语文三年级精练题69
小学三年级语文课外阅读理解精练试题全册(最新整理)
三年级语文阅读理解训练精选1、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。
1、选择（）里正确的读音或字词。
用“√”表示。
2、文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。
3、根据短文填空。
刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。
它们四肢（），跑起来很快。
爪子（）、（）。
浑身长满了（）。
4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
（）5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？2、鲁班造伞很久以前，还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。
雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。
小学三年级语文(上)期考复习分类精练
小学三年级语文（上）期考复习分类精练一、句子部分一、选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B．雨一来，便放假了。
C. 班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
6.下面的省略号与其他用法不同的是（）A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C．男孩说：“没……我没看见。
”D．凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……8.下面的名言警句与出处对应错误的是（）A．爱人若爱其身。
期中复习选择题精选精练(试题)部编版语文三年级下册
部编版小学语文三年级下册期中复习选择题精选精练附答案解析1．读下列句子，加点字读音完全正确的一项是（）A．超市大促销，生鲜．（xiǎn）区的水果很便．（pián）宜，大家都在抢购。
B．做核酸检测的人们不能挨．（āi）得太近，稍不注意就可能发生感染。
C．学习是日积月累．（léi）的过程，不能一蹴而就。
D．村长的一番讲话驱散了笼．（lóng）罩在人们心头的疑云，疫情期间，我们不信谣、不传谣，才是对社会最大的贡献。
2．下列说法错误的一项是（）A．阅读时遇到优美生动的语句，我们要多读几遍，细细体会。
B．北宋画家张择端画的一幅《清明上河图》名扬中外，现在保存在北京故宫博物院里。
C．“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
D．《九月九日忆山东兄弟》这首诗写的是重阳节那天，王安石独自一人在外，非常思念家人，于是写下了这首七言绝句。
3．下面的手工过程概括正确的一项是（）开始洗碗啦！我先把碗放在溶有洗洁精的水里，接着用洗碗布蘸水清洗碗盘，再用清水冲洗干净，最后把洗好的碗盘放入碗柜里。
A．溶→蘸→冲洗→清洗→放B．放→溶→清洗→冲洗→放C．放→蘸→清洗→冲洗→放D．溶→蘸→清洗→冲洗→放4．“见到好的就应该学习，有了错误就应该即使改正。
”下列与这句话意思相近的名句是（）A．过而能改，善莫大焉。
B．过改不吝，从善如流。
C．见善则迁，有过则改。
D．过而不改，是谓过矣。
5．下列劝说不得体的一项是（）（填序号）A．你这么健壮，给老人家让个座不成吗？（劝人让座）B．爸爸，香烟含有尼古丁，会危害身体，别抽烟了。
（劝人戒烟）C．花朵和我们一样，都需要关爱呀！（劝勿摘花）D．请不要横穿马路，这样太危险了！（劝遵守交通）6．下面对不倒翁的制作过程概括正确的一项是（）先在鸡蛋下方轻轻地戳一个小洞，再用一个牙签捣破蛋黄，把蛋清和蛋黄倒在碗里，接着把鸡蛋壳清洗一下，用布轻轻擦干，然后把细沙倒进蛋壳里，最后给不倒翁画上鼻子、眼睛、嘴巴。
三年级上下册语文同步答案69页
三年级上下册语文同步答案69页一、能读准拼音，正确写出词语吗?试试看。
(8分)guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn( ) ( ) ( ) ( )zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qín��bù zì jīn( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字挑选恰当读音(6分后)濒临(bīn pín ) 唾沫(tuò tù) 弓弦( xián xuán)妒忌(jì jí) 霎时(shà chà) 否则( fǒu fǎo )三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧!(5分)继在( ) 狠 ( ) 异 ( ) 蹈 ( ) 悔( )断( ) 狼 ( ) 导 ( ) 踏 ( ) 诲( )四、恳请你照曝光样子写下词语。
(10分后)1、动静、得失、、、2、栩栩如生、、、3、南辕北辙、、五、谁的诵读最厉害呢?通过填空题检验一下吧!(8分后)1、日日行，不怕千万里。
2、，抓得三春晖。
3、，鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月，。
5、八仙过海―― 。
6、胜日寻芳泗水滨，。
