我读书我快乐500字六年级作文
我读书我快乐作文500字10篇

我读书我快乐作文500字10篇书,是我人生最好的伴侣;是我人生最有启蒙的老师。
每忆童年时代的读书生活,就不禁涌起愉悦之情。
下面是小编为大家带来的我读书我快乐作文500字10篇,希望大家能够喜欢!我读书我快乐作文一小时侯,听着一句句唐诗声中长大,看着那些一个个方块字体,我总是大喊没意思。
读书是我最苦脑的事了。
渐渐长大了,因为平时看不进书,脑子里没有一点知识,每次一有作文,都想不起来该写什么。
爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。
直到有一天,我们家开展知识竞赛。
首先,是爸爸先出题,爸爸问我:“三国演义中桃园三结义都有谁?”我左思右想,怎么也想不出来。
“那还不是刘备和关羽和张飞”,爸爸说。
我恍然大悟,爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。
当读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
我深深地陶醉在书的海洋中,我好像是故事的主人公,同他们一起悲欢离合。
莎士比亚曾经说过:生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。
书就像灯塔,为迷途的船只指引航向;书就像一把钥匙,开启了智慧的大门;书就像启明星,照亮了前方的路!让我们爱上读书吧!我读书,我快乐,我成长!我读书我快乐作文二“唉呀,求你啦,你就帮我买了吧!……”老爸在我连珠炮弹似的哀求下,仍然面无表情地忙着他自己的事。
最终在我百折不饶、软硬兼施的“泡蘑菇”战术下,终于只能举手摇白旗投降,希望我再也不要在他耳边唠叨了,求得片刻宁静。
在焦急与百无聊赖中,我盼星星、盼月亮,终于等来了新书。
那一刻,我如同一只饥饿的苍狼,迅猛而贪婪地扑向可口的食物;又好比一只欢快的麻雀,叽叽喳喳地炫耀着自己丰盛的“午餐”。
关于读书的快乐演讲稿500字六年级(精选范文6篇)

关于读书的快乐演讲稿500字六年级(精选范文6篇)读书的快乐演讲稿500字六年级6篇读书的快乐演讲稿500字六年级篇1六年级我读书我快乐演讲稿600字〔四〕尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是:《我读书我快乐》。
每个人的童年,大概都是从妈妈的故事开始的。
我的妈妈很爱读书,从小耳濡目染,童年起卧就爱读书,书中精彩的故事、关于大自然的奥秘、还有生活中的趣事····书中的故事伴随着我的成长,教会我许多道理。
每当我在学校或生活中有进步时,妈妈就会奖励我一本书。
捧着新书,我往往爱不释手,废寝忘食,到了吃饭时也不舍得放下手。
因为喜欢书,也因为经常得到的奖品也是书,家里的书非常多,有《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《昆虫世界》、《恐龙世界》、《百科知识》、《鲁滨逊漂流记》、《吹牛大王奇遇记》等等等等。
为了鼓励我多读书,妈妈特意在“博文书店〞办了一张会员卡,每次走进书店,我就像遨游在知识的海洋。
太好看了!我拿了这本,又想拿那一本,为了尽快的看下一本,我只能每本书快速地翻一遍,大致浏览一下里面的内容。
每次到了离开的时候,总要妈妈不停的催促,才恋恋不舍地离去。
书,让我明白了许多道理!时常捧着一本自己喜欢的书,沉浸在精彩的故事情节里,随着故事里人物的喜而喜、悲而悲。
仿佛感同身受;书,让我懂得进步,培养了我乐观向上、心胸宽广的人格品质。
高尔基说:“书是人类进步的阶梯〞,生活中离开了书,人就没有了灵魂,生活也将变得乏味、无趣,失去了人生的坐标,没有努力的方向。
让我们畅游在书的海洋,快乐学习、快乐的成长吧!读书的快乐演讲稿500字六年级篇2读书演讲稿600字六年级作文读书的快乐演讲稿500字六年级篇3六年级毕业演讲稿500字导语:在不久的将来,我们将离开亲爱的母校,踏上初中的旅途。
在这六年的小学生涯中,有我们许多难以忘怀的记忆。
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好。
我读书我快乐作文500字六年级10篇

