【推荐】一年级上册语文课件-汉语拼音3《b p m f+我的家》 人教部编版 (共10张PPT)
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统编版语文一年级上册第二单元汉语拼音3《 b p m f》课件
找找b、p、m、f四 个声母。
孙子手里拿着的收音 机像b，他上衣背后的 字母是p。
爷爷拄的拐杖像f ， 两个门洞像m。
读准音
bb
pp
发音方法：双唇闭合，挡住 气流，双唇突然打开，气流 爆发。气流较弱，不送气。
发音方法：与b相同，只 是气流较强，是送气音。
将一张薄纸放在嘴前，发b时，薄纸基本不动，发p时薄纸有明显的颤动。
发音方法：发f时，上齿接触下唇， 形成一条狭缝，让气流从狭缝中 摩擦而出，声带不颤动。
蒙着眼睛用手摸，m m m，m和“摸”的音相似。
识记形
你们能从图中找出m、f 两个字母吗？
两个山洞就像m， 一根拐杖就像f。
两个门洞m m m，一根拐杖f f f。
手指操做起来，小手帮忙记形状。
右下半圆b b b。
示 右上半圆要写饱满。
m1 2 3
书 写
三笔写成，占中格。
提 示
注意m左右两部分要一样大。
f1
2
书 两笔写成，占上格和中格。
写 提
f的横比较短，写在比第二条线
示 略低一点儿的位置上。
我会写
人教版语文一年级上册课件
bpmf
第二课时
复习导入
小朋友们，上节课我们学习了声母b、p、m、 f，我们一起来读一读吧！
的声母和韵母，箭头后面的是由声母和韵母组成的 音节。填写时看清是写前面分开的部分，还是写后 面组成的部分，缺什么填什么。注意填写时韵母上 有声调的要加上声调。
4. pā fǔ bá mǐ
fǔ
pā
bá
mǐ
【点拨】 此题要求根据图片内容选择并填写合适的音节。
做题时先拼读上面提供的音节，再看下面的图片。 第一幅图是斧头，选择并填写音节“fǔ”；第二幅 图是一个小女孩趴着，选择并填写音节“pā”；第 三幅图是小白兔拔萝卜，选择并填写音节“bá”； 第四幅图是一袋米，选择并填写音节“mǐ”。
孙子手里拿着的收音 机像b，他上衣背后的 字母是p。
爷爷拄的拐杖像f ， 两个门洞像m。
读准音
bb
pp
发音方法：双唇闭合，挡住 气流，双唇突然打开，气流 爆发。气流较弱，不送气。
发音方法：与b相同，只 是气流较强，是送气音。
将一张薄纸放在嘴前，发b时，薄纸基本不动，发p时薄纸有明显的颤动。
发音方法：发f时，上齿接触下唇， 形成一条狭缝，让气流从狭缝中 摩擦而出，声带不颤动。
蒙着眼睛用手摸，m m m，m和“摸”的音相似。
识记形
你们能从图中找出m、f 两个字母吗？
两个山洞就像m， 一根拐杖就像f。
两个门洞m m m，一根拐杖f f f。
手指操做起来，小手帮忙记形状。
右下半圆b b b。
示 右上半圆要写饱满。
m1 2 3
书 写
三笔写成，占中格。
提 示
注意m左右两部分要一样大。
f1
2
书 两笔写成，占上格和中格。
写 提
f的横比较短，写在比第二条线
示 略低一点儿的位置上。
我会写
人教版语文一年级上册课件
bpmf
第二课时
复习导入
小朋友们，上节课我们学习了声母b、p、m、 f，我们一起来读一读吧！
的声母和韵母，箭头后面的是由声母和韵母组成的 音节。填写时看清是写前面分开的部分，还是写后 面组成的部分，缺什么填什么。注意填写时韵母上 有声调的要加上声调。
4. pā fǔ bá mǐ
fǔ
pā
bá
mǐ
【点拨】 此题要求根据图片内容选择并填写合适的音节。
做题时先拼读上面提供的音节，再看下面的图片。 第一幅图是斧头，选择并填写音节“fǔ”；第二幅 图是一个小女孩趴着，选择并填写音节“pā”；第 三幅图是小白兔拔萝卜，选择并填写音节“bá”； 第四幅图是一袋米，选择并填写音节“mǐ”。
一年级上册语文课件+汉语拼音3(b+p+m+f)人教部编版
教师巡回指导
教师在学生练习时进行巡 回指导，及时发现并纠正 学生的错误，给予必要的 指导和帮助。
学生互评互助
学生之间互相评价彼此的 发音、书写和拼读，互相 帮助纠正错误，共同提高 。
CHAPTER 05
教学过程设计
导入新课
