海伦·凯勒毕业于哪所大学？
关于海伦凯勒的励志故事
【导语】海伦凯勒把终⽣的精神投进到为世界瞎⼦、聋⼈投机益的事业中，她的励志故事你知道多少呢?为此为⼤家推荐了海伦凯勒的励志故事，希望能帮到⼤家。
【海伦凯勒的励志故事篇⼀】 海伦·凯勒是美国着名作家和教育家。
⼀⼋⼋⼆年，在她⼀岁多的时候，因为发⾼烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，⽿朵听不到，后来，连话也说不出来了。
她在⿊暗中摸索着长⼤。
七岁那⼀年，家⾥为她请了⼀位家庭教师，也就是影响海伦⼀⽣的苏利⽂⽼师。
苏利⽂在⼩时候眼睛也差点失明，了解失去光明的痛苦。
在她⾟苦的指导下，海伦⽤⼿触摸学会⼿语，摸点字卡学会了读书，后来⽤⼿摸别⼈的嘴唇，终於学会说话了。
苏利⽂⽼师为了让海伦接近⼤⾃然，让她在草地上打滚，在⽥野跑跑跳跳，在地⾥埋下种⼦，爬到树上吃饭;还带她去摸⼀摸刚出⽣的⼩猪，也到河边去玩⽔。
海伦在⽼师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了⼤学学业。
⼀九三六年，和她朝⼣相处五⼗年的⽼师离开⼈间，海伦⾮常的伤⼼。
海伦知道，如果没有⽼师的爱，就没有今天的她，决⼼要把⽼师给她的爱发扬光⼤。
於是，海伦跑遍美国⼤⼤⼩⼩的城市，周游世界，为残障的⼈到处奔⾛，全⼼全⼒为那些不幸的⼈服务。
【海伦凯勒的励志故事篇⼆】 ⼀天，⽼师在海伦凯勒的⼿⼼写了“‘water’⽔”这个词，海伦·凯勒总是把“杯”和“⽔”混为⼀谈。
到后来，她不耐烦了，把⽼师给她的新洋娃娃摔坏了。
但莎莉⽂⽼师并没有对海伦放弃，她带着海伦凯勒⾛到喷⽔池边，要海伦凯勒把⼩⼿放在喷⽔孔下，让清凉的泉⽔溅溢在海伦凯勒的⼿上。
接着，莎莉⽂⽼师⼜在海伦凯勒的⼿⼼，写下‘water’“⽔”这个字，从此海伦·凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。
海伦后来回忆说：“不知怎的，语⾔的秘密突然被揭开了，我终于知道⽔就是流过我⼿⼼的⼀种物质。
这个喝的字唤醒了我的灵魂，给我以光明、希望、快乐。
不过，莎莉⽂⽼师认为，光是懂得认字⽽说不出话来，仍然不⽅便沟通。
海伦.凯勒的人生历程
以下是整理的《海伦.凯勒的⼈⽣历程》，希望⼤家喜欢！海伦·亚当斯·凯勒（Helen Adams Keller，1880年6⽉27⽇－1968年6⽉1⽇），美国残障教育家。
她幼年因意外疾病⽽引致失明及失聪。
后来凭借着她的导师安妮·莎莉⽂(Anne Sullivan)的努⼒，她学会了说话，并开始和其他⼈沟通并接受教育。
她毕业于哈佛⼤学。
1880年6⽉27⽇出⽣于亚拉巴马州北部⼀个⼩城镇－－塔斯喀姆⽐亚。
她在19个⽉的时候被猩红热夺去了视⼒和听⼒。
在这⿊暗⽽⼜寂寞的世界⾥，她并没有放弃，⽽是⾃强不息，并在安妮·莎莉⽂（Annie Sullivan）的努⼒下，⽤顽强的毅⼒克服⽣理缺陷所造成的精神痛苦。
她热爱⽣活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始和其他⼈沟通。
以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为⼀个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种⽂字的作家和教育家。
她⾛遍美国和世界各地，为盲⼈学校募集资⾦，把⾃⼰的⼀⽣献给了盲⼈福利和教育事业。
她获得了世界各国⼈民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
海伦认为视⼒和听⼒丧失的悲剧往往发⽣在那些因贫困⽽⽆法给予孩⼦及时治疗的家庭。
为了消除社会不平等引发的罪恶现象，海伦加⼊了美国国家社会党（Socialist Party of America）和国际产业⼯⼈协会IWW（Industrial Workers of the World），成为⼀名激进的社会主义者。
曾着有《我是怎样成为⼀名社会主义者的》和《我为什么要加⼊IWW》两篇⽂章解释⾃⼰的⾏为动机。
但西⽅历史教科书往往褒扬海伦·凯勒早年与疾病抗争的故事，⽽其成年后作为⼀名社会主义者的事实被故意忽略了。
在《⽼师告诉我的那些谎⾔-美国历史教科书犯下的错误》⼀书中曾提到这⼀点。
海伦·凯勒⼀⽣⼀共写了14部巨作。
