爱护公物,以校为家演讲稿

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爱护校园公物的国旗下讲话稿(17篇)

爱护校园公物的国旗下讲话稿(17篇)

爱护校园公物的国旗下讲话稿(17篇)爱护校园公物的国旗下讲话稿(通用17篇)爱护校园公物的国旗下讲话稿篇1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是来自初一十六班的。

同学们,你们知道校园公物是什么吗?学校公物是高大的教学楼,绿绿的操场,布置的校园一角,墙壁上的宣传画,一花一草。

学校为了给我们营造一个优美的的环境,花费了大量的人力,物力和财力。

这些共同财物需要我们细心爱护,妥善保管,不可随意损坏。

学校是我们的家,人人都要爱护他。

然而,有些同学却丝毫不懂得珍惜和爱护,有意或无意地去损坏这些来之不易的公物。

试问:有的人在墙上题字,就能成为王羲之吗?有的人在桌上画画,就能成为达芬奇吗?有的人对门和黑板是一顿莫名的暴力,就能成为拳王泰森吗?这一切的一切,不仅会使我们的学习环境变得更糟糕,而且违背了中学生日常行为规范。

我们要坚决杜绝这种破坏公务的行为。

当然,校园中处处可见爱护公务的同学:主动清扫楼道,自觉捡起垃圾……每当看到这些身影,就像缕缕的阳光温暖着我们的心。

他们默默无闻的行为,将带动着身边的同学把爱护公物的种子播进他们的心田;他们用辛勤的汗水,最真实诠释了什么是文明!让我们向爱护公物的同学致以最崇高的敬意,以他们为榜样。

希望之光已在地平线上冉冉升起,让爱护公物的文明新风在校园里蔚然成风!爱护校园公物的国旗下讲话稿篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我在国旗下的题目是《勤俭节约、爱护公物,共建美好校园》。

一说起勤俭节约、爱护公物,有很多人可能认为这是老生常谈,因为确实连幼儿园的小朋友都能说上几条类似“节约光荣,浪费可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号。

不错,勤俭节约、爱护公物是我们每一个社会成员应尽的职责,更是我们青少年应养成的美德和习惯。

当我们每天清晨步入校园,开始新一天学习生活的时候,大家一定会为自己生活在洁净、美丽的校园而舒心惬意。

但是不知同学们有没有注意到一些不和谐的现象:班级课桌凳经常被恶意损坏,部分同学坐在座椅上前后左右摇晃,课桌上随处可见涂鸦、刻划的痕迹;教室门上,留下了许多大大小小的脚印和凹陷的小坑;校园内经常可见扭曲、脱落的不锈钢栏杆;花坛里有不少花草被践踏得奄奄一息,甚至枯死;空无一人的教室,所有的灯全亮着,甚至彻夜不关。

爱护公物人人有责演讲稿

爱护公物人人有责演讲稿

爱护公物人人有责演讲稿爱惜公物人人有责演讲稿5篇社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则,作为中同学,我们应以文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法来要求自己,这里给大家共享一些关于爱惜公物人人有责演讲稿,供大家参考。

爱惜公物人人有责演讲稿(精选篇1)老师们、同学们,大家早上好!今日我国旗下讲话的题目是《爱惜公物厉行节省从我做起》。

__二中自从1998年搬迁至此,经过多年的励精图治,学校在不断地进展壮大,特殊是今年学校被评为“省一级特色示范学校”,这是对二中人辛勤努力付出的确定。

目前我校管理手段先进,教育教学设施完善,校内环境优雅,呈现出一派欣欣向荣、生气盎然的景象,这些成为我们每一个二中人的傲慢。

但是,在我们漂亮的校内中,也存在一些令人痛心的不良现象:讲台上、黑板的凹槽中满是粉笔灰,一条始终洗不洁净的抹布擦得处处是痕迹;教室的木板门常常要损坏,学校的木匠师傅要整扇抬回去修理,课桌椅的损坏就更加严峻了,经常在布置考场时找不全30套满足的课桌椅;体育馆东面的乒乓球室的玻璃门好几次被打破;晚自习结束后,遗忘关门,关电扇、电灯,需要关门的大爷一层一层地去关闭;很多同学喜爱到信息楼和新综合楼上厕所,可是上完厕所后,因不冲洗而又脏又臭或者冲洗时龙头没有关好,哗哗不停放水的状况频频发生......每一个参观我们校内的客人都曾赞扬二中校内特别漂亮,环境很好。

