2017年春季语文A版一年级语文下学期古诗两首--所见、小池同步练习
一年级下册语文第11课《古诗二首》同步训练(含答案)
一年级下册语文第11课《古诗二首》同步训练一、基础运用1．判断下列词语的读音，用“正确”“错误”表示。
踪迹（zhōnɡ jì）浮萍（fú pínɡ）荷花（hé huā）露出（lòu chū）泉水（qüán shuǐ）轻柔（qīnɡ róu）2．选出带点字的正确意思。
（1）不解．．藏踪迹（）A．不知道。
B．不说。
（2）浮萍一道开．（）A．离开。
B．分开。
（3）泉眼．．无声惜细流（）A．流出泉水的小洞。
B．泉水的眼睛。
（4）小荷才．露尖尖角（）A．已经。
B．刚刚。
3．我来选择。
（1）《小池》的作者是宋代诗人（）。
A．杨万里B．苏轼（2）《池上》的作者是唐代诗人（）。
A．白居易B．杜甫（3）《小池》《池上》描写的都是（）的景色。
A．春天B．夏天4．根据意思写诗句。
（1）不知道隐藏自己的行踪。
（）（2）可爱的小娃在水面上划着小艇。
（）（3）小荷才刚刚露出尖尖的菱角。
（）（4）早已经有蜻蜓站在上面了。
（）（5）偷偷地采下白莲正准备回家。
（）5．判断下面的说法的正误（1）题目“小池”就是小池塘的意思。
（）（2）“小荷”指刚刚长出水面的嫩荷叶。
（）（3）《小池》的前两句诗诗人通过比喻的手法和丰富的想象描绘出泉眼、细流、树阴、晴日等景物，构成一幅秀美的图画。
（）（4）《小池》的作者是唐代著名诗人杨万里。
（）6．补充诗歌。
（1）娃撑艇，偷莲。
解藏踪迹，浮萍道。
（2）荷露，蜻蜓。
7．根据课文内容选一选。
（1）这两首古诗描写的都是（）季的景象。
A．春B．夏C．秋（2）偷采白莲的小娃会被发现吗？为什么？（）A．不会被发现。
因为小娃藏在荷叶中。
B．会被发现。
因为小娃撑船驶过，小船冲开水面的浮萍留下了一道长长的痕迹。
（3）“树阴照水爱晴柔”的意思是（）。
A．映在水面的浓密的树荫，喜欢这晴天里柔和的风光.B．我坐在水边的树荫下，看着水中的倒影。
二、诗歌鉴赏课内阅读。
小学语文一年级下册《小池》练习题含答案
小学语文一年级下册《小池》练习题
一、认真读一读，写一写。
首角
无采
爱尖
二、比一比，再组词。
首采
自菜
无角
天用
三、课文整体梳理。
《池上》是唐代著名诗人创作的一首五言绝句，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，寥寥数字，生动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的形象。
四、重点段落品析。
小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1.这首诗的作者是代。
2.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是，这一句的
意思是。
参考答案：
一、略
二、一首自己采花白菜无法天地一角用处
三、白居易儿童
四、宋杨万里小荷叶水里的荷花还和小孩子一样,刚刚一点点。
小学一年级下册13课《古诗两首》课文、课后练习题及教案
小学一年级下册13课《古诗两首》课文、课后练习题及教案袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小池杨万里泉眼无声惜细流。
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
文章中的生字词：所牧捕蝉闭立池惜阴晴柔露《所见》译文：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
《小池》译文：泉水的出口很爱惜地让泉水悄然流出，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。
鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。
ɡǔshīzhúlín tónɡnián huánɡhéɡuānbìlìzhènɡ()()()()()()二、按课文内容填空1、牧童骑()，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然()。
2、()才露尖尖角，早有蜻蜓()。
3、这两首都是描写()季节的古诗。
三、找意思相反的词，连一连。
闭立先阴捕坐开放放晴四、猜一猜，选一选柔闭所牧一户一斤米()骑牛写文章()人才进了门()把矛放树上()【教案】教学要求1、能正确、流利、有感情地明透、背桶课文。
2、学会本课9个生字，认识2个多音字；体会诗句中词语的意思。
3、通过朗读古诗体会粮食的来之不易和作者对农民的同情。
