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初中语文作文万能模版精选课件PPT
成一种惰性，把命运的方向盘交给别人，别人给什么，我们就只能要什么，别人不给，就 得不到什么。自然，人人都会遭受挫折，因此不能把命运的主动权放在别人的手上。著名 的盲聋女作家海伦凯勒，如果不是凭借顽强的毅力战胜病残，学会五种文字，怎能写出激 励了无数人的《假如给我三天光明》？怎能成就自己光辉传奇的一生？
在我们的成长路上，有父母亲人的陪伴，有老师同学的陪伴， 有书籍玩具的陪伴、、、、、、一个人、一本书、一句话，可 能都会对你的成长有所影响，有所帮助。 请以“————伴我成长”为题，写一篇文章。 要求：1、不少于600字。文体不限，诗歌除外。
2、情感真 》提纲 开头段：朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月出来了，群星为它做 伴；春花盛开了，绿叶为它映衬。童年编织着一个个爱的故事， 向我们娓娓道来。
第四段，分论点三。采用事实论证、引用论证、比喻论证等。论证中一定要有自 己的论述。 （这三段400字左右） 第五段，可采用三段独立成段排比段结尾 第六段，（以抒情句式发出鼓励，但切忌发出无谓的呼吁。（四段共100字左右）
人生靠己 是雄鹰，就用自己的翅膀去搏击长空。 是流星，就用自己的剪影去划过苍穹。 是海燕，就用自己的力量去飞过风雨。 求助于上帝，不如求助于自己，全能的上帝，没有奇迹，仁慈的上帝，从不给予，上 帝就是上帝，自己是自己，如果非要我求助于上帝，那么我相信上帝就是——我。我就 是自己。 翠竹之浓郁，兰花之宛若，秋菊之高洁，杨柳之风韵，都是跨越了无数艰难困苦后， 勇敢地绽放出了自己的成果。 人生在世，岂能一帆风顺。平坦的人生成就不了伟大的人。坎坷的人生造就一世旷才。
作文万能模版
成功偏爱于有准备的人
花儿之所以开得如此美丽，是因为它准备了整整一年展现自己。 圆月之所以如此令人欣赏，是因为它准备了半个月的时间填补自己。 雄鹰之所以飞得如此潇洒，是因为它努力练习准备充足才有的。
在我们的成长路上，有父母亲人的陪伴，有老师同学的陪伴， 有书籍玩具的陪伴、、、、、、一个人、一本书、一句话，可 能都会对你的成长有所影响，有所帮助。 请以“————伴我成长”为题，写一篇文章。 要求：1、不少于600字。文体不限，诗歌除外。
2、情感真 》提纲 开头段：朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月出来了，群星为它做 伴；春花盛开了，绿叶为它映衬。童年编织着一个个爱的故事， 向我们娓娓道来。
第四段，分论点三。采用事实论证、引用论证、比喻论证等。论证中一定要有自 己的论述。 （这三段400字左右） 第五段，可采用三段独立成段排比段结尾 第六段，（以抒情句式发出鼓励，但切忌发出无谓的呼吁。（四段共100字左右）
人生靠己 是雄鹰，就用自己的翅膀去搏击长空。 是流星，就用自己的剪影去划过苍穹。 是海燕，就用自己的力量去飞过风雨。 求助于上帝，不如求助于自己，全能的上帝，没有奇迹，仁慈的上帝，从不给予，上 帝就是上帝，自己是自己，如果非要我求助于上帝，那么我相信上帝就是——我。我就 是自己。 翠竹之浓郁，兰花之宛若，秋菊之高洁，杨柳之风韵，都是跨越了无数艰难困苦后， 勇敢地绽放出了自己的成果。 人生在世，岂能一帆风顺。平坦的人生成就不了伟大的人。坎坷的人生造就一世旷才。
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成功偏爱于有准备的人
