【1】科技与生活
科技与人类生活演讲稿
科技与人类生活演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾，大家好！今天，我很荣幸能够在这里和大家一起探讨科技与人类生活这一重要的话题。
科技的发展改变了我们的生活，让我们的生活变得更加便利和舒适。
然而，科技也带来了一些挑战，我们需要认真思考如何更好地应对这些挑战。
首先，让我们来看看科技是如何改变我们的生活的。
随着互联网、智能手机和人工智能等技术的发展，我们的生活变得更加便利和高效。
我们可以通过手机随时随地与朋友和家人联系，可以通过互联网获取各种信息和知识，可以利用人工智能技术提高工作效率。
科技的发展让我们的生活变得更加丰富多彩，让我们能够更好地享受生活的乐趣。
然而，科技也带来了一些问题。
首先，科技的发展给我们的生活带来了一些便利的同时，也让我们的生活变得更加快节奏，让我们更容易感到焦虑和压力。
另外，科技的发展也给我们的社会带来了一些挑战，比如信息泛滥、隐私泄露、网络安全等问题。
我们需要认真思考如何更好地应对这些挑战，让科技的发展更好地造福人类。
那么，我们应该如何更好地应对科技带来的挑战呢？首先，我们需要加强对科技的监管和管理，保护好我们的个人隐私和信息安全。
其次，我们需要更加注重科技与人文的结合，让科技更好地服务于人类的发展和进步。
最后，我们需要更加注重科技的可持续发展，让科技的发展更加符合人类的长远利益。
总之，科技与人类生活是密不可分的，科技的发展改变了我们的生活，让我们的生活变得更加便利和舒适。
然而，科技也带来了一些挑战，我们需要认真思考如何更好地应对这些挑战。
让我们携起手来，共同探讨，共同努力，让科技更好地造福人类，让我们的生活变得更加美好！谢谢大家！。
【六年级】科技与生活作文800字 网购生活的美好时代
【六年级】科技与生活作文800字网购生活的美好时代随着科技的不断发展，我们生活中的方方面面都发生了巨大的变化。
特别是在网络购物方面，我们体验到了许多新的美好时代。
今天我就来和大家分享一下网络购物给我们带来的美好时代。
网络购物让我们的生活更加便利。
以前，如果我们想要购买一些特殊的商品，可能要花费很多时间在商场或者超市里面寻找。
而通过网络购物，我们可以轻松地在家里就能买到自己喜欢的商品。
只需要在电脑或者手机上浏览一下，选择自己喜欢的商品，填写好地址和付款信息，等待几天就可以收到了。
这样不仅节省了我们的时间，还可以避免因为外出购物而浪费精力。
网络购物让我们拥有更多的选择。
在网上购物的平台上，我们可以轻松访问到全国乃至全世界的商品信息。
不管是国内的商品还是国外的商品，只要我们有需求，就能够找到。
而且网络购物平台上有各种各样的商品，从日用品到奢侈品，从食品到服装，应有尽有。
这样一来，我们就不再受限于身边商场的商品种类和价格，能够更自由地选择自己所需要的商品。
网络购物让我们的生活变得更加有趣。
在网上购物的过程中，我们会发现各种各样的新奇有趣的商品。
有些商品可能是我们以前从未见过的，但在网上购物的平台上却能够轻松发现。
而且网上购物平台上的商品会有各种各样的促销优惠活动，比如满减、折扣等等。
这样一来，我们在购物的时候就能够享受到更多的购物乐趣，会变得更加有趣。
网络购物也存在一些问题。
比如商品的质量可能无法实际检验，可能会存在一些虚假宣传。
而且网络购物的付款方式也可能存在风险。
所以在网络购物的时候，我们一定要提高警惕，选择正规的购物平台和商家，保护好自己的个人信息和资金安全。
网络购物给我们的生活带来了巨大的改变，让我们的生活变得更加便利、多元、有趣。
我们应该善于利用网络购物的平台，发现更多的美好时代。
