贵阳专用201X中考语文新设计一轮复习第五部分作文模块2技法2立意技巧课件
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中考语文一轮专题复习：中考应试作文技巧课件
2. 作排比，造势磅礴
▪ .种子冲破岩层的禁锢，迎向光明； 雄鹰穿过风暴的阻 遏，飞向云霄； 骏马突破级绳的束缚，奔腾原野； 海 燕则冲向更猛烈的暴风雨。 （《摆脱束缚》）
▪ （2）蜜蜂敬慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意 识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙 砾敬慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能 成绩平坦大道和万丈高楼；丑小鸭敬慕白天鹅洁白无暇 万般美丽，却不知道自己正焕发出特殊的风采。
（3）、无垠的天空，是雄鹰一生的行程； 苍茫的大地，是流水一生的路程； 流逝的岁月，是人 的一生的旅程。 斗转星移，日落日升，花开花落，时 间飞逝，我们背着行囊，永远行走在这没有尽头的旅 途中，为了追逐明天的太阳，完成今日的愿望，实现 昨日的梦想，拥有美好的未来，我们默默地坚守着一 个信念：永不停息。 （〈〈倒掉疲惫〉〉）
支撑起来!”
(《给灵魂一个支点》)
6.巧用诗文显诗意
▪ ①翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离别 诗了，王勃壮怀高歌:无为在歧路，儿女共沾巾。柳 永声情哀怨:今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。江淹 千帆过尽:黯然销魂者，惟别而已矣。今又有汪国真 低吟:人生一瞬百年，哪堪去去还还。无论耳在何处， 只祈如水如船。又来席慕蓉温顺警语:如果离别能够 勾起我们因聚在一起而引起的忽视的细节，离别真 的不好吗？如此种种情思，真是美不胜收。涵咏不 同时代不同人生的感悟，会让你有意外的收 获。 (《万象人生坚守自我》)
2、善于控制字数。
草稿上列提纲，心中打腹稿。何时开篇，何时 收尾，真正做到心中有数。需要提醒的是，文章不是 越长越好，中考作文600字以上，800字是个基本原 则。
二、标题要新颖
原题：_____真让我着迷
▪ “大自然真让我着迷” ▪ “微笑真让我着迷” ▪ “诗书真让我着迷” ▪ “某项兴趣爱好(音乐、舞蹈、绘画、篮球、网
中考语文一轮复习第五部分作文模块技法审题技巧课件
• 【二瞄字数】
• 字数是作文的一个重要指标，一般是“不少 于600字”。在评分标准中，字数不够或没有 写完的作文，一般都会被扣分。
• 实际书写时，应该比题目规定的字数多写几 十字，这样不仅使内容更丰富，也可凸显行 文的优势。
• 【三瞄人称】
• 中考作6文命题更关注学生的自我成长与心灵 世界，所以题目里往往有“我”，如“我眼
• 在写作时，要扣住这些副词进行构思，做到点面结合。如果只是写了 一个事件或者一幕，然后匆匆结尾，就会出现偏题现象，也不会得高 分。
8
• 【三盯关键词语】
• 要善于锁定题目中最关键的词语。命题作文 的题目有一个或几个关键词，审题的第一步 就需弄清这个词的真正含义。
• 【四盯句式】
• 题目如果是简单的词语或短语，如“回 家”“永远的歌声”，这项审查可略过。题 目里如9果出现关联词语，或者由两个小分句 构成，就需要进行仔细辨析。辨清句子之间
• 【二盯修饰词】
• 尤其注意“最”“也”“还”“更”“依然”“其实”等修饰词，这 些词在题目中都不是可有可无的点缀，而是体现着一定的要求，有时 还是一个容易忽略的“陷阱”。
• 如“下雨天，__真__好”“有时，我__也__想……”“……，__最 __美的数字”“那声音__常__在心田”。“真”是发自内心的表达， 行文时少不得由衷地抒情；“也”，表明曾经没有想过、经历过，现 在却想怎么样；“最”，包含一种对比，比较后确定这才是“最”， 所以要用“那些”来突出“这一个”；“常”是个副词，可以理解为 “常常、经常”，是个表现频率的词。
• 【一瞄文体】
