2007年南京理工大学硕士研究生入学考试行政学试题
南京理工大学 2001-2009 年硕士学位研究生入学考试题及答案标准版
2 e j30° 3
∴h(t) = 2 k1 ieαt cos(ωt +θ1) = 2×
2 e−500t cos(500 3
3t + 30°)ε (t) =
4 e−500t cos(500 3
3t + 30)ε (t)
∴单位冲激响应：
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图1 解析：如图所示以节点 5 为参考节点， 列写节点电压方程：
⎧(1+ 2 + 3)Un1 −Un2 − 3Un4 = 0 ⎪⎪⎪⎨U−Un3n1=+8U(1+ 6 + 4)Un2 − 4Un4 − 6Un3 = 4 × 4 ⎪⎩−2Un1 − 4Un2 − 7Un3 + (2 + 4 + 7)Un4 = 7I −16
（2）如果电流 I2 = 0 A,则 R1 为何值？
（3）如果 R1 为非线性电阻，U1 = I12 ，求此时 I1 。
解析：（1）由已知条件可知仅 R1 发生变化，其它部分不变，画出从 R1 两端看进去的戴维南
等效电路图，如上图右所示，则有Uoc = I1(R1 + Req ) ，代入已知条件有
⎧U ⎪
− 90°
= 100∠0°
I1
=
Uc 30 + jωL
=
100∠0° 30 + 40 j
=
2∠ − 53.1°
由 KVL 可得
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行政管理考研初试真题含答案.doc
北京理工大学2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：465科目名称：行政管理★答卷须知试题答案必须书写在答题纸上，在试题和草稿纸上答题无效。
一、单项选择题(在每题的备选答案中选择出一个正确的答案，并将正确的答案标明题号写在答题纸上。
每题2分，共20分)1．第一次系统提出行政决策理论的人是( )A．西蒙B．巴纳德C．梅奥D．德鲁克2．现代意义上行政管理学的创始人是( )A．威尔逊B．古德诺C．怀特D．泰勒3．对行政执行不正确的阐述是( )A．行政执行是实现决策目标的活动B．行政执行受权力机关的监督和控制C．行政执行活动本质上是对未来行政管理活动作出的一种反映D．行政执行主体可以是行政机关授权的社会团体4．行政执行中的控制活动不包括( )A．确立考核标准B．建立健全组织机构C．衡量对照D．纠正偏差5．调整行政系统涉及的各种关系，以实现行政目标的活动被称为( )A．行政沟通B．行政协调C．行政决策D．行政指挥6．决定政府组织规模和人员编制的先决因素是( )A．政府资源B．组织职位C．政府职能目标D．组织权力7．在自由资本主义时期，典型的政府理论是( )A．小政府理论B．大政府理论C．自由政府理论D．法治政府理论8．降职和辞退都不属于行政处分( )A．对B．错C．降职是，辞退不是D．辞退是，降职不是9．一级政府按管辖地区授权委派的代表机构是( )A．办事机构B．派出机构C．情报机构D．信息机构10．下列关于我国行政改革方式的提法较为准确的是( )A．突变式B．渐进式C．渐进式为主，突变式为补D．突变式为主，渐进式为补二、多项选择题(在每题的备选答案中选择出2-5个正确的答案，并将正确的答案标明题号写在答题纸上。
每题2分，共10分)1．我国机构改革中的“三定”是指( )A．定职能B．定机构C．定编制D．定岗位E．定人员2．行政权力的特点有( )A．公共性B．合法性C．技术性D．强制性E．一元性3．影响行政效率的主要因素有( )A．环境因素B．组织因素C．人员因素D．科学技术因素E．时间因素4．行政监督对于行政系统具有重要作用，一般有( )A．预防作用B．改进作用C．督促作用D．补救作用E．评价作用5．地方预算的编制应遵循( )的原则。
南京理工大学考研初试参考书
考试科目代码
考试科目
参考教材
出版社
作者
617
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2018 修订版）
高等教育出版社
公共教材
871
马克思主义基本原理
国家马克思主义理论研究和建设工程重点教材，《马克思主义基本原理概论》（2018 年修订版）
高等教育出版社
大学语文
华东师范大学出版社
徐中玉等
现代汉语
高等教育出版社
黄伯荣、廖序东
253
英语（二外）
《现代大学英语》（1-4 册）
外语教学与研究出版社
杨立民等
624
基础日语
新编日语（重排版）（1-4）
上海外语教育出版社
周平、陈小芬
高级日语（1-2）
上海外语教育出版社
吴侃、村木新次郎
858
日语翻译
