幼儿园最简单手工剪纸 剪纸贴花美术课件
幼儿大班剪纸ppt课件ppt课件ppt
注意纸张的选择和处理
选择适合幼儿使用的安全纸张，避免使用过于粗糙或有异 味的纸张。
教导孩子如何正确处理剪下来的废纸，如将其放入指定的 垃圾桶或回收袋中，避免孩子误吞或吸入碎纸。
教师和家长的角色与责任
教师需在剪纸活动中给予孩子适当的指导和监督，确保孩子的安全。
动物图案
日常生活物品
教授幼儿如何剪出如窗花、灯笼等具 有中国传统文化特色的剪纸作品，让 他们在实践中感受传统文化的魅力。
引导幼儿剪出如蝴蝶、金鱼等动物形 象，激发他们的想象力和创造力。
创意剪纸引导
主题创作
鼓励幼儿根据所学的剪纸技巧和 图案，结合自己的想象和创意， 进行主题性的剪纸创作，如“我
的家”、“快乐的节日”等。
情境创设
通过创设故事情境或生活场景，激发幼儿对剪纸 的兴趣和创造力，让他们在游戏中自由发挥。
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竞赛与展示
组织幼儿进行剪纸作品竞赛，鼓励他们展示自己 的作品，提高他们的自信心和表达能力。
鼓励自主创作
创意引导
01
引导幼儿观察周围的事物和环境，激发他们的想象力和创造力
，鼓励他们尝试自主创作剪纸作品。
提供素材
家长三
我觉得这次活动的组织非常有序，老师非常耐心细致地指 导孩子们完成作品。希望以后能够增加类似的教学内容。
THANKS
感谢观看
引导幼儿观察和模仿简单的图形和图案，逐渐增加难度，教授他们 如何通过组合和变化创造出新的剪纸作品。
色彩搭配
教授幼儿认识颜色，了解色彩搭配的基本原则，鼓励他们在剪纸作 品中运用丰富的色彩。
游戏化教学
1 2
剪纸游戏
设计有趣的剪纸游戏，如“剪纸接力”、“剪纸 拼图”等，让幼儿在游戏中学习和掌握剪纸技巧 。
《花朵剪纸》少儿手工美术教学PPT课件
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绘画过程
2、最外围的大红色就黏贴一圈即可，作为花心。 3、绿色剪出枝干，叶子用三角形代替，花朵的上方添加一些叶子，完成了！
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作品完成
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《花朵剪纸》
彩色手工纸
4-6岁
1
课前引导----欣赏图片 花朵
一、教学目标
1、学习认识花朵的颜色及结构造型。
二、教具准备：
彩色手工纸、剪刀、双面胶、彩色卡纸。
3
多彩小雏菊，观察它们的花瓣特点哦
4
非洲菊，一层一层的花瓣
5
材料准备
彩色卡纸
手工彩纸
双面胶
剪刀
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作品欣赏
7绘画Biblioteka 程1、在一张白纸上剪出一个圆形，然后两面都贴上双面胶，一面贴在一张彩色卡纸的 中间位置，我依次用到的是：大红、橘色、淡黄、浅黄。
《剪纸贴花》PPT课件
剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。大体上分为南北 两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；江南剪纸精巧 秀丽、玲珑剔透。剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、门 笺。喜花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、明快、朴实、 努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
剪纸，是，早在汉唐时期，民间妇女就有使用金银箔和彩 帛剪成花鸟贴在鬓角为饰的风尚。后来逐步发展为用色纸 剪成各种花草、动物或人物图案。家庭主妇们靠一把剪刀 或刻刀和纸，就能剪刻出喜爱的花样，如北方的窗花、南 方的鞋花、帽花等。
剪纸的由来
剪纸，又叫刻纸，是一种镂空艺术。是中国汉族最古老的民间艺术之 一。其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。剪纸的载体可以是纸 张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革。最具代表性的是北方山西的江 萍剪纸，发展成为多色、套色、花色美，形成了“简中求繁、繁中求 和、和中求殊”的原色、重彩艺术语言。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
小学生美术课件-13.剪纸贴花｜赣美版 (12张PPT)
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