我们也应该学会在网络购物的时候提高警惕，保护好自己的权益和安全。
小学科学冀人版一年级下册第四单元《科技与生活》教案(2023春)
第四单元科技与生活12.身边的科技产品【教材分析】本课的目的让学生发现近在身边的种种科技产品。
【教学目标】[知识与能力目标]1.发现身边的科技产品；2.讨论并认识更多的科技产品；[过程与方法目标]通过在课堂中运用实例，并且要求同学们积极讨论，了解身边的科技产品。
[情感态度价值观目标]通过具体的实例探讨，使得同学们更多地了解自己生活中的科技产品。
【教学重点】1.了解大大小小的基本科技产品；2.这些科技产品都给自己的生活带来了什么不同。
【教学难点】让同学们认识到更多陌生的科技产品。
【教学准备】[教师]多媒体课件，素材。
[学生]做好预习，找一找身边都有哪些科技产品。
【教学过程】（一）激趣导入同学们，我们生活在一个科技发达的时代，我们日常生活中总能见到许多科技产品，那么，你们都认识它们吗？下面就让我们带着这个问题来开始我们今天的课程吧。
（二）探究新知：活动一：同学们能够找到教室里的科技产品吗？同学们，在上节课前老师有告诉你们需要做好课前预习，你们可以找出我们的教室里都有哪一些科技产品呢？1.同学们述说。
2.老师小结：同学们，看来你们都有认真地预习课本，并且也认真观察了，没错，我们身边就有着许许多多的科技产品呢，就让我们走进本节课的主题，好好认识它们吧。
活动二：同学们都用这些科技产品做什么呢？1.同学们，刚才我们说到了你们在生活中接触到的种种科技产品，那么你们都用他们来做些什么呢？2.同学们积极发言3.老师总结：同学们，看来你们都很好地运用了你们身边的科技产品呀，我们的生活中的科技产品的确有着十足的作用，我们的日常生活都很需要科技产品。
活动三：如果离开了这些科技产品，我们的生活会变成什么样子？1.同学们，在上面的问题中，我们谈到了各自对于科技产品的使用，但你们有没有想过，如果没有这些科技产品，那我们的生活会变成什么样子呢？2.同学们思考，发言。
3.老师总结：同学们都十分的善于动脑啊，没错，失去了这些科技产品，我们的生活将会变得很不方便，由此可见，我们的生活和科技产品是密切相关的。
【五年级】科技与生活作文800字 小手机 大神通
【五年级】科技与生活作文800字小手机大神通手机在我们的生活中扮演着重要的角色，它既是我们的通讯工具，也是我们的娱乐工具。
随着科技的不断发展，手机也越来越小巧，功能也越来越强大，我们可以用它来打电话、发短信、上网、玩游戏等等。
今天，我要介绍一款小手机，它虽然体积小巧，但功能非常强大，被誉为“大神通”。
这款小手机的外观看起来非常简单，它的屏幕很小，只有二寸大，整个手机也很轻巧，可以轻松放在口袋里。
尽管如此，它的功能却非常强大。
它可以拨打电话和发送短信，这是手机最基本的功能，但是这款小手机在这方面也是非常出色的。
不仅可以进行普通的通讯，还可以进行微信、QQ等社交应用的交流，可以与全世界的人随时保持联系。
除了通讯功能，这款小手机还可以用来上网。
虽然它的屏幕很小，但是它支持无线局域网以及蓝牙功能，这意味着我们可以随时随地的上网，浏览新闻、查找资料、观看视频等等。
而且，它支持全新的5G网络，网速非常快，可以让我们更加方便地上网。
这款小手机的操作系统是基于安卓平台开发的，它的RAM（随机存取内存）有8GB，内存有128GB，可以存储大量的文件、照片、视频等等。
还有一个非常好用的功能是指纹解锁，只需用指纹轻触手机的指纹识别区域，手机就会解锁，非常方便快捷。
而且，这款小手机还内置了很多的应用程序，比如地图导航、相机、音乐播放器等等，这些应用程序可以满足我们各种各样的需求。
