行政职业能力测试答题技巧：巧解寓言故事类题
公务员寓言面试题
公务员寓言面试题1、狮子和狐狸商量分工，狐狸搜寻猎物，狮子负责捕杀，两人合作很好，平分猎物，但狐狸觉得没有他去找猎物狮子就不能捕杀到猎物，他的功劳较大应该多分点，后来狐狸自己去捕杀猎物，结果给狼吃了，谈谈你对这个故事的看法？2、“相传古代有个叫柳下惠的人夜宿旅店，因天骤冷，一住店女子冻得快不行了,柳将其抱入怀中，一直坐到天明,没有非礼之举.分析这个‘坐怀不乱’的故事对领导干部从政的启示。
”3、一只螃蟹可以爬出篓子，很多只却爬不出来,为什么?4、西藏有种动物叫做：獒，在犬刚会走路的时候就要把他们10只10只的放到一个笼子里面，让他们互相撕杀,互相打斗，最后剩下的一只就不叫做犬，而是叫做藏獒，你是怎样看待这个问题的。
公务员寓言面试题1。
寓言：一个一心想学丹青的年轻人走南闯北几十年都没能找到满意的教画师傅，它为此苦恼不已。
于是他千里迢迢找到法门寺住持释圆，释圆嗜茶,听完他的叙述,便请他画一个茶壶和茶杯.年轻人寥寥数笔，就划出一个倾斜的水壶和一个造型极典雅的茶杯。
壶嘴正徐徐吐出一脉茶水，注入茶杯中。
释圆微微一笑,摇摇头说:“画得不错，只是你把二者的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在下呀。
”年轻人听了,笑道：“大师为何如此糊涂,哪有茶壶往茶杯里倒水的呀，都是茶壶在上，茶杯在下的。
”释圆听了，又微微一笑，说：“原来你懂这个道理呀！”这则寓言对你什么启示？2,寓言：古时候有个很有才能的人在朝里做官。
一天，他接到皇帝旨意，安排他去放牛。
这个人并不觉得委屈，而是一心一意地放养牛群。
他早起晚睡，把牛喂得个个体格健硕，毛色顺亮.皇帝见他不计得失，不图名利,把养牛这样的小事都做得如此好，于是便委以大任，让他担任宰相.一下子从一个放牛的变为万人之上、一人之下的重臣，这个人依然全心为公，为人谦逊，一点架子也没有。
他还常常深入民众中，了解民间疾苦，深得百姓爱戴，政绩非凡。
这则寓言对你什么启示?3，寓言：前有个出色的雕塑家，他的手艺远近闻名。
行政职业能力测试答题技巧：巧解寓言故事类题
辽宁中公教育：
辽宁事业单位考试网:/liaoning/ 【导语】在事业单位行测考试中，言语理解题中寓言故事类题如何作答呢?中公事业单位考试网为考生带来行政职业能力测试答题技巧：巧解寓言故事类题。
首先从这类题型的特点出发，寓言故事类需要各位考生得出的正确答案，往往是我们从文段给出的小故事里得到的启示，所以，寓言故事类正确答案往往是一个寓意深刻的道理。
【例题】有一次，苏格拉底淌水过河，脚一划，落水了。
他拼命挣扎，大喊救命，不远处有个钓鱼者不但不救他，反而转身就走。
最后是他的学生救了他。
后来那个钓鱼者淌水过河，也落水了，苏格拉底和他的学生正巧在河边散步，便用竹竿把他救了上来。
当学生们知道救上来的就是那个钓鱼者时，都后悔了，但苏格拉底却说：“不对，我们应该救他，这正是我们和他的区别。
”
这段文字告诉我们：
A.莫以善小而不为
B.善有善报，恶有恶报
C.做人原则应以一贯之
D.普度众生是哲学家的使命
【解析】在题干中，我们发现文段中有两种相同的行为，即“学生救了苏格拉底”，后面，“苏格拉底要求学生救坏人”为什么会产生两种相同的行为呢，在于这是应该始终坚持的“做人的原则”，故正确答案为C 。
如果考生带着目的去寻找其中蕴含的原因，那么正确答案也就自然而然呼之欲出，非常容易操作。
以上内容来自中公事业单位考试网为考生提供行政职业能力测试答题技巧，供大家参考借鉴!
