少先队员争做美德少年
少年先锋队建队日国旗下讲话稿：践行社会主义核心价值观 争做美德少年
三一文库（）/演讲致辞/其他演讲〔少年先锋队建队日国旗下讲话稿：践行社会主义核心价值观争做美德少年〕* 少年先锋队建队日国旗下讲话稿：践行社会主义核心价值观争做美德少年老师们，同学们，大家好！美德，像一滴甘露，滋润的内心的荒芜；美德，犹如一缕阳光，照亮心中的阴暗；美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。
所以，作为青少年的我们，更是义不容辞的做一名美德好少年。
时间的年轮旋转到20XX年，这是一个不平凡的一年。
培育和践行社会主义核心价值观是我们思想道德建设中的核心任务。
这是中华民族最深沉的精神追求，这是文明古国最深厚的文化底蕴，这是中华民族生生不息、发展壮大力量之所在。
新的一年习总书记对少先队员寄予更高的期望。
他提出要“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。
”记住要求就是牢记社会主义核心价值观的24字：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
入耳入脑入心，落实于行动。
心有榜样就是在心中树立你的榜样：学榜样、赶榜样、超榜样！从小做起就是从现在做起：从小事做起，从身边做起，践行24字要求。
接受帮助就是谦虚接收别人的教导和帮助。
学习和践行社会主义核心价值观我们要做到以下3点：1、做文明人。
文明是一种品格，是一种素养，更是一种受人敬畏和欣赏的行为。
据报道，天安门广场一次升旗后，40万平方米的广场就有60多万的口香糖痕迹。
这不文明行为让我们国家蒙羞。
做文明人，让我们养成良好的卫生习惯。
讲究个人卫生，人人清清爽爽，讲究环境卫生，处处干干净净。
做文明人，从小事做起。
他人有难我来帮！集合站队快静齐！课间活动不打闹！纸屑果皮不乱扔！公共场合不喧闹！同学们，让我们自身做起，说文明话，行文明事，做文明人，做文明的践行者、传播者、弘扬者，让文明之花开遍中华大地！2、做诚信人。
在人与人相互交往要诚实守信，这是做人的第一准则。
子曰：“言必信，行必果。
”《弟子规》中写道“凡出言，信为先”都说明诚信的重要性。
争做美德少年要求
争做美德少年要求一、升旗礼仪：在升降国旗时，所有的同学应面对国旗，穿海军服，戴海军帽，衣着整洁。
升国旗时，少先队员要行队礼，注意动作规范；非少先队员行注目礼。
唱国歌时要严肃、认真、声音响亮，切忌东张西望、无精打采，更不能讲话、开玩笑或做其他事情。
二、尊师礼仪：见到老师要行礼问好，进老师的办公室或居室要轻敲门或喊“报告”，经允许后方可进入，不能随便翻阅老师的东西或打扰老师的工作。
进出校门、上下楼梯遇见老师要礼让。
上课钟响后要尽快进教室，做好课前准备，端坐静侯老师到来，迟到要先喊“报告”，经老师允许方可进入教室。
上课要遵守课堂纪律，提问要举手，答问要立正，声音要响亮，应虚心接受老师的批评。
三、同学礼仪：同学见面要互相问侯，如“你好！”，分别时说声“再见！”。
借用别人的东西，要说：“请你把xx借给我，好吗？”归还时别忘了说“谢谢！”损坏了要主动赔偿或说“对不起！”。
请别人帮助或询问问题时要选择别人有空或方便的时间，要使用礼貌用语，如：“请问”、“打扰您”，得到别人帮助或询问后要道谢，如“谢谢！”、“打扰了”等。
妨碍了别人要赔礼，诚恳说句“对不起！”。
与同学说话的态度要诚恳、谦虚，语调要平和，不装腔作势，不轻易打断别人的话，不给同学起外号，不讥笑同学的短处或生理疾病，要主动帮助有困难的和身体有残疾的同学，要爱护、照顾女同学。
四、家庭礼仪：对父母长辈不能直呼其名，不能以不礼貌的言语来代称，要用准确的称谓来称呼。
对兄弟姐妹要以哥、姐、弟、妹相称。
早起、睡前对父母问好，如“早上好！”、“晚安！”父母下班回家要说：“爸爸妈妈辛苦了！”，“爸妈我回来了！”，“再见！”等。
