2009年个人工作总结
2009年述职报告杨
2009年述职报告----泗水公司杨忠民尊敬的市公司领导、各位同仁：大家上午好！2009年即将进入尾声,泗水公司本年度在市公司党委、总经理室大力支持和亲切关怀下，通过全体员工团结一致、共同努力，打造了一个各项业务齐头并进、共同繁荣发展的喜人局面！高举发展的大旗，坚持“稳健经营、以效益为中心”的经营指导思想，采取积极的工作态度、始终坚持与党委总经理室保持高度一致，听话照做，完善工作措施，使泗水太保朝着健康、稳定、有续的方向发展！现就2009年的工作总结和2010年的发展规划给各位领导和同仁汇报如下:一、整体情况概述：2009年1—12月份泗水公司共完成个险标保580万元，较2008年（375万）同比增长54.7%，完成全年任务的127.2%。
个险团队框架人力300人，较08年底（176人）净增长124人，人力净增长率70.45%。
部经理增长2人，主任增长12人。
月均长险举绩率51.2%，人均标准保费2536元。
团险意外险完成326.98万元，完成全年任务的163.49%，较08年228万同比增长43.41%；健康险业务完成21万元，达成全年计划的105%；银行保险业务完成450万元，完成全年任务的114.4%，较08年同比增长112.3%；续期收费业务完成1280万元，完成计划100.54%；09年泗水公司各条线费用略有节余。
各条线员工工资按照上级公司工资绩效考核办法均有所变化。
从数字上看，09年的泗水公司延续了08年的良好发展态势和劲头，是历史上最辉煌的一年。
队伍稳定、士气高涨，个险、团险、银行保险、续收均完成全年任务计划，公司品牌、市场分额正逐步确立地位。
二、各条线情况综述：1、个险条线突破与提升：2009年泗水公司个险业务同样有了长足进步和发展。
我们以《基本法》为依据，以人力发展为主线，以业务提升为目的，以基础管理为依托。
作好各职级人员的职涯规划。
完成标保580万元，标保同比增长54.7%，人力300人，同比净增长124人，同比净增长率70.45%。
2009—2010第一学年教师个人工作总结
本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。
加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、博采众长，提高教学水平。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。
2009年科员年终总结
2009年科员年终总结我们每个人都是在不断的总结中成长，在不断的审视中完善自己。
年自己也是在总结审视中脚踏实地地完成好本职工作，现将年工作总结如下：一思想方面：重视理论学习，坚定政治信念，积极参加局机关组织的各项活动，能够针对自身工作特点，学习有关文件报告和辅导材料，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。
年在全国范围开展了“保持共产党员先进性”的理论学习，作为一名党员，在学习过程中认真按照支部的要求深入学习其内容，掌握其精髓，把理论知识践行到实际工作之中。
二工作方面：认真做好本职工作，做到腿勤口勤，笔勤，协助领导圆满完成各项工作。
月份前在供暖所办公室工作，作为单位的窗口科室，一言一行都代表着单位的整体形象。
因为是服务部门，每天都会有部分群众来访，对待他们，我始终遵循一个原则“一张笑脸相迎，一把椅子让座，一杯热茶相送，一个满意答复”，每次看着来访的群众满意而归，作为工作人员的我，心里总会有小小的成就感。
不是有句歌唱的好吗？“你快乐所以我快乐”，小我之后要成就大我，“群众满意”，我们的价值也就得到了体现。
同时负责各类总结的撰写，收集信息，及时了解单位发生的事情，及时向领导汇报，努力做好领导的参此文来源于文墨星河谋助手。
月份借调到政工科，主要负责党务这块工作，记得刚踏进这间屋子的时候，感觉挺微妙的，不绝于耳的键盘声，每个人埋头工作的热情，深深的感染着我，心里暗暗的给自己鼓劲加油。
工作角色的转变，使自己意识到工作水平较其他的同志差距离还很大，为了缩短差距，自己定指标下任务，坚持每天学习，紧紧围绕本职工作的特点，努力做到融汇贯通，现具体工作主要包括党务方面的收发文撰写党务文章掌握全委党员入党积极分子转正党员基本情况，以及党务其他方面的工作。
在实际工作中，把理论和实践相结合起来，把工作和创新结合起来，拓宽思路，努力适应新形势下对本职工作的要求，通过近段时间的学习，理论水平有了明显的提高，工作逐步走向正轨，这两个月共上报下发各类总结通知份。
09年度个人工作总结报告范文