我们可以使用地图导航找到目的地的路线，使用相机拍摄美丽的照片，使用音乐播放器放松心情。
尽管这款小手机功能强大，但是它的价格却非常实惠，适合大部分人购买和使用。
这也是为什么它被称为“大神通”的原因之一。
这款小手机虽然体积小巧，但功能非常强大。
它不仅可以实现通讯、上网等基本功能，还内置了很多实用的应用程序，非常适合我们的生活。
它的出现使我们的生活更加便捷、丰富多彩，让我们与世界各地的人保持联系，随时随地享受科技带来的便利。
小手机，大神通！。
科技让生活更美好作文-1
科技让生活更美好作文科技让生活更美好作文1现在的世界是越来越发达、美好了。
当然，这大多是“科技”的功劳。
科技，说它普通其实并不普通。
例如我们平常使用的电视、电脑、手机等都是生活中普通而又常见的，在当今的社会中几乎家家都有。
这些科技不仅促进了人们的交流，还增加了人们的感情。
所以说它普通其实并不普通。
1804年，由英国的矿山技师德里维斯克利用瓦特的蒸汽机造出了世界上第一台蒸汽机车，一直沿用至今。
后来，美国莱特兄弟在1903年12月17日设计制造的“飞行者”号飞机在卡罗来纳州的基蒂霍克试飞成功，这是世界上公认的第一架飞上天空的可操纵载人动力飞机。
还有家喻户晓的爱迪生发明电灯。
因为有这些科技，所以是人类的生活更加方便。
浩瀚而无际的太空，神秘而莫测，漆黑而又隐藏着无数点点星光。
如果没有科技，神五就不会成功发射，杨利伟就不会登上太空;科学家也不会探索到太空的奥妙;我们也不会知道火星和地球是一对“孪生兄弟”。
因为有这些科技，所以使我们能够了解更多的知识。
如果没有科技，那么人们就不能在网上购物，就不能看到有趣的新闻，就不能到处旅游，就不能看到一些新奇的东西，就不能。
啊!科技让生活更美好!科技让生活更美好作文2俗话说，“科学技术是第一生产力”，的确，这句话说得一点也不错，先进的科学技术的确能够使我们的生活变得更加便利，美好。
在没有发明电灯之前，人们一般日出而作，日落而息，顺应自然规律，倒也生活得挺有规律的，不过，人们的作息很大程度上受到大自然的限制。
后来，发明大王爱迪生经过成千上万次尝试，发明了电灯，点亮了全世界，给黑暗中的人们带来了希望。
电灯的发明改变了人们的日常生活，人们不再受黑夜的限制，有了更多的时间来完成白天未能完成的工作。
如今，城市的高楼大厦和街道也纷纷挂上五光十色的小灯泡，汽车都装上了明亮的指示灯。
随着科技的发展，交通越来越发达了，从最开始的步行，到后来的自行车，摩托车，汽车，现在的马路四通八达，交通非常方便，以前想要去一个地方，比如北京，一般要花上好几天的时间才能够到达。
【五年级】小学生科技作文600字 科技与生活
【五年级】小学生科技作文600字科技与生活科技与生活
科技在我们日常生活中扮演着重要的角色。
从学校到家庭，处处都可以看到科技的存在。
现在，让我们一起探讨科技与生活之间的关系。
首先，科技带来了更加便捷的生活方式。
我们可以通过互联网在线购物，无需到实体
店铺排队购买商品。
在家庭生活中，我们使用各种家电：洗衣机、电视、微波炉等等，这
些家电都是科技发展的结果。
此外，在医疗领域也有了许多新的科技手段。
例如，手术机
器人可以精确地进行手术，利用3D打印技术能够制造出更精密的医疗器械等等，这些技术帮助医生更加有效地诊治病人。
其次，科技为我们开启了众多的学习方法。
在学校上课时，我们可以使用电子白板和
多媒体投影仪，课堂变得更加生动。
此外，许多学校也开始使用网络教学平台，这让我们
在家也能够参与学习。
最后，科技也带来了许多娱乐方式。
例如，我们可以玩电游、看电影、听音乐等等。
这些都是科技发展的结果。
