小学2017学年度第一学期教学工作计划
2017学年度上学期学校工作计划与2017学年度上学期小学总务工作计划汇编
2017学年度上学期学校工作计划与2017学年度上学期小学总务工作计划汇编2017学年度上学期学校工作计划与2017学年度上学期小学总务工作计划汇编2017学年度上学期学校工作计划一、学校整体教学工作本学期我将一如既往、紧紧围绕学校整体目标要求、高效稳步实施各项教育教学活动。
1、常规教学日常教学中，经常深入班级听课，检验教师的备课情况，知识的传授，能力的培养及良好习惯的形成。
并及时给予指导和评价2、各项教育教学活动根据学校教学计划，力争及时、稳步、高效地组织实施各项教育教学活动，使教师、学生的个项能力均能得到锻炼和提高。
3、校本教研适时开展校本教研活动，制定切实可行的方案，一、学校整体教学工作本学期我将一如既往、紧紧围绕学校整体目标要求、高效稳步实施各项教育教学活动。
1、常规教学日常教学中，经常深入班级听课，检验教师的备课情况，知识的传授，能力的培养及良好习惯的形成。
并及时给予指导和评价2、各项教育教学活动根据学校教学计划，力争及时、稳步、高效地组织实施各项教育教学活动，使教师、学生的个项能力均能得到锻炼和提高。
3、校本教研适时开展校本教研活动，制定切实可行的方案，提倡运用现代信息技术手段教学，开阔学生视野，激发学生兴趣，拓宽学生思路，引导学生爱学、乐学。
最终让学习成为一种乐趣，一种享受教学评价期初、期中、期末对所有学科的二次备课及课后反思，进行详细的检查验收，并作好记录。
对本簿完成的次数，书写，批改情况及时验收记录。
5、政治、业务学习及时组织教师实施政治、业务学习，丰富教育理论，优化课堂结构，提升教学技能，提高个人专业技术水平。
二、品德与社会教学本学期我仍然担任3——6年级的品德与社会学科和1——6年级安全的教学工作，在实施教学中，我将紧紧围绕教学目标要求认认真真、踏踏实实的去做。
1、学情分析 3——6年级上学期期末成绩分别是80、66、79分，位于学区中上游，从卷面看，各年级均有两级分化现象，优、差生以列出名单、在教学中要多多关注他们，其次，有学生对此学科不够重视，要强化认识。
2017——2017学年度第一学期小学教导处工作计划
2017——2017学年度第一学期小学教导处工作计划一、指导思想：本学期我校教学工作主要以县教育局教研室20**—20**学年工作要点为指针，以深入开展校本研训（校本教研、校本培训、校本课程）工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教学改革为途径，以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标，认真执行学校工作计划，全面贯彻党的教育方针。
加强德育工作，注重教师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度，认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本学期的教育教学任务。
认真抓好“两基”、“普实”工作，为迎“国检”作好全面准备。
具体工作及措施：一、德育工作：1、开展以“争做规范生，争做小公民”为主旨，以“教育学生做人，做中国人，做现代中国人”为主线系列德育实践活动，继续开展社会主义荣辱观教育活动。
2、进一步学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及时对学生进行量化考核。
3、上好《品德与生活》、《品德与社会》及《思想品德》课，充分挖掘其它学科潜在的德育因素，有针对性地对学生进行品德教育。
4、班主任要认真履行《班主任工作职责》，以高度的责任心把班主任工作做实、做细、做好。
要切实做好班级管理工作，抓好班级建设。
要充分发挥班委会、队委会的作用，让学生从小得到组织领导能力的培养和锻炼。
要按学校课时安排上好晨会、班队会、法制教育、安全教育、心理健康教育课。
学校将定期对班主任进行工作培训与指导，定期召开班主任工作汇报会、班主任工作经验交流会。
对班主任工作进行考核量化，期末予以表彰。
班主任要及时家访，按时召开家长座谈会。
开学一周内各班要按学校的要求查清学生去处。
第二周做好教室布置等工作。
5、本学期继续开展风纪卫生检查和文明班评比活动，继续实施领导带班、教师值班、学生值周制度。
6、要认真做好少先队工作，切实发挥少先队的旗帜作用。
少先大队和中队要按时开展形式多样、内容丰富的主题活动，要认真组织学生上好每两周一次的主题中队会。