《我的⽣活》是她的处⼥作。
作品⼀发表；⽴即在美国引起了轰动，被称为“世界⽂学⽆与伦⽐的杰作”，出版的版本超过百余种，在世界上产⽣了巨⼤的影响。
《假如给我三天光明》知识点
《假如给我三天光明》1、《假如给我三天光明》作者是（美）国著名（盲聋）女作家、教育家、慈善家、社会活动家（海伦•凯勒）2、海伦•凯勒在（19个月）时因患（急性脑充血）而导致失聪、失明，（1887年）恩师（安妮•莎莉文）走进她黑暗无声的世界，给她带来一个（布娃娃）当礼物。
3、1896年，海伦•凯勒进入（剑桥女子中学）学习，1900年，她以优异的成绩考入（哈佛大学），成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。
4、大学期间，海伦根据自己的生活经历创作了自己的处女作《我的生活》，这本书一经问世，便在美国引起强烈反响，被誉为（世界文学史上无与伦比的杰作）。
5、海伦•凯勒学会说话后写的第一个故事是（《霸王》），但引起异议，她通过自己刻苦学习，掌握了五种语言，分别为（英语、拉丁语、法语、德语、希腊语），她学习成绩都很优异，但她也有讨厌的功课，就是（数学）。
6、在书中，柏金斯学校是因为（萝拉）而声誉远扬，名震全国的。
7、直到海伦发现了（《方德诺小爵爷》）这本书，她才第一次真正把一本书读完弄懂。
&大学期间，《淑女时报》的总编曾找到海伦，希望能够在杂志上连载她的作文集（《少女时代》）。
9、在本书中，为海伦•凯勒提供无私帮助的人很多，其中有（莎莉文小姐、马克•吐温、吉尔曼先生、贝尔博士、梅西先生、布鲁克斯主教、赫顿夫妇）等。
10、1964年，海伦荣获（总统自由勋章），次年入选《时代周刊》评选的（“20世纪美国十大英雄偶像”）。
11、从海伦•凯勒身上学到了许多：（永不言败、执着奋进、积极向上、热爱学习、热心助人、懂得感恩、忘我付出）等品质。
假如给我三天光明》阅读题1、《假如给我三天光明》的作者是（美国）的（海伦•凯勒），她的处女作是（《我的生活》）。
2、海伦•凯勒的品格（永不言败、执着奋进、热爱学习）。
3、海伦•凯勒的家庭教师名叫（安妮•莎莉文），她在（1887）年来到海伦•凯勒身边，并给她带来一个（布娃娃）当礼物。
关于身残志坚的名人故事：海伦·凯勒
身残志坚的名人故事：海伦·凯勒关于身残志坚的名人故事：海伦·凯勒于美国亚拉巴马州，父亲亚瑟是位南方邦联老兵。
她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。
后来籍着她的导师波土顿柏金斯盲人学校老师安•沙利文 (Anne Sullivan)的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。
1898年，海伦•凯勒考入了哈佛大学附属剑桥女子学校。
1900年秋，再考进哈佛大学的雷地克里夫学院，这对于一个失明和失聪的人而言，可说是教人难以置信。
最后于1904年，海伦•凯勒成功取得文学学士学位，而且成绩优异。
而这么多年来沙利文老师则一直留在海伦•凯勒身边，并将教科书与上课内容写在海伦•凯勒的手掌上，让凯勒能了解其内容，可说是对海伦•凯勒不离不弃，因此海伦•凯勒一生均十分感激她。
从1902年4月开始，她又在莎利文老师的帮助下，开始在美国的一家杂志上连载她的自传《我的一生》(又译《我生活的故事》)(The Story of My Life)。
第二年结集出版后轰动了美国文坛，甚至被誉为1902年世界文学上最重要的两大贡献之一。
海伦凯勒能够不因缺废而自暴自弃，反而更加努力上进，所以最后才有卓绝的成就。
我们平常人既聪明又健康，假如还不知道努力用功的话，真是很对不起自己啊!你相信奇迹吗?你相信既盲又聋又哑的人也能成为作家吗?有的，这个人便是伟大的海伦凯勒女士。
她在一岁多的时候，因为生病，从此眼睛看不见，并且又聋又哑了。
由于这个原因，海伦的`脾气变得非常暴，动不动就发脾气摔东西。
她家里人看这样下去不是办法，便替她请来一位很有耐心的家庭教师苏丽文小姐。
海伦在她的熏陶和教育下，逐渐改变了。
她了解每个人都很爱她，所以她不能负他们对她的期望。
她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境，努力充实自己，后来更进一步学习写作。
几年以来，当她的第一本着作“我的一生”出版时，立即轰动了全美国。