总之，科技与生活紧密相关，成为了我们不可或缺的一部分。
我们应该认真对待科技，利用科技为我们的生活带来更多的便捷和丰富性。
【初二作文】关于科技的作文600字 科技与生活
【初二作文】关于科技的作文600字科技与生活
首先，科技改变了我们的生活方式。
以前，我们需要亲自去市场买菜、买衣服，现在
我们可以通过电商应用在家里就能买到需要的商品。
以前，我们需要到银行排长队才能办
理一些业务，现在我们可以通过手机银行随时随地办理业务。
科技的发展，让我们的生活
变得更加便捷和高效。
其次，科技的进步给我们带来了更多的娱乐方式。
我们可以通过手机玩游戏、看电影，通过电视上网看电视剧，还可以通过智能音箱听音乐、做语音控制。
科技让我们有更多的
选择，使我们的娱乐生活更加多元化。
再次，科技的进步也对我们的学习和工作带来了重要的影响。
通过互联网，我们可以
随时随地学习知识、获取信息。
教学也向智能化方向发展，老师可以使用各种电子设备、
应用程序来辅助教学。
在工作方面，科技的发展使得很多工作可以更加智能化、自动化、
数字化，人们的劳动效率得到了提高。
但与此同时，科技的进步也给我们带来了一些问题。
例如，人们过度依赖科技，不知
不觉中就会使自己变得比较懒惰，缺乏运动和锻炼。
另外，科技的发展也带来了一些互联
网安全问题，如网络诈骗、数据泄露等。
这些问题需要我们不断学习、加强意识，防范在
平时的生活和学习中。
总的来说，科技与我们生活息息相关，影响深远。
我们需要充分利用科技的优势，提
高自己的生活、学习和工作质量，同时也需要警醒科技的不足，避免被科技所取代，保障
我们的健康和安全。
只有这样，才能更好地适应社会的发展、为自己的未来打好基础。
科学技术与人类生活演讲稿
科学技术与人类生活演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于科学技术与人类生活的话题。
科学技术的发展对人类生活产生了深远的影响，它不仅改变了我们的生活方式，也让我们的生活变得更加便利和舒适。
首先，让我们来看看科学技术对人类生活的改变。
随着科学技术的不断进步，我们的生活变得越来越便利。
从最早的蒸汽机到如今的人工智能，科学技术的发展改变了我们的生活方式。
我们可以通过互联网与世界各地的人交流，可以通过手机轻松地完成各种工作，可以通过高铁飞机快速出行……这些都离不开科学技术的发展。
科学技术还让我们的生活变得更加安全和健康，医疗技术的进步让更多的疾病得以治愈，环境保护技术的发展让我们的环境变得更加清洁和美丽。
然而，科学技术的发展也带来了一些问题。
比如，信息技术的发展让我们的生活变得更加便利，但也让我们的生活变得更加忙碌和焦虑；工业化的发展让我们的生活变得更加舒适，但也给地球带来了更多的环境问题。
因此，我们需要认识到科学技术对我们生活的影响，并寻找解决问题的方法。
在面对科学技术发展带来的问题时，我们需要更加重视科学伦理和可持续发展。
我们需要在追求科学技术发展的同时，注重科学技术对人类社会和自然环境的影响，避免科学技术的滥用和盲目追求。
我们还需要注重科学技术的可持续发展，寻找更加环保和健康的生产方式，让科学技术为人类社会和自然环境带来更多的益处。
总之，科学技术对人类生活产生了深远的影响，它改变了我们的生活方式，让我们的生活变得更加便利和舒适。
然而，科学技术的发展也带来了一些问题，我们需要更加重视科学伦理和可持续发展，寻找解决问题的方法。
希望我们能够共同努力，让科学技术为人类社会和自然环境带来更多的益处。
谢谢大家！。
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科技与生活——走进中国科技馆引言：当今社会，科学已经深深地影响并渗透的了我们每个人生活的每一个角落。
