人教版四年级上册数学期中试卷 (3)(1)
2023-2024学年人教版数学四年级上册《期中考试卷》附答案解析
四年级上册数学期中测试题一、填空。
（每空1分,共23分）1. 中国陆地面积9600000km2,读作（）,改写成以“万”为单位是（）万。
2. 早在一千多年前,中国就发明了计算工具——（）。
3. 时间过了半分钟,秒针在钟面上转动所形成的角是（）角。
4. 与100000相邻的两个自然数是（）和（）。
5. 从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。
6. 经过一点可以画（）条直线；线段有（）个端点。
7. 一个数由6个十亿,5个千万,8个百,9个一组成,这个数是（）,省略亿位后面的尾数为（）。
8. 在整数数位顺序表上,从右边起,每（）个数位是一级,每相邻两个计数单位之间进率是（）,读数、写数时要先把这个数分成（）级、（）级、（）级,再读或写。
9. 3公顷＝________平方米；8000000平方米＝________平方千米。
10. 已知□×25＝100,那□＝（）。
11. 在括号里填上“＞”“＝”或“＜”。
200×13（）130×20500×10（）100×5100432514（）99452110765420（）765542二、判断对错,对的在括号里画“√”,错的画“×”。
（5分）12. 大于90°的角都是钝角。
（）13. 万位、十万位、百万位都是计数单位。
（）14. 任意两个计数单位间的进率都是10。
（）15. 数字0不管放在哪一个数位上,它都表示0。
（）16. 如果∠1＋∠3＝∠2＋∠3,那么∠1＝∠2。
（）三、选择题。
把正确答案前面的序号填在括号里。
（5分）17. 最小自然数是（）。
A. 1B. 0C. 0.1D. 不存在18. 一个数的最高位是十万位,这个数最大是（）。
A 100000 B. 1000001 C. 99999919. 下面各数中,只读一个零的数是（）。
A. 64070204B. 320554000C. 6404002020. 分针从3：00走到3：30,转动了（）度。
人教版四年级数学上册期中试卷(含答案)精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）人教版四年级数学上册期中试卷四年级数学满分：100分时间：80分钟一、认真填一填。
（每空1分，共33分）1．一个数由1个亿和5个百万组成，这个数是（），把它改写成用“万”作单位的数是（），省略亿位后面的尾数取近似值是（）。
2．填合适的数。
190000平方米=（）公顷3600平方分米=（）平方米12平方千米=（）公顷1平方米=（）平方厘米3．在括号中填上“＞”“＜”或“＝”。
16000000（）16万5000×10（）100×55090平方千米（）90公倾250×2（）25×204．309□856≈310万，□中最小填（）。
310□856≈310万，□中最大填（）。
5．根据16×25＝400，直接写出下面算式的结果。
32×25＝（）48×25＝（）16×50＝（）8×25＝（）6．用2、4、7、8和3个0组成七位数，最大是（），最小是（），读两个“零”的最大七位数是（）。
7．钟面上9时整，时针和分针形成的角是（）角，它的度数是（）°。
（）时整，时针和分针形成的角是平角，它的度数是（）°。
8．中有（）条直线，有（）条射线，有（）条线段。
9．比平角小35°的角是（）°，比直角大30°的角是（）角。
10．一个正方形的花坛占地1公顷，扩建后边长变为原来的2倍，扩建后正方形花坛的面积（）平方米，增加了（）平方米。
11．王老师带了2000元钱，要为学校选购12块下面这样的小黑板，还剩（）元。
12．甲、乙两队合修一条公路，15天正好修完，甲队每天修108米，乙队每天修92米。
这条公路长（）米。
二、仔细判一判。
（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分）（）1．个位、十位、百位、千位都是个级的计数单位。
（）2．如果1平方米能站16人，那么1平方千米大约能站16000人。
人教版四年级数学(上)期中试卷及答案解析(3)
人教版四年级数学（上）期中试卷（3）一、认真读题，思考填空．（每空1分，共30分）1．（2分）2018年天猫“双11”全球狂欢节交易额达到213500000000元，这个数读作用“亿”作单位的数是；改写成．2．（3分）由4个百万、7个万和9个一组成的数是万．，读作，省略万位后面的尾数约是3．（2分）已知a×b＝300，如果a乘3，则积是；如果b除以6，则积是．4．（1分）如图，∠1＝52°，∠2＝．5．（3分）（2019秋•兴宾区期中）图中有条直线，条线段，条射线．6．（4分）100枚1分硬币摞起来高约是10厘米．（1）那么1000枚1分硬币摞起来高约是厘米，10000枚1分硬币摞起来高约是枚1分硬币摞起来的高度．厘米．（2）如果淘淘同学的课桌高是60厘米，相当于（3）淘淘的身高是1米，相当于枚1分硬币摞起来的高度．7．（4分）在下面的横线里填上合适的单位．上海市的面积大约是6340一块黑板的面积约4．某学校的占地面积约是3数学课本厚约6．．．8．（1分）一个长方形的花房，长为80米，宽为25米，个这样的花房面积是1公顷．9．（4分）（2013秋•邢台县校级期中）根据12×25＝300，写出下面算式的结果．24×25＝12×50＝48×25＝4×25＝10．（6分）比一比．320×6042×8032×600160×2026×1803公顷260×14 15×400500公顷14×500300平方米5平方千米二、仔细推敲，做出判断．（对的画“V”，错的画“x”）（5分）11．（1分）（2020春•随州期末）在数位顺序表中，两个计数单位之间的进率都是10．（判断对错）12．（1分）（2015秋•遵义期中）角的两边越短，角的度数越小．13．（1分）（2018秋•宣化区期末）过一点可以画无数条直线．．（判断对错）．（判断对错）14．（1分）在一道乘法算式里，两个因数都乘3，积就乘6．15．（1分）一辆汽车5小时行300千米，求这辆汽车每小时行多少千米．