花儿之所以开得如此美丽，是因为它准备了整整一年展现自己。 圆月之所以如此令人欣赏，是因为它准备了半个月的时间填补自己。 雄鹰之所以飞得如此潇洒，是因为它努力练习准备充足才有的。
高考语文复习---- 高考作文高频列举的经典事例 课件(22张PPT)
堂
笔 阎王爷讥道：“但不要钱即为好官，植木偶 记 于堂，并水不饮，不更胜公乎？”（习骅《 》 干净与干劲》） 中
的
小
提示主题
故
积极进取，有所作为，造福百姓
事
“ 退休老教师叶连平，退休近三十载仍坚守三
乡 尺讲台，为学生义务补课，被誉为坚守初心
村 、余热生辉的“乡村烛光”。 烛
光
”
叶
提示主题
连 平
初心，奉献，教育
轻 的林海，却诉说着他们的成功。（李斌《“
人 十年功”托举“一分钟”》）
坚
守
提示主题
林 场
坚持不懈，不忘初心，舍小我为大我
“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国
张 好吗？”
伯
苓 1935年，南开大学张伯苓校长用“爱国三问 校 ”，鼓励青年人奋发图强。（李斌《迸发新
长 时代爱国主义伟力》）
的
爱
提示主题
在 。（李浩燃《昂扬精神铆足“牛劲”》）
快
活
三
提示主题
里
坚持不懈，安逸享乐，吃苦耐劳
歇
脚
老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守
张 初心、不改本色，用朴实纯粹、淡泊名利书
富 写精彩人生。
清 “吃亏”书记李连成以“当干部就应该能吃
和 亏”为座右铭，三次创业带领村民横跨三产
李 ，让为民情怀照亮小康梦想。（李浩燃《昂 连 扬精神铆足“牛劲”》）
成
的
提示主题
奋 淡泊名利，不改初心，为梦想奋斗，小我与
斗
大我，三牛精神
著名物理学家钱三强教授在年逾花甲时，仍
钱 干劲十足，经常工作到深夜。
三 有人问他多大岁数了，他回答：“牛劲”，让他成为中国
部编版五年级语文下册《习作例文》精品课件(共42张PPT)
给我印象最深的人物是小守门员，他专注的样子、专业的 动作、不服输的竞赛精神都给我留下了不可磨灭的印象。
小练笔：借鉴习作例文，用上习作例文中的一种或多种写法， 写一个小片段，描述运动会上一个比赛的场景，注意一定要 突出人物的特点。
他用尽全力，像生了翅膀一般，飞奔踏板。在左脚踏上踏板的时 候，时间似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只见他用力在踏板上一蹬， 随即身子瞬间腾空而起，在空中划过一个漂亮的圆弧，落入沙坑，双 腿弯曲，双脚深深嵌进沙地，整个人却由于惯性，向前扑去。
以写一封信寄给他。信封上写个名字，就可以寄了。”
“那么我也可以寄信给好朋友吗?”
当然可以，如果你有好朋友的话。”我笑着说。
“就拿这样的信封寄吗?”
“对!” “到哪儿去寄呢?”
语言描写
往邮筒里一塞就行。我们大门外边不就有个邮筒吗?
“知道啦!知道啦!”她高兴地说。
不知什么时候，她把我的信封拿去玩了，我也没在意，不料过
写法赏析
1.选择典型事例，表现人物特点。本文为了介绍容容天真可爱 的特点，选取了“取报纸”和“寄信”两个典型事例。
2.抓住人物的动作、语言、神态等，对人物进行细致刻画。作 者在本文中对容容的动作、语言、神态进行了详细描写，从而 生动形象地展现了容容的天真可爱。
3.详细刻画与简要叙述相结合。在本文中，作者既对容容的动 作、语言、神态进行了详细刻画，又对事件进行了简要叙述， 让读者更好地从事例中体会容容的天真可爱。
为容容寄信做铺垫
我十分纳闷。回到家里，容容却在我旁边，老用一种异样的眼 光看着我，似乎准备告诉我什么秘密。
过了一户会儿，她忍不住了，就拉住我，在我耳边轻轻地 说:“任叔叔，我告诉你，我给你寄了一封信!真正的信!”