同学们，在你眼中“科学”，究竟意味着什么呢？科学，是孩子们眼中的游戏和大自然的神奇所造就的“科学乐园”吗？科学，是科学家、大众抑或是你自己的“探索与发现”吗？科学，是“科技与生活”相互促进带来的舒适、惬意和发展吗？科学，是面对“挑战与未来“我们人类的必然选择吗？你不妨去中国科学科技馆看一看。
这里为你营造了体验科学、启迪创新的情境。
在这里，你不仅可以学习科学结论，还可以了解和探究得出结论的过程；你不仅可以领略科技对生活的影响，还可以展望科技创造的未来；你不仅可以体会科学的严谨，还可以欣赏科学与艺术交融的浪漫……博物馆名片馆名：中国科技馆规模：占地4.8万平方米，建筑规模10.2万平方米。
设有五大主题展厅、公共空间展示区及各种影院。
设有多间实验室、科普报告厅及多功能厅。
功能：以参与互动的形式，培养科学素养。
课时安排及建议第一课准备课（1课时）结合语文课文《把铁路修到拉萨去》、数学《测量体积》单元、科学《机械单元》的知识，让学生了解科技在生活中的应用，感受科技就在我们身边。
第二课实践课（3课时）第一课时：对场馆各项体验活动进行简单介绍，学生分组并进行分工。
对学生进行场馆学习的礼仪教育。
第二课时：学生在科技馆里进行各项体验活动。
第三课时：体验活动结束后对学生的表现进行及时评价。
第三课整理交流课（2课时）第一课时：完成后测，填写实践学习单，学生进行自评与互评。
第二课时：指导学生写活动体会或收获，结合本次活动畅想未来的科技与生活，并以诗歌或绘画的形式展示出来。
实践过程：第一课了解科技应用（1课时）生活孕育了科技，科技改变了生活，科技与生活相互交融，难以分割。
餐桌上我们使用的筷子，在操场上滚动的足球，都蕴含着不同的科学道理，科学就在我们身边。
你看聪明的古代人用巧妙的方法很快的测出不规则的体积；我们也能够在高原冻土上架起钢铁巨龙……让我们来了解一下科技在我们身边的应用。
1.生活中我们常用的简单机械有（）、（）、（）和（）。
这些简单机械组合在一起我们称之为（）。
2.古代人很聪明在没有钟表的时候他们利用水来计时叫做（），利用阳光来计时的叫（）。
3.在“世界屋脊”的青藏高原，有一条纵贯高原的钢铁大动脉——青藏铁路。
由于面临脆弱的生态、高寒缺氧、多年冻土和狂风扰乱工作等几个世界性难题，在建设过程中创造了许许多多国内外“第一”，你能列举出多少世界之最？最（）；最（）；最（）；最（）；最（）。
4.请根据要求将下列交通工具填入相应的表格中。
马车自行车汽车摩托车火车5.我们已经掌握了长方体和正方体的计算方法，你知道怎样测量不规则物体的体积吗？请你说一说。
知识梳理：1.通过学习语文课《把铁路修到拉萨去》你能发现在修铁路的过程中运用了哪些科技手段。
2.在数学课上你学会了测量长方体、正方体等物体的体积，你会快速的测量不规则的物体的体积吗？3.你知道生活中应用了哪些简单机械吗？你知道几种传动方式，你能将它们组合起来吗？你是否愿意踏上开往拉萨的列车，体验科技带来的快捷；你是否愿意亲手操控快艇，做一个快乐的船长；你想不想见识一下古代的计时方法，体会科技的飞速发展。
让我们一起走进中国科技馆与生活展厅，体验科技的无穷魅力。
参观礼仪：科技馆是环境相对特殊的场所，同学们前去参观可以增长知识和提高修养，因此对参观者也有着一定利益要求。
1.在着装方面，由于馆内的气氛高雅，所以如果参观者衣冠不整，就会和馆内环境产生非常不协调的冲突。
是对博物馆里的其他参观者、工作人员以及展品都是一种不尊重的行为，会破坏整个参观环境。
所以同学们到科技馆参观前，应做好着装的准备，选择相对正式的服装。
