政治生活 第9课第四框中国走和平发展道路
高中政治 第四单元 第九课 《我国外交政策的宗旨 保护世界和平 增进共同进展》 学案 必修2
高中政治必修二第四单元第九课：《我国外交政策的宗旨：保护世界和平增进一起进展》学案一、【学习目标】学习目标1、识记我国外交政策的基本点，理解我国的国家性质和国家利益我国外交政策的决定因素。
2、分析说明我国外交成就取得的原因，结合我国的外交活动分析我国独立自主的和平外交政策以及中国走和平发展的道路。
3、认识我国的外交政策，增强民族自尊心、自信心、自豪感。
学习重点难点1、重点我国独立自主的和平外交政策的基本内容。
2、难点我国外交政策的决定因素。
学习方法学生自主阅读、思考、讨论和交流学习成果二、导学进程：（一）【自学案】---自主学习筑牢基础（准确扎实经历基础知识，加深对基础知识的明白得）1.外交政策的含义（了解）2.我国外交政策是什么？决定因素是什么？3.我国外交政策的大体内容有哪些？（明白得）4.什么是独立自主？我国在对外活动中坚持独立自主的要紧表现是什么？（识记含义、了解表现）5.什么是和平共处五项原那么？（明白得）6.我国外交政策的制定和完善的进程？（了解）我国为世界和平与进展作了哪些奉献？7.什么是和平进展道路？我国什么缘故要走和平进展道路？（二）【探讨案】---合作探讨提升能力（讨论、展现、点评、点拨时记好笔记，完善答案）合作探讨一：培育判定能力判定以下观点是不是正确：一、国家利益和国家力量是外交政策的决定因素（）二、保护中国的独立和主权是我国外交政策的宗旨（）3、保护世界和平、增进一起进展是我国处置对外关系的准那么。
（）4、和平共处五项原那么是我国外交政策的大体立场（）五、我国和周边国家进展友好结盟关系（）六、我国外交政策的大体目标是保护中国的独立和主权（）合作探讨二：培育分析运用能力1.2020年5月25日，朝鲜无视国际社会普遍反对，再次进行核实验，中国政府发表声明指出：中国政府坚决反对朝鲜再次进行核实验。
实现半岛无核化，反对核扩散，保护东北亚和平与稳固，是中国政府坚决不移的一贯立场。
中国和平发展道路的内涵和意义
中国和平发展道路的内涵和意义摘要：一、引言二、中国和平发展道路的内涵1.发展内涵2.和平内涵三、中国和平发展道路的意义1.对中国的意义2.对世界的意义四、结论正文：在中国特色社会主义伟大事业进程中，中国坚定不移地走和平发展道路。
这条道路既符合中国的国情，也为世界和平与发展作出了积极贡献。
本文将从中国和平发展道路的内涵和意义两个方面进行分析。
一、中国和平发展道路的内涵1.发展内涵中国和平发展道路强调以经济建设为中心，全面深化改革，推进现代化建设。
在这一过程中，始终坚持四个全面战略布局，即全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
发展内涵还包括实现五位一体总体布局，推动高质量发展，提高人民生活水平等。
2.和平内涵中国和平发展道路的和平内涵体现在始终秉持和平共处五项原则，尊重各国主权和独立，坚决维护世界和平与稳定。
中国在发展过程中，坚决不走扩张主义、霸权主义的老路，而是致力于与各国共建人类命运共同体，推动构建新型国际关系。
二、中国和平发展道路的意义1.对中国的意义中国和平发展道路为我国创造了良好的国际环境，有力地促进了国内各项事业的发展。
通过这一道路，中国成功地实现了从封闭僵化到开放创新的转变，为中国特色社会主义事业注入了强大动力。
2.对世界的意义中国和平发展道路为世界提供了一个全新的发展范例。
在这一道路的指引下，中国积极参与全球治理，为解决世界性难题贡献了中国智慧和中国方案。
同时，中国的发展成果为其他国家提供了借鉴和参考，推动了全球经济增长和繁荣。
三、结论总的来看，中国和平发展道路是中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。
这条道路既是我国发展的成功之道，也为世界和平与发展注入了强大动力。
人教版高中政治必修3第四单元 发展中国特色社会主义文化第九课 坚持中国特色社会主义文化发展道路教案(
2.（2018年天津卷，8）“看中国”是北京师范大学组织的 跨地区跨文化体验项目，是让外国青年以自己的眼睛看中国， 用自己的心灵感受中国，通过自主拍摄来讲述中国故事。截至 2017年已举办七届，来自美国、英国等40多个国家的400多位青 年受邀参加。举办这一活动（ ）
