山东大学840管理学2008年硕士研究生入学考试试题及解析

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山东大学840管理学2011年硕士研究生入学考试试题及解析

山东大学840管理学2011年硕士研究生入学考试试题及解析

4.3 山东大学840管理学2011年硕士研究生入学考试试题及解析一、名词解释1、西蒙认为现实生活中作为管理者或决策者的人是介于完全理性与非理性之间的“有限理性”的“管理人”。

“管理人”的价值取向和目标往往是多元的,不仅受到多方面因素的制约,而且处于变动之中乃至彼此矛盾状态;“管理人”的知识、信息、经验和能力都是有限的,他不可能也不企望达到绝对的最优解,而只以找到满意解为满足。

在实际决策中,“有限理性”表现为:决策者无法寻找到全部备选方案,也无法完全预测全部备选方案的后果,还不具有一套明确的、完全一致的偏好体系,以使它能在多种多样的决策环境中选择最优的决策方案。

西蒙的管理理论关注的焦点,正是人的社会行为的理性方面与非理性方面的界限,它是关于意识理性和有限理性的一种独特理论──是关于那些因缺乏寻找最优的才智而转向寻求满意的人类行为的理论。

2、所谓头脑风暴(Brain-Storming),最早是精神病理学上的用语,指精神病患者的精神错乱状态而言的。

采用头脑风暴法组织群体决策时,要集中有关专家召开专题会议,主持者以明确的方式向所有参与者阐明问题,说明会议的规则,尽力创造在融洽轻松的会议气氛。

一般不发表意见,以免影响会议的自由气氛。

由专家们“自由”提出尽可能多的方案。

3、职位权力是指与领导主体的职位相联系的正式职权以及领导主体从其上层和整个组织、群体各方面所取得的支持的程度。

4、正强化又称积极强化,即用某种有吸引力的结果对某一行为进行奖励和肯定,以期在类似条件下重复出现这一行为。

5、激励因素为赫茨伯格双因素理论中激励保健隐私中的激励因素,它指的是那些能使员工感到满意的因素。

二、简答题1、雷蒙德·迈尔斯(Raymond Miles)和查尔斯·斯诺(Charles Snow)在1978年《组织战略、结构和方法》(Organization Strategy, Structure, and Process)一书中将企业分为四种战略类型:○1.防御者(Defender)作为成熟行业中的成熟企业,采用高效生产、严格控制、连续、可靠的手段,努力寻求保护自己的市场地位。

山东大学西方经济学2008年硕士研究生入学考试试题及解析

山东大学西方经济学2008年硕士研究生入学考试试题及解析

山东大学西方经济学2008年硕士研究生入学考试试题及解析山东大学2008西方经济学2008年真题及答案一.名词解释(6’×5)1.名义GDP与实际GDP2.差别价格3.自然失业率4.均衡价格5.人力资本二简答题(10‘×2)1.用图形解释短期生产中一种可变生产要素生产过程的三个阶段2.哈罗德模型与新古典模型的前提假设的异同三.计算题(15‘×2)1.法定准备金率0.12,现金需求2000亿美元: (1)总准备金800亿,求货币供给 (2)若法定准备金率提到0.2,货币供给变化多少 (3)中央银行购买20亿政府债券,存款准备率0.12.求对货币供给的影响2.p=25-0.25Q Q<=20 P=35-0.75Q Q>20 tc=200+5Q+0.125Q*Q (1)说明该行业的市场类型和该类型的特点 (2)求最有价格和产量,以及利润(或亏损)四.论述题(30×2)1.我国北方水资源严重不足,不少大城市居民用水紧张.使用边际效用递减规律,为政府涉及一套解决方案,并结合方案回答下列问题: (1)对与消费者剩余的影响 (2)对于生产资源配置的的影响 (3)对于居民收入分配的影响,政府对此有何不久措施2.通货膨胀的经济效益解题一名词解释(6’×5)1.名义GDP与实际GDP:名义GDP:是用生产的物品和劳务的当年价格计算的全部最终产品的市场价值;实际GDP:是用从前某一年作为基期的价格计算出来的全部最终产品的市场价值。

