年以后，奥雷连诺上校站在行刑队面前，准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。
”马尔克斯将过去、现在和未来发生的事在一句话中呈现，以这种荒诞叙事为开端，奠定了《百年孤独》的文学基调。
此种突兀的文学语言，在《百年孤独》中比比皆是。
文学大师就像建筑巨匠，一定对语言有一种如琢如磨的“工匠精神”。
反观我们的语言态度，一个越发明显的事实是，我们的文学语言乃至生活语言，似乎正变得越来越贫乏、干瘪，汉语本身的简洁之美、音律之美和灵动之美，已然十分难得。
比如表示“看”这个动作的词汇，今天的文学作品中，一般只有三五种，而在古代汉语中，则有数十种之多，诸如睨、瞟、瞄、眨、瞪、眺、睬、瞥、盯、睹、瞭、眦、瞋、眴、睇、觑等等，且不同词汇皆有微妙的动作差异，生动形象，姿态万千。
那么，如何让文学语言变得鲜活、灵动、丰富呢?文学语言不应丢弃汉语的深厚传统，要善于从现代书面语、地域方言、古代汉语、日用口语等多种语言形态中汲取鲜活丰富的活性元素，熔铸为自成一体的特色文学语言。
贾平凹的小说语言，多游走于现代白话、关中话、陕南商州话和古语之间，于《红楼梦》语言借鉴尤多，又汲取了张爱玲的小说语言，近则与沈从文、孙犁相衔接，再加上他的勤奋练笔，于是锻造出了贾氏独特的文学语言。
优秀的文学语言，一定是在古今中外经典文学作品的语言基础上的融会贯通和自我创造，需要一种几十年如一日地平凡劳作的“工匠精神”。
语言上没有这样的硬功夫，文学精品就只能是空中楼阁。
（选自《人民日报》，2017年08月04日，有删改）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．网络化、娱乐化用语的大量运用，使文学语言逐步有了粗鄙化、简单化和平庸化的倾向。
B．叙事文学必须构思故事，而故事通过语言传达，作为文学肌体的语言，才是叙事文学的重心。
C．文学作品《故乡》《百年孤独》的经典开头，显示出两位作家语言功力的高超和语言风格的取向。
D．优秀的文学语言，必定是在对古今中外经典文学作品语言融会贯通基础上的自我创造。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章把文学创作不重视锻造文学语言作为立论前提，进而明确了语言对于文学的重要意义。
B．文章把文学大师与建筑巨匠进行类比，援引古今中外实例，充分论证了一个成熟的作家是语言使用方家的观点。
C．文学语言要从多种语言形态中汲取鲜活丰富的活性元素，熔铸并自成一体，贾平凹独特的文学语言是最好的明证。
D．对于锻造文学语言，文章先提出问题，接着具体分析，最后明确解决的办法，层次分明。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．如果能够阅读文学经典，品出语言的味道、魅力和美感，再经常练笔，语言积淀就有了可能。
B．如果不经过高度修饰、提炼和改造，鲁迅作品的文学语言就很难形成自我鲜明的风格。
C．如果有了对语言如琢如磨的“工匠精神”，我们的文学语言也会由贫乏、干瘪变得丰富、鲜活。
D．只要文学把故事编得好看，而且还有语言上的硬功夫，这样文学精品就不会是空中楼阁。
1．C （A“使文学语言粗鄙化……”原文有两个原因，该项只说了一个，范围少了；B“语言才是叙事文学的重心”原文无据；D比较原文“一定是在古今中外经典文学作品的语言基础上的融会贯通和自我创造”和选项的“必定是在对古今中外经典文学作品语言融会贯通基础上的自我创造”，可发现“融会贯通”和“自我创造”的关系错了。
）
2．B（观点错误）
3．D（只要……就……，关系绝对。
）。