本课教材修改变动比较大，复习中对新修改的内容，尤其是 对“彰显文化自信的力量”“牢牢掌握意识形态工作领导权” 等相关内容要重点复习。推动社会主义文化繁荣兴盛、彰显 文化自信的力量、坚持社会主义核心价值体系，三个内容以 选择题，尤其是以主观题考查的可能性比较大。
考点一：中华民族复兴的必然选择
1.中国先进文化的产生 （1）历史结论：奉行“全盘西化”论或“文化复古主 义”，都不能解决中华文化向何处去的问题，无法使中华文 化走上复兴之路。
考点二：推动社会主义文化繁荣兴盛
1.推动社会主义文化繁荣兴盛，建设社会主义文化强国的 措施的意义：
（1）文化的实质是一种社会精神力量，加强文化建设能够 促进社会发展，提高个人素养。
（2）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越 来越成为综合国力竞争的重要因素。加强文化建设有利于提高 文化国际竞争力，扩大中华文化的国际影响。
【特别提示】“全盘西化”论和“文化复古主义”，实际 上就是前面学过的“民族虚无主义”和“守旧主义”的两种具 体表现。前者一味推崇外来文化而否定中国的传统文化；后者 一味固守本民族的传统文化而拒绝外来文化和新文化。
（2）马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振 的重要转折点。
政治生活一轮复习 第9课 维护世界和平,促进共同发展
非学无以广才,非志无以成才 ——诸葛亮 高密五中2012级政治复习课教学案 必修二 政治生活 第四单元 当代国际社会 No.10112 109C ．和平与发展不再是当今时代的主题D ．霸权主义和强权政治成为解决和平与发展问题的主要障碍7.2010年9月，美国众议院通过《汇率改革促进公平贸易法案》，旨在向中国施加压力令人民币升值。
对此我国政府的态度是：“人民币升值会循序渐进，中国货币改革将按照自己的步伐前进。
”这表明A ．不同国家之间的利益是根本对立的B ．促进共同发展，是我国外交政策的出发点C ．维护国家利益是我国对外活动的唯一目的D ．独立自主是我国外交政策的基本立场 8.坚持与邻为善、以邻为伴，坚持睦邻、安邻、富邻，不仅是我国周边外交基本方针，也体现了中华文化“亲、诚、惠、容”的理念。
材料一 南沙群岛自古以来就是中国的神圣领土，中国对南沙群岛拥有的主权是不可争辩的，从20世纪60年代开始，特别是70年代迄今，我国南沙群岛露出水面的岛礁及其海域被周边国家侵占和分割，资遭到大量掠夺。
我国愿同有关国家根据公认的国际法和现代海洋法所确立的基本原则和法律制度，通过和平谈判妥善解决有关南海争议。
中国政府提出“搁置争议，共同开发”的主张。
愿意在争议解决前，同有关国家暂时搁置争议，开展合作。
南海问题是中国同南海有关国家的问题，中国政府一贯主张通过双边友好协商解决与有关国家之间的分歧。
用《国际社会》的知识，阐明我国政府在解决南海问题上坚持的立场。
（8分）9.2100多年前，张骞两次出使西域，开辟了一条横贯东西、连接欧亚的“古丝绸之路”。
如今，一条新“丝绸之路经济带”正在重新崛起。
2013年9月，国家主席习近平在访问中亚四国时，为使欧亚各国经济联系更加紧密，提出了共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想。
从加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通入手，形成跨区域大合作格局。
这表明，建设“丝绸之路经济带”的概念已由学术、局部和部门层次上升到了国家战略、外交战略的高度；这也是新一届中央领导集体践行合作共赢外交新理念的具体表现。
2019-2020年高中政治 第九课 维护世界和平 促进共同发展教案 新人教版必修2
2019-2020年高中政治第九课维护世界和平促进共同发展教案新人教版必修2【生活情境链接】在哥本哈根气候变化大会前夕，中国向世界做出了负责任的承诺：到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比xx年下降40％～45％。
该减排目标远高于美国在前一天所提出的“17％”的减排承诺。
胡锦涛说，气候变化没有国界。