2.差别价格:指垄断企业为了榨取更多的消费者剩余,而就同一成本的产品对不同消费者规定不同的价格,或者就不同成本的产品对消费者规定同一价格以获取更大的利润。

3.自然失业率:我们可简单的认为,自然失业率就是当经济只存在摩擦性失业和结构性失业时的失业率,当实际失业率等于自然失业率时,就算实现了充分就业,因此自然失业率又成为充分就业的失业率。

管理学山大本科考试题库及答案

管理学山大本科考试题库及答案

管理学山大本科考试题库及答案一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 管理学中,被称为“科学管理之父”的是哪位学者?A. 泰勒B. 法约尔C. 马斯洛D. 韦伯2. 以下哪一项不是管理的四大基本职能?A. 计划B. 组织C. 控制D. 领导3. 组织文化的核心是:A. 组织结构B. 组织价值观C. 组织目标D. 组织制度4. 以下哪一项不是组织结构设计的原则?A. 统一指挥原则B. 管理幅度原则C. 灵活性原则D. 等级制度原则5. 管理中的“权变理论”主张:A. 管理应有一套固定模式B. 管理应根据具体情况灵活调整C. 管理应由高层领导全权负责D. 管理应由员工自我管理...(此处省略16题,共20题)二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪些因素属于组织环境分析的范畴?A. 政治法律因素B. 经济因素C. 社会文化因素D. 技术因素2. 以下哪些是决策过程中常见的问题?A. 信息不足B. 目标冲突C. 资源限制D. 风险评估...(此处省略4题,共5题)三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。

2. 描述组织结构的三种基本形式,并简述其特点。

3. 解释什么是“SWOT分析”,并简述其在管理决策中的应用。

4. 简述马斯洛的需求层次理论。

四、案例分析题(每题15分,共30分)1. 某公司面临激烈的市场竞争,需要进行组织变革以提高效率和竞争力。

请分析该公司可能采取的变革策略,并讨论这些策略的潜在影响。

2. 某跨国公司在不同国家设立了分支机构,但发现不同国家的员工对公司文化接受程度不同。

请分析可能的原因,并提出改善公司文化融合的策略。

五、论述题(每题30分,共30分)1. 论述现代管理理论的发展趋势,并结合实际案例说明其在企业管理实践中的应用。

结束语:本试题库旨在帮助学生全面复习管理学知识,通过不同类型的题目检验学生对管理学理论的掌握程度和应用能力。

希望同学们能够通过练习这些题目,加深对管理学的理解,提高解决实际问题的能力。

2013年山东大学840管理学初试考试题目

2013年山东大学840管理学初试考试题目

2013年山东大学840管理学初试考试题目
一、名词解释(3*5)彼得德鲁克德尔菲法弹性原则知识螺旋{周三多} {还有一个名解想不起来了}
二、简答题(10*6) 1、简述决策学派的管理理论2、简述经营组合技术?经营组合技术在管理中的应用{周三多} 3、简要评价古典组织理论 4、传统的考评方法有何利弊? 5、简述公平理论 6、简述预测控制的重要性和局限性
三、论述题(25*2) 1、请论述职业发展的阶段、职业发展定位、职业发展方向;并写出自己的一份职业发展规划。

2、请论述影响决策的因素{周三多}
四、案例题(25*1) ABC三人党校学习后,被晋升,对今生后新公司经营的一些看法,各自提出了不同的做法。

1) ABC三人的观点,你认为那个更合理;如果AB也同意c的做法,那么他们应该做的第一件事是什么 2)三人得到晋升,并非偶然,请阐述一个成功的领导者应该具备怎样的素质 3)如何做一个成功的领导者? {辅助:这个题目在2005年考过同样的题目,山大是题库出题,这也并不奇怪} 综合来看2013年管理学个人看法 1、整体保持了徐书和周书的8:2的比例,考察到周三多的部分我都有标注,分值3+6+25=34 2、课本是重重之中,840的管理学一定要精熟课本。