这是求路程的问题．（判断对错）三、反复比较，慎重选择．（把正确答案的序号填在括号里）（5分）16．（1分）下面说法错误的是（（判断对错））A．一辆汽车的速度为70千米/时，读作70千米每时B．995005000≈99亿C．自然数的个数是无限的17．（1分）计算9□3×23，得数正确的是（A．18406B．2099918．（1分）（2013秋•邢台县校级期中）用4、5、6和5个0八个数字组成一个八位数，这个数中所有的0都不读出来而且最小，这个数是（A．45600000B．4000005619．（1分）（2013秋•邢台县校级期中）623□845≈623万，□里最大能填（A．5B．4C．020．（1分）如图各角关系错误的是（）C．23709）C．40005600））A．∠1＝∠2 B．∠2＝∠4 C．∠1+∠2＝180°四、细心审题，操作实践．（共9分）21．（2分）（2017秋•乐陵市期中）先画一条直线，再从上面截取一条4厘米长的线段．22．（2分）画一个比直角大50°的角．23．（2分）如图，已知∠1＝35°，那么∠2＝，∠3＝．24．（3分）图中∠1＝55°，先估一估∠2、∠3的度数，再用量角器量一量．∠2＝，∠3＝发现：这三个角的度数．．五、一丝不苟，细心计算．（共27分）25．（15分）直接写出得数．32×3＝410×2＝2×520＝16×50＝70×80＝150÷3＝18×40＝101×30＝15×60＝803×78≈24×50＝50×90＝7×120＝30×70＝29×61≈360÷60＝6×500＝270×2＝45×30＝72×601≈440×4＝200×18＝4×16＝3×24＝320×4＝250×4＝53×602≈240×5＝48×29≈501÷3＝26．（12分）用竖式计算．472×15＝703×21＝166×87＝450×36＝305×80＝78×894＝六、活学活用，解决问题．（共24分）27．（4分）向阳小学开展国学经典读书活动，准备给四年级同学每人购买一本《诗经》，《诗经》每本42元，四年级共有308人，老师带12000元钱去购买够吗？28．（4分）一片近似于长方形的防沙林，长为1800米，宽为500米，面积是多少公顷？这片防沙林一共栽树72000棵，平均每公顷栽树多少棵？29．（7分）水果店促销，王奶奶要买8千克苹果和6千克香蕉，共需要多少钱？30．（4分）（1）壮壮平均每分钟跑多少米？（2）龙一鸣跑了多少米？31．（5分）七、附加题（共1小题，满分10分）32．（10分）在如图的□里填上合适的数字，使算式成立．人教版四年级（上）期中数学试卷（3）参考答案与试题解析一、认真读题，思考填空．（每空1分，共30分）1．（2分）2018年天猫“双11”全球狂欢节交易额达到213500000000元，这个数读作二千一百三十五亿；改写成用“亿”作单位的数是2135亿．【考点】15：整数的读法和写法；16：整数的改写和近似数．【专题】411：整数的认识；69：应用意识．【答案】二千一百三十五亿，2135亿．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字．【解答】解：213500000000元，这个数读作二千一百三十五亿，改写成用亿作单位的数是2135亿．故答案为：二千一百三十五亿，2135亿．【点评】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数．分级读即可快速、正确地读出此数；改写和求近似数时要带计数单位．2．（3分）由4个百万、7个万和9个一组成的数是4070009，读作四百零七万零九，省略万位后面的尾数约是407万．【考点】15：整数的读法和写法；16：整数的改写和近似数．【专题】411：整数的认识；69：应用意识．【答案】4070009，四百零七万零九，407．【分析】4个一百万是4000000，7个万是70000，9个一是9，由4个一百万、7个一万、9个一组成的数是4000000+70000+9＝4070009；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．【解答】解：由4个百万、7个万和9个一组成的数是4070009，读作四百零七万零九，省略万位后面的尾数约是407万．故答案为：4070009，四百零七万零九，407．【点评】本题主要考查整数的读、写法、改写和求近似数．分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况；改写和求近似数时要带计数单位．3．（2分）已知a×b＝300，如果a乘3，则积是900；如果b除以6，则积是50．【考点】2S：积的变化规律．【专题】421：运算顺序及法则；66：运算能力．【答案】900，50．【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．【解答】解：已知a×b＝300，如果b不变，a乘3，则积是300×3＝900；如果a不变，b除以6，则积是300÷6＝50．故答案为：900，50．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．4．（1分）如图，∠1＝52°，∠2＝128°．【考点】8T：线段与角的综合．【专题】461：平面图形的认识与计算；64：几何直观；66：运算能力．【答案】128°．【分析】∠1、∠2正好组成一个平角，即∠1+∠2＝180°，∠1的度数已知，据此即可求出∠2的度数．【解答】解：如图因为∠1+∠2＝180°，∠1＝52°所以∠2＝180°﹣52°＝128°．故答案为：128°．【点评】由于∠1（已知角）与∠2正好组成一个平角，关键是平角的意义（180°的角叫平角）．5．（3分）（2019秋•兴宾区期中）图中有1条直线，3条线段，6条射线．【考点】O1：组合图形的计数．【专题】461：平面图形的认识与计算．【答案】见试题解答内容【分析】根据直线、射线和线段的特点：直线没有端点，无限长；射线一个端点，无限长；线段两个端点，有限长；共有3个点，每个点都可以得到2条射线，每两个点都可以组成1条线段，据此解答即可．