任何国家都不可能独善其身。
应对这一挑战，需要国际社会同舟共济、齐心协力，在二氧化碳排放问题上美国一直执行双重标准，一方面要求别的国家大大降低排放量，而自己又不兑现承诺，这实际上是一种什么行为？我国解决气候变化问题上要求国际社会同舟共济、齐心协力，这体现我国的怎样外交政策?【名师说课要点】（教师用书独有栏目）本课主要从动态方面分析国际社会的矛盾和发展趋势，并在这一基础上讲述我国的对外政策。
讲述的内容有：当今时代的主题是和平与发展问题，和平与发展的主要障碍，解决和平与发展问题的有效途径是建立国际政治经济新秩序，世界多极化不可逆转，当代国际竞争的实质以及我国应对国际竞争的策略。
以及根据国际社会发展变化的新情况和新特点，是我国制定和调整对外政策的重要背景和依据。
学习本课时，可以采用以下方法：一是比较法，通过比较我国外交政策的主要内容等。
二是理论联系实际法，根据相关资料，分析和平与发展是当今时代的主题。
汇集资料：反映我国实行独立自主的和平外交政策取得的外交成就。
第一课时和平与发展：时代的主题【课前自主预习】一、呼唤和平、渴望发展的历史潮流1.和平问题：是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
和平成为时代的主流。
但当今世界仍很不安宁。
2.发展问题：是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题，全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。
【请选择】集中反映当今时代的主要矛盾，影响和决定人类生存和发展的全球性问题是A．生态失衡和环境污染问题 B．毒品贩卖问题C．和平与发展问题 D．人口膨胀、资源枯竭问题答案：C二、维护和平、促进发展的有效途径1.主要障碍：霸权主义与强权政治的存在。
政治生活第9课
G20第三次金融峰会
探究活动一：
探究一：2009年9月25日，二十国集团领导人在匹 兹堡举行第三次金融峰会。峰会承诺继续加强宏观经 济政策协调，促进世界经济复苏；决定对国际金融机 构治理结构进行改革，增加发展中国家的发言权和代 表性，同意进一步加强国际金融监管合作；强调高度 重视发展问题，继续全力支持实现千年发展目标。 胡锦涛主席在会上就加强宏观经济政策协调、加强金 融监管等问题发表了《全力促进增长 推动平衡发展》 的讲话。中国为峰会取得积极务实成果，发挥了重要 建设性作用。发展中国家在战胜金融危机方面正发挥 越来越重要作用。
希望领导老师多提宝贵意见
（1）中国实行上述外交政策是由我国的国 家性质和国家利益决定的。
（2）①实现半岛无核化，反对核扩散，维护东北亚和平 与稳定，通过协商和对话和平解决问题。体现了我国外交 政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展。 ②在处理朝鲜核试验问题上，根据其本身的是非曲直 来决定我国的态度和政策。实现半岛无核化，反对核扩散， 维护东北亚和平与稳定，是中国政府坚定不移一贯立场。 坚持了我国独立自主和平外交政策的 基本立场。 ③我国反对核扩散，坚持通过协商和对话和平解决问题。 体现了促进世界和平与发展是我国外交政策的 基本目标。 ④我国主张坚持通过协商和对话和平解决朝鲜核试验问 题，体现了和平共处五项原则是我国对外关系的 基本准则。
文山中学高三26班政治生活复习
第九课：维护世界和平 促进共同发展
文山中学
赵法启
容祖儿为非洲穷苦人分发食品
G20升级代替G8
G20与会各国领导人及有关国际组织负责人集体合影。
西方媒体评论说，二十国集团“升级”，反映当今世界现状， 凸显中国、印度、巴西等新兴经济体重要性。 二十国集团“升级”，加上新兴经济体将拥有更多IMF投票 权，西方媒体为之震动。路透社的报道认为，一个新的世界经 济秩序正在成形，法新社评论说，虽然一些发达国家不太情愿， 但世界政治已经进入一个新时期。
政治生活第9课2 我国的外交政策
高一政治生活教学案 第四单元 当代国际社会 高一政治生活教学案 第四单元 当代国际社会216 213国际责任，绝不会做损人利己、自私自利的事情。
面对变化了的世界，我们必须用发展的眼光看问题，用合作的姿态谋对策。
运用政治生活有关知识，分析上述材料是如何体现我国外交政策的。
