秋九级物理全册第章内能的利用第节热机学案(无答案)(新版)新人教版(新)-课件
九年级物理全册 第十四章 内能的利用 第一节 热机精品学案(无答案)(新版)新人教版
九年级物理全册第十四章内能的利用第一节热机精品学案（无答案）（新版）新人教版一、热机1．特点把燃料燃烧时的化学能转化为内能，又通过做功把内能转化为机械能。
2．种类蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。
二、内燃机1．概念燃料在汽缸内燃烧，产生高温高压燃气，推动活塞做功的一种热机。
2．汽油机(1)概念：燃烧汽油的内燃机。
(2)工作过程：吸气、压缩、做功和排气四个冲程。
(3)能量转化：压缩冲程，机械能转化为内能；做功冲程，内能转化为机械能。
三、燃料的热值1．意义表示燃料燃烧时放热本领的物理量。
2．概念1 kg某种燃料完全燃烧所放出的热量。
3．公式Q放＝mq4．热机效率用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比。
汽油机的工作过程1．由吸气、压缩、做功、排气四个冲程组成，这四个冲程组成一个工作循环。
2．具体说明冲程名称吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程示意图进气门开闭情况打开关闭关闭关闭排气门开闭情况关闭关闭关闭打开能的转化无能量转化压缩汽油和空气的混合物，机械能转化成内能燃料燃烧，化学能转化成燃气的内能，内能转化成机械能无能量转化【例题】 (山东烟台中考)如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中属于做功冲程的是( )。
解析：A项中进气门打开、排气门关闭，活塞向下运动，属于吸气冲程。
B项中进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，属于压缩冲程。
C项中进气门和排气门关闭，活塞向下运动，属于做功冲程。
D项中进气门关闭、排气门打开，活塞向上运动，属于吸气冲程。
所以正确的选项是C。
答案：C。
九年级物理全册 第14章 内能的利用 第1节 热机教案 (新版)新人教版
《热机》教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、引入新课◆探究活动1：塞子的机械能从哪里来？请同学们观察实验现象，并试分析这个过程中能量的转化情况。
1．试管内装些水，用酒精灯加热，会看到什么现象？2．若用橡皮塞塞住试管口，再继续给水加热，又会看到什么现象？分析实验过程中的能量转化：燃料的化学能通过燃烧转化为水和水蒸气的内能；水蒸气又通过对木塞做功，把水蒸气的内能转化为木塞的机械能。
学生观察实验观察、思考、交流从学生熟知的实验入手来分析现象中存在的能量转化过程，符合学生的认知特点，使学生有亲切感，乐于探究。
二、探究新知一、内能的利用 1．利用内能做功2．利用内能来（加热）热传递学生 观察、交流、 回答 学生 思考、 归纳、 总结 学生 思考、 归纳、 总结 学生 思考、 归通过教师的问题设置，进一步激发了学生的学习兴趣。
教师通过展示生活中的图片，将学生生活经历的、熟知的场景跟物理知识有机的结合，对内能可以用来加热食物有了新的认识。
教师引导学生归纳总结。
教师通二、热机1．热机：利用内能做功的机械。
2．从能量角度——将内能转化为机械能的机器。
◆探究活动2：生活中你见过什么热机？这些热机有哪些特点？蒸汽机车潍柴动力WD12大功率柴油机纳、总结学生思考、归纳、总结学生观察、思考学生观察、思考学生思考、归纳、总结过挂图或模型让学生了解汽油机的构造及工作原理。
教师通过挂图或模型让学生了解柴油机的构造及工作原理。
教师引导学生进行汽油机和柴油机的对比。
涡轮增压汽油机国产客机ARJ21用GE发动机3．热机的分类：外燃机：如蒸汽机内燃机：如汽油机、柴油机、喷气式发动机三、内燃机：常见内燃机分为：汽油机和柴油机汽油机柴油机1．汽油机：A．构造图：学生思考、归纳、总结学生思考、归纳、总结B．工作过程吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程2．柴油机：结构图：三、巩固练习1．如图所示是汽油机工作循环中的某一冲程，这个冲程是( )A．吸气冲程 B．压缩冲程C．做功冲程 D．排气冲程2．一个工作循环由个冲程组成，曲轴和飞轮转周，对外做次功，只有冲程是燃气对外做功，其他三个冲程是辅助冲程，要靠学生思考、回答问题。
人教版九年级全册物理第十四章内能的利用第一节热机教案
教案：人教版九年级全册物理第十四章内能的利用第一节热机一、教学内容本节课的教学内容选自人教版九年级全册物理第十四章内能的利用第一节热机。
具体内容包括：1. 了解热机的概念、工作原理和分类。