我读书我快乐作文500字六年级10篇1.我读书我快乐作文500字六年级书是知识的海洋,书是智慧的源泉;书,是人类进步的阶梯;书,是人们走向光明的道路。
我从小不太喜欢读书,认为读书没有一点意思,可从那次起,我转变了我的态度。
有一次我生日,爸爸准备送我一份礼物。
我想象着会是什么:“是精致的玩具,美味的零食,还是一双炫酷的跑鞋……”可结果令我大失所望——它竟是一本书。
我伤心的把它扔入柜子。
一天晚上,我怎么也睡不着,感到没事做,这时我想到了那本书——《鲁滨逊漂流记》,便怀着催眠的心理拿出了它。
刚一拿到,一股书香便扑鼻而来,使我心旷神怡。
接着,我打开扉页,首先映入眼帘的是爸爸的祝福语,他希望我能快乐成长。
然后,我读起了正文,没想到书的第一章《父亲的警告》就吸引了我。
因为鲁滨逊淘气、倔强、勇敢。
我接着读了下去,一直读到了第七章《的幸存者》。
我不禁为葬身海底的人们惋惜,但不幸中的万幸是鲁滨逊活了下来,开始了长达28年的孤岛求生之旅。
那天晚上,我沉迷于书中,直到10:30才睡觉。
从那以后,我终于感受到了读书的快乐。
不久,我读完了《鲁滨逊漂流记》,明白了生活和命运不可能公平,但只要凭借自己超乎想象的韧性和毅力去努力,生命就会产生奇迹。
有一次我遇到了难题,怎么也算不出,就当我快放弃时,我想到了鲁滨逊,他有顽强的毅力,我为什么不能?于是,我冥思苦想终于想通了。
我们在人生的大海上航行着,书就像指航灯一样带领我们驶向人生中成功的彼岸!我读书,所以我快乐!2.我读书我快乐作文500字六年级我喜欢读书,读书能让我学到很多的知识,同时也给了我很多快乐。
在上二年级的时候,爸爸给我买了一只小乌龟,可我是不知道怎么养乌龟,于是爸爸就给我买了一个《动物世界》,通过看那本书我知道了怎样养乌龟,看见小乌龟在鱼缸里玩的那么开心,我也很高兴。
在写作业的时,我经常写错字,爸爸妈妈经常提醒我,我人还是改不了这个毛病,于是爸爸妈妈就让我多看课外书,后来我发现的错字慢慢减少了,爸爸妈妈也不再担心我老写错字了。
小学六年级读书使我快乐作文5篇

小学六年级读书使我快乐作文5篇小学六年级读书使我快乐作文1从小我就喜欢读书,我会被书中的人物和故事感动,但我读书却是快乐的。
我家中的书很多,《安徒生童话》、《冒险小王子》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》等等,我看书的速度很快,爸爸和妈妈经常说我看书囫囵吞枣,一知半解,但他们不知道每本书我至少都会看三遍,第一遍先是把书中的内容看明白,第二遍是把我没看明白的认真看,直到理解为止,最后在温习一遍,细细体会书中的内容。
最近我们班开展了读书活动,同学们回到家里与家长比赛读书,每个人都希望自己能够胜利,我也不例外。
刚开始和爷爷读书时,我都选自己最会读的课文和课外书来读,但爷爷每次读的都不比我差。
后来我们决定从《笑话故事》中选几篇来读,看谁能用语言让书中的人物栩栩如生的出现在我们面前,谁就胜利。
爷爷和我不约而同选了儿童类型,呵呵,终于和爷爷选题一致了,但爷爷的精彩表现,让我自叹不如,不过我读书经常和爷爷打成平局。
在这次的读书活动中我的朗读水平增加了,写作水平增强了,还增加了许多知识。
了解了撒哈拉沙漠、珠穆朗玛峰……我在读书中收获到了知识,我感到十分的快乐,因为有了现在的读书活动,使我更加“爱”上了书本,因为有书让我本来快乐的心情变的更加快乐;因为有书让我不再浪费时间;读书告诉我一个个蕴含哲理的道理,我读书、我快乐!书是我成长中不可缺少的一部分,书是我开心快乐的源泉。
我读书,我收获知识使我快乐!小学六年级读书使我快乐作文2对我而言,没有什么东西比书更具吸引力。
在读书中享受到的快乐是我的快乐。
在书海中中,我能够得到许多妙不可言的乐趣。
遨游在书海之中,与李白、杜甫等先贤做伴。
在这里,我可以与李白兄一起乘船游经楚地,一起在花间月下对酌。
或可以与苏轼为伴,和他一起开怀畅饮,一起聊发少年狂,一起同他出猎,看看他那挽弓搭箭射天狼的英姿!或可以与王维同游,与他一同出使塞上,一起领略塞外“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮丽雄伟的景色。
六年级我读书我快乐作文500字【六篇】

