物理
物理
第七章力【一)力1．定义：力是物体对物体的作用。
注意(1)有力作用时，必然有施力物体和受力物体，力不能离开物体而单独存在；(2)力的作用方式，可以接触，也可以不接触。
例如：磁铁吸引铁块。
2．单位：牛顿(N)3．三要素：大小、方向、作用点4．作用效果：(1)使物体发生形变；(2)使物体的运动状态发生改变。
注意运动状态指物体运动速度的大小和方向。
5．力的作用是相互的：甲物体对乙物体施力，乙物体对甲物体也施力。
6．测量工具：弹簧测力计(1)构造：主要由弹簧、指针和刻度板组成。
(2)工作原理：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长。
(3)正确使用：①测量前要使指针对准零刻度线，若有偏差，必须校零；②要明确弹簧测力计的测量范围和分度值，测量力时，被测力的大小应在测量范围之内；③在测量过程中，要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一条直线上。
，(二)弹力1．定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。
2．产生条件：①直接接触②接触要发生形变。
3．大小：与物体的弹性强弱和形变量的大小有关。
4．方向：跟受力物体的形变方向一致。
5．常见弹力：压力、拉力、支持力等。
(三)重力1．定义：物体由于地球吸引而受到的力。
但物体所受重力的大小不等于地球对它的引力。
2．施力物体：地球3．大小：物体所受重力跟它的质量成正比，可用G= mg来求。
4．方向：竖直向下。
5．作用点：重心第八章运动和力(一)牛顿第一定律(惯性定律)1．内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
(二)惯性1．定义：物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。
2．决定大小的因素：质量。
注意惯性是物体本身的一种属性，与物体运动状态、是否受外力无关，惯性只与质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小。
3．惯性现象解释步骤。
(三)二力平衡1．定义：一个物体在两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡，或二力平衡。
物理的概念定义思想方法
物理的概念定义思想方法物理是一门基础科学，研究非生物的物质和能量之间的相互关系。
它是自然科学中最基本的学科之一，涉及到我们周围的一切事物，从微观的原子和分子到宏观的天体和宇宙。
在物理学中，概念的定义是非常重要的。
通过准确的定义，我们可以更好地理解物理现象，建立起科学的框架和体系。
以下是几个物理中常见概念的定义以及思想方法的探讨。
1. 质量：质量是物体所固有的属性，描述了物体的惯性和引力性质。
在经典物理学中，质量被定义为物体所具有的惯性量度。
根据爱因斯坦的相对论，质量也与物体的能量密切相关。
质量的思想方法是通过实验和观察来测量物体的质量，并将其与标准质量进行比较。
2. 长度：长度是描述物体的尺寸和空间位置的属性。
在国际单位制中，长度的基本单位是米。
测量长度的思想方法是使用测量仪器如尺子、卷尺等来进行精确测量。
3. 时间：时间是描述事件发生顺序和持续时间的属性。
在物理学中，时间通常被定义为物体运动的推移度量。
时间的思想方法是使用时钟或其他时间测量装置来测量事件发生的顺序和持续时间。
4. 力：力是描述物体受力或施加力的属性。
根据牛顿定律，力是改变物体运动状态的原因。
力的定义可以通过质量和加速度的乘积来描述。
思想方法是通过测量物体的运动变化来确定施加在物体上的力的大小和方向。
5. 能量：能量是物体所具有的做功的能力。
它是物理学中一个基本的概念。
能量可以存在于不同的形式，如动能、势能、热能等。
能量的思想方法是通过观察物体在不同形式能量之间的相互转换来研究能量守恒定律。
在物理学中，概念定义的准确性对于科学研究是至关重要的。
通过明确概念的含义，我们能够建立起精确的理论框架和进行准确的实验观测。
同时，物理学的思想方法强调实证和实验证据的重要性，通过实验和观察来验证理论，进一步推进科学的发展。
总结起来，物理学的概念定义和思想方法是物理学研究的基石。
通过精确定义概念和运用合适的思想方法，我们能够更好地理解物理现象，揭示自然界的规律，并为人类社会的发展做出贡献。
物理的定义
物理的定义物理学是一门学科，它研究物体、能量和空间之间的关系。
它一般是指对物质和能量的描述和研究，其研究对象有大小和形状。
物理学在科学中占有很重要的地位，因为它能揭示自然规律，更重要的是它可以帮助我们了解宇宙的构成及其运行规律。
物理还可以描述和研究物质的性质和运动的规律，它始于古希腊哲学家及其弟子们建立的物理学理论。
它发展到现今，主要涉及力学、热力学、普朗克动力学、量子力学和相对论等方面。
每一种物理理论都是由一系列运算方法和实验结果精心构建而成的, 从而形成了一系列准确的物理定律，这些物理定律能够解释和预测宇宙中的物质运动状态。
物理是一门实验性科学，它拥有一系列不可思议的定律和理论，它们称为物理的定律。