• 中考作文命题经常出现“除诗歌外，文体不 限”的字眼。“文体不限”其实也不是什么 文体都可以写，有时题目本身的限定性就把 某些文体排除在外了。如“初中生活”最适 合写洋溢青春激情的叙事文，而议论文、说 明文最5好不写。而有的题目直接做特别要求 “写记叙文• 审题对象：导语、题目要求、体裁、范围、 命题意图。
2019中考语文新设计一轮复习第五部分作文模块1中考分析课件
第五部分 写作
模块一 贵阳中考分析
• 一、贵阳十年中考一览表
• 二、贵阳作文评分标准
• 说明：
• 1．漏写题目扣3分。 • 2．错别字每3个扣l分，重现不计，扣满3分为止。 • 3．字迹工整的加2分，字迹潦草、难以辨认的扣2分。 • 4．凡认为观点有严重错误，或文不对题的答卷应提请评卷领导小
究处理。
• 首先明确提示中题眼是什么、关键词的含义、命题者基本意图。然 真解析要求中的每一句话、每一个词。构思成熟后，最后再下笔。 2018年贵阳中考作文要求中提出在“快”和“慢”中选择一个， 已经确定了范围，考生如果审题不到位，有可能选择其他词语填入 然得不了高分。
• (2)立意要深 选材要新
• 立意要避浅俗、出新意、求深刻。选材要真实、新颖。这里着重强 是真实，选择材料要真实、可信，写真人、叙真事、抒真情。另外 写成记叙文，叙述要具体、不空泛；如果写成议论文，议论与事例 合起来。对人们熟知的材料可以处理加工，显得角度很新颖，议论 例相结合才具有说服力。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主．偏题离题，背离主旨。 • 2．立意肤浅，选材陈旧。 • 3．拙于构思，叙事虚假。 • 4．表达平淡，毫无文采。 • 5．卷面潦草，不合规范。
• 这些“不应成为问题的问题”在阅卷中却普遍存在。面对这些问题 决的策略是：
模块一 贵阳中考分析
• 一、贵阳十年中考一览表
• 二、贵阳作文评分标准
• 说明：
• 1．漏写题目扣3分。 • 2．错别字每3个扣l分，重现不计，扣满3分为止。 • 3．字迹工整的加2分，字迹潦草、难以辨认的扣2分。 • 4．凡认为观点有严重错误，或文不对题的答卷应提请评卷领导小
究处理。
• 首先明确提示中题眼是什么、关键词的含义、命题者基本意图。然 真解析要求中的每一句话、每一个词。构思成熟后，最后再下笔。 2018年贵阳中考作文要求中提出在“快”和“慢”中选择一个， 已经确定了范围，考生如果审题不到位，有可能选择其他词语填入 然得不了高分。
• (2)立意要深 选材要新
• 立意要避浅俗、出新意、求深刻。选材要真实、新颖。这里着重强 是真实，选择材料要真实、可信，写真人、叙真事、抒真情。另外 写成记叙文，叙述要具体、不空泛；如果写成议论文，议论与事例 合起来。对人们熟知的材料可以处理加工，显得角度很新颖，议论 例相结合才具有说服力。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主．偏题离题，背离主旨。 • 2．立意肤浅，选材陈旧。 • 3．拙于构思，叙事虚假。 • 4．表达平淡，毫无文采。 • 5．卷面潦草，不合规范。
• 这些“不应成为问题的问题”在阅卷中却普遍存在。面对这些问题 决的策略是：
2024年贵阳中考语文二轮复习 作文写作技巧：看透题目好写作(课件)
(2023 山西)微笑是一种喜欢，一种豁达，一种担当；微笑着前行，日子更 明媚，风雨成风景，逆行即前行。
请以“微笑着前行”为题目，写一篇不少于 600 字的文章。 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校 名；③书写规范，卷面整洁。 先完成下表，再自备作文纸，认真完成此次练笔！
这道作文题的导语告诉我们：① 第一句指出微笑是和正能
量有关的：“喜欢”的时候会微笑，“豁达”的时候会微笑，
审导语 “担当”的时候会微笑，微笑，就是在这些场景下由内而外生
发出来的。第二句点明了在前行中微笑的作用，即让我们
更加阳光、乐观、勇往直前
。
审题目 中心词：② 前行 ；限制词：③ 微笑着
。
有④ 审写作题目是：⑤ 微笑着前行 ；
(2)虚实转化法。①化虚为实。一些作文题目看上去比较“虚”，让 人一时不知道要写什么。针对这种情况，需要运用化虚为实的方法，把 抽象的内容具体化，用具体的事例来表达写作的主旨。如“我有一双隐 形的翅膀”，“翅膀”是一种比喻或象征的说法，是指那些肉眼看不见 却能给自己带来精神力量的东西，如知识、理想、精神、想象力、创造 力、某种感触、某种兴趣爱好等，也包括他人的关心……总之，凡是积 极向上的(乐观、自信、坦诚等)都可以被称作“隐形的翅膀”。