7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。
(2分)六、按建议重写句子。
(6分后)1、例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花掉就像是我们的手掌，可以张开、再分上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
2、基准：这恰好说明存有数不尽的骆驼。
这不恰好说明存有数不尽的骆驼吗?这是我最喜欢的那本书。
3、大伙伴们赞扬我制作的贺年卡。
(改成“被”字句)七、修改病句。
(6分)1、草地上存有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
3、课堂上，专心致志的听课。
2023-2024学年上学期小学语文人教部编版三年级同步经典题精练之第三单元
2023-2024学年上学期小学语文人教部编版三年级同步经典题精练之第三单元一．试题（共15小题）1．读拼音，写词语。
huǒchái cǎo duīkělián shān gǔzhījuélǚxíng jiùmìng líkāi2．给下列加点字选择正确的读音，用“√”画出来。
咱．们（zázán）吞咽．（yàn yīn）懊恼．（lǎo nǎo）跺．脚（duǒduò）3．辨字组词。
剩砍睁摇乘吹挣谣4．在横线上天填上合适的词语。
的冬天的地方的工厂的儿子地呼吸地躲地看地叫5．（2020秋•古浪县校级期末）选择合适的关联词填空。
一边……一边……；只要……就……因为……所以……；虽然……但是……（1）冬天要来了，鸟儿必须离开树飞到很远的地方。
（2）红头蟋蟀一答应，会被青头蟋蟀发现。
（3）手推车这么想着，费力地跑来跑去。
（4）蚂蚁队长很想吃地上的奶酪渣子，它还是遵守了禁令。
6．（2020秋•古浪县校级期末）用修改符号修改病句。
（1）姐姐以经回家了。
（2）大树看到了小鸟的身影和歌声。
（3）超市里有很多蔬菜，有土豆、芹菜、南瓜、西瓜和辣椒。
7．（2021春•庆城县期末）排列顺序。
果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。
下午真闷热，天边的乌云涌到了头顶。
可是，一会儿便雨过天晴。
一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。
又是一个亮堂堂的天地了。
8．这篇课文主要叙述了在搬运食物时抵制，不搞特权，把奶酪渣让给了的蚂蚁的事，赞扬了蚂蚁队长、的品质。
（）A．蚂蚁们；奶酪的诱惑；年龄最小；以身作则、关爱弱小B．蚂蚁队长；奶酪的诱惑；年龄最小；以身作则、勇敢顽强C．蚂蚁队长；奶酪的诱惑；年龄最小；以身作则、关爱弱小9．根据积累，补写句子。
（1）灯不拨不亮，。
（2），无理寸步难行。
（3）一时强弱在于力，。
10．（2021秋•未央区期末）句子练习。
期中复习选择题精选精练(试题)部编版语文三年级下册
部编版小学语文三年级下册期中复习选择题精选精练附答案解析1．下列带点字读音完全相同的一组是（）A．闲散．散．文散．步飞散．B．禁．止不禁．禁．地情不自禁．C．匀称．别称．称．心称．职D．爪．牙鹰爪．龙爪．张牙舞爪．2．下列词语中，有错别字的一项是（）A．形式B．懦弱C．偶而D．沿途3．下列词语中有一组与其余三组不同，这一组是（）A．精美——精致B．节省——节约C．姿势——姿态D．光洁——粗糙4．下列句子中，“骄傲”一词的意思为“自豪”的是（）A．虚心使人进步，骄傲使人落后。
B．我们都为自己身为中华儿女而感到骄傲。
C．她抬起头，骄傲地说：“哼，你们谁都比不上我。
”D．如果取得一点成绩就骄傲起来，这是不行的。
5．下列说法正确的一项是（）A．“迟日江山丽”描写的是春天的美景，作者是唐代诗人王维。
B．“雅人四好”是梅兰竹菊。
C．西汉的蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。
D．《蜜蜂》是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔写的。
6．“比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了”出自哪个寓言故事？() A．东施效颦B．邯郸学步C．刻舟求剑D．螳螂捕蝉7．《买椟还珠》中“椟”是指什么？( )A．珍珠B．箱子C．包D．盒子8．下列加点字词错误的一项是（）江山丽（迟来的日子）B．冀．复得兔（希望）A．迟日．．处（重阳节有登高的习俗）D．绿阴．不减来时路（绿荫）C．遥知兄弟登高．．9．对于关键句的理解，正确的一项是（）A．一段话的大意与关键语句无关。
B．关键句在一段话的开头。
C．关键句在一段话的结尾。
D．关键句能帮助我们概括一段话的大意。
10．下面的内容表述有误的一项是（）A．文房四宝：笔墨纸砚B．雅人四好：琴棋书画C．花中君子：梅兰松菊D．中医四诊：望闻问切11．下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是（）看，鲜艳的五星红旗迎风_______，柔软的白云在空中_______，柳树伴着微风轻轻地_______着，一片片落叶在水中_______。
部编语文三年级句子精讲精练作文练习
写话练习8：夏天热了
读读想想
1.夏天，火辣辣的太阳向大地投 来万道金光。树上的蝉儿扯起大 嗓门拼命地喊着：“热啊！热 啊……” 2.炎热的夏天，烈日炙烤着大地， 而小树林里荫凉蔽日，空气新鲜。 3.到了炎热的夏天，一阵大风， 竹林翻卷着绿色的波涛，哗哗地 响，气势澎湃。
