《撒哈拉以南的非洲》(第一课时)
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撒哈拉以南的非洲 第一课时
非 洲 气 候 成 因 分 析
副热带高 气压带
B 赤道低 气压带 C
副热带高 气压带 D
A
副热带高 气压带
B
C
赤道低 气压带
D
副热带高 气压带
副热带高 气压带
赤道低 气压带
副热带高 气压带
热带草原气候
热带草原湿季
热显的干湿季
思 考
这种气候对非洲的农业有何影响？
读图分析：非洲主要的 气候类型有哪些?分布 具有什么特点？原因？
3.气候：炎热
（2）主 要 气 候 类 型
类型 成因 特征 分布规律
热带雨林气候 终年受赤道低气压带控制 终年高温多雨
热带草原气候
南北纬10°之间
受赤道低气压带和信 风带交替控制 终年高温,分干、湿两季 南北纬10°——回归线之间
A
72
60 42 17 15
99 62 46 27 26 22
丁香
剑麻
丁香属植物主要应用于园林观赏，因其具有
独特的芳香、硕大繁茂之花序、优雅而调和的花
色、丰满而秀丽的姿态，在观赏花木中享有盛名.
河马
热带雨林
大猩猩
热带草原
热带草原 热带雨林
热带草原动物具有迁徙的特点
热带草原气候代表植物波巴布树
农业生产季节性强
（3）几个地区的非地带性气候成因分析P区82页）
赤道附近的东非高原的热 带草原气候成因： 由于地势较高、气温较低、 缺少形成热带雨林气候的 水热条件。 马达加斯加岛东侧热带雨 林气候，成因：① 东南 信风从海洋吹来 ② 山地 迎风坡多地形雨 ③暖流 增温加湿 热带雨林带延伸到几内亚湾沿岸的原因: 几内亚湾暖流的影响、西南季风迎风坡多地形雨。
人教版《撒哈拉以南的非洲》优秀课件
10.非洲最大的岛屿是（ D ）
A.冰岛 B.新几内亚岛 C.火地岛 D.马达加斯加岛
11. 非洲热带草原地区对人们的生产、生活影响最大的自然灾
害是（ A ）
A.干旱 B．洪涝
C．寒潮 D．台风
12．撒哈拉以南的非洲气候（ C ）
A．年降水量比北非少得多
B．以炎热干燥的热带沙漠气候为主
C．以热带草原气候为主
8、撒哈拉以南非洲人文地理的主要特点是（ C ） A.黑种人各部族没有各自的语言、风俗和原始宗教 B.非洲南部是阿拉伯世界的一部分 C.撒哈拉以南非洲是世界上黑种人的故乡 D.非洲南部居民多信奉伊斯兰教
9、位于赤道附近的山脉，山顶却终年积雪，成为“赤道雪峰” 的原因是（B ）
A.纬度因素的影响 B.海拔高 C. 人类活动的影响 D. 海陆位置的影响
•
2.引导学生关注自己的生活实际，去 真切地 感悟这 种人间 真情， 并让学 生体会 爱的伟 大，从 而也能 奉献爱 心。
•
3.该组散文诗短小精巧，富含诗意哲 理，把 纷繁的 事物经 过高度 浓缩， 使之呈 现出简 洁美， 给人以 启迪， 令人从 中品味 出诗意 。
•
4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己 的想法 ，而是 以孩子 的口吻 ，从孩 子的视 角去观 察生活 ，认识 生活， 想象生 活，感 怀生活 ，拉近 了沟通 的距离 ，增强 了亲切 感。
感谢观看，欢迎指导！
3.气候
说说热带草原气候的特点。
热带草原气候存在明 显的“干、湿”两季， 全年气温较高。
4.居民
黑种人的故乡
黑色人种
当今世界最杰出的黑人代表
独特的文化习俗
击鼓
制作木雕
编织工艺品
阅读材料
撒哈拉以南的非洲课件(第一课时)
维多利亚湖
人种？
东 非 大 裂 谷
第八章 第三节 撒哈拉以南的非洲 描 大 述 北回归线 地 西 理 位 赤道 置 洋
——本区北界
撒哈拉沙漠
F
A
印
几内亚湾
C
南回归线
B 度 D
马达加 洋 斯加岛
好望角 E
本区
特点？
——本区北界
对称 分布
北回归线
1
3
2
赤道
2
1
南回归线
A B
埃塞俄比亚高原
