影视鉴赏
影视鉴赏影视艺术的鉴赏与评论

判断能力
将自己的鉴赏心得和看法用文字或口头表达出来,与赏的实践环节
通过观看影片,感受影片所表现的主题和情感,获得直接的观影体验。
观影体验
解读影片
评价与反思
交流与分享
通过对影片的分析和解读,理解影片所表达的思想、情感和社会意义。
根据自己的理解和判断,对影片的艺术价值和社会影响进行评价和反思。
影视艺术的元素
影视艺术与文学有着密切的联系,通过改编文学作品,可以将文学中的故事、人物和思想转化为影视作品。
影视艺术与其他艺术的关系
与文学的关系
影视艺术与音乐有着紧密的联系,音乐可以为影视作品营造出特定的氛围和情感,增强作品的表现力和感染力。
与音乐的关系
影视艺术与绘画也有着联系,通过运用绘画的元素和技巧,可以营造出特定的画面效果和氛围。
与其他观影者进行交流和分享,了解其他人的观影体验和看法,拓展自己的视野和思路。
04
影视作品的评论与批评
影视作品评论的重要性
要点三
引导观众审美
通过评论和批评,引导观众对影视作品进行深入理解和审美,提高观众的影视艺术欣赏水平。
要点一
要点二
促进创作发展
通过对影视作品的评论和批评,为创作者提供反馈和建议,促进影视创作的发展和进步。
影视鉴赏的定义
影视鉴赏的内涵包括对作品的艺术性、思想性、审美性和娱乐性的评价和判断。
影视鉴赏的外延包括对作品所涉及的社会背景、文化背景、历史背景等方面的理解和评价。
影视鉴赏的内涵与外延
影视鉴赏的意义与价值
影视鉴赏能够促进影视产业的发展,推动影视文化的传承和创新,提高影视从业人员的专业素养。
影视鉴赏能够丰富人们的精神文化生活,为人们带来愉悦和享受,促进社会和谐发展。
影视鉴赏

影视鉴赏第1章引言1.1 影视概说1【单选题】()属于纪实感很强的电影。
A、《三峡好人》B、《英雄》C、《小时代》D、《杜拉拉升职记》正确答案: A 我的答案:A 得分:33.3分2【单选题】()类电影尤其具有“窗户”功能。
A、幻想风格B、现实风格C、惊悚风格D、喜剧风格正确答案:B 我的答案:B 得分:33.3分3【判断题】从某种角度上来说,贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。
()正确答案:√我的答案:√得分:33.4分1.2 电影就是我们的生活1【单选题】关于电影《摇尾狗》,下列说法错误的是()。
A、影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众B、这是一部美国电影C、影片反思了影像与现实间的关系D、影片采用了纪实的表现方式正确答案: D 我的答案:D 得分:33.3分2【单选题】理论家波德里亚认为电影与现实的关系不包括()。
A、影像以符号的形式包围着现实B、影像是现实的反映C、影像掩盖真实的不在场D、影像掩盖和篡改现实正确答案: A 我的答案:A 得分:33.3分3【判断题】电影就像镜子,因为我们会把电影里的人生和自己进行比较。
()正确答案:√我的答案:√得分:33.4分1.3 “影像文化”及其革命性意义1【单选题】根据麦克卢汉提出的“一切媒体都是人体延伸”的观点,电影是人类()的延伸。
A、想象B、触觉C、视觉D、听觉正确答案: A 我的答案:A 得分:33.3分2【判断题】电影所代表的形象思维,会与逻辑思维相互对立并互补。
所以一般形象思维比较好的人逻辑思维就比较差。
()正确答案:×我的答案:×得分:33.3分3【判断题】电影具有艺术特质,但不完全等同于艺术的产物,其还会受到技术、市场规律等影响。