重、难点1、有感情地朗读、背诵课文．2．能正确、美观地书写生字。
3、指导学生观素描图，展开想象，体会诗歌的思想内容。
课时划分：两课时2003年5月21日第十四周星期四第一节第一课时一、课前说说小朋友，我们吃的白花花的大米是从哪儿来的？二、学习古诗《锄禾》1、出示古诗图文：看图读诗，读准字音．读通诗句。
2、解题：唐代诗人李绅写的。
锄：锄头，这里表示动作。
禾：禾苗。
“锄未‘是什么意思呢？3、讲读诗句第1句。
（l）自读。
看图：图上画了什么？（2）看图理解；”日当午“：太阳当头照的意思。
”汗“；汗水。
“汗滴禾下土”汗水滴到禾苗下的泥土里去了。
新部编版一年级语文下册《古诗两首》同步练习及答案(完整)
新部编版一年级语文下册《古诗两首》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。
zuǒyòu huǒbàn zhāo hu gùxiāngtài yáng chūn fēng gāo xìng běi jīng二、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。
踪．（zōng zhōng）浮．（fū fú）泉．（quán qán）流．（liú líu）萍．（píng pín）迹．（jī jì）三、比一比，组成词语。
作（_____）工（_____）马（_____）几（_____）昨（_____）公（_____）鸟（_____）儿（_____）四、将正确的序号填在括号内。
①升②落③入④出⑤降太阳（___）山了，夜幕（___）临了，月亮（___）上了夜空；小朋友进（___）了梦乡，小猫咪（___）来活动了。
①春回大地②柳绿花红③莺歌燕舞④万物复苏1．春天来了，万物都苏醒了，杨柳青请，花儿红艳，春天真是个________、__________的季节。
2．____________千山秀，日暖乾坤万木荣。
3．喜看大地___________，笑迎农家马壮牛欢。
五、读一读，连一连。
踢沙包圆圆的小手和风争鸣讲故事胖乎乎的眼睛百鸟齐放丢足球亮晶晶的荷叶百花细雨六、把古诗句补充完整。
小池［宋］杨万里泉眼________惜细流,________阴照水________晴柔。
小荷才露________,早有蜻蜓________。
七、阅读《池上》这首古诗，回答问题。
小娃撑小艇，。
，浮萍一道开。
1．将古诗补充完整。
2．这首诗是________朝大诗人________写的，诗中“________”写出了小娃的天真顽皮。
3．作者在字里行间里透露着的思想感情是（）A．谴责小孩偷采白莲B．喜爱小孩的天真童趣参考答案1、左右伙伴招呼故乡太阳春风高兴北京2、zōng fú quánliú píng jì3、作业工作马上几个昨天公鸡小鸟儿子4、②⑤①③④②或④④或②①③5、踢—足球讲—故事丢—沙包圆圆的—荷叶胖乎乎的—小手亮晶晶的—眼睛和风—细雨百鸟—争鸣百花—齐放6、无声树爱尖尖角立上头7、1．偷采白莲回不解藏踪迹2．唐白居易偷采白莲回3．B。
部编版小学语文一年级下册12《古诗二首》同步练习试题(附答案)
人教部编版一年级语文下册同步练习12.古诗二首一、看拼音写词语。
sh ǒu xi àng c ǎi y òng w ú l ì gu ǒ sh ùk ě ài ji ān ji ào ni ú ji ǎo ài h ào二、给下面的字选择正确的读音，打“√”。
三、比一比，组词语。
首（ ） 无（ ） 采（ ） 角（ ） 树（ ） 自（ ） 天（ ） 菜（ ） 用（ ） 对（ ）四、我会写，我会填。
“爱”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。
“采”字的声母是 ，部首是 ，组词 。
“声”字的笔顺是 。
五、加一加，组成新字再组词。
木 + 对 =（ ）_____ 小 + 大 =（ ）_____白 + 水 =（ ）_____ 爫 + 木 =（ ）_____ 六、给加点字选择正确的解释。
（填字母）1. 偷采．白莲回（ ） A. 小偷去采。
B. 悄悄地摘取。
2. 不解．藏踪迹（ ） A. 解开。
B. 知道，懂得。
3. 泉眼．．无声惜细流（ ） A. 泉水的出口。
B. 泉水的眼睛。
4. 树荫照水爱晴柔．（ ） A. 温柔。
B. 温和的风光 七、课文内容我知道。
爱踪（z ōng zh ōng ） 迹（j ī j ì） 浮（f ū f ú） 萍（p íng p ín ） 泉（qu án q án ）流（li ú l íu ） 采 角1.《池上》是朝大诗人写的，诗中“”写出了小娃的天真顽皮。
2.《小池》是朝大诗人写的，诗中“”这句最有名，给全诗增添了无限情致。
八、我会根据内容连线。
泉眼无声惜细流他不知道怎么掩藏踪迹。
浮萍一道开泉眼很爱惜地让泉水悄然流出。