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2015年国家公务员考试言语解题技巧之寓言故事类
2015年国家公务员考试言语解题技巧之寓言故事类在历年行测考试中，言语理解与表达占据了非常重要的地位。
简单来说，不管各位考生行测其他科目的基础如何，行测要想得到分数，言语必须拿分。
行测要想得到更高的分数，言语也必须拿分，由此可以看出，言语理解与表达这一模块在行测中占据了至关重要的地位。
而在言语中，片段阅读又是重中之重，题量偏多，技巧明显。
因此各位考生一定要把握好片段阅读。
片段阅读包括了主旨概括题、意图判断题、细节判断题、词语理解题、标题填入题，态度观点题六种题型。
在这六种题型中，意图判断题是河北省考当中的必考题型，以主旨概括题为基础，题量基本上保持在两道题左右。
意图判断题包括意在言外和意在言内两种情况，其中意在言外又包括两种情况，一个是意在言外的社会现实类，另一个是意在言外的寓言故事类。
那么接下来就为各位考生分析一下关于寓言故事类的解题技巧。
寓言故事类，文段一般情况下，阐述的是一个寓言或者一个故事。
寓言故事类，这类题目必须要进行推断，一般是考查故事的言外之意。
何为言外之意，就是要跳出故事表面的意思，引出故事之中的道理。
一般要排除过多的纠缠于原文的选项。
因此寓言故事类的选项具有两个特征，一个是关联材料，另一个就是表意深刻。
其中，关联材料是主要考察的知识点。
例：法国著名寓言作家拉封丹有一则寓言：北风和南风比试，看谁能把一个行路人的大衣吹掉。
北风呼呼猛刮，行路人紧紧裹住大衣，北风无奈于他。
南风徐徐吹动，温暖和煦，行路人解开衣扣，脱衣而行，南风获胜。
这个寓言意在告诉人们( )。
A. 具体问题具体分析B. 方法得当柔可克刚C. 实践是检验真理的唯一标准D. 工欲善其事，必先利其器在本题中，由问题可知此题为意图推断题，答案当为寓意深刻的道理。
但是细察诸选项，都是大道理，这时与原文的关联性就是解题的突破点了。
题干讲的是北风和南风比赛的故事，看谁能把行路人的大衣吹掉，题干重点讲述了南风和北风不同的努力方式，南风柔和，北风猛烈，最终南风获胜。
公务员备考技巧： 巧解故事寓言类意图判断题
公务员备考技巧:巧解故事寓言类意图判断题意图判断题是公务员行测考试言语理解与表达中的必考题型，考点在于需要考生根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息，判断作者的态度、意图、倾向、目的等。
其中故事语言类是意图判断题的一个分支，那么如何巧解故事寓言类的意图判断题呢？1、把握选项与文段的关联性2、重点分析导致结果出现的原因3、仅概括文段表面意思的选项一般要排除（并不是所有题目都适用）下面我们通过两道例题来全面的把握故事寓言类意图判断题的解法。
例1、维特根斯坦是剑桥大学著名哲学家穆尔的学生。
有一天，哲学家罗素问穆尔：“你最好的学生是谁？”穆尔毫不犹豫地说：“维特根斯坦。
”“为什么？”“因为在所有的学生中，只有他听课时总是露出一副茫然的神色，而且总有问不完的问题。
”后来，维特根斯坦的名气超过了罗素，有人问：“罗素为什么会落伍？”维特根斯坦说“因为他没有问题了。
”这段文字意在说明：A.怀疑和提问是成功的秘诀B.好奇心是研究的动力C.得到赏识是成才的重要因素D.发现问题是不断进步的前提【答案】D【解析】这是一道意图判断题。
文段讲述了一个关于维特根斯坦的故事，发现问题是维特根斯坦进步的原因，罗素被超越是因为他没有问题了。
由此可知，整个故事讲的是发现问题与进步之间的关系，意在阐述发现问题的重要性。