六年级我读书我快乐作文500字【六篇】六年级我读书我快乐作文500字篇一读书是什么?它是一种快乐。
读书是什么?它是一种乐趣。
读书是什么?它是一种享受。
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。
”没错,书中有许多幻想,而多读书,让幻想变成现实,才会推动科学的发展,让人类精神文明更上一层楼。
古人云:读书破万卷,下笔如有神。
书成为我们的好朋友,丰富视野,充实生活,写起作文来也得心应手呢!上作文课时,爱看书的同学一个个昂首挺胸,听老师的指点,胸有成竹。
不爱看书的同学东张西望,心不在焉地听,写起来翘起小嘴,埋怨起来。
哎,书到用时方恨少啊!“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟栗。
”可想而知,好书是多么有诱惑力。
无产阶级导师马克思先生在大英图书馆内,几十年如一日,天天到图书馆读书,一座便是几个钟头,在他的座位下有一个深深的脚印。
绳锯木断,水滴石穿,可知道好书的诱惑力有多大啊!书中的学问博大精深,读一本好书,如教千个益友。
如《上下五千年》中,有开天辟地的盘古,造人补天的女娲,尝百草的炎帝……一本书的知识太多了。
书非误我须勤学,同学们,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
多读书,读好书,好读书,用心去读书,你会知道读书多么快乐。
生活里没有书籍,好象没有了阳光;智慧里没有书籍,好比鸟儿没有了翅膀。
以书为友,天长地久!以书为师,功在明日!六年级我读书我快乐作文500字篇二每当我看到一本好书,我就会捧起来津津有味地看起来。
在我一个人的时候,是书陪伴着我,在我伤心的时候,是书安慰着我,在我高兴的时候,书也和我一起分享快乐,在我生气的时候,是书让我懂得要心胸宽阔。
有一次老师在上课时,提出了一个这样的问题:“这什么发射火箭的时候要倒计时?”全班顿时静了下来。
我心想:“为什么呢?我读了一本书,里面就有答案。
”想完我便把手举了起来。
老师说:“辛鹏程你说。
”全班的目光一下了注视向我。
时间好像凝固了,我怀着激动的心情说:“发射火箭时倒计时是因为能给人们更激动……”“说的完全正确,给辛鹏程鼓掌。
六年级我读书我快乐作文【三篇】

六年级我读书我快乐作文【三篇】在我们身边有许很多多的事物会使我快乐,但是读书是我觉得最快乐的事情了。
读书会使我忘掉一切的烦恼,沉浸在书的海洋里。
我能够随着书中的主人公去探索世界,去寻找宝藏,去解救世界……总之,我能够和书中的主人公去做很多现实生活中做不到的事情。
我读书,我快乐……我又哼着自创的小曲坐在温暖的阳光下读起了书。
兴许是被书中的世界感染了吧,读到开心的地方我会拍手叫好,读到伤心的地方我会偷偷流泪,读到幽默的地方我会哈哈大笑,读到疑惑的地方我会立刻勾画,读到优美的地方我会圈圈点点。
只要遇到优美的地方、不明的地方我都会情不自禁的圈画起来,因为我就得这些都会对我有利。
我读书,我快乐。
这不,我又拿着我亲爱的《小故事,大道理》坐在沙发上读了起来。
我边读边吃零食,这样不但能够享受读书的乐趣,而且还能够享受美食的乐趣,这可真是一种特别的享受啊!如果坐累了,还能够躺在床上读书,靠在座椅上读书,你能够想尽一切的办法让自己开开心心的读书,快快乐乐的读书。
我读书,我快乐,我们能够在读书的同时获得许很多多的知识,让自己的生活变得丰富多彩,让自己的学习蒸蒸日上,所以我能够在书中获得无穷的乐趣。
合上书本,我依然回味着读书的乐趣。
这乐趣让我久久不能忘记。
我读书,我快乐……【篇二】高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。
”我爱读书,每当我拿起书时,我就像刹车失灵的火车在书的跑道上尽情奔驰。
每当我拿起书时,我就像小牛犊闯入知识的草场,贪婪地吃着知识地嫩草。
我爱读书,看《鲁滨逊漂流记》看到了坚定的鲁滨逊,学习着他的坚定。
看《八十天环游世界》与精密计算时间的福克先生同行,知道了珍惜时间。
看《昆虫记》与法布尔一起来到昆虫王国,领略昆虫的力量。
看《爱的教育》感受到人间的爱,细细体会来自各方面的爱与关怀。
看《格列佛游记》来到一个个奇异的环境探险。
看《三国演义》与鲁肃、诸葛亮一起出谋划策,与关羽、张飞立功战场。
看《水浒传》与一百零八条好汉出生入死、上刀山下火海,与武松一起打虎、与林冲一起闯白虎堂。
我读书我快乐作文500字通用5篇