【解答】解：图中有只有1条直线；线段：2+1＝3（条）；射线：2×3＝6（条）；故答案为：1，3，6．【点评】本题考查了直线、射线、线段的定义，在线段、射线的计数时，应注重分类讨论的方法计数，做到不遗漏，不重复．6．（4分）100枚1分硬币摞起来高约是10厘米．（1）那么1000枚1分硬币摞起来高约是100厘米，10000枚1分硬币摞起来高约是1000厘米．（2）如果淘淘同学的课桌高是60厘米，相当于600枚1分硬币摞起来的高度．（3）淘淘的身高是1米，相当于1000枚1分硬币摞起来的高度．【考点】27：整数的除法及应用．【专题】12：应用题；69：应用意识．【答案】（1）100，1000；（2）600；（3）1000．【分析】（1）用除法分别求出1000里面有多少个100，10000里面有多少个100，就是有多少个10厘米，再乘10厘米即可求出它们的高度；（2）先用60厘米除以10厘米，求出60厘米里面有多少个10厘米，也就是相当于多少个100枚1分硬币的高度，再用乘法即可求解；（3）先把1米化成100厘米，求出100厘米里面有多少个10厘米，也就是相当于多少个100枚1分硬币的高度，再用乘法即可求解．【解答】解：（1）1000÷100×10＝10×10＝100（厘米）10000÷100×10＝100×10＝1000（厘米）答：那么1000枚1分硬币摞起来高约是100厘米，10000枚1分硬币摞起来高约是1000厘米．（2）60÷10×100＝6×100＝600（枚）答：相当于600枚1分硬币摞起来的高度．（3）1米＝100厘米100÷10×100＝10×100＝1000（枚）答：淘淘的身高是1米，相当于1000枚1分硬币摞起来的高度．故答案为：100，1000；600，1000．【点评】解决本题根据除法的包含意义以及乘法的意义进行求解．7．（4分）在下面的横线里填上合适的单位．上海市的面积大约是6340平方千米．某学校的占地面积约是3公顷．一块黑板的面积约4平方米．数学课本厚约6毫米．【考点】41：根据情景选择合适的计量单位．【专题】441：长度、面积、体积单位；61：数感；62：符号意识．【答案】见试题解答内容【分析】根据情景根据生活经验，对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量上海市的面积，用“平方千米”做单位；可知计量某学校的占地面积，用“公顷”做单位；计量一块黑板的面积，用“平方米”做单位，计量数学课本厚度，用“毫米”做单位，据此得解．【解答】解：上海市的面积大约是6340平方千米．某学校的占地面积约是3公顷．一块黑板的面积约4平方米．数学课本厚约6毫米．故答案为：平方千米，公顷，平方米，毫米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．8．（1分）一个长方形的花房，长为80米，宽为25米，5个这样的花房面积是1公顷．【考点】A5：长方形、正方形的面积．【专题】461：平面图形的认识与计算．【答案】见试题解答内容【分析】首先根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式求出这个花房的面积是多少平方米，1 公顷＝10000平方米，然后根据“包含”除法的意义，用除法解答．【解答】解：1公顷＝10000平方米10000÷（80×25）＝10000÷2000答：5个这样的花房面积是1公顷．故答案为：5．【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式，注意：面积单位相邻单位之间的进率及换算．9．（4分）（2013秋•邢台县校级期中）根据12×25＝300，写出下面算式的结果．24×25＝60048×25＝120012×50＝6004×25＝100【考点】2S：积的变化规律．【专题】421：运算顺序及法则．【答案】见试题解答内容【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．【解答】解：24×25＝600，48×25＝1200，12×50＝600，4×25＝100；故答案为：600，1200，600，100．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．10．（6分）比一比．320×60＝32×600 42×80＞160×20 26×180＞260×143公顷＞300平方米15×400＜14×500500公顷＝5平方千米【考点】2Y：两位数乘三位数；4J：大面积单位间的进率及单位换算．【专题】421：运算顺序及法则；61：数感；66：运算能力．【答案】＝，＞，＜，＞，＞，＝．【分析】（1）在乘法算式中，一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变．（2）26×180看作260×18，260×18＞260×14．（3）15×400＝6000，14×500＝7000，6000＜7000．（4）42×80＝3360，160×20＝3200，3360＞3200．（5）3公顷＝30000平方米，30000平方米＞300平方米．（6）低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100，即500公顷＝5平方千米．（1）320×60＝32×600 （4）42×80＞160×20 （2）26×180＞260×14（5）3公顷＞300平方米（3）15×400＜14×500（6）500公顷＝5平方千米故答案为：＝，＞，＜，＞，＞，＝．【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较．算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较．二、仔细推敲，做出判断．（对的画“V”，错的画“x”）（5分）11．（1分）（2020春•随州期末）在数位顺序表中，两个计数单位之间的进率都是10．×（判断对错）【考点】13：十进制计数法．【专题】18：综合判断题；411：整数的认识．