创新设计-学业水平考试2016-2017高中化学选修五(浙江专用苏教版)课件1.2《科学家怎样研究有机物》2
创新设计-学业水平考试2016-2017高中化学选修五(浙江专用苏教版)课件专题5生命活动的物质基础5-1-2

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【考试标准】 知识条目 1.油脂的组成和结构特点 加试要求 a
2.油脂的化学性质
c
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知识点一
油脂的组成、结构和分类
如图所示,油脂是由 高级脂肪酸 与 甘油 形成的酯。形成油 脂的脂肪酸可以相同,也可以不同。当脂肪酸相同时,形成
的甘油酯称为 同酸甘油三酯 (单甘油酯);当脂肪酸不同时,
到的主要是 饱和脂肪酸 ,烃基为 饱和烃基 ;而油水解得到 的主要是 不饱和脂肪酸 ,烃基中含有较多的 不饱和键 。
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知识点二
油脂的性质
1.在人体内,油脂主要是在小肠中被由胰腺分泌出的脂肪酶水 解,并被吸收
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2.在工业上,油脂主要用来生产肥皂、高级脂肪酸、高级脂肪
酸酯等。在酸性或碱性条件下,油脂能够发生水解反应。油 脂与 碱 作用生成 高级脂肪酸盐 和 甘油 的反应称为皂
化反应(saponification reaction),产物高级脂肪酸盐可用于 制造 肥皂 。
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3.含有不饱和键的油脂可以通过 催化加氢 的方法转变为饱和
高级脂肪酸甘油酯。我们把此过程称为“ 油脂的氢化 ”或
“油脂的硬化”,得到的产物称为“ 氢化油 ”或“硬化
油”,可以用来制肥皂,也可以用于生产人造奶油。 4.油脂不溶于水。在人体中,油脂能够溶解一些不能溶解在水 中的营养物质,如脂溶性维生素(维生素A、维生素D、维生 素E、维生素K)等,以利于人体吸收。
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解析
该物质与H2加成后生成
,则A、B都不
对;与该物质互为同分异构且完全水解后产物相同的油脂还有 两种,D项错。
创新设计-学业水平考试2016-2017高中化学选修五(浙江专用苏教版)课件专题2有机物的结构与分类2-2-1

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即 时 自 测 1.判断正误,正确的划“√”,错误的划“×” (1)官能团相同的物质一定是同一类物质 (2)含有羟基的物质只有醇或酚 (3)含有醛基的有机物一定属于醛类 (4) 、—COOH 的名称分别为笨、酸基 ( ( ( ( ( ( (5)× (6)× ) ) ) ) ) )
(5)醛基的结构简式为“—COH” (6)含有苯环的有机物属于芳香烃 答案 (1)× (2)× (3)× (4)×
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(2)按是否只含碳、氢以外的元素分类:
烃:只含碳氢两种元素 有机化合物 烃的衍生物:除含有碳氢元素外还含有其他元素。
(3)按官能团分类:按照官能团对有机物进行分类,可将烃分为烷 烃、烯烃、炔烃和芳香烃等;可以将烃的衍生物分为卤代烃、醇、 酚、醚、醛、酮、羧酸、酯和胺等。
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探究二
同系物的判断
一看官能团的种类和数目是否相同; 二看是否符合同一通式; 三看碳原子个数是否相同,同系物的碳原子数是不相等的。
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【例 2】 下列各组有机化合物中, 肯定属于同系物的一组是( A.C3H8 与 C5H12 B.C4H6 与 C5H8 C. D.C2H2 与 C6H6 解析
⑧CH3COOH 按官能团