2.博物馆同图书馆一样，是一个十分讲究安静的场所，安静的环境才能使参观者能静下心来感受展品带来的美感。
因此，参观者在馆内应该始终保持肃静，尽量不高谈阔论，更不能大声喧哗。
有些参观者在参观时看到一些令人赏心悦目的展品时，常常会兴奋地高声呼喊同伴的名字；这种做法都会导致馆内秩序混乱，影响了他人参观的情绪，分散了他人的注意力，是不文明、不礼仪的行为。
人多时，不要拥挤，而应当按顺序边看边走。
3.展览厅内要保持安静的环境和良好的学术氛围，对讲解员的解说要专心倾听，遇到不懂得可以请教，但不要问个没完没了，惹人生厌。
参观时也不要对展品妄加评论。
如果你很欣赏某件展品，在不妨碍他人的情况下可以多欣赏一会儿，但不宜在一间展品前长时间驻足，以免影响他人欣赏。
如果别人停住欣赏某件展品，而你不得不从他面前穿过时，一定要说“对不起”。
4.参观时要爱护展品，特别注意不到碰坏展品和其他设施。
所以在参观时，应注意查看展品旁的说明，这样做既可以了解展品的基本情况，也会对其价值做出判断。
有些展品的说明文字中有明显的“禁止触摸”的标志，同学们应留心查看。
第二课体验科技魅力（3课时）活动过程介绍【设计者单位及姓名】周口店中心校【类别】综合实践体验活动【主题】科技改变生活，生活促进科技【人数】168人【时间】2015年11月24日至26日【场地】中国科学技术馆【准备】1．不同学科完成相关内容的教学。
2．教师先行了解科技馆的展览信息。
3．实地考察，确定参观主题，制定参观计划。
【形式】参观、互动、合作、交流、反馈。
【注意事项】前期需要周密准备，不能忽略后期的反馈、讨论、评价和总结。
【程序】一、前期准备：1.各个学科为学生提前讲授相关单元的知识，了解学生状况，并分组。
2.教师人员分工。
3.教师对学生进行爱护博物馆设施的教育。
4.准备活动用的照相机、录像机。
二、活动过程（一）交通之便交通对社会生产与生活起着十分重要的作用，从人们的日常出行，到货物的周转运输，直到整个社会的健康运转都离不开交通。
本主题展区津贴人民日常生活中无法避免的“衣食住行”中的“行”，主要围绕“交通面面观”、“船舶与水运”、“火车与铁路”、“汽车与公路”和“飞行与航空”五个分主题，展示“交通”中高新科学技术的应用、能源资源的合理利用、交通系统对生态与环境的影响，以及交通安全等一系列人们比较关注和感兴趣的知识和问题，使大家了解“交通”方面的科技，体验各种不同的交通方式，激发对于“交通”的想象力，并深入思考“交通”问题。
1.知识学习；（1）福特汽车公司于1908年至1927年推出的一款汽车产品（）。
其低廉的价格使汽车作为一种使用工具走进了寻常百姓之家，美国亦自此成为了“车轮上的国度”。
（2）让我们登上西宁开往拉萨的列车开始我们的青藏之旅：首先我们将看见的是位于青藏高原东北部的（），它是我国最大的内陆咸水湖。
往前走我们会经过全长690.19米的（），它是青藏铁路全线最高桥。
我们将会穿过世界最长的高原冻土隧道（）。
我们利用（）来解决冻土问题，保证铁路下面的冻土不会融化。
路过通天河后我们来到世界上海拔最高的车站（），这里是观赏唐古拉主峰最好的地方。
穿过羌塘草原我们便看见巍峨的念青唐古拉山脉，这里的（）资源十分丰富。
最后我们来到本次列车的终点拉萨站希望青藏铁路沿线之旅给你们留下深刻的印象。
2.体验活动：轮船卸货：一艘轮船需要卸货，请你们组选派热心的同学帮助卸货吧。
请将你对这次活动的体会写在下面。
（二）机械之巧机械是现代社会进行生产和服务的五大要素（人、资金、能量、材料和机械）之一，而其中能量和材料的生产也必须有机械参与。