【答案】×【分析】每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法．【解答】解：在数位顺序表中，两个相邻计数单位之间的进率都是10，故原题说法错误；故答案为：×．【点评】本题主要考查十进制计数法的意义，注意抓住关键词“相邻”，只有相邻两个计数单位之间的进率才是10．12．（1分）（2015秋•遵义期中）角的两边越短，角的度数越小．×．（判断对错）【考点】84：角的概念及其分类．【专题】18：综合判断题；461：平面图形的认识与计算．【答案】见试题解答内容【分析】根据角的概念：由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；角的大小与两条边的长短（射线，无限长）无关，只与开口的大小有关；据此判断即可．【解答】解：由分析知：角的大小只与开口的大小（两边叉开的大小）有关，所以角的两边越短，角的度数就越小，说法错误．故答案为：×【点评】此题考查了角的概念和影响角的大小的因素．13．（1分）（2018秋•宣化区期末）过一点可以画无数条直线．√．（判断对错）【考点】86：直线、线段和射线的认识．【专题】461：平面图形的认识与计算．【答案】见试题解答内容【分析】根据直线的定义及特点进行分析：直线没有端点，无限长，通过一点可以作无数条直线；据此解答．【解答】解：直线没有端点，无限长，通过一点可以作无数条直线．故答案为：√．【点评】此题主要考查直线、射线、线段的定义及特点．14．（1分）在一道乘法算式里，两个因数都乘3，积就乘6．×（判断对错）【考点】2S：积的变化规律．【专题】421：运算顺序及法则；65：数据分析观念．【答案】×【分析】本题根据积的变化规律分析判断即可．【解答】解：两个因数都乘3，根据积变化规律可知，积就扩大3×3＝9倍．故答案为：×．【点评】两个因数相乘（0除外），一个因数扩大n倍，另一个因数扩大m倍，则积应扩大mn倍．15．（1分）一辆汽车5小时行300千米，求这辆汽车每小时行多少千米．这是求路程的问题．×（判断对错）【考点】3E：简单的行程问题．【专题】45F：行程问题；69：应用意识．【答案】×【分析】一辆汽车5小时行了300千米，求这辆汽车每小时行多少千米？根据路程÷时间＝速度，是求速度，不是求路程的．所以这道题错误．【解答】解：300÷5＝60（千米）．答：每小时行60千米．60千米表示每小时行驶的路程，所以是求的速度，不是路程，由此原题错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握．三、反复比较，慎重选择．（把正确答案的序号填在括号里）（5分）16．（1分）下面说法错误的是（）A．一辆汽车的速度为70千米/时，读作70千米每时B．995005000≈99亿C．自然数的个数是无限的【考点】11：整数的认识．【专题】411：整数的认识；61：数感．【答案】B【分析】根据速度的表示方法和读法，四舍五入法求近似数的方法，自然数的定义即可求解．【解答】解：A、一辆汽车的速度为70千米/时，读作70千米每时是正确的，不符合题意；B、995005000≈10亿，原来的说法是错误的，符合题意；C、自然数的个数是无限的是正确的，不符合题意．故选：B．【点评】此题主要考查了行程问题中速度的含义，以及速度的表示方法和读法，四舍五入法求近似数，自然数的定义，要熟练掌握．17．（1分）计算9□3×23，得数正确的是（A．18406B．20999 ）C．23709【考点】2Y：两位数乘三位数．【专题】11：计算题；66：运算能力．【答案】B【分析】两位数乘三位数，积可能是四位数，也可能是五位数；两个因数的个位都是3，积的个位是3×3＝9；9□3×23看作1000×23＝23000，由于第一个因数小于1000，因此，积小于23000．符合这两个条件的只有20999．【解答】解：计算9□3×23，得数正确的是20999．故选：B．【点评】此题很容易看出积的个数是9，首先排除A；9□3×23看作1000×23＝23000，由于第一个因数小于1000，因此，积小于23000，排除C．18．（1分）（2013秋•邢台县校级期中）用4、5、6和5个0八个数字组成一个八位数，这个数中所有的0都不读出来而且最小，这个数是（）A．45600000 B．40000056 C．40005600【考点】15：整数的读法和写法．【专题】411：整数的认识．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，要想只读出两个0，就要有两个（或两组）0不能写在每级的末尾，且这两个（或两组）0不能相邻；且要把数这些数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零．【解答】解：五个零要放在万级末尾三个，个级末尾两个，4放在首位，5、6放在千位和百位上；这个数是40005600．故选：C．【点评】本题主要是考查整数的读、写法，每一级末尾的0都不读，由此求解．19．（1分）（2013秋•邢台县校级期中）623□845≈623万，□里最大能填（）A．5 B．4 C．0【考点】16：整数的改写和近似数．【专题】411：整数的认识．【答案】见试题解答内容【分析】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”．七位数623□845≈623万，四舍五入到万位，得到的近似数是623万．显然是用“四舍”法求出近似数，所以空里最大可以填4．【解答】解：七位数623□845≈623万，四舍五入到万位，得到的近似数是623万；显然是用“四舍”法求出近似数；所以空里最大可以填4．故选：B．【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”．20．（1分）如图各角关系错误的是（）A．∠1＝∠2 B．∠2＝∠4 C．∠1+∠2＝180°【考点】84：角的概念及其分类．【专题】461：平面图形的认识与计算；64：几何直观．【答案】A【分析】根据图片可知：∠1是钝角，∠2是锐角，所以∠1，∠2一定不相等．∠1+∠2＝180°，∠1+∠4＝180°，所以∠2＝∠4．