3、答题是总共有三张正反面都可以写的A5的答题纸,单页总共12页。

4、徐书是第四版,周书是第一版,基于这两个版次的课本进行复习。

山东大学管理学历年考研真题部分

山东大学管理学历年考研真题部分

1999年《管理学》试题一、名词解释(3*5)正式沟通目标管理组织计划效率激励二、简述(9*5) 1、简述泰罗科学管理理论的主要内容 2、简述影响管理宽度的主要因素 3、简述控制工作的基本原理 4、简述科学的决策程序5、简述人员配备的基本过程三、论述(任选2题 20*2=40)1、试述影响组织结构设计的主要因素及常见的组织结构模式(五种)2、试述“以人为中心”管理理念的产生的历史必然性及其在管理实践中的指导意义3、试述现代管理的基本原理及相应原则2000年《管理学》试题一、名词解释(3*5)计划工作法约尔反馈控制非程序化决策价值原则二、简答题(9*5)1、法约尔一般管理理论的主要内容是什么?法约尔与泰罗的管理思想有何差异?2、期望理论的内容是什么?据此理论应如何激发员工的工作积极性?3、简述部分划分的方法4、简述系统原理及其相应原则5、如何实现有效激励?三、论述题(任选2题 20*2)1、试述当代各种管理学派的主要观点,并分析评价其历史地位及对管理的影响。

2、试述组织中职权的类型,并举例说明在实际工作中应如何处理好直线人员、职能人员和参谋人员三者之间的关系。

3、试述影响领导效能的主要因素,并联系实际谈谈如何提高领导效能。

2001年《管理学》试题一、名词解释(5*3)计划柔性管理组织结构前馈控制组织文化二、简述(9*5)1、权变管理学派的主要思想是什么?2、简述决策的类型3、在管理中应如何合理的运用职能职权?4、简述职务分析在组织管理中的作用5、简述沟通的类型及特点四、论述(第一题必答,2.3任选一提)1、评述内容型激励理论和过程型激励理论,并联系实际论述如何对员工进行有效的激励(25分)2、试论述部门划分的原则及常见的部门划分的方法(15分)3、跨文化管理移植的特点是什么?如何有效地进行跨文化管理的移植?2002年《管理学》试题一、名词解释(3*5)亚当.斯密勒温的领导理论人本原理计划评审技术彼得原理二、简述(5*7)1.简述人员考评的内容及相互关系 2.如何正确认识计划工作中的“弹性原则”(举例说明)3.简述组织生命周期理论 4.如何进行工作设计 5.简述领导权变理论的主要内容三、论述(任选2题 25*2=50)1、试以历史和发展的观点,分析和说明传统的以等级制为主要特征的组织结构向现代非等级制方向发展的历史必然性2、职业发展有几个阶段,如何认识职业定位的模式理论及职业发展的维度?分析自己的职业定位,并制定一份职业发展规划3、常用的激励方法有哪些?说明其理论根源并举例说明其实践意义2003年《管理学》试题一、名词解释公平理论动态/人本原理全面绩效管理事业部制晕轮效应哈罗的.孔茨计划评审技术二、简答1、系统管理学派2、领导权变3、招聘的方法过程4、管理环境分析5、跨文化管理移植三、论述1、目标管理2、沟通过程、障碍及改善3、组织变革的原因2004年《管理学》试题一.名词解释(6*2.5)1.管理创新 2.组织文化 3.斯金那 4.明茨伯格 5.组织结构 6.非程序决策二.简答(6*10)1.怎样正确运用职能职权 2.新组织结构学派 3.有效控制系统特征4.勒温领导风格理论 5.扁平式和直式结构 6.简述双因素理论的内容三.论述(3*25)1.当代管理理论 2.内容型激励理论 3.简述组织发展趋势2005年《管理学》试题一.名词解释(15分)预算控制冲突麦格雷戈头脑风暴法麦金瑟 7S二.简答题(60分)1.组织文化的功能是什么?2.人类需要的特点是什么?3.如何进行组织结构设计?4.伦理与法律的相比有什么特点/伦理及法律与效益的关系?5.熊彼得的创新理论是什么?6.行为决策理论的内容?三.论述(任选其中2题,每题25分)1.如何提高自己的领导艺术?2.组织的职位空缺时应通过那几种渠道进行补缺?各有什么样的利弊?3.企业组织计划和组织流程再造的特点及过程,包含那几部分?四.材料试题(25)由ABC三位大学生,10年后都升为单位的负责人,且同时参加了党校培训课,在谈及自己上任后的做的第一件事情的时候,他们各有说法:A的方法是:召集单位上的领导班子成员进行集体的座谈,倾听他们的看法。