()正确答案:√我的答案:√得分:33.4分1.4 影视文化的负面价值1【单选题】关于“摄影机如自来水”,下列说法有误的是()。
A、它是电影理论史上非常有名的一句话。
B、这句话主要是强调摄影师对电影创作的重要性。
《影视鉴赏》课件

02
逼真性在影视艺术中具有重要作用
逼真性不仅能够增强观众的代入感,还能够使观众更加深 入地理解和感受影视作品所表达的主题和情感。
03
影视艺术的逼真性还体现在对细节的刻画上
通过对人物表情、动作、服饰等细节的精细刻画,影视艺 术能够使观众更加真实地感受到人物的内心世界和情感变 化。
03
影视艺术的审美元 素
画面美
构图
通过巧妙的构图,将人物 、景物、道具等元素有机 地组合在一起,形成具有 美感的画面。
色彩
运用色彩对比、调和等手 法,营造出不同的氛围和 情绪,增强画面的感染力 。
光线
利用光线的明暗、方向、 质感等特性,塑造人物形 象、表达情感,营造特定 的环境氛围。
音乐美
旋律
音效
优美的旋律能够深入人心,唤起观众 的共鸣和情感共振。
影视鉴赏的方法与技巧
• 比较分析法:通过对不同影视作品或同一作品不同版本的 比较分析,发现其异同和优劣。
影视鉴赏的方法与技巧
01
02
03
观察细节
注意观察影视作品中的细 节和元素,如服装、道具 、背景等,从中发现其艺 术特点和思想内涵。
理解背景
了解影视作品的创作背景 和历史背景,有助于更好 地理解作品的主题和意义 。
影视艺术的综合性还体现在对多种艺术手段的借鉴与融合上
影视艺术不仅借鉴其他艺术的表现手法,还通过蒙太奇、长镜头、特写等电影语言,形 成了自身独特的艺术风格。
视觉性艺术特征
影视艺术以视觉形象为主
影视艺术通过画面和形象直接作用于观众的视觉感官,具有显著的视觉性特征。
影视艺术的视觉性体现在对现实世界的再现上
的故事。
纪录片《我在故宫修文物》的工匠精神
《影视鉴赏》第一章 影视艺术概述

日本电影
日本电影在风格上和西方电影有很大的不同。日本是一个东方国家,有自己优秀的文化传 统,从文学、诗歌、音乐到美术,都有自己的民族特色,这些传统的特色在电影里都有反 映。
黑泽明作品《罗生门》
小津安二郎作品《东京物语》
北野武作品《菊次郎的夏天》
《菊次郎的夏天》剧照
故事讲述小学三年级学生的正男(关口雄介饰)在与菊次郎(北野武饰)一同寻觅其离异的母亲的故事 的途中,跟正男产生微妙的关系,而正男亦因此得到"天使之铃"而走出阴霾的故事。
影片《阿甘正传》的篇首,一根羽毛在城市上空飘荡最后落到阿甘 脚边,这一镜头并不是摄影师拍出的真实的场景,而是用计算机把羽毛 的镜头与城市背景合成出来的。这一“假长镜头”为影片营造了一个充 满象征和诗意的意境。
美学层次上的综合
由于影视艺术自身具有美学层次上的综合特征,使它 能够集视听、时空、动静、表现与再现于一身。从这 种意义上说,影视艺术的综合性的美学特性绝不仅限 于各种艺术元素的有机融合,这种综合性突破了艺术 学的层次,更加集中地反映在美学层次上的高度综合 性。
“电影艺术的基础和可能性在于它使每一个和每一事 物都保持其本来面目。”
——巴拉兹
假定性
影视艺术可以高度逼真地再现物质世界的影像和声音, 但并不等于现实,观众从银幕和屏幕上获得的是一种真 实感。影视艺术在运用假定性的时候,必然要考虑特定 的情境。
时间性
时间性 和空间 性
播映时间,任何作品的叙事容量都要受此限制; 情节时间,即剧情展示的时间跨度; 观众感受时间,即观众在看片时对时间所产生的一
文化品格与艺术创新