( A.4 类 解析 B.5 类 C.6 类 D.8 类
)
分析可知 8 种物质中共有 5 种官能团, 分别为碳碳双键,
—OH,—Cl,—COOH—,—COO—,其中—OH 形成了两 类物质:醇(④)与酚(③)。共 6 类物质。 答案 C
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【训练 1】 已知维生素 C 的结构简式如下图所示:
丁香油酚的结构简式为 两者所含官能团的说法,正确的是
创新设计-学业水平考试2016-2017高中化学选修五(浙江专用苏教版)课件专题1认识有机化合物1-2-1

答案
(1)g-f,e-h,i-c(或 d),d(或 c)-a(或 b),b(a) (3)催化剂 (4)使有机物充分燃烧 (5)CH2O (6)相
(2)干燥 O2 对分子质量
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【训练3】 为了测定一种气态烃A的分子式,取标准状况下A气
体置于密闭容器内燃烧,实验表明产物是CO2、CO和 H2O,学生甲、乙设计如下两个方案,均认为根据自己的方 案能求出A的最简式,他们测定的数据如图所示(假设每次处 理均反应完全)
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解析
本题利用 H2O2 在 MnO2 催化下分解产生氧气, 用浓硫酸除
去其中的水蒸气后氧化有机物生成 CO2 和 H2O, 利用装置 B 测定 H2O 的质量, 利用装置 A 测定 CO2 的质量, 从而求出有机物含有 的 C、H(或 O)的质量,进而求出有机物的实验式。电炉中 CuO 的作用是为了尽可能保证有机物全部氧化生成 CO2 和 H2O。 第(5) 问, n(CO2)= 1.32 g/44 g· mol - 1 = 0.03 mol , n(H2O)= 0.54 g/18 g· mol 1=0.03 mol,m(O)= 0.90 g-m(C)-m(H)= 0.90 g- 0.03
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解析
(1)甲方案碱石灰增加的质量为 CO2 和 H2O 的质量之和,
再通过灼热的 CuO 减少的质量或石灰水增加的质量, 可求出烃不 完全燃烧生成 CO 的质量,但不能求出 CO2 及水各自的质量,故 无法确定有机物的最简式;而乙方案浓 H2SO4 增加的质量为水的 质量,再通过灼热的 CuO 减少的质量可求出 CO 的质量, 最后通 过碱石灰可求出 CO2 的总质量, 结合上述三个数据可求出烃中 C、 H 的质量比,即得最简式。
创新设计-学业水平考试2016-2017高中化学选修五(浙江专用苏教版)课件专题4烃的衍生物4-3-3

(4)B在酸性条件下与Br2反应得到D,D的结构简式是
__________________________________________________。 (5)F的结构简式是____________。由E生成F的反应类型是 __________________________________________________。
图中F分子中含有8个原子组成的环状结构。
(1)反应①②③中属于取代反应的是________(填反应代号)。
(2)写出结构简式: E___________________,F______________________。
解析
由 A 的分子组成及 A 能与溴发生加成反应可知 A 为
CH3CH===CH2,与溴反应的加成产物 B 为:CH3CHBrCH2Br, 结合所给信息,B 与 NaCN 发生取代反应生成 CH3CH(CN)CH2CN,该物质水解生成 E 为 CH3CH(COOH)CH2COOH,又知 B 水解生成 CH3CH(OH)CH2OH。E 和 D 发生酯化反应生成 F。
答案
(1)②③
(2)
【训练2】 某有机化合物A有如下转化关系,根据图示填空:
(1)化合物A含有的官能团是_____________________________。 (2)1 mol A与2 mol H2反应生成1 mol E,其反应方程式是 ___________________________________________________。 (3)与A具有相同官能团的A的同分异构体的结构简式是______。