日汉翻译教程
上海外语教育出版社
人民教育出版社
中日合编
252
德语（二外）
《新编大学德语》（第二版）（1-3）
外语教学与研究出版社
朱建华等
623
基础英语
《现代大学英语》（1-6 册）
外语教学与研究出版社
杨立民等
《高级英语》（第三版）
张汉熙
857
翻译与写作
《实用翻译教程（英汉互译）》（第 3 版）
上海外语教育出版社
冯庆华
《英语写作手册》
中国人民大学出版社
高鸿业
828
管理学原理
《管理学教程》（2011 年）第 3 版
上海财经大学出版社
周健临
829
会计学
南京理工大学课程考试试卷(学生考试用)
C.处理好国内市场和国际市场关系D.处理好经济效益和社会效益的关系
二、多项选择题：17～33题，每小题2分，共34分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多选或少选均不得分。
17.鲁迅说“描神画鬼毫无对证，本可以转靠神思，所谓天马行空的挥写了。然而写出来的确实三只眼、长颈子，也就是在正常的人体身上增加眼睛一只，拉长了脖颈子三尺而已”这段话说明（）
A.发的强制性B.法的不可违抗性
C.法和合理性D.法的规范性
15.胡锦涛在十八大报告指出，科学发展观最鲜明的精神实质是( )
A.改革开放B.社会主义核心价值体系
C.坚持四项基本原则D.解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
16.胡锦涛在十八大报告中强调要全面深化经济体制改革。深化改革是加快转变经济发展方式的关键。经济体制改革的核心问题是( )
B.维持资本主义经济稳定增长
C.消除或防止经济危机的爆发
D.提高资本主义社会的整体福利水平
7.毛泽东曾在不同场合多次谈到，跳查研究有两种方法，一种是走马看花，一种是下马看花，走马看花，不深入，还必须用第二种方法，就是下马看花，过细看花，分析一朵花，毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于( )
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20XX年，当年的招待开支是23909元，比前些年下降近一半，村干部再不能拿着发票随便报销了。在村财务公开栏前，村民告诉记者：“过去简直是胡来，集体的钱像是干部自己的，现在不一样了。”监委会主任说：“我的职责就是看他们有没有按程序办事，有没有搞暗箱操作。”
监委会成立以来，后陈村的固定收入逐年增加，村干部连续8年实现零违纪，村民连续8年实现零上访。村两委已顺利完成了3次换届。最近的一次换届，村两委成员一个没动，全部高票当选，一次通过。
南京理工大学2007年单独考试英语 考研真题及答案
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Hale Waihona Puke 布丁考研网，在读学长提供高参考价值的复习资料
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南京理工大学在职研究生河南教育中心
南京理工大学在职研究生河南教育中心2007年招生宣传手册二○○七年四月〃第二版目录1、南京理工大学在职研究生河南教育中心简介 (2)2、南京理工大学简介 (3)3、南京理工大学2007年电子与通信工程、机械工程、计算机技术、软件工程、项目管理、工业工程、物流工程硕士研究生招生简章 (4)4、2007年招生专业领域简介 (7)5、2007年招生专业课程设置一览表 (12)6、南京理工大学2007年在职人员攻读硕士学位预报名表 (19)7、南京理工大学联系方式（分专业） (20)8、南京理工大学在职研究生河南教育中心联系方式 (21)— 1 —南京理工大学在职研究生河南教育中心简介南京理工大学在职研究生河南教育中心是南京理工大学电子工程与光电技术学院、计算机科学与技术学院和经济管理学院根据国务院学位委员会有关文件精神，联合设立的专门的在职研究生教育服务机构。
中心定位于面向河南省招收培养南京理工大学在职研究生，提供配套的一条龙服务（报名咨询—考前辅导—入学考试—论文答辩—学位获得）。
中心秉承南京理工大学“以人为本、厚德博学”的办学理念，立足在职研究生教育培养领域，坚持“以人为本，服务社会”的宗旨，以“一流师资、一流管理、一流质量、一流服务”为发展导向。
中心协助考生通过入学考试（全国统一考试），配合学员尽快完成课程学习，通过论文答辩，获得硕士学位。
考生可根据自身情况灵活选择学习形式，课程学习不会与工作相冲突。
中心严格按照规定的收费项目和收费标准收费。
中心办公及教学地点设在河南省郑州市。