总结前一节课学过的拼音，包括 a o e i u ü等。
引导学生回忆这些拼音的发音和 书写方法。
让学生在学习拼音的过程中，培 养自信心和合作精神。
CHAPTER 02
教学内容
声母b p m f的发音方法与发音规律
总结词
掌握发音方法与规律
详细描述
通过示范和讲解，让学生掌握b、p、m、f四个声母的发音方法，即用唇形、舌 位、口腔大小等的变化来发出不同的音。同时，让学生了解这四个声母的发音 规律，如与单韵母的拼读方式、音调的区分等。
的组合规律。
、个人抢答等，提高学生的拼读能力。
课堂小结
总结本节课学到的拼音知识，包括b p m f的发音方法和拼读规律。 强调正确的发音方法和拼读技巧的重要性。
布置课后作业，包括朗读和拼写练习等，巩固所学知识。
CHAPTER 06
教学资源与工具准备
教学课件
总结词：形象生动
详细描述：课件中包含b p m f的发音动画，能够形象展示发 音时口型的变化，帮助学生掌握正确的发音方法。同时，课 件中还设计了拼音练习，通过反复练习加深学生对拼音的记 忆。
CHAPTER 04
教学方法与手段
示范法
教师示范发音
教师准确、清晰地示范四个声母 的发音，确保学生能够听到正确
的发音。
教师示范书写
教师在黑板上用四线三格规范地书 写四个声母，边写边讲解笔顺和占 格规则，确保学生能够掌握正确的 书写方法。
一年级上册语文课件-汉语拼音3《b p m f+我的家》 人教部编版 (共10张PPT)
一年级上册 第二单元 拼音识字课
《b p m f》+图书《我的家》
汉语拼音 b p m f
m
汉语拼音 b p m f
声母 m
发m音时，双唇闭合，把气堵住，发音时气流从鼻腔透出声。
汉语拼音 b p m f
声母 f
发f音时，上齿接触下唇，形成一条狭 缝，让气流从中摩擦而出。
汉语拼音 b p m f
拼写时不标调。
汉语拼音 b p m f 整合阅读图书《在阳光下长大》36页《我的家》。
爸妈
m占中格，由三笔写成，第一笔是竖，第二笔是左弯竖， 第三笔是左弯竖。
汉语拼音 b p m f
f占中上格，由两笔写成，第一笔是右弯竖，第二笔是 短横。
汉语拼音 b p m f
汉语拼音 b p m f
汉语拼音 b p m f
bà bɑ 爸爸
mā mɑ Biblioteka 妈“爸爸、妈妈”第二 个字要读轻声，轻声 音节不能单独存在，
《b p m f》+图书《我的家》
汉语拼音 b p m f
m
汉语拼音 b p m f
声母 m
发m音时，双唇闭合，把气堵住，发音时气流从鼻腔透出声。
汉语拼音 b p m f
声母 f
发f音时，上齿接触下唇，形成一条狭 缝，让气流从中摩擦而出。
汉语拼音 b p m f
拼写时不标调。
汉语拼音 b p m f 整合阅读图书《在阳光下长大》36页《我的家》。
爸妈
m占中格，由三笔写成，第一笔是竖，第二笔是左弯竖， 第三笔是左弯竖。
汉语拼音 b p m f
f占中上格，由两笔写成，第一笔是右弯竖，第二笔是 短横。
汉语拼音 b p m f
汉语拼音 b p m f
汉语拼音 b p m f
bà bɑ 爸爸
mā mɑ Biblioteka 妈“爸爸、妈妈”第二 个字要读轻声，轻声 音节不能单独存在，
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
p在四线三格中占中格和下格，共有两笔，先写竖，再写右上半圆。竖写在中格和下格左边一点，半圆 写一写
写在中格，紧挨着竖。 读一读 双唇紧闭，突然张开嘴唇，把气送出，发出p音，要轻而短。 说一说 1.小明爬上了高高的山坡。2、我能帮妈妈泼脏水。
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会读
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
爸 妈 我
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会写
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