这些定律比如牛顿的三大定律，爱因斯坦的相对论，普朗克动力学定律，量子力学定律，热力学第二定律，和电磁学定律，都是物理定律中最重要的几个。
这些定律为物理学提供了一套系统的思想、原理、方法和实验，这些思想、原理、方法和实验为人们对大自然的描述、研究、论证和理解提供了依据。
基于这些定律和理论，物理学家不仅能够研究物质的性质和运动规律，而且也能够探索宇宙中存在的物质事件及其规律性，从而扩展人类对宇宙的认识。
物理学也是自然科学的一部分，它是对物质和能量以及它们之间的关系和相互作用进行系统性研究、观察、描述和解释的一门学科。
物理学家会利用其实验结果，探索物质的结构和性质，以及物质之间的相互作用、联系和变化的规律，并建立起物质的运动规律和能量转化规律，它们构成了物理学的总体世界观和宇宙观，是物理学的最基本的定义。
物理学的应用非常广泛，也因此被称为“基础科学”，其原理在技术、工程、医学、电子信息以及其他交叉学科领域中都有着重要应用，如它可以帮助我们探究和解决现代社会各种工业、技术、经济、军事、医疗方面的问题。
综上所述，物理学可以定义为一门实验性科学，通过揭示自然规律，研究物质和能量之间的关系，以及由此揭示的物质运动规律、能量转化规律等，能够让人们更深入地理解宇宙的构成和运行规律，并运用这些研究成果解决实际问题。
八年级物理什么是物理
八年级物理什么是物理八年级物理：什么是物理物理是一门研究自然界基本规律和物质运动、变化的学科。
它研究物质的组成、性质以及物质与能量之间的相互转化关系。
在物理学的领域中，我们可以了解到宇宙中微小的粒子如何相互作用，探索万物的本质和宏观宇宙的运行规律。
一、物理的定义及研究范围物理学是自然科学的一部分，广泛研究物质、能量及其相互关系。
它探究了物质的基本粒子、力的作用、物质的结构和性质以及宇宙的起源和演化等方面的问题。
物理学可以分为经典物理学和现代物理学两个大的研究领域。
经典物理学是以牛顿力学、热学、电磁学为主要内容，研究常规尺度上的物质和能量的运动规律。
而现代物理学则研究原子、分子、光、电磁波等微观尺度上的现象和规律。
现代物理学包括了相对论、量子力学、原子核物理学等领域。
二、物理的研究方法物理学通过五个基本步骤来研究自然界中的现象和规律。
1. 观察和记录：物理学家通过观察和记录自然现象，收集实验数据。
他们用精确的测量工具和仪器来记录实验结果，以准确描述和分析事物的运动和行为。
2. 建立假设：在观察数据的基础上，物理学家提出假设。
这些假设可能是关于特定现象的解释，或者预测某个实验结果。
这些假设基于已有的理论和知识。
3. 实验验证：物理学家采用实验方法来验证假设的正确性。
他们设计实验并收集数据，以检验假设是否能够解释实验结果。
通过多次实验和数据分析，可以确定一个假设的可靠性。
4. 数学建模：物理学往往使用数学来描述和解释自然现象。
借助数学模型，我们可以推导出物理定律和规律，并进行预测。
通过数学模型，我们可以定量地描述和预测物理现象。
5. 理论构建：基于实验结果和数学模型，物理学家提出理论，构建解释自然现象和定律的体系。
这些理论能够为物理学家提供对新现象和规律的解释，并为进一步的研究和应用奠定基础。
三、物理的重要性和应用物理学在科学研究和日常生活中都具有重要的作用。
如下是物理学的一些重要应用：1. 技术发展：物理学为许多重大技术突破提供了理论基础。
150个物理现象与原理
150个物理现象与原理1水中筷子变短光的折射
2水中有树的倒影光的反射
3路面上有油膜,呈彩虹色光的干涉
4凸透镜可以点火凸透镜聚光作用
5大树底下有光斑小孔成像
6路面上有人的倒影光的直线传播
7日食月食光的直线传播
8雨后出现彩虹光的色散
9人看到日出比实际要早光的折射
10汽车挡风玻璃要倾斜一定角度光的反射
11汽车驶过,听到声音的频率逐渐变小开普勒效应
12障碍物阻挡不了声音的传播声波的衍射
13用电热丝加热电流的热效应
14用微波炉加热波具有能量
15冬天湖面结冰,冰面下没有结冰水的反常膨胀
16被水蒸汽烫伤比被水烫伤更严重液化放热
17摩擦过的橡胶棒可以吸引小物体摩擦起电
18正负电荷互相吸引库仑定律
19通电导线周围的磁针发生偏转电流的磁效应
20指南针指南地球是个大磁体
21发电机的线圈转东产生电流电磁感应
22打雷乌云带电放电
23听铁轨可以更早判断火车来了声音在铁中传得比在空气中快24宇宙中对话需要无线对讲机声音传播需要介质
25太阳光能传到地球光传播不需要介质
26你推墙,感觉墙推你力的作用是相互的
27大卡车爬坡时要减速功率一定时,速度和牵引力成反比
28吸盘可以紧紧地吸在墙上大气压强
29用针扎手痛受力一定时压强和表面积成反比
30船可以浮在水面上浮力等于排开水受的重。
150个物理现象与原理
（1）夏天从冰箱里那出的啤酒瓶出“汗”：水蒸气遇冷液化成小水滴附着在瓶子上。
（2）冬天窗户上结冰花：水蒸气凝华。
（3）早上睡醒觉看见大雾：空气中的水蒸气液化现象。
（4）冬天被冻住的衣服会变干：冰的升华。
（5）不同的时间和地点水的沸点不同：大气压的差异。
（6）水只能把饺子煮成白色的，而油能把饺子炸成黄色的：油的沸点比水的沸点高。
（7）海市蜃楼现象：光由于遇到不均匀大气而发生了偏折。
（8）小孔成倒立的像：光的直线传播。
（9）平面镜能成像：光的反射。