山东大学考研真题管理学2008

山东大学考研真题管理学2008

2008山东大学管理学考研试题一、 名词解释(5*3分=15分)1、亚当﹒斯密。

2、技术技能。

3、麦金瑟7S结构。

4、期望理论。

5、创新。

二、 简答(6*10分=60分)1、梅奥人群关系理论。

2、为什么管理既是一门科学,还是一种艺术?3、在塑造组织文化时,选择价值标准的前提是?4、什么是盈利比率?常用的盈利比率有哪些?5、零基预算的特点?6、如何进行有效的批评?三、 论述(三选二。

2*25分=50分)1、如何划分组织职权?为什么组织职权之间经常发生矛盾?如何合理配置组织职权?2、论述为什么科学的计划流程可以提高计划的有效性?3、论述领导者应具备的素质及合理的领导班子结构,在经济全球化背景下对领导者提出了哪些新要求?四、 案例(1*25分=25分)H公司行为科学应用H公司是一家电器生产企业,多年来在市场上有不俗的表现,消费者也颇为认可。

1990年,公司张总经理因年龄已大,身体也不够好,提出了辞职退休的要求。

董事会再三挽留不住,只得另外聘任年轻有为的李志强先生为公司新的总经理。

临别时,张总告诉他的后任李志强先生:“我公司过去之所以取得良好的业绩,在市场的竞争中保持了相当大的优势和市场份额,全依赖公司员工上下一条心,有很强的凝聚力;只要万众一心,就没有战胜不了的困难。

希望李总千万不要忘了这一点。

”对于张总的一番话李志强颇为赞同,深感自己责任的重大,因为自己过去虽然也做过一些高级管理工作,但大都与业务有关,如何激励员工保持凝聚力的确未曾很好实践,也缺乏经验。

李志强走马上任后对公司各方面作了调查研究,召开了一些各职能部门管理人员、公司一般员工的座谈会,了解情况。

一个月后一个增强企业内部和谐氛围,增强员工协作与努力的方案在李志强的脑海中形成了,于是他召开了总经理办公会议,诸副总们、部门经理们一起讨论他的方案。

“各位同事,经过一个月的了解,我感到H公司的确是在各方面都有骄人业绩的公司,管理方面尤其突出,这些成绩的取得的确应归功于全体员工上下一条心,把公司看作是自己的家,把公司的事业看作是自己的事业来努力。

1997年--2013年山东大学山大管理学考研历年真题试题

1997年--2013年山东大学山大管理学考研历年真题试题

1997年--2013年山东大学山大管理学考研历年真题目录2013年山东大学管理学考研真题 (2)2012年山东大学管理学考研真题 (3)2011年山东大学管理学考研真题(一) (4)2011年山东大学管理学考研真题(二) (5)2010年山东大学管理学考研真题(一) (6)2010年山东大学管理学考研真题(二) (7)2009年山东大学管理学考研真题(一) (8)2009年山东大学管理学考研真题(二) (9)2008年山东大学管理学考研真题 (10)2007年山东大学管理学考研真题 (11)2006年山东大学管理学考研真题 (12)2005年山东大学管理学考研真题 (13)2003年山东大学管理学考研真题 (15)2002年山东大学管理学考研真题 (16)2001年山东大学管理学考研真题 (17)2000年山东大学管理学考研真题 (18)1999年山东大学管理学考研真题 (19)1998年山东大学管理学考研真题 (20)1997年山东大学管理学考研真题 (21)2013年山东大学管理学考研真题一.名词解释共15分1 彼得德鲁克2 直线职能制3 德尔菲技术法4 弹性原则5 知识螺旋二.简答共60分1 简析决策学派2 什么是经营单位组合分析法?如何运用3 简述古典组织理论4简析公平理论5传统管理考评的缺点以及如何克服6 预算控制的重要性及局限性三。

