【配套K12】广东省台山市高考生物总复习 专题 细胞的生命历程默写卷2(无答案)
高三生物高考二轮复习专题三《细胞的生命历程》
【专题三】细胞的生命历程【考情分析】在近几年的高考当中，本专题主要围绕细胞增殖与细胞分化进行展开，在以后高考中仍将是命题的焦点。
考查内容主要是图像识别，染色体和DNA数量变化和有丝分裂、减速分裂中染色体的行为变化。
而有关衰老、凋亡和癌变的知识，一般都会结合当前的一些科技新成果，考查衰老细胞的特征、个体衰老与细胞衰老的关系、癌细胞的特征及防治。
从题型及难度上，仍将以选择题作为主要考查形式，也有可能结合科技成果以简答题的形式出现（学科内综合），题目以低难度为主，兼顾中等难度题目，一般会结合各种图形或曲线，在考查知识的同时考查学生提取信息、解决问题的基本能力。
【知识交汇】要点一：细胞分裂DNA、染色体数的对应关系1．有丝分裂2．减数分裂（1）减数分裂的染色体变化：①减数第一次分裂的末期染色体数目减半（说明：减数分裂染色体的减半就是发生在第一次分裂的末期，这时同源染色体分离，导致了染色体的减半。
）；②第二次分裂的后期染色体暂时增加（这时的染色体数等于体细胞的染色体数）； ③分裂之后染色体数减半。
（2）减数分裂的DNA 变化：复制后加倍，然后二次减半，最后DNA 是原来的一半。
二、细胞分裂图形的辨别①细胞分裂前期图的判断前期图例②细胞分裂中期图的判断中期图例③细胞分裂后期图的判断1．染色体是否含有染色单体，减Ⅰ后期（有），减Ⅱ后期和有丝分裂后期（否）； 2．染色体中是否具有同源染色体，有丝分裂后期（有），减Ⅰ后期同一极（无），减Ⅱ后期（无）。
结果：D 为有丝分裂后期，E 为减Ⅱ后期，F 为减Ⅰ后期有无减数第一次分裂有 无有丝分裂 减数第二次分裂有无减数第一次分裂有 无有丝分裂 减数第二次分裂三、细胞分裂、分化与全能性的关系【典例导析】【例1】如图a→d 表示连续分裂的两个细胞周期。
下列叙述不正确的是（ ）A ．a 和b 为一个细胞周期B ．c 段结束时，DNA 含量增加一倍C ．遗传物质平分一般发生在d 段D ．b 和c 为一个细胞周期【解析】本题的关键是细胞周期的准确判断，一个完整的细胞周期，从分裂间期开始到分裂期完成结束，分裂间期长于分裂期，a 和b 是一个细胞周期；c 是分裂间期，其结束时，DNA 已完成了复制，所以DNA 含量增加了一倍；d 段是分裂期，包括前期、中期、后期和末期，所以遗传物质平分应发生在d 段。
细胞的生命历程(包括减数分裂)-三年(2020-2022)高考真题生物分项汇编(新高考解析版)
专题04 细胞的生命历程（包括减数分裂）1．（2022·山东·高考真题）某种干细胞中，进入细胞核的蛋白APOE可作用于细胞核骨架和异染色质蛋白，诱导这些蛋白发生自噬性降解，影响异染色质上的基因的表达，促进该种干细胞的衰老。
下列说法错误的是（）A．细胞核中的APOE可改变细胞核的形态B．敲除APOE基因可延缓该种干细胞的衰老C．异染色质蛋白在细胞核内发生自噬性降解D．异染色质蛋白的自噬性降解产物可被再利用【答案】C【解析】【分析】1、异染色质是指在细胞周期中具有固缩特性的染色体。
2、细胞自噬是细胞通过溶酶体（如动物）或液泡（如植物、酵母菌）降解自身组分以达到维持细胞内正常生理活动及稳态的一种细胞代谢过程。
【详解】A、由“蛋白APOE可作用于细胞核骨架”可知APOE可改变细胞核的形态，A正确；B、蛋白APOE可促进该种干细胞的衰老，所以敲除APOE基因可延缓该种干细胞的衰老，B正确；C、自噬是在溶酶体（如动物）或液泡（如植物、酵母菌）中进行，不在细胞核内，C错误；D、异染色质蛋白的自噬性降解产物是氨基酸，可被再利用，D正确。
故选C。
2．（2022·湖南·高考真题）洋葱根尖细胞染色体数为8对，细胞周期约12小时。
观察洋葱根尖细胞有丝分裂，拍摄照片如图所示。
下列分析正确的是（）A．a为分裂后期细胞，同源染色体发生分离B．b为分裂中期细胞，含染色体16条，核DNA分子32个C．根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长D．根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低【答案】B【解析】【分析】据图分析，图示为洋葱根尖细胞的有丝分裂图示，其中a细胞处于有丝分裂后期，b细胞处于有丝分裂中期，据此分析作答。
【详解】A、图示细胞为洋葱根尖细胞的分裂图，有丝分裂过程中无同源染色体的分离现象，A错误；B、b细胞着丝点整齐排列在赤道板上，细胞处于有丝分裂中期，且洋葱根尖细胞染色体数为8对（16条），有丝分裂中期染色体数目与体细胞相同，但核DNA分子加倍，故b细胞含染色体16条，核DNA分子32个，B正确；C、各期细胞数目所占比例与其分裂周期所占时间成正相关，故已知细胞周期时间，根据各时期细胞数目所占比例可计算各时期的时间，但应统计多个视野中的比例，图中只有一个视野，无法准确推算，C错误；D、间期时的S期进行DNA分子复制，若根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，细胞停滞在间期，故分裂间期细胞所占比例升高，D错误。