影视作品的艺术创新,表现在思想意蕴与艺术表现的创新,也就是赋予作品更丰富的思想内涵和更感人
影视鉴赏

电影:电影是运用现代科技手段,以蒙太奇为主要表现手法,在银幕时空中塑造运动的视觉形象,以表现生活、传达思想情感。
电影的积极作用:1、最直接地影响人们的思想境界和道德情操,具有不可估量的精神导向作用。
2、有效地帮助人们了解历史、认识现实、增长知识,提高科学文化素质。
3、迅速提高人们的审美能力。
4、不知不觉地使人们得到娱乐和休息。
消极:警惕影视艺术的负面价值意识形态欺骗性游戏冲动:感性冲动/理性冲动影视观赏的突出特点1、电影的仪式化。
电影是最具有全球性的一种艺术形式。
电影作为一种文化仪式,电影还是一种文化的参与,一种仪式的参与。
2、“感觉剥夺”或“委身”。
电影院看电影观众的主体意识暂时消失,而身心两个方面都不由地交给了银幕。
看电影都会有一种失去自己的感觉。
什么是影视艺术第七艺术:文学、戏剧、音乐、美术(包括绘画与雕塑)、建筑、舞蹈一、影视艺术是时空综合性的艺术。
二、影视艺术主要诉之于观众的视觉,需要观众想象力的发挥。
三、影视艺术是在运动中造型,主要是一种动态艺术。
诞生:卢米埃尔兄弟发明了既可拍摄又可放映的“活动电影机”,利用了缝纫机间歇运动的机械原理。
1895年12月28日,巴黎卡普辛路14号大咖啡馆的地下室第一次公开售票放映。
2、电影和电视是20世纪人类最重要的文化现象。
电影的诞生日:1895年12月28日法国人卢米埃尔兄弟拍摄了《工厂大门》《水浇园丁》《火车进站》等电影短片。
电视的诞生日:1936年11月2日英国广播公司(BBC电台)首次开播黑白电视节目。
1895年,世界第一部电影《火车进站》。
1905年,中国第一部电影《定军山》1927年,世界第一部有声电影《爵士歌王》1929年,世界真正意义上的有声片《纽约之光》1931年,中国第一部有声片《歌女红牡丹》1935年,世界第一部彩色胶片电影《浮华世界》1948年,中国第一部彩色电影《生死恨》1995年,世界第一部全三维电影《玩具总动员》一、影视受戏剧的影响电影诞生初期的梅里爱的戏剧电影学派20世纪好莱坞为代表的戏剧化电影美学我国最早的“影戏”理论二、影视受文学的影响电影向诗歌学习——诗电影:《城南旧事》《战舰波将金号》《金色池塘》《远山的呼唤》电影向散文学习——散文电影或纪实电影:《偷自行车的人》《罗马11时》电影向小说学习——小说电影:《静静的顿河》《战争与和平》三、影视受绘画、雕塑的影响《黄土地》《红高粱》四、影视受音乐、舞蹈的影响印度传统电影的“一三六”程式化套路《红高粱》影片欣赏——色彩的运用一、艺术形象的存在方式:时间艺术:音乐、文学空间艺术:绘画、建筑、雕塑时空综合艺术:戏剧、影视二、艺术感知方式:视觉艺术:绘画、雕塑听觉艺术:音乐想象艺术:文学视听综合的想象艺术:戏剧、影视三、艺术存在形态:静态艺术:绘画、雕塑、建筑动态艺术:音乐、舞蹈、戏剧、影视动静综合艺术:影视电影是什么?从技术的角度看,是指用一定的运转速度把对象的运动过程拍摄在电影胶片上,然后把若干段胶片剪辑组接在一起,通过放映机又把被摄对象连续地投射于银幕,从而造成活动影像;从艺术的层面看,电影艺术,是指通过电影的物质形态而传达出来一种独特的艺术形态,它具有完整的艺术形态,以人为对象,致力于表现人的心灵世界与外部世界。
影视鉴赏影视艺术的鉴赏与评论

文化研究鉴赏方法
探究电影所反映的文化现象、意识 形态、权力关系等内容,理解电影 在文化领域中的作用和影响。
影视鉴赏的技巧
观察技巧