2. 掌握热机的效率及其影响因素。
3. 了解内燃机的工作循环，包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程。
4. 理解燃料燃烧产生的热量如何转化为机械能。
二、教学目标1. 能够正确描述热机的原理、分类和效率，以及内燃机的四个冲程。
2. 能够分析影响热机效率的因素，并理解燃料燃烧产生的热量如何转化为机械能。
3. 培养学生的实验操作能力，提高学生的科学思维能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：热机效率的计算及其影响因素，内燃机的四个冲程的理解。
2. 教学重点：热机的工作原理，燃料燃烧产生的热量如何转化为机械能。
四、教具与学具准备1. 教具：热机模型、内燃机模型、PPT。
2. 学具：笔记本、笔、实验报告单。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示汽车、摩托车等内燃机工作的现象，引导学生思考内燃机是如何将燃料燃烧产生的热量转化为机械能的。
2. 知识讲解：介绍热机的概念、工作原理和分类，讲解热机效率的计算方法及其影响因素。
3. 实验演示：利用热机模型和内燃机模型，演示内燃机的四个冲程，让学生直观地了解内燃机的工作过程。
4. 例题讲解：分析典型例题，引导学生运用热机效率的计算方法，解决实际问题。
5. 随堂练习：让学生运用所学知识，完成随堂练习，巩固所学内容。
6. 作业布置：布置作业题目，要求学生课后思考和练习。
六、板书设计板书设计如下：热机1. 概念：热机是将燃料燃烧产生的热量转化为机械能的装置。
2. 分类：内燃机、外燃机等。
3. 效率：热机效率=有用功/燃料燃烧产生的热量。
内燃机1. 四个冲程：吸气、压缩、做功、排气。
2. 工作原理：燃料燃烧产生的热量推动活塞运动，从而转化为机械能。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述热机的原理和分类。
人教版物理九年级全册第十四章内能的利用第1节热机 导学案(无答案)-文档资料
学科教师辅导讲义讲义编号：组长签字：签字日期：学员编号：年级：初三课时数：学员姓名：辅导科目：物理学科教师：课题热机教学目标了解四冲程汽油机的基本工作原理；了解内能的应用；重点、难点四冲程汽油机的基本工作原理；教学内容一、本周错题讲解二、知识点梳理复习（一）热机1、定义：将燃料燃烧时释放的内能转化为机械能的机器统称为热机。
2、内能的两种应用：一是利用内能来加热物体，如：烧水做饭；二是利用内能来做功，如：水开了，水壶内的水蒸气将壶盖顶起来，这一过程中，是水蒸气的内能转化为壶盖的机械能。
其中利用内能来加热物体是能量的转移过程，而利用内能来做功是能量的转化过程。
3、热机的种类热机是把内能转化为机械能的机器。
热机的种类很多。
例如蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。
尽管它们构造不同，但它们有一个共同的特点就是：把内能转化为机械能。
初中阶段我们主要研究内燃机。
（二）汽油机：燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机，叫做内燃机。
最常见的内燃机是四冲程的汽油机和四冲程的柴油机。
⒈构造：进气门、排气门、气缸、火花塞、曲轴、连杆等．⒉工作原理：在气缸内燃烧汽油，生成高温高压的燃气〔化学能→内能〕，使燃气推动活塞做功〔内能→机械能〕．⒊冲程：活塞在往复运动中从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程．⒋工作过程：⑴多数汽油机是由吸气、压缩、做功〔燃烧—膨胀做功〕和排气冲程的不断循环来保证连续工作的．吸气冲程：吸入汽油和空气组成的燃料混合物．压缩冲程：燃料混合物被压缩，压强增大，温度升高做功冲程：在压缩冲程末尾，火花塞产生电火花，燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，推动活塞向下运动，并通过连杆带动曲轴转动．排气冲程：活塞向上运动，将废气排出气缸．⒌工作过程中能量的转化：①压缩冲程：机械能→内能；②做功冲程：先是化学能→内能，再由内能→机械能．⒍汽油机工作的四个冲程中，只有做功冲程是燃气对活塞做功，期货三个冲程要靠飞轮的惯性来完成．在开始运转时，要靠外力先使飞轮和曲轴转动起来，由曲轴通过连杆带动活塞运动，以后，汽油机才能自己工作．⒎特点与应用：⑴特点：轻巧．⑵汽车、飞机和小型农业机械（如插秧机、机动喷雾器）．（三）柴油机：⒈构造：与汽油机相似，区别在于柴油机顶部没有火花塞，而有一个喷油嘴．⒉工作原理：与汽油机相同．⒊工作过程：与汽油机相似．区别：①在吸气冲程里吸进气缸的只有空气，而汽油机吸进的是汽油和空气的混合物；②在压缩冲程里，活塞把空气的体积压缩得很小，空气的压强更大，温度更高；③点火方式：柴油机—压燃式；汽油机—点燃式；④相比汽油机，柴油机的效率比较高。