高考生物专题复习题：细胞的生命历程
高考生物专题复习题：细胞的生命历程一、单项选择题（共6小题）1.下列关于动物细胞生命历程的说法不正确的是（）A．刚出生不久的婴儿体内也会有许多细胞发生凋亡B．正常细胞中也存在原癌基因和抑癌基因C．细胞体积小更有利于细胞和周围环境进行物质交换D．大肠杆菌的端粒会随着分裂次数的增加而逐渐缩短2.白血病患者可通过输入配型成功的造血干细胞进行治疗，输入的造血干细胞可在患者体内形成多种正常白细胞。
形成多种白细胞的原因包括细胞的分裂和（）A．细胞的分化B．细胞的衰老C．细胞的凋亡D．细胞的坏死3.研究发现长期熬夜会导致人体清除自由基的功能受阻，糖类代谢出现障碍和肌肉发育异常，除此之外长期熬夜还与乳腺癌、结肠癌等疾病风险的升高有密切联系。
下列相关叙述错误的是（）A．染色体端粒变短，刺激细胞产生自由基导致细胞衰老B．人体细胞糖类代谢正常时，糖类可大量转化为脂肪C．长期熬夜可能提高原癌基因和抑癌基因的突变率D．癌变存在基因的选择性表达，癌变后的细胞一般不会正常凋亡4.从多肉植物的植株上掰下的叶子，在适宜的环境下可以长出新的根和叶片，以下生命活动与该过程无关的是（）A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞生长D．细胞癌变5.研究表明，氧气浓度较低时线粒体数量会降低，线粒体受损时会释放自由基。
此外线粒体中某些酶的异常可以诱发细胞癌变，癌细胞即使在氧气充足情况下也会优先分解葡萄糖产生乳酸获取能量。
下列说法错误的是（）A．线粒体受损易导致细胞衰老B．细胞通过细胞自噬消除过多线粒体导致细胞坏死C．细胞内线粒体长期代谢受阻，可能导致细胞癌变D．通过对体内大量消耗葡萄糖的区域进行定位可以帮助识别癌变部位6.正常细胞的DNA损伤后，可由BRCA基因和PARP基因独立进行修复，细胞能存活；给BRCA基因突变细胞施加PARP蛋白抑制剂，细胞会发生凋亡。
另外，BRCA基因还可以防止细胞过度增殖。
下列相关叙述错误的是（）A．细胞的增殖、分化、衰老和凋亡都是细胞正常的生命历程B．BRCA基因可能是抑癌基因，癌变可能与突变后表达产物的增多有关C．给PARP基因突变细胞施加BRCA蛋白抑制剂，细胞也可能凋亡D．BRCA基因和PARP基因的表达产物可能与磷酸二酯键的断裂和形成有关二、多项选择题（共4小题）1.正常情况下，下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述中，错误的选项是（）A．所有的体细胞都不断地进行细胞分裂B．细胞分化的实质是基因的选择性表达C．细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程D．细胞的衰老和凋亡是自然的生理过程2.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．细胞分化使细胞趋向专门化，细胞种类增多B．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因C．物质运输效率随细胞的生长而降低D．衰老细胞的细胞核体积减小，核膜内折，染色质收缩3.下列关于生物体细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．细胞分裂、分化、衰老和凋亡的过程中均会发生基因的表达B．所有细胞都会经历分裂、分化、衰老和凋亡的过程C．细胞分裂过程都有DNA的复制和染色单体形成D．细胞分化的本质是基因的选择性表达4.如图表示动物细胞生命历程，下列叙述错误的是（）A．真核生物的①过程的方式主要是有丝分裂B．在个体发育过程中，有序的②过程能够通过细胞分化增加细胞的种类C．③过程中细胞含水量增加，酶活性下降，细胞核体积增大，细胞相对表面积减小D．④过程是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体的生长发育没有积极意义三、非选择题（共3小题）1.下图为人体细胞生命历程各个阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。
高三生物复习——细胞的生命历程(考点分析及训练)
高三生物复习——细胞的生命历程（考点分析及训练）构建知识网络补遗教材易漏1．(必修一114页技能训练)个体较大的单细胞动物，细胞出现多核，有利于控制细胞；细胞内出现伸缩泡，有利于增大细胞膜表面积，便于物质交换。
2．(必修一116页实验)植物根尖分生区在显微镜下的特点：细胞呈正方形，排列紧密。
由于取材的根尖分生区细胞，一般都是连续分裂，分裂是随机而不同步的，所以可以通过统计各时期的细胞占细胞总数的比例(要注意取多个样本再取平均值)，来估计各个时期占整个周期的比例。
3．(必修一118页)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率(分化概念的外延不是单细胞生物)。