害怕
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会读
山坡、泼水 婆婆
叵测 气魄
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会做 1.读儿歌，圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。
d à b á i é shuǐshàngpiāo t ó u d à i y ī dǐngxiǎohóngm à o
我会做 2.猜一猜，写一写。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
写在中格，紧挨着竖。 读一读 双唇紧闭，突然张开嘴唇，把气送出，发出p音，要轻而短。 说一说 1.小明爬上了高高的山坡。2、我能帮妈妈泼脏水。
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会读
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
爸 妈 我
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会写
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
害怕
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会读
山坡、泼水 婆婆
叵测 气魄
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
我会做 1.读儿歌，圈出声母是b、p、m、f的字宝宝。
d à b á i é shuǐshàngpiāo t ó u d à i y ī dǐngxiǎohóngm à o
我会做 2.猜一猜，写一写。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版PPT课件(共22张PPT)
一年级【上】语文 汉语拼音3《b p m f》 人教(部编版) (35张)
（ 精品示 范）一 年级【 上】语 文 汉语 拼音3 《b p m f》 人教（ 部编版 ） (35 张)实用 课件
作业：
1、熟读今日所学拼音五遍。 2、书写今日所学拼音三遍。
（ 精品示 范）一 年级【 上】语 文 汉语 拼音3 《b p m f》 人教（ 部编版 ） (35 张)实用 课件
（ 精品示 范）一 年级【 上】语 文 汉语 拼音3 《b p m f》 人教（ 部编版 ） (35 张)实用 课件
b b
b b
b á bá
b à bà
（ 精品示 范）一 年级【 上】语 文 汉语 拼音3 《b p m f》 人教（ 部编版 ） (35 张)实用 课件 （ 精品示 范）一 年级【 上】语 文 汉语 拼音3 《b p m f》 人教（ 部编版 ） (35 张)实用 课件
（ 精品示 范）一 年级【 上】语 文 汉语 拼音3 《b p m f》 人教（ 部编版 ） (35 张)实用 课件
（ 精品示 范）一 年级【 上】语 文 汉语 拼音3 《b p m f》 人教（ 部编版 ） (35 张)实用 课件
爬pá石阶
bà bà
一只手 ，拉爸爸。
mā mā
一只手 ，拉妈妈。
pá
小娃娃 ，爬石阶。
pà
石阶高 ，他不怕。
pá pá
pá pá
爬呀爬 ，爬呀爬。
pá
爬上石 阶 笑哈哈。
（ 精品示 范）一 年级【 上】语 文 汉语 拼音3 《b p m f》 人教（ 部编版 ） (35 张)实用 课件
（ 精品示 范）一 年级【 上】语 文 汉语 拼音3 《b p m f》 人教（ 部编版 ） (35 张)实用 课件
总结：
1、学会了b,p,m,f的读法。 2、学会了b,p,m,f的写法。 3、学会用所学拼音组词。
一年级上册汉语拼音 b p m f 人教部编版ppt完美课件(22张ppt)