小学2017学年度第一学期教学计划 (1)
小学2017学年度第一学期教学工作计划小学20**学年度第一学期教学工作计划一、指导思想新学年，我校以镇教育工作意见和学校工作计划为指向，以进一步提高我镇教育质量为核心，以创建教育基本现代化学校为目标，以深入推进教育信息化，全面推进基础教育课程改革为重点，大力推进新课程改革，加大教科研力度，严格教学管理，提升教育质量，促进学生的和谐发展。
二、工作要点及措施（一）、规范教学常规，提高教学质量1、本学期，我校教导处工作的重点之一是规范教学行为，提高教学效果。
为了达到这个目标，教导处主要从常规管理抓起，首先，注意收集、发现教师及教学中存在的问题，拟定出我校课堂教学、作业管理两个方面的基本要求。
课堂教学要求包括提前侯课、按时下课、加强课堂安全教育、站立讲课、课堂上使用普通话、保持课堂教学秩序良好等方面的要求。
在作业管理中明确各年级各学科作业检查的项目和时间，要求采用多种作业形式，避免大量重复性作业，向课堂40分中要质量。
通过规范要求，规范教师的教学行为，促进良好的教风、学风。
2、全面推进集体备课制度，正确理解集体备课，不能把集体歪曲理解成集体使用，照搬同一教案，要使集体备课真正体现出研的氛围。
本学期，我们将进行电子文本式及手写相结合集体备课。
两年以内的教师要手写教案，进一步强化基本功的训练。
同科同级选好备课组长，要求主备教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。
要善于驾驭教材，创新性的处理教材。
把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
要求参加研备教师在集中研讨之前认真钻研教材，在研讨时与教师共同研讨、互动，完善集体备课，并结合班级学生的特点进行个性化的修改。
集体备课内容要及时做好记录。
课堂教学中积累的成功点滴、失败环节以及教后反思，也要及时记录，做好相应调整，并要求语文、数学、英语三个科目完成一组课文、一个单元或一个章节后写一次300字以上的教学反思。
其它学科一课一得。
小学2017学年第一学期学校工作计划【精品范文】
小学2017学年第一学期学校工作计划小学2017学年第一学期学校工作计划一．指导思想深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕区教育局2017年工作要点，发扬“和衷共济、自强不息”的学校开济精神，攻坚克难求突破，改革创新谋发展，求真务实创效益，继续抓好教研教改，提升教师的职业幸福感和专业能力，强化学校管理，大力推进“书香校园”建设，扎实推进学校各项工作，努力提升学校办学品位和文化内涵，保持学校良好的发展态势。
学校管理要以“精细”为关键，促进各项工作的和谐发展；师资队伍要以“带动”为纽带，促进整体水平的不断提升；德育工作以“特色”为品牌，拓宽德育工作思路；教育教学工作以“评价”为导向，提高教学成效；后勤管理以“主动”为出发点，为师生排忧解难，为广大师生营造安全温馨的工作和学习氛围，为学校的跨越式发展保驾护航。
二．工作目标1．以“细化分工、合作互补”为措施，将精细管理落到实处，促进学校在各类评估、督导中进位争先。
2. 以争做“四有”好教师为动力，着力培实中青年教师、培强骨干名优教师、培优教育行政干部。
3．以生为本，创建“温馨教室”，着力实现“三化”（阵地化、仪式化和课程化）德育，以丰富多彩的活动和“开济学子”评选、表彰为载体，进一步激发学生的活力，促进学校德育工作深入开展。
4. 倾力完善我校开济课程，开展丰富多彩的拓展课程和330课程，充分调动学生的内驱力，让每个孩子感受到成长的快乐。
5. 以师为本，继续推进“三坊两社”建设，开展“一师一优课”教学活动和校本教研活动，提高教师专业素养，激发教师的工作激情，提升工作效率和教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福。
6．以“务实高效、服务到位”为标准，将后勤保障工作做细做实。
三．工作措施（一）优化管理机制，提升管理效能坚持依法治校，通过完善制度建设，推进学校管理制度化、规范化、科学化、民主化，层层落实责任，人人职责明确，时时规范管理，发扬“和衷共济，自强不息”的开济精神，促进学校持续发展。
小学2016——2017学年度第一学期教学工作计划