09年度个人工作总结报告范文回顾近一年的工作，对照德能勤绩四项标准，能尽心尽力做好各项工作，较好地履行了自己的职责。
现将2009年度个人工作总结报告一、主要工作情况1、重视理论学习，坚定政治信念，明确服务宗旨。
认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神，积极参加局机关组织的政治活动，能针对办公室工作特点，挤出时间学习有关文件、报告和辅导材料，进一步明确“三个代表”要求是我党的立党之本，执政之基，力量之源，是推进建设中国特色社会主义的根本保证，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。
时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。
2、做好办公室工作计划，加强业务学习，提高工作能力，做好本职工作。
重视学习业务知识，积极利用参加培训班等机会聆听专家的指导，向专家请教学习，提高自己的业务能力。
紧紧围绕本职工作的重点，积极学习有关经济、政治、科技、法律等最新知识，努力做到融汇贯通，联系实际。
在实际工作中，把政治理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。
3、勤奋干事，积极进取。
认真做好本职工作和日常事务性工作，做到腿勤、口勤，使票据及时报销，账目清楚，协助领导建立健全各项制度，保持良好的工作秩序和工作环境，使各项管理日趋正规化、规范化。
完成办公日常用品购置、来人接待、上下沟通、内外联系、资料报刊订阅等大量的日常事务，各类事项安排合理有序，为办公室工作的正常开展提供了有效保证。
4、成绩斐然，争取长足进步。
几年来，坚持工作踏实，任劳任怨，务实高效，不断自我激励，自我鞭策，时时处处严格要求自己，自觉维护办公室形象，高效、圆满、妥善地做好本职工作，没有出现任何纰漏，取得了一定成绩。
二、存在不足一是政治理论学习虽有一定的进步，但还没有深度和广度。
二是事务性工作纷繁复杂，减少了调研机会，从而无法进一步提高自己的工作能力。
2009年工作总结
2009年个人工作总结2009年，学院迎来了新的发展机遇，各部门对各项工作都有了新的更加科学、合理、规范的设想，各项改革措施都在积极实施与酝酿之中；人事处劳资科的工作也不例外，在认真学习科学发展观的同时，认真进行部门下一步的工作部署，积极落实整改方案，为确保学院下一步人事制度改革顺利实施奠定基础。
现对一年来的工作学习情况总结如下：一、认真开展科学发展观学习实践活动，注重培养自身的政治素养，提升责任意识和大局意识。
1、积极参加科学发展观的学习实践活动，认真学习党和国家领导人及学院领导的重要讲话，力求真正做到解放思想，实事求是，将科学发展的理念运用到实际工作中；认真领会讲话精神，坚持把人事工作放在学院事业发展的大局中去考虑，确保工作的目标和重点与学院改革发展的整体战略保持高度一致。
2、关注国家政策形式的最新变化，关注社会发展的最新动态，注重以人为本，强化服务意识，以学院利益和全院教职工的个人利益为重，积极推进人事劳资工作的和谐开展。
3、积极进行横向和纵向的沟通。
积极与人事厅、体育局和教育厅沟通联络，确保及时获得上级有关的最新文件精神；同时注重与兄弟院校的联系，使学院有关方面工作与其它省属高校同步开展。
4、注重提高个人的业务能力。
2009年度，为更好的做好本职工作，我利用业余时间进行了人力资源管理方面专业知识的学习，并取得了相关资格证书。
二、团结协作，共同实现年度工作目标。
以工作为重，以大局为重，团结同事，注重通力配合，明确岗位职责，扎扎实实地做好本职工作。
努力营造一个使大家舒心工作的良好氛围，使大家愿意工作，主动承担责任，最大限度地发挥各自的主观能动性和创造力，确保工作顺利完成。
特别是在2009年，鼓励同志们发挥个人长处，勤于总结，乐于思考，使科室同志们的责任意识和大局意识明显增强，个人的思想境界和团队合作精神得到强化，为做好劳资工作提供了有力的政治思想保障。
三、主要完成工作情况。
1、继续加大编制的申请力度，积极为教师争取入编。
2009工作总结
工作总结时光荏苒，在忙忙碌碌中，一年的时光又悄悄溜走。
回首之一年的工作，想说得太多，思绪万千。
现从以下几方面加以总结：一、政治思想方面。
我热爱党，热爱祖国，热爱自己从事的教育事业。
服从领导分配，对工作一丝不苟，勤勤恳恳。
二、教学工作方面。
教学工作是学校工作的重点。
在教学方面我主要从以下几方面努力，不断完善自己。
1、深钻教材和课程标准，通过各种途径努力提高自己的业务水平。
一个业务过硬的教师，要有扎实的基本功，还要有渊博的知识，因此我努力学习业务知识，钻研教材，通过各种形式学习别人的先进经验，取人之长，补己之短，然后将所学所的运用到自己的教学中。