“河南省在职研究生教育信息网”为中心招生宣传门户网站（）。
— 2 —南京理工大学简介南京理工大学是隶属于国防科学技术工业委员会的全国重点大学，座落在古都南京。
学校由创建于1953年的新中国军工科技最高学府——中国人民解放军军事工程学院分建而成，先后经历了炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院几个发展阶段，1993年更为现名，1998年9月，江泽民同志为学校亲笔题写了校名。
行政学 名词解释 南京理工大学 考点
7、行政领导者的职位：是指国家权力机关或国家人事行政部门根据法律与行政规程，按规范化程序选择或任命行政领导者担任的职务和赋予其应履行的责任。职务和责任是构成行政领导者职位的两个不可缺少的要素。只有担任了某一职务，才负有与其相应行政部门的工作指挥与统御权；而担任某一行政领导职位的人，就负有对该组织的领导责任。
2、领导行为：领导行为是指领导者在领导过程中的所作所为,领导者在领导过程的不同阶段中因情境和任务需要会表现出不同领导行为。例如建构和体恤就是两种常见的领导行为分类。领导行为的特点：领导行为是群体中的个人行为，其目的是在其个人和其他人之间建立起追随关系；一个人在群体中获得领导地位，可以采取各种不同的方法，而这些不同方法的有效性，处于方法本身有关外，还受各种其他因素的制约；任何一种领导行为，都不可能导致其他人对其行为的全面追随，追随关系只能存在于某些方面；领导行为并不总是有效的。领导行为仅仅是个人行为，而这种行为能否达到其预期目的，要受各种因素的制约。 领导现象与领导行为的关系：在任何群体中，一般都存在领导现象； 有效的领导行为可以导致领导现象的产生，而无效的领导行为则不可能导致领导现象的产生；领导现象不一定是领导行为的产物。
6、新公共管理：英国学者E.费利耶(Ewan Felie)等人在《行动中的新公共管理》一书中认为，在当代西方政府改革运动中，至少有过四种不同于传统的公共行政模式的新公共管理模式，它们都包含着重要的差别和明确的特征，代表了建立新公共管理理想类型的几种初步的尝试。 (1)效率驱动模式 这是当代西方政府改革运动中最早出现的模式，往往被称为撒切尔主义的政治经济学，在20世纪80年代初、中期居于支配地位，但目前已经受到了挑战。这种模式代表了将私人部门管理（工商管理）的方法和技术引入公共部门管理的尝试，强调公共部门与私人部门一样要以提高效率为核心。这种模式的基本内容包括：强烈关注财政控制、成本核算、钱有所值和效率问题，关心信息系统的完善；建立更强有力的一般管理中心，采用层级管理和“命令与控制”的工作方式，要求明确的目标定向和绩效管理，权力向资深管理者转移；发展正式的绩效评估方法；强调对顾客负责，让非公共部门参与公共物品的提供，以市场为基础和顾客导向，以及在边际上进行类似于市场的实验（准市场）；解除劳动力市场的规制，加快工作步伐，采用绩效工作制以及短期聘用合同；雇员自我调节权力的减少，权力向管理者的转移，吸收部分雇员参与管理过程，采用更透明的管理形式；增加更具有企业管理色彩而较少官僚色彩的授权，但更强调责任制；采用公司治理的新形式，权力向组织战略顶层转移等。 (2)小型化与分权模式 这种模式的影响力正在不断增强，地位日益重要，这与20世纪以来组织结构的变迁密切相关，即20世纪前3/4世纪（1900-1975年）组织结构向大型化、合理化、垂直整合等级（科层制）的历史转变已走向它的反面，出现了组织发展的新趋势，包括组织的分散化和分权，对组织灵活性的追求，脱离高度标准化的组织体制，日益加强的战略和预算责任的非中心化，日益增加的合同承包，小的战略核心与大的操作边缘的分离等。这些趋势既出现在私人部门，同样也出现在公共部门。这种模式的重要特征如下：从早期强调以市场为中心向更精致和更成熟的准市场的扩展，从计划到准市场的转变成为公共部门配置资源的机制；从层级管理向合同管理的转变；较松散的合同管理形式的出现；小战略核心与大操作边缘的分离，市场检验和非战略职能的合同承包；分权和小型化——公共部门领取薪金者的大量减少，向扁平型组织结构的转变，组织高层领导与低层职员的减少；公共资助与独立部门供应相对分离，购买者和提供者分离组织以及作为一种新组织形式的购买型组织的出现；从“命令与控制”的管理方式向诸如影响式管理、组织网络形式相互作用一类的新风格的转变，对组织间的战略的日益重视；从标准化的服务向灵活多样的服务系统的转变等。 (3)追求卓越模式(In Search of Excellence) 这种模式与80年代兴起的企业文化的管理新潮相关——特别是受《公司文化》（Deal和Kennedy著）和《追求卓越》（Petters和Watterman著）两本畅销书的影响，也部分反映了那种强调组织文化重要性的人际关系管理学派对公共部门管理的影响。