xx小学2016——2017学年度第一学期教学工作计划一、指导思想本学期，根据我校教学工作实际，确定我校教学工作的指导思想是：坚持以人为本，落实科学发展观，以深化课堂教学改革为中心，以提高课堂教学实效性为主题，向常规教学管理要质量。
以提高教师专业化水平和教学质量为目标，夯实校本教研，优化课堂教学，进一步提高管理实效，坚持在改革中创新，在改革中求突破，在创新中谋发展。
强化各项工作目标意识，责任意识，大局意识，同心协力，为促进学校内涵的提升，教师专业的成长和学生持续全面、和谐地发展而努力奋斗。
二、工作目标1、进一步深化课堂教学改革，全面总结上学期课堂教学改革经验，继续推广课堂教学模式，有效转变教师教学方式和学生学习方式。
2、加强教学常规工作管理，实行“有效管理”——有效制度管理，坚持以人为本；有效常规管理，提高教学质量；有效课堂管理，提高课堂教学实效性；有效科研管理，深化校本教研和课题研究；有效学科管理，发展学生素质；有效培训管理，提升教师专业水平。
3、加强校本培训力度，强化岗位练兵，提升教师实施新课程能力。
着重培养青年教师、骨干教师，确保教师队伍有层次，稳步提升教学水平。
4、开展主题化教研活动，以推行课堂教学中遇到的问题为主题，开展主题化校本教研。
努力提高教师的专业素质，让科研型教师队伍能够迅速成长，脱颖而出。
5、探索改革评价制度，注重过程管理。
课堂教学以培养能力和养成良好的学习习惯为重点，注重学生的全程全员发展，对教学工作的评估，既注重结果，更注重过程。
三、强化教学常规管理，全面提高教育质量。
教学常规管理工作，是课程实施的基本保证，是教学的主干工作。
我们要牢固确立教学质量的中心地位，咬住目标不放松。
做好以备课、上课、作业为重点的常规教学工作，重视各个环节中的每个细节，严格执行好教学常规，做好各自工作，为全面提高教育质量作出贡献。
1、全方位执行好课程方案，规范教学秩序。
认真落实《教学常规管理制度》，开学初组织教师学习所教学科《课程标准》，深入钻研教材，然后根据所教学科年级实际，制定切实可行的教学计划。
2017学年度上期小学学校工作计划
2017学年度上期小学学校工作计划20**学年度上期小学学校工作计划一、指导思想本期，****小学*****将以十七大精神和三个代表重要思想为指导，紧紧围绕全面构建平安校园、书香校园、音乐校园的办学目标，切实加强**的组织建设、充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，努力建设一支政治合格、作风过硬、纪律严明、业务一流、领导满意、群众信赖的党员队伍，为圆满完成学校的各项任务提供有力的组织保证。
二、工作思路本期*****工作的总体思路是：坚持一条主线，围绕两个中心，实现三个目标，突出四个重点。
一条主线即以落实十七大精神，实践三个代表重要思想，创建省级文明学校为主线。
两个中心即以*****建设为中心，以提高办学质量为中心。
三个目标即争当教职工信赖的党员；争创****小学党总支优秀党**；争创省级文明学校。
四个重点即坚持与学校行政工作相结合，围绕教育教学抓党建；加强党员干部的教育和培养，继续推进管理体制改革，进一步完善校区主任负责制的管理模式。
大力推进艺术特色教育促进学校健康、和谐、快速发展；充分发挥*****的政治核心作用，强化综合治理与信访工作，确保学校的安全与大局的稳定。
三、工作安排八月份1、组织***教师参加继续教育及各个方面的技能培训，促进党员教师更新教育理念，并带头实践不断推进新课程改革；2、完成***幼儿园小班招生工作；3、召开*****会议，研究制定 *****关于开展新解放、新跨越、新崛起大讨论系列活动方案和 ***20**学年度上期工作计划；4、完成新学期开学前的各项准备工作。
九月份1、组织教师制定各种教学计划；2、组织教师开展同学年同学科互相听课活动；3、召开值日教师、值日生、带班领导会议，加强值日管理工作，确保师生安全；4、为打造音乐校园，制定歌咏比赛活动方案；5、打表安排中青年教师课堂教学素质大赛活动，巩固我校***教研活动成果，进一步完善课堂教学模式和课堂教学评价体系；6、制定协作区教研活动计划；7、组建校田径队并认真训练。
小学2017年第一学期工作计划范文_0
小学2017年第一学期工作计划范文一、指导思想坚持“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，深入开展学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针。