早有蜻蜓立上头水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
不解藏踪迹就已经有蜻蜓落在它的上头。
小学一年级下古诗两首(所见.小池修改
早有蜻蜓立上头。
还没有展开的嫩荷叶的尖儿
2 小池
（宋） 杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有晴蜓立上头。
小池
（宋） 杨万里
泉 眼 无声 惜 细 流 ，
树阴照 水爱 晴柔。
小荷 才 露 尖 尖 角 ，
早 有蜻 蜓 立 上 头 。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
捕
请 闭 池 晴 阴 蝉 露 立 柔 牧 惜 情 所
tónɡ
童
儿童 童话 儿童节
闭口 关闭
闭气
6笔
古诗 诗意 诗人
8笔
山林
林木
林业
林子
8笔
huánɡ
黄
黄牛 黄色 炎黄子孙
lì
立
站立 立正 起立
13.古诗两首
所见 yuán méi
牧童骑黄牛，
mù
suǒ
袁枚
zhèn yuè
歌声振林樾。
yù bǔ chán lì
意欲捕鸣蝉，
bì
忽然闭口立。
闭 牧
蝉 露
立
捕
池
晴
阴
惜
所
柔
牧童
chán
mù
zhèn
yuè
振林樾
bǔ zhuō
bì
立正
suǒ
lì
蝉鸣
所以 闭u
泉眼
温柔
yīn
lù
晴天 露出
阴天 小池
chí
chán
蝉
chán
蝉
所
见
（清）袁枚
牧童骑黄牛， 歌声振林樾。
部编一年级下册语文第12课《古诗二首》课后练习题及答案
部编一年级下册语文第12课《古诗二首》课后练习题及答案部编新版一年级下册语文第12课《古诗二首》课后练题及答案12古诗二首课时测评方案一、给下面的字注音。
______。
______。
______。
______踪浮萍露二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
流水(liúniú)。
柔柳(réróu)泉水(qúnquán)。
蜻蜓(XXXɡqīn)三、看拼音，写汉字。
shù。
shǒu1．XXX坐在一棵大下朗读《小池》这诗。
jiān。
jiǎo。
ài2．春天，XXX露出而细的，游客非常喜四、选字填空。
采彩1．姑娘们正在水中()菱。
2．这是一个()色的气球。
五、照样子，组词。
(踪)迹()迹()迹它们。
荷(花)荷()荷()6、按照意义写诗句。
1．不晓得躲藏本人的行迹。
__________________________________________________ ______________________2．心爱的小娃在水面上划着小艇。
______________________________________________________ __________________3．小荷才方才暴露尖尖的菱角。
______________________________________________________ __________________4．早已经有蜻蜓站在上面了。
______________________________________________________ __________________5．偷偷地采下白莲正筹办回家。
______________________________________________________ __________________7、我来挑选。
部编版语文一年级下册 第12课《古诗两首》同步训练题(含答案)
统编版小学语文一年级下册第12课同步练习题一、填空题1．读拼音，写词语。
cǎi huā（______）shǒu xiān（______）wúshēng（______）kěài（______）jiān jiǎo（______）guǒshù（______）ài hào（______）huíshǒu（______）2．比一比，再组词。
晴（_______）采（_______）角（_______）首（_______）树（_______）睛（_______）菜（_______）用（_______）自（_______）对（_______）3．按要求填一填。
(1)“首”的读音是_________，第三画是_________，组词_________。
(2)“角”共_________画，第四画是_________，组词_________。
(3)“采”的读音是_________。
第三画是_________，组词_________。
(4)“尖”共_________画，第一画是_________，组词_________。
(5)“爱”的读音是_________。
第三画是_________，组词_________。