海伦凯勒虽然五官残缺，但是她能克服不幸，完成大学教育。
必读《假如给我三天光明 》阅读提纲
《假如给我三天光明》1.《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒，1880年6月27日出生，1968年6月1日去世，是美国一位残障教育家。
她在19个月大时因为一次猩红热而引致失明及失聪。
后来籍着她的导师安妮·沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。
并且毕业于哈佛大学。
海伦·凯勒是美国著名作家和教育家。
1882年，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。
她在黑暗中摸索著长大。
七岁那一年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的沙利文老师。
沙利文在小时候眼睛也差点失明，了解失去光明的痛苦。
在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终于学会说话了。
苏利文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭；还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。
海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。
1936年，和她朝夕相处五十年的老师离开人间，海伦非常的伤心。
海伦知道，如果没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。
于是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。
1968年，海伦八十七岁去世，她终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。
她写了很多书，她的故事还拍成了电影。
苏利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。
死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。
各地人民都开展了纪念她的活动。
2.《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。
该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。
同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。
海伦凯勒资料
海伦凯勒资料海伦·凯勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
她以自强不息的顽强毅力，在安妮。
莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。
完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。
主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。
海伦·凯勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
她以自强不息的顽强毅力，在安妮。
莎莉文老师的帮助下，掌握了英、法、德等五国语言。
完成了她的一系列著作，并致力于为残疾人造福，建立慈善机构，被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，荣获“总统自由勋章”等奖项。
主要著作有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。
生平简介海伦·亚当斯·凯勒又译为海伦·凯勒（Helen Adams Keller，1880－1968 6月1日），美国女作家，残疾教育家。
1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇——塔斯喀姆比亚。