以课程改革为契机全面推进素质教育，办新居民示范学校；以教师的全面发展为根本，深化学校内部改革，注重科学、规范管理，加强队伍建设，努力构建“和谐校园”；以教育科研为先导，以师资队伍为基础，以培养学生创新精神和实践能力为重点，狠抓常规管理，强化质量意识，深化课堂教学改革，紧紧围绕学校树品牌、创特色为目标，提升教育教学质量，开创学校教育改革和发展的新局面。
二、工作重点1、强化校本教研，校本培训。
狠抓教育科研，加强教师基本功训练，全面提升教师业务能力。
2、以“乐学笃行”座右铭，快乐、好学、诚信、践行“过一种幸福知足的教育生活”，并将这一理念融入学校各项教育教学工作中去。
3、强化校园文化建设，努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。
4、以创建特色学校为抓手，加强学校拓展课程建设，提升学校办学内涵，积淀学校文化精华。
让每位学生自主选择自己所喜欢的课程，让每位学生有一种兴趣爱好，有一项特长技能，有一种健康的休闲方式。
5、重视安全和卫生工作，优化育人环境，创建“平安、绿色”校园。
6、开展社团活动和拓展课程开发研究，努力自成体系。
三、具体工作及措施（一）以教科研为主渠道，全面提高教学质量。
要坚持以教学为中心，聚精会神搞教学，一心一意谋质量。
为了提高课堂教学效率，全体教师要以提高驾驭课堂教学能力和追求有效课堂教学模式为目标，全方位提高教学质量。
1、进一步强化教学常规的管理，向常规管理要质量。
切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时,注重课堂教学的有效性,重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。
实行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。
严格执行课程计划、严格备课管理、作业管理，加强随堂听课和质量监控。
2017学年第一学期小学教学工作计划
2017学年第一学期小学教学工作计划一、指导思想：根据招远市教研室2017年全市小学教学研究工作计划及小学教研工作的意见和要求，我校2017年度教学工作的重点是：继续深入学习新课程理念，并将新课程理念很好地转化为课堂教学行为，用新课程理念打造教学实践和教学行为方式，以作业改革为切入点，以开展和谐高效、思维对话型课堂教学改革为主要任务，以全面培养学生自主学习、自主创新、合作探究的能力为目标。
本学期，我们要以抓教师队伍建设为基础，以抓教学常规为手段，以抓课题研究为抓手，以提高课堂教学效率为重点，以培养学生的学习能力为目标，来达到全面提高学校的教学质量。
二、主要工作：1、抓好教师队伍建设，促进教师专业化水平。
本学期，要在教师中进一步掀起业务学习和理论学习高潮，进一步完善学习制度，组织广大教师采用多种形式认真进行学习和交流，主动扩展理论学习的内容，创造性地开展灵活多样的学习研讨活动，做到集体学习与个人自学相结合，理论学习与教学实践相结合，平时学习与定期交流相结合，记读书笔记与写心得体会相结合，切实提高学习效果，通过完善学习制度和落实教学常规细则，通过研、培、导、练、赛等多种形式规范教师的教学行为，提高教师的专业化水平。
2、加强教研组建设和管理，继续探索和完善符合本单位实际的校本教研新模式，把集体备课、课例研究、教学反思等活动紧密结合起来，丰富校本教研的内容和形式，加强教师之间的相互学习和交流，更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，在实字上下功夫，在研字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和规范化。
本学期，要继续扎实有效的开展集体备课和教学反思活动。
组织和安排好集体备课活动，要分析、改进和完善集体备课的形式和方法，促使教师深入研究教材、教法，充分发挥集体智慧，把教师的独立见解与大家交流达成良好的教学共识，促进教师对教材重点与难点的理解与把握，以备出更多更好的精品课。
同时，要继续开展教学反思活动，教师在进行课堂教学之后，及时总结经验，找出不足，并进行认真反思，以提出改进自己的教学行为的方法，来提高自己的教学能力3、抓骨干，树典型，研究出适合本校特色的教学思路，培养一批具有创新精神、能积极参与教研工作、符合新课程理念的学科带头人。
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小学2017学年度第一学期教学工作计划
一、指导思想