逢年过节，长辈过生日时要向长辈进行问侯，祝节日快乐或送小礼物等。
平时要听从父母和各位长辈的合理安排与正确教导，不能顶嘴，要脾气，更不能粗言恶语，让父母长辈伤心。
要在家长指导下适当收看适合自己的影视节目，不和家长争看电视，不影响家人和邻居休息。
老师来访，应像接待长辈一样，热情、请坐、端荼、送水，家访完毕，主动送老师出门。
薛后小学郑林婷美德少年事迹
郑林婷，女，现年10周岁，现于吉巷薛后小学三年就读。
小小年纪担任多种职务。
三年正班长、数学小老师、学校播音员以及三年中队队长。
她勤俭朴素,关心集体,乐于助人,文明守纪,工作负责,有较强的组织管理能力；她热爱学校,热心自己的班级,热爱劳动,热爱科学；她文静可爱,兴趣较广泛,勤学好问,是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
在学习中,她总有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头.不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文,数学等各科的成绩都好比芝麻开花节节高.每当遇到在学习上有难题的同学,她也会耐心地尽其所能,认真讲解。
在《年月日》单元的测试中,发现班上的一些同学知识存在许多缺漏,课余时间，她便主动帮同学们补缺补漏并且与他们分享自己学习数学的经验,因为有了她的帮助,同学们的数学成绩蒸蒸日上,对学数学也更是充满激情。
书是人类进步的阶梯,她也是个嗜书如命的人。
在家里,在班上,在学校的阅览室里常常会看到她专注于读书的画面。
在班上,每当大扫除时遇到什么大家不愿意做的脏活,累活,她总是冲在第一个.她对事十分负责,老师不在时,她也总能发挥自己的领导能力,带领同学们把班级打扫的干干净净,老师们对她也是十分放心。
她的这种表现潜消默化的影响着集体中的每一员,许多同学将她作为自己的榜样,也变得热爱劳动,积极劳动.因为她性格开朗,热情大方又团结他人,同学们都愿意与她为友.她无论做什么都踏踏实实的.课堂上,她勇于发言,思路敏捷.课后博览课外书籍,以增加自己的知识含量.作为班长的她在班级管理中也总是从大局出发,为班级的发展出了不少好点子。
在前不久,因为她的建议，班上成立了班主任信箱,大大加强了老师与同学们之间的联系,不仅增强老师与同学们之间的关系,更让老师进一步了解到了学生心中对老师的看法与建议。
在学习生活,她积极参加学校组织的各项活动.如:数学奥数竞赛、最美书法比赛、查字典竞赛等等,并且取得优异的成绩.一分耕耘一分收获,她曾多次获得"三好生""优秀班干部""优秀少先队员"等荣誉称号.除了掌握丰富的文化知识以外,她在画画,歌唱,舞蹈等方面也称得上是佼佼者.她笔下的那些人物也无一不是栩栩如生,她那优美的舞姿也多次获得老师评委的一致好评。
争做美德少年优秀演讲稿(17篇)
争做美德少年优秀演讲稿（17篇）争做美德少年优秀演讲稿（17篇）争做美德少年优秀演讲稿篇1 校长、老师、同学们：早上好！我是四（1）班的，一个平凡的女孩。
很高兴学校和老师给我这个计划代表十佳美德少年来做演讲。
我现任校中队长，班级学习委员，语文科代表等职务。
在四年前，我还是一个混沌未知的小女孩，但是今天，我已经是一个掌握了许多文化知识，懂得了许多做人道理的女孩。
这一切，要感谢给我提供这么好学习环境的东湖双语学校，要感谢培育我的老师们，还要感谢给我帮助的同学们。
在这四年中，我每一学期都能获得三好学生或优秀学生干部的荣誉称号；连续三年均获得优秀少年的光荣称号；在学校的各项比赛中取得了很不错的成绩，在校奥数竞赛中我得过一等奖四次、二等奖两次，在作文竞赛中我得过三等奖，在英语单词竞赛中我得过二等奖，在书法竞赛中我得过一等奖，在绘画竞赛中我得过二等奖。
并在20xx年惠城区语、数、英三科知识能力竞赛中获得了“百名尖子”的荣誉称号。