她在19个月的时候因为一次腥红热，被迫失去视力和听力。
在这黑暗而又寂寞的世界里，她自暴自弃，但在导师安妮·沙利文（Annie Sullivan）的帮助下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。
她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。
以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一位学识渊博，掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种文字的著名作家和教育家。
她走遍世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。
她获得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
海伦认为视力和听力丧失的悲剧往往发生在那些因贫困而无法给予孩子及时治疗的家庭。
《海伦.凯勒》读后感
《海伦.凯勒》读后感《海伦.凯勒》读后感1这段时间，我读了一本让我百感交集的书，名叫《海伦·凯勒传》。
在海伦·凯勒她出生几个月的时候，因为一场病，让她失去了宝贵的听力和那双将要探索世界的眼睛，从此他成了一个又聋、又哑、又盲的重废残疾的人。
她不能像正常人一样生活和学习，可谁也没料到她能凭着自己的意志一次又一次地向可怕的疾病挑战，在病魔面前，她没有屈服过、没有认输过。
而是克服了常人难以想象和难以做到的困难。
海伦·凯勒是一个非常不寻常的女孩，她凭着顽强的、惊人的意志学会了读书和说话，脾气不再暴躁，甚至开始和亲人以外的人沟通。
最终以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院，成为了一位学识渊博，掌握英语、法语、德语、拉丁语、希腊语五种语言的著名的作家和教育家。
她走遍世界各地，为盲人募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。
她获得了世界各国人民的赞扬，并得到许政府嘉奖。
如果把我和海伦·凯勒相比，我是渺小的，她那种惊人的意志、顽强拼搏到底的精神、对美好明天的懂憬，无法与之相比。
《海伦·凯勒传》她给了我的是无比的震撼。
我应该向海伦·凯勒学习，学习她那无私奉献助人为乐、精益求精、以拼搏到底的精神，实现了她人生最瑰丽的梦想的精神。
《海伦.凯勒》读后感2这个寒假，我读了一本激人意志的一本书，就是《海伦凯勒自传》这本书籍读完以后，使我立刻觉得每个人的生活都应该由自己所掌控，而且都应该是快乐幸福神往的，即使有什么残疾、缺陷那也是自己的命运所造成的，并不能责怪上帝，更不能责怪自己，应该自信的活着，因为人只要来到这个世界上，就应该好好去把握去珍惜，去自爱，因为你是有权利在这个世界上活着。
海伦凯勒自幼丧明，她无法用自己的双眼去感受这个世界的美，她只能凭借着别人的话语来看这个美丽炫彩的世界。
她不像其他人因为自己的缺陷，而放弃自己。
最终是她通过自身的努力和坚强不懈的精神，考取了大学成为了一名演说家。
《假如给我三天光明》试题（含答案）
《假如给我三天光明》试题（含答案）《假如给我三天光明》填空题1.《假如给我三天光明》是美国海伦·凯勒的作品。
2. 莎莉文老师是再塑海伦生命的人。
3.海伦接受教育的第二个阶段是学习阅读。
4.教海伦说话的老师是萨勒。
5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》，被误认为是抄袭之作。
6.1896年的10月，海伦进入剑桥女子中学学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。
7. 1900年，海伦的大学梦得以实现。
8.海伦给我们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。
9.海伦第一次自己组的句子是天气很温暖。
10. 香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校。
选择题1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（A ）。