观察电影中的色彩、光线、构图等视觉元 素,分析电影的视觉风格和艺术特点。
情感体验技巧
深入体验电影中的情感表达和情感反应, 理解电影所反映出来的人性和社会问题。
04
经典影视作品赏析
经典影视作品的选择标准
主题深刻
经典影视作品应具有深刻的主题思 想,能够引起观众共鸣和思考。
制作精良
从剧本、导演、演员到制作都要求 精良,画面、音效、配乐等都应达 到较高水平。
艺术性强
具有独特的艺术风格和美学追求, 能够给观众带来视觉和听觉享受。
社会影响力大
经典影视作品往往能够反映时代精 神,具有较大的社会影响力。
优秀的演员表演能够让角色更加生动真实, 增强观众的共鸣和理解。
03
影视鉴赏的方法与技巧
影视鉴赏的方法
形式主义鉴赏方法
从电影的色彩、声音、画面、镜头 等方面入手,分析电影的形式特征 和艺术构造。
精神分析鉴赏方法
探究电影中的人物心理、潜意识、 情感表达等内容,理解电影所反映 出来的人性和社会问题。
社会学鉴赏方法
影视鉴赏:影视艺术的鉴赏与评论
xx年xx月xx日
目 录
• 影视鉴赏的基本概念 • 影视艺术的特点与表现 • 影视鉴赏的方法与技巧 • 经典影视作品赏析 • 当代影视作品的评价与批判 • 影视艺术的发展趋势与创新
01
影视鉴赏的基本概念
影视鉴赏的定义
影视鉴赏是以影视作品为对象,通过观看、体验和解读,对 作品的艺术价值和内涵进行判断和评价的一种审美活动。
第八章 影视鉴赏

第八章 影视鉴赏
题意蕴,观众完全可以根据不同的视角、评价标准、审美观念等做出不同的理解和阐释。陈凯歌说,《霸王别姬》“并非表现 同性恋的电影”,与“我以前的几部作品一样,《霸王别姬》所要阐述的,仍然是关于人性的主题。影片写的是两个京剧男演 员和一个妓女的爱情故事,在爱情展开的 50 年间,我们国家发生了许多剧烈的变化,这些变化不断分化着三人之间的感情关 系,也改变着他们的命运”;“但是,影片并不是要表现中国 50 年的历史的演进, 而是以此做背景, 表现人性的两个主 题—— 迷恋与背叛”。从陈凯歌的阐述里,我们可以清楚地了解影片要着力表现和挖掘的主题意蕴和文化内涵。
第八章 影视鉴赏
2.科教片 科教片全称为科学教育片,是以传播科学知识和推广新技术经验为基本目的的影片。科教片既要有严格的、精确的科学性, 又要讲究完美的、精湛的艺术性。 科教片的样式很多,根据宣传目的和社会作用的不同,科教片可以分成以下五种样式: (1)科教普及片。 科教普及片指为普及科学知识而摄制的影片。大凡自然科学、社会科学、军事科学等各种知识都在表现的范围内。它要求 在解释自然现象和社会现象时能准确、通俗、形象生动,力求做到科学性与艺术性的结合。 (2)科学技术推广片。 科学技术推广片指为推广先进科学技术和经验而制作的影片。它对各行业中具有推广价值的科学理论、先进技术和经验进 行形象化介绍,使观众能得其要领。 (3)科学研究片。 科学研究片是为协助科学研究工作而制作的影片。它供专业科学人员观察研究。 (4)科学片。 科学片指为配合科学教学制作的影片。它能帮助教师进行教学,以弥补其他教学手段和实物教材的不足,增强学生对某学 科知识的理解范围讲,电视是一种新的传媒,更是一种新的文化。整个电视节目是一个完整的系统,而电视艺术作品只是这个大系 统中的一个组成部分,所以在探讨电视艺术类别的时候,首先必须着眼于整体电视节目系统的分类,并以此作为基础和依据, 才能使电视艺术作品的分类更为合理、科学。依据电视节目的内容,大体可将其分为四种类别: (1)新闻类。 