但是以上这些小问题却不断地在发生,在二中这样一个文明的学习殿堂、优雅的育人环境中,存在如此诸多不良现象,莫非不值得我们去深思吗?爱惜公物、厉行节省是一个人心灵美的写照,这不仅体现了一个人的品质,体现了一所学校的素养,更是反映了一个民族的素养,反映了一个国家的精神,“人无德不立,国无德不兴”。

现在许多人都有出国的经受,而去过一些发达国家的人说得最多就是“环境很洁净,公民素养很高”,为什么?由于这些国家的人民从小都注意公民素养的培育,爱惜公物和厉行节省是大多数人都必定具备的基本素养。

《爱护公物,人人有责》演讲稿三分钟(优秀7篇)

《爱护公物,人人有责》演讲稿三分钟(优秀7篇)

《爱护公物,人人有责》演讲稿三分钟(优秀7篇)爱护公物从我做起演讲稿篇一尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我们演讲的题目是:《爱护公物,我的责任》在燕子山的鸟鸣中,我们睁开双眼去看美丽的开元。

干净整洁的墙体地面,橙黄色一片蔓延;曼妙多彩的多功能教室,艺术播种心田,高大上的多媒体设备,现代化气息处处凸显;青青绿茵,棵棵大树,空气中香气弥漫,温馨舒适的教室寝室,幸福就在身边。

然而,在这美丽中,我们却痛心的看见:学校洁白的墙壁,却不知是是谁硬是要在上面加几个脚印、球印;是谁把垃圾随手而弃;是谁进出教室关门的声音让人惊心动魄;是谁总喜欢在桌椅上随意刻画;是谁离开教室不关掉电灯、风扇、多媒体,是谁看见水龙头长流水视若无睹……亲爱的同学们,你们可曾知道,当你们的这些行为诞生的时候,墙壁、门窗、桌椅、水龙头、墙壁开关、花草等它们都在叹息、流泪、哭泣呢?你有没有想过,不论你是有意还是无意,你的这些行为都对公物造成了损坏,对环境造成了影响,为自己的品德、灵魂抹上了暗暗的一抹黑色!爱护公物是一个人崇高品德的表现,是一个人美化心灵的写照。

爱护公物能展示一个学校的人文面貌,显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质。

同学们,我们常常告诫自己:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

可往往我们都只是停留在了口头上,我们只是说话的巨人、行动的矮子。

所以我们应该把爱护公物落实在行动上。

作为外国语学校开元分校的一名学生,我们应该怎样做到爱护公物呢?我来告诉你答案:1、爱护学校花草树木,不随意践踏草坪,不随意进出花坛,不攀折花木。

2、爱护学校环境,拾起地上的纸屑,不乱扔垃圾,不在校内吃零食,保持环境卫生。

3、爱护学校课桌椅,不乱乱画,移动桌椅要轻拿轻放。

4、爱护学校公共设施,不乱踢打、涂抹门窗。

5、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球,留下任何印迹。

6、爱护学校资源,随手关灯、关风扇,拧紧水龙头,节约水电。

7、爱护体育用品,不把体育用品乱玩乱丢。

爱护公物以校为家演讲稿6篇

爱护公物以校为家演讲稿6篇

爱护公物以校为家演讲稿6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, emergency plans, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!爱护公物以校为家演讲稿6篇通过撰写演讲稿,演讲者可以更好地准备演讲的背景知识和相关数据,写演讲稿的目的很简单,就是为了缓解紧张的情绪,以下是本店铺精心为您推荐的爱护公物以校为家演讲稿6篇,供大家参考。