（10）伸入水的筷子弯曲了：光斜射入另一介质而发生了折射现象。
（11）太阳光被三棱镜折射后成为七种颜色：光的色散。
（12）日食现象：光的直线传播。
（13）月球上没有声音：声音传播是需要介质的。
（14）凸透镜能成像：光的折射。
（15）月球上没有声音：声音传播是需要介质的。
（16）先看到闪电，后看到雷：光在地球上比声音在地球上的传播速度快的多。
（17）我们能用普通杆秤测量物体重量：杠杆原理（18）用吸管“喝”汽水：大气压的挤压（19）将菜放在锅里炒能熟：热传导现象（20）人和车能在地面行走：物体之间的摩擦力（21）人体肌肉运动：杠杆原理（22）做饭时，厨房有很多“白气”——先是水汽化产生的大量水蒸气，水蒸气在上升的过程遇冷又液化而成的小水滴。
（23）锅铲、手勺、漏勺、铝锅等炊具的炳都是木头或塑料——木头、塑料是热的不良导体，以便在烹饪过程中不烫手。
（24）汽车急刹车（减速）时：1、司机踩刹车——力是改变物体运动状态的原因.2、乘客会向车行方向倾倒——惯性。
3、司机用较小的力就能刹住车——杠杆原理。
（25）钢笔吸取墨水是利用大气压，吸墨水时先用力挤压笔囊，排除里面得空气，然后将笔尖放入墨水中，放开手，大气压就将墨水压入笔囊。
（26）飞机为什么能够飞上天?因为机翼受到向上的升力。
飞机飞行时机翼周围空气的流线分布是指机翼横截面的形状上下不对称,机翼上方的流线密,流速大,下方的流线疏,流速小。
物理常识大全
物理常识大全 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN物理常识大全1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：（1）、F浮＝F’－F (压力差)（2）、F浮＝G－F (视重力)（3）、F浮＝G (漂浮、悬浮) （4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排7、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L28、理想斜面：F/G＝h/L9、理想滑轮：F=G/n10、实际滑轮：F＝(G＋G动)/ n (竖直方向)11、功：W＝FS＝Gh (把物体举高)12、功率：P＝W/t＝FV13、功的原理：W手＝W机14、实际机械：W总＝W有＋W额外15、机械效率：η＝W有/W总16、滑轮组效率：（1）、η＝G/ nF(竖直方向)（2）、η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦)（3）、η＝f / nF (水平方向)【热学部分】1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3、热值：q＝Q/m4、炉子和热机的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5、热平衡方程：Q放＝Q吸6、热力学温度：T＝t＋273K【电学部分】1、电流强度：I＝Q电量/t2、电阻：R=ρL/S3、欧姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：（1）、Q＝I2Rt普适公式)（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式)5、串联电路：（1）、I＝I1＝I2（2）、U＝U1＋U2（3）、R＝R1＋R2（4）、U1/U2＝R1/R2 (分压公式)（5）、P1/P2＝R1/R26、并联电路：（1）、I＝I1＋I2（2）、U＝U1＝U2（3）、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)] （4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)（5）、P1/P2＝R2/R17定值电阻：这个不好误人子弟果断删了8电功：（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式)（2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式)9电功率：（1）、P＝W/t＝UI (普适公式)（2）、P＝I2R＝U2/R (纯电阻公式)【常用物理量】1、光速：C＝3×108m/s (真空中)2、声速：V＝340m/s (15℃)3、人耳区分回声：≥0．1s4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg5、标准大气压值：760毫米水银柱高＝1．01×105Pa6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m37、水的凝固点：0℃8、水的沸点：100℃9、水的比热容：C＝4．2×103J/(kg℃)10、元电荷：这个没学过果断删了11、一节干电池电压：1．5V12、一节铅蓄电池电压：2V13、对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V）14、动力电路的电压：380V15、家庭电路电压：220V16、单位换算：（1）、1m/s＝3．6km/h收起。