4．加一加，组成新字再组词。
木+ 对=（_____）_____ 小+ 大=（_____）_____白+ 水=（_____）_____ 爫+ 木=（_____）_____5．根据意思写诗句。
1．不知道隐藏自己的行踪。
________________________2．可爱的小娃在水面上划着小艇。
_____________________________3．小荷才刚刚露出尖尖的菱角。
____________________________4．早已经有蜻蜓站在上面了。
_______________________________6．我会背古诗，还会写。
小池（杨万里）泉眼（____）（____）惜（____）流，（____）荫（____）水（____）（_____）柔。
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古诗两首《所见》《小池》一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮rân zhēn fù mǔ nǐ mãn quán jiā（）（）（）（）hǎo ma shuō huà huā cǎo pãnɡ yǒu （）（）（） ( )mǎ yǐ fáng qián kōng zhōng jiã wǎng( ) ( ) ( ) ( )gǔ shī lín zi ãr tïng bì kǒu qǐ lái( ) ( ) ( ) ( ) ( )huā duǒ fēi jī hã yâ hěi měi wǒ de( ) ( ) ( ) ( ) ( ）sîng qù guî lái yǒu shí ràng kāi xiǎo hã( ) ( ) ( ) ( ） ( ）Shài gān gàn bù hái yǒu huán shū sîng huán( ) ( ) ( ）（）（）gānjìng gān le gàn huï hã hǎo yǔ yán( ) ( ) （）（）（）tïng huà huáng sâ Zhàn lì guān bì kě shì( ) ( ) ( ) ( ) （）yâ zi ràng lù shí jiān duì ba chïng zi( ) ( ) ( ) ( ) ( )wǎng lái dã yì hěn měi hã shuǐ( ) ( ) （）（）zìjǐrìjìtāmen chítán ɡpāi dǎ（）（）（）（）（）hài pàjiǔ shuǐxīɡuājuãxīn tiāo xuǎn（）（）（）（）（）二、比一比，再组词亮（）看（）会（）观（）夫（）高（）着（）全（）现（）天（）放（）备（）失（）难（）诗（）收（）各（）先（）准（）寺（）可（）姐（）呀（）借（）同（）河（）组（）讶（）惜（）童（）吧（）得（）往（）虫（）闭（）吗（）很（）住（）中（）困（）处（）师（）此（）每（）请（）外（）帅（）些（）母（）情（）同（）园（）刀（）刚（）网（）周（）圆（）力（）网（）往（）三、把搭配合适的词语用线连起来。
1、春风齐放2、红润润的夜晚3、打扫错误满山拂面绿油油的眼睛照顾房间万里遍野亮晶晶的小树替换病人百花无云静悄悄的小手改正队员4、推足球5、圆圆的翅膀6、放声翅膀踢衣服透明的荷叶眨着歌唱洗电视美丽的水花展开眼睛看小车有趣的问题7、蜻蜓地上捉迷藏 8青青的绿绿的 9、小壁虎用尾巴赶蝇子蝴蝶土里展翅飞草坪假山小鱼用尾巴救命蚯蚓花间运粮食静悄悄的亮晶晶的老牛用尾巴拨水蚂蚁半空造宫殿小灯笼公园燕子用尾巴掌握方向10、荷叶是小鱼的歌台 11、美丽的球赛 12、脱棉鞋荷叶是小水珠的凉伞精彩的松果收球赛荷叶是蜻蜓的摇篮可口的夏夜贴庄稼荷叶是小青蛙的停机坪透明的翅膀看图片13、有趣的天气 14、精彩的棉被 15、挠拖鞋闷热的眼睛暖和的球赛红痒痒亮晶晶的问题胖乎乎的说晒润润绿油油的荷叶自言自语地小手拿太阳四、选一选，填一填。
？！。
1、美丽的小路不见了( )2、美丽的小路怎么不见了（）3、我一定要把美丽的小路找回来（）4、他多么盼望春天快点到来啊（）5、他脸上露出了笑容（）6、春雨到底是什么颜色的（）吗吧呢呀1、棉鞋里有好多阳光（）！2、你还是和大家一起去玩（）!3、你帮我出出主意，好（）？4、是要下雨了（）？是的。
5、你快回家（），小心淋着雨。
6、我们正忙着搬东西（）！7、小燕子，你为什么飞得这么低（）？8、蜻蜓说：“让我来送小蚂蚁（）！”jiāo jiào zhe zháo1、父母教（），认真听。
2、老师教（）我们写字、画画。
3、望着（）窗外的大雨，奶奶心里很着（）急。
他她它1、（）是姐姐送给我的生日礼物。
2、（）是我的爷爷。
3、（）是我美丽的妈妈。