新学年，我校以镇教育工作意见和学校工作计划为指向，以进一步提高我镇教育质量为核心，以创建教育基本现代化学校为目标，以深入推进教育信息化，全面推进基础教育课程改革为重点，大力推进新课程改革，加大教科研力度，严格教学管理，提升教育质量，促进学生的和谐发展。
二、工作要点及措施
（一）、规范教学常规，提高教学质量
1、本学期，我校教导处工作的重点之一是规范教学行为，提高教学效果。
为了达到这个目标，教导处主要从常规管理抓起，首先，注意收集、发现教师及教学中存在的问题，拟定出我校课堂教学、作业管理两个方面的基本要求。
课堂教学要求包括提前侯课、按时下课、加强课堂安全教育、站立讲课、课堂上使用普通话、保持课堂教学秩序良好等方面的要求。
在作业管理中明确各年级各学科作业检查的项目和时间，要求采用多种作业形式，避免大量重复性作业，向课堂40分中要质量。
通过规范要求，规范教师的教学行为，促进良好的教风、学风。
2、全面推进集体备课制度，正确理解集体备课，不能把集体歪曲理解成集体使用，照搬同一教案，要使集体备课真正体现出研的氛围。
本学期，我们将进行电子文本式及手写相结合集体备课。
两年以内的教师要手写教案，进一步强化基本功的训练。
同科同级选好备课组长，要求主备教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，
能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。
要善于驾驭教材，创新性的处理教材。
把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
要求参加研备教师在集中研讨之前认真钻研教材，在研讨时与教师共同研讨、互动，完善集体备课，并结合班级学生的特点进行个性化的修改。
集体备课内容要及时做好记录。
课堂教学中积累的成功点滴、失败环节以及教后反思，也要及时记录，做好相应调整，并要求语文、数学、英语三个科目完成一组课文、一个单元或一个章节后写一次300字以上的教学反思。
其它学科一课一得。
为后继的教学和研究积累宝贵的经验与素材。
同时做好本身经典教案的积累，为出版《优秀教学反思和教学案例集》提供良好的素材。
3、以新的课程理念，重构课程教学结构，优化课堂教学进程
在教学中要树立以学生发展为本的思想，从学生的发展着想，开展探究性学习，注重激发学生的学习兴趣，改善学习方式，努力探索形成我校的课堂教学模式。
本学期，我们改以往的每学期教师人人上一节公开课为组内集体教研同一课题，分管领导与教者一同进行教研。
五年以内的教师人人上一节公开课，形成教研与培训一体化，达到理论与实践紧密结合，从而提升教师的综合素养。
具体作法是：先组内共同分析教材，找出重点、难点，共同探讨解决的最佳途径，然后推选一位教者在科组内进行公开课。
科组每位教师必须认真参与听课，听课后结合实际反思自己的课堂教学，更好地促进自己的进步。
每次公开课后，科组长要及时组织科组教师进行评课。
评课要新。
执教教师认真总结反思所讲课并自评，听课教师可以从不同角度认真分析课的成功和不足之处，长短兼评，各抒己见，并写一篇500字以上的教学案例，形成良好的评课氛围，不断改进自己的教学行为，逐
步形成自己的特色。
为争创学科教研特色学校打下坚实的基础。
本学期，要求行政、教师不定期地进行随堂听课，行政听课不少于30节，科组长不少于15节，教师不少于10节。
本学期，为了进一步激励全体教师的积极性，将评出一批教学能手，教研积极分子给予表彰奖励。
4、加强作业、辅导、检测管理。
在作业管理中明确各年级各学科作业检查的项目和时间，要求采用多种作业形式，避免大量重复性作业，向课堂40分中要质量。
要精心布置作业，切实减轻学生课业负担，提倡布置发展性、创造性、实践性的作业。
严禁用增加作业量的方式惩罚学生。
作业批改要进一步规范，倡导使用激励性评语，激发学生学习自信心。
作业批改中尤其要加强对学生订正后的复批。
同时严格规范作业批改，做到当天作业当天反馈，作业批改准确无误。
加强对学困生的辅导，每位教师在教学中要进一步面向全体、认真分析原因、因材施教、注重效果，使学困生跟得上，优秀生进步快，提高快。
学习效果的检测，要以备课组为单位，根据教学进度进行有针对性的检测，并做好质量分析，以利于更好地进行下一阶段的教学。
期末认真组织考试，并对考试之后认真分析总结，促进全体学生的最优发展。
5、加大教学常规的督查力度。
继续加大教学常规的督查。
本学期进行两次教学常规检查。
做到每次检查有重点、有记载、有等第、有反馈。