物理常识100条
物理常识100条1.物理学是研究物质最基本的运动形式和规律的自然科学。
2.物体所含物质的多少叫质量。
3.质量的单位有千克、克等。
4.物体的质量不随形状、状态、位置的改变而改变。
5.实验室中常用天平测量物体质量。
6.物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。
7.重力的方向总是竖直向下。
8.重力的大小与质量成正比，G=mg。
9.力是物体对物体的作用。
10.力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
11.力的作用效果有使物体发生形变和改变物体的运动状态。
12.力的三要素是大小、方向、作用点。
13.弹簧测力计是测量力的大小的工具。
14.由于物体发生弹性形变而产生的力叫弹力。
15.摩擦力是两个相互接触的物体，当它们相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。
16.增大摩擦力的方法有增大压力、增大接触面粗糙程度等。
17.减小摩擦力的方法有减小压力、减小接触面粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面彼此分开等。
18.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
19.物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
20.二力平衡的条件是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。
21.压力是垂直作用在物体表面上的力。
22.压强是物体单位面积上受到的压力。
23.压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa。
24.增大压强的方法有增大压力、减小受力面积。
25.减小压强的方法有减小压力、增大受力面积。
26.液体内部向各个方向都有压强。
27.液体的压强随深度的增加而增大。
28.液体压强还与液体的密度有关。
29.连通器是上端开口、下端连通的容器。
30.连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。
31.大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。
32.证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验。
33.最早测出大气压值的实验是托里拆利实验。
34.1标准大气压等于760 毫米水银柱产生的压强，约为1.013×10⁵帕。
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八年级物理第三次阶段性测试2012.5命题：沈峰 校对：陈玉琴一、选择题（2′×10=20′）1、央行2009年9月16日发行国庆60周年纪念币。
纪念币是由印模经过专用工具的钻、磨、刻等工艺加工而成的。
印模在加工过程中，没有发生变化的物理量是（ ）A ．体积B ．重力C ．质量D ．密度2、如图有三只相同的玻璃杯，盛有等质量的酒精、纯水、盐水。
ρ盐水>ρ纯水>ρ酒精，则甲、乙、丙玻璃杯中分别是（ ）A 、甲是纯水、乙是酒精、丙是盐水B 、甲是纯水、丙是酒精、乙是盐水C 、乙是纯水、甲是酒精、丙是盐水D 、丙是纯水、乙是酒精、甲是盐水3、据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。
使用这种小提手提塑料袋能（ ）A ．减小对手的压强B ．减小对手的压力C ．增大对手的压强D ．增大对手的压力4、高度相同的实心圆柱体A 、正方体B 和长方体C 铁块如图放在水平桌面上。
已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小。
针对“这三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，下列判断正确的是（ ）A. 实心圆柱体对桌面的压强最大B. 正方体铁块对桌面的压强最大C. 长方体铁块对桌面的压强最大D. 三铁块对桌面的压强一样大 5、踢出去的足球在水平草地上滚动。
在下面列举的每对力中，属于平衡力的是（ ） A ．球所受的重力和球所受的摩擦力 B ．球所受的重力和草地对球的支持力 C ．球所受的重力和球对草地的压力 D ．球对草地的压力和草地对球的支持力 6、2009年10月22日，媒体以“刘翔穿钉鞋训练25分钟，再做鬼脸笑言11秒86”为题报道了刘翔为备战全运会训练的情况。
下列有关刘翔训练时用到的物理知识的说法中，错误的是（ ）A ．穿钉鞋的目的是为了增大与地面之间的摩擦B ．两脚腾空后仍能向前运动是因为受到惯性的作用C ．跨栏过程中，栏架一直处于静止状态，此时栏架受到的力是平衡力D ．起跳时用力蹬地，其原理是“物体间力的作用是相互的” 7、“向物质世界的两极进军”的历程中，人们对两极世界有很多说法，下列四种说法中不正确的是（ ）A ．香气扑鼻可以作为分子运动的证据B ．宇宙是一个有层次的天体结构系统小提手C ．气体容易被压缩说明分子间存在引力D ．根据摩擦起电现象推测原子是由更小的微粒组成的8、刮台风时,空气高速流动,屋外气压减小,某同学家棚屋的屋顶被掀翻。