“什么?”我好奇地问。
《作文素材积累》PPT课件
坚定的梵高——
我虽然无法知 道自己未来的成败，但唯 一确定的就是有人成功， 也有人失败。你也许想说 我不会成功，我不在乎， 不管成功或者失败，一个 人总是在感情和行为之中 生活着，无法脱离。
“面对一种把 我毁掉的、使我害怕的病。 我的信仰仍然不会动摇!”
热爱生命的梵高—— 尽管我又病又疯，但仍不失去对人类的爱。
勤奋的梵
高——
为《吃土
豆的人》绘制了
约五十幅农民头
像；在1885到
1889四年间他以
惊人的耐力画了
四十多张自画像。
“我的人生的目
的在于尽可能的
多画。”
他在阿尔患病期间作画的数量大
得惊人。一年多，他画了二百多幅作品。
自信的梵高——在人们对他的误解最深的时候，正是 他对自己的创作最有信心的时候。因此才留下了永远 的艺术著作。他直接影响了法国的野兽主义,德国的表 现主义,以至于20世纪初出现的抒情抽象肖像。
大儒张载，以天下、苍生为福祉，为使 命······
革命者····· 改革者······ 各个领域的杰出代 表······ 了不起的小人 物······
巴金——
《随想录》是巴金晚年创作的一部 杂文集，巴金直面“文革”带来的灾难， 直面自己人格曾经出现的扭曲。他愿意用 真实的写作，填补一度出现的精神空白。 他在晚年终于写下了在当代中国产生巨大 影响的《随想录》，以此来履行一个知识 分子应尽的历史责任，从而达到了文学和 思想的高峰。
——《日内瓦宣言》
凡大医治病，必当安神定志，无欲无 求，先发大慈恻隐之心，誓愿救含灵之苦。 若有疾厄来智，普同一 等，皆如至亲之想。亦不得瞻前顾后，自 虑吉凶，护惜身命。见彼苦恼，若己有之， 深心凄怆。勿避险巇、昼夜寒暑、饥渴疲 劳，一心赴救，无作功夫形迹之心。如此 可为苍生大医，反此则是含灵巨贼。
作文素材积累 课件(共19张ppt)
亲情是荒寂沙漠中的绿洲,当你落寞惆怅、干渴无力时,看一眼已 是满目生辉,使心灵得到慰藉。亲情是黑夜中的北极星,过去也许忽 视过它的存在,当我们不辨方向时,微微抬头,一束柔光指引我们迈出 坚定的脚步。亲情是航行中的一道港湾,这里没有狂风大浪,可以让 我们在此稍作停留,修补创伤,再次高高扬帆
爸爸,是你的爱照亮了我的生命之路;是你的爱洗净了我灵魂的尘 埃;是你的爱让我感受到世间的美好;是你的谆谆教导让我懂得忍耐 的重要。因为您时时刻刻的陪伴,让我明白了世间最宝贵的东西。
• 泰戈尔：只有经历过地狱般的磨难,才能拥有创造天堂的力量;只有 流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。
• .巴尔扎克曾经说过:“挫折就像一块石头。它对于弱者,像一块绊 脚石,让人却步不前;它对于强者,却像一块垫脚石,让人站得更高，看 得更远!”
• 大海因为有了狂风的袭击,才显示出了它顽强的生命力,它把狂风化 成了朵朵浪花,给人们带来美丽;苍鹰因为有了暴风雨的洗礼,才展示出 它坚强的毅力,它把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀,带给自己矫健的 英姿;人生因为有了失败与挫折的光临,才真正诠释了它的意义。我们 为什么不能把一次次的失败与挫折化为我们前进的动力,在人生路上亮 出自己?