论述共50分1 结合所学,职业发展有几个阶段?如何认识职业定位理论及职业发展维度?谈谈自己的职业定位,并制定一份职业发展规划。

2 结合实际,谈谈影响决策的因素。

四。

案例分析(原题,资料略)共25分1、ABC那个方式更好,为什么?AB应该借鉴C,做的第一件事是什么?2、结合案例,分析领导者应具备的素质。

3、你认为如何成为一位成功的领导者。

2012年山东大学管理学考研真题一、名词解释1,孔茨2,非正式沟通网络3,民族中心论4,《管理决策新科学》5,管理幅度二、简答1,知识管理的作用或重要性2,为什么决策遵循的是满意原则而不是最优原则3,管理者考评的内容,各自的重点4,组织文化结构5,计划层次体系6,巴纳德的组织理论三、论述1,风险管理的目标与流程2,组织中的职权如何划分,各职权间为什么总是有矛盾,如何解决?四、案例分析涉及激励理论2011年山东大学管理学考研真题(一)一、名词解释1西蒙2头脑风暴3职位权力4正强化5激励因素二、简答1、管理者的角色,管理者所需的技能2、如何理解决策遵循的是满意原则不是最优原则3、领导的权变理论的主要内容,影响权变的因素4、简评经验管理学派的管理理论5、虚拟组织的特点6、简述管理的道德观三、论述1、工作设计的影响因素和原则,工作设计的过程(这个题我没选,所以具体怎么说的忘了,大体意思这样)2、联系实际说明目标管理的过程,以及影响目标管理成功的因素3、技术创新中“先发制人”和“后发制人”的优缺点四、案例分析动力公司要收购中央电子公司,并承诺其总裁瓦斯克斯实行彻底的分权,而结果中央电子公司服从收购以后,总公司(即动力公司)先派会计来查账并要求瓦斯克斯编制利润计划、年度计划等,完不成总公司就会追究其原因;又来干涉瓦斯克斯的劳资关系,要集中控制员工的福利计划;最后,瓦斯克斯要求扩建资金,总公司要求其填写一份基建申请表,而且能不能申请成功还取决于15个分公司的需要。

2008年青岛科技大学840管理学原理考研真题【圣才出品】

2008年青岛科技大学840管理学原理考研真题【圣才出品】

2008年青岛科技大学840管理学原理考研真题青岛科技大学二OO八年硕士研究生入学考试试题考试科目:管理学原理注意事项:1.本试卷共4道大题(共计14个小题),满分150分;2.本卷属试题卷,答题另有答题卷,答案一律写在答题卷上,写在该试题卷上或草纸上均无效。

要注意试卷清洁,不要在试卷上涂划;3.必须用蓝、黑钢笔或签字笔答题,其它均无效。

一、概念解释题(本题共5小题,每小题4分,共20分)1.系统2.领导3.控制4.管理幅度5.风险型决策二、简答题(本题共5小题,每小题10分,共50分)1.霍桑实验的主要结论2.选聘管理人员的标准3.责权利三角定理4.扁平组织结构的优缺点5.马斯洛的需要层次论三、论述题(本题共2小题,每小题20分,共40分)1.试述管理者应具备的基本素质与基本技能2.试述管理沟通中的障碍及其克服四、案例分析题(本题共2小题,每题20分,共40分)案例一:玛丽.凯的管理企业家的经营哲学不但决定一个企业的经营风格,而且决定一个企业的盛衰成败。