7.谈禅说 理 诗 ， 是 诗 人 把 自 己 类 似 禅 宗 的 顿 悟 或 事 理 的 体 察 诉 之 于 诗 句 中 ， 这 类 诗 往 往 有 不 食 人 间 烟 火 之 空 灵 境 界 ； 8.尾联指 出 人 世 间 的 是 非 贤 愚 随 着 时 间 的 流 逝 ． 终 将 化 为 杂 草 丛 生 的 坟 墓 里 的 一 杯 土 ， 运 用 的 是 以 景 结 情 的 手 法 。
大白鹅，水上 漂，头戴一顶小红帽。
shēngpà b i é r é n m é i f ā x i à n shēnz h e b ó z i gāoshēngjiào
生怕别人没发现，伸着脖子高声叫。
我会做 2.猜一猜，写一写。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
1．“何意 陆 沈 黄 绶 间” ， 这 一 句 以 疑 问 形 式 出 之 ， 它 是 慨 叹 ， 也 是 责 问 ， 表 现 出 对 执 政 者 的 无 可 奈 何 之 情 。 2．诗人一 反 律 诗 中 间 二 联 装 点 景 物 的 传 统 ， 额 联 以 “ 头 白 眼 花” 对 “ 儿 婚 女 嫁 ” ； 在 上 下 相 对 中 ， 每 句 又 自 成 对 偶 ， 有 着 往 复 回 环 的 效 果 。 3．本诗步 步 曲 折 ， 首 联 将 高 才 与 不 遇 相 对 比 ， 一 是 “ 凌 云” ， 一 是 “ 陆 沉 ” ， 有 转 折 跌 宕 之 势 ； 颈 联 抒 发 了 豪 兴 犹 在 、 盛 年 不 再 的 感 慨 ， 又 是 一 个 转 跌 ， 在 豪 放 旷 达 中 含 无 限 感 慨 。
第3课 b p m f
课文情景图
我会读
图中带天线的收音机像什么？
她在干什么？
大白鹅，水上 漂，头戴一顶小红帽。
shēngpà b i é r é n m é i f ā x i à n shēnz h e b ó z i gāoshēngjiào
生怕别人没发现，伸着脖子高声叫。
我会做 2.猜一猜，写一写。
右下半圆 两个门洞
右上半圆 一根拐杖
1．“何意 陆 沈 黄 绶 间” ， 这 一 句 以 疑 问 形 式 出 之 ， 它 是 慨 叹 ， 也 是 责 问 ， 表 现 出 对 执 政 者 的 无 可 奈 何 之 情 。 2．诗人一 反 律 诗 中 间 二 联 装 点 景 物 的 传 统 ， 额 联 以 “ 头 白 眼 花” 对 “ 儿 婚 女 嫁 ” ； 在 上 下 相 对 中 ， 每 句 又 自 成 对 偶 ， 有 着 往 复 回 环 的 效 果 。 3．本诗步 步 曲 折 ， 首 联 将 高 才 与 不 遇 相 对 比 ， 一 是 “ 凌 云” ， 一 是 “ 陆 沉 ” ， 有 转 折 跌 宕 之 势 ； 颈 联 抒 发 了 豪 兴 犹 在 、 盛 年 不 再 的 感 慨 ， 又 是 一 个 转 跌 ， 在 豪 放 旷 达 中 含 无 限 感 慨 。
第3课 b p m f
课文情景图
我会读
图中带天线的收音机像什么？
她在干什么？
新版一年级上册-汉语拼音 3 《b p m f》 人教部编版 (共21张PPT)
图片画着谁？卡片上的数字是几？
字是几？ 图片画着谁？卡片上的数字是几？
想一想，图片里在干什么？
快速识记b、p、m、f的儿歌。
你们一起学习、游戏，并介绍新的朋友给你们认识，你们愿意吗？
看看图，你找到b了吗？
图片中的小白兔在干什么呢？Biblioteka 快速识记b、p、m、f的儿歌。
图片上都有谁？他们在干什么？
图片中的小女孩在干什么？
图片画着谁？卡片上的数字是几？
图片画着谁？卡片上的数字是几？
图片上都有谁？他们在干什么？
看看图，你找到b了吗？
b b b 听广播。
0
b
b
0
图片中的小女孩在干什么？
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
学一学
图片画着谁？卡片上的数字是几？ 图片画着谁？卡片上的数字是几？
图片画着谁？卡片上的数
图片画着谁？卡片上的数字是几？
读一读