A 《方德诺小伯爵》B 《红字》2.（B）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。
A 《伊索德》B 《伊利亚特》C 《圣经》3.（A）给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。
”A 《圣经》B 《麦克佩斯》C 《李尔王》4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的( B )。
A 《欧洲史》B 《世界史》C 《中世纪》5.如果没有（A）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。
A 卡内基B 赫顿C 马克·吐温判断题1.海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。
（×）2.海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
（√）3.柏金斯盲人学校的创始人是萝拉。
（×）4.安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院。
（√）5.在毕业典礼上，安妮穿的是霍布金太太缝制的礼服。
（√）选择题1.《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的（）代表作。
A 诗歌 B 小说 C 散文 D 传奇2．海伦凯勒是哪个国家的作者（） A 英国 B 巴西 C 美国 D 法国3．请问海伦凯勒是什么家（）A 慈善家，教育家，演讲家 B 历史学家教育家，演讲家C 考古家，慈善家，教育家D 革命家，历史家，考古学家4．海伦凯勒一生有多少时间的光明和声音（） A 19个月 B 20个月 C 21个月 D 22个月5．海伦凯勒能重见光明后，第一天她渴望看什么（） A 人类 B 森林 C 天空 D 海洋6.海伦凯勒心中的人类是（）A 真诚，欺骗B 友谊，善良C 残忍，无情D 爱财，惜命7.凯勒的处女作是（） A《我的生活》 B《我的日子》 C《我的盲人生涯》 D《我的家人》8 在《假如给我三天光明》一书中，海伦.凯勒的家庭女教师是（）A 凯蒂B 安妮C 莎莉文D 左明丽.南茜9.在《假如给我三天光明》一书中，海伦在德克利夫学院的一年级作文被集成为（）A《给我三天光明》 B《少女时代》 C《我的生活》 D《及至》10 在《假如给我三天光明》一书中，除了贝利和莎莉文老师以外，海伦最尊敬的人是（）A 海明威B 但丁C 巴尔扎克D 马克.吐温11.海伦.凯勒最后毕业于（）A 哈佛大学B 纽约大学C 剑桥大学D 波士顿大学12.海伦·凯勒把一生献给了盲人福利和（），赢得了全世界人民的尊敬。
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能 找 到并 纠 正 课 本 中的 错 ， 学 生们 都挺 兴 奋 。祝 唯 一 同 学 说 ： “ 以前 也发 现 过课 文表 述 与 自己课外 阅读 时接触 的 内容 有矛 盾 ，但 我想 ，课本 总 归 是 对 的 ，也就 不敢 提 出来 。 ”曹 煜 宇 也 说 ： “ 文 课 文 都 是 专 家们 精 选精 语 编 的 ，尤 其 像海 伦 ・ 勒 这样 的著 名人 物 的重 要作 品 ，所 以我 们 一般 不 会怀 凯 疑 。 ”这 次探 究 学 习 ，让 他 对 那 句 名 言 “ 尽信 书 ，不 如无 书 ”有 了真 切 体
伟大 的 女性 》 。眼 看争 不 出结 果 ，苗 老师 灵机 ～ 动 ，把 这个 问题 作 为 附加 作 业 ，建议 有兴趣 的学生 再作 探究 。
曹煜 宇 等 几个 同学 分 头从 网 上 收集 了大 量有 关 海伦 ・ 勒 的 生平 资 料 ， 凯 汇 总分 析之 后 发现 ，课 本 上 的表述 确 实错 了— — 《 个 伟大 的女性 》 中写着 一 这样 一 段话 ： “ 年后 ，海 伦 移居 英 国 的拉德 克 里夫 ，就读 于剑 桥 的吉 尔 曼 几 女 子 中 学 。上 课 时安 妮 总 是 坐 在 海 伦 身 旁 ，把 老 师 写 的 内容 写 在 她 手 上 。 １０ 年 ，海 伦考 进 剑桥 大 学 的拉德 克 里夫 学 院 ，成 了有 史 以来第 一 个进 入 高 ９０ 等 学府 的聋 哑盲 人 。 ”而 学 生们 探 究 得 出 的结 论 却 是 ：海 伦 ・ 勒 只 在 １３ 凯 ９０