尊重人是玛丽.凯的经营哲学,是这一经营哲学使她走向成功。

几十年的营销生涯,玛丽.凯同许多人打过交道,但其中最难忘怀的是这样一件事情。

有一次,她与五十多个推销员一起怀着万分荣幸的心情,乘长途汽车从得克萨斯州去马萨诸塞州去拜见总经理。

在两个州之间往返的时间要十几天,可是一想到自己的荣幸,大家并没有把艰苦放在心里。

好不容易到了总公司,总经理安排他们参观一些优秀的下属工厂。

过了几天,总经理终于让他们去了他家里,但是没有让他们与他见面,只是让大家穿过他家的玫瑰园。

玛丽.凯回忆说:“多么令人失望!不用说,我们58人返回得克萨斯州又得乘好几天的长途汽车”。

这件事情对玛丽.凯的自尊心刺伤太深以致留下终身的记忆。

但是,玛丽.凯也正是从这件事情悟出了尊重人的重要。

在以后的企业管理中,她把尊重人作为自己的经营哲学并把它贯穿于企业管理的始终。

后来玛丽.凯成立了总公司,也成了总经理,每当销售主任来总公司培训,她都要请他们所有的人到家里作客,请他们品茶,为他们亲手做小甜饼。

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.1 山东大学840管理学2008年硕士研究生入学考试试题及解析一.名词解释1.亚当.斯密他是英国著名的古典经济学家,其代表作是《国富论》,其主要观点有:(1)劳动是国民财富的源泉;(2)劳动分工的作用,一是劳动可以使劳动者专门从事某一操作,从而提高劳动技能和熟练程度;二是分工可以减少劳动者的工作转换,节约劳动转换中损失的时间;三是分工有利于生产工具的改革,使生产合理化。

(3)人们在经济行为中追求的是私人利益,即著名的“经济人”观点,后来成为资本主义管理理论的基础之一。

2.技术技能卡茨认为管理者必须具备技术技能、人际关系技能和概念技能。

其中,技术技能是指管理者掌握和运用解决自己分管范围内出现的问题的技术和方法的能力。

技术技能对基层管理者最重要,对中层管理者较为重要,对高层管理者最不重要。

3.麦金瑟7S 美国学者彼得斯和沃特曼认为,组织文化至少有七种要素:经营战略、组织结构、管理风格、工作程序、工作人员、技术能力、共同价值,这七种要素称为“麦金瑟7S”结构。

4.期望理论根据美国管理心理学家维克多.弗鲁姆的期望理论,人们在工作中的积极性或努力程度(激发力量)是效价和期望值的乘积,其中效价是指一个人对某项工作及其结果(可实现的目标)能够给自己带来满足程度的评价,即对工作目标能够实现概率的估计。

因此,一个目标对其接受者要产生激发作用的话,那么这个目标必须是可接受的,可以完成的。

对一个目标完成者来说,如果目标是超过其能力所及的范围,则该目标对其是没有激励作用的。

5.创新也称管理创新,是指创造一种新的更有效的资源整合范式,这种范式既可以是新的有效整合资源以达到组织目标的全过程式管理,也可以是新的具体资源的更有效配置方面的细节管理。

二.简答题1.简要评述梅奥人群关系理论答:(1)企业的职工是社会人;(2)满足工人的社会欲望,提高工人的士气,是提高生产效率的关键;(3)企业中实际存在一种“非正式组织”;(4)企业应采取新型的领导方法。