赤道 尼罗 自南向北 A是 河，流向 ， 发源于东非高原/埃塞俄比亚高原 ； 南 B是 刚果 河，流向 自东向西 ， 非 高 发源于南非高原；水量更大 原 是河流 B ，原因是 流经热带雨林地区，终年降水充沛 ， 世界最长的河流是河A(尼罗河 。 )
波巴布树（baobab）
充满生机的土地
热带雨林气候与热带草原气候的 区别？
热带雨林 气候
全年多雨
降水（P）
热带草原 气候
一年分干、 湿两季
P72活动2
在裂谷带的底部有许多狭长深邃的湖泊，坦噶尼 喀湖是非洲最深而狭长的湖泊。
东非高原西部 有著名的维多利 亚湖，它是盆地 凹陷而成，为非 洲最大的湖泊。
刚果盆地---世界上面积最大的盆地
1. 在非洲中西部的一个地势较低的刚果盆地。刚果 河（扎伊尔河）流经盆地，由于流经赤道附近的多雨 区，河流水量很大。 2. 河流穿过高原峡谷时， 形成许多瀑布，水力资源丰 富。东南部的赞比西河上游 的莫西奥图尼亚瀑布，驰名 世界。
几内亚湾
好望角
热带雨林
撒哈拉沙漠
本 区 的 地 形
刚果盆地
乞力马扎罗山
撒哈拉以南的非洲(第一课时)
非洲世界之最 世界最大沙漠：
撒哈拉沙漠
世界最大盆地：
刚果盆地
世界最长河流：
尼罗河
分析撒哈拉以南非洲气候特点？
1．撒哈拉以南非洲大部分位于 哪个温度带？ 2．撒哈拉以南非洲哪种气候分 布最广泛？ 3．撒哈拉以南非洲气候类型分 布特点？ 气候特点： 1.大部分位于热带，有“热带大 陆”之称。 2.以热带草原气候为主。 3.气候类型以赤道为中心，呈南 北对称分布。
准备：仔细阅读P62页阅读材料 分组活动： 第一组：模拟欢迎贵宾 第三组：模拟死亡报丧
第二组：模拟婚寿喜庆 第四组：模拟出现敌情
规则说明：以桌代鼓，小组成员配合要默契。声音不在 于大，而在于节奏。
撒哈拉以南非洲在世界上的位置
位于世界最大沙漠—撒哈拉沙漠以南。 划分撒哈拉以南的非洲的依据主要是什么？
撒哈拉以南非洲热带草原气候广布。分析下图，以乍 得首都恩贾梅纳为例，说说热带草原气候的特点。
全年高温，一年 分雨旱两季。
结合下图，谈谈当地民居与气候的关系。
茅草屋是非洲典型的民 居，分布广泛。一般用 树枝，木棍构架，房顶 铺茅草。
茅草屋 当地传统民居易于搭建，适合游牧生活，茅草的遮阴效果比较 好；热带草原气候降水总量不大，茅草屋有显著的避雨功能。
撒 哈 拉 以 南 非 洲 的 纬 度 位 置
北回归线 赤道 南回归线
纬度位置：赤道穿过中部，北回归线穿过北部， 南回归线穿过南部。绝大部分地区位于热带。
撒哈拉以南非洲的海陆位置 海陆位置： 东：印度洋 西：大西洋
索马里半岛
几内亚湾
撒哈拉以南非洲的地形 ——高原为主
在图中找出撒哈拉沙 漠、刚果盆地、尼罗 河、东非高原、乞力 马扎罗山，说说撒哈 拉以南非洲的地形特 点。 地形特点： 以高原为主. 地势特点： 东南高西北低。
撒哈拉以南的非洲第一课时
第三节撒哈拉以南的非洲（第一课时）
【巩固练习】
1、“黑种人的故乡”是指__________________。
2、非洲最大的岛屿是__________，非洲最大的海湾是_____________，世界上最大的沙漠是____________。
3、撒哈拉以南的非洲地形以_________为主，本区的最高峰是______________。
4、“在这里常常可以看到羚羊在奔跑，鸵鸟在散步，大象在戏水，长颈鹿伸着长长的脖子吃树梢上的嫩枝嫩叶，还有成群的斑马、凶猛的狮子……”以上描写的是（）
A、非洲热带草原景观
B、南美洲热带雨林景观
C、欧洲温带草原景观
D、澳大利亚热带沙漠景观
5、非洲经济的特点是以______________为主的经济，该地区经济落后的根源在___________________。
6、撒哈拉以南非洲分布最广的气候类型是（）。
7.3 撒哈拉以南的非洲 第一课时
黑种人的故乡
了解黑非洲
地理位置和范围
北回归线 大 西 洋 热 带 大 陆 印 度 洋
赤道
南回归线