课本上的错还不止一处
六 年 级 第 二学 期 语 文 课本 第 １ 课 ，是 海伦 ・ ３ 凯勒 名 作 《 假
如给 我 三天 光 明》 （ 选 ），为 让学 生 了解 作 者 生平 ，编 者特 节 意在 课文后 面 附录 了一 篇文 章 《 一个 伟大 的女 性》 。 上 新课 前 ， 语 文 老 师 苗 靖 按 惯 例 让 学 生 查 找 资料 自己 预
才 整合 进 哈佛 大学 。因此 ，海 伦 到底 毕业 于 哪所 大 学 ， “ 哈佛 说 ”和 “ 剑桥 说 ”都不 准确 。
此 外 ，学 生们 还 发 现 ，这 篇 附 录文 章 搞 错 了海 伦 的老 师 安 妮 ・ 利 文 去 沙
世 的年份 ，应 该是 １ ３ 年 ，而文 中误 作 １ ３ 年 。 ９６ ９０
习 。第 二天 ，他批 阅 大家 交上 来 的预 习作 业 ，发现 同学们 对 海
伦・ 凯勒 毕 业 于哪 所 大 学有 不 同说 法—— 有 的说 是 美 国哈 佛 大 学 ，有 的 说 是 英 国剑 桥 大学 。这 件 事 在 课 堂 交 流 时 被提 起 ，立 即 引起 学 生 争 论 ， “ 佛 哈 说 ” 出 自海伦 ・ 勒 的 自传 ，而 “ 桥 说 ”的 出处 就 是那 篇 附录 文章 《 凯 剑 一个
口
口
噶ｌ 阻：
● 王 柏 玲 语 文课 本 中有 段有 关 海伦 ・ 勒 的生平 介 绍 ，只 短短 １０ 凯 ０ 来 字 ，却被 上 大 附属 外 国语 中学 的几 个 预备 班 学 生 “ 出 ” 了至 揪
少３ 处错 误 。挑 战权 威 、质 疑 教材 ，让 同学们 有 些 小 得 意 ，而 自主探 究 的过程 ，更 让他 们得 到 了一 次前所 未 有的 学习 体验 。
会。
“ 生 的 能 力 不 可低 估 。 ”对 同学 们 的 探 究 成 果 ，上 大 附属 外 国语 中 学
学校长 朱 勤 楚颇 感惊 喜 ： “ 他们 的结论 是 不是 完全 准确 ，我暂 时 不能 妄加 判 断 ，但这 样 的学 习方 式 绝对 值得 提 倡 ，这对 引导 学生 如何 看待 学 习 、如何 看 待 书本 很有 意义 。 ” 苗 靖 老 师说 ，弄清 海 伦 ・ 勒 到底 毕 业于 哪 所 大学 ，对 这篇 课 文 的教 学 凯 来说 并 没有 太大 影 响 ；而 同学们 为探 究这 个细 节 ，倒 占用 了差不 多一 个星 期 的课 余 时 间， “ 这个 做 老师 的也 可 以 自己查 下 资料 ，然 后 给 出一个 正确 的 我 说法 ，这么 做似 乎 简 单而 高效 ，可 以省 出时 间让 学生 背 背课 文 、做做 练 习； 但 我 的观 点是 ，获 得 知识 的过 程 比知 识本 身 更重 要 ，让 学生 学会 自主学 习， 比教会 他们 ｌ篇课 文都 管用 。 ” Ｏ
年 到过 英 国旅游 ，而不 是 文 中所 说的 “ 居英 国 ”；文 中称 海 伦 曾就读 于 剑 移 桥 的吉 尔曼 女 子 中学 ，但 “ 尔 曼 ”是一 所 男子 中学 ，且位 于 美 国马里 兰 州 吉
巴尔 的摩 ，其 实海 伦 当时 就读 的是剑 桥 女子 中学 ，校 长 名 叫吉 尔 曼— — 他们 猜测 ，可 能是作 者 把两 者搞 混 了。还 有 ，查遍 剑 桥大 学 的资 料 ，学 生们 都没 有 找 到 拉 德克 里 夫 学 院 ，而 别 的 史料 显 示 ， １０ 年海 伦 考 进 的拉 德 克 里 夫 ９０ 学 院位 于美 国 马萨 诸塞 州 的剑 桥镇 ，那 时 是一 所 独立 女子 文 理学 院 ， １９年 ９９
苗靖 从事 语 文教 学 已１ 多年 ， 以前 一直 教高 中，上 学期 接手 预 备年 级 ， Ｏ “ 刚开 始很 不 适应 ，看 同学们 的作 文 ，大 多假 大 空 ，缺 少真 情 实感 。 ”苗靖
从 收集 资 料到 整理 分析 ，再到 得 出结 论 ，同学 们 自己解 决 问题 ，尽管 繁 琐 曲折 ，但始 终 兴致 盎然 ，这让 苗靖 很 是感 慨 ： “ 我们 总担 心 学 生做 不到 而
不 给尝 试 的机会 ，其 实要相 信他 们有 能力 。 ”
“ 人家在一个月里做了些什么？” 这回的探究还给作文教学带来了启发。