电视新闻片,指用电视方式对正在或新近发生的事实进行报道。它可以从不同领域、用不同手段传播世界的各类新闻信息, 以满足观众了解国内外大事的需求。 (2)教育类。 电视教育片,指的是一种知识性的电视教育节目,具有纪录片的特色,声画结合地解说科教知识和信息。 (3)服务类。 电视专题片或电视报道片,其内容主要为民众和社会日常具体的需要,提供生活服务的。还有根据真人真事拍摄的纪录和 报道片。 (4)文艺类。 电视文艺片 ( 即电视艺术片 ),指艺术性、娱乐性强的节目,包括电视剧、音乐、戏曲、舞蹈、杂技、电影、绘画等内容。 当然,它们不再是原有的艺术形态,而是经过“电视化” 的电视艺术新样式。
影视鉴赏的名词解释

影视鉴赏的名词解释影视鉴赏是指通过对影视作品的观看和分析,对其中的内容、形式和艺术技巧进行理解和评价的过程。
作为一门学科和艺术领域,影视鉴赏包含了丰富的知识和技巧,旨在培养观众对电影和电视剧的审美能力和文化理解。
理解电影和电视剧的视觉形式是影视鉴赏的首要任务之一。
通过观察电影和电视剧中的画面设置、摄影、镜头运动、色彩搭配以及特效等方面的技巧,观众可以感受到导演和摄影师对视觉美的追求。
例如,某些纪录片采用航拍镜头或者时间静止的技术,展现出壮丽的自然风光或者瞬间的动态变化。
这些技术手法的应用不仅仅是为了呈现影像本身,更重要的是通过视觉的冲击力传达情感和主题。
除了视觉形式,声音也是影视鉴赏中的重要要素之一。
通过音效、背景音乐和配乐,电影和电视剧可以加强情感的表达和气氛的营造。
例如,在一场恐怖片中,通过音效和音乐的搭配,观众可以感受到紧张的氛围和恐惧的心理因素。
而在一部动画片中,背景音乐的旋律和节奏可以体现出角色的个性特征和剧情的发展。
影视鉴赏也需要理解剧本和故事结构。
剧本是影片制作的基石,它决定了角色的塑造、情节的发展和对话的呈现。
通过深入剖析剧本,观众可以理解导演的意图和影片的主题。
故事结构则是指电影和电视剧中情节的安排和发展。
影视作品通常采用起承转合的结构,通过引人入胜的情节和悬念来吸引观众的注意。
了解故事结构有助于观众抓住剧情的重点和逻辑,提高欣赏的效果。
此外,对演员表演的理解也是影视鉴赏的重要一环。
演员的表演是电影和电视剧中人物情感和故事发展的重要表现形式。
观众可以通过演员的肢体语言、表情和语音,深入了解角色的内心和个性。
演员的表演功力和角色塑造的成功与否,直接影响了观众对影片的认同和投入。
最后,影视鉴赏需要一定的历史和文化知识。
影视作品是时代的产物,其内容和形式往往与社会、文化背景紧密相关。
观众需要了解电影和电视剧背后的历史和文化背景,才能更准确地把握其中的寓意和价值。
例如,通过了解二战期间的背景和社会氛围,观众可以更好地理解战争题材的电影和电视剧所探讨的人性、道德和社会议题。
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三、认识电影
进入当代社会以来,看电影已经成了一种 普通经验了。不管是什么人,不管他文化程度 高低,他都喜欢看电影,而且都会看电影。其 中的原因就是因为电影有一般文学与艺术样式 所没有的直观性与生活实感。 当代,一方面是全球化的步伐正在加快,而 文化的融合已是经济的融合之后不可阻挡的前 景。在这种情况下,电影是最具有全球性的一 种艺术形式;另一方面从人类文化的发展来看, 由于电视与电脑的出现,图像的时代正在取代 文字的时代,而电影又是其中最重要的交流工 具之一。所以它的大众性,大众化才可以有如 此高的程度。
一、你“会”看电影吗?