③合成路线要符合“绿色、环保”的要求。
④有机合成反应要操作简单、条件温和、能耗低、易于实现。
2.逆推法
创新设计-学业水平考试2016-2017高中化学选修五(浙江专用苏教版)课件专题4烃的衍生物4-1

无浅黄色沉淀生成
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2.卤代烃:烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所生成的化合
物。 (1)按照取代卤原子的不同,卤代烃可分为氟代烃、氯代烃、 溴代烃、碘代烃;按照取代卤原子的多少,卤代烃可分为一 卤代烃和多卤代烃。 (2)卤代烃广泛用于化工生产、药物生产及日常生活中,许多 有机化合物都需要通过卤代烃去合成。卤代烃在环境中比较
密度一般比水 大 。卤代烃不溶于水,能溶于 乙醚 、 苯 、 环己烷 等有机溶剂。某些卤代烷烃还是很好的有机溶
剂,如 二氯甲烷 、 氯仿(CHCl3) 和 四氯化碳 等。
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2.化学性质
(1)消去反应 卤代烃与强碱的 醇 溶液共热时会脱去卤化氢,同时生成不 饱和烃。
醇 CH3CH2CH2Br+KOH― ― → CH3CH=== CH2↑+KBr+H2O △ 醇 +KOH― ― → CH3CH=== CH2↑+KBr+H2O △
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4.按表中实验操作完成实验,并填写下表:
实验操作 实验现象 实验结论
将1-溴丙烷加到KOH
的乙醇溶液中加热, 将产生的气体通入酸 性高锰酸钾溶液中 反应产生的气体经 生成的气体分子 水洗后,能使酸性 中含有碳碳不饱 KMnO4溶液褪色 和键
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(1)1溴丙烷与 KOH 的乙醇溶液共热时, 1溴丙烷分子中的 C—Br 键及相邻 C 原子上的 C—H 键断裂,生成碳碳双键,反应的化学 乙醇 方程式是 CH3CH2CH2Br+KOH― ― → △ CH3—CH===CH2↑+KBr+H2O。 (2)消去反应:在一定条件下从一个有机化合物分子中脱去一个或 几个小分子生成不饱和化合物(含双键或叁键)的反应。
(苏教版)高二化学选修5(浙江专用)课件:3.1.1脂肪烃的性质

聚乙烯
溴水褪色;酸性 KMnO4 溶液褪色
续表 炔烃 燃烧火焰很明亮, 带浓黑烟 酸性 KMnO4 溶液 褪色 例如:nHC≡CH
������H C C H ������
溴水褪色;酸性 KMnO4 溶液褪色
-9-
第一课时 脂肪烃的性质
一二
首页
Z 自主预习 IZHU YUXI
-6-
第一课时 脂肪烃的性质
首页
Z 自主预习 IZHU YUXI
K 课堂互动 ETANG HUDONG
S 随堂练习 UITANG LIANXI
一二
二、脂肪烃的化学性质
1.烷烃、烯烃、炔烃的结构和化学性质比较。
比较项
烷烃
烯烃
目
通式
CnH2n+2(n≥1)
CnH2n(n≥2)
结构 特点
全部单键,饱和链 烃
-4-
第一课时 脂肪烃的性质
首页
Z 自主预习 IZHU YUXI
K 课堂互动 ETANG HUDONG
S 随堂练习 UITANG LIANXI
一二
一、脂肪烃的物理性质
物 物理性质
质 甲烷为无色无味的气体,密度比空气小,所以收集甲烷可以用向下排空气
甲 法,又因为甲烷不溶于水,所以甲烷也可用排水法收集,甲烷是有机物分子
1,4 加成:H2C CH—CH CH2+Br2 温度较低时发生的加成反应称为 1,2 加成,温度较高时发生的加成反 应称为 1,4 加成。
-11-
第一课时 脂肪烃的性质
一二
Байду номын сангаас
首页
Z 自主预习 IZHU YUXI
创新设计-学业水平考试2016-2017高中化学选修五(浙江专用苏教版)课件专题4烃的衍生物专题能力提升