②由实及虚。如“一段旅程”，题目中的“旅程”就是我们的写作 对象。但是，如果仅写实际意义上的“旅程”，立意不够深刻，可采用 由实及虚的方法，将某一段独特的人生经历作为一段旅程；又如“肩膀” 不仅是人体的组成部分，还是担当、责任、使命等的象征。
(3)逆向思维法。如“不平凡的举动”这个题目，似乎是要重点写某 个人的伟大之处。这种情况下，我们可以采取逆向思维法，反其道而行， 重点写某个人的平凡之处，突出他平凡之中蕴含的伟大，或者写不平凡 的事是平凡之人共同的努力做到的。
中考语文新设计一轮复习 第五部分 作文 模块1 中考分析课件
No 将起很大的作用。考场作文不同于平时作文，考试成绩必须通过卷面体现。阅卷老师平均几十秒甚至十几秒阅读一份卷子，所以，卷面书写
是影响得分(dé fēn)的重要因素。8
Image
12/10/2021
第十页，共十页。
第五 部 (dì wǔ) 分 写作
模块一 贵阳中考 分析 (zhōnɡ kǎo)
12/10/2021
第一页，共十页。
• 一、贵阳十年(shínián)中考一览表
命题形式
题目
2009年：沉醉于________的世界
2010年：成长，也需要________
2011年：说句心里话，我也________
2012年：我最喜欢________这个成语
解决的策略是：
• (1)审题一定要做到准确、全面，不偏不漏。
• 首先明确提示中题眼是什么、关键词的含义(hányì)、命题者基本意图。 然后认真解析要求中的每一句话、每一个词。构思成熟后，最后
再下笔。例如，2018年贵阳中考作文要求中提出在“快”和“慢” 中选择一个，其实已经确定了范围，考生如果审题不到位，有可 能选择其他词语填入，自然得不了高分。
内容
结构
语言
一类卷 (60～54分)
符合题意，立意深刻新颖，
思想健康，中心突出，内容 充实，行文自然
文体特征鲜明，结构严 谨，条理清楚
语言流畅，富有文 采，没有病句
二类卷 (53～45分)
符合题意，立意正确，思想
健康，中心明确，内容较充 实，行文基本自然
文体特征明确，结构完 整，条理较清楚
语言基本准确，偶 有病句
12/10/2021
6
第六页，共十页。
• (2)立意要深 选材要新
是影响得分(dé fēn)的重要因素。8
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第五 部 (dì wǔ) 分 写作
模块一 贵阳中考 分析 (zhōnɡ kǎo)
12/10/2021
第一页，共十页。
• 一、贵阳十年(shínián)中考一览表
命题形式
题目
2009年：沉醉于________的世界
2010年：成长，也需要________
2011年：说句心里话，我也________
2012年：我最喜欢________这个成语
解决的策略是：
• (1)审题一定要做到准确、全面，不偏不漏。
• 首先明确提示中题眼是什么、关键词的含义(hányì)、命题者基本意图。 然后认真解析要求中的每一句话、每一个词。构思成熟后，最后
再下笔。例如，2018年贵阳中考作文要求中提出在“快”和“慢” 中选择一个，其实已经确定了范围，考生如果审题不到位，有可 能选择其他词语填入，自然得不了高分。
内容
结构
语言
一类卷 (60～54分)
符合题意，立意深刻新颖，
思想健康，中心突出，内容 充实，行文自然
文体特征鲜明，结构严 谨，条理清楚
语言流畅，富有文 采，没有病句
二类卷 (53～45分)
符合题意，立意正确，思想
健康，中心明确，内容较充 实，行文基本自然
文体特征明确，结构完 整，条理较清楚
语言基本准确，偶 有病句
12/10/2021
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• (2)立意要深 选材要新
中考语文一轮复习第五部分作文模块技法结构技巧课件
4
作文十分重要。
• ①引用式
• ②设置悬念式
• 人都有好奇心，爱读文学作品的人尤其如此， 当你在文章的开头设下许多能激起人们好奇 心的悬念时，你的文章无疑已经成功了一半。
