人教版高中地理选修三旅游地理第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》课件(共46张)

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人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》(共32张PPT)优秀课件

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》(共32张PPT)优秀课件

基础设施
水、电、交通、邮政、通讯等 公共设施 住宿、餐饮、购物、健身、文化娱乐等 配套设施
作业
作业一:针对网湖存在的 问题,提出合理化建议!
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》(共22张PPT)优秀课件

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》(共22张PPT)优秀课件

A雅鲁藏布江大峡谷 B秦始皇陵兵马俑 B
C钱塘江大潮
D鄱阳湖候鸟
资料,回答问题。 1997年云南丽江地区被联合国列 为世界遗产。古老的建筑、山川 美景、世界文化遗产带来的名气, 这一切都使丽江古城的中心成为 一个熙熙攘攘的游乐园。
指出丽江古城发展旅游业面临 的主要不利条件。
地处云南西北,交通不便,远离客源地(基础设施条件较差)。
肺”。旅游景点有:凤凰古寺,文殊寺、白龙寺等古迹,还有生
态观光农业、阳山温泉、大阳山国家森林公园集科普教学 与森林生态旅游,大阳山植物园。水上乐园探险乐园、汉 诺威赛马场、苏州乐园、树山生态村
周边有大白荡公园、太湖湿地公园、白马涧生态区等景区
交通概况:公交:能直到的302、327、356、322 ①火车站→北环高架往新区方向→太湖大道→阳山环路 ②沪宁高速高新区出口下→312国道地建筑、雕塑、壁画、嘉峪关,更多地具有 历史文化价值;鸣沙山和月牙泉,美学价值较高;集群 状况和地域组合状况较好。
距离东部经济发达地区较远,市场距离较远;地 处偏僻,交通通达性较差;
处于西部,基础设施条件和地区接待能力较差; 景区轮换开放,环境容量有限。
旅游资源开发条件评价的一般方法
美学价值

资源质量
科学价值
历史文化价值
集群状 况地域
组合

经济价值


地理位置


外部条件
交通条件

客源市场


基础设施
环境容量
是否 值得 开发
有 利
如何 开发
提高
吸引



产生
效益


人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》优质课件(共37张PPT)

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》优质课件(共37张PPT)
A.旅游资源的审美价值或历史文化价值的高低 B.旅游区与消费市场的距离 C.旅游区的交通位置及其通达性 D.基础设施条件
3.客源市场的主要评价指标包括( D )
①客源地 ②游客人数 ③客源地与旅游地的距离 ④游客量的季节变化
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
4.北京故宫吸引成千上万旅游者的原因是( C )
不利于旅游 资源开发
案例1“武夷山景区”
资源价值 地理位置与交通 客源市场 基础设置
课后探究
• 选择其他世界遗产或是附近的某一旅游
景区,从旅游资源本身和外部环境,对 旅游资源开发条件进行简单的分析评价。
小结
旅游资源的开发,能产生巨大的经济效益。 目前,旅游业已发展成为世界上重要的产业之一。 据此回答1、2题。
A.具有多样化,是自然美景、人文景观和城市 游憩景观的最佳结合点
B.具有形、色、声、动等美感 C.具有非凡性和历史文化价值,便利的交通和 一定的环境承载量 D.位于首都北京,地理位置好
选修3 旅游地理 第二章 旅游资源
什么是旅游资源开发?
旅游资源开发,是指人们为了发挥、提高 和改善旅游资源的吸引力而从事的建设活动。
评价旅游资源开发条件的两个方面:
旅游资源本身
(资源价值)
资源质量
资源的集群状况和地域组 合状况
旅游资源所处的环境 地理位置和交通、
及其相关方面
客源市场、基础设施
一、资源价值
二、地理位置与交通
地 理 位
优越的位 置、方便 的交通
游客“进得 来、出得去、 散得开”
游客 数量多
开发 价值大

与 交 通
位置偏远 交通不便
费用过多, 时间过长, 出入不畅

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》课件(共46张PPT)

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》课件(共46张PPT)

武夷山具有优美的自然景观,其中九曲溪自然风光独树一帜,以秀水、奇峰、幽谷等诸多美境享有盛誉。
国际客源市场主要分布在以新加坡、日本为主 A.①② B.①③ C.③④ D.②④
请同学们按“武夷山景区”的描述对它进行一个简单的评价。
的亚洲。我国的北方、华中地区和欧美大洋洲 B.价值、集群状况、地域组合
黄山为高山花岗岩地貌;
景观的地域组合状况
次。从目前的情况来看,武夷山的国内客源市 对旅游者来说,经济收入越高,出游的可能距离越长。
武夷山旅游资源特色鲜明(丹霞地貌、独特的山水风光、古迹众多);
场主要集中在长江三角洲和珠江三角洲地区, 对客源市场的分析与评价,是进行旅游资源开发的前提。
旅游的资源承载量,指在一定时间内旅游资源的特质和空间规模能够容纳的旅游活动量。
第1段
第2段
第3段
第4段
第5段

武 夷 山 市 交 通 图
高速公路 国道 省道
第1段
第2段
第3段
第4段
第5段
第6段

新加坡
武夷山
长江 三角洲
珠江 三角洲
第6段
武夷山旅游资源开发条件评价:
• 武夷山旅游资源特色鲜明(丹霞地貌、独 特的山水风光、古迹众多);具有突出的美学 价值、科学价值、历史文化价值(和突出的非 凡性);自然景观与人文景观兼备,组合好。是
建筑等,都具有重要的价值。说明旅游资源具有历史文化 价值。④泰山作为旅游资源,它的使用能产生巨大的经济 效益。说明旅游资源具有经济价值。
二.地理位置与交通
• 使游客:进得来、出得去、散
得开
• 位置和交通是评价旅游资源开 发的重要条件之一
三.客源市场

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》(共32张PPT)精选课件

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第二节《旅游资源开发条件的评价》(共32张PPT)精选课件
交通条件
通网 状湖 况湿 图地
周于武汉站,经湖北省鄂州市、黄石市、阳新县; 江西省瑞昌市、九江县,九江枢纽内利用昌九城际铁路接入九江 站,并建设联络线连接庐山站。设计时速250公里/小时,全长198 公里。从武黄城际铁路延伸至江西省九江市,接驳昌九城际铁路。
武九客运专线即将全线通车。
观群) ▪ 2.地域组合状况(与相邻景点在景观特征上
的差异)
资源价值通过哪些价值来体现?
▪ 主要看其是否具备较高的美学价值、科学 价值、历史文化价值和经济价值。具有“ 人无我有,人有我优,人优我特”的高质 量的旅游资源,才会对旅游者产生强烈的 吸引力。
资源评价
美学价值
网湖风光
色彩美
色彩鲜明,多姿多彩,动植物繁多
评价内容
⑤地理位置 与交通
评价
资源评价
客源市场
评价内容 ⑥客源市场
评价
资源评价
基础设施
评价内容 ⑦基础设施
评价
美学价值
回课
资源评价
科学价值
顾程

历史文化价值

经济价值



地理位置 进得来、出的去、散得开
发 条
与交通
旅途所用时间


客源地、游客量的季节变化、停留
评 价
客源市场
时间、客源地与旅游地距离
第二节 旅游资源开发条件的评价
以网湖湿地为例
什么是旅游资源开发?
旅游资源开发,是指人们为了发挥、提高和 改善旅游资源的吸引力 而从事的建设活动。
评价的意义: 通过评价确定旅游资源是否值得开发,
是近期开发还是中远期开发
影响资源价值的是哪三个方面?
▪ 资源质量(审美价值、科学价值、历史文 化价值)
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