反应的类型是________,写出两种能发生银镜反应的B的同
分异构体的结构简式_______________。 (2)C是芳香化合物,相对分子质量为180,其碳的质量分数为 60.0%,氢的质量分数为4.4%,其余为氧,则C的分子式是 ________。
知识框架 易错点辨析 规律方法
(3) 已知 C的芳环上有三个取代基,其中一个取代基无支链,且
解析
(1)由题意可推知,B 中的官能团为羧基,B 的结构简式为
CH3COOH;乙酸与乙醇在浓硫酸催化下加热发生酯化反应 CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+
180×60.0% 180×4.4% H2O;(2)N(C)= =9,N(H)= ≈8,N(O) 12 1 180×1-60.0%-4.4% = ≈4,则 C 的分子式为 C9H8O4; 16
有机反应的重要方法就是分析反应中化学键的断裂和化学键的 形成。
知识框架
易错点辨析
规律方法
【例1】 某研究小组设计用含氯的有机物A合成棉织物免烫抗皱
整理剂M的路线如下(部分反应试剂和条件未注明):
已知:① E的分子式为 C5H8O4,能发生水解反应,核磁共振
氢谱显示E分子内有2种不同化学环境的氢原子,其个数比为
应。如
二元酸与二元醇之间的缩聚反应: nHO—R—OH+nHOOC—R′—COOH
知识框架
易错点辨析规律方法 Nhomakorabea若单体为一种物质,则通式为
nHO—R—COOH 若有两种或两种以上的单体,则通式为
nHO—R—COOH+nHO—R′—COOH
知识框架
易错点辨析
规律方法
(2)羧基中的羟基与氨基中的氢原子缩合成水的反应。
创新设计-学业水平考试2016-2017高中化学选修五(浙江专用 苏教版):专题2 有机物的结构与分类 2-1-1课堂

专题2 有机物的结构与分类第一单元有机化合物的结构第1课时有机物中碳原子的成键特点及有机物结构的表示方法1.根据下列有机物的键线式写出其结构简式和结构式。
(1)________________、________________。
(2)________________、________________。
(3)______________、______________。
解析将以键线式表示的有机物改写成结构简式和结构式的形式时,要注意,每1个拐点和终点都表示1个C,且省略的原子(如H)必须补充完整。
答案(1)2.请说明下列有机物的空间形状,并写出其结构式。
(1)CH3Cl________、________。
(2)________ 、________。
(3)CH2===CCl2________、________。
解析(1)由CH4的空间构型可推出CH3Cl为四面体。
由CH2===CH2可推出和CH2===CCl2为所有原子共平面。
答案(1)四面体(2)四原子共平面(3)六原子共平面3.找出下列物质中的饱和碳原子与不饱和碳原子。
(1)C 1H 3—C 2H===CH —C 3≡C —C 4F 31.________、2.________、3.________、4.________。
(2)C 1H 2===C 2H —C 3N1.________、2.________、3.________。
解析 仅以单键方式成键的碳原子称为饱和碳原子。
答案 (1)饱和 不饱和 不饱和 饱和 (2)不饱和 不饱和 不饱和 4.分子结构为的有机物分子中,在同一直线上最多有________个原子;肯定在同一平面内的最多有________个原子;可能在同一平面内的最多有________个原子。
解析 苯环确定平面,确定平面,确定直线。
答案 4 12 17。
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B、
相对分子质量 组成元素的质量分数
分子式
探究2:
如何测定相对分子质量?
*相对密度法: 同温同压下,某有机物在气态时对H2的相 对密度为30,则 M(有机物)= 60 。 *标态密度法: 根据标准状况下气体的密度,求算该气 体的相对分子质量 M=22.4×ρ 。
丙氨酸分子
CH3-CH-COOH
NH2
手性碳原子
手性分子丙氨酸的结构模型