据此回答．【解答】解：∠1是钝角，∠2是锐角，所以∠1，∠2一定不相等．故选：A．【点评】这道题目解题的关键主要是熟练掌握角的概念和分类．四、细心审题，操作实践．（共9分）21．（2分）（2017秋•乐陵市期中）先画一条直线，再从上面截取一条4厘米长的线段．【考点】86：直线、线段和射线的认识．【专题】13：作图题；461：平面图形的认识与计算．【答案】见试题解答内容【分析】根据线段和直线的特点：线段有2个端点有限长；直线没有端点，无限长；据此解答即可．【解答】解：如图l是直线，AB是所画的线段．【点评】此题应根据线段和直线的特点进行解答即可．22．（2分）画一个比直角大50°的角．【考点】93：画指定度数的角．【专题】13：作图题；64：几何直观．【答案】【分析】根据题意，画一个比直角大50度的角，即是画（90°+50°＝140°）的角；然后画一条射线，把量角器的圆心与射线的端点重合，0刻度线与射线重合，然后找到140°的刻度的地方点一个点，最后把射线的顶点和这个点连接起来，标上角度，即可得到140°的角．【解答】解：90°+50°＝140°【点评】考查了画指定度数的角．画指定度数的角时，最容易把度数看错，注意分清楚该看内圈刻度还是外圈刻度．当所画的边对应的零刻度线在内圈时，应看内圈刻度；当所画的边对应的零刻度线在外圈时应看外圈的刻度．23．（2分）如图，已知∠1＝35°，那么∠2＝60°，∠3＝145°．【考点】8T：线段与角的综合．【专题】461：平面图形的认识与计算；64：几何直观；66：运算能力．【答案】60°，145°．【分析】由于∠2与一个30°的角正好组成一个直角，即∠2+30°＝90°，据此即可求出∠2的度数；∠1与∠3正好组成一个平角，即∠1+∠3＝180°，∠1的度数已知，据此即可求出∠3的度数．【解答】解：如图因为∠2+30°＝90°所以∠2＝90°﹣30°＝60°因为∠1+∠3＝180°，∠1＝35°所以∠3＝180°﹣35°＝145°．故答案为：60°，145°．【点评】因为要求的角与已知角组成了直角、平角，关键是直角（90°的角叫直角）、平角的意义（180°的角叫平角）．24．（3分）图中∠1＝55°，先估一估∠2、∠3的度数，再用量角器量一量．∠2＝55°，∠3＝55°．发现：这三个角的度数相等．【考点】84：角的概念及其分类；92：角的度量．【专题】461：平面图形的认识与计算；64：几何直观．【答案】55°；55°；相等．【分析】根据角的开口大小，先估测角的度数；把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这些角的度数；从而求解．【解答】解：经过观察图形估测出：∠2＝55°，实际测量是：∠2＝55°；经过观察图形估测出：∠3＝55°，实际测量是：∠3＝55°．发现：这三个角的度数相等．故答案为：55°；55°；相等．【点评】此题主要是考查根据角的两边叉开的大小估测角的大小能力以及根据角的度量方法正确量出各角度数．五、一丝不苟，细心计算．（共27分）25．（15分）直接写出得数．32×3＝410×2＝2×520＝16×50＝70×80＝150÷3＝18×40＝101×30＝15×60＝803×78≈24×50＝50×90＝7×120＝30×70＝29×61≈360÷60＝6×500＝270×2＝45×30＝72×601≈440×4＝200×18＝4×16＝3×24＝320×4＝250×4＝53×602≈240×5＝48×29≈501÷3＝【考点】2)：整十数除两、三位数；2C：数的估算；2W：一位数乘多位数．【专题】11：计算题；66：运算能力．【答案】96；820；720；4500；3000；3600；72；1040；3030；840；540；64；1280；800；900；2100；1350；1200；1000；5600；64000；1800；42000；1500；30000；50；1200；6；1760；167．【分析】根据整数乘除法的计算方法和估算方法进行计算．【解答】解：32×3＝96 410×2＝82018×40＝72050×90＝45006×500＝3000200×18＝36003×24＝72 2×520＝1040101×30＝7×120＝840270×2＝5404×16＝643030320×4＝128016×50＝80015×60＝90030×70＝210045×30＝1350240×5＝1200250×4＝100070×80＝5600803×78≈29×61≈180072×601≈48×29≈150064000 4200053×602≈150÷3＝5024×50＝1200360÷60＝6440×4＝1760501÷3＝16730000【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．26．（12分）用竖式计算．472×15＝703×21＝166×87＝450×36＝305×80＝78×894＝【考点】2Y：两位数乘三位数．【专题】11：计算题；66：运算能力．【答案】7080；14763；16200；69732；14442；24400．【分析】多位数乘两位数：（1）数位较多的因数写在上面，数位较少的写在下面；（2）下面的因数要与写在上面的因数的数位要对齐；（3）用第二个因数（即写在下面的因数）的个位数分别与写在上面的数的个位数、十位数、百位数……相乘，积的末位与因数的个位对齐，哪一位的乘积满几十，就向前进几，然后再继续往下乘；（4）再用写在下面的因数的十位与写在上面的因数的个位数十位数、百位数……相乘，积的末位与因数的个十位对齐，哪一位的乘积满几十，就向前进几，然后再继续往下乘；（5）然后把每次乘得的数加起来．【解答】解：（1）472×15＝7080；（2）703×21＝14763；（3）450×36＝16200；（4）78×894＝69732；（5）166×87＝14442；（6）305×80＝24400．【点评】整数乘法列竖式计算是小学阶段的重要基础知识和基本技能，要熟练掌握．六、活学活用，解决问题．（共24分）27．