（选作）8.中国传统文化中，龙象征高贵与力量，彰显昂扬向上、自强不息的精神；在西方基督教文化中，Dragon （中文译为：“龙”）是罪和异教的象征。
20世纪末以来，随着中国经济的高速发展，包括国防力在内的综合国力不断增强，西方某些人常用Dragon 歪曲地指代中国，用Dragon 的庞大身躯和残暴特性来暗示中国的强大和对别国的威胁，鼓吹“中国威胁论”结合材料，运用我国对外政策的相关知识，反驳“中国威胁论”。
班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第九课 维护世界和平 促进共同发展 No.20——我国的外交政策与和平发展道路编写：赵长荣 时间：2013.5.18 使用时间：_________【预习案】【学习目标】我国的国家性质决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
这一政策既是独立自主的，又是以维护世界和平与安全、促进共同发展为宗旨的。
了解我国对外政策的宗旨、基本目标、基本准则等，理解我国为世界和平与发展所做的贡献。
了解中国走和平发展道路是通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平。
【知识自主探究】一.独立自主的和平外交政策【预习要求：阅读课本105-106页，完成以下填空或问题，并把问题在课本上标明】 1.外交政策的含义。
（在课本上找出即可）2.我国_____________和________________决定了我国奉行______________________的外交政策。
这一外交政策的内容（基本点）是：①宗旨：________________________________________________________（标出来，背过）。
高中政治部编版新教材目录(4本必修+3本选择性必修)(共计58课133框21综合探究)
高中政治新教材目录必修一《中国特色社会主义》（4课9框2综合探究）第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进1.2 科学社会主义的理论与实践第二课只有社会主义才能救中国2.1 新民主主义革命的胜利2.2 社会主义制度在中国的确立第三课只有中国特色社会主义才能发展中国3.1 伟大的改革开放3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴4.1 中国特色社会主义进入新时代4.2 实现中华民族伟大复兴的中国梦4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想综合探究一回看走过的路比较别人的路远眺前行的路综合探究二方向决定道路道路决定命运必修二《经济与社会》（4课8框2综合探究）第一单元生产资料所有制与经济体制第一课我国的生产资料所有制1.1 公有制为主体多种所有制经济共同发展1.2 坚持“两个毫不动摇”第二课我国的社会主义市场经济体制2.1 充发发挥市场在资源配置中的决定性作用2.2 更好发挥政府作用综合探究构建高水平社会主义市场经济体制第二单元经济发展与社会进步第三课我国的经济发展3.1 坚持新发展理念3.2 推动高质量发展第四课我国的个人收入分配与社会保障4.1 我国的个人收入分配4.2 我国的社会保障综合探究践行社会责任促进社会进步必修三《政治与法治》（9课22框3综合探究）第一单元中国共产党的领导第一课历史和人民的选择1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量1.2 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来第二课中国共产党的先进性2.1 始终坚持以人民为中心2.2 始终走在时代前列第三课坚持和加强党的全面领导3.1 坚持党的领导3.2 巩固党的执政地位综合探究始终走在时代前列的中国共产党第二单元人民当家作主第四课人民民主专政的社会主义国家4.1 人民民主专政的本质：人民当家作主4.2 坚持人民民主专政第五课我国的根本政治制度5.1 人民代表大会：我国的国家权力机关5.2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度第六课我国的基本政治制度6.1 