秋九年级物理全册 第十四章 内能的利用教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级全册物理教案
第十四章内能的利用1．了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。
2．从能量转化的角度认识燃料的热值。
3．通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。
4．知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例，有用能量转化和守恒的观点分析物理现象的意识。
5．通过能量转化和转移，认识热机的效率。
依据教材的编写安排可以把本章内容分成两部分：内能的利用、能量守恒定律。
其中主要内容包括：内能在实际生活中的利用——热机的工作原理，并介绍了燃料的热值、能量利用的效率等相关知识；从能量的角度把各种现象联系起来阐述能量守恒定律的内涵及其普遍性、重要性。
本章是体现物理学科内部综合、物理与其他学科综合、自然科学与社会科学综合的典X。
能量的变化与物理知识中的其他点、其他学科、甚至社会问题都有着不可分割的联系。
学生在上一章已经学习了内能的本质、内能的改变等相关知识，为本章学习内能的利用奠定了基础。
热机是人们生产和生活必不可少的机器，尤其是摩托车和汽车等交通工具的普及，让学生更有了探究的欲望。
学生希望教师创设主动观察的物理学习环境，通过自己的自主学习，同学之间的合作探究，通过生活中相关工具的实践、操作、观察，来主动获取知识、体验探究的乐趣。
1．本章内容将日常现象与理论分析相结合，热机及其相关知识并不陌生，生活和科技实践中随处可见，教学中要充分利用生活中的一些实例，运用观察比较法，引导学生观察生活，体会科学技术中的物理知识，对于汽油机、柴油机的区别，可通过列表对比的方式进行教学。
2．用能量转化和守恒的观点分析物理现象时，一般可以分三步培养学生分析问题的能力：认识能的各种形式——各种能的转化、转移实例——各种能转化、转移与守恒实例。
第1节热机这一节主要内容包括内燃机的工作原理及能的转化过程。
教学中适当调整一下教学顺序，汽油机的工作原理结合活动挂图，先弄清每个冲程的工作行程，再将其连续起来形成整体印象。
九年级物理全册 第十四章 内能的利用 第1节 热机教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级
第十四章第1节《热机》
讨论：实验中能量转化的情况．（2）什么是热机
2．热机的种类
反馈练习
1．四冲程内燃机的一个工作循环有个冲程，曲轴转动周，活塞往复次，对外做功次，其他冲程靠飞轮的完成．
2．在内燃机的一个工作循环中，存在着机械能转化为内能的过程，也存在着内能转化为机械能的过程，这两个能量转化的过程存在于（）
A．吸气冲程和压缩冲程
B．压缩冲程和做功冲程
C．做功冲程和排气冲程
D．吸气冲程和排气冲程
3．在汽油机压缩冲程中，工作物质被压缩，汽缸中的（） A．压强增大，温度降低 B．压强减小，温度升高
C．压强增大，温度升高
D．压强减小，温度降低。
九年级物理全册 第14章 内能的利用 第1节 热机学案(无答案)(新版)新人教版
第1节热机【学习目标】1、知道热机的概念，了解内燃机是热机的一种。
复述热机的定义，解释热机中能量的转化列举热机的种类。
2、了解汽油机、柴油机的构造。
通过实验探究，发现汽油机、柴油机冲程的工作状态和能量转化。
能表述汽油机、柴油机冲程各冲程的工作状态和能量转化。
3、区分汽油机和柴油机。
【学习重点】汽油机各冲程的工作状态和能量转化。
【预习检测】●温故而知新1. 物体内部所有分子热运动的能与分子能的总和，叫作物体的内能。
⑵一切物体都有内能，内能的单位是，用字母表示。
2．物体分子的无规则运动剧烈程度与温度有关，温度越高，物体内分子运动速度越大，分子动能就越，物体内能也就越。
例如：同一物体温度越高，内能越。
【共同探究】★学生活动一：阅读p135内容回答下列问题：1、图16.4-1的实验观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化。