•眼球示，点又例评巧：：妙这地里心引作起情者下先文从设。置可来悬谓念没是，水这然到后渠样巧成妙，糟回顺答糕理，成点过章明。。主旨试。既卷吸引一了发阅卷下老师的 来，我就知道不妙，老师冷冷的眼神像一把 刀在心头轻轻擦过，心立刻就凉了。
种结尾方式使文章结构紧凑，思路严谨，是各类文章常见的收尾方法。 • ②升华主题，内蕴丰厚 • 结尾升华主题，可运用议论的表达方式，这样往往能够深入主题，赋
予读者鲜明、令人鼓舞的表达效果，引起读者的共鸣。
13
• ③言尽意远，韵味无穷
• 最受人们称道的是耐人寻味式的结尾，言已 尽而意无穷，让人读后掩卷遐思，念念不忘， 而且令人常读常新。
• 示点例评：：开门“见阿山，婆激起，读者阿的婆阅读，兴趣你。 看这日历，怎么不 对呀？”我站在日历边，故作惊奇地大声问 道，嘴7角有掩饰不住的笑意。紧接着，便听 到阿婆“踢踏踢踏”的脚步声。阿婆朝日历 看了一眼，马上明白了，伸出手来，轻轻拉
• ⑤修辞扮靓式
• 巧用比喻、排比、拟人、设问等修辞手法， 可使文章开头生动形象，富有气势，情景交 融，如诗如画。
• C．设问，发人深思
• 示例：9悲观的人说，成长是一种无奈，成长 是一种负担，所以他们逃避成长；乐观的人
• D．对偶，严谨整齐
• 示例：鸟在飞，云在走，天地自悠悠；风在 吹，人在走，彼岸响风铃。有一种美丽，叫 美不胜收；有一种感觉，叫妙不可言；有一 种幸福，叫有你相伴。让我们共击长空，尽 显风采。
•
示例：优秀作文《有一种幸福离你很近》 点评：小作者从追求幸福的大众化话题中走出来，从人们容易忽略的地方，提
作文十分重要。
• ①引用式
• ②设置悬念式
• 人都有好奇心，爱读文学作品的人尤其如此， 当你在文章的开头设下许多能激起人们好奇 心的悬念时，你的文章无疑已经成功了一半。
•眼球示，点又例评巧：：妙这地里心引作起情者下先文从设。置可来悬谓念没是，水这然到后渠样巧成妙，糟回顺答糕理，成点过章明。。主旨试。既卷吸引一了发阅卷下老师的 来，我就知道不妙，老师冷冷的眼神像一把 刀在心头轻轻擦过，心立刻就凉了。
种结尾方式使文章结构紧凑，思路严谨，是各类文章常见的收尾方法。 • ②升华主题，内蕴丰厚 • 结尾升华主题，可运用议论的表达方式，这样往往能够深入主题，赋
予读者鲜明、令人鼓舞的表达效果，引起读者的共鸣。
13
• ③言尽意远，韵味无穷
• 最受人们称道的是耐人寻味式的结尾，言已 尽而意无穷，让人读后掩卷遐思，念念不忘， 而且令人常读常新。
• 示点例评：：开门“见阿山，婆激起，读者阿的婆阅读，兴趣你。 看这日历，怎么不 对呀？”我站在日历边，故作惊奇地大声问 道，嘴7角有掩饰不住的笑意。紧接着，便听 到阿婆“踢踏踢踏”的脚步声。阿婆朝日历 看了一眼，马上明白了，伸出手来，轻轻拉
• ⑤修辞扮靓式
• 巧用比喻、排比、拟人、设问等修辞手法， 可使文章开头生动形象，富有气势，情景交 融，如诗如画。
• C．设问，发人深思
• 示例：9悲观的人说，成长是一种无奈，成长 是一种负担，所以他们逃避成长；乐观的人
• D．对偶，严谨整齐
• 示例：鸟在飞，云在走，天地自悠悠；风在 吹，人在走，彼岸响风铃。有一种美丽，叫 美不胜收；有一种感觉，叫妙不可言；有一 种幸福，叫有你相伴。让我们共击长空，尽 显风采。
•
示例：优秀作文《有一种幸福离你很近》 点评：小作者从追求幸福的大众化话题中走出来，从人们容易忽略的地方，提
2024年中考语文总复习课件第五部分 写作(共89张PPT)
续表
③列举的材料 丰富，并且能 对材料进行分 析、评价、归 纳，建立材料 和观点之间的 联系。
续表
怀感恩之心，我们要感恩自己的父母，煞费苦心的严父慈母陪伴 我们长大。“慈母手中线，游子身上衣”是千千万万母亲爱子的写 照，孟母为孩子能接受良好的教育而三迁居室，岳母为孩子能精忠报 国而在岳飞的背上刺字。感动中国人物江梦南能在无声的世界里突 ④结尾再次 围，也是因为有她父母的无私付出，有听力障碍的江梦南从字、词到 重申论点， 日常用语，摸着父母喉咙学发音，父母的坚持与爱，终于实现了江梦 点明文章的 南的求学梦。试想，如果没有这些父母无私的默默付出，又怎会有他 主旨。 们的孩子的成就？因此，我们要心存感恩，感恩父母。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
续表
作文题型 考查频率
专家支招
写好半命题作文，拟好题目非常关键。我们要认真审读
题目（包括导语、要求），理解每个词语或句子的意