我能取得这些成绩，虽然与我的努力分不开，但也是老师们精心栽培的结果。
在此，我向培育我的曹老师、王老师、张老师、黄老师等表示深深的感谢！我不但学习成绩好，还能团结同学、关心班级，在同学有困难时，我会主动地去帮助他们，我认为，帮助别人是快乐的，在帮助他们的同时也提高了自己。
常言道：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
只有团结互助，我们的班集体才能有凝聚力，同学们才能不断进步。
“人无完人，金无足赤”。
我有优点，也有缺点。
我做事有点马虎，胆量还不够大，口才方面也不太好。
我今后还要继续努力，发场优点，克服缺点，成为德智体美劳全面发展的优秀少年，并带动全班同学不断进步。
同学们，和我一起努力吧！每天一小步总有一个新高度。
谢谢大家！我的演讲完毕。
争做美德少年优秀演讲稿篇2 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!有句古话“百善孝为先”。
孝敬父母是我们中华民族千百年来的优良传统。
当我们呱呱坠地来到这个世界时，父母亲对我们的爱是无私而又伟大的，当我们沉浸在自己成长的喜悦或烦恼时，转身之间我们的父母已经悄然的老去…… 我们是踏着父母的脚印成长，我们是藏在父母的身后躲避风雨；我们是躺在父母的.怀里撒骄；我们是拉着父母的手渐渐长大。
美德少年演讲稿(15篇)
美德少年演讲稿(15篇)美德少年演讲稿1蔡__是周家巷小学五年级学生，在校担任中队长工作。
在成长历程中，充满活泼可爱的生机，有着顽强的毅力和高尚的品格。
在家里，他是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子。
在学校，他是个勤奋学习、关心集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员。
在社会，他是个诚实守信、遵守社会公德的好少年。
对未来充满希望，用双稚嫩的手描绘出一幅五彩缤纷的童年画卷。
在学校，蔡__是一名品学兼优的好学生。
课堂上，他勇于思考、善于质疑，对所学的知识能很好的理解并掌握。
课后，他不满足于课堂上所学到的知识，每天都会挤出一点时间来阅读课外书用知识武装自己，给自己充电，以开阔视野、增长知识。
蔡__不但是老师的好帮手，还是少先队活动的小策划，少先队活动有了他，开展地有声有色。
课余时间，蔡__积极地参加书法跳绳等课外兴趣班，向各方面发展，并从中受益匪浅。
顺利通过了书法三级考试。
他训练跳绳时一刻也不放松，把教练说地每一个动作做的既规范又到位，平时，能做到虚心向队员学习，与队员一起切磋绳技。
每次比赛过后，他总能从自己身上寻找答案，不低头、不服输，做好充分的'准备，以迎接下次新的挑战。
就是因为蔡建龙有这样好胜、不服输的倔强性格，他的成绩才名列前茅。
美德少年演讲稿2亲爱的老师、同学们：我是一个助人为乐的美德好少年，我热爱学习，尊敬老师，团结同学。
我喜欢和大家做朋友，尤其常常喜欢帮助有困难的人，每当帮助别人的时候，我的心里总是感到很快乐。
我喜欢学习英语，于是爸爸、妈妈给我报名参加了每周日上午的EF 英语培训班。
爸爸带我每周去学习的路上，总会看到路边有乞讨的残疾人，每次看到他们那可怜的样子，我的心总是感到酸酸的，于是，我会毫不犹豫地将爸爸给我的零花钱捐给他们，献一份爱心！也希望社会上有更多的人来帮助他们，使他们能够过上幸福的生活，不再乞讨。
老师总是夸我的英语学的`很棒，在英语课间休息时，我也常常帮助汤咪和其他小朋友学习英语。
争做美德好少年
礼仪知识抢答
16.教师节是（ ） A. 9月10日 B. 9月9日 C. 5月12日
礼仪知识抢答
16.教师节是（A） A. 9月10日 B. 9月9日 C. 5月12日
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辅导员总结