（4分）向阳小学开展国学经典读书活动，准备给四年级同学每人购买一本《诗经》，《诗经》每本42元，四年级共有308人，老师带12000元钱去购买够吗？【考点】25：整数的乘法及应用．【专题】12：应用题；69：应用意识．【答案】不够．【分析】根据总价＝单价×数量，求出308本《诗经》需要的钱数，再同带的钱数12000元进行比较；解答即可．【解答】解：42×308＝12936（元）12936元＞12000元答：老师带12000元钱去购买不够．【点评】本题的重点是根据乘法的意义求出买308本《诗经》的总钱数，再同带的钱数进行比较．28．（4分）一片近似于长方形的防沙林，长为1800米，宽为500米，面积是多少公顷？这片防沙林一共栽树72000棵，平均每公顷栽树多少棵？【考点】A5：长方形、正方形的面积．【专题】461：平面图形的认识与计算；64：几何直观；69：应用意识．【答案】90公顷，800棵．【分析】已知长方形的长是1800米，宽是500米，求它的面积，根据长方形的面积＝长×宽求解，再根据1公顷＝10000平方米，化成以公顷为单位的数，再用植树的总棵数除以防沙林的公顷数即可求出平均每公顷栽树多少棵．【解答】解：1800×500＝900000（平方米）900000平方米＝90公顷72000÷90＝800（棵）答：面积是90公顷，平均每公顷栽树800棵．【点评】本题考查了长方形面积公式以及除法包含意义的灵活运用．29．（7分）水果店促销，王奶奶要买8千克苹果和6千克香蕉，共需要多少钱？【考点】25：整数的乘法及应用；27：整数的除法及应用．【专题】12：应用题；69：应用意识．【答案】60．【分析】把千克苹果的质量看成1份，先用8除以2，求出8千克里面有多少个2千克，再乘7元，即可求出8千克苹果的价格；同理先用6除以3，求出6千克里面有多少个3千克，再乘16元即可求解．【解答】解：8÷2×7＝4×7＝28（元）6÷3×16＝2×16＝32（元）28+32＝60（元）答：共需要60元钱．【点评】解决本题先根据除法的包含意义求出需要每份需要的钱数，再根据乘法的意义求解．30．（4分）（1）壮壮平均每分钟跑多少米？（2）龙一鸣跑了多少米？【考点】3E：简单的行程问题．【专题】45F：行程问题；65：数据分析观念；69：应用意识．【答案】180；1440．【分析】（1首先根据速度×时间＝路程，求出依依跑了多少米，再求出壮壮用多少分钟跑完依依跑的路程，然后根据速度＝路程÷时间，据此列式解答．（2）首先求出依依的速度，龙一鸣的速度是依依速度的2倍，据此可以求出龙一鸣的速度，然后根据路程＝速度×时间，据此列式解答．【解答】解：（1）120×9÷（9﹣3）＝1080÷6＝180（米/分）答：壮壮平均每分钟跑180米．（2）120×2×（9﹣3）＝240×6＝1440（米）答：龙一鸣跑了1440米．【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用．31．（5分）【考点】32：图文应用题．【专题】12：应用题；69：应用意识．【答案】有三种买法．买法一：买3个足球，需要135元；买法二：买2个篮球和1个足球，需要149元；买法三：买1个篮球和2个足球，需要142元．【分析】有三种买法．买法一：买3个足球，需要的钱用足球的单价乘3解答，45×3＝135（元）；买法二：买2个篮球和1个足球，需要的钱用2个篮球的钱加上1个足球的价钱解答，52×2+45＝149 （元）；买法三：买1个篮球和2个足球，需要的钱用1个篮球的钱加上2个足球的价钱解答，52+45×2＝142 （元）．【解答】解：买法一：买3个足球：45×3＝135（元）答：需要135元．买法二：买2个篮球和1个足球：52×2+45＝149（元）答：需要149元．买法三：买1个篮球和2个足球：52+45×2＝142（元）答：需要142元．【点评】本题考查了有序思考的能力和利用单价、数量与总价之间的关系．七、附加题（共1小题，满分10分）32．（10分）在如图的□里填上合适的数字，使算式成立．。
人教版数学四年级上册期中考试试卷附完整答案(必刷)
人教版数学四年级上册期中考试试卷一.选择题(共6题，共12分)1.两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。
A.锐角B.直角C.钝角2.0、1、2、3、4、5、6、7、8、9属于（）。
A.阿拉伯数字B.古埃及象形文字C.玛雅数字3.某影视明星出演电视剧，每集片酬达六位数，他的每集片酬最少是（）。
A.1万元B.10万元C.100万元4.一个六位数由3个5和3个0组成，这个数最小是（）。
A. 555000B. 505050C. 5000555.9时和3时，时钟的时针和分针所成的角度（）。
A.不同B.相同C.无法确定6.一个周角等于（）个直角。
A.2B.4C.6二.判断题(共6题，共12分)1.从上午9时到下午3时，时针走了180°。
（）2.因为自然数中，相邻的两个计数单位之间的进率都是十，所以将“5”写在十万位上比写在万位上多10。
（）3.线段和射线都是直线的一部分。
（）4.1049000000和954300000省略“亿”后面的尾数后都约是10亿。
（）5.一个苹果园的占地面积大约是3平方米。
（）6.上海世博会中国国家馆的总建筑面积约为十六万零一百平方米，写作1600100。
（）三.填空题(共8题，共16分)1.一天有（）时；钟面上只显示（）时，一天的时间时针正好走（）圈。
2.下午3点时，钟面上时针和分针成（）角。
3.如果439□990≈440万，那么□里的数字有（）种填法，能填（）。
4.用三个6、四个0组成的最大七位数是（），读出2个0的七位数是（）。
5.3时整的时候，时针和分针所成的角是( )角；9:00时，钟面上时针和分针成( )°。
6.钟面上时针指着6，分针指着12是（）时整。
这时时针和分针在一条直线上。
7.1周角= _____度；1平角=_____度；1直角=_____度。
8.2016年初以来，我国发生大范围持续雾霾天气，通过四舍五入估计约有6亿人受影响。
人教版四年级数学上册期中试卷【含答案】