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度6.2 民族区域制度6.3 基层群众自治制度综合探究在党的领导下实现人民当家作主第三单元全面依法治国第七课治国理政的基本方式7.1 我国法治建设的历程7.2 全面依法治国的总目标与原则第八课法治中国建设8.1 法治国家8.2 法治政府8.3 法治社会第九课全面推进依法治国的基本要求9.1 科学立法9.2 严格执法9.3 公正司法9.4 全民守法综合探究坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一必修四《哲学与文化》（9课25框3综合探究）第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华1.1 追求智慧的学问1.2 哲学的基本问题1.3 科学的世界观和方法论第二课探究世界的本质2.1 世界的物质性2.2 运动的规律性第三课把握世界的规律3.1 世界是普遍联系的3.2 世界是永恒发展的3.3 唯物辩证法的实质与核心综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第二单元认识社会与价值选择第四课探索认识的奥秘4.1 人的认识从何而来4.2 在实践中追求和发展真理第五课寻觅社会的真谛5.1 社会历史的本质5.2 社会历史的发展5.3 社会历史的主体第六课实现人生的价值6.1 价值与价值观6.2 价值判断与价值选择6.3 价值的创造与实现综合探究坚持历史唯物主义反对历史虚无主义第三单元文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化7.1 文化的内涵与功能7.2 正确认识中华传统文化7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神第八课学习借鉴外来文化的有益成果8.1 文化的民族性与多样性8.2 文化交流与文化交融8.3 正确对待外来文化第九课发展中国特色社会主义文化9.1 文化发展的必然选择9.2 文化发展的基本路径9.3 文化强国与文化自信选择性必修一《当代国际政治与经济》（9课20框4综合探究）第一单元各具特色的国家第一课国体与政体1.1 国家是什么1.2 国家的政权组织形式1.3 政党和利益集团综合探究国家安全与核心利益第二课国家的结构形式2.1 主权统一与政权分层2.2 单一制和复合制第二单元世界多极化第三课多极化趋势3.1 世界多极化的发展3.2 国际关系第四课和平与发展4.1 时代的主题4.2 挑战与应对第五课中国的外交5.1 中国外交政策的形成与发展5.2 构建人类命运共同体综合探究贡献中国智慧第三单元经济全球化第六课走进经济全球化6.1 认识经济全球化6.2 日益开放的世界经济第七课经济全球化与中国7.1 开放是当代中国的鲜明标识7.2 做全球发展的贡献者综合探究推进高水平对外开放完善全球治理第四单元国际组织第八课主要的国际组织8.1 日益重要的国际组织8.2 联合国8.3 区域性国际组织第九课中国与国际组织9.1 中国与联合国9.2 中国与新兴国际组织综合探究国际视野及国际人才（10课21框3综合探究）第一单元民事权利与义务第一课在生活中学民法用民法1.1 认真对待民事权利与义务1.2 积极维护人身权利第二课依法有效保护财产权2.1 保障各类物权2.2 尊重知识产权第三课订约履约诚信为本3.1 订立合同学问大3.2 有约必守违约有责第四课侵权责任与权利界限4.1 权利保障于法有据4.2 权利行使注意界限综合探究财产制度助力经济社会发展第二单元家庭与婚姻第五课在和睦家庭中成长5.1 家和万事兴5.2 薪火相传有继承第六课珍惜婚姻关系6.1 法律保护下的婚姻6.2 夫妻地位平等综合探究家庭生活法律守护第三单元就业与创业第七课做个明白的劳动者7.1 立足职场有法宝7.2 心中有数上职场第八课自主创业与诚信经营8.1 自主创业公平竞争8.2 诚信经营依法纳税综合探究企业创办之旅第四单元社会争议解决第九课纠纷的多元解决方式9.1 认识调解与仲裁9.2 解析三大诉讼第十课诉讼实现公平正义10.1 正确行使诉讼权利10.2 严格遵守诉讼程序10.3 