加速啦
绵延的小道，葱葱小草，微风从我的耳边拂过， 伴随着空气的清香，我坐在你的车后，手紧紧抓 住你的衣褶的两边，你的身躯不停地上下涌动着， 风将你的衣服吹成了气球，鼓鼓的，你奋力地踩 动着脚下的踏板，带我穿梭于田间小道，路旁的 油菜花熙熙攘攘站成一排，时不时的一股清香钻 入鼻子，随着你的一声“加速啦!”我不由地喊出： “加速前进!”你和我的影子笼罩在余晖中，构成 一幅陈旧的画面，你载着的，不仅是我，也是我 和你甜甜的回忆。
正因为有亲人的支持和鼓励,才有了我们奋斗的动力。正如一位朋 友说的那样,从妈妈的叨唠中听出了爱意,从爸爸的沉默中看出了企盼, 从老师的眼睛里读出了奋斗,从亲人的鼓励中懂得了责任或许,再过不久, 我们就要离开亲人和家乡。但是,不论身在何处,亲情总是我们的避风港。 “露从今夜白,月是故乡明。“在我们的心里,亲情是最温暖的。它给我 们的不仅仅是鼓励和支持,更重要的是让我知道了什么是爱!
爸爸,是你的爱照亮了我的生命之路;是你的爱洗净了我灵魂的尘 埃;是你的爱让我感受到世间的美好;是你的谆谆教导让我懂得忍耐 的重要。因为您时时刻刻的陪伴,让我明白了世间最宝贵的东西。
• 泰戈尔：只有经历过地狱般的磨难,才能拥有创造天堂的力量;只有 流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。
• .巴尔扎克曾经说过:“挫折就像一块石头。它对于弱者,像一块绊 脚石,让人却步不前;它对于强者,却像一块垫脚石,让人站得更高，看 得更远!”
• 大海因为有了狂风的袭击,才显示出了它顽强的生命力,它把狂风化 成了朵朵浪花,给人们带来美丽;苍鹰因为有了暴风雨的洗礼,才展示出 它坚强的毅力,它把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀,带给自己矫健的 英姿;人生因为有了失败与挫折的光临,才真正诠释了它的意义。我们 为什么不能把一次次的失败与挫折化为我们前进的动力,在人生路上亮 出自己?
加速啦
绵延的小道，葱葱小草，微风从我的耳边拂过， 伴随着空气的清香，我坐在你的车后，手紧紧抓 住你的衣褶的两边，你的身躯不停地上下涌动着， 风将你的衣服吹成了气球，鼓鼓的，你奋力地踩 动着脚下的踏板，带我穿梭于田间小道，路旁的 油菜花熙熙攘攘站成一排，时不时的一股清香钻 入鼻子，随着你的一声“加速啦!”我不由地喊出： “加速前进!”你和我的影子笼罩在余晖中，构成 一幅陈旧的画面，你载着的，不仅是我，也是我 和你甜甜的回忆。
正因为有亲人的支持和鼓励,才有了我们奋斗的动力。正如一位朋 友说的那样,从妈妈的叨唠中听出了爱意,从爸爸的沉默中看出了企盼, 从老师的眼睛里读出了奋斗,从亲人的鼓励中懂得了责任或许,再过不久, 我们就要离开亲人和家乡。但是,不论身在何处,亲情总是我们的避风港。 “露从今夜白,月是故乡明。“在我们的心里,亲情是最温暖的。它给我 们的不仅仅是鼓励和支持,更重要的是让我知道了什么是爱!