4．(必修一121页)对于单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
从总体上看，多细胞生物个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
细胞会随着分裂次数的增多而衰老，越是衰老的细胞一般越不能再分裂。
5．(必修一124页)在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都是通过细胞凋亡完成的。
6．(必修一124页拓展题)白细胞与红细胞的功能不同，凋亡的速率也不一样，白细胞凋亡的速率比红细胞快得多。
7．(必修一126页)由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。
8．(必修一41页与生活的联系)癌细胞的分散和转移与癌细胞膜成分的改变有关。
细胞在癌变的过程中，细胞膜的成分发生改变，有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质。
9．(必修一126页图)致癌病毒能够引起细胞发生癌变，主要是因为它们含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列。
10．(必修一126页)人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌变有关的基因：原癌基因和抑癌基因。
11．(必修一126页小字)癌症的发生并不是单一基因突变的结果，至少在一个细胞中发生5～6个基因突变累积，因此老年人的患癌率较高。
12．(必修二16页黑体字)减数分裂是进行有性生殖的过程，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
(附答案)高考生物必修二细胞的生命历程历年高频考点汇总
(附答案)高考生物必修二细胞的生命历程历年高频考点汇总单选题1、下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．动植物细胞有丝分裂过程的不同，与其结构不同相关B．单细胞生物没有细胞分化，细胞衰老与个体衰老同步C．人体正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新D．细胞坏死与细胞自噬都会对机体产生不利影响2、下列与真核细胞和原核细胞的共性相关的叙述，错误的是（）A．遗传物质都是DNAB．都能通过有丝分裂进行细胞增殖C．都在核糖体上合成蛋白质D．细胞膜的主要成分都是磷脂和蛋白质3、有丝分裂的细胞周期是（）A．从一次分裂开始时，到下次分裂完成时止B．从一次分裂开始时，到下次分裂开始时止C．从一次分裂完成时开始，到下次分裂开始时止D．从一次分裂完成时开始，到下次分裂完成时止4、下列关于细胞衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A．衰老细胞的呼吸变慢，线粒体体积变小，数量减少B．衰老是细胞生命活动的必然规律，与基因控制无关C．凋亡是严格受基因调控的死亡，属于正常的生理性变化D．细胞凋亡会形成许多凋亡小体，破裂后被邻近细胞吞噬、消化5、下图表示人体内的细胞在有丝分裂过程中每条染色体中DNA含量变化的曲线。
下列叙述正确的是A．处于ef期的细胞含有染色单体B．de时刻才出现赤道板和纺锤体C．bc时期细胞正在进行DNA复制D．cd时期部分细胞染色体数目加倍6、下列与真核细胞和原核细胞的共性相关的叙述，错误的是（）A．遗传物质都是DNAB．都能通过有丝分裂进行细胞增殖C．都在核糖体上合成蛋白质D．细胞膜的主要成分都是磷脂和蛋白质7、细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的根本原因是（）A．细胞进行了分裂B．细胞发生了癌变C．基因选择性表达D．细胞具有全能性8、细胞凋亡也称为细胞程序性死亡，其大致过程如下图所示。
下列有关叙述错误的是（）A．细胞皱缩、染色质固缩表明细胞处于衰老状态B．图示过程可以发生在生物体的整个生命过程中C．细胞凋亡时，细胞膜及其细胞器保持相对完整D．吞噬细胞吞噬凋亡小体后通过溶酶体中的水解酶将其分解9、某科学家研究M、N、P三种细胞的结构和功能。
2022年高考生物高频考点必刷题 细胞的生命历程
2022年高考生物总复习高频考点细胞的生命历程1．细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。
目前大家普遍接受的细胞衰老的假说是自由基学说和端粒学说。
（1）从细胞形态结构上看，细胞衰老的特点有_____（至少答两点）。
老年人白发的原因是_____。
（2）已知端粒是染色体两端的特殊的序列，保护端粒内侧的正常的DNA不被损伤，推测端粒的化学组成。
动物细胞随着培养代数增多，端粒平均长度缩短，更多细胞趋向于衰老死亡。