纬度位置：
海陆位置：
大部分位于热带地区
西临大西洋，东临印度洋
找一找
读图：
1.找出大西洋、印度洋、几内亚湾、红海、马达加斯加岛、索马里半岛、好望角。 2.找出赤道、南北回归线、撒哈拉沙漠、东非高原、埃塞俄比亚高原、南非高原、 刚果盆地。
1．撒哈拉以南的非洲处于甲、乙两个大 洋之间，这两个大洋是( B ) A．太平洋和大西洋 B．大西洋和印度洋 C．太平洋和印度洋 D．大西洋和北冰洋 2．图中的序号①～④代表非洲的四条大 河，最长的河流是( A ) A．① B．②
C．③
D．④
3．赤道穿过A.B两个地形区，这 两个地形区是( C ) A．撒哈拉沙漠和刚果盆地 B．刚果盆地和南非高原 C．刚果盆地和东非高原 D．埃塞俄比亚高原和东非高原 4．非洲最大的海湾是( D ) A．比斯开湾 C．墨西哥湾 B．孟加拉湾 D．几内亚湾
撒哈拉以南的非洲
第一课时
1.在地图上找出该地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出 该地区地理位置的特点。
课 程 标 准
2.运用图表说明该地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的 影响。
3.运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大
的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。 4.举例说出某地区发展旅游业的优势。
学习目标3 学习目标4
撒哈拉沙漠中部以南的非洲，又称为“黑非洲”。它是： 黑种人的故乡 高原大陆 热带大陆 天然野生动物园 世界原料仓库 饥饿的大陆 ……
除此之外，你 还知道些什么呢？
撒哈拉以南的非洲-第一课时
第一课时——“撒哈拉以南的非洲”林雁【教学重点和难点】地区人文特征的形成与自然环境特点的相关性【课前准备】1.有条件的学校准备Discovery系列影片之---《非洲大草原》、电影《周恩来的外交风云》2.有条件的学校准备有关撒哈拉以南非洲的鼓文化、舞文化的资料（要求学生课前搜集或者由教师提供）3.北非传统的阿拉伯民族服装照片【教学设计】导入：今天我们要认识一位远道而来的新朋友（教师展示黑人小朋友的照片）教师：我们这位新朋友的外貌和我们有什么差别？学生：皮肤黑，头发卷，嘴唇厚，体毛少教师：这位小朋友的故乡可能在哪里？学生：非洲教师：整个非洲都是黑种人的故乡吗？（教师展示北非传统的阿拉伯民族服装照片）。
学生看教材图：《撒哈拉以南非洲在世界中的位置》，明确撒哈拉以南非洲是指撒哈拉沙漠以南的非洲部分。
北部非洲的非洲人主要是阿拉伯人（属于白种人），撒哈拉以南非洲地区才是黑种人的故乡。
教师：今天我们就去了解黑种人的故乡---撒哈拉以南非洲，看看他们的生活环境板书：第三节撒哈拉以南非洲（一）热带环境学生课堂练习：与教材配套的《地理填充图册》练习：在撒哈拉以南的非洲地形图中用红笔标绘赤道和南，北回归线。
教师：撒哈拉以南非洲的纬度位置特点是什么？学生：绝大部分位于热带教师：撒哈拉以南非洲有哪些主要的气候类型？学生阅读教材图：《非洲的气候》回答：有热带雨林气候，热带草原气候，热带沙漠气候。
教师：各气候类型分布的位置关系有什么特点？学生：以赤道为中心对称分布教师；撒哈拉以南地区面积最大的气候类型是什么？学生：热带草原教师：热带草原气候有什么特点？学生：有明显的干季和湿季教师：在水草丰美的雨季，动物觅食容易，到了水枯草干的旱季怎么办呢？有条件的学校请教师播放Discovery系列影片《非洲大草原》，尤其是其中蹬羚每年两次迁徙的过程（蹬羚生活在非洲的热带草原，每当热带草原的旱季来临的时候为了不被饿死，成千上万的蹬羚集体不远千里从热带草原区迁徙到热带雨林区。
第三节 撒哈拉以南的非洲(第1课时)
【合作议惑】（3分钟）
各小组讨论课本35页读图中的内容和思考题中遇到的不会的问题