的体验：剪纸贴花
中国剪纸(Chinese paper cutting)是一种镂空艺术和 最为流行的汉族传统艺术，在视觉上给人以透空的 感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树 皮、树叶、布、皮、革等片状材料。 2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入 第一批国家级非物质文化遗产名录。2009年9月28 日至10月2日举行的联合国教科文组织保护非物质文 化遗产政府间委员会第四次会议上，中国申报的中 国剪纸项目入选"人类非物质文化遗产代表作名录" 。
《儿童剪纸》(幼儿园PPT课件)
剪纸菠萝制作步骤
• 1、取一张折纸 • 2、将折纸沿对角线折叠 • 3、如图所示，将两个底角部分分别向斜上
方折叠 • 4、再沿山折虚线向外折叠 • 5、参照图中用画笔画出菠萝的形状并剪好
6、展开后就完成了。
简单的立体小花卡片制作
剪纸芭蕾舞演员
2.另一张A4纸对角折三次剪出 芭蕾舞演员的裙子芭蕾舞演员 塞进去打开便制作好了！
1.A4纸两张， 一张对折剪芭 蕾舞演员。
将裙子中间 剪一个圆圈，
四角折
五角折
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77
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六角剪纸• 多观察幼儿园里都运用哪些材料制作美术 作品？这些材料的特性是什么？怎样利用 才能最大限度发挥材料本身的特点来表现 美？
• 1、花心部分。将正方形折纸裁出四分之一 • 2、将折纸沿中线折叠 • 3、参照上图用画笔画出半圆的形状并剪好
• 最后，将向日葵的主体部分展开，将花 心部分粘上去就可以了！
• 注：做出缤纷的蒲公英形象，可以用染色 的纸。
• 1、取一张折纸 • 2、将折纸沿对角线折叠 • 3、沿图示虚线分别再折2次 • 4、参照图中用画笔画出花束的形状
儿童剪纸
单张剪
• 自己设计制 作单张剪纸
注 意 添 加 花 纹 装 饰 美 化
对折剪
手工材料：蛋糕纸
蛋 糕 纸 剪 的 圣 诞 天 使 笔，剪刀
另一款蛋糕纸圣诞天使制作
蛋糕纸圣诞天使便制作成
立体小花卡片制作
松 鼠 折法：对角折为两层 小 猪 折法：对角折8层
• 1、向日葵主体部分 • 2、将折纸沿对角线折叠 • 3、参照上图画出向日葵形状并剪好
剪刀贴画课件PPT课件
通过学习和欣赏剪刀贴画艺术 ，可以培养人们的审美情趣和 艺术修养，提高人们的文化素 质和综合能力。
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02
剪刀贴画的制作材 料与工具
2024/1/26
7
制作材料
01
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03
纸张
选择不同颜色、质地和厚 度的纸张，如彩色卡纸、 手工纸、宣纸等，用于制 作剪贴画的各个部分。
2024/1/26
胶水
用于将剪下的纸张粘贴到 背景板或其他材料上，常 见的有白胶、双面胶、热 熔胶等。
校园文化
学校可以组织剪刀贴画比赛、展览等活动，丰富校园文化生活，提高 学生的艺术素养。
2024/1/26
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在文化领域的应用
2024/1/26
传统文化传承
剪刀贴画可以作为传统文化的载体，传承和弘扬民族优秀文化。
民间工艺
将剪刀贴画与民间工艺相结合，创作出具有地域特色和民族风格的 工艺品。
文化创意产业
立体剪纸
通过多层叠加、镂空等手法，制作出具有立体感的剪纸作品。
剪纸与其他艺术形式的结合
如剪纸与绘画、书法、篆刻等的融合创新。
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其他国家与地区的剪纸风格
日本剪纸
注重表现自然景象和四季风情，风格清新雅 致。
墨西哥剪纸
色彩鲜艳、形象生动，反映当地民俗文化和 宗教信仰。
2024/1/26
波兰剪纸
以精美的图案和细腻的工艺著称，常用于装 饰和礼品制作。
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剪纸技巧与方法
选择合适的纸张
根据设计需求选择合适的纸张， 如彩色纸、卡纸等，注意纸张的
质地和厚度要适中。
2024/1/26
剪纸工具
使用锋利的剪刀或刻刀进行剪纸， 确保剪出的线条流畅、准确。
2024年度《剪纸》幼儿园PPT课件
剪纸的起源
剪纸作为一种独特的民间艺术， 起源于中国的汉代，最初被用作 祭祀祖先和神灵的装饰。
剪纸的发展