手性分子的两 种异构体呈镜 像对称,像人 的左右手一样
手性分子具有特殊的光 学性质,光通过它们时 会发生旋转,旋光性
L-丙氨酸可使偏振光向右旋转,D-丙氨酸 则可使偏振光向左旋转。镜像,不仅仅是 你熟悉的一个生活现象。
用于测手性化合物旋光性的偏振计及其原理
有机化合物中不含有 H C OH 的基团是 ( D ) A.醛基 B.羧基 C.羟基 D.烃基
O
不同的基团具有不同的结构和性质特点。 如何确定有机化合物的结构呢?用什么方法 呢? 2、现代化学测定有机物结构的方法 • 核磁共振(NMR) • 红外光谱(IR) • 质谱法等
1)核磁共振氢谱(1H-NMR)的应用原理
红外光谱仪
3)质谱
测定相对分子质量多, 质谱法是最精确、最快捷的方法。 质谱法是用高能电子束轰击有机物分子, 使之分离成带电的“碎片",这些不同离 子具有不同的质量,质量不同的离子在磁 场作用下达到检测器的时间有差异,其结 果被记录为质谱图。
质谱仪
乙醇的质谱图
手性分子 在化学物质的“海洋”中,存在分子组成 和原子连接方式完全相同的两种分子,由 于分子中的原子在空间排列不同,而互为 同分异构体。它们犹如一个人的左右手, 其中一只手只有在镜像中才能与另一只手 完全重叠。 当有机物分子中的一个碳原子所连四个 原子或原子团均不相同时,此碳原子就 是“手性碳原子”
练习:
具有手性碳原子的物质往往具有旋光 性,存在对映异构体,下列化合物中存 在对映异构体的是 ( A ) A.C6H5CH(CH3)OCH3 B. CH3CH3 C.甲烷 D. C2H5CH=CH-CH-CH=CHC2H5 CH3
小结
元素的质量
元素的质量比 实验式 元素的质量分数 分子式 (最简式) 产物的量 相对密度 分子量 标况下密度
核磁共振氢谱(1H-NMR)
结构简式
红外光谱法
质谱法
确定有机物结构简式的一般步骤
组成元素
有机物 定量ຫໍສະໝຸດ 分子式基团 连接方式
定量
结构式
三、有机化学反应的研究 1、化学方程式与反应机理
甲烷氯代反应机理的研究 化合物分子在光或热等条件下,共价键发生均裂,形 成具有很强反应活性的单电子原子或基团,它们可与其他 反应物分子作用,生成新的游离基,引发链式反应。
2.最简式法:最简式又称实验式,指有机物中 所含元素原子个数的最简整数比。与分子式 在数值上相差n倍 根据有机物中各元素的质量分数(或元素 的质量比),求出该有机物的最简式,再根 据其相对分子质量求n的值,即可确定分子式。
如烃的最简式的求法为:
N(C) N(H) 碳的质量分数 12 氢的质量分数
1
专题1 认识有机化合物
第二单元 科学家怎样研究有机物
有机物的研究方法:
1.有机物组成的研究:对象是其组成元素及 质量分数;
2.有机物结构的研究:对象是“基团”;
3.有机化学反应的研究:主要研究其反应条 件、影响因素及反应机理。
一.有机化合物组成的研究:即明确:组成 元素是什么?各元素质量分数是多少?从 而确定最简式进而求得分子式。
问题探究:下列有机物中有几种H原子以及 个数之比? CH
3
CH3-CH-CH3 CH3
2种;9:1 CH3-CH2-OH 3种;3:2:1
CH3-C-CH3 CH3
1种
CH3-CH2-CH-CH3 CH3 4种;3:2:1:6
下图是某有机物的1H核磁共振谱图,则 该有机物可能是( C ) A. CH3CH2OH B. CH3CH2CH2OH C. CH3—O—CH3 D. CH3CHO
练习.下列有机物在1H-NMR上只给出一组峰的是 (A ) A、HCHO B、CH3OH C、HCOOH D、CH3COOCH3
诺贝尔化学奖与物质结构 分析(2002年)
引入了核磁共振光谱学观察到了DNA、蛋白 质等大分子的真面目。
美国 芬恩
日本 田中耕一
瑞士 维特里希
2)红外光谱(IR) 原理:当用红外线照射有机物时,分子中的 化学健或官能团可发生振动吸收,不同的 化学键或官能团吸收频率不同,所以,当 用红外线照射有机物分子时,分子中的化 学键、官能团可发生震动吸收,不同的化 学键、官能团吸收频率不同,在红外光谱 图中将处于不同位置。因此,我们就可以 根据红外光谱图,推知有机物含有哪些化 学键、官能团,以确定有机物的结构。
小结:研究有机化合物的一般步骤和方法
步骤 方法 蒸馏 重结晶 萃取