思考；（1）看到什么现象？________________ （2）木塞被顶开，是谁对它做了功？________________（3）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？________________（4）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？________________（5）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？___________ 2、热机是指把燃料燃烧时释放的__________转变为_________的装置。
热机应用历史上从蒸汽机到内燃机，内燃机有________及________等3、内燃机：燃料直接在发动机________燃烧产生动力的热机。
最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫作______和_______4、汽油机★学生活动二：阅读教材，依据图自学并填写、汇报：（1）汽油机是利用作燃料来工作的。
（2）构造：。
（3）工作过程：工作过程以一个循环为一个单元，一个循环有______个冲程。
包括：_______ 、 ________ 、 _______ 、 ________四个冲程第一冲程：吸气冲程中吸入的是什么？汽缸中活塞由哪端向哪端运动？进气门和排气门的打开和关闭情况？第二冲程：压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物的过程中，是什么能向什么能转化？压缩冲程末产生什么结果？汽油机是利用什么方式点火的？第三冲程：做功冲程为什么能做功？是什么能向什么能转化？第四冲程：排气冲程有什么作用？5、柴油机（对比汽油机学习）（1）柴油机是利用作燃料来工作的。
2021年九年级物理全册 第十四章《内能的利用》4. 热机导学案(新版)新人教版
2021年九年级物理全册第十四章《内能的利用》14.1 热机导学案（新版）新人教版实用文档从此进入下一轮循环。
2.汽油机的一个工作循环，活塞来回几次？曲轴转动几圈？对外做功几次？若汽油机的飞轮转速是1800r/min，则每秒钟完成多少个工作循环？做功多少次？3.在汽油机的四个冲程中，哪些冲程发生了能量的转化？分别是什么能转化为什么能？只有哪个冲程获得动力？其余的三个冲程是靠什么完成的？哪个冲程排出了汽车的尾气？知识点2：柴油机4.柴油机与汽油机的异同比较比较汽油机柴油机相同点不同点构造燃料吸气压缩点火方式效率特点与应用三、达标检测1.汽油机的一个工作循环是排气,_________.____________._______.__________。
这四个冲程组成的,其中能将机械能转化为内能的冲程是_________冲程。
2.汽油机吸入气缸的物质是( )A.汽油B.空气C.汽油与空气混物D.柴油3.一台单缸四冲程飞轮转速是1200r/min，则每秒完成______个冲程，做功___次。
4.如图是________压缩冲程的剖面图，在这个冲程中，将_________能转化为________能。
四、盘点提升：通过本节课的学习，你有哪些收获，还有哪些疑问？教学思路学生纠错20552 5048 偈37966 944E 鑎L20275 4F33 伳26972 695C 楜30098 7592 疒wa38943 981F 頟~20721 50F1 僱36541 8EBD 躽30013 753D 甽25463 6377 捷25017 61B9 憹实用文档。
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第1节热机
【学习目标】
1、知道热机的概念，了解内燃机是热机的一种。
复述热机的定义，解释热机中能量的转
化列举热机的种类。
2、了解汽油机、柴油机的构造。
通过实验探究，发现汽油机、柴油机冲程的工作状态和
能量转化。
能表述汽油机、柴油机冲程各冲程的工作状态和能量转化。
3、区分汽油机和柴油机。
【学习重点】
汽油机各冲程的工作状态和能量转化。
【预习检测】
●温故而知新
1. 物体内部所有分子热运动的能与分子能的总和，叫作物体的内能。
⑵一切
物体都有内能，内能的单位是，用字母表示。
2．物体分子的无规则运动剧烈程度与温度有关，温度越高，物体内分子运动速度越大，分
子动能就越，物体内能也就越。
例如：同一物体温度越高，内能越。
【共同探究】
★学生活动一：阅读p135内容回答下列问题：
1、图16.4-1的实验观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化。
思考；
（1）看到什么现象？________________ （2）木塞被顶开，是谁对它做了功？________________
（3）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？
________________
（4）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？________________