依法收集运用证据（13课28框4综合探究）第一单元树立科学思维观念第一课走进思维世界1.1 思维的含义与特征1.2 思维形态及其特征第二课把握逻辑要义2.1 “逻辑”的多种含义2.2 逻辑思维的基本要求第三课领会科学思维3.1 科学思维的含义与特征3.2 学习科学思维的意义综合探究学会科学思维提升思维品质第二单元遵循逻辑思维规则第四课准确把握概念4.1 概念的概述4.2 明确概念的方法第五课正确运用判断5.1 判断的概述5.2 正确运用简单判断5.3 正确运用复合判断第六课掌握演绎推理方法6.1 推理与演绎推理概述6.2 简单判断的演绎推理方法6.3 复合判断的演绎推理方法第七课学会归纳与类比推理7.1 归纳推理及其方法7.2 类比推理及其方法综合探究把握逻辑规则纠正逻辑错误第三单元运用辩证思维方法第八课把握辩证分合8.1 辩证思维的含义与特征8.2 分析与综合及其辩证关系第九课理解质量互变9.1 认识质量互变规律9.2 把握适度原则第十课推动认识发展10.1 不作简单肯定或否定10.2 体会认识发展的历程综合探究领悟辩证精髓处理复杂问题第四单元提高创新思维能力11.1 创新思维的含义与特征11.2 联想思维的含义与方法第十二课创新思维要多路探索12.1 发散思维与聚合思维的方法12.2 逆向思维的含义与作用第十三课创新思维要力求超前13.1 超前思维的含义与特征13.2 超前思维的方法与意义综合探究结合社会实践勇于开拓创新。
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课题:《9.4中国走和平发展道路》学练案
设计者：李应南
学习目标
1.知识目标
中国走和平发展的道路的内涵和条件；我们作为中学生，为了祖国的和平发展能够做些什么。
巩固本单元的相关重点知识，如：和平与发展是当今世界的主题、外交政策制定的依据、外交政策的基本点等。
2.能力目标
提高运用所学知识分析问题和解决问题的能力；培养搜集、筛选、组织有效信息的能力；培养自主学习、探索的能力、语言表达组织能力和写作能力。
3.情感、态度与价值观目标
初步树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念；培养和平观念，热爱和平，树立为世界和平与发展作贡献的信念。
互助学习
一.中国为什么走和平发展道路
1.含义
中国的和平发展道路是通过和，采取的方式，增加财富，实现自身的发展。
它不同于以往西方列强通过、、的途径，掠夺、攫取别国的财富来实现自身的发展。
2.原因
是中国政府和人民根据和作出的战略抉择。
二.和平发展的中国给世界带来了什么
1.意义
中国的和平发展将对世界的发展产生重大影响。
中国越发展、越强大，越有利于、。
三.为了中国的和平发展，我们能做什么
1.要求
中国的和平发展，要经历一个较长的过程，需要全体中国人民共同努力。
为了保证中国的和平发展，我们还必须加强，实现的统一。
课前练1.2010年来，世界经济、政治形势风云变幻。
金融海啸冲击全球经济；油价大起大落牵动全球神经；中东局势乱象纷呈；世界反恐的形势日益严峻。
这充分说明( )
A.和平问题和发展问题仍然是制约国际社会的两大问题
B.恐怖主义是解决和平与发展问题的主要障碍
C.整个世界的经济形势依然严峻，世界经济发展很不稳定
D.当今世界仍不安宁，世界和平局面面临着诸多的挑战和难题
2.某政治学习小组就“进入21世纪，美、欧、印、日先后宣布或开展了各自的月球探测活动，国际再掀探月热”的问题进行讨论。
你认为最能反映他们此次讨论主题的是( )
A.全球太空探索是当今时代的主题
B.当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
C.中国奉行独立自主的和平外交政策
D.多极化世界格局正在形成
3.中国是最早制定实施《应对气候变化国家方案》的发展中国家，也是近年来节能减排力度最大的国家，为应对全球气候变化作出了不懈努力和积极贡献。
我国节能减排的行动体现了( )
①我国外交政策的宗旨
②我国对国际事务发挥重要的建设性作用
③我国建立国际新秩序的主张
④我国是反对霸权主义和强权政治的主要力量
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.自古以来，钓鱼岛是中国固有领土。