人教版四年级数学上册期中试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数是质数？A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个数是100的因数？A. 10B. 20C. 30D. 40二、判断题（每题1分，共5分）1. 2的倍数都是偶数。
（）2. 1吨等于1000克。
（）3. 长方形是特殊的平行四边形。
（）4. 所有的质数都是奇数。
（）5. 0是任何数的因数。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 最大的两位数是______。
2. 1千米等于______米。
3. 长方形的长是8厘米，宽是4厘米，面积是______平方厘米。
4. 下列数中，质数有______个：2、3、4、5、6、7、8、9。
5. 24的因数有______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出5个偶数。
2. 请写出5个质数。
3. 请写出5个100的因数。
4. 请解释什么是长方形的面积。
5. 请解释什么是质数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有10个苹果，他给了小红3个苹果，请问小明还剩下多少个苹果？2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请问这个长方形的面积是多少平方厘米？3. 请写出24的所有因数。
4. 请找出30以内的所有质数。
5. 请计算1千克等于多少克。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列数中，哪些是偶数，哪些是奇数：2、3、4、5、6、7、8、9。
2. 请分析下列数中，哪些是质数，哪些是合数：2、3、4、5、6、7、8、9。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用纸和剪刀制作一个长方形，长是10厘米，宽是5厘米，并计算其面积。
2. 请用纸和剪刀制作一个正方形，边长是4厘米，并计算其面积。
2021年-有答案-新人教版四年级(上)期中数学试卷(3)
2021学年新人教版四年级（上）期中数学试卷（3）一、选择题，选择最佳答案写在括号内（每题2分，共16分）1. 我国的国土面积大约是960万（）A.平方米B.公顷C.平方千米2. 小明画了一条长25厘米的（）A.直线B.射线C.垂线D.线段3. 在十进制计数法中，每相邻两个计数单位的进率都是（）A.一B.十C.百D.千4. 与360×30的积相等的算式是（）A.36×30B.36×300C.3600×300D.3600×305. 正确读出10032003006，一共需要读（）个零。
A.1B.3C.6D.一个都不读6. 8888000从左向右数，第（）个8表示八个万。
A.1B.2C.3D.47. 三位数乘两位数，积是（）位数。
A.三B.四C.五或四8. 下面说法错误的是（）A.最大的自然数是999999999999B.最小的自然数是0C.所有的自然数都是整数D.自然数的个数是无限的二、判断题，正确的写“√”，错误的写“×”，（每题1分，共4分）周角是一条射线，平角是一条直线。
________．（判断对错）线段是直线的一部分。
________．250×40的积末尾只有2个0．________．（判断对错）两个锐角的和一定比直角大。
________．（判断对错）三、填空题，将正确答案写在题目的括号中（每空1分，共20分）经过两点能画________条直线，经过一点能画________条直线。
5689532611这个数是________位数，最高位是________位，数中的9表示________．在365000、356000、300065、600053中，最大的数是________，最小的数是________．从个位起，第七位是________，第________位是千万位。
用五个8和四个0组成一个九位数，要求一个零也不读，这个数可以写作________，要求读四个零，这个数写作________．1周角=________平角=________直角。
人教版四年级上学期期中考试数学试卷(共3套)
人教版四年级上学期期中考试数学试卷(共3套)新人教版小学四年级数学上册期中测试卷班级：__________ 姓名：__________ 成绩：__________一、请你填一填！（每空1分，共30分）1、我国的领土面积约xxxxxxx平方千米，这是一个（9）位数，最高位是（9）位，这个数读作（九千六百万），改写成用万作单位的数是（960万）。
2、由3个百亿、4个亿、6个千万和7个百、8个一组成数是（3468亿1781万），省略亿后面的尾数约是（3468亿）。
3、在xxxxxxxx00中，左边的“7”表示（7）个（亿），中间的“7”表示（7）个（百万），右边的“7”表示（7）个（千）。
4、3时整时，时针和分针构成的角是（90）度，这个角是一个（直）角；6时整时，时针和分针构成的角是（180）度，这个角是一个（平）角。
5、19□350≈20万，□里最小填（5）；45□XXX≈45万，□里最大填（9）。
6、按规律填空：1、4、9、16、（25）、（36）。
7、算盘上方每颗珠子代表（5），下方每颗珠子代表（1）。
8、在电子计算器上ON/C键是（开机/清零），OFF键是（关机），AC键是（全清）。
9、把、、、、从大到小排列是：（＞＞＞＞）二、请你判一判，对的在括号里画“√”，错的画“×”。
（每题1分，共6分）1、小军画了一条10厘米长的直线。
（√）2、已知3小时走的路程，可以求速度。
（×）3、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。
（√）4、角的两边越长，角越大。
（×）5、每两个相邻的计数单位之间的进率都是10.（√）6、经过一点可以画一条直线，经过两点可以画两条直线。
（×）三、请你选一选。
（将合适答案的序号填在（）里。
每题2分，共10分）1、在下面几个答案中，（B）是计数单位。