2.为什么说管理是一门科学又是一门艺术?答:管理是一门艺术又是一门科学。

(一)尽管与自然科学相比,管理还不够精确,但他已经显现出越来越强的科学性。

运用条理有序的管理知识,管理人员会把管理工作完成的更好。

(二)尽管管理是一门科学,但其在现实实践和应用中又不等同于自然科学,必须注重其艺术性。

(1)经营与管理的最终对象是人,而人和人性是世界最复杂的事物,这就需要艺术性的管理带来的因地制因人而异和随机应变。

(2)管理的众多元素可能形成变化无穷的排列组合和永远变化的动态系统,创造性的思维才是一个企业应变生存,永葆青春与活力的原动力。

(3)现代管理面对的是瞬息万变充满风险与不确定性的经营环境。

(4)管理学的应用性非常明显,必须时时刻刻与实践进行结合,最富有成效的管理是以对其所依据的管理理论的理解为基础进行的艺术性升华。

(三)管理是一门科学又是一门艺术,有效的管理是两者的有机结合。

3.简述塑造组织文化过程中,选择价值标准的前提?答:选择价值标准有两个前提:(1)要立足于本组织的具体特点,不同的组织有不同的目的、环境、习惯和组成方式,由此构成千差万别的组织类型,因此必须准确把握本组织的特点,选择适合自身发展的组织价值观,否则就不会得到广大员工和社会公众的认同与理解。

(2)要把握住组织价值观与组织文化各要素之间的相互协调,因为各要素只有经过科学的组合与匹配才能实现系统整体优化。

4. 什么是盈利比率?常用盈利比率有哪些?答;盈利比率是企业利润与销售额或全部资金等相关因素的比例关系,它们反映了企业在一定时期从事某种经营活动的盈利程度及其变化情况。

常用的比率有:(1)销售利润率。

销售利润率是销售净利润与销售总额之间的比例关系,它反映企业从一定时期的产品销售中是否获得了足够的利润。

(2)资金利润率。

资金利润率是指企业在某个经营时期的净利润与该期占用的全部资金之比。

5.如何进行有效的批评?答:(1)明确批评目的:在不同的情况下,对不同的对象进行批评,有不同的目的。

(2)了解批评的事实:了解了错误的事实才可以在批评中有的放矢,才会使批评有说服力,不笼统抽象。

(3)注意批评的方法:要注意对事不对人,要注意选择适当的用语,选择适当的场合,注意选择适当的批评时间。

(4)注意批评的效果:要使批评收到有效的结果,还要注意批评后的追踪检查,以避免重犯类似的错误。

三、论述题1、如何划分职权?为什么组织中不同职权之间经常存在矛盾?如何配置组织中的职权?答:(一)职权是职务范围内的管理权限,其核心是决策权。

职权的划分:(1)直线职权:上下级之间的指挥、命令关系,形成一条“自上而下”的指挥链,各级主管都拥有直线职权。

(2)参谋职权:组织成员向管理者提供咨询、建议的权力,源于直线人员对专业知识的需要、如财务、质量、人事、公关等。

“参谋建议,直线指挥”。

(3)职能职权:参谋部门或参谋人员拥有的原属直线人员的一部分权力,直线人员由于专业知识的不足而将部分指挥权授予参谋人员,使他们在某一职能范围内行使指挥权,职权职能只有在其职能范围内才有效,是一种有限指挥权。

(二)组织中不同职权间经常存在矛盾,主要是直线人员和参谋人员之间权责不清所造成的。

参谋职权的大量运用,往往容易削弱直线人员的权力;而参谋责任的缺乏,以及参谋所能够获得的信息的不足,容易使得参谋人员产生空想的可能,导致直线人员的不信任。

此外,还会出现多头管理的问题。

(三)直线与参谋主要是两类不同的职权关系。

直线关系是一种指挥和命令的关系,授予直线人员的是决策和行动的权力;而参谋关系则是一种服务和协助的关系,授予参谋人员的是思考、筹划和建议的权力,直线和参谋越是明确各自的工作性质,了解两者的职权关系,就越有可能重视对方价值,从而尊重对方,处理好双方的关系。

此外,发挥参谋的作用,要注意(1)明确职权关系(2)授予必要的职能权力(3)向参谋提供必要的条件2.联系实际说明为什么科学的计划流程能提高计划的有效性?答;计划是选定并围绕组织的目标对组织活动的过程进行详细的统筹规划,计划的有效性指计划对实现组织目标的贡献程度,即实现计划目标所获得的收益与制定和执行计划所需费用的比率。