因此，本题答案为D。
纠错：A项中的怀疑在文段中没有依据；B项“好奇心”和“提问”并非同一概念；C项得到赏识在稳重并未体现。
例2、一个年轻人寄了许多简历到一家广告公司应聘，其中一家广告公司写了一封信给他：“虽然你自认为文采很好，但是从你的来信中，我们发现了很多语法错误，甚至有一些错别字。
”这个青年想如果这是真的，我应该感谢他们告诉我，然后改正。
于是他给这个公司写了一封感谢信。
几天后，他再次收到这家公司的信函，通知他被录取了。
这段文字主要想告诉我们：A.机会往往在不经意间获得B.公司招聘时更看重求职者的态度C.谦虚能获得更多知识和别人的尊重D.良好的文字功底是成功求职的前提【答案】B【解析】这是一道意图判断题。
2014年浙江省公务员考试-行测备考技巧之故事寓言类题目
2014年浙江公务员考试行测技巧：故事寓言类题目解题思路和技巧浙江华图-张振明2014年国家公务员考试即将来临，浙江华图教研团队特为广大考生奉上国考行测和申论备考特辑。
帮助广大考生在备考中可以事半功倍。
摘要：本文旨在提出故事寓言类题目的解题思路以及正确选项的特征。
故事寓言都有它的结局或结果，以及产生这样结局或结果的原因，而设问中问我们故事寓言的启示或寓意，这个道理一般而言在选项设置中都是由原因加一个好的结果构成的。
少量题目选项设置的道理有时会隐去结果，但是选项中出现的原因一定是产生文段中结果的原因。
这个原因主要包括做事情的方式方法、态度、品格等，好的结果主要包括成功或者说取得成就等。
无论道理是原因加好结果的形式构成，还是少量题目中隐去了结果的形式，由于故事寓言是对人而言的，所以选项中道理一定要对人有教育警示意义。
故事寓言类题目在国考和省考以及一些地方性考试中占的比重不大，但是很多学员在做故事寓言类题目尤其是在辨析选项选择答案的时候非常迷惑，容易出错。
其实，故事寓言类题目也有其解题思路和技巧。
任何一个故事寓言都有其结果或结局，在做故事寓言类题目的时候只需要先找到故事寓言的结果或结局，然后找到产生这样结果的原因，道理一般表现为原因加结果的形式。
例如：例题1：有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。
只上了一个学期。
老师就在他的评语中写下了这样的结论：“该生用功，但做事过分拘礼和死板，这样的人即使有着完善的品德，也决不能在文学上有所成就。
”后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为做化学实验需要的正是一丝不苟。
改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。
后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托·瓦拉赫。
这个故事主要告诉我们：A.父母不应该过早代替孩子选择人生道路B.教师对孩子的成功具有决定性的作用C.人在本质上只有特点而没有优缺点之分D.善于利用“缺点”就有可能获得成功这个故事的结果是这个学生后来荣获诺贝尔化学奖，就是取得成功的意思；原因是他利用的自己的特点，所以道理是D选项——善于利用“缺点”就有可能获得成功，道理表现为“方法+好结果”的形式。
行测备考用意判断题解题技能——寓言故事类
用意判断题是国家公事员考试言语局部每一年必考的一种题型，在吉林省公事员考试言语局部中它也常常出现，这种题型往往在主旨归纳题的根底上，难度稍稍增加。