（2）理论联系实际，不断提高自己的业务能力和教学水平。
一个优秀的教师，只重视理论，不注重实践，纸上谈兵是不够的。
因此，在教学中，我注重将学来的理论经过琢磨之后在运用到实践中去。
课堂上，我我把学习的主动权交给学生，让他们用自己喜欢的方式，选择自己喜欢的内容去学习；让他们自己提出感兴趣的问题；让他们通过互相交流讨论得出答案；让他们在争论中取人之长补己之短，体会到自己学习的快乐感和成就感。
另外我还虚心学习别的老师的优秀的教学经验和教学方法，运用到自己的教学实践中，努力提高自己的业务能力和教学水平。
这学期，领导给了我一个展示自己的机会，参加区里的语文优质课的评比，取得了较好的成绩。
说实话，我当时的心里压力很大，怕讲不好给学校丢脸。
于是，我鼓足干劲，不懂就问。
领导在工作那么繁忙的情况下，挤出宝贵的时间，一节课一节课地跟踪听课，从整堂课的设计到每句话、每个字、每个表情和动作，领导帮我一遍又一遍的改正和规范，手把手地教，甚至还牺牲了节假日的时间，来学校指导这节课，尤其是杨主任，连星期六星期天都陪着我在这里准备课。
领导们的敬业精神和精湛的业务水平让我敬佩不已，同时充盈于我内心的还有那深深地感动，在这里，我真诚地对各位领导说声谢谢。
（3）扎扎实实做好学困生的转化工作，提高教学质量。
2009年工作总结1
2009年度自查报告单位:普宁侨中实验学校时间：2010年3月25日2009年度自查报告2009学年度有班级50个，学生人数达2565多人，教职员工190人，其中专任教师120人。
2008—2009学年度第二学期学生总人数人，六年级毕业生184人，九年级毕业生303人，六、九年总共毕业生487人；2009—2010学年度第一学期招收招收新生705人，注册人数2565人。
我校在上级部门、社会各界人士、广大家长的厚爱和支持下，在全体教职工的共同努力下,不断地激发活力，增强实力，形成合力，展现魅力；不断注重细节，突出重点，丰富内涵，凸现个性，全面提升,顺利圆满地完成了学校各项工作,实现了第二届中考再创新高，安全事故为零，取得了较好的社会效益，赢得了良好的社会声誉，得到了社会和家长的广泛认可。
一、依法依规办学，教育理念纯正1、办学指导思想端正。
学校坚持“孩子成才，家长放心、社会满意”的办学宗旨，紧紧抓住“诚信立校，管理强校，质量兴校，特色办校”的办学思路，以科学发展观为指导，不断优化管理体系，完善管理体系，提升服务质量，走可持续发展之路；以课堂教学为主阵地，重基础，求质量，强素质，创特色，不断更新教育观念，全面实施素质教育，走生本发展之路；以“明理诚信，勤奋笃学”的“侨实精神”为内涵，不断孕育侨实人团结、协作、拼搏、开拓创新精神，不断培养侨实学生树立自信，学会学习，学会管理，立志成才的勤奋进取精神，走内涵发展之路。
2、严格执行国家的法律、法规。
我校认真学习和贯彻《民办教育促进法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，坚持依法办学；我校办学许可证、收费许可证、卫生证等证件齐全。
3、自觉接受教育行政部门指导监督。
我校一直自觉接受教育部门治理，积极主动地汇报工作；招生广告内容实事求是，经教育局备案；学生的收费退费都按上级有关规定执行。
二、办学条件优越，师资力量雄厚学校不断改善办学条件，夯实持续发展的物质基础。
2009年年终个人工作总结_年终考核个人工作总结
２００９年年终个人工作总结_年终考核个人工作总结2009年对于我个人而言，是一个充满挑战和机遇的一年。
回顾这一年来的工作，我在不断努力和学习的同时也积累了一定的经验和成果。
在此，我将对自己的工作进行总结和评估，以便更好地改进和提高。
在工作中，我始终以积极的态度面对各种挑战和任务。
无论是面对困难还是压力，我都能够保持冷静和乐观的态度去寻找解决问题的办法。
在处理工作任务时，我注重细节，确保每一个环节都能够得到妥善处理，并且按时完成。
我始终保持良好的工作积极性和主动性，主动承担责任，及时解决问题。
通过不断地学习和研究，我也提高了自己的专业素养和业务能力。
我在工作中注重团队合作，并能够积极地与同事们进行良好的沟通和协作。
我始终相信，团队的力量远大于个人的能力。
在与同事们的协作中，我能够尊重他人的意见和建议，并能够积极提供建设性的意见和建议。
在团队合作中，我也能够充分发挥自己的优势，为团队的目标和工作任务做出贡献。
通过团队合作，我与同事们建立了良好的合作关系，共同完成了一系列的工作任务。
我也注重个人能力的提升和自我学习。
在工作中，我不断学习新知识，提高自己的专业技能和工作能力。