特别要加大对青年教师的检查力度，对于工作确实存在问题的教师要给予耐心的指导和帮教，确保工作上上规上格。
同时，我们还将完善教师的评价体系，在对教师工作质量的评价中，通过学生问卷调查的形式，以学生对全体
教师的悦纳程度作为评价教师的一个重要组成部分，以增强教师的服务意识，优化管理功效。
（二）加强队伍建设，提高教师素质。
一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。
抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。
因此，我们将致力于在壮大骨干教师群体上下功夫。
1、教导处将统筹安排，将学习安排到全校业务学习活动中，渗透到科组教研活动中。
采用理论联系实际，集体与自学相结合的办法，要求每位教师做好学习笔记，并将组织开展学习心得交流，努力构建学习型组织，做学习型教师。
继续抓好新课程、新教材培训。
通过多种形式、多渠道的培训，切实转变教学观念，把握教改脉搏，提高自我适应能力和教学反思能力。
积极选派骨干教师参加市级培训，并组织好辅导组的二级培训。
利用业务学习、听讲座、看录像等，领悟课改的精神实质，指导自己的教学实践。
2、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训，提高学历层次，提高教师自身素质。
鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛，学术研讨活动，妥善安排好教师外出听课、观摩、借班上课等，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出。
本学期将参加市级的英语演讲比赛及镇的语文阅读教学大赛。
3、教导处继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提小学20**学年度第一学期教学工作计划高。
4、共享教学成果。
要借助校园网构建教学交流的平台，青年教师要设立完善个人主页，开辟个人教学、教研专栏，及时更新信息，促进相互交流。
语文科组将出版《小学生作文选》。
5、开展师徒结队活动。
继续抓好青年教师的拜师结队工作，新教师继续拜本校骨干教师为师，充分发挥学校骨干教师的示范辐射作用，指导徒弟各种教学科研任务，使骨干教师的教研能力得到尽快提高的同时，让新教师尽快熟悉课堂教学常规。
（三）、加强课程建设，促进全面发展。
1、开展学科竞赛活动。
学科竞赛活动为开发学生的潜能，发展个性特长提供了广阔的天地。
同时通过系列的学科比赛，扭转一些僵化的教学观念，引领教师教学的方向，强化教学的关注点。
本学期学校将分年级和学科进行教学活动。
语文科将开展读书活动月活动，增强学生的阅读能力，培养良好的读书习惯，营造浓厚的读书氛围。
数学科开展数学竞赛。
英语科组参加镇英语剧表演赛以及英语教师简笔画比赛。
综合科组参加说课比赛。
2、加强学校体卫工作。
体育教师要根据新课标的要求，切实上足、上齐、上好体育课，注重体育与健康相结合，促使学生身心健康发展。
确保学生的活动时间，开展好学校的大课间活动和体育单项竞赛，抓好体育运动队的训练。
本学期将开展每月一体育活动，参加镇体育录像比赛。
3、强化活动课程管理。
艺术、综实、信息、科学等课程的辅导教师要努力提高自己的专业技能和教学理论水平。
要确立责任意识、成果意识、品位意识，按
照教材的要求，凡是要求学生掌握的知识、能力、教师必须先掌握。
本学期，教导处将加强教学效果的检查。
总之，本学期，希望我校全体教师树立教学的责任意识，质量的一流意识，工作的全局意识扎扎实实地、创造性地开展各项工作，使教学质量有一个新的提高。
主要工作安排：
九月份：
1、学课标，学教材，制定各科教学计划
2、参加市六语数双册教材培训
3、参加省音乐教学观摩课学习
4、科组长、备课组长会议
十月份：
1、语文、数学、英语研究课
2、参加镇语文阅读教学大赛
3、参加市写字教学分片观摩活动
4、新教师汇报课
5、读书活动月活动
十一月份：
1、课堂教学讲座
2、新教师上汇报课
3、语文、数学、英语研究课
4、校际古诗诵读比赛
5、参加英语剧表演赛
6、参加镇英语教师简笔画比赛
7、参加科学说课比赛
8、第一次教学常规检查
十二月份：
1、参加市四年级小学生作文竞赛
2、语文、数学研究课
3、校际书法比赛
4、新教师上汇报课
元月：
1、第二次教学常规检查
2、制定期末复习计划
3、期末考试
4、各科试卷分析
5、教学工作总结
6、上报相关材料。