首先，区分这种题型的标志是通过设问中的几个词语，即“意、想、启迪〞，通常出现这几个字即为用意判断题，如“意在说明〞、“想表达〞、“给咱们的启迪是〞等等。
其次，用意判断题分为寓言故事类和客观事实类，寓言故事重在找到寓言背后的寓意和主题。
最后，寓意故事类在解题时应该注意两个技能，一个是要注意寓意主题通常就是现象出现的原因，常常出此刻文段的3/4或结尾处，考生在没有时间作答时可和时关注此处来寻觅答案;另一个是当四个选项都符合文段主题，即都能够说明文段中所说明的道理时，首选表示对策的选项，即利用道理知道人们具体展开操作，常常带有“应该〞、“要〞等词语。
在方才过去的2021 年吉林上半年省考中，就出现了多个用意判断题，其中寓言故事类的用意判断题占有两道题，下面咱们一路来看看如何解寓言故事类的用意判断题。
【例1】?庄子?中有这样一那么故事。
庄子找监河侯借粮，监河侯说：“好啊，我很快就要收租税了，到时候可以借给你三百黄金。
〞庄子就给监河侯奖了一个语言：我昨天来的时候，半路上听到有呼救的声音。
我转头一看，发现车辙里有一条鲫鱼。
我问它，你喊什么呀?鲫鱼答道，我是东海里的水族，您可有“斗升之水〞，来救救我的性命吗?我说，行啊，我正要到南方去游说吴越的国王，让他引“西江之水〞救济你。
这条可怜的鱼说，如果那样的话，你干脆到干鱼铺去找我。
以下选项中与庄子所讲的寓言故事用意最为贴切的是( )【答案】B【解析】本文取自?庄子外物?，是说鱼想要一点水救命，而庄子说要引西江之水救济，等水引来鱼早就死了，所以强调的是慢的方式救不了急，因此选B。
注意A项是口头许诺和实践的对照，原文中没有谈实践的对照。
【例2】春秋时期，鲁国上卿医生季文子掌握国政和统兵之权，却“家无衣帛之妾，厩无食粟之马，府无金玉〞。
公务员寓言面试题
公务员寓言面试题一、寓言故事之《狐狸与葡萄》从前有一只狐狸，它饿极了，一直找食物。
走着走着，它看到了一朵高高的葡萄，紫得鲜艳。
狐狸看见葡萄就想要吃，可是葡萄长得实在太高了，它够不到。
狐狸试了试跳跃，还是够不到葡萄。
于是，它想出了个办法，它对自己说：“这些葡萄肯定是酸的。
”然后，狐狸继续走开了，根本不再想要吃葡萄。
这个故事告诉我们，有时候当我们无法达到某个目标时，我们往往会找借口自我安慰。
这样的心态很容易让自己放弃努力，原地踏步。
只有坚持不懈、克服困难才能够取得真正的成功。
二、寓言故事之《乌鸦和狐狸》有一天，一只饥饿的狐狸看到了一只乌鸦，乌鸦嘴里叼着一块美味的干酪。
狐狸非常想尝一尝这块干酪，于是它聪明地赞美起了乌鸦。
狐狸走到乌鸦面前，说：“你真是一只漂亮的乌鸦啊！你的羽毛真是光泽鲜亮，品味高雅。
你是那么优雅，你一定也有一副嘹亮悦耳的歌喉吧！为了让我更好地欣赏你的歌声，能否请你演唱一支吧？”乌鸦听了狐狸的奉承话，高兴地张嘴开始唱歌，可是，乌鸦因此发出了“呱呱”的声音，酪鸟本身根本就不会唱歌。
乌鸦为了回应狐狸的赞美，为了让狐狸对自己更喜欢，竟然忘记了自己只是一只普通乌鸦。
狐狸看到乌鸦闭嘴，把块干酪掉了下来，它狡诈地把干酪叼走了。
这个故事告诉我们，虚荣心往往会让人失去判断力和理智，关注他人对自己的评价而忽视了自己的实际条件。
在现实生活中，我们不应该因为他人的奉承而轻易陷入自满和虚假的表象，而是要真实看待自己，以实际行动和能力为基础去创造我们想要的成功。
三、寓言故事之《蚂蚁和蝗虫》夏天的时候，蝗虫总是出现在蚂蚁生活的田地上，蝗虫什么都不做，整天只知道吃吃吃。
蝗虫懒散地说：“等我得到了一切，我会回馈给你们。
”蚂蚁却辛勤地工作，为了过冬，蚂蚁忙碌地运输和储存食物。
渐渐地，天气变得寒冷，食物稀缺。
蝗虫最终没有得到什么，它因为没有预先准备而受冻和挨饿。