天空中有了阳光，花儿将更灿烂。 心中有了阳光，人生将更精彩。希望 同学们从自己做起、从点滴做起、从 现在做起，人人争当美德少年！
礼仪知识抢答
14、递物品一般应该用（ ）递上。 A.随意 B.单手 C.双手
礼仪知识抢答
14、递物品一般应该用（ C）递上。 A.随意 B.单手 C.双手
礼仪知识抢答
15、致歉语有对不起、请原谅、 （ ） A.拜托了 B.多谢了 C.打扰了
礼仪知识抢答
15、致歉语有对不起、请原谅、 （C） A.拜托了 B.多谢了 C.打扰了
清晨离家上学校，出门问候父母好。 上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。 横过马路左右看，绿灯通行红灯停。 走天桥，下通道，保持距离是关键。 排队候车讲次序，不争不抢不挤闹。 坐车不吵不嬉闹，保持安静有礼貌。 遇到老人把座让，相互体谅多协调。 谢谢再见对不起，文明用语要记牢。
衣装整洁到学校，互相问好不能少。 遇见老师行个礼，见到同学问声早。 上课时间快要到，提前备好工具书。 精力集中认真听，举手提问尊师长。 同学们，听仔细：在家也要讲礼仪。 在校是个好学生，在家当个好儿女。 认真学习写作业，适当做些家务活。 客人来访要接待，必须上前问个好。 礼貌礼节用处广，律己敬人是关键。 学校是我家，发扬光大靠大家。 厚德博学树新风，自强不息谱新篇。 美德学校要靠咱，文明礼仪代代传。 文明礼仪代！代！传！
《规 范 常 规》 （第一小队） 爱祖国，爱人民；升国旗，要肃立； 学知识，学做人；爱生命，讲安全； 做事情，有责任；自己事，自己做； 敬父母，尊师长；爱集体，关心人； 守诚信，不说谎； 勤锻炼，身体棒； 爱公物，不乱涂； 知错改 ，好孩子。
“认星争优做美德少年”活动总结
“认星争优·做美德少年”活动总结为贯彻落实学校《关于开展“认星争优、做美德少年”活动的指导意见》，我级有组织、有规划、有步骤地开展了“认星争优、做美德少年”活动。
在活动启动仪式上，校长作了重要讲话，每位学生都进展了认星；在“创星”过程中，教育处以“争做校园之星”为主题开展了丰富的活动，用身边的典范打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，校园，他人，做一个有道德的人。
现将我校活动开展状况总结如下：一、活动开展状况1、我校级以“校园之星“评比活动仔细抓学生的行为习惯养成教育，到目前为止已进展评比活动，共选出校园之星36名。
2、布置中华美德教育专题文化墙，增加教育效果。
3、开展中华传统美德教育系列活动，加大教育力度。
通过《弟子规》读书活动，明中华美德的主要内容。
为学生“认星创优，做美德少年”做好了思想铺垫。
4、我级长期以来坚持开展形式多样、丰富多彩的阳光体育运动，大课间、体育节等活动让孩子们走向操场、走向大自然，在欢乐中强身健体、增长才智，在欢乐中培育阳光、安康、积极、乐观的共性品质，同学们本着“我运动，我安康，我欢乐”的信念，信任他们力争在沟通友爱中突破自我，在竞技竞赛中挑战自我，在奋力拼搏中勇创佳绩！5、在班级文化的建立中，每位学生充分张扬共性，尝试胜利、体验欢乐、布满自信、释放潜能、激发思维，促进了同学们的全面进展。
学生们体验胜利，享受胜利。
班级文化，①班级集体照、共性化班级命名②班级口号（班级精神）③班级文字简介④我们的班主任和任课教师这些活动活泼了校园文化建立，丰富了团队活动，展现了新时代中学生的风采，更重要的是推动了“认星争优、做美德少年”活动，使认星创优工作迈向了一个更新的`顶峰。
二、保障措施1、我级在日常工作治理中开展了“进学校，不带零食，养成良好的饮食习惯；不进草坪，爱惜校园每一寸绿地；不扔杂物，清洁我们的生活环境；不打闹做文明礼貌的好学生；以次对学生日常行为提出了要求，提高学生的文明素养和自我约束力量。