本主题展区以蕴含在工具与机械中的巧思妙想为切入点，主要围绕“巧量时间”、“巧测空间”、“巧称妙算”、“巧传妙递”、“巧工妙匠”、和“巧手作坊”六个分主题，展示与我们日常生活和工作密切相关的用于度量、计算、传动、制造等方面的工具与机械，以及结合现代信息技术而发展起来的自动机械和职能机械。
大家通过观察、欣赏、抚摸和操作这些精巧展项，了解各种工具与机械装置的组成、结构和工作原理，体验机械之巧、机构之妙，感受其创造者的匠心独具，体会解决生活中实际问题的方法。
1.知识学习：（1）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”自古以来人们就知道珍惜时间，在“机械之巧”区域展示了两种记录时间的仪器，它们是（）和（）。
（2）机械传动在机械工程中应用非常广泛，主要是指利用机械方式传递动力和运动的传动。
你在活动中，都发现了哪些传动方式?请你任意写出三个。
（）、（）、（）。
（3）齿轮传动是应用最多的一种传动形式。
当我们用（）齿轮带动（）齿轮转动时，齿轮转动的速度会加快；当我们用（）齿轮带动（）齿轮转动时，齿轮转动的速度会减慢。
（4）有一种测量物体长度、内外径、深度的测量工具（）。
2.体验活动；集体体验活动（1）铿锵锣鼓：请你们小组合作，至少将3组传动方式组合在一起。
传动你的力量来击响上面的小鼓。
一起来动手动脑吧！（2）巧称妙算：我们已经掌握了长方形和正方形体积的计算方法，在这里你会发现有一种很简便的测量不规则物体体积的方法。
一起动手试试吧！第三课畅想科技未来（2课时）1.机械传动在机械工程中应用非常广泛，主要是指利用机械方式传递动力和运动的传动。
你在活动中，都发现了哪些传动方式？请你任意写出三个。
（）、（）和（）。
２.古代人很聪明在钟表的时候他们利用水来计时叫做（），利用阳光来计时的叫（）。
３. 在“世界屋脊”的青藏高原，有一条纵贯高原的钢铁大动脉——青藏铁路。
由于面临脆弱的生态、高寒缺氧、多年冻土和狂风扰乱工作等几个世界性难题，在建设过程中创造了许许多多国内外“第一”，你能列举出多少世界之最？最（）；最（）；最（）；最（）；最（）。
４.你参与了哪些集体体验活动，在活动中你有哪些体会？５．这次博物馆学习你有哪些收获？简单说一说。
活动总结：１.请完成博物馆资料的收集与填充。
２.学生分小组进行交流，自己在此次博物馆学习中的收获。
“科技”成了２１世纪最流行的词汇之一。
高科技也以它越来越独特的重要性，日益占据，改变着人们的生活。
人类的指挥是无限的，“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的名言不知激励了多少渴求知识的人。
如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，为祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！（写写自己在博物馆活动中的收获与感悟。
）自我评价：这次博物馆学习我们是以体验活动为主，无论是小组合作体验还是自主学习，都需要你全身心的参与。
希望你针对这次活动为自己做一次客观的评价。
教学建议：（一）指导思想科技改变历史，知识改变命运。
我们跨入了21世纪，跨入了一个充满高科技的时代。
科学改变的我们的生活，科学改变了我们的命运。
我们的科技在不断的进步。
我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代。
作为当前社会的医院，我们不仅应该认识到科技的重要性，还应该努力学习科学技术，用科学技术来武装我们的头脑，具有现身科学精神的勇气和决心，具有科学技术来发展全人类的博大胸怀。