随着时代的变迁，剪纸逐渐从祭 祀用品演变为日常生活中的装饰 品和节庆用品，其技艺和题材也 不断丰富和发展。
4
剪纸的地域特色
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北方剪纸
风格粗犷豪放、造型简练 ，以表现劳动人民的现实 生活为主，如窗花、墙花 等。
《剪纸》幼儿园PPT课件
2024/3/23
1
目 录
2024/3/23
• 剪纸艺术简介 • 剪纸的基本技法 • 剪纸在幼儿园教育中的应用 • 幼儿园剪纸课程设计与实施 • 幼儿园剪纸活动实践案例分享 • 幼儿园剪纸活动的评价与反思
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01 剪纸艺术简介
2024/3/23
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剪纸的起源和历史
2024/3/23
2024/3/23
教师示范窗花的剪法，引导幼儿跟随学习。
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案例一：窗花制作活动
幼儿自由创作，教师巡回指导。 作品展示，互相欣赏、评价。
2024/3/23
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案例二：动物形象剪纸活动
活动目标
通过动物形象剪纸，培养幼儿的观察力和想象力，激发幼儿对动物的兴趣。
活动准备
彩色纸、剪刀、胶水等。
2024/3/23
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03
04
导入环节
通过展示精美的剪纸作品，激 发幼儿对剪纸艺术的兴趣和好
奇心。
学习环节
分步骤教授幼儿剪纸的基本技 巧和方法，引导幼儿动手实践
，掌握剪纸技能。
创作环节
提供丰富的创作素材和纸张， 鼓励幼儿自由发挥，创作个性
化的剪纸作品。
展示环节
剪纸幼儿园课件ppt课件ppt课件
04
剪纸在幼儿园中的 应用
幼儿教育中的剪纸教学
剪纸教学是幼儿园教育中的重要 组成部分，通过教授幼儿剪纸技 巧，培养他们的动手能力和创造
力。
在教学过程中，教师可以使用各 种剪纸图案，引导幼儿学习基本 的剪纸技巧，如折叠、裁剪、拼
贴等。
教师还可以通过组织剪纸比赛和 展览，激发幼儿的学习兴趣和创 造力，让他们在愉快的氛围中学
在幼儿教育中推广剪纸艺术
丰富教育内容
01
在幼儿教育中推广剪纸艺术，可以丰富教育内容，提供多样化
的教学方式，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
提高审美素养
02
通过学习剪纸，可以提高幼儿对美的感知和欣赏能力，培养幼
儿的审美素养和艺术鉴赏力。
培养文化自信
03
学习剪纸艺术可以让幼儿了解中华优秀传统文化，培养文化自
花卉类剪纸
总结词
色彩斑斓，层次分明
详细描述
花卉类剪纸作品以各种花卉为创作主题，如牡丹、菊花、玫瑰等。这些剪纸作品 通过巧妙的构图和精细的剪纸技艺，将花卉的形态、色彩和层次感表现得淋漓尽 致，给人以美的享受。
人物类剪纸
总结词
形态各异，惟妙惟肖
详细描述
人物类剪纸作品以人物形象为创作对象，包括各种民族服饰、历史人物、神话传说等。这些剪纸作品通过精细的 剪纸技艺和巧妙的构图，将人物形象表现得惟妙惟肖，形态各异，具有很高的艺术价值和人文价值。
06
总结与展望
剪纸艺术的价值与意义
培养创造力
剪纸作为一种艺术形式，能够激发幼儿的创造力，通过剪纸创作 ，幼儿可以表达自己的想法和感受，培养创造力和想象力。
促进手眼协调
剪纸需要幼儿动手操作，通过手部精细动作的锻炼，能够促进幼儿 手眼协调能力和动手能力的提高。
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《幼儿园最简单手工剪纸剪纸贴花美术课件》
摘要：小编收集了剪纸贴花美术课件，欢迎阅读，师：剪纸和绘画有哪些不同呢?工具、技法、形象，师：看到库淑兰奶奶
的剪纸作品，你有什么想说的?题材，造型，色彩
中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。
小编收集了剪纸贴花美术课件，欢迎阅读。
《剪纸贴花》美术教案
1、知识与技能目标：掌握剪纸的方法和步骤。
本课学习剪动物，重点学会用剪纸剪动物。
2、过程与方法目标：能运用简单的手法剪出动物，学会用剪纸装饰纹装饰动物。
3、情感与态度目标：鼓励学生设计不同的动物，激发学生对剪纸兴趣。
进一步提高对形式美
的认识和感知美、创造美的能力，能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。
师：上课前请同学们和我一起来观赏一小段动画片(1分29秒)
师：说说这段动画片和你们以前看过的有什么不同呢?