（5）在这个过程中，有没有不同形式能量的相互转化？___________ 2、热机是指把燃料燃烧时释放的__________转变为_________的装置。
热机应用历史上从蒸
汽机到内燃机，内燃机有________及________等
3、内燃机：燃料直接在发动机________燃烧产生动力的热机。
最常见的内燃机，以汽油或
柴油为燃料，分别叫作______和_______
4、汽油机
★学生活动二：阅读教材，依据图自学并填写、汇报：
（1）汽油机是利用作燃料来工作的。
（2）构造：。
（3）工作过程：工作过程以一个循环为一个单元，一个循环有______个冲程。
包括：
_______ 、 ________ 、 _______ 、 ________四个冲程
第一冲程：吸气冲程中吸入的是什么？汽缸中活塞由哪端向哪端运动？进气门和排气门的打
开和关闭情况？
第二冲程：压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物的过程中，是什么能向什么能转化？
压缩冲程末产生什么结果？
汽油机是利用什么方式点火的？
第三冲程：做功冲程为什么能做功？是什么能向什么能转化？
第四冲程：排气冲程有什么作用？
5、柴油机（对比汽油机学习）
（1）柴油机是利用作燃料来工作的。
（2）构造：
（3）工作过程：工作过程以一个循环为一个单元，一个循环有______个冲程。
包括：
_______ 、 ________ 、 _______ 、 ________四个冲程
第一冲程：吸气冲程中吸入的是什么？汽缸中活塞由哪端向哪端运动？
第二冲程：压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物是什么能向什么能转化？
压缩冲程末产生什么结果？
柴油机是利用什么方式点火的？
第三冲程：做功冲程为什么能做功？是什么能向什么能转化？
第四冲程：排气冲程有什么作用？
【归纳整理】
一个工作循环有个冲程，飞轮转动周，对外做功次，活塞往复次，其他冲程靠飞轮的完成。
【拓展练习】
1．摩托车上的热机工作时提供动力的是 ( )
A ．吸气冲程
B ．压缩冲程
C ．做功冲程
D ．排气冲程
2．我们知道：多数汽油机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来连续工作的．关于压缩冲程的作用，下列说法正确的是 （ ）
A ．将废气排出缸外
B ．完成对外做功
C ．吸进汽油和空气的混合物
D ．压缩燃料和空气的混合物
3．汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的，下图16.4－1中表示做功冲程的是（ ）
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D.丁
4．汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，其中在压缩冲程中，气体的温度升高，是通过 方式增加内能的。
为了降低汽缸体的温度，汽缸外有一个水箱体，使汽缸被水包围着，这是通过热传递的方式减少汽缸内能的，用水来包围汽缸是因为水的 。
5.汽油机工作四个冲程中, 冲程是燃气对活塞做功，此过程将 能转化为 能。
6、汽油机吸入汽缸的物质是 ( )
A.汽油
B.空气
C.汽油与空气混合物
D.燃气
7、柴油机的构造跟汽油机相似，主要不同点是柴油机的汽缸顶部有一个_____，没有__________。
8、汽油机的一个工作循环是排气,吸气,压缩,_______这四个冲程,其中能将机械能转化为内能的冲程是_________冲程。
9、如图是内燃机的某一个冲程的工作情况，可以断定是 冲程，它将____能转化成_______能。
10、 在四冲程内燃机的工作过程中，压缩冲程将 能转化成 能。
11、 关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法（ ）
图16.4－
1
①在做功冲程中，是机械能转化为内能②在做功冲程中，是内能转化为机械能
③只有做功冲程是燃气对外做功④汽油机和柴油机的点火方式相同
以上说法中正确的是
A．只有②③ B．只有①③
C．只有②④ D．只有①④
12、汽油机的一个工作循环的由四个冲程组成，其中在压缩冲程中，气体的温度声高，是通过______方式增加内能的，在压缩冲程结束时，火花塞产生点火花，是燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，推动活塞做功，为了降低汽缸体的温度，汽缸外有一个水箱体，是汽缸被水包围，这是通过______的方式减少汽缸体的内能的，用水包围汽缸是因为水的______________。