你从图片上看到了什么？ 想一想，图片里在干什么？ 你们好，这节课我将和 图片中的小白兔在干什么呢？ 看看图，你找到b了吗？ 你们好，这节课我将和 图片画着谁？卡片上的数字是几？ 图片中的小女孩在干什么？ 你从图片上看到了什么？ 看看图，你找到b了吗？ 图片中的小女孩在干什么？ 图片中的小女孩在干什么？ 你们一起学习、游戏，并介绍新的朋友给你们认识，你们愿意吗？
bà bɑ
图片中的小女孩在干什么？
图片中的小女孩在干什么？ 想一想，图片里在干什么？ 图片上都有谁？他们在干什么？
爸爸
快速识记b、p、m、f的儿歌。
看看图，你找到b了吗？
图片中的小白兔在干什么呢？
图片画着谁？卡片上的数字是几？ 想一想，图片里在干什么？ 图片中的小白兔在干什么呢？
一年级上册语文课件3+b+p+m+f(人教部编版)
b p m f的书写
总结词
b、p、m、f的书写都要占中格和上格，不顶格。
详细描述
b的书写是竖右弯，占中格和上格；p的书写是竖右弯，占中格和上格；m的书 写是竖、右弯竖和短竖，占中格和上格；f的书写是第一笔左弯竖，第二笔横， 占中格和上格。
b p m f的拼读与组词
总结词
b、p、m、f可以与韵母组成不同的音节，可以拼读也可以组 词。
b p m f的发音与书写
b p m f的发音
总结词
b、p、m、f是四个声母，发音时需要轻而短。
详细描述
b的发音是双唇紧闭，气流经口腔破唇而出，发音响亮；p的发音是双唇紧闭，气流经口腔破唇而出，声带震动； m的发音是双唇紧闭，软腭下降，气流经鼻腔通过口腔，发音闷暗；f的发音是下唇轻触上齿，气流从唇齿间摩擦 而出，发音清脆。
学会使用拼音拼读简 单的汉字和词语。
教学内容与安排
01
02
03
04
学习字母b、p、m、f的发音 和书写。
学习使用拼音拼读“爸爸、妈 妈、弟弟、妹妹”等词语。
进行简单的口语交际练习，如 介绍自己的家人等。
通过游戏和活动巩固所学内容 。
教学重点与难点
重点
掌握字母b、p、m、f的正确发音 和书写格式，学会使用拼音拼读 简单的汉字和词语。
拼音规则与技巧
拼音的顺序
先声母后韵母。
韵母的发音
韵母分为单韵母和复韵母。单韵母是一个元音构成的音节 ；复韵母是由两个或两个以上的元音构成的音节。
拼音的组合
声母和韵母可以组成不同的拼音。例如，“bēi”是由声 母“b”和韵母“ēi”组成的；“píng”是由声母“p”和 韵母“íng”组成的。
03
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一年级上册 第二单元 拼音识字课
《b p m f》+图书《我的家》
1
汉语拼 p m f
声母 m
发m音时，双唇闭合，把气堵住，发音时气流从鼻腔透出声。
3
汉语拼音 b p m f
声母 f
发f音时，上齿接触下唇，形成一条狭 缝，让气流从中摩擦而出。
4
汉语拼音 b p m f
m占中格，由三笔写成，第一笔是竖，第二笔是左弯竖， 第三笔是左弯竖。
5
汉语拼音 b p m f
f占中上格，由两笔写成，第一笔是右弯竖，第二笔是 短横。
6
汉语拼音 b p m f
7
汉语拼音 b p m f
8
汉语拼音 b p m f
bà bɑ 爸爸
mā mɑ 妈妈
“爸爸、妈妈”第二 个字要读轻声，轻声 音节不能单独存在，
拼写时不标调。
9
汉语拼音 b p m f 整合阅读图书《在阳光下长大》36页《我的家》。
爸妈
10
《b p m f》+图书《我的家》
1
汉语拼 p m f
声母 m
发m音时，双唇闭合，把气堵住，发音时气流从鼻腔透出声。
3
汉语拼音 b p m f
声母 f
发f音时，上齿接触下唇，形成一条狭 缝，让气流从中摩擦而出。
4
汉语拼音 b p m f
m占中格，由三笔写成，第一笔是竖，第二笔是左弯竖， 第三笔是左弯竖。
5
汉语拼音 b p m f
f占中上格，由两笔写成，第一笔是右弯竖，第二笔是 短横。
6
汉语拼音 b p m f
7
汉语拼音 b p m f
8
汉语拼音 b p m f
bà bɑ 爸爸
mā mɑ 妈妈
“爸爸、妈妈”第二 个字要读轻声，轻声 音节不能单独存在，
拼写时不标调。
9
汉语拼音 b p m f 整合阅读图书《在阳光下长大》36页《我的家》。
爸妈
10