学：里面的人物和动物都是用纸剪出来的……
师：嗯，说的真不错，今天我们要上课的内容就和剪纸有关，叫做《剪纸贴花》。
[通过这个直观欣赏环节,让学生感受剪纸贴花的表现方式以及激发学生的兴趣]
师：生活中你还在哪些地方见过剪纸?
学：
师：其实，今天我们看到的剪纸，在中国已经有很长的历史了。
差不多是和造纸术同时出现的。
主要有人物，花卉、草虫鱼兽，以及一些吉详谐音的物象，洋溢着欢快，健康和热爱生活的情感。
师：剪纸和绘画有哪些不同呢?工具、技法、形象。
师：你们知道这些剪纸都代表着什么寓意吗?出示作品。
学：
师：说的真不错。
所有的图案都有吉祥的寓意。
相传剪纸最早是因为古代有一只叫夕的怪兽，专门偷吃农民的粮食。
后来有位婆婆门贴大红纸，屋内烛火通明。
"夕"兽浑身一抖，怪叫了一声。
将近门口时，院内突然传来"砰砰啪啪"的炸响声，"夕"浑身战栗，落荒而逃。
原来，“夕”最怕红色、火光和炸响。
驱赶走了这只怪兽。
从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹;户户
烛火通明、守更待岁。
那是不是所有的剪纸都是红色的呢?在陕西就有一位库淑兰奶奶，用手中的剪刀，剪出了一个
梦幻多姿的世界。
(出示剪纸作品)
师：看到库淑兰奶奶的剪纸作品，你有什么想说的?题材，造型，色彩。
学：
师：你知道库奶奶是怎么样做出来的吗?谁来猜一猜?
学：
师：先剪出外形再贴花装饰。
师：生活中同学们见过各种各样的动物吧，谁能向大家介绍一下你喜欢的动物吗?
师：猫是由哪几部分组成?(出示图片)
师：每只动物都有不同的形状、色彩，它的花纹就是由不同的装饰纹组成。
这节课我们就利用动物进行剪纸创作。
学：第一步我们先该做什么呢?
学：剪出外形。
师：老师这有个剪好的外形，能看出来是什么吗?
学：是只大公鸡。
师：你们是从哪里看出来的呢?
学：有鸡冠，大大的尾巴
师：大公鸡的身体结构有什么特点呢?
头部：椭圆形，有山形鸡冠
身体：长长的，有羽毛
尾巴：弯弯的，色彩很丰富
脚：有力的
是的,当我们在剪外形时应抓住特征,让别人一看就知道你剪了什么。
师：如何让这只大公鸡更威风呢?
学：剪些花纹贴在大公鸡身上
师：老师这也准备了些花纹，要怎样拼贴、组合才可以让大公鸡变漂亮，谁来试试!
学：我来……
师：别急，老师这还有一张，再请个同学上来试试。
点评()[师生互动]两位同学都贴的真不错。
[通过三个连续问，让学生明白剪纸贴花和画画一样也可以是有场景的，并且从生活中找题材]
师：因为运用的花纹不同，拼贴、组合的方法也会不同，所以两大公鸡各有各的美。
现在请大家再想一想，她可能在哪?再做什么?周围又有些什么?
学：……(学生说，我也同时剪出来，并进行组合)
师：还有不同的想法吗?谁来说说看
学：……
师：是的，想法不同，就有了不同的画面，虽然这幅作品的主角是大公鸡，但生活中其实还有很多题材，你们看(课件播放)
师：大家都迫不及待了吧?让我们先小组讨论下你们要剪的题材，然后剪出自己喜欢的小动物，大家动起来吧!
学：开始制作(20’)
师：恩,大家作品都做的差不多了，请做好的同学贴在合适的位置。
现在我这有三个奖项,请大
家来评评看 [最佳创意奖、最佳制作奖、最佳色彩搭配奖]同学们的作品都非常不错
师：其实在我们的生活中不光是很多的题材可以用剪纸贴花的方式来表现，还有很多不同质地的纸张也可以用来进行剪纸贴花呢。
比如旧挂历，包装纸等，希望同学们回去后都可以进行尝试。
今天的课我们就上到这，下课!。