半命题作文 近五年未考 思。2.细处入手，以小见大。补题要避免雷同，从小处 切入，才能写得具体，写得生动。3.诗意命题，匠心独 具。如果拟写诗意化的题目，就要将诗意化命题的象征 义、比喻义、引申义挖掘出来，使作文的立意深刻含蓄
【升格方案】 本文作者选择题目二写作，从材料中选择感触最深的一点进行写作。作者从材 料中提炼出关键词“感谢”，却未能进一步树立明确的中心论点，在行文过程中以 叙述为主，没有体现议论文的文体特征，主体部分没有设分论点来进一步突显文章 的中心主题，没有对叙述的材料进行分析论述，建立起材料和观点之间的紧密联系。 建议从以下四个方面进行升格：①开篇链接材料后树立明确的中心论点；②主体部 分设三个分论点，选用丰富的事实和道理论据来支撑论点；③在论述的过程中对材 料进行分析、归纳、比较，建立起材料与观点之间的联系；④结尾总结全文，进一 步重申观点，凸显文章的中心主题。
中考语文新设计一轮复习第五部分作文模块2技法4结构(构思)技巧课件
⑥题记导入法 好的题记一下子就能抓住读者的心，给人留 下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短 短的语句，优美的语言，淡淡的情感，浅浅 的哲理。 A．交代式 点评：题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲 示例： 谨以此文献给我深爱的母亲，献给天 的热爱和感激之情，令读者动容。 下所有富有爱心的母亲。
第五部 分 写 作
模块二 方法指导教案
技巧四 结构(构思)技巧
1．什么是结构？ 结构，就是文章中组织材料和编排内容的具 体形式，相当于一篇文章的骨架。没有了它， 各种材料就犹如一团乱麻，不仅无法形成一 篇文章，主题也无从揭示。
写作技法详 解
2
2．结构(构思)技巧(以记叙文为例) (1)整体结构技巧 【贯穿式结构】扣住事件中的典型场景进行 详写，并且在结尾阐释哲理或领悟，这是中 学生最常用也是最基本的一种作文结构。 其 结构顺序为：起笔铺垫→简叙过程→描写典 型场景→卒章显志，阐明哲理。 【时间顺序结构】按照时间顺序构思文章是 最常用的方法，而运用倒叙，先展示事情的 结果，再从头叙写事情的起因、经过，富有 一定特色。这种结构方法一般在回忆往事的 3 文章中较常使用。其结构顺序为：由景入题
D．对偶，严谨整齐 示例：鸟在飞，云在走，天地自悠悠；风在 吹，人在走，彼岸响风铃。有一种美丽，叫 美不胜收；有一种感觉，叫妙不可言；有一 种幸福，叫有你相伴。让我们共击长空，尽 显风采。 E．比喻，形象鲜明 示例：诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一 汪清泉，诚信是寒冬腊月傲放的一枝腊梅， 诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚 10 信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中指示方向
(2)开头技巧 俗话说：“万事开头难。”对于考场作文来 说，要写好作文，开头尤为重要。因为老师 在阅卷时首先看的便是第一段，所以临场写 作时一定要写好开头段，紧紧抓住老师的目 光，让老师不由自主地随着你的思路走。总 的来说，开头的方法多种多样，有一条是最 重要的，那就是简洁明了、迅速入题。“好 的开头等于成功的一半”，好的开头对中考 作文十分重要。 ①引用式
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• (4)深刻。所谓“深刻”，是指文章的立意应该揭示事物的本 质，使人读后深受启发，深受教育，或可以使人从平凡的事 件中看出不平凡的思想光辉，是有深度、有层次性的。
• (5)新颖。即要从“新”的角度立意，“意高而文胜”，往往 给人耳目一新之感。这是在前面的基础上更高一些的要求。 文章要创新，力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人 已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止，还要注意立 意的时代性和针对性。