下列现象产生的原因与此相同的是（ ）9、如图所示现象中，属于利用惯性的是（ ）10、用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性，当缓慢向外拉动活塞时，若装置气密性良好，则观察到（ ）A ．长颈漏斗下端管口产生气泡B ．注射器内有液体C ．长颈漏斗内液面上升D ．瓶中液面明显上升二、填空题（1′×21=21′）11、下列这些物体：橡皮、钢尺、塑料尺、纯净水、水银，试把它们分成二类，并写出分类的依据。
一类：▲ ，其特征： ▲ ；另一类： ▲ ，其特征： ▲ 。
12、甲、乙两个物体质量之比是2：3，体积之比是3：2，则甲、乙两物体的密度之比是 ▲ 。
若把甲物体截去1/3，乙物体截去2/3，则剩余甲、乙物体的密度之比是 ▲ 。
13、用20N 的力握住5N 重的油瓶竖直悬空静止不动，手与油瓶之间摩擦力的大小为 ▲ N ；若此时将手的握力增加到30N ，则手与油瓶之间摩擦力的大小为 ▲ N 。
14、如图是某同学做的一个实验，其中甲图瓶中铺层砂子，乙图瓶中放入点燃浸过酒精的棉花，丙图用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会儿可看到鸡蛋将 ▲ ，这个实验证实了 ▲ 。
15、如图甲所示是我国自行研制的月球车，它可在松软的月球土壤上行走自如，如图乙所示是月球车的车轮，将车轮做得较宽是为了在压力不变时通过增大 ▲ ，减小 ▲ 。
A .乘客向前倾倒B . 树上苹果掉下来C .重物下面垫滚木D .松动锤头套在锤柄上 A.用力往下吹气,球却 B.盛满水的杯子倒置时, C.拉弯了的弓将 D.飞行的飞机会被 紧贴在漏斗上 纸片没有掉下 箭射了出去 飞翔的小鸟撞毁16、如图所示，容器中盛满液体，容器的两个底面A 和B 面积不等，液体对底面A 的压强、压力分别为P A 、F A ；如果把容器倒置后，液体对底面B 的压强、压力分别为P B 、F B ，那么P A ▲ P B ，F A ▲ F B 。
（选填“＞”、“＝”或“＜”）17、如图所示的是小华同学家新购买的一辆小轿车，他发现轿车的上表面呈弧线状。
轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速比下方空气的流速 ▲ ，因而车子上方空气的压强比下方空气的压强 ▲ ；轿车行驶时的速度越大，车对路面的压力就越 ▲ 。
18、体积为500cm 3的冰块，全部熔化为水后，水的质量是 ▲ kg ，体积变化了 ▲ cm 3。
（ρ冰=0.9×103kg/m 3）19、如右图所示为研究气体扩散的实验装置，两个瓶中分别装有二氧化氮气体和空气，其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度，为了增强实验的可信度，下面一只瓶里应装入 ▲ 气体，扩散实验说明了 ▲ 。
三、解答题20、试根据规定要求，完成下列作图。
（1′+2′+2′=5′）（1）如图所示，悬挂的小球摆动到图示的位置，试画出此时小球所受重力的示意图。
（2）一物体静止在斜面上，如图所示，请在图中画出该物体受到的重力和物体对斜面压力的示意图。
（3）如图所示是气球在空中沿虚线做匀速直线运动（不计空气阻力）,请画出气球的受力示意图。
21、长期以来，实心砖一直是我国主要的建筑材料。
由于实心砖在生产过程中存在着诸多弊端，国家有关部门提出了减少实心砖使用率、倡导新型材料的要求。
一种新型建筑材料空心砖的三个外立面如图所示，它的中间有部分是空心的。
请你利用所学知识分析说明，空心砖与实心砖相比的两条使用好处。
（2′）例如：一块空心砖比一块实心砖对水平地面的压力小。
（1） ▲ （2） ▲22、生活处处有物理。
我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。
（3′） （1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明：力的作用效果跟力的 ▲ 有关。
（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、F 两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流出来，其中下孔流出的水喷得较急，这表明：液体内部的压强随着深度的增加而 ▲ 。
（3）往空矿泉水瓶内注入一定量的水后放在水平桌面上，用手向前一推，瓶离开手后仍能继续向前运动，这是由于瓶和水有 ▲ 的缘故。
23、妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少？（6′）⑴小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小。
于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是 ▲ 的。