而蚂蚁却过上了充实与温暖的冬季。
这个故事告诉我们，只有经过勤奋和努力才能够收获成功。
2015年西宁市事业单位考试行测片段阅读技巧：寓言类意图推断题解题
2015年西宁市事业单位考试行测片段阅读技巧：寓言类意图推断题解题第一，故事往往非就事论事。
公务员考试的寓言题所选题材，其初衷往往是告诉我们一个生活中的道理，而非就事论事。
当一个寓言题难以理解时，通过排除法也可以做出来。
例如：例1：无论懒惰者还是勤勉者，养金鱼都不成问题。
勤勉者可以每天换一次水，懒惰者尽可以一月一换。
只是如果突然改变换水的习惯，变一天为一月，或变一月为一天，金鱼都可能莫名其妙地暴亡。
勤勉者据此得出结论：金鱼必须一天一换水;懒惰者得出完全相反的结论：金鱼只能一月一换水。
本文作者通过这段话最想传达给读者的观念是A. 无论做什么都需要更新观念B. 勤勉者和懒惰者的做法都是错误的C. 要想养好金鱼，必须了解和熟悉金鱼的习性D. 生活必须流变和传承，固守与撕裂同样是危险的这道题目的材料寓意较深，但是选项很好分辨，根据其非就事论事的原则，也可以很快的将A、B、C项排除，答案为D。
寓言讲解：以懒惰者为例，懒惰者养金鱼必须一月一换，如果要养好此金鱼，必须坚持下去，不能随意变换习惯，因此，生活必须传承，不可撕裂。
但如果让懒惰者养勤勉者所养金鱼，则不能一月一换，需要更新观念，因此，必须懂得流变，不可固守。
第二，主体数量暗示寓意元素数量。
上面这道题目还可从另一角度来解，也是我们要讲的第二法则：当文中以并列形式出现相反的两个事物或主体时，往往表示一种对比，答案往往也对应着两个元素。
例如此处D项包含的流变和传承。
我们再以其他的题目举例说明：例2：法国著名寓言作家拉封丹有一则寓言：北风和南风比试，看谁能把一个行路人的大衣吹掉，北风呼呼猛刮，行路人紧紧裹住大衣，北风无奈于他。
南风徐徐吹动，温暖和煦，行路人解开衣扣，脱衣而行，南风获胜。
这个寓言意在告诉人们：A。
具体问题具体分析B。
方法得当柔可克刚C。
实践是检验真理的唯一标准D。
工欲善其事，必先利其器这道题目，从它包含两个要素可知B项的“柔”与“刚”最为恰当。
这是我们首先要题的两点，从文章特点与文章主体去对应选项选择答案。
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行政职业能力测试答题技巧：巧解寓言故事类
题
【导语】在事业单位行测考试中，言语理解题中寓言故事类题如何作答呢?中公
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【例题】有一次，苏格拉底淌水过河，脚一划，落水了。
他拼命挣扎，大喊救命，不远处有个钓鱼者不但不救他，反而转身就走。
最后是他的学生救了他。
后来那个钓鱼者淌水过河，也落水了，苏格拉底和他的学生正巧在河边散步，便用竹竿把他救了上来。
当学生们知道救上来的就是那个钓鱼者时，都后悔了，但苏格拉底却说：“不对，我们应该救他，这正是我们和他的区别。
”
这段文字告诉我们：
A.莫以善小而不为
B.善有善报，恶有恶报
C.做人原则应以一贯之
D.普度众生是哲学家的使命
【解析】在题干中，我们发现文段中有两种相同的行为，即“学生救了苏格拉底”，后面，“苏格拉底要求学生救坏人”为什么会产生两种相同的行为呢，在于这是应该始终坚持的“做人的原则”，故正确答案为C。
如果考生带着目的去寻找其中蕴含的原因，那么正确答案也就自然而然呼之欲
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