2010年9月7日，日本海上保安厅在钓鱼岛海域非法扣押了中国渔船和渔民。
对此，中国政府严正抗议，并采取了一系列外交和强烈反制措施，最终迫使日方放船放人。
中国政府的态度和行为，说明( )
①互不干涉内政是我国对外政策的宗旨
②中国对国际事务发挥着建设性的作用
③国家的核心利益是神圣不可侵犯的
④独立自主是我国外交政策的基本立场
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.针对美国对台军售、奥巴马会见达赖等问题，中国政府提出强烈抗议。
这体现我国外交政策的基本目标是( ) A.维护国家主权和独立 B.建立国际政治新秩序C.坚持“一国两制”基本方针 D.坚持和平共处五项原则
6.针对西方国家对人民币汇率的责难，我国政府明确表示：汇率的调整是渐进的过程。
中国是个大国，要考虑各方面的承受能力，同时也要考虑中国在整个国际经济中的责任。
我国政府这一表态表明( )
①独立自主是我国外交政策的基本立场
②我国与西方国家的经济利益没有一致性
③我国是一个负责任的大国
④我国既维护自身利益，又维护各国人民的共同利益
A.①③④
B.②③
C.①②③④
D.①②④
7.始终不渝走和平发展道路，是中国政府与中国人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略选择。
走和平发展道路意味着( )
①我国长期维护和平的国际环境和良好的周边环境
②我国永远做促进世界和平和共同发展的坚定力量
③我国积极参与经济全球化，同时靠自身力量和改革创新谋发展
④我国利用世界和平的有利时机实现自身发展，又以自身发展促进世界和平
A.①
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
8.2010年我国与大国的关系稳定发展、与周边国家的关系不断巩固充实，我国还积极参与应对金融危机、气候变化等国际合作，各项外交工作取得新的重要进展。
我国的外交实践说明( )
A.国际关系的决定性因素是国家力量
B.中国是维护世界和平与发展的积极因素
C.和平共处五项原则是我国对外关系的基本立场
D.中国对国际事务发挥着重要的主导作用
9.“六十载奋斗创业，一甲子春华秋实！”伟大的中华人民共和国迈着雄健的步伐，走过了60年光辉历程，迎来了六十华诞。
2009年10月1日上午，首都各界20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行隆重欢庆这一盛大节日。
假若你以这一新闻资料为背景写一篇时政小论文，应该选用的一组关键字是( )
A.打击敌对势力维护国家主权寻求战略盟友
B.国家实力增强炫耀军事力量促进世界和平
C.增强国家力量主导世界格局展示大国形象
D.综合国力上升提高国际地位增强国际影响
10.2011年1月1日，胡锦涛在全国政协新年茶话会上指出，在新的一年里，我们要继续奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，坚持互利共赢的开放战略，坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作，积极参与应对全球性和区域性问题的国际合作，同各国人民一道努力，促进世界和平、稳定、繁荣。
结合材料分析我国应怎样促进世界和平、稳定、繁荣？
课后练
1.中国和俄罗斯在2006年和2007年互办“国家年”活动，进一步推动两国的政治、经济、科技、人文等各领域合作。
这是中俄关系史上的一个创举，对全面发展两国关系具有重要意义。
运用政治常识道理阐释中俄互办“国家年”活动的意义。
2.随着中国特色社会主义建设事业的不断发展，中国梦已经成为当下中国人对自己未来的期许和追求。
但是，在当今世界，涵盖经济政治、社会生活、价值文化等领域在内的“软实力”竞争越来越激烈，某些发达国家对中国快速发展的疑虑和猜忌明显加重，“中国威胁论”在一些周边国家也有一定的市场。
对此，党的十八大以来，中央反复强调中国要始终不渝地走和平发展道路；在推进社会主义经济、政治、社会和生态文明建设的同时，推进社会主义文化建设，增强综合国力，夯实走和平发展道路的基础。
结合材料，运用“中国走和平发展道路”的有关知识，阐述中国走和平发展道路的必要性和夯实走和平发展道路基础的重要性。