A、百万位B、百万C、七位数2、下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（A）。
A、140°B、135°C、75°3、下面各数中，读出两个零的数是（B）A、xxxxxxxB、xxxxxxxC、xxxxxxx4、3：30时，时针和分针构成的角是（B）角。
人教版数学四年级上册期中考试试卷及答案参考
人教版数学四年级上册期中考试试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.根据给出的近似数选择合适的答案。
黄河是我国第一大河, 长约5500米, 实际长度应该是（）米。
A.5464B.5584C.54262.5时整, 时针和分针所成的角是（）角。
A. 锐角B.直角C.钝角3.在占地2公顷的果园中, 种了500棵果树, 平均每棵果树占地（）平方米。
A.400B.4000C.44.下列各数中, 亿位上的数是3的数是（）。
A.4037250000B.399768000C.32650008205.在80后面添上（）个“0”, 这个数读作八百万。
A.3B.4C.56.74363和79363省略万位后面的尾数约（）。
A.都是7万B.都是8万C.是7万和8万二.判断题(共6题, 共12分)1.面积是1公顷的土地, 它的边长一定是100米的正方形。
（）2.小新画了一条长8厘米的射线。
（）3.周角就是一条射线, 平角就是一条直线。
（）4.周角是一条射线, 平角是一条直线。
（）5.明明告诉妈妈说: “老师在黑板上画了一条长40厘米的直线”。
（）6.把线段两端无限延长后是一射线。
（）三.填空题(共8题, 共16分)1.钟面上八时, 时针和分针构成（）角, 九时构成（）角。
2.十八亿八千零七万四千零五十, 写作________, 改写成用亿作单位的数是________, 省略万位后面的尾数是________。
3.个（一）十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是（）, 每相邻两个计数单位之间的进率都是十, 这种计数法叫做（）。
4.小马虎写一个六位数, 将最高位上的6写成9, 所得的六位数比原来的数大（）。
5.过五边形的五个顶点中的任意两点为端点, 可以画出（）条线段。
6.在850076800这个数中, 5在________位上, 万位上的数是________, 四舍五入到万位是________。
7.求出图中∠1.∠2的度数。
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四年级上册数学
班 姓名： 成绩：
一、口算：（共6分，另卷）
二.相信你能填正确：（14分）
⑴二千零四十九万五千写作（ ），省略“万”后面的尾数是（ ）。
⑵92000000最高位是（ ）位，改写成用“万”作单位的
数是（ ）。
⑶把下列各数按从小到大的顺序排列：
440050 44万 46500 440500 439500
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<
（ ）
⑷130□672≈130万，□里最大应填（ ）。
240□890≈241万，□里最小应填（ ）。
⑸在估算790×52的积时，可以把790看作（ ），52看
作（ ）算，积大约是（ ）。
⑹求2395÷8的近似值时，可以把2395看作（ ），近
似值是（ ）。
⑺一个角的两边成直线，这个角是（ ）角。
⑻射线有（ ）个端点，（ ）有两个端点，直线有
（ ）端点，角的两边是两条（ ）线。
⑼通过一个端点，可以画（ ）条直线，而通过两个端
点，可以画（ ）条直线。
祝你考出
好成绩!
⑽105°、36°、90°、360°、70°的角中，直角是（），锐角是（），钝角是（），360°是（）角。
三.相信你的选择：(5分)
⑴在386620这个数中，“3”表示（）。
A：3000 B： 30000 C：300000
⑵在下面各数中，一个零也不读的数是（）。
A：4000960 B：4008600 C： 4080600
⑶7时30分，时针和分针构成一个（）。
A：锐角 B：直角 C：钝角 D：平角⑷在89□649≈90万中，□里可填的数字是（）。
A：0～4 B：5～9 C：任何一个数字
⑸（）是计数单位，（）是数位。
A：万级B：十万C：百位
三、包公断案：（共5分）
⑴直线比射线长。
（）
⑵用放大镜看一个锐角，它就会变成一个钝角。
（）
⑶3971000000≈39亿。
（）
⑷用9、9、9、4、1、0、0组成一个最小的七位数，是4001999。
（）
⑸一位同学拿了一条长30厘米的毛线，它就是一条线段。
（）
四、列竖式计算。
（27分）
760×90= 45×125= 496×35= 160×55= 77×134= 607×70=
21×305= 116×22= 126×33=
五、算一算。
（9分）
1、如下图(1)，已知∠1=40°，∠2= ，∠3= ，∠4= 。
图(1) 图(2)
2、如上图(2)中∠1=30°，∠2= ，∠3= ，∠4= ， ∠5= 。
六、动手操作题。
（8分）
1、从一条射线的端点开始，截取一条5厘米长的线段。
（2分）
2、画出15°、120°、135°的角。
（不能用量角器，只允许用三角
板）（3分）
3、用量角器分别画出70°、105°、150°的角。
（3分）
七、应用题。
（26分）
1、小强的爸爸每月工资是980元，那么，他爸爸一年共领工资多少元？（5分）
1 2 3 5 1 3 2
4 4
2、某公司王经理的儿子结婚请客，共请客68桌，每桌价格为860
元，王经理共花费了多少钱？（5分）
3、一辆小汽车从东莞大朗出发，开往湖南张家界，每小时行90千米，21小时到达目的地，一共行了多少千米？（6分）
数量关系式：
4、小明一家3口人星期天到肯德基用餐，每份套餐的价格如下图所示。
（1）小明爸爸给小明50元钱，打算买3份套餐，请你帮小明想一想有几种购买方案并写出来。
（4分）
（2）请你帮小明计算出每种买法一共用去多少钱？（4分）
（3）你喜欢哪一种购买方案？请说说你的想法。
（2分）。