爱护公物国旗下讲话

爱护公物国旗下讲话

疼惜公物国旗下讲话疼惜公物国旗下讲话稿范文5篇同学们,做为一名少先队员我们要疼惜公物、爱护环境,这是对我们的基本要求。

下面由我来给大家共享疼惜公物国旗下讲话,欢迎大家参阅。

疼惜公物国旗下讲话1好消息,我们八一学校的“校讯通”开通啦,每个同学发了一张“校讯通”卡,上下学在校门口刷卡机上一晃,家长就能收到我的短信,真是好玩。

给家长打电话也便利了,但是,有件事把这便利扰乱了。

那天,ID电话机到了开通的日子。

我刚来到教室门口,就观察一群人在那里兴奋地刷卡打电话,把门口围得水泄不通。

我挤不进去,所以没有刷上。

第一节的下课铃响了,同学们不像平常那样在教室里嬉闹,而是一哄而散,把电话机围了个里三层外三层。

有的同学刷不上,便跑到外班那里刷。

最终一节语文课正上到半中间,不知什么缘由,班上一位同学的家长急匆忙来到学校,推开教室门莫名其妙地问发生了什么事。

经老师了解才知道,原来那位同学给家长打电话时刚说了半句话就被别人抢去了听筒,家长觉得有问题,便赶到了学校,结果是虚惊一场。

后来,老师禁止我们使用ID机,说谁要在那儿停留或胡乱打电话就罚抄写课文。

从那以后没人敢打电话了,我尽管古怪,也一回没打过。

从这件事让我们懂得了要疼惜公物,公共设施不能乱用,用错可能会消灭大麻烦!疼惜公物国旗下讲话2同学们,做为一名少先队员我们要疼惜公物、爱护环境,这是对我们的基本要求。

损坏公物造成了人力物力的极大铺张。

以修理物品为例,我们学校每年要花几千元。

我们每损坏一块玻璃一扇门,就意味着工人师傅要会出艰辛的劳动,学校付出一笔不小的开支。

因此,我们要疼惜公物,形成节俭的良好风气。

同学们,除了疼惜公物,还要爱护环境。

我们不能随地吐痰,也不能乱扔垃圾,更不能踩踏草坪。

同学们,随着科技的进展,人类破坏环境的面积也越来越大。

全球的绿洲四分之一被恶化成沙漠。

你们也观察了,农村的厂子里排出的气体污染了空气,废水厂里排出来的废水污染了小溪……同学们,疼惜公物和爱护环境是我们义不容辞的责任,让我们的公德心在校内的每一个地方都熠熠生辉吧!让我们相互监督吧!古人曾说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

学生爱护公物讲话稿怎么写

学生爱护公物讲话稿怎么写

学生爱护公物讲话稿怎么写(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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做校园的小主人国旗下讲话

做校园的小主人国旗下讲话

做校园的小主人国旗下讲话同学们,让我们一起为了校园而奉献自己的一份力量,珍惜、爱护学校的一点一滴,让爱护公物成为我们小学每一个同学的习惯,让我们每一个都成为一个合格的校园小主人。

这里给大家分享一些关于做校园的小主人国旗下讲话,希望对大家有所帮助。

做校园的小主人国旗下讲话1各位老师、同学们:早上好!今天我讲话的题目是:爱护公物,我是校园小主人。

大家都知道,在学校里,课桌、门窗、电灯电扇、体育器材、花草树木都是公共财物。

这是公共财物,是我们老师、同学们上课工作和学习的物质保证,因此呀,我们全体师生都要爱护它,不能随意破坏。

曾经有一篇文章,叫作《课桌椅的对话》,故事是这样的:有一天,小朋友冬冬走进教室听到课桌椅在说话,桌子说:“前几天我的小主人在我身上乱涂乱画,弄得我全身都很脏,昨天他又在我身上用小刀划了几下,我真痛啊!现在全身伤痕累累!”椅子接着说:“是啊!我也是这样,我的小主人整天摇呀摇呀,我的腿都要受不了了,看,我这一条腿都快断了!”同学们,听完这个故事,你有什么感受呢?作为课桌椅的小主人,你有没有做过像冬冬这样的事情呢?林老师希望从今天起,我们每一个小朋友都可以做到爱护我们的桌椅朋友,不做冬冬那样的人。