如果你想得到艺术的享受,那你就必 须是一个有艺术修养的人。 ----马克思《1844年经济学哲学手稿》 如果我们不懂得鉴赏电影,那么这种 具有最大思想影响力的现代艺术就会任 意的摆布我们。我们必须细致的研究电 影艺术的规律和它的可能性,否则我们 就不能掌握这种人类历史上最能影响群 众的工具。 -----贝拉· 巴拉兹
努得尔斯 ------- 麦克斯
在一个惩恶扬善的“大团圆”结局中,麦 克斯自戕于垃圾车中。然而,悄然驶去的垃 圾车的尾灯,在努得尔斯的视点镜头中幻化 为一辆迎面驶来的汽车的前灯,车上,挤满 了三十五年前废除禁酒令之夜狂欢的青年男 女,他们高唱着“上帝保佑美国”,沿路抛 掷着酒瓶…… 麦克斯的投入垃圾车自杀,隐喻着一堆历 史的垃圾。而垃圾车进入黑暗中及尾灯与前 灯的悄然转换,也是一种时光流逝的代码。 也就是说,电影有一整套的独有的表达方式。
视频片段
影视鉴赏的艺术再创造是由影视艺 术的属性所决定的。一方面,直接诉诸 观赏感官的银幕形象是个别、独特的, 又往往是具有典型性的;另一方面,各 种拍摄手段,尤其是高科技的介入,给 观众提供了高于现实生活的梦幻空间, 为自由想象奠定了基础。
电影名称: 昆宝出拳 英文名称: Kung Pow!: Enter the Fist 地 区: 美国 片 长: 81分钟 级 别: 美国:PG-13 出品年份: 2002 影片类别: 喜剧 导 演: 斯蒂文· 奥达科克 (Steve Oedekerk) 主要演员: 斯蒂文· 奥达科克 (Steve Oedekerk) Jennifer Tung(Jennifer Tung) Philip Tan(Philip Tan)
美国往事 (1984) (Once Upon a Time in America) 导 演:瑟吉欧· 莱昂
– 编 剧:哈里· 格雷
– 主 演:丹尼· 艾洛 – 伯特· 乔· 扬 派西 塔斯 – – – – – –
黛· 韦尔德 等 上 映:1984年02月17日 语 言:英语 法语 意大 利语 颜 色:彩色 声 音:单声道 时 长:139分钟 类 型:犯罪片 剧情片
鉴赏影片并在行的道出A、B、C的人并 不多。若再能用文字表达,写出象样的 影视评论的人都更少了。为什么会出现 这种情况呢?究其原因,主要是大部分 影视观众缺少相关的影视艺术理论和鉴 赏知识的缘故。因为观赏者不可能仅凭 自己作为人的朴素感觉,就能对一门艺 术有深刻的理解,从而使影视观看活动 自然上升到审美鉴赏的境界。
该片采用了数字编辑和配音技术,将 一部1976年的香港武侠片《蛇鹤双行》结 合新拍摄的段落重新制作成了这部搞笑喜 剧片,将那部充满了悲剧色彩的影片改成了 这样一个全新的搞笑大杂烩。 本片的制片、导演、编剧兼主演斯蒂 文· 奥达科克对70年代的那些香港武打电影 非常着迷,他对原电影进行了颠覆性的改 编并把他自己作为主演放到了旧电影之中。 他完美的将他自己导演的片断和原有的影 片粘合到了一起,做成了这部半新半旧的 喜剧电影。斯蒂文· 奥达科克说:"这不是 很酷嘛?我在片中与那个25年前的女主角 谈恋爱!”
电影是一种综合性的艺术,包容了 文学、美术、音乐、音响、摄影、表演、 导演、剪辑等艺术门类,而每个门类都 有它们各自的方式、手段和技巧。 影视艺术对这些艺术的综合又有着 丰富的结构方式,这是极为庞大的艺术 可能性空间,需要欣赏者通过不断的艺 术积累才能获得和创作者在相当的水平 上去进行交流。这当然是很困难的,对 电影艺术知识的掌握程度直接关系着欣 赏电影的水平和能力 。
影视鉴赏
第一课
熟悉的面孔
序言
生活中有许多我们不想严肃对待的 事情,电影就是其中之一。我们去看电 影是为了娱乐、寻求刺激,是为了谈恋 爱、消磨时间,为了茶余饭后有可讨论 的话题。 通过本课程,我们将力图揭示:我 们怎样和为什么从银幕上看到的东西中 获得如此多的乐趣。以及目前世界影视 艺术的不同流派、风格特点和发展概况, 以求能增加欣赏电影的乐趣。