（正确/错误）⑵到学校后，他做了如下实验：a 。
先用调节好的天平测出空烧杯的质量为50g ；b 。
烧杯和花生油的总质量为150g ；c 。
然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g ；d 。
读出量筒中花生油的体积，如图甲所示；e 。
最后算出花生油的密度。
上述步骤中没有必要的是 ▲ 。
请你将测得的结果填入下表中。
⑶图乙是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是 ▲ 。
24、实验小组四位同学想探究课本与课桌面间滑动摩擦力的大小与什么有关。
（10′） （1）将一个同学的物理课本放在水平桌面上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N ，课本与桌面间的摩擦力大小为 ▲ N 。
（2）在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本，以改变课本与桌面间的压力，这种方法 ▲ （选填“可行”或“不可行”）。
通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：分析表格中数据可以得出结论：课本与桌面间的压力越大，它们间的滑动摩擦力 ▲ 。
（3）他们又把另一本封面光滑一些的数学课本单独放在同样的水平课桌上，用弹簧测力计水平匀速拉动测出示数要小一些，于是他得出结论：课本与课桌间的粗糙程度越小，摩擦力越小。
你认为他们的做法 ▲ （选填“可行”或“不可行”）。
理由是 ▲ 。
25、在探究“二力平衡条件”的实验中：（3′）（1）甲、乙两组同学设计了不同的实验装置，木块与小车的质量相等，如图所示.老师指出：乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：▲。
（2）实验中，调整砝码质量是为了探究二力平衡时，两个力满足▲的条件。
（3）实验中，保持砝码质量相等，用手将小车扭转松手后，小车无法在此状态静止是为了探究二力平衡时，两个力满足▲的条件。
26、小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码。
她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：（6′）(1) 分析数据，可以得出的结论是：在拉力不大于▲Ｎ的情况下，弹簧的▲跟钩码的拉力成正比；(2) 小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图像，应该是下面▲图(填序号)所示的图像。
A B C27、小明同学利用标有“4.5mL”注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值。
实验步骤如下：（8′）（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是▲。
（2）如图所示，用细绳拴住注射器活塞，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞静止时，记下弹簧测力计的示数为8.2N。
（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为 ▲ cm ，活塞的横截面积为 ▲ cm 2。
（4）测得大气压强的数值为 ▲ Pa 。
（保留二位小数）28、小明的爸爸准备购买一辆SUV 型（运动型多用途）轿车,可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒。
小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如下图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上(物体不滑动)，慢慢转动木板，直至圆柱体翻到，记录此时木板转过的角度θ，记录结果如下表。
（6′）(1)小明是通过 ▲ 来判断物体的稳度。
(2)分析数据 ▲ （填实验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关系。
(3)分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与 ▲ 有关。
(4)设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S ，汽车的重心离地面高度为h ，现有汽车甲和乙，它们的重G 相同，结合小明的探究结果,你认为可以通过简单比较 ▲ （写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。
(5)小明完成上述探究后，又提出了下列几个问题，对SUV 型汽车生产厂家来说，最有研究价值的问题是（ ）A. 是否可以通过加大车轮间距离提高稳度B. 如何降低用户的成本C. 稳度是否与汽车车重有关D.如何提高大家的科学素养 29、（6′）2007年11月10日，上海网球大师杯赛在上海科技馆举行开幕式。