请利用端粒学说来解释细胞衰老的原因：_____。
（3）端粒是如何产生的呢？科学家通过把加入四膜虫端粒的一条人工染色体转入酵母菌中，通过实验发现复制后的染色体上带有的是酵母菌的端粒。
这说明端粒的形成过程_____（填“是”或“不是”）单纯的DNA聚合酶在发挥催化作用。
科学家继续探究端粒形成过程中发挥催化作用的物质，将四膜虫细胞提取液中加入端粒DNA，然后分别加入蛋白酶、多糖酶、DNA酶、RNA酶等进行实验，检测培养液中是否能合成端粒DNA。
结果在四膜虫细胞提取液中分别加入蛋白酶、RNA酶的这两组实验培养液中均不能合成端粒DNA。
科学家通过实验能得到结论：_____。
（4）科学家将端粒酶进行纯化，发现是由RNA和蛋白质组成，作用机制如图。
将其中的RNA进行测序，发现端粒酶RNA中有一段序列能够与_____序列互补。
（5）不同细胞中端粒酶的活性是不同的，干细胞相比较体细胞来说端粒酶的活性_____。
细胞中如果端粒酶的活性异常升高可能会导致细胞_____。
【答案】细胞萎缩、体积减小，细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩、染色加深毛囊中的黑色素细胞衰老，酪氨酸酶的活性下降，黑色素合成减少蛋白质和DNA 随着细胞分裂次数增多，端粒长度会逐渐缩短，端粒内侧的正常的DNA序列会受到损伤，细胞衰老不是端粒合成过程中起催化作用的物质是蛋白质、RNA 端粒强癌变【分析】1、细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退，逐渐趋向死亡的现象。
最新高考生物总复习《细胞的生命历程》单元测验(两套,附答案)
最新高考生物总复习《细胞的生命历程》单元测验（两套，附答案）一、选择题（共25小题，每题2分，共50分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．下列对于细胞增殖的描述，正确的是（）A．细胞越小，其相对表面积越大，细胞物质运输的速率就越低，反之相反B．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续过程，物质准备是完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长C．观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，可以用甲基绿对DNA进行染色，以便于观察染色体D．有丝分裂过程中，在纺锤体作用下，将复制后的亲代细胞遗传物质，平均分配到两个子细胞中2．下列有关细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）①在动物细胞有丝分裂间期能观察到由星射线形成的纺锤体②在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板③在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒④在动物细胞有丝分裂末期、细胞膜内陷形成两个子细胞⑤如果细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1:2，它可能是前期细胞A．④⑤B．②④C．①⑤D．③④3．细胞周期检验点(checkpoint)是细胞周期调控的一种机制，在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是启动细胞DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体”形成，进而启动DNA复制。
参照图所示的细胞周期，下列相关叙述正确的是（）A．①到④过程为一个完整的细胞周期B．“复制前复合体”组装完成的时间点是②C．所有的细胞都具有细胞周期，但不同细胞的细胞周期有差异D．有的细胞可能会暂时脱离细胞周期，在特定的环境下会重新进入细胞周期4．下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述，正确的是（）A．在分裂间期，核DNA 复制含量加倍B．在分裂前期，由中心粒周围发出的星射线形成纺锤体C．在分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，不含染色单体D．在分裂后期，每一个着丝点分裂成两个，染色体数目加倍，不含同源染色体5．在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中，观察到不同分裂时期的细胞如图所示：（）下列叙述错误的是A．装片制作过程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色B．观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜C．