其实呀,我们除了是课桌椅的小主人,我们更是整个校园的小主人。

但是在平时,老师还发现这些不好的行为习惯:有些同学看到校园里的树开花了结果了,会摘下花朵和果子,因此折断了树枝,破坏了校园景色;还有的同学会用力地关门或书包柜,不仅发出巨大的噪音,还砸坏了门和书包柜。

这些行为都对公物造成了损坏,不管你是有意还是无意,希望你可以改正这些坏习惯。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

如果我们图一时之快,逞一时之勇,而去故意毁坏公物,这样的行为,破坏的是我们小学所有校园小主人的形象,贬低的也是你自己一个人的声誉。

在此,林老师提出以下要求,希望同学们可以养成爱好公物的好习惯:一、爱护校园里的一草一木,不采摘花果,不攀折树枝;二、不破坏门窗桌椅和书包柜,不在墙上乱涂乱画;三、在图书馆阅读时,爱护书籍,做到轻拿轻放请翻页。

学校爱护公物演讲稿8篇

学校爱护公物演讲稿8篇

学校爱护公物演讲稿8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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爱护公物,以校为家演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家早上好。

今天我演讲的题目是:爱护公物,以校为家。

红叶纷飞,我可以珍藏起这个秋天最后一片落叶,却无法留住似水流年,更留不住和圣园相依相伴的日日夜夜,唯有以心相惜,用行动让圣园因我们的存在更加美好而温暖。

以校为家,圣园的公共环境是我们心中公德的具体体现。

每个人都是圣园的主人,圣园是每个人的温暖港湾,而爱护圣园的每一处公物是我们以校为家的庄严责任。

试问,和我们朝夕相伴的课桌上,为什么日益增添上新内容,水龙头中的水为何滴滴答答不停流淌,为何教室的门总是无辜地成为不满情绪的发泄对象?
细微之处见荣辱,细微之处彰美德。

圣园沉默着,她只是静静地守望,等待着我们从心底做出的回答。

四季轮回,我们的知识一天天地增长,而我们心中的道德是不是也一天天地长大了呢?以爱护公物为荣,以损害公物为耻。

荣辱之间有多短暂?也许只是一个瞬间,在你心情烦闷,忍不住在桌上乱刻乱画时,停下手中的笔,拿出一张纸,你可以尽情挥洒;荣辱之间有多细微?甚至只是一个小小的动作,拧紧水龙头,人走灯灭,你的每一份对校园的爱,都将汇聚成一片温馨;荣辱之间的距离有多小?也许只是在垃圾桶边多迈出的一小步,垃圾桶边的干净整洁,才是我们每个人真正可以引以为豪的潇洒。

反言之,真正受益的又是谁呢?是我们。

每个人
的心中都有着清晰的判断标准,圣园是我们大家共同的家园。

我们的一个爱护公物的举动,会让大家引以为豪,而我们的一个破坏公物的行为,会让所有人共同承担耻辱,因为我们的道德层次便是所有圣园人道德层次的体现。

一花一世界,一叶一菩提,一个行为便可以带动整个校园。

草木无言,却清晰地记载着我们圣园学子公德的成长足迹。

以校为家,家留存在我们脑海中的是什么?包容、温馨、放松、整洁,可是,我们不只会想到这些,我们还会想到,当我们能为家庭作出贡献,让它茁壮地发展下去时,我们才真正地感到骄傲,我们才真正地感受到自己价值的存在,才真正感受到家庭曾给我们巨大的支持,而此时,我终于可以尽微薄之力,献上自己的一点心意。

圣园的爱是无私的,我们应该对早就习以为常的明亮的教室、整洁的路面、宽阔的操场充满感恩之情。

我们一直在索取,向学校索取、向社会索取,我们还不曾创造过什么财富,可学校、社会已经无比信任、无比大度地将我们需要的一切给了我们。

我们能做的,就是付出一点爱心,成就一份公德,在冬天的严寒笼罩一切的时候,用公德心凝成一股巨大的力量,温暖整个圣园大家庭,让公德与我们结伴同行!
谢谢大家!。

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