【分组展示】（20分钟）（各组学生也可能打乱顺序回答）
一组学生指图回答:
1、纬度位置:大部分位于线之间，中间有穿过，处于纬度地区，主要位于带。所以被称为“热带大陆”
二组学生指图回答:
2、海陆位置：撒哈拉以南的非洲西临洋，东临洋，东北面是海，通过苏伊士运河与洲相连。
导学案
课题
第三节撒哈拉以南的非洲（第1课时）
课型
新授
主备人
学习目标
1.在地图上说出撒哈拉以南的非洲的位置、范围、地形、主要河流及本区的地理事物。读图说出该地区地理位置特点。
2.了解撒哈拉以南非洲是世界上黑种人的故乡，曾经创造出灿烂的文化。
3.运用图表，说出非洲主要气候类型，并分析说明热带草原气候的主要特点。
做同步学习19-20页巩固提升题1、2、9题
各组学生抢答课本35页思考题，教师引导补充，让学生记在课本上。
六组学生看图回答:
非洲有哪5种气候类型？
七组学生看图回答:
非洲以什么气候类型为主？特点是什么？
教师播放动植物图片让学生观察，并让学生参看地图册24页图
【点评归纳】（5分钟）
让学生说出本节课学了哪些内容？
看大屏幕回答知识网络的填空内容
【达标测评】（5分钟）
学习重点
地形特点、气候类型及特点
学习难点
非洲主要气候类型及特点
学习方法
读图分析法、小组讨论 法、合作探究法
学习过程
【情境导入】（2分钟）
让学生看大屏幕图片说出上面是什么人天要学习的：第三节撒哈拉以南的非洲
【自学思考】（10分钟）
让学生看课本34--37页，在图上找出35页读图中的内容和思考题答案，做同步学习第18页中自主学习的填空题，并在课本上划出答案来。教师查看自学情况，并辅导不会的学生。
各小组讨论课本35页读图中的内容和思考题中遇到的不会的问题
【分组展示】（20分钟）（各组学生也可能打乱顺序回答）
一组学生指图回答:
1、纬度位置:大部分位于线之间，中间有穿过，处于纬度地区，主要位于带。所以被称为“热带大陆”
二组学生指图回答:
2、海陆位置：撒哈拉以南的非洲西临洋，东临洋，东北面是海，通过苏伊士运河与洲相连。
导学案
课题
第三节撒哈拉以南的非洲（第1课时）
课型
新授
主备人
学习目标
1.在地图上说出撒哈拉以南的非洲的位置、范围、地形、主要河流及本区的地理事物。读图说出该地区地理位置特点。
2.了解撒哈拉以南非洲是世界上黑种人的故乡，曾经创造出灿烂的文化。
3.运用图表，说出非洲主要气候类型，并分析说明热带草原气候的主要特点。
做同步学习19-20页巩固提升题1、2、9题
各组学生抢答课本35页思考题，教师引导补充，让学生记在课本上。
六组学生看图回答:
非洲有哪5种气候类型？
七组学生看图回答:
非洲以什么气候类型为主？特点是什么？
教师播放动植物图片让学生观察，并让学生参看地图册24页图
【点评归纳】（5分钟）
让学生说出本节课学了哪些内容？
看大屏幕回答知识网络的填空内容
【达标测评】（5分钟）
学习重点
地形特点、气候类型及特点
学习难点
非洲主要气候类型及特点
学习方法
读图分析法、小组讨论 法、合作探究法
学习过程
【情境导入】（2分钟）
让学生看大屏幕图片说出上面是什么人天要学习的：第三节撒哈拉以南的非洲
【自学思考】（10分钟）
让学生看课本34--37页，在图上找出35页读图中的内容和思考题答案，做同步学习第18页中自主学习的填空题，并在课本上划出答案来。教师查看自学情况，并辅导不会的学生。
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奥巴马
乔丹
博尔特
预习检查： 读图右图非洲轮廓图 填空 （1）A: 洋； B： 洋 G： 海 N: 运河 （ 2 ）E ： 河流 F： 岛屿
B
A
黑种人的故乡
“黑种人的故乡 ”之称
世界人种分布图
撒哈拉以南的非洲
• 回顾：1、非洲是以什么人种为主？ （黑人）
• 2、是不是所有非洲国家都是以黑人为主的？
东 非 维多利亚湖 赤道 裂 谷
乞力马扎罗山