图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成D．图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍6．图是某生物（2n=4）的细胞分裂示意图，下列叙述错误的是（）A．该细胞含有中心体，该生物属于动物B．细胞中每条染色体上的DNA都含有2条链C．①与④或②与③之间可能发生了交叉互換D．该细胞中有4对同源染色体、8条染色体7．如图表示某XY型性别决定类型的哺乳动物中一个正在进行分裂的细胞中的部分染色体的行为，下列叙述正确的是（）A．该细胞存在于动物的卵巢中B．该细胞可能发生了交叉互换C．该生物的细胞中最多含有8条染色体D．图示细胞分裂完毕后产生两种类型的配子8．将果蝇精原细胞（2N=8）的DNA分子用15N标记后，置于含14N的培养基中培养，经过连续两次分裂后，下列推断正确的是（）A．若进行有丝分裂，则第二次分裂中期的细胞中有8条染色单体含14NB．若进行有丝分裂，则两次分裂结束后含15N的子细胞所占比例为1/2C．若进行减数分裂，则第二次分裂中期的细胞中有4条染色单体含14ND．若进行减数分裂，则两次分裂结束后所有子细胞的染色体均含有15N9．如图为某二倍体生物精原细胞增殖以及形成精子过程的示意图。
高考生物专题复习题：细胞的生命历程
高考生物专题复习题：细胞的生命历程一、单项选择题（共6小题）1.下列有关细胞生命历程的叙述中不正确的是（）A．不是所有的细胞都能进行DNA复制和染色体的平均分配B．已经分化的细胞既不会继续分化，也不会回到未分化状态C．细胞代谢产生的自由基最终会使细胞代谢的速率降低D．成年人的器官通过细胞凋亡与增殖来维持其体积的相对稳定2.细胞代谢产生的活性氧（ROS）基团或分子会通过多条途径对线粒体造成损伤（如图），从而引发细胞衰老甚至死亡。
下列相关叙述错误的是（）A．细胞衰老过程中某些酶的活性增强，基因的数量也发生改变B．ROS增加可通过诱导线粒体自噬，清除损伤或有害的线粒体，避免ROS 继续产生C．ROS可攻击线粒体膜上脂质和蛋白质，造成线粒体膜氧化损伤D．在氧供应充分的条件下，线粒体功能异常的癌变细胞也主要依靠糖酵解途径获取能量3.人脐带间充质干细胞（hUC-MSCs）是一种来源于人脐带组织且具有自我更新、多向分化的多潜能干细胞。
hUC-MSCs在体外培养时容易趋向衰老、逐渐失去快速增殖和多向分化潜能，从而限制其临床应用。
下列叙述正确的是（）A．hUC-MSCs具有多向分化的潜能，说明其具有全能性B．hUC-MSCs可以靠细胞分裂增加细胞的数量，分裂过程中细胞体积不会增大C．hUC-MSCs的分化和衰老都会表现为细胞的形态、结构和功能发生变化D．hUC-MSCs进入衰老状态，细胞核中的染色质会出现收缩状态，酶的活性均下降4.下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性"观点提供直接证据的是（）A．壁虎断尾后重新长出尾部B．蜜蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂C．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人D．小鼠腺细胞的自我复制5.下列属于细胞衰老特征的是（）A．细胞内水分增多B．细胞内水分减少C．细胞呼吸速率加快D．细胞新陈代谢速率加快6.细胞自噬是指细胞在一定条件下通过某种结构“X”将受损或功能退化的细胞器，以及感染的微生物和毒素吞噬并消化，从而维持细胞内部环境的稳定。
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教育配套资料K12
教育配套资料K12 专题细胞的生命历程
1.高等植物细胞和动物细胞有丝分裂的区别
2.无丝分裂：
（1）特点：分裂过程中没有出现__________________和____________________的变化（2）实例：蛙的红细胞
3.实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
①选材：__________________________________________
②制作流程：（4个步骤）__________________________________________
第一步：解离液：___________________________
目的：__________________________________________
第二步：漂洗液：_____________________
目的：洗去解离液，防止解离过度
第三步：染色剂：_______________________
目的：使染色体着色，便于观察
第四步：操作：盖上盖玻片，再加一块载玻片，用拇指按压，去掉上面的载玻片再观察目的：__________________________________________
4.画出有丝分裂过程中细胞核内染色体和DNA的曲线变化图。