分离、提纯 元素定量分析 确定实验式
测定相对分子质量 确定分子式
元素分析
质谱法 红外光谱 核磁共振氢谱
组 成
相 质对 量分 子 结 构
波谱分析 确定结构式
巩固练习:
1.化合物A、B的分子式都C2H4Br2。A的 1H—NMR谱上只有一个峰,则A的结构简 式为 BrCH2CH2Br 。B的1H—NMR谱 上有 2 个峰,强度比为 3:1 。
二、有机化合物结构的研究
德国化学家李比希 (1803~1873) 1832年和维勒合作提 出“基团论”:有机化 合物由“基”组成,这 类稳定的“基”是有机 化合物的基础。 1838年李比希还提 出了“基”的定义
1、 李比希和维勒合作提出“基团论” 。 不同的基团有不同的结构和性质
羟基-OH 醛基-CHO 羧基-COOH 氨基-NH2 硝基-NO2 烃基 -R 甲基-CH3 乙基-CH2CH3 苯基-C6H5等
2. 分子式为C3H6O2的二元混合物,如果 在核磁共振氢谱上观察到氢原子给出的 峰有两种情况。第一种情况峰给出的强 度为1︰1;第二种情况峰给出的强度为 3︰2︰1。由此推断混合物的组成可能 是(写结构简式) 。 C3H6O2可能的结构为 氢谱峰值类型 ⑴CH3CH2COOH 3:2:1 ⑵ CH3COOCH3 1:1 ⑶ HCOOCH2CH3 1:2:3
⑴⑵或⑵⑶
3.某一元醇C3H8O中氧为18O,它与乙酸反 应生成的酯的相对分子质量为: ( C ) A.100 B.102 C.104 D.106
4.下列最简式中,不用相对分子质量就 可以确定分子式的是: ( A、D ) A.CH3 B.CH2 C.CH D.C2H5
2、反应机理的研究方法——同位素示踪法
酯化反应的反应机理
O O
浓H2SO4
18 CH3—C— O—C2H5 + H2O
CH3—C—OH+H—O—C2H5
18
酯的水解反应机理
O CH3—C—O—C2H5+H2O
18
O
H2SO4
CH3—C—O—H+ C2H5OH
18
海维西(GeorgeHevesy),匈牙利化学 家。1943年,海维西研究的同位素示踪 技术,推进了对生命过程的化学本质的 理解而获得了诺贝尔化学奖。
最早测定有机化合物中碳氢元素质量分数 1831年李比希利用氧化铜在 高温条件下氧化有机物生成 二氧化碳和水,然后分别用 高氯酸镁和烧碱石棉吸收水 和二氧化碳,测定出碳和氢 的质量分数。 ——碳、氢 元素的分析 法(氧化法 或李比希法)
例.3.2克某有机物在纯氧中燃烧,生 成4.4克CO2和3.6克H2O,则该化合 物由哪些元素组成?
用核磁共振仪可以记录 处于不同化学环境中的 氢原子有关信号,并在 谱图上出现,我们称之 为特征峰。因此,由核 磁共振氢谱图上的特征 峰可以推知该有机物分 子有几种不同类型的氢 原子及它们的数目。
核磁共振仪
分子式为C2H6O的两种有机物的1H核磁共振图谱
H
H
H
H
H—C—O—C—H H H
H—C—C—O—H H H
a b
最简整数比
所以最简式为CaHb,则分子式为(CaHb)n, n=M / (12a+b) (M为烃的相对分子质量,12a+b为最简式 的式量)
例1、实验测得某碳氢化合物A中含碳80%,含氢20%, 又测得该化合物相对分子质量30。求该化合物的最 简式和分子式。
探究1:
确定有机物的分子式有哪些方法?
(一)C、H、O元素的分析:燃烧法 (李比希法)
一般来说,有机物完全燃烧后,各元素 对应的产物为C→CO2,H→H2O,Cl→HCl。 某有机物完全燃烧后,若产物只有CO2和 H2O ,其组成元素
肯定有C、H可能有O
思考:
欲判断该有机物中是否含氧元素: 设有机物燃烧后CO2中碳元素的质量为 m(C),H2O中氢元素质量为m(H)。 若: 1.m(有机物)>m(C)+m(H)→ 有机物中含有氧元素 2.m(有机物)=m(C)+m(H)→ 有机物中不含氧元素
(二)其他常见的元素测定方法
①钠融法可定性确定有机物中是否 存在N、Cl、Br、S等元素 ②铜丝燃烧法可定性确定有机物中 是否存在卤素。 ③元素分析仪可同时对C、H、O、S 等多种元素进行分析。
元素分析仪
(二)有机物分子式的确定
1.直接法(物质的量法)
直接求算出1mol有机物中各元素原子的 物质的量,即可确定分子式。