科学的计划流程能提高计划的有效性:(一)科学的计划流程能够产生科学的计划,而科学的计划能够有效的保证组织目标的实现,为组织带来巨大的经济效益和社会效益。

(二)科学的计划流程能够产生有效率的计划,使组织的行动达到最优的投入产出比,不同的计划方案会有不同的投入产出比,带来的经济效益会有很大的差异。

通过不同计划方案的比较,可以选择投入少而产出多的计划方案。

(三)应尽可能用科学的计划流程制定科学而精确的计划,要对各种因素进行充分考虑和综合平衡,对整个行动过程做出完整、全面的描述,对关键环节给予充分的重视,使计划具有较强的可操作性。

3、领导者应具备的素质及合理的领导班子结构,经济全球化对领导者提出了哪些新要求?答:组织中的领导者是复数而不是单数,是一群人而非一个人。

某个组织的领导者是就这个组织的领导者集体会“领导班子”而言的。

一个具有合理结构的领导班子,不仅能使每个成员人尽其才,做好各自的工作,而且能通过有效的组合,发挥巨大的集体力量。

领导班子的结构,一般包括:年龄结构、知识结构、能力结构、专业结构等。

(1)年龄结构:不同年龄的人具有不同的智力、经验。

因此,寻求领导班子成员的最佳能力结构是非常重要的,领导班子应该是老、中、青的结合,向年轻化的趋势发展。

(2)知识结构是指领导班子中不同成员的知识水平构成,领导班子成员都应具有较高的知识水平。

(3)能力结构,领导的效能不仅与领导者的知识有关,而且与他运用知识的能力有密切的关系,这种运用知识的能力对于管理好一个企业是非常重要的。

(4)专业结构,专业结构是指在领导班子中各位成员的配备应由各种专门的人才组成,形成一个合理的专业结构,从总体上强化这个班子的专业力量。

四.案例题一个企业的领导者在退休之际留给新来的领导者成功经验是增强企业的凝聚力。

新领导认为企业中存在很多员工与员工、员工与组织的冲突,需要合适的办法。

在与专业认识分析之后,提出让员工自我管理,并让员工进入四间房子。

这四间房子是从大到小一个套一个的,最外面的房子里面是一面镜子,然后要进入第二个房子,则要推开一个沙袋,第三个里面是企业的各种获奖证书与员工的成果,还有成功时候的照片,第四间里面有沙发、茶几和各种饮料。

问:1、新领导的管理方法体现什么理论?2、如何有效处理生产部门之间的冲突?3、房间布置的目的和原因?答;(一)新领导的管理方法体现了赫茨伯格的双因素理论。

不是所有的工作要素都对临时员工产生激励作用。

保健因素只能安抚员工,没有激励作用。

它们不能使员工产生工作满意感,激励因素使人们感受到内部的回报,对员工具有激励作用,使员工产生工作满意感,增强企业的凝聚力,这是一种激励因素,而一间房子的安排,则是保健因素的表现。

(二)冲突是指由于某种差异而引起的抵触,争执或争斗的对立状态。

生产部门之间冲突的处理,要做到(1)谨慎选择要处理的冲突(2)仔细研究冲突双方的代表人物(3)深入了解冲突的根源(4)妥善选择处理方法。

(三)房间布置的目的是用合适的方法妥善解决员工与员工、员工与组织的冲突,以增强企业的凝聚力,最外面的房子里面是一面镜子,这样员工在进入第一间房子的时候就会看到镜子中的自己,调整自己的心态;要进入第二个房子,则要推开一沙袋,这样可以让员工适当发泄一下自己的不满,缓和自己的情绪;第三个里面是企业的各种获奖证书与员工的成果,还有成功时候的照片,员工看到这些会想到组织的光荣历史和美好的愿景,情绪会积极起来;第四间里面有沙发,茶几和各种饮料,在这样的屋子里面进行交流和沟通,其效果当然是积极的。

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