2022届高考材料作文通用素材 课件(32张PPT)
范文示例 ------2021全国乙卷
阅读下面的材料，根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路 径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他 说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后 发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思 想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实 现理想。
屈原说：“亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔”只要我的 内心美好，纵使失去生命又何妨。人生一世，草生一秋， 一个人应该不仅仅是活着，他应该去追求一件正确的事， 一件比生命更美好的事。一个人的一生如果可以做到无 怨无悔，问心无愧。一定是他们将生命都奉献给值得的 事物上了，他们早将其他置之度外，这就是情怀，这就 是理想。理想，是通过努力打造自己最美好的世界。青 年，是人生当中最美好的年华。在最美好年华树立一个 最美好的理想，终身为实现这个理想而努力奋斗。有了 理想的人，就像一颗太阳，就像一颗明珠，一生散发着 光辉。
”
孔子志向无法实现的原因 楚昭王准备把方圆七百里之地封给孔子。楚国令尹子西 说：“大王出使诸侯的使者有像子贡这样的吗？”昭王说 ：“没有。”令尹子西说：“大王的宰辅国相有像颜回这 样的吗？”昭王说，“没有。”令尹子西说：“大王的将帅 有像子路这样的吗？”昭王说：“没有。”令尹子西说：“ 大王的各部长官有像宰予这样的吗？”昭王说：“没有。 楚国的祖先在周受封时，封地方圆五十里。周文王周武 王从只有百里之地的君主最终统一天下。如今孔丘得以 占据封地，有贤能的子弟作为辅佐，这不是楚国的幸福 啊。”楚昭王于是作罢。
孔子的成就 孔子离开鲁国一共十四年才返回鲁国。 孔子以《诗》、《书》、《礼》、《乐》为教材 教育弟子，拜他为师的弟子大概有三千人，精通 礼、乐、射、御、书、数六艺的人有七十二位。 像颜浊邹这样的弟子，很多方面都受到孔子的教 育而又不在七十二人之列的弟子，也是很多的。 孔子享年七十三岁
作文有文采(上课用)29页PPT
幸福就是光明；对于聋子来说，幸福就是聆听；对于哑巴 表达颇具
来说，幸福就是倾诉；对于瘫痪的人来说，幸福就是自由 力度，能 激发人们
奔跑。作为一个健全的人，无论怎样平凡，竟然拥有了所 对生活的
有这些幸福，难道还不幸福吗？③
热爱之情。
幸福是一件绝对崇高剔透的东西，它买不来，抢不到。 披金戴银不是幸福，纸醉金迷不是幸福，高官厚禄不是幸 福，幸福容不得半点世俗的灰尘。幸福决不是欲望满足的 附属品 。幸福是内心深处的一坛陈酒，由里及表，向周身 蔓延出浓郁香味，幸福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属 感和愉悦感。幸福是蒙娜丽莎深远而神秘的微笑。④
骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的 洞子爬出”的凛然不惧。
二、善用修辞，生动形象。
• 语言无味，往往是由于缺乏联想， 不善于比喻、描写。其实，直陈的 效果，不能引人联想和想象，审美 效果一定很差。
• 如果说“生活中处处有美，美是多 姿多彩的”，很乏味。但如果善用 比喻、描写，再辅之以排比，写出 下面的句子，效果迥然不同。
于我们的眼睛，不是缺少美，而是 缺少发现。”
多用排比
论点：宽容是一种美
例句：
宽容是一滴润滑剂，可以消除 人与人之间的摩擦；
（比喻、排比）
宽容是一座桥梁，可让我们 之间的鸿沟得以跨越；
宽容是一米阳光，可以消融 彼此间的猜疑积雪；
这段文字，巧妙地将名人的事例从不同角度 排比运用，构成了含意丰富、有文化意味的句子， 构成了文章的文采，有感染力。
练习：以 “命运”为话题写两组句子。
(2)名人+名言+名德。
骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不 能移”的忠贞不渝。
骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜”的傲岸不羁。
来说，幸福就是倾诉；对于瘫痪的人来说，幸福就是自由 力度，能 激发人们
奔跑。作为一个健全的人，无论怎样平凡，竟然拥有了所 对生活的
有这些幸福，难道还不幸福吗？③
热爱之情。
幸福是一件绝对崇高剔透的东西，它买不来，抢不到。 披金戴银不是幸福，纸醉金迷不是幸福，高官厚禄不是幸 福，幸福容不得半点世俗的灰尘。幸福决不是欲望满足的 附属品 。幸福是内心深处的一坛陈酒，由里及表，向周身 蔓延出浓郁香味，幸福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属 感和愉悦感。幸福是蒙娜丽莎深远而神秘的微笑。④
骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的 洞子爬出”的凛然不惧。
二、善用修辞，生动形象。
• 语言无味，往往是由于缺乏联想， 不善于比喻、描写。其实，直陈的 效果，不能引人联想和想象，审美 效果一定很差。
• 如果说“生活中处处有美，美是多 姿多彩的”，很乏味。但如果善用 比喻、描写，再辅之以排比，写出 下面的句子，效果迥然不同。
于我们的眼睛，不是缺少美，而是 缺少发现。”
多用排比
论点：宽容是一种美
例句：
宽容是一滴润滑剂，可以消除 人与人之间的摩擦；
（比喻、排比）
宽容是一座桥梁，可让我们 之间的鸿沟得以跨越；
宽容是一米阳光，可以消融 彼此间的猜疑积雪；
这段文字，巧妙地将名人的事例从不同角度 排比运用，构成了含意丰富、有文化意味的句子， 构成了文章的文采，有感染力。
练习：以 “命运”为话题写两组句子。
(2)名人+名言+名德。
骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不 能移”的忠贞不渝。
骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜”的傲岸不羁。
万能作文模式ppt课件
（5）我的妈妈很善良。 （6）有一次，我上完补习班回到家中， 刚走到大门口我就看见了妈妈在背一个小女 孩回家，回家后还为她的伤口消毒，我回到 家中，妈妈正要将她背回她的家，我也放下 口袋跟着妈妈去，妈妈将小女孩背回了家， 当时，小女孩的妈妈正急得像热锅上的蚂蚁 ，不知所措，看见妈妈，小女孩大声地叫：“ 妈妈。”那个人也连忙跑过来接过孩子，并且 还看到了脚上消毒过的伤口，说：“谢谢你！ ”我妈妈也说：“不用谢！”之后，还和那位阿 姨交上了朋友。我眼中的妈妈是一个善良的 人。
叙文 • 我眼中的英雄 • 我眼中的好老师 • 我眼中的美 • 我眼中的家 • 我眼中的小云（小云：某某人的名字
）
万能模式作文的开头结尾
• 万能模式作文的开头结尾除了注意首 尾呼应以外，还有其特殊的形式，常 用的有：
1. 开门见山式 2. 排比句式 3. 情景渐入式 4. 名言警句式 5. 升华主题、展望未来式（结尾特有）
• 母爱（父爱）是一片照射在冬日的阳 光，让我感到人间的温暖；母爱（父 爱）是________，让我________；母 爱（父爱）是________，让我______。
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
（4）每天我放学回家，都会看见妈妈忙碌的身 影。进屋一看，我简直不敢相信我的眼睛，我的房 间像是脱胎换骨了一般，屋里的灰尘、废纸甚至连 垃圾桶也干干净净，我书桌上的书整整齐齐，就连 早晨起来忘叠的被子，也被妈妈叠好了。这不仅是 我的房间这样，客厅、我爸妈的房间也是如此。我 眼中的妈妈就是一个非常勤劳的人。（前后呼应）
我眼中的诸葛亮 他，是智慧的化身，“草船借箭”、“火烧赤壁”、 “空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着 耀眼的光芒。他是成功的象征，“功盖三分国，名成八阵 图”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗，给后人留下无 尽的慨叹和唏嘘。 他原本只是个隐士，他念着“非淡泊无以明志，非宁