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我读书我快乐的作文(精选6篇)

我读书我快乐的作文(精选6篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的我读书我快乐的作文(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我读书我快乐的作文1高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。
”我从小到大,书就像形影不离的好伙伴,伴我成长。
书,从我们年幼时,便开始使我们小小的世界变得丰富多彩。
小学时,我阅读了各式的名著,比如:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等。
书中的人物都给我留下了刻骨铭心的印象,如:某略非凡的诸葛亮,乱世奸雄的曹操,神通广大的孙悟空,英勇孝顺的武松等。
现在我已经上了四年级,在老师的引导下,我读书的兴趣更加浓厚了。
我的书有很多很多,在家里,书桌上、柜子上,甚至地上都会有我的书。
我对书爱不释手,只要一有空,我就会看书。
如果没有书,我就会叫爸妈去买。
以前,我读书总是一扫而过。
但现在,我读完以后,还会注意故事中的人物都有什么特点,什么性格。
总之,我每天都会去找书看,让书打开它那美丽的世界,带我去畅游世界的每一个角落。
书就像一艘小船,载着我从起点慢悠悠地划向终点。
书就像一架飞机,在这我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空。
书就像我的影子,不管我走到哪,它就跟到哪。
我刚开始写作文时,写的一点也不好,语句不通顺,词语不恰当,只要听到“作文”两个字的时候,我就像老鼠见了猫样的害怕。
但有了书之后,我的写作能力有了很大的进步,是书让我提高了写作能力。
书,是我的知识的源泉,是人类进步的阶梯。
要跟上时代的发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。
书,是我的`良师益友。
读书使我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!我读书我快乐的作文2我喜欢阅读:读古诗,我们爱科学、科学大侦探等杂志,喜欢读童话故事……“春种一粒粟,秋收万颗子……”五岁时,爸爸妈妈经常教我背古诗文,同时也经常给我讲解古诗文的含义。
悯农使我懂得了农民劳动的辛苦生活,我们要珍惜每一粒粮食。
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我读书我快乐500字六年级作文
俗话说:读一本好书就如同与一个高尚的人谈话。
我的生活中常有许许多多的好书相伴,书常常用它丰富的知识滋润着我,我也时常谨听着书传授给我的教诲。
从我记事时起,我的良师益友——书就经常与我形影不离,无论走在哪里,我的手里总会有本书儿陪伴我,因为书海里的一个个稀奇古怪的故事深深地吸引这我。
我清楚地记得九岁那年,我随父母进书店买书,刚进书店,我就立刻被摆在前排书柜上的《儿童文学》鲜艳的封面给吸引住了,轻轻一翻,短小精悍的文章跃入眼帘,哇,我还没读过这么美的文章呢!随即便如饥似渴拜读起来,爸爸妈妈在一旁不知嘟嚷了多少遍我还不愿回家,爸爸只好给我买了好多本《少年文艺》,我这才不情愿的回家。
那以后,我定下读书计划,周周不落,周周有内容,周周有收获,已拜读的书已上百本,读书笔记已经记满好多本,我总觉得每天的学习、生活是那么丰富多彩、那么有意义。
“书山有路勤为径”当我们在书的世界里遨游时,我的心情是多么的激动呀!是书让我的知识更加丰富;是书让我的视野更开阔;是书让我的学习更有进步……
书,我爱你,你永远都是我的好朋友!。