刚果盆地
南非高原
东非高原 东非大裂谷
4、气候：以热带气候类型为主； 以赤道为轴，南北对称，呈带状分布。 5、人口： 有6亿多，黑人占90﹪以上
6、资源：
赤道
金刚石、黄金 世界第一，
生物资源
油棕
椰枣
撒哈拉以南非洲物产非常丰富， 素有“富饶大陆”之称。
2、撒哈拉以南的非洲分布着广阔的热带 （ 雨林 ）、热带（ 草原 ）和热 带（ 沙漠 ）。
、
6、资源： 水能、矿石和动植物资源丰富 “富饶大陆”
非洲的世界之最
1、世界最大的沙漠——撒哈拉沙漠 2、世界最长的河流——尼罗河 3、世界最大的盆地——刚果盆地 4、世界面积最大的气候类型——热带 草原气候 5、世界最大的裂谷——东非大裂谷
练习: 1、撒哈拉以南的非洲是（ 黑种 ）人 的故乡，也被称作“（ 黑非洲 ）”。
故乡 “黑种人的故乡 ”之称
撒哈拉沙漠以南的地区 纬度位置： 大部分位于南北回归线之 2 地理位置 间，被称为“热带大陆 ” 海陆位置： 东临印度洋,西临大西洋 3、地形： 地形以高原为主。称为“高原大洲” 4、气候： 以热带气候类型为主； 以赤道为轴，南北对称，呈带状分布。 5、人口： 有6亿多，黑人占90﹪以上 1、范围：
（不是，如埃及就是以白种人为主）
知识点： 北非 白色人种 阿拉伯人 信仰伊斯兰教 撒哈拉以南的非洲 黑色人种 许多部落和宗教
3.读教材P67图8.26，撒哈拉 以南的非洲可以简称南非吗？
不可以
赤道
一、黑人的故乡
1、范围： 撒哈拉沙漠以南的地区 2 地理位置
、
尼罗河
刚果河
纬度位置： 大部分位于南北回归线之 间，被称为“热带大陆 ” 海陆位置： 东临印度洋,西临大西洋 地形以高原为主。称为“高原大洲” 3、地形： 好望角 地势：东南高，西北低
乔丹
博尔特
预习检查： 读图右图非洲轮廓图 填空 （1）A: 洋； B： 洋 G： 海 N: 运河 （ 2 ）E ： 河流 F： 岛屿
B
A
黑种人的故乡
“黑种人的故乡 ”之称
世界人种分布图
撒哈拉以南的非洲
• 回顾：1、非洲是以什么人种为主？ （黑人）
• 2、是不是所有非洲国家都是以黑人为主的？
东 非 维多利亚湖 赤道 裂 谷
乞力马扎罗山
刚果盆地
南非高原
东非高原 东非大裂谷
4、气候：以热带气候类型为主； 以赤道为轴，南北对称，呈带状分布。 5、人口： 有6亿多，黑人占90﹪以上
6、资源：
赤道
金刚石、黄金 世界第一，
生物资源
油棕
椰枣
撒哈拉以南非洲物产非常丰富， 素有“富饶大陆”之称。
2、撒哈拉以南的非洲分布着广阔的热带 （ 雨林 ）、热带（ 草原 ）和热 带（ 沙漠 ）。
、
6、资源： 水能、矿石和动植物资源丰富 “富饶大陆”
非洲的世界之最
1、世界最大的沙漠——撒哈拉沙漠 2、世界最长的河流——尼罗河 3、世界最大的盆地——刚果盆地 4、世界面积最大的气候类型——热带 草原气候 5、世界最大的裂谷——东非大裂谷
练习: 1、撒哈拉以南的非洲是（ 黑种 ）人 的故乡，也被称作“（ 黑非洲 ）”。
故乡 “黑种人的故乡 ”之称
撒哈拉沙漠以南的地区 纬度位置： 大部分位于南北回归线之 2 地理位置 间，被称为“热带大陆 ” 海陆位置： 东临印度洋,西临大西洋 3、地形： 地形以高原为主。称为“高原大洲” 4、气候： 以热带气候类型为主； 以赤道为轴，南北对称，呈带状分布。 5、人口： 有6亿多，黑人占90﹪以上 1、范围：
（不是，如埃及就是以白种人为主）
知识点： 北非 白色人种 阿拉伯人 信仰伊斯兰教 撒哈拉以南的非洲 黑色人种 许多部落和宗教
3.读教材P67图8.26，撒哈拉 以南的非洲可以简称南非吗？
不可以
赤道
一、黑人的故乡
1、范围： 撒哈拉沙漠以南的地区 2 地理位置
、
尼罗河
刚果河
纬度位置： 大部分位于南北回归线之 间，被称为“热带大陆 ” 海陆位置： 东临印度洋,西临大西洋 地形以高原为主。称为“高原大洲” 3、地形： 好望角 地势：东南高，西北低