快乐练习
1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。
快乐练习
1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。 春天一到，天气暖和起来了，小河里_________________________________。 春天一到，天气暖和起来了，田野里__________________________________。 春天一到，天气暖和起来了，校园里__________________________________。 春天一到，天气暖和起来了，竹林旁__________________________________。 春天一到，天气暖和起来了，小山上__________________________________。
写话练习10：冬天冷
了
读读想想
1.一阵风吹来，从地平线上漫过来一片轻
雾。雾重起来、厚起来，过了一会就下起
了白花般的雪，先零零落落，逐渐越来越
大。雪花片片，轻轻地飘飞过来，像银色
的蝴蝶，翩翩起舞。
2.脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响 声：身后就留下了一串清晰的脚印。风吹 来，树上美丽的银条儿和雪球儿就“簌簌” 地往下落，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映 着清晨的阳光，五光十色。
写话练习9：写天气状况
读读想想
1.春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。 2.转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成 瀑布，朝大地倾来。
一对一同步精练测评三年级语文上册
一对一同步精练测评三年级语文上册一、字词基础。
1. 生字学习。
- 再如“绒”字，左边是绞丝旁，因为绒毛与丝线有相似之处，右边是“戎”。
这个字可以组成“绒毛”“绒球”等词语。
2. 多音字。
- “假”，在“放假”一词中读“jià”，表示按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间；在“真假”一词中读“jiǎ”，表示虚伪的，不真实的。
- “背”，当表示身体部位时，如“后背”读“bèi”；当表示动作，如“背包”时读“bēi”。
3. 近义词与反义词。
- “凉爽”的近义词是“凉快”，反义词是“炎热”。
通过对比近义词和反义词，可以更好地理解词语的含义并准确运用。
二、句子理解与运用。
1. 修辞手法。
- 三年级上册语文中经常出现比喻句。
如“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
”这里把“落叶”比作“小巴掌”，形象地写出了落叶的形状和颜色。
- 拟人句也很常见，“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
”将“东风”当作人来写，赋予它“走过”“吹着口笛”等人的动作，使句子更加生动有趣。
2. 句子转换。
- 把字句和被字句的转换。
例如“我把教室打扫干净了。
”可以转换为“教室被我打扫干净了。
”在转换过程中，要注意句子的基本意思不变，只是句子的叙述顺序发生了变化。
- 陈述句和反问句的转换。
如“这是伟大的奇观。
”转换为反问句是“这难道不是伟大的奇观吗？”三、阅读理解。
1. 阅读技巧。
- 三年级语文阅读需要学会提取关键信息。
在阅读文章时，要关注文章的标题、开头、结尾以及每段的第一句话，这些地方往往包含着重要的信息。
2. 阅读理解题型及解法。
- 词语理解题。
如果问“文中‘五彩缤纷’这个词是什么意思？”可以先在文中找到这个词所在的句子，然后根据上下文来理解。
“五彩缤纷”在文中可能是形容颜色很多、很鲜艳的样子。
四、写作。
1. 写作基础。
- 三年级上册开始要求学生写完整的作文。
在作文中，要注意语句通顺，标点符号使用正确。
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填写合适的词：一（）布条一（）掌声一（）军神一（）男子汉
马小跳送给妈妈的生日礼物是（）A织女卡B水星发卡C木鱼发卡
写出下面词语的反义词：张开—（）仔细—（）美丽—（）
给句子加标点符号：医生对刘伯承说你是一位了不起的军神
根据意思写出相应的词语：刮起大风，掀起大浪。（）
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。（），（）。
小学
三年级语文题姓名：评分：
孔子带了（）学生去周游列国？A一小部分B一大部分C全部
换个说法，一棵高大的橡树挺立在路旁。（改成比喻句）
组词：抵（）坑（）该（）优（）径ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。公园里开着花。
课文内容填空：学了《我们的民族小学》一文，我知道我国有（ ）个民族，有（ ）族，有（ ）族、有（ ）族和（ ）族，还有（）族，我是（）族人。
午饭是盒饭，有（）。A．山的味道B．海的味道C．山的味道，海的味道
换个说法，蒲公英的花可以张开合上。（改成比喻句）
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。