我参加了多次培训和学习班，并将学到的知识应用到实际工作中。
通过不断学习和实践，我不仅提高了自己的个人能力，同时也为公司的发展做出了贡献。
回顾整个2009年的工作，虽然有一些困难和挑战，但我通过不断学习和努力工作，取得了一定的成绩。
在未来的工作中，我会继续保持积极的态度，加强自己的专业知识和业务能力，并与同事们共同努力，为公司的发展做出更大的贡献。
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半年工作总结
——坡心镇党政办黄衍锦
2009年1月工作以来，本人热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，在领导的关心栽培和同事们的支持帮助下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。
现将2009年上半年工作情况简要总结如下：
一、加强政治学习，全面提高自身素质。
能够坚定不移地坚持四项基本原则，认真贯彻执行党的各项路线、方针、政策。
政治思想上积极进取，始终在大是大非面前保持头脑清醒，确保了自己在思想上、政治上、行动上始终与中共中央和各级党委保持高度一致。
改革创新意识，坚持解放思想，坚持科学发展观，有强烈的革命事业心和服务意识，密切联系群众，努力实践全心全意为人民服务的宗旨。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身业务素质。
充分利用时间，一是全面系统地学习了“三个代表”和“科学发展观”重要思想等理论文献，深刻领会其内涵，进一步务实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。
二是坚持接受继续教育，利用周末时间认真学习准备考研。
三是认真学习业务知识，始终保持虚心好学的态度对待业务学习。
在领导和同志的指导下，学习了许多农村工作方法，深入基层，密切联系接触群众。
平时多看、多想、多问，主动向领导、
向群众请教问题。
三、积极工作，圆满完成各项工作任务。
在党政办认真做好各类公文起草工作。
按照上级有关文件要求，或根据镇党委、政府领导的指示，认真做好党委、政府文件、工作计划、规划、汇报、总结、报告、请示、合同、通知等公文起草、打印、校对工作等；全方位为领导搞好服务，常请示、勤汇报，努力做好参谋助手，为整个办公室工作有条不紊的开展发挥了积极作用。
同时，经常深入基层调查研究，为领导科学决策提供了可靠依据。
四、严于律己，树立良好形象。
严格遵照办公室各项规章制度，做到不迟到，不早退，时时处处以工作为先，大局为重，遇到紧急任务，加班加点，毫无怨言。
尤其是为领导起草讲话和起草政府工作总结方面，经常通宵达旦，夜以继日，力求写出精品，尽最大努力体现出领导意图。
工作中，始终以共产党员的标准严格要求自己，听从领导，服从分配，对于领导交办的每一份工作，不论大小，都高度重视，总是尽职尽责，认认真真去完成，从不计较个人得失、打折扣、讲条件。
经常开展批评与自我批评，严格约束自己的一言一行、一举一动，树立起办公室工作人员的良好形象。
工作中虽然取得了一定成绩，但虽然存在着一些问题和不足，今后，我要一如既往地向领导同志们学习，发扬优点、克服不足，与时俱进，积极进取，力争使自己的政治素质和业务水平在较短时间内再上新台阶，以适应现代社会飞速发展的需求，从而更好地完成领导安排的各项工作任务。
下一
步，将重点做好以下几方面工作：
一是发扬吃苦耐劳精神。
面对办公室事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，勇挑重担，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。
二是发扬孜孜不倦的进取精神。
加强学习，勇于实践，博览群书，不断积累，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛汲取各种“营养”；同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。
努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风、周密的组织能力、机智的分析能力、果敢的处事能力、广泛的社交能力，从而逐步达到“张口能讲，提笔能写，下手能干”的境界。
三是发扬自我超越的精神。
要打破长期的心理定势和思维定势，勇于发现和纠正工作中的缺点、错误，不断调整自己的思维方式和工作方法，分阶段提出较高的学习和工作目标，不断追求，奋发进取，以适应各项工作超常规、跳跃式发展的需要。