展眨放立躺蹲小水珠（）在荷叶上，（）着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓（）在荷叶上，（）开透明的翅膀。
小青蛙（）在荷叶上，呱呱地（）声歌唱。
在再1、妈妈（）家里做家务。
2、小壁虎长出了新尾巴，（）也不难过了。
五、背一背，填一填。
1、（）对雾，雪对霜。
（）（）对细（），朝霞对夕阳。
2、（）眠（）觉晓，（）（）闻啼鸟。
夜来（）雨（），（）落（）多少。
3、儿童散（）归来（），（）趁东风（）纸(zhǐ)鸢(yuān)。
4、蜻蜓（）翅飞，蝴蝶（）迷藏。
蚯蚓（）宫殿，蚂蚁（）食粮。
蝌蚪（），蜘蛛（）。
所见（袁枚）（）（）骑（）（），（）声振（）（）。
（）欲（）鸣（），忽然（）（）（）。
小池（杨万里）泉眼（）（）惜（）（），（）（）照水爱（）（）。
小荷（）露（）（）（），（）（）蜻蜓（）（）（）。
六、请把下面的句子补充完整。
1、春天来了，（）。
2、（）在水里游来游去。
3、我帮奶奶（）。
4、公园里有好多（）呢！七、照样子，写句子。
例子：大大小小的鞋，就像大大小小的船。
1、（），就像（）。
例子：我帮奶奶挠痒痒。
1、（）帮（）。
例子：棉鞋里有好多阳光呢！1、（）好多（）呢！例子：我们正忙着搬东西呢！（）正（）呢！例子：美丽的小路不见了。
美丽的小路怎么不见了？我一定要把欢乐的小鸟找回来！仿照以上句子写两句话：欢乐的小鸟（）。
欢乐的小鸟怎么（）？我一定要把（）！例子：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，要下雨了！”（）一边（）一边（）。
例子：小鱼捧起水花。
（一朵朵）小鱼捧起一朵朵水花。
1、小水珠眨着眼睛。
（亮晶晶）2、小青蛙放声歌唱。
（呱呱地）八、写写记记青青的（）青青的（）绿绿的（）绿绿的（）弯弯的（）弯弯的（）圆圆的（）圆圆的（）（）来（）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去（）来（）去很（）很（）很（）很（）九、一词多义（只填序号）张：①姓②放开③看④开业⑤量词⑥贴、陈列、铺设张贴（）张爷爷（）张开嘴巴（）开张（）一张画（）东张西望（）张开翅膀（）一张嘴（）张望（）张阿姨（）张老师（）十、快乐阅读，完成问题。
（一）春天来了，公园里的花开了。
有红的，有白的，还有黄的，真美丽。
花儿是给大家看的，我们不要摘。
1.这段短文共有（）句话。
2.花有（）色，（）色和（）色等颜色。
3.为什么不能摘花？用“——”把带答案的句子画出来。
（二）腊(là)梅花，脸儿黄，身上不穿花衣裳(shang)。
大雪当棉袄，风来挺(tǐng) 胸(xiōng)膛(táng)。
别的花儿怕风雪，只有腊梅放幽(yōu)香。
（1）、腊梅花什么颜色？（2）、腊梅开花时有没有叶子？你是怎么知道的？（3）、腊梅在哪个季节开放？（三）小路娃娃小路娃娃，伤心地哭泣，为啥呀为啥？噢，有人随地扔垃圾，她的脸弄脏了。
小路娃娃，开心地笑了，为啥？环卫工人扫掉了杂物，她的脸洁净了。
1、“她”在这里指（）。
2、因为（），所以小路娃娃伤心地哭了。
因为（），所以小路娃娃开心滴笑了。
3、读了这首儿歌，我想说：“”。
（四）一池碧绿的荷叶一个挨一个地挤在一起，在微风中轻轻滴摇摆。
荷叶上滚动着一颗颗晶莹闪亮的露珠。
一朵朵鲜艳的荷花从大圆盘似的荷叶中冒出来，有的还含羞似的包着花骨朵儿，有的则绽开粉红的花瓣，露出了黄色的花蕊，还散发着诱人的清香。
1、这篇短文共有（）个自然段。
2、选一选，我会填。
叶朵一池荷（）一（）荷花3、把描写荷花样子的句子用“——”画出来。
4、用“有的……有的……还有的”造一个句子。
5、画一画美丽的荷叶荷荷花吧！（五）小昆虫怎样避暑夏天，蜂窝里温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水，洒在巢里，并煽动翅膀降温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙，它们搬来沙粒和小土块封在洞口，防止热气进洞。
红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑。
花蝴蝶到了中午，就合拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑。
1、用“——”画出加点字的正确读音。
巢．里（ cháo lǐ cáo lǐ）中．暑（zhîng shǔ zhōng shǔ）合拢．（hã lǒng hã lïng ）2、这篇短文共有（）个自然段。
3、文中写了哪几种动物的避暑方法？4、你还知道哪些动物的避暑方法？参考答案：1、cháo zhîng lǒng 2、4个 3、小蜜蜂蚂蚁红蜻蜓花蝴蝶4、狗吐舌头水牛泡在水里等。