• (2)鲜明。好的文章，作者爱什么，恨什么，赞成什么，反对 什么，孰美孰丑、谁是谁非，态度必须明朗，旗帜必须鲜明。 例如，描写人物勤劳的品质，要通过具体的事例和生动的细 节来表现，不应直接将“勤劳”二字当成标签贴在人物的身 上，要让读者自己领会。
• (3)集中。一篇文章只能有一个主题思想，全文要围绕这个中 心来写。几个中心，实际上就是没有中心。例如，作文《习 惯》，有个学生在写作时，选取了经常从电视里看高水平的 足球赛这一习惯，表现通过观看足球赛培养爱国情操这一主 题，但在记叙这一“习惯”时，中间穿插了一大段中日争夺 奥运会出线权的描述，导致在原主题之外又增添了一个新主 题，使人不知所云。
第五部分 写作
模块二 方法指导详解
• 1．什么是立意？ • 作文的立意，就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中
体现，就是确立文章的主旨(中心思想、中心论点)。 • 2．好的立意应具备哪些条件？ • 正确、鲜明、集中、深刻、新颖。
• 3．立意要求的“五需”
• (1)正确。所谓“正确”，指文中所表达的观点和思想必须符 合人们正确的伦理观念和道德标准，必须积极向上，看法必 须符合客观实际，让人读后能受到教益。这是写文章最基本 的要求。
• 4．立意技巧
• [以小见大——大主题，小切口]
• 要想使文章的立意新颖，只从大的方面泛泛而谈是不够的， 必须选好角度，经过一个“化大为小、化意为象”的过程， 即在符合题意的前提下，将选材和立意聚焦到一个小的颇具 代表性的方面去思考，通过颇具代表性的小事件，反映深刻 的道理。
• [深入挖掘——深化主题立意]
• 深化主题立意就是透过现象探究本质，依照结果探求问题产 生的原因，从现状出发预测事物发展的趋向或结果。这样的 思维方式，要求我们全面地、联系地、发展地看问题。这时 文章的立意，往往不只是回答“是什么”“有什么”的问题， 而是就“为什么”“怎么办”发表看法。
• (5)新颖。即要从“新”的角度立意，“意高而文胜”，往往 给人耳目一新之感。这是在前面的基础上更高一些的要求。 文章要创新，力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人 已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止，还要注意立 意的时代性和针对性。
• (2)鲜明。好的文章，作者爱什么，恨什么，赞成什么，反对 什么，孰美孰丑、谁是谁非，态度必须明朗，旗帜必须鲜明。 例如，描写人物勤劳的品质，要通过具体的事例和生动的细 节来表现，不应直接将“勤劳”二字当成标签贴在人物的身 上，要让读者自己领会。
• (3)集中。一篇文章只能有一个主题思想，全文要围绕这个中 心来写。几个中心，实际上就是没有中心。例如，作文《习 惯》，有个学生在写作时，选取了经常从电视里看高水平的 足球赛这一习惯，表现通过观看足球赛培养爱国情操这一主 题，但在记叙这一“习惯”时，中间穿插了一大段中日争夺 奥运会出线权的描述，导致在原主题之外又增添了一个新主 题，使人不知所云。
第五部分 写作
模块二 方法指导详解
• 1．什么是立意？ • 作文的立意，就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中
体现，就是确立文章的主旨(中心思想、中心论点)。 • 2．好的立意应具备哪些条件？ • 正确、鲜明、集中、深刻、新颖。
• 3．立意要求的“五需”
• (1)正确。所谓“正确”，指文中所表达的观点和思想必须符 合人们正确的伦理观念和道德标准，必须积极向上，看法必 须符合客观实际，让人读后能受到教益。这是写文章最基本 的要求。
• 4．立意技巧
• [以小见大——大主题，小切口]
• 要想使文章的立意新颖，只从大的方面泛泛而谈是不够的， 必须选好角度，经过一个“化大为小、化意为象”的过程， 即在符合题意的前提下，将选材和立意聚焦到一个小的颇具 代表性的方面去思考，通过颇具代表性的小事件，反映深刻 的道理。
• [深入挖掘——深化主题立意]
• 深化主题立意就是透过现象探究本质，依照结果探求问题产 生的原因，从现状出发预测事物发展的趋向或结果。这样的 思维方式，要求我们全面地、联系地、发展地看问题。这时 文章的立意，往往不只是回答“是什么”“有什么”的问题， 而是就“为什么”“怎么办”发表看法。