美德少年的演讲稿三分钟
美德少年的演讲稿三分钟一个美德好少年，还要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，向有志向的人学习，很多时候帮助的是别人，快乐是自己。
同学之间团结友爱、互相帮助。
下面给大家分享一些关于美德少年的演讲稿三分钟，希望对大家有帮助。
美德少年的演讲稿三分钟1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我是一年三班的樊鑫怡。
我今天演讲的主题是《从点滴做起，争做阳光美德好少年》。
自懂事起，爷爷，奶奶，爸爸和妈妈就告诉我做人要做一个正直的人，一个有责任心的人。
上了小学以后，在老师的言传身教中，我的心越来越明亮，争当“美德少年”应该在各方面严格要求自己，从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。
我是这么想的，也是这么做的，虽然有时做得不够好，但是我还是尽力而为。
以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。
现在，我会毫不犹豫捡起来，扔进垃圾桶。
我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的品质。
以前，在学习上，我总是马马虎虎，得过且过，现在我对自己严格要求，认真写好每一个字，思考每一个问题，完成每一次作业。
以前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，现在不同了，我的衣服我自已洗，房间自已打扫。
因为我开始懂得感恩，开始懂得美德的意义。
现在，在老师的帮助下，在爸爸妈妈的照顾下，我快乐地学习生活着。
我努力在家做一个懂事的好孩子，在学校做一个尊敬师长、勤奋学习、乐于助人的好学生，我的同桌王军浩写字不太好看，于是，每天，我都会看着他写生字，每次新学了生字，我都会在他的田格本上为他范写一个字，让他照着写。
时间长了，虽然他的字没有非常漂亮，至少也是端端正正的了。
班里的贾雨涵小朋友总是忘东忘西，有的时候甚至连自己的作业都忘记在学校里了，每一天晚上放学排队的时候，我都会提醒她检查自己的书包，不要忘记了什么，久而久之，她也养成了每天检查书包的好习惯。
虽然我帮助同学没有做什么大事，但我觉得我很快乐。
在社会，我诚实守信，遵守社会公德，从不在公共场所大声吵闹。
在公交车上我也能做到自觉让座，主动排队。
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少先队员争做美德少年
5月28日，石梁乡完小少先队以“少先队员争做美德少年”为主题到石梁乡敬老院开展实践活动。
学校希望通过活动，引导学生树立尊老、敬老、爱老、助老的社会风气，培养少先队员良好的思想品德，人人争当美德少年。
在与敬老院工作人员简单交接完有关工作之后，少先队正式开始服务活动。
少先队在辅导员徐飞老师安排下首先老人的慰问，然后分成三组10人一组，分别去食堂、卧室、外面院坝进行卫生彻底打扫，让他们拥有一个舒适，干净的生活环境。
去房间为他们整理被褥、生活物品、拖地等。
去食堂和餐厅为他们把火炉、玻璃、饭桌、地板擦的干干净净。
去外面庭院拔草、打扫纸屑杂物等。
全部少先队员在哪里干得热火朝天，都体验到帮助别人，快乐自己的乐趣。
打扫完卫生后，大家又主动的和老人们聊天，找一些轻松搞笑的话题。
一直都陪着老人，这个好了去那个，也不觉得无聊不觉得累人。
实践活动结束后，全体少先队员与在场的老人合影，老人们很舍不得，希望我们下次再来。
大家都满口答应，最后祝愿全院爷爷奶奶身体健康，万寿无疆。
通过这次实践活动，少先队员们再次体会到我们应用有限的力量，给予老人们更多的关爱，帮他们解除内心的孤单与寂寞。
希望我们真诚的感恩之心能够融化老人们内心的孤寂。