该模式拒绝了理性化的小型化与分权模式，强调价值、文化、习俗和符号等在形成人们的实际行为中的重要性，它对组织及管理的变迁与革新具有强烈的兴趣。这种模式可以分为从下而上和从上而下两种途径。前者强调组织发展和组织学习（80年代末的“学习型组织”运动是其新近的表现）；后者强调将已经出现的东西看作可塑造的、可变化的公司文化，引导一种公司文化的发展，强调魅力的影响或示范作用。追求卓越模式的要点是：在由下而上的形式中，强调组织发展和组织学习，将组织文化看作一种组织发展的粘合剂；强调由结果判断绩效，主张分权和非中心化。在由上而下的形式中，努力促进组织文化的变迁，管理组织变迁项目；重视领导魅力的影响和示范作用（并在新型的公共部门中，应用魅力型的私人部门角色模式，要求更强有力的公司培训项目）；公司口号、使命、声明和团结的加强，一种明确的交往战略，一种更具战略性的人力资源管理职能等。 (4)公共服务取向模式 这是目前最不成熟的模式，但仍展现出无穷的潜力。它代表了一种将私人部门管理观念和公共部门管理观念的新融合，强调公共部门的公共服务使命，但又采用私人部门的“良好的实践”中的质量管理思想。它赋予新型的公共部门——它们既与以往旧的公共组织决裂，又保留了明确的认同感和目标使命——以合法性。这种模式的基本内容及特征是：主要关心提高服务质量，强调产出价值，但必须以实现公共服务使命为基础；在管理过程中反映使用者（而不是一般的顾客）的愿望、要求和利益，以使用者的声音而非顾客的退出作为反馈回路，强调公民权理念；怀疑市场机制在公共服务中的作用，主张将权力由指派者转移到民选的地方委员会；强调对日常服务提供的全社会学习过程（如鼓励社区发展、进行社会需要评估）；要求一系列连续不断的公共服务的使命与价值，强调公民参与和公共责任制等。
南京大学行政管理考研真题
南京大学行政管理考研真题（96——08）南京大学08年行政管理试题一.名词解释1.行政组织的派出机关和职能机关的比较2.层级制和职能制3.选任制与委任制4.行政效率的政治价值评价与社会效益评价5.经验决策与科学决策二.简答题1.我国行政职能转变的目标是什么?2.行政领导者的领导能力与管理能力主要包括那些内容,并作简要分析3.风险型决策应具备哪些条件?4.美国著名学者林德布罗姆的渐进决策模式的主要内容5.我国全国人民代表大会及其常务委员会在预算管理方面有哪些基本职权6.对决策方案进行分析评估包括哪些内容?7.我国行政组织与国家权力机关相比较,具有什么特点?三.论述1.从行政领导构成要素及其相互关系的角度谈谈如何改进与完善行政领导方式2.结合我国实际情况,阐述实施行政监督的必要性及其重要意义?南京大学07年行政管理试题一、名词解释1、政治体制与行政体制2、国家政权组织与行政组织3、理性决策与满意决策4、品位分类与职位分类5、效率与效能二、简答题1、巴纳德的组织理论2、行政职能分类3、领导构成要素4、行政决策的一般与特殊5、人事行政体制的涵义和存在的问题6、审计机关的职能7、非正式组织的作用三、论述1、行政职能体制转变2、论决策的科学化、必要性和措施06年行政管理试题一，名词解释1行政权力2行政责任3非程序化决策4渐进性决策5人事行政体制6财务行政7我国的司法监督8行政要素评分法二,简答题1"霍桑实验"所总结的人际关系原理主要包括哪些内容?2我国行政职能转变的目标是什么?3简述马克思恩格斯的行政组织理论.4我国公务员职位分类制度的基本内容5简析行政组织的构成要素6简析我国公务员考核制度的主要特点7什么叫审计?审计的主要任务是什么?8我国国家权力机关对政府机关的工作监督的范围及内容是什么?三,论述题1联系我国实际,论述行政领导的主要方法2结合我国行政管理实际,阐述人事行政的重要地位和作用南京大学05年行政管理试题一、解释以下概念或问题1、行政权力2、行政责任3、非程序化决策4、渐进决策模式5、人事行政体制6、财务行政7、我国司法监督8、行政要素评分法二、简答1、霍桑实验所总结的人际关系原理包括?2、我国行政职能转变的目标?3、简述马克思和恩格斯的行政组织理论4、简述我国公务员职务分类制度的基本内容5、简述行政组织的构成要素6、简析我国公务员考核制度的主要特点7、什么是审计?审计的主要任务?8、我国国家权力机关对政府机关的工作监督范围及内容三、论述1、联系我国实际,论述行政领导的主要方法2、结合我国行政管理实际,阐述人事行政2004一、解释以下概念或问题行政管理的基本要素行政管理的行为主义研究方法组织的含义简析西蒙提出的两种决策前提不确定型决策的悲观分析法行政机关内部的监督形式二、简答行政管理中的人主原理的基本精神是什么行政组织设计应注意那些原则和问题简述我国古代科举制度的一般情况为什么行政管理必须要运用法律手段简析手续性程序和决定性程序的含义和基本内容简析组织效率。