《瓦尔特保卫塞拉热窝》中谢特之 死所运用的是抒情蒙太奇的技巧;《悲 情城市》的学说普通话所借助的则是电 影的声音;《第一滴血续集》中的汗光 所强调的则是电影的用光。为了电影的 有力表达,创作者采用了种种表现的方 式、手段和技巧。这些方面对艺术家们 来说极其娴熟,对于欣赏者来说却往往 不甚了了。于是表现的方式、手段和技 巧就成了真正读懂和欣赏电影的障碍。
真正能把影片的读解引向深入,往 往是要不满足于视听的认知,要进一步 地结合上下文,寻找内部的深层次的联 系。而这种读解方式又意味着对于故事 层面的超越。 从某种意义上说,欣赏也是等价交 换:付出得越多,收获也就越多。因为 付出的不同,所以得到的审美愉悦也不 同。我们在电影中可以清楚地看到两种 不同的快感。
课程的性质
这是一门关于电影的课程。但它并 不是一门严密的、系统的关于电影艺术 的概论,更不是一门电影美学课程,我 更愿意把它看作是一门电影艺术的入门 课程。
称它为入门,一方面是作为主讲者 的我还谈不上对电影艺术有很高深的研 究,另一方面是作为听课者的大家也是 初次接触这门艺术。 这门课将主要通过对电影的一些基 本艺术问题的介绍,结合对具体作品的 分析评价,来达到提高电影艺术欣赏水 平的目的。希望能在这方面给大家一些 印象,一些启发,使有兴趣者可以在这 基础上进一步去发展自己和提高自己。
看电影不等于就会鉴赏电影。鉴赏 影视艺术并不是对影视艺术作品浅层次 的“看懂”或说一句“好”,而应是对 影视艺术作品内在音蕴的准确把握和深 刻理解。“遇见一个作品,我们只说: ‘我觉得它好’还不够,我们还应该说 出我何以觉得它好的道理。”(朱光潜 《谈美书简》,第134页) 从影视艺术鉴赏的实际情况来讲, 虽说凡看过影视片的人都会有自己的感 受和一定层次的理解,但是能够正确的
视频片段
二、影视鉴赏的涵义
影视鉴赏是影视观众接受影视作品 而产生的一种审美享受。在影视鉴赏的 过程中,银幕上鲜明的艺术形象、感人 的生活画面,能够把观众带进一种生动、 具体的、富有艺术魅力的境界之中,使 观众获得审美享受。
影视艺术鉴赏不是影视观众对影视 作品浅层次的一般观赏。也就是说影视 艺术鉴赏不仅是一种认识活动和审美享 受,而且是一种艺术再创造活动。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
片名:孔雀 英文名:Peacock 制片人:董平 顾长卫 编剧:李樯 导演:顾长卫 主演:张静初 冯瓅 吕玉来 类型:爱情/生活 出品:保利华亿 有限公司 发行:2005年2月 动荡青春的心灵之旅
《孔雀》讲述生活在上个世纪七八十年代北 方小城市里的一个五口之家,一段时期内各 人发生的故事。主线人物是家庭中的姐姐(张 静初饰)、哥哥(冯瓅饰)和弟弟 (吕玉来饰)。 姐姐20出头,是削瘦清秀的女孩,有一 种清教徒似的气质,但内心刚烈执拗,可以 为了梦想狠得下任何心;哥哥二十三四岁, 小时得病落下轻微脑疾,但以为他笨的人, 往往还不如他心底里透着明白;弟弟十七八 岁,敏感、忧郁,内心过于丰富,以至于人 累得有些慵懒,这样的孩子,未来捉摸不 定……
这里的自由包括如下几个方面: 一、增加从影视作品中获得的乐趣,而 不是简单的为某些影星或场面特技付出 我们的时间和钞票。 二、获得客观评价影片优劣的能力。 三、学会体味影片所体现的深刻思考。 四、丰富情感世界,获得精神上的满足。
四、看电影和欣赏电影
毫无疑问的是,看电影和欣赏电影 是两个不同的概念。所谓看电影,我们 只需要带上我们的眼睛和耳朵,随着编 剧导演给我们设置好的剧情、场景而喜 笑怒骂便可;欣赏电影则不同,它不仅 要求我们能够真实、深刻地感受到导演 通过影片所传达的意图,还要求我们能 够站在一定的高度上去审视这种意图, 思考这种意图,从而得到精神上的震撼 和极大的愉悦。看下例
迄今为止,没有任何一种艺术能够 像影视艺术一样如此广泛、深刻地在全 世界的范围内传播,也没有任何一种艺 术形式拥有影视艺术这样多的受众,因 此仅仅作为一个欣赏者而非学者,我们 也应该在基本的层面上了解影视艺术的 一些基本问题。 学习